《学守则,做新时代中学生》主题班会教案

《学守则，做新时代中学生》主题班会教案

班会目的

1、通过朗读等形式，让学生学习《中学生守则》。

2、要求学生践行《中学生守则守则》，做新时代中学生。

班会过程

一、导入

为了引领和规范学生思想品德与言行举止，2015年教育部印发了《中学生守则》。新《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新《守则》都有哪些内容？让我们共同学习一下。

二、学习《守则》齐诵读

1、班主任板书《守则》，学生抄写。

2、指名诵读《守则》。

3、全班齐读《守则》。

4、班主任讲解

（1）《守则》特点：《守则》适应中学生学习生活的新环境，遵循中学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵味，朗朗上口。

（2）《守则》内容：新《守则》保留了2004年《守则》中仍具有时代价值、体现中华民族传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等；补充了一些更具操作性、同学们可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等；增加了新时期学生成长发展中

学校、社会、家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

三、践行《守则》大讨论

1、过渡：同学们，刚才大家通过朗读，学习了解了《守则》。现在，同学们能否结合自身实际，谈一谈自己可以做到《守则》中的哪一点。

2、学生思考后，班主任指名发言，并相机点评。

例，我可以做到主动分担家务。在家里，我能打扫卫生、整理房间、洗碗等。

我能做到自觉礼让排队。晚上到澡堂打水，我会自觉排队，绝不加塞插队。如果每个同学都能做到排队打水，澡堂井然有序的打水队伍将会是一道多么亮丽的风景。

……

四、班主任总结

五、同学们，俗话说，没有规矩，不成方圆。我们应该规范自己的思想品德和言行举止，而《中学生守则》就是时代对我们的思想品德和言行举止的要求。让我们在《中学生守则》的指引下，不断砥砺品行，不断成长进步，做一个新时代的中学生。