幼儿园园长工作绩效考核表-2表
学校、幼儿园园长考核表
学校、幼儿园园长考核表考核指标
1. 教学管理能力
- 指导教师的教学工作
- 组织和实施教育教学活动
- 监督教师的教学质量
2. 行政管理能力
- 组织和管理学校/幼儿园的日常运营
- 制定和实施相关政策和规定
- 管理学校/幼儿园的行政事务
3. 师德师风
- 班主任工作情况及表现
- 考勤和纪律情况
- 遵守职业道德和园内规章制度
4. 家校合作
- 与家长保持沟通和合作
- 组织家长参与学校/幼儿园活动
- 解决家长和学校/幼儿园之间的问题
5. 综合素质
- 个人职业发展和研究态度
- 团队合作精神
- 与同事和上级的关系
- 具备解决问题的能力
考核方法
1. 日常观察和记录
2. 教学评估和考核
3. 个别面谈和访谈
4. 学校/幼儿园绩效评估
考核标准
考核表将根据考核指标对园长进行综合评估和排名。
考核标准将根据以下方面进行评定:
1. 园长的工作态度和努力程度
2. 园长在教学、行政和师德等方面的表现
3. 园长的成果和绩效
考核结果和反馈
考核结果将根据评估的考核表得出。
结果将以正式报告的形式呈现给园长,并进行相应的反馈和建议。
园长有权力提出对考核结果的反馈和解释。
以上为学校、幼儿园园长考核表的基本概述。
根据实际情况,可以根据需要对考核指标和方法进行调整和定制化。
幼儿园行政园长月度工作质量考核表
10 未完成—10分
开展安全专题培训工作、检查园内各类安全。
1、幼儿园园内设施设备安全检查—见巡班记录 2、来访登记表 3、中途离园幼儿园登记表 4、门房工作交接表
5
未完成或记录不 全,-5
安全工作 (20分) 检查校车安全、清洁卫生消毒工作。
5、安全会议记录(1次/月) 1、校车接送考勤,进班交接签字本。 2、校车消毒表、派车单
1、每周大扫除检查表.
检查教学园长和后勤园长工作。 园所重要活动及每周一教师、幼儿按要求统一穿着园服。
2、班级管理工具记录情况
3、仓库收支台帐
10
表格缺失、记录不 全,-2分/项
4、教育教学质量检查表(以进班听课为主,每周>4节,每节
听课时间不少于15分钟)。
5、维修登记表、寝室管理
3 未完成,-3分
园内设施、设备标识显著;办公场所和班级内部整理规范,各类物品摆放有序。 1、 实地查看
园内公共区域清洁卫生消毒工作到位,杜绝传染病的发生。
2、公共区域的清洁卫生表
1、全园教职工,班级幼儿配置表(电子版)
定期关注招聘网站,储备相应人员信息;合理安排人员配置,杜绝冗余人员;园所
人员增加或减少及时上报运营中心报备人力资源。
行政园长月度工作质量考核表
考核项目
指标
幼儿出勤:全园幼儿园月出勤92%以上。
教职工出勤:按《员工手册》要求的流程和要求执行。
全园幼儿月流失率≤1%。 保持与外部部门的联系,积极配合政府部门工作。 做好园所日常管理工作
内容和标准
完 成
要求
每月全园出勤分析(电子版)
10 未完成,-10分
幼儿园园长月度绩效考核细则表
幼儿园园长月度绩效考核细则表目的本细则的目的是为了规范幼儿园园长的月度绩效考核,提高园长的工作效率和责任意识,促进园所的发展和提升。
考核指标园长的月度绩效将根据以下指标进行评估:1. 学生招生与留存率:园长需要负责招生工作,并且确保学生的留存率达到一定标准。
2. 教师管理:园长需要合理分配教师工作,培训教师并监督他们的教学质量。
3. 家长满意度:园长需要与家长保持良好的沟通,解决家长的问题并及时回应他们的需求。
4. 教育质量:园长需要确保园所的教育质量达到一定水平,包括教学内容、教学方法等方面。
5. 园所管理:园长需要对园所的日常管理进行有效的组织和安排,确保园所的运营正常进行。
6. 管理团队合作:园长需要与管理团队密切合作,共同推动园所的发展和提升。
考核方法园长的月度绩效评估将采用综合评分的方式进行。
各项指标将根据重要性和优先级进行权重设置,园长将根据实际表现获得相应的得分。
评分标准如下:- 优秀:90分及以上- 良好:80分-89分- 合格:70分-79分- 不合格:70分以下考核周期园长的月度绩效考核将按照每月进行,考核结果将记录在月度绩效报告中,供园长和相关管理人员参考。
奖惩制度根据园长的月度绩效评估结果,将采取相应的奖惩措施。
对于表现优秀的园长,可以给予奖励,如奖金或晋升机会;对于表现不合格的园长,可以采取纠正措施,如警告或降职。
结论通过制定明确的幼儿园园长月度绩效考核细则,能够促进园长的工作表现和责任意识,提高园所的整体管理水平,为幼儿园的发展和提升奠定基础。
考核结果将作为评价园长工作的重要参考依据,也是园长个人发展的重要指导。
雨花台区幼儿园园长工作考核评分表
雨花台区托幼办盖章
年 月 日
5
11
每学期向家长开放半日活动,定期家访;家长学校能定期开课并能起到好的效果;全心全意为每位家长、幼儿服务,家长反映好。
5
12
幼儿园环境净化、美化、绿化、儿童化;班级环境特色、主题鲜明,区角有利于幼儿操作,符合幼儿年龄特点;幼儿园文化氛围浓。
5
13
幼儿园有情况能及时上报;如发生重大事故及有情况不报或上报不及时;有举报、有媒体曝光、家长上访,经查实,实行一票否决权,取消评优资格。
5
8
依法办园,严格按规定标准收费;合理使用好各经费,专款专用,不能挪作它用伙食费每月结算,并向家长公布;积极、主动、及时、如数上交各项经费。
6
9
严格按照省、市验收标准做好资料归档、整理、装订等工作;资料规范、齐全、可操作性强;资料的科学性强,理论水平高,有保存价值。
5
10
能积极筹措资金,为幼儿营造宽松愉快的游戏生活及学习的环境;能创条件为教师营造和谐的工作氛围;教师工作积极性高。
6
附
加
分
1.幼儿园办园条件改善大。5分
2.管理有成效,教育有成果,(竞赛获奖、集体表彰、论文发表、媒体)5分
3.成效突出,贡献大。5分
4.幼儿园特色鲜明,社会反响好。5分
5.区视导、评估后及时总结并能对提出的问题进行整改,评估为优,幼儿园各项工作考评名列前位。5分
25
总分
100
自评综述
考核综述
幼儿园盖章
7
5
教科研活动正常、规范,过程实,确保教科研出成果;能为幼儿园的发展及上等级做努力;并为全区教育教学、教科研创设条件,积极为年青教师成长搭建舞台。
5
幼儿园行政副园长绩效考核表
B、家长对幼儿园的后勤管理反映良好,满意度90%以上;
C、经常深入现场了解员工工作及生活情况,为员工提出指 导性建议;
D、对员工提出的问题能客观对待,解决问题公平公正。
得分
( )×10%+( )×10%+( )×30%+( )×50%= 分
C.对待人和事持客观公正的态度,能热心的关心和支持别人 ;
D.能很高兴地接纳别人的建设性意见;
E.具有很强的团队合作精神,立足全局,从整体出发考虑处理问题
管理能力
A.很强的组织计划性,对工作(内容、时间、数量、程序) 安排分配合理、有效。
B.很好地把握下属的个性、能力,积极为他们解决工作难题;
C.与各方面关系协调,化解矛盾,良好的语言表达与沟通技巧 ;
E.经常注意提高下属的工作积极性,善于用人际沟通技巧说服他人。
业务工作
A.经常检查下属的工作进展,灵活运用表扬和批评的管理手 段
B.积极为教学第一线提供优质服务,为教师工作创造条件;
C.积极学习、提升业务水平,为教职工提供业务支持;
D.善于给下属及时反馈和评价。
E.安全教育方法得当,措施得力,效果显著;
评价得分
l表 一 ( )×50%+表二( )×50%= 分
幼儿园行政副园长绩效考核表
(能力与行为绩效)
评价指标
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
自评 10%
下级 10%
同事 30%
上级 50%
优秀 良 好 中 等 较差极差
5分 4 分 3 分 2 分1分
职业素养
A.富有强烈的事业心、责任感、能以敬业的态度工作,吃苦耐劳 ;
B.坚持原则,把握全局,廉洁自律;
幼儿园教学园长月度工作质量考核表
《备课本》批阅情况和《听课记录本》
领导和督促教研组长开展教研活动,整体提高教学质量。
《教研活动记录本》,教研活动一周一次
按计划实施学期计划、月计划、周计划。定期进行班级学期计划、月计划、周计划、日计划 等各类案头工作的收集、整理、审阅、批改工作。
各类纸质计划书
组织教师开展业务学习会、培训会等。
《会议记录本》,一月两次以上
5
未达成,-5分
制定培训成长计划,帮助新入职教师快速熟悉园所现行的课程体系,提升新教师的业务能力 。
《新员工、实习生培训记录表》和《教师考核表》
5 未达成,-5分
组织教师参加园内外教学观摩课、教学评比活动。
幼儿安全 开展活动时注意幼儿安全,谨防抓伤、摔伤、碰伤、烫伤等安全事故发生。 (20分) 加强教师安全意识教育,杜绝出现幼儿重大安全事故。
教学 园长 月度 工作 质量 考核 表
考核项目
指标
内容和标准
完成 分值
备注
每天上午、下午各巡班一次,做好巡班记录。协助行政园长做好班级管理工具的检查工作。 《巡班记录表》,巡班时间>5分钟/次/班。
5 未完成,-5分
教学质量 (50分)
教学园长每月听课不少于20节,每学期听课不少于100节。详细记录并做好听课后的教师教学 指导工作,指出教学过程中的不足和提供改善改进措施,进行教学过程管理。
服从园务工作安排;积极主动完成上级领导交办事宜;协助行政园长完成非本职工作。 协助行政园长稳定教师团队,保证学期中不流失一名教师。
每组织一次加3分。每学期不少于2次。
实地考察 学期中每流失一名教师扣5分。
3
本学期未完成,—3 分
2 未完成,-2分 5 未完成,—5分
幼儿园园长工作绩效考核表格
附件 2:评论项目(一级指标)A1政治思想(15分)A2行政管理(15分)少儿分项指标(二级指标)B1 1. 能仔细贯彻履行教育目标,遵纪守纪,言传身教,领导班子团结协作。
(5分)B2 2. 能充足调换全园教员工的踊跃性,推行民主、科学管理。
(5分)B3 3. 能正确评估和管理好少儿园的保教工作,办园思想正直。
(5分)B4 1. 能踊跃、仔细、准时参加省、市、县教育局召开的会议、活动、学习及培训。
( 5分)B5 2. 能做好省、市、教育局部署的各项工作任务。
( 5分)(1)能仔细领悟传达会议精神,统计报表数据正确。
(2)少儿园各部门能准时、按要求达成整顿工作。
(3)能准时报奉上司部门下发的资料和表格。
B6 3. 听从组织安排,恪守纪律。
(5分)(1)个人休假超出 7天,要求上报上司主管部门,休假不可以影响工作。
(2)听从上司主管部门的指导,不行私自嚣张。
B7 1. 依法办园,严格按规定标准收费。
(5分)A3依法办园( 10分)A3依法办园( 10分)B8 2. 合理使用好经费,专款专用,不可以挪作它用,伙食费每个月结算,并向家长宣布。
(5分)B9 1. 园内各项计划、制度、职责齐备。
(5分)各部门计划、总结(学校、业务、总务、教研等)详细确实可行,要求完美。
B10 2. 举措有益,可行性强。
(5分)B11 3. 校产管理( 5分)B12 4. 校园建设( 5分)(1)能踊跃筹备资本,为少儿创造宽松快乐的游戏生活及学习的环境。
(2)能创建条件为教师创造和睦的工作气氛,教师工作踊跃性高。
(3)少儿园环境净化、美化、绿化、小孩化;班级环境特点、主题鲜亮,区角有益于少儿操作,切合少儿年纪特点;少儿园文化气氛浓。
B13 5. 教师查核( 5分)(1)对教师工作进行全面查核。
B14 6. 安全工作( 5分)(1)少儿园有安全状况能实时上报。
A4惯例管理(50分)(2)能按期进行各种安全检查实时采纳举措除去事故隐患。
幼儿园园长岗位执行考核明细
京华合木幼儿园园长考核表员工姓名:考核人:考核日期:直属上级:所属园所:检查项目绩效分值自评分投资人评分总部督导评分备注教师团队建设(30分)本月教师流失率:离职人数\实际人数*100%<5%(含5%)(8分)、反之为0 8分本月对班长及骨干教师有培养计划提供展示舞台措施得力(5分)5分培训出勤率及效果反馈达到100%;反之为0 6分每月绩效考核,客观、公平、公正,无上访;反之为0 5分本月合理配备班级人员,做好人员流动和聘用工作;3分科学、合理的落实《幼儿园园务计划》中每月教职工建设活动,取得明显效果(3分);效果一般(1分);反之为03分工作态度(20分)工作态度积极认真,服从总部工作安排,严格执行岗位工作制度;反之,造成较坏影响者一经查实直接开除处理7分按时上下班,无迟到、早退、离岗现象发生(有迟到或早退、请假该项不得分)3分工作中能正确处理个人与他人人际关系;造成较坏影响者直接开除处理2分工作中不搬弄事非影响团结,不商讨与工作无关事情,反之开除5分在岗时间注重仪容仪表,反之为0 3分工作管理(25分)落实并实施每月的工作计划,有成效,有记录2分指导监督教学、行政、后勤人员的各项工作效果显著:(5分)、一般:(3分)、不明显:(0分)5分对员工进行职业道德等方面教育与管理,落实幼儿园园所文化建设;反之为0 3分每周下班,检查、督导、指导工作,措施具体,解决实际问题。
有记录,8小时(3分);不足8小时或没有记录为06分及时收集幼儿园重要资料与管理;反之为0 5分每月至少一次组织员工进行学习、互助交流,促进员工积极向上,加强团队建设;反之为02分有效调配工作人员,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给于奖惩;反之为0 2分家长工作(10分)指导各部门做好家长工作5分;反之为0 5分无投诉、处理突发事件得当5分;反之0分5分安全工作(10分)每月有计划有目的检查幼儿园各项安全设施。
幼儿园园长考核表
常规管理 (50分)
5、加强教师考核。有对教师工作进行全面考核;考核严格、执行标准,无徇私舞弊、打击报复。(3分)
6、加强安全工作。幼儿园发生重大事故及时上报;定期进行各类安全检查及时采取措施消除事故隐患;做好各项保健、 卫生消毒工作,无传染病蔓延;后勤、食堂工作责任到人;安全工作到位,无举报、媒体曝光、家长上访事件。(5分) 7、加强家长工作。每学期创设条件至少开展一次向家长开放半日活动;定期家访;定期开“家长课”并能起到好的效果 。(5分) 8、注重教研工作。教科研意识强,每学期至少开展一次有针对性的、集中性的教科研活动,过程实,效果好,有记录。 (5分) 9、强化教学常规检查。园内一日活动安排合理有序;对教师教学常规工作检查到位,能深入班级指导保教工作,每学期 下班听课不少于20次。(5分) 10、加强学籍管理。严格按照自治区学籍管理办法标准做好学籍管理工作;学籍管理规范、齐全;学籍变动要及时按照程 序办理相关手续。(5分)
3、服从组织安排,遵守纪律。严格履行请假制度;服从上级主管部门的指导,不擅自妄为。(4分)
依法办园 1、依法办园,无乱收费问题。(4分) (10分) 2、合理使用好经费,专款专用,不挪用;伙食费定期结算,并向家长公布;采取有效措施提高经费使用效益。(6分)
1、园内各项计划、总结、制度、职责齐全,具体切实可行,且有存档。按计划开展工作;严格执行课程计划。(6分)
1、幼儿园办园条件改善大,成效突出,贡献大。(1分)
2、积极组织学生参加上级安排的活动(2分)。
工作业绩 (10分)
3、幼儿园各项工作考评优秀,或视导、评估后能及时总结并能对提出的问题进行整改完成。(2分)
4、管理有成效,教育有成果,幼儿园集体获奖(竞赛获奖、集体表彰)或有媒体正面宣传报道。(2分)
园长月度绩效考核表
6、顾问周业绩短信未按时提交扣2分
7、顾问销售日报、顾问工作流量日报未按时上交每项扣1分
9
准会员数据使用拨测
抽查园所对下园数据的使用率
拨测时发现发现虚假记录,每例扣3分
10
家长投诉
园所的升级投诉
每例园所升级投诉,不论原因均扣5分
11
安全事故
每起园所安全事故均扣10分
12
人员流失
1、实习生流失;
2、正式员工流失
1、每流失1名实习生扣0.5分;
2、每流失1名正式员工扣1分;
13
网站维护评比
凡是被评做差的园所均扣3分
加分项
14
及时反馈竞争对手信息
每次有效反馈加3-5分
15
重大贡献
视贡献程度给予5-10分奖励
16
经验分享
每有一条分享或建议被采纳的奖励3-5分
17
人才输送
10%
6
园所活动
1、按时上交每月总结、计划;
2、积极配公司各项活动执行;
1、未按时上交的每次扣5分;
2、每次活动执行排名(除权后)最后3名的依次扣除5分3分1分
10%
减分项
7
各类活动出勤
1、公司各类会议出席;
2、大型活动全员出勤;
3、各类培训活动出勤。
除公司外派原因的缺席之外,其他任何请假员工每1人扣1分;园长扣2分
2、家长满意度总分在95-90分(含90),获此项绩效一半分值;
3、家长满意度总分在90分以下(不含90),扣除此项绩效全部分值。
25%
3
园所教学督导检查
1、积极配合各类教学活动;
2、规范填写使用各类表格;
幼儿园园长考核量化评分表
单位:姓名:日期:年月日
测评内容
5分
4分
3分
2分
1分
小
德
20
分
1
贯彻执行教育方针、政策、法规,有较强的事业心、创新意识和进取精神
2
依法办学,依法治校
3
遵守职业道德,领导作风民主,为人正直,处事公道
4
任人唯贤,不以势压人,不搞“小圈子”,不挟嫌报复
能20分5源自管理理念新,教育思想现代,办学中能突出人本观念、体现人文关怀,有较强的公益意识、竞争意识
15
校园文化气息浓厚,营造出良好的育人环境和工作氛围
16
德育工作成效显著,有健全的德育管理网络和良好的校风、校纪,没有体罚学生的现象,师生违法犯罪率为零,任期内学校无发生重大责任事故
17
领导班子分工明确,职责分明,团结协作,整体效能高,在教职工中有较高的威望
18
学校教改、教研成绩突出,师生在各级各类竞赛中成绩显著
10
深入基层,关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工多办实事、好事
11
主要精力用于抓教育教学管理,努力营造良好的氛围
12
深入教学第一线听课、评课,指导教育教学工作的开展
绩
40
分
13
按教育教学规律办事,全面实施素质教育;课程设置科学,学生课业负担合理,教育教学质量不断提高
14
全面完成办学董事会下达的年度计划和任期目标,办学取得良好的社会效益和较好的经济效益
19
办学有特色,在办学理念和管理创新方面的探索取得较好的成效
20
规章制度完备,学校财务及校产管理规范、落实,设备、设施正常使用和维护
小计
德:
幼儿园园长考核表
幼儿园园长考核表一、园长管理水平考核表姓名:时间:1.规划(25分) 好一般不够无①确立目标,方向明确7 5 3 0 ②制定计划能结合实际,细致周到,有新意9 7 4 0 ③安排好,做到定人、定质、定时9 7 4 0 2.组织(25分) 好一般不够无①能合理分配任务,安排好人、财、物、时、事10 8 6 0 ②明确各岗位的责任,责任到人8 6 4 0 ③协调各岗位、各部门的关系7 5 3 0 3.指挥(25分) 好一般不够无①指导得当,不包办代替,本片工作有条理7 5 3 0 ②善于激励、调动员工积极性6 4 2 0 ③认真负责,敢于承担责任(责任心) 6 4 2 0 ④果断,有秩序,不会优柔寡断,朝令夕改6 4 2 0 4.控制(25分) 好一般不够无①检查(主要检查工作过程,探究因果关系) 7 5 3 0 ②监督(落实岗位责任制,制度,有工作标准) 6 4 2 0 ③调整(能朝着目标不断修正措施) 6 4 2 0 ④进度(能否掌握实际工作进度6 4 2 0 合计二、园长管理能力考核表1.概括分析能力(35分) 好一般不够无①总结及时7 5 3 0 ②善于发现问题10 8 6 0 ③会归纳、概括、分析8 6 4 0 ④决策能力10 8 6 0 2.人际交往能力(30分) 好一般不够无①团结、协作10 7 5 0 ②关心群众10 7 5 0 ③服务态度10 7 5 0 3.业务技术能力(35分) 好一般不够无①会写、会说6 4 2 0 ②能想办法解决问题8 6 2 0 ③熟悉管理范围的业务8 6 2 0 ④具有自学能力5 3 1 0 ⑤具有一定的专业水平和能力8 6 2 0 合计三、园长管理成效考核表100分1.工作任务完成情况(30分) 好30 一般20 不够10 无0 2.本片工作状况(50分) 好一般不够无①安全10 8 5 0 ②规章制度10 8 5 0 ③学习(政治、业务、安全) 10 8 5 0 ④劳动纪律10 8 5 0 ⑤财务管理10 8 5 0 3.群众反映(20分) 好20 一般15 不够10 无0 合计。
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人员培训的效果与体系完整度
10
8
5
0
劳动纪律执行的原则性与灵活性
10
8
5
0
财务管理执行的稳健性与持续性
10
8
5
0
工
作 反 馈
职工意见与建议反馈
10
8
5
0
家长与政府部门反馈
10
8
5
0
合计
管理创新
团 队 建 设
组织班子的稳定与成长
10
8
5
0
管理人员的稳定与成长
10
8
5
0
职工队伍的稳定与成长
10
8
5
0
劳动争议的处理与投诉
6
附 加 分
幼儿园办园条件改善大。5分
管理有成效,教育有成果,(竞赛获奖、集体表彰、论文发表、媒 体)5分
成效突出,贝献大。5分
幼儿园特色鲜明,社会反响好。5分
市视导、评估后及时总结并能对提出的问题进行整改,评估为优, 幼儿园各项工作考评名列前位。5分
25
总分
100
自评 综述
考核
综述
幼儿园盖早
年 月曰
5
8
依法办园,严格按规定标准收费;合理使用好各经费,专款专用, 不能挪作它用伙食费每月结算,并向家长公布;积极、主动、及 时、如数上交各项经费。
6
9
严格按照省、市验收标准做好资料归档、整理、装订等工作;资 料规范、齐全、可操作性强;资料的科学性强,理论水平高,有
保存价值。
5
10
能积极筹措资金,为幼儿营造宽松愉快的游戏生活及学习的环境; 能创条件为教师营造和谐的工作氛围;教师工作积极性高。
6
3
园内一日活动安排合理有序;园长、畐恫长能深入班级指导 保教工作,园长每学期下班听课不少于30次,副园长每周下班听
课不少于3次;园长、副园长并能参加教科研活动,有区以上范 围内交流和发表的文章。
6
4
能定期进行各类安全检查及时米取措施消除事故隐患;能做 好各项保健、卫生消毒工作,无传染病蔓延;后勤、食堂工作责 任到人。
10
8
6
0
沟 通 技 巧
坚定团结不做老好人,善于协作不做旁观客
10
7
5
0
用真心实意去关心职工,非虚情假意做表面功夫
10
7
5
0
心态端正有亲和力、服务意识有主动性 善于倾听接受批评,从善如流长于纾解
10
7
5
0
业 务 技 术
能流利的口头表达,会通顺的书面表达
6
4
2
0
积极思索办法,自觉解决问题
8
6
2
0
熟悉管理业务,具有足够的专业水平
8
6
2
0
具有一定的自学能力,有提咼的潜在实力
5
3
1
0
公 共 关 系
善于建立与维护良好的外部关系
8
6
2
0
合计
管理成效
工 作 任 务
日常管理工作完成
10
8
5
0
资料整理归档完成
10
8
5
0
检查工作的合格与评价成长度来自10850
工 作 状 况
安全工作的确保与设施完好度
10
8
5
0
规章制度的遵守与执行原则性
10
8
5
10
8
5
0
制 度 建 设
规章制度的修订与健全
10
8
5
0
工作流程、工作说明与岗位职责的修订与完善
10
8
5
0
文 化 建 设
组织扁平与民主制,管理强势而不强硬,提高执行力
10
8
5
0
以人为本与诚信度,管理柔性而不软弱,增加凝聚力
10
8
5
0
品 牌 建 设
品牌建立与推广程度
10
8
5
0
经营盈利与增长幅度
10
8
5
0
7
5
3
0
监督(落实岗位责任,规章制度与工作标准)
6
4
2
0
调整(坚定执行目标,持续不断地修正改进)
6
4
2
0
进度(掌控实际进度,切实采取措施去弥补)
6
4
2
0
合计
管理能力
分 析 决尺$
策
工作总结及时
7
5
3
0
善于发现问题,善于归纳概括,准确把握分析
10
8
6
0
富有预见,长于决策
8
6
4
0
危机与意外事件的应变处理
7
5
教科研活动正常、规范,过程实,确保教科研出成果;能为幼儿 园的发展及上等级做努力;并为全区教育教学、教科研创设条件, 积极为年青教师成长搭建舞台。
5
6
能创设条件向区、片开放半日活动;能为省、市教育教学活 动提供条件;能主动积极为全区各幼儿园提供学习的机会。
6
7
教职工能按时、积极、认真参加市、区教育局、托幼办召开 的会议、活动;能做好省、市、区教育局、托幼办布置的各项工 作任务;能认真领会传达会议精神,统计报表数据准确。
幼儿园园长工作绩效考核表
姓名:考核期间:自年 月 日到年 月 日
项目
要点
评价标准
自 评
考
核
优秀
称职
不称职
很差
営理水平
规 划
目标方向的确立与精准度
7
5
3
0
计划制定的完整与务实性,富有创意新意与开创
9
7
4
0
计划安排的周密与操作性,定人定质定时可跟进
9
7
4
0
组 织
任务分配的合理与清晰度,人财物与时间吻合度
10
8
6
0
授权得当,善于分享,职责明确,责任到人
8
6
4
0
岗位协调,部门协调,关系顺畅,处置合理
7
5
3
0
指 挥
指导得当,不缺位越位,工作有条理
7
5
3
0
善于激励,调动积极性,工作不懈怠
6
4
2
0
认真,敢于承担责任,不推诿,有强烈的责任心
6
4
2
0
果断,不会优柔寡断,有秩序,有坚定的执行力
6
4
2
0
控 制
检查(检查工作过程,判断是非与因果关系)
合计
幼儿园园长工作考核评分表
序号
考核标准
分值
自评分
考核分
1
能认真贯彻执行教育方针,遵纪守法,以身作则,领导班子团结 协作;能充分调动全园教职工的积极性,实行民主、科学管理; 能正确评估和管理好幼儿园的保教工作,办园思想决端正。
8
2
园内各项计划、制度、职责齐全;措施有利,可行性强;能定期 检查各项工作的实施情况及各项计划的执行情况,目标责任到人。
5
11
每学期向家长开放半日活动,定期家访;家长学校能定期开课并 能起到好的效果;全心全意为每位家长、幼儿服务,家长反映好。
5
12
幼儿园环境净化、美化、绿化、儿童化;班级环境特色、主题鲜 明,区角有利于幼儿操作,符合幼儿年龄特点;幼儿园文化氛围 浓。
5
13
幼儿园有情况能及时上报;如发生重大事故及有情况不报或上报 不及时;有举报、有媒体曝光、家长上访,经查实,实行一票否 决权,取消评优资格。