实训工作计划书
实训工作计划书
实训工作计划书实训工作计划书【一】如果公司能给我一个全新的工作机会，我希望在我的试用期间能按照下面计划执行：第一阶段首先，学习公司的各项规章制度，了解产品知识，在部门经理的指导下熟悉市场销售情况，这大概需要花费一个星期的时间。
第二阶段接下来的一周，我希望在公司领导的指导下，对市场中的同类竞争产品进行市场调研，了解竞争对手的销售情况和销售政策。
为配合公司开发医院做准备。
第三阶段经过前期市场调研，有目的的选择7-8家医院作为主要开发对象。
其中包括省肿瘤医院、省人民医院，八一医院、军区医院、中大医院等。
对这些医院的药剂科、肿瘤科、分管院长等作为重点拜访对象。
了解他们主要人员的兴趣、爱好，联系电话和家庭地址，为进一步深入拜访做准备。
这大概需要花费二个星期的时间。
工作计划第四阶段对各个科室的重点人物加大拜访力度，每星期保持2-3次的拜访频率。
在公司的支持下，逐步打通各个进药环节，争取在试用期的第二个月开发1-3家医院。
第五阶段对已开发的医院，加强宣传力度，提高销售量。
同时，继续加大开发力度，希望第三个月能开发2-3家重点医院。
虽然我知道完成这样一个工作计划难度很大，但我还是愿意接受这样的挑战。
勤奋、努力加坚持将是我成功的关键。
我相信，在公司领导的指导和帮助下，我一定会成功。
实训工作计划书【二】即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。
而你有实习计划吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。
而我也有实习计划;一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。
通过毕业实习，达到如下目的;1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
策划书实训报告3篇
策划书实训报告3篇篇一《策划书实训报告》一、策划书概述本次策划书的实训目标是为[活动名称]活动提供全面的策划和组织方案。
通过深入研究和分析活动需求，结合实际情况，制定出具有创新性和可操作性的策划书。
二、活动背景与目标[活动名称]活动将于[活动时间]在[活动地点]举行，旨在[活动目的]。
本次活动将吸引[预计参与人数]名参与者，通过丰富多彩的内容和形式，为参与者带来一次难忘的体验。
三、活动内容与安排1. 活动流程：详细描述活动的整体流程，包括开场、主体部分和结束环节等。
2. 活动亮点：列举活动的特色和亮点，如主题演讲、互动环节、表演节目等。
3. 时间安排：合理安排各个活动环节的时间，确保活动紧凑有序进行。
四、宣传与推广策略1. 宣传渠道：选择适合的宣传渠道，如社交媒体、线下宣传、合作伙伴等。
2. 宣传内容：制定吸引人的宣传口号和宣传文案，突出活动的亮点和特色。
3. 推广计划：制定详细的推广计划，包括宣传时间节点、推广方式和频率等。
五、活动预算1. 预算明细：列出活动的各项费用，包括场地租赁、设备租赁、餐饮费用、宣传费用等。
2. 预算控制：制定严格的预算控制措施，确保活动费用不超支。
六、风险管理与应对措施1. 风险评估：识别活动可能面临的风险，如天气变化、设备故障、人员安全等。
2. 应对措施：针对不同的风险制定相应的应对措施，提前做好准备工作。
七、活动效果评估1. 评估指标：确定评估活动效果的指标，如参与人数、满意度、媒体曝光度等。
2. 评估方法：选择合适的评估方法，如问卷调查、现场访谈、数据分析等。
八、团队分工与执行计划1. 团队成员：明确活动团队的成员构成和职责分工。
2. 执行计划：制定详细的执行计划，包括活动前、活动中和活动后的各项工作安排。
3. 进度控制：建立有效的进度控制机制，确保活动按计划顺利进行。
通过本次策划书实训，我们深入了解了策划活动的流程和方法，提高了团队协作能力和问题解决能力。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升策划水平，为客户提供更优质的策划服务。
实训工作计划书
实训工作计划书实训工作计划书项目名称：实训工作计划书项目描述：本项目是为了帮助实习生在实习期间制定工作计划，合理安排时间和任务，提高工作效率和成果质量。
项目目标：1. 提供实习生工作计划的模板和指导，帮助实习生了解如何制定和执行有效的工作计划。
2. 帮助实习生学会合理安排时间和任务，提高工作效率和成果质量。
3. 培养实习生良好的工作习惯和自我管理能力。
项目计划：1. 确定实习生的工作周期和实习任务。
2. 提供实习生工作计划的模板和指导，介绍常见的工作计划制定方法和工具，并为实习生提供相关培训。
3. 指导实习生根据自己的实际情况和任务要求制定个人的工作计划，包括目标设定、任务分解、时间安排等。
4. 帮助实习生建立有效的工作习惯，如时间管理、优先级设置、任务跟踪等，以提高工作效率和成果质量。
5. 定期与实习生进行工作计划的评估和调整，及时发现问题并提供指导和支持。
6. 鼓励实习生与导师、同事进行交流和合作，分享工作计划和心得体会，互相学习和提高。
项目实施计划：1. 第一周：确定实习生的工作周期和实习任务，并与实习生进行初步的工作计划培训。
2. 第二周：提供实习生工作计划的模板和指导，帮助实习生制定个人的工作计划。
3. 第三周：指导实习生建立有效的工作习惯，如时间管理、优先级设置、任务跟踪等。
4. 第四周：与实习生进行工作计划的评估和调整，提供指导和支持。
5. 第五周：鼓励实习生与导师、同事进行交流和合作，分享工作计划和心得体会。
6. 第六周：总结实习期间的工作计划和成果，评估实习生的工作表现和成长。
项目预算：本项目所需的预算为人力成本和培训费用。
人力成本包括项目负责人、导师和实习生的工作时间和工资。
培训费用包括工作计划培训的材料和场地费用。
项目风险评估：1. 实习生可能缺乏工作经验和自我管理能力，导致工作计划的制定和执行困难。
2. 实习生可能遇到实习任务超出能力范围的情况，导致工作计划的执行进度延迟。
实习工作计划模板六篇
实习工作计划模板六篇实习工作计划篇1一、实习目的与要求实践教学是本科教学的重要环节，对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。
而毕业实习更是培养、训练学生观察社会、认识社会以及学生将大学四年所学的专业基础知识与社会实际相结合以提高分析和解决实际问题能力的重要学习过程，也是毕业班学生走向社会，寻找工作和就业不可或缺的训练步骤。
通过实习要求同学们了解、熟悉党和国家的各项方针、政策，初步掌握政府机关、企事业单位的各项基础工作和各项职能实践;了解公共管理和社会工作的基本情况、存在的问题及改进对策;巩固和完善学校里学过的理论知识，提高学生的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。
二、实习安排(一)实习动员阶段(本学期结束前)1、主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
2、召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和各专业系主任进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
(二)实习阶段(下学期开学后第1至7周 )1、实习地点：由学生根据就近(指原籍)、相关(指专业)和安全的原则自己选择地点和单位。
2、实习方式：基地实习、分散实习、岗前培训实习、过境外实习、校内实训实习和自主创新实习。
(三)实习总结阶段(实习结束后2周内)1、做好实习总结，认真填写好实习总结表。
2、组织座谈、交流心得、体会、经验。
三、组织领导1、成立公共管理学院实习领导小组，由学院院长(任组长)、党总支书记、分管教学的副院长、有毕业生的各专业系主任、学院办公室主任、学院教学秘书、各毕业班辅导员组成，负责整个实习过程的领导工作。
实习领导小组负责制定毕业实习管理制度和考核方法，审定毕业实习计划，审核毕业实习成绩和优秀毕业实习学生名单。
2、实行指导教师负责制，毕业生毕业实习的指导教师原则上为毕业生毕业论文指导教师，即导师不仅要指导毕业论文，同时还要指导和管理学生的毕业实习工作。
实习计划书怎么写优秀10篇
实习计划书怎么写优秀10篇实习计划篇一按照专业建设的要求，教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。
促进学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点一体化，加强学生的生产实习和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。
一、实习目的会计专业实习是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。
学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理论知识学习后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实习。
通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。
二、实习要求（一）实习前准备1、要求每个同学在实习前要把两年来学过的知识复习、回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2、要求每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。
即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实习中搜集材料，为实习报告的写作做准备。
（二）实习过程的要求2、学生在实习期间要服从带队老师管理，并要在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位（或部门）的业务情况，明确现有长处与经验，分析不足和存在的问题，根据所学的专业理论知识，提出建设性的意见和建议。
4、在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。
实践教学实训计划(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国高等教育事业的快速发展，实践教学在培养高素质应用型人才中的地位日益凸显。
实践教学实训是高等教育的重要组成部分，旨在通过实际操作、项目实践等手段，培养学生的动手能力、创新能力和综合素质。
为了提高学生的实践能力，我校特制定本实践教学实训计划。
二、实训目标1. 培养学生的实际操作能力，使学生掌握所学专业的基本技能和操作规范。
2. 培养学生的创新意识，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 提高学生的综合素质，使学生具备良好的团队协作、沟通能力和职业素养。
4. 为学生提供更多实习机会，帮助学生了解企业文化和实际工作环境。
三、实训内容1. 专业技能实训：根据各专业特点，安排相应的专业技能实训课程，如CAD制图、PLC编程、电子技术、机械加工等。
2. 项目实践实训：以实际工程项目为载体，培养学生的项目策划、实施和总结能力。
3. 企业实习实训：组织学生到企业进行实习，让学生了解企业文化和实际工作环境。
4. 社会实践实训：开展志愿者服务、社区服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 创新创业实训：举办创新创业大赛、创业培训等活动，激发学生的创新创业潜能。
四、实训时间安排1. 学年第一学期：专业技能实训和项目实践实训。
2. 学年第二学期：企业实习实训和社会实践实训。
3. 学年第三学期：创新创业实训。
五、实训师资力量1. 校内师资：由各专业教师担任实训课程的授课和指导工作。
2. 企业师资：邀请企业技术人员、工程师等担任企业实习实训的指导老师。
3. 外部专家：邀请相关领域的专家学者进行创新创业实训的指导。
六、实训考核评价1. 实训课程考核：根据学生实训过程中的表现和实训成果进行评价。
2. 项目实践考核：以项目完成情况和团队协作能力为主要评价标准。
3. 企业实习实训考核：以学生在企业实习期间的表现和取得的成果为主要评价标准。
4. 社会实践实训考核：以学生参与社会实践活动的积极性和取得的成果为主要评价标准。
实训安全工作计划
一、前言为确保实训工作的顺利进行，提高实训教学质量，保障实训人员的人身安全，特制定本实训安全工作计划。
二、工作目标1. 实现实训过程中零事故，确保实训人员的人身安全。
2. 提高实训教学质量，培养高素质、高技能的实训人才。
3. 落实安全责任，加强安全教育培训，提高实训人员的安全意识。
三、工作内容1. 实训场地安全管理（1）定期对实训场地进行安全隐患排查，确保场地设施安全。
（2）对实训设备进行定期检查、维护，确保设备运行正常。
（3）设置安全警示标志，提醒实训人员注意安全。
2. 实训人员安全管理（1）加强实训人员的安全教育培训，提高安全意识。
（2）严格执行实训操作规程，确保实训人员掌握安全技能。
（3）实训过程中，加强对实训人员的安全监督，防止安全事故发生。
3. 实训教学安全管理（1）制定实训教学计划，明确实训教学目标、内容和要求。
（2）合理安排实训课程，确保实训教学有序进行。
（3）加强实训教学过程中的安全指导，确保实训人员安全操作。
4. 应急预案管理（1）制定实训安全事故应急预案，明确事故报告、处理和救援程序。
（2）定期组织实训人员开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
（3）加强与相关部门的沟通与协作，确保事故发生后能迅速、有效地进行救援。
四、工作措施1. 成立实训安全工作领导小组，负责实训安全工作的组织实施和监督。
2. 加强安全教育培训，定期组织实训人员参加安全知识培训，提高安全意识。
3. 对实训场地、设备和实训人员进行全面检查，确保安全设施完善、设备运行正常、实训人员掌握安全技能。
4. 建立安全巡查制度，定期对实训场地、设备和实训人员进行巡查，及时发现并整改安全隐患。
5. 完善安全管理制度，严格执行安全操作规程，确保实训工作安全有序进行。
五、工作要求1. 各部门要高度重视实训安全工作，加强组织领导，落实安全责任。
2. 实训人员要严格遵守安全操作规程，提高安全意识，确保自身安全。
3. 加强安全监督检查，及时发现并整改安全隐患，确保实训工作安全顺利进行。
实验实训工作计划(六篇)
实验实训工作计划(六篇)实验实训工作计划篇一全面贯彻北京市、宣武区教育工作会议精神，以教学为中心，以课改为契机，努力探索新形势下课堂教学模式的改革。
充分发挥集体的作用，群策群力，全面提高年级教学质量。
1、针对初一年级的特点，加强对学生思想、品德、纪律、法制和心理健康教育。
2、加强行为规范的养成教育。
3、以课改为契机，继续贯彻落实课改精神，转变教学观念，改变教学思想，努力探索和推进课堂教学模式，结构及手段的改革。
全员参与课改实验，注意不断总结经验，发现问题及时纠正，确保课改顺利进行。
4、狠抓教学过程管理，向45分钟要质量，要效益。
5、加强同头备课组活动，充分发挥全备课组每个人的作用，打整体仗，提高每位教师的教学水平和教学基本功。
6、加强工作的检查和落实，扎扎实实搞好每一项工作。
1、对初一新生进行健全人格的教育⑴教会学生如何做人，如何学习。
⑵培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神和健康的心理，通过开展日常教育实践活动。
培养刻苦钻研的精神，对挫折的承受能力。
⑶通过各种活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
开好主题班队会，通过主题班队活动让学生从中受到教育。
2、加强对学生的养成教育⑴对学生进行遵守校律、校规的教育，组织学生认真学习《中学生手则》《日常行为规范》迈好升入中学的第一步。
⑵培养学生正确、规范的文明礼仪。
从点滴小事抓起。
加强语言文明和行为文明的教育，不攀比，不追名牌，统一校服，不攀比，不追名牌，不骂脏话，不佩戴饰物、护身符。
男生不留长发、女生不烫发、染发。
⑶养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。
引导学生学会考前定计划，考后写总结，教会学生预习、复习、课上认真听讲、记笔记和独立思考的好习惯，引导学生学习上多一份勤奋、努力，少一份懒惰、懈怠，多一点认真，少一点草率，多一点谦虚、细心，少一点自大、粗心。
3、加强教学过程管理和常规管理⑴深入开展课程改革研究，组织全组教师认真学习课改理念，促进全组教师教学思想的转变，全员参与课改实验。
个人实习工作计划7篇
个人实习工作计划7篇个人实习工作计划【篇1】一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。
二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自_年9月20日至11月14日。
我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段(6月下旬至9月20日)(1)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。
(2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。
队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
(5)初定9月18日出发。
2.见习阶段(9月20日至9月26日)(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
(2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。
(3)听原科任老师的课，参加科组教研活动。
(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。
(5)准备班会内容。
3.实习阶段(9月27日至11月07日)(1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
高职院校实验实训工作计划
高职院校实验实训工作计划1. 背景介绍实验实训是高职院校培养学生实践能力和创新能力的重要途径之一。
通过实验实训，学生可以将理论知识应用到实际操作中，提高解决问题的能力和技能水平。
为了更好地开展实验实训工作，需要制定一份详细的实验实训工作计划，以保证实验实训工作的质量和效果。
2. 目标设定本次实验实训工作的目标是培养学生的实践能力和创新能力，提高学生解决实际问题的能力和技能水平。
具体目标包括：•培养学生的实验操作技能，使其能够独立完成实验操作；•提升学生的实践能力，培养学生的实际问题解决能力；•激发学生的创新潜力，培养学生的创新思维和创新能力。
3. 实验实训内容本次实验实训工作主要包括以下内容：•实验室安全培训：对学生进行实验室安全知识的培训，教育学生在实验中注意安全；•实验操作训练：通过一系列的实验操作训练，提高学生的实验操作技能和操作规范；•实验报告撰写：要求学生完成实验后的实验报告撰写，培养学生的实验记录和实验分析能力；•创新项目培训：组织学生参与创新项目培训，培养学生的创新思维和创新能力。
4. 时间安排实验实训工作将在每周二、周四下午进行，每次实训时间为2小时。
具体时间安排如下：•第1周：实验室安全培训，介绍实验室安全规范，培养学生的安全意识；•第2-4周：实验操作训练，学生进行实验操作训练，提高实验操作能力；•第5-6周：实验报告撰写，学生完成实验报告，培养实验记录和实验分析能力；•第7-8周：创新项目培训，学生参与创新项目培训，提高创新思维和创新能力。
5. 考核评价为了对学生的实验实训工作进行考核和评价，本次实验实训工作将采取以下考核方式：•实验操作考核：对学生的实验操作能力进行考核，检查学生是否能够独立完成实验操作；•实验报告评价：对学生的实验报告进行评价，评估学生的实验记录和实验分析能力；•创新项目评选：对学生参与的创新项目进行评选，激励学生的创新潜力。
6. 改进措施根据上一次实验实训的反馈和学生的反馈意见，本次实验实训工作将采取以下改进措施：•增加实验操作训练的时间和次数，加强学生的实验操作能力训练；•优化实验报告撰写的指导，提供具体范例和写作指导，帮助学生提高实验报告的质量；•开展创新项目的示范和指导，提供更多的创新项目选择，激发学生的创新潜力。
实训工作计划（合集5篇）
实训工作计划（合集5篇）以下是我们与您共享的“实训工作计划”，让我们共同努力变得更出色吧。
要实现工作目标和任务，我们必须提交详细的工作计划。
制定工作计划是一项重要策略，旨在以最低的成本实现最佳质量。
实训工作计划【篇1】指导思想：坚持学校的总体工作思路，根据学校的发展规划，加强实训教学管理，全面提高师生综合职业素质。
一、加强实训管理1、加强实训安全管理，提高安全意识。
“安全实训，人人有责”，带领全体实训教师认真学习消防安全知识，加强“四个能力”的培养，加强全体实训教师的消防意识、安全意识和法制观念，要求全体实训师生认真执行学校和实训车间有关安全实训的制度、规定，严格遵守安全技术操作规程和各项安全实训的规章制度，确保人身安全和学校财产安全。
保证实训教学秩序的规范与安全。
2、加强实训教学有关人员的沟通与引导。
实训工作人员既有在职教职工、又有招聘的合同人员、还有刚毕业的留校聘用辅助人员，水平、素质参差不齐，要针对不同群体施以“因才施管”。
3、加强对实训过程的规范与管理（1）加强实训教学常规意识的要求和管理，要持之以恒，坚持数年形成共识。
（2）加强对实训材料、设备的使用管理。
（3）加强对实训工作不断变化的前瞻性预期意识，要有科学规范的应急机制，建立实训人员、参赛梯队、材料、器材的“战略储备”。
二、精心组织按规定实施1、实训课前，实训教师的课前准备；材料、设备的准备；实训学生的分组、操作、管理，要求各任课教师把班级分组情况开学一周内报实训处一份。
2、实训课中，安全检查，指导教师，学生小组中的选派组长，责任的设定，材料和器具的合理利用、使用都要细致入微，精心安排，责任到人，进一步明确任课教师与指导教师的责任与分工。
出现问题，及时汇报并做到及时处理。
3、实训课后，设备的点检保养，卫生整理，学生实训成绩的评定、期中期末的实训测试规范化，做到有条不紊，专人专责。
三、具体活动及实施措施1、本学期学校将继续与实训相关教师、参加实训的学生签订安全实训目标责任书，召开一到两次全体学生实训安全大会，保证安全实训零事故。
2024年实习实训工作计划（3篇）
2024年实习实训工作计划一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容：（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
（二）参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。
具体内容如下：1、企业生产管理。
了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。
能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。
了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。
了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。
进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。
参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
关于实训工作计划四篇
关于实训工作计划四篇实训工作计划篇1一·设立活动概述根据所学知识和实训课程，将设立长期活动项目及短期活动项目。
设立活动形式内容初步预计如下：社团纳新物流企业参观物流大赛组织及参与模拟物流项目知识讲座二·活动原则协会切实加强基础训练，培养和提高会员的实践能力和团队合作意识，在加强理论知识的同时，重视实践过程；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。
并发扬“学习、交流、实践”的精神，致力于物流专业理论探讨及物流管理社会实践。
三·活动意义首先，作为物流专业的社团，社团致力于通过丰富多彩的活动生动的向物流专业的同学及对物流感兴趣的同学展示物流行业的本质，为同学们将来的就业择业提供良好的基矗其次，通过最新加入的活动——模拟物流项目，使同学们掌握更多的实际操作技术，包括掌握如何熟练操作办公软件，应用RF和条码，电子标签等，更好的在毕业后与物流公司的实际业务接轨。
最后，为同学们提供一个良好的学习氛围，让大家能在紧张的课业间隙中，体会物流行业带给大家的快乐感受，让同学们能够劳逸结合，更好的投入到学习生活中。
工作计划细则之一：召开协会的第一次会议时间：20NN年____月____日地点：学校内容：①协会成立仪式，介绍协会成立的目的及意义。
②老师讲话，会员代表发言。
③综合介绍协会的整体架构。
④布置任务，搜集最新物流咨询，为下次开会做报告参加人员：物流组专业老师，协会全体成员。
之二：系统基础知识和物流培训时间：____月____日地点：校内内容：介绍物流供应链的基本知识，偏重管理内容，播放视频教学片等，最后通过案例剖析加强对物流的认识。
参加人员：协会全体成员之三：时间：____月____日地点：学校实训室内容:进行物流实训室介绍，自动化仓储分拣介绍，进行物流供应链软件的现场操作等，偏重物流技术，加深对物流供应链的认识和学习。
两次培训应该与后续的参观实践内容结合，以便会员系统的学习参加人员：协会全体成员。
个人实习工作计划15篇
个人实习工作计划15篇个人实习工作计划1来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。
在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。
为了能使在实践过程中顺利的完成，达到此次实践的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此拟定出如下计划：一、实习目的：限于所学平面设计范围内;写作;二、实习的要求与管理生的管理及教育，促使本专业更好的发展。
毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。
具体内容如下：能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。
期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负)。
在实习中尊敬领导、尊敬同事，服从领导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。
动手能力和专业技能的训练。
通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。
积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。
要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己的能力得到提高。
通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。
指导老师要通过电话、信函和巡视，加强对实习生的思想教育，安全守纪教育和规范上岗工作的教育。
通过电话、信函了解实习生情况，发现问题要及时反映、解决，必要时要赴实地解决。
实训实验学期工作计划
一、前言实训实验学期是我校教育体系中重要的一环，旨在培养学生的实践能力和创新能力。
为了确保实训实验学期工作顺利进行，现将本学期工作计划如下：二、工作目标1. 提高学生的实践操作能力，使学生在实际工作中能够熟练运用所学知识。
2. 培养学生的团队协作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
3. 加强实训基地建设，提高实训设备水平，为实训工作提供有力保障。
4. 加强实训师资队伍建设，提高实训教学质量。
三、工作内容1. 实训课程安排（1）根据专业特点，合理设置实训课程，确保实训课程与理论教学相结合。
（2）制定详细的实训教学计划，明确实训教学目标、内容、方法和考核标准。
（3）安排实训教师，确保实训教学有专人负责。
2. 实训基地建设（1）完善实训基地设施，提高实训设备水平。
（2）加强实训基地安全管理，确保实训工作顺利进行。
（3）定期对实训基地进行维护和更新，确保实训设备正常运行。
3. 实训师资队伍建设（1）选拔和培养优秀的实训教师，提高实训教学质量。
（2）定期组织实训教师参加培训和交流活动，提升实训教师的专业素养。
（3）加强实训教师与理论教师的沟通与合作，实现教学资源共享。
4. 实训教学管理（1）制定实训教学管理制度，明确实训教学流程和规范。
（2）加强对实训教学过程的监控，确保实训教学质量。
（3）建立实训教学质量评估体系，定期对实训教学进行评估和改进。
5. 实训成果展示（1）组织学生参加各类职业技能竞赛，展示实训成果。
（2）举办实训成果展览，展示学生实训作品和成果。
（3）邀请企业专家参与实训成果评价，为学生提供就业指导。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保实训工作顺利开展。
2. 加强宣传动员，提高学生对实训工作的认识，激发学生参与实训的积极性。
3. 加强实训教学资源整合，实现实训教学资源共享。
4. 加强实训基地建设，提高实训设备水平，为实训工作提供有力保障。
5. 加强实训师资队伍建设，提高实训教学质量。
关于实习计划4篇
关于实习计划4篇实习计划篇1一、实习任务（200字以上）通过本次实习，应当对HTML、CSS、JavaScript等达到熟练运用的地步，同时应该对XML语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。
本次的实习内容主要包括：对教学的建设有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能；对ASP、SQL的基础知识的理论学习；理论联系实际对ASP、SQL进行具体操作；学会用SQL建数据库及所需表格的具体方法；理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践；学习基于Ajax技术的RSS阅读器（Web形式）、基于XML 和XSLT的学生成绩发布系统、基于Web Services的XML文件上传和查看系统；完成简单的单点登录系统；软件初步测试；了解和初步掌握系统的发布等。
二、实习计划计划进度安排（起止时间、内容安排）：3月5日：参观单位的基本设施并且通过资料和领导介绍了解单位的文化史和发展史，对单位结构和运作进行一定的了解。
3月6日：对部门的情况和运作方式进行了摸底式的了解，包括已经开始研发的政务系统的进度，了解系统的整体构思。
3月7日：学习环境变量的配置，以及ECLIPSE的安装调试。
3月8日：继续理论联系实践进行学习，学习数据表的建立和连接数据库的几种方法。
3月9日：系统的复习前几天所学的知识，对照其需求分析和已经实现的功能了解自己理论方面的不足，确定努力方向。
3月12日：继续深入理解和尝试部门政务的架构方法和功能模块实现方法。
向师傅和同事们请教相关问题。
3月13日：进行前台的设计实际建设和维护工作。
3月14日：进行细化前台页面工作，着手后台的编码和各项连接工作。
3月15日：依然是进行后台和各模块功能编码实现的学习和尝试。
3月16日：整体性再次熟悉和测试自己开发的系统功能的实现，总结自己的所学和不足，完成实习报告。
实习计划篇2实习教学是重要的实践教学环节。
通过实习，可以使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，做到熟练运用市场营销专业的各项基本技能，从而达到理论与实际相结合的目的'，培养学生的实际工作和适应社会能力。
个人实习工作计划(集合15篇)
个人实习工作计划(集合15篇)个人实习工作计划1一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。
实习的具体目标是：1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。
2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。
3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。
4、培养专业意识，验证专业价值;培养反思、批判精神，促进专业成长。
5、积累专业实务经验。
在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。
二、实习的组织、领导毕业实习是体育学院的一项重要工作。
体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。
实习领导小组组长：罗林成员：各实习指导教师三、毕业实习内容及时间分配序号毕业实习教学工作内容起止时间教学目标、要求1、健身俱乐部经营与管理21天以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。
以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。
2、体育场地设施建设与管理21天参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。
合计42天注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束毕业实习起止时间：__年1月19日-4月30日四、毕业实习单位选择及实习生编组实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。
实习的工作目标与工作计划(20篇)
实习的工作目标与工作计划（20篇）实习是实践性教学的重要环节，也是学生从课堂走向社会，从理论走向实践的必经之路。
下面是小编收集整理关于实习的工作目标与工作计划（20篇）最新，希望大家喜欢。
实习的工作目标与工作计划篇1总则学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。
实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进行一周的补训。
二、再到企事业单位进行顶岗实习。
三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。
实习内容一、在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制(1)主要单证的缮制(2)基本单证的缮制(3)特殊单证的缮制二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训(1)一般进出口货物报关程序设置计(2)保税货物程序设置计(3)特定减免税货物程序设置计(4)暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类(1)利用方法一“列名优先“方法进行商品归类(2)利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类(3)利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类(4)利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类四、在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算(1)确定货物的完税价格(2)确定货物的原产地(3)确定货物的税率(4)进行税费的计算五、在设定的模拟情况下，根据模拟情况进行报关单填制与改错(1)报关单改错出口报关单进口报关单(2)报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目的：对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理基本要求一，实习期间，学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。
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实训工作计划书【篇一：实训工作计划书】机加中心建筑设计实训计划书一、实习目的，任务：通过这一学期的实习，了解建筑设计的基本工作程序、工作方法、以及相关要求，能增强我们的一份工作技能，同时，也是检验学生在这一学期的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。
为此，我们希望通过这次见者设计的实训可以提高一下能力。
1. 了解建筑设计工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2. 了解建筑计院不同仅能相互合作方式，提高学习能力及协调能力。
3. 结合实际工作，学习运用手绘或计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习内容:1. 了解建筑设计的基本进程和各种技能的实行，通过实训使得课本的构造理论知识可以在实训中得以运用，强化理解。
2. 了解有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作，强化手绘或运用计算机绘图的能力，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3．在指导老师检查督导下进行建筑设计实训工作。
4．经过一周的实训，绘出所需要的图纸。
三、实习日期：20011年6月15日——20011年6月24学年第二学期教学周16——17周。
四、实习地点、单位：地点：机加工中心楼单位：辽宁交通高等专科学校五、实训流程：任务负责人王晓东张秋实郝慧峰孙常聚马云冯楠 1．仔细阅读此次实训文件的要求和流程，制定相应的实训计划。
2．根据实训文件的所需的图的要求，小组讨论绘图次序和各图所需的数据并安排好每人需要完成的绘图任务。
房屋构造学实训任务表负责人实训计划书和实训总结的编写，个人任务分配，三四标准层平面图的绘制，以及打印工作机加中心总平面和南立面图的绘制机加中心首层平面图和厕所平面图的绘制机加中心楼梯剖面图的绘制机加中心的西立面图和门窗表格的绘制以及数据记载机加中心的二层平面图的绘制和数据记载3．实地观测，确定测量数据所需要的工具并找到或买到。
4．工具及其后，小组讨论根据手里已经掌握的工具定下最后的实施方案。
六、各项工作具体步骤：1．2010年6月17日，经过一天的准备之后开始工作，首先是要画总平面图，根据画出的大概的草图，利用皮尺和铁尺对机加中心进行外围尺寸测定，小面墙和窗用皮尺测定，标到相应位置。
2．2010年6月18日，今天预订采集并整理出一楼的各阶段数据，画出草图并标注到相应位置。
3．2010年6月19日，考试并休息，自由整理数据。
4．2010年6月20日，对二楼的数据进行采集，画出草图并标注到相应位置，并对雨棚进行数据采集。
5．2010年6月21日，仔细观察后发现三四楼喂标准层，对三楼进行数据采集，画出草图斌标注到相应位置。
6．2010年6月22日，对机加中心门窗进行数据采集，制作草表。
7．2010年6月23日，上午9点机加中心门口集合，小组讨论确定绘图的尺寸和比例以及轴线位置，之后统一到二楼机房采用cad绘图，如有数据缺少处当时当地变可采集。
8．2010年6月24、25日,继续23日的工作，抽时间向老师请教，询问所存在的问题并作出修改。
9.2010年26日，由组长收集全部cad图集及门窗数据统计表并打印出，然后整理装订好上交系主任王旭东老师2010年6月16日王晓东【篇二：实训处工作计划】实训处工作计划一、指导思想坚持学校的总体工作思路，以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点，以发展为主题。
提高学生技能水平为目标，以提高实训教师的业务素质为抓手，加强管理，不断提高实训的工作质量，力争在下半年南通市技能比赛上有所突破。
二、工作重点1．紧扣工作主题：“高效课堂、特色办学”。
2．科学筹划省级“机械实训基地”的申报工作。
3．与教务处协同加强学生考证信息的归档工作。
4．加强实训教学实训过程监控，推进精细化管理。
进一步规范实训教学行为，整顿实训秩序。
5．严抓高三对口单招技能训练，努力提高学生的技能水平，力争提升层次，继续打造单招品牌。
7．广泛开展各专业的技能培训，确保工考合格率不低于90%，逐步提升中级工考合格率。
8．拓展各级各类的职业技能培训，为学校提升社会效应作出应有的贡献。
三、主要措施：（一）专业教师培养1.专业教师必须加强职业道德修养，强化竞争意识，树立“干一流工作，创一流业绩”的观念。
加大学生评议专业教师的力度，督导检查及时到位。
2.专业教师要明确国家专业技术等级考核标准及要求，按照学校的总体布置，把计划落实到教学工作中，实训处要对各专业教师教学计划的实施情况进行检查并做好记录，作为期末考评依据之一。
3.专业教师要加强岗位意识，必须全面参与到学生专业技能的考核当中去。
4.加强“双师型”队伍建设，尽一切可能为专业教师创造有利的条件，提高专业教师的专业技术能力，努力让更多的教师参加南通市、江苏省的技能比赛。
（二）强化实训常规工作督查1.实训教学常规工作检查制度化，每月末定期检查备课、作业批改、评教等。
2.实训教学过程管理精细化，把教学细节抓严，过程抓实。
3.实训技能考试工作精心组织、周密安排,狠抓考风，端正学风,促进教风,全面提高实训教学质量。
4.完善教考分离与学分制实施方案、规范学生操作技能考核，进一步发挥考试的导向作用。
（三）实训工作措施：1.各种统计力求日清、周结、月汇总，定时公布。
2.专人负责实训考勤，考核教师上课情况、课堂纪律情况，每月汇总。
3.实训日志填写完善规范。
4.调课、顶课手续规范化。
5.实训教案编写情况每月一次检查。
6.资料收集、整理、装订按三星级材料要求分类归档。
7.核算月工作津贴。
（四）实训工作措施：1.积极探索和实施以技能为核心的模块化教学，细化专业方向，改革课程体系，突出技能培训。
2.整顿实训秩序，加强实训质量监控。
3.加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化。
(1)加强实训指导教师的管理。
规范实训备课要求，采用职业学校专用的实训教案表格备课，统一的教学常规要求检查表式等。
加强专业实训的教学研讨。
对于同一工种的实训，使用同一种指导方法和训练方案，从而使指导的过程规范化、标准化。
(2)注重实训过程的管理。
在实训过程中，实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情况，反馈每一个实训学生的实训信息，及时解决存在的问题。
管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。
(3)加强实训工量具的管理及维护。
各工种所使用的工量具必须严管常护，遇有问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实训设备的正常运作，高效能地发挥其作用。
(4)提高实训消耗的控制水平。
各工种在教学实训过程中要进一步精打细算，控制各种消耗源。
对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的实训数据。
严格按《专业实训设备、工具、材料管理的暂行办法》办理。
(5)加强安全教育。
牢记安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到教学实训安全无事故。
4.加强实训教学常规工作的组织、管理与考核。
(1)加强实训课堂的组织与管理由于实训课的特殊性，组织与管理显得更加重要：①实训课首先要做好安全、纪律教育，把学生合理划分成训练小组并确定小组负责人。
②上、下课都要清点人数、检查设备。
③加强课堂秩序管理。
在进行小组或单独练习时教师必须巡回检查指导。
(2)实验、实践作业实践作业主要有：作品、实验、实训报告、上机作业等形式.由于实践作业的特殊性，教师批改可采用不同形式，重点在于检查学生操作技能和对所达到的实际效果进行点评。
因此对实践课作业提出以下几点要求：①实训报告按学生实验次数布置，要求有关教师按时、认真批阅和点评。
②上机作业布置次数参照理论作业，批改形式以课堂指导和点评纠错为主。
③本学期实训课要根据训练项目布置实训报告，每个训练项目至少布置一次实训报告，并对实训报告进行认真批改和点评。
④凡有学生作品的训练项目同时要求学生至少交一件作品。
财会、电子、机械数控、计算机四大骨干专业的学生要在教师的指导下搞一次小制作并进行展示。
⑤对实训报告、作业、作品点评要作为实训、上机教案的重点内容进行检查。
(3)好本期学生的专业技能大赛和教师技能大赛，各专业组务必认真组织好骨干专业教师技能大赛。
(4)技能考核实行教考分离，对专业组的学生进行抽考，严格按技能考核标准评分，过硬考核，落实奖惩。
（五）进一步加强实训指导队伍建设。
“技能”是职业学校的生命线，技能教学质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师素质的高低。
根据学校工作计划，对各专业指导教师进行职业道德教育，树立先进典型，转变实训指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极上进。
有计划地开展实训教学理论和技能训练，要求指导教师在掌握扎实的理论基础的同时也要有过硬的本专业技能基本功。
做好实训过程中的监督、指导和管理工作，全面提高实训指导教师素质，推进教学实训改革，努力提高实训教学质量。
（六）开展形式多样的学生技能竞赛活动，激发学生的技能兴趣。
（七）加强实验实训室的管理,提高设备的利用率,保证各专业各工种实验实训的正常进行。
（八）搞好各专业工考培训和考证工作。
按学校要求实现考证目标，考证率达90％以上。
（九）组织期末专业技能统考，搞好技能教考分离抽考的组织和实施工作。
总之，实训处将以饱满的热情投入实训管理工作，努力与广大的专业教师进行沟通，每阶段实训结束后认真收取与听取学生的意见，努力使本学期学生技能实训都能做到“高效”，为本校的学生技能水平得到质的飞跃。
【篇三：实训计划书】网络工程系（2009-2010学年度第二学期）实训专业：网络系统管理实训班级：08系统管理 301实训类型：课程实训指导教师：严敏实训时间： 2009-2010-05-122009-2010-05-15实训地点：网络实训室一、实训专业：网络系统管理二、实训类型：课程实训三、实训班级：08网络系统管理301四、实训时间：2009-2010-05-12 2009-2010-05-15 五、实训课时：三天六、实训地点：网络实训室七、实训环境：网络实训室八、实训目标：(一) 专业能力目标：1、知识目标（1）了解和理解局域网基本概念、体系结构等理论知识（2）掌握网络规划及设计（3）了解局域网组建的技术规范 2、技能目标（1）掌握利用局域网技术实施建网的步骤和方法（2）掌握交换机的配置（3）掌握在组网基础上配置dns ftp dhcp web服务器 (二) 通用能力目标：1、自我管理和自我发展（1）安排自己的任务并承担责任；（2）安排好自己的时间完成设计作品。
2、与他人合作共事（1）个人和群体良好的合作交往。
3、沟通、交往与联系（1）通过各种直观的方式表达信息；（2）用书面形式交流，传达信息。
4、安排任务和解决问题（1）获取、整理、利用、使用信息资源；（2）发现并解决常规或非常规问题。