如何弘扬和培育民族精神doc资料
弘扬和培育民族精神
课题：弘扬和培育民族精神设计人：崔惠鹏学习目标：1、了解中华民族精神的涵义（重点）-----是什么2、知道民族精神在不同历史时期的不同表现3、懂得民族精神对民族生存发展的重要性-----为什么4、掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法-----怎么做【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）1、民族精神的内涵中华民族形成了以+为核心的团结统一、、、的伟大民族精神。
2、中国共产党对民族精神的丰富和发展中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命，建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
在新民主主义革命时期形成的、、等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。
新中国成立后所形成了、、、等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
3、中华民族精神的作用民族精神是民族文化的。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的。
一个民族只有具有高尚的，坚定的，远大的，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族、、与困难的不竭力量之源。
导学点1【中华民族精神】1、含义：中华民族在五千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性，它在不同的历史时期的不同表现：（1）在新民主主义革命时期，形成的景岗山精神、长征精神、延安精神（2）建国初期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神（3）改革开放以来形成的抗洪精神、抗击非典精神、抗冰雪灾害精神、抗震救灾精神、奥运志愿精神和载人航天精神等导学点2【民族精神重要性】1、民族精神是民族文化的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
2、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
导学点3【弘扬和培育民族精神】从国家角度来说：(1)要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观就，这是我们进行社会主义现代化建设的主心骨。
弘扬和培育民族精神实现中华民族的伟大复兴
主要内容
一、民族精神的科学内涵 二、弘扬和培育民族精神的时代价值 三、弘扬和培育民族精神的主要途径
一、民族精神的科学内涵
（一）民族精神的概念
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 它主要包括民族追求的共同理想、 撑。它主要包括民族追求的共同理想、确立的共同 价值、形成的共同思维方式和共同品格， 价值、形成的共同思维方式和共同品格，是民族意 识的最高形式。 识的最高形式。 一个民族如果没有振奋的民族精神， 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有高尚 的民族品格，没有坚定的民族志向， 的民族品格，没有坚定的民族志向，没有远大的民 族理想，就不可能凝聚力量，不可能成就伟业， 族理想，就不可能凝聚力量，不可能成就伟业，更 不可能自立于世界民族之林。 不可能自立于世界民族之林。
丰富发展
不断汲取其他民族精神的精华
三
弘扬和培育民族精神的主要途径
1 传 统 1988年1月诺贝尔奖巴 年 月诺贝尔奖巴 黎集会，宣言的第一句话 黎集会 宣言的第一句话 就是： 就是：“如果人类要在 21世纪生存下去，必须 世纪生存下去， 世纪生存下去 回首2500年去吸取孔子 回首 年去吸取孔子 的智慧。 的智慧。” 精 神 与 时 俱 进 ， 弘 扬 中 华 民 族
一、民族精神的科学内涵
（一）民族精神的科学内涵
是以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大精神。 自强不息的伟大精神。
民族精神
爱国主义
爱国主义是指一个国家的人民在千百 爱国主义是指一个国家的人民在千百 年来的社会实践中形成的一种对自己的祖 国极其忠诚和热爱的深厚情感， 国极其忠诚和热爱的深厚情感，它是民族 凝聚的强大精神力量， 凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞人们 为自己祖国的生存发展前赴后继、 为自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不 息的一面旗帜。 息的一面旗帜。
弘扬和培育民族精神
出、舍生忘死、前赴后继；也表现在他人生命、财产遇到危 难的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；更多 地表现在日常的学习工作中，能够爱岗敬业、勤勤恳恳、任 劳任怨。平凡之中见伟大，细微之处见精神。
2008年年初，一场罕见的大雪席卷了大 半个中国，在连续缺水断电的湖南郴州灾区， 有一只特殊的唐山农民救灾队，他们自掏腰 包几万元，冒着风险义务抢修电力设施，受 伤了也不休息。他们说 “三十多年前唐山大
⑤、在全国人民的共同努力下，最终我国取得抗冰救灾的胜利，说明集体利益与个 人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。我们要维护集体利 益。
⑥也说明中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中 奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而 上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。我们要做民族精神的传播者、弘 扬者和建设者。话题三：怎样去弘扬和培 Nhomakorabea民族精神？
思考：中华民族精神是怎样丰富和发展的？
长 征 精 神
不畏艰难、不怕困难、不怕牺牲
航 天 精 神
特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献
新的时代条件下我们怎样去弘扬和培育民族精神？
（1）在新的时代条件下，培育民族精神，最 重要的是要结合时代和社会发展要求，不断 为之增添新的富有生命力的内容。 （2）青少年是国家和民族的希望和未来，让 我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘 扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
（1）陈浩做志愿者用实际行践行、弘扬以爱 国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）陈浩用服务于他人和社会的行动为国分 忧，做民族精神的建设者，为民族精神增添 新的富有生命力的内容。
[弘扬民族精神的内容]弘扬民族精神
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[弘扬民族精神的内容]弘扬民族精神(1) [弘扬民族精神]传承和弘扬民族精神黑板报资料“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
”听到这道国歌，使我谈起了“民族精神代代传”这个话题。
歌声是我们成长的摇篮;歌声是我们甜美的乳汁;歌声是我们进步的号角。
歌声还是民族精神的体现!一天又一天，一年又一年，一代又一代。
我们在歌声中送走昨天，拥抱今天，向往明天。
蔑视苦难，战胜苦难，把苦难踩在脚下唱着歌前进的民族，才是伟大的民族;最懂得自由的可贵，知道友谊的价值，希望爱满人间，盼望世界和平!和平是灿烂的阳光，和平是嘹亮的鸽哨，和平是盛开的花朵，和平是心与心的相连!我们少先队员是中华民族的和平小使者。
是民族的骄傲。
静以修身、俭以美德是我们民族的古训，诚实、勇敢，活泼、团结是我们少先队的作风。
勿以善小而不为、勿以恶小而为之是我们中华民族的传统。
拾金不昧、助人为乐是我们少先队员的准则。
妈妈用抒情的摇篮曲送我进入梦乡;老师用美妙的歌声把我们领进知识的殿堂;队会上，朝气蓬勃的歌声使伙伴们的心连在一起;节日里，热情奔放的歌声和我们共度欢乐时光。
最美好的景色是校园的晨曦，最重要的责任是勤奋地学习。
我们就像贪吃的孩子把智慧的乳汁吮吸，我们就像强壮的健儿在知识的海洋游弋。
我们远大的理想在蓝天、在穹宇，我们宏伟的事业在脚下、在大地。
尊师重教是我们中华民族的传统美德，但愿祖国的江山永远美如画，但愿“民族精神代代传!”千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
它是我们生命肌体中的源泉，是奋斗路上的不竭动力，是祖国立于世界之林的丰碑。
在伟大的民族精神激励下，千千万万华夏儿女创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战。
自古以来，多少文人志士为捍卫国家主权，维护民族尊严，他们沤心沥血，浴血奋战，甚至不惜献出自己的生命。
弘扬和培育民族精神
2010年4月14日，一个噩耗从青海省玉树县传来，玉树发 生了7.1级特大地震。无数的房屋在瞬间倒塌，无数鲜活的生 命在瞬间被废墟所掩没。天空一下子失去了美丽，大地一下子 改变了容颜。那一刻，我的心隐隐作痛，禁不住泪流满面。 近几年来，祖国可谓多灾多难，汶川大地震的阴影还没有
从人们的脑海中抹去，继而又发生了玉树大地震。每一次灾难
3.具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特
别是民族精神的能力。 4.自觉弘扬中华传统美德和民族精神。
2009年10月1日,天安门广场：36个方阵、60辆彩车、60只
大红灯笼、6万只和平鸽„„人们行进着,欢腾着,耳边久 久回响着胡锦涛主席在天安门城楼上的庄严宣告:“今天, 一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍 然屹立在世界东方”,一个民族深藏在胸中多年的激情,此 刻燃烧得如此炽烈。 新中国成立６０周年庆典，极大地 增强了海内外中华儿女的自信心和自豪感，激发出爱国热 情，振奋了伟大的民族精神，坚定了亿万人民的信念：中 国特色社会主义道路是富民强国、民族复兴的必由之路。
族精神的新篇章。
★ “不抛弃、不放弃”体现了怎样的民族精神？对一个
民族生存和发展有什么意义？ “不抛弃、不放弃”就是要知难而进，要有百折不 挠的精神，要坚持到底。
这种精神让我们历经无数考验，都没有动摇中华民
族战胜困难的意志和信心。
在历史上，中华民族曾历经无数考验，面 临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。
中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、
思考：我国的民族精神是什么？如何弘扬和培育民族精 神？青少年又该怎么做？
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
“我们从古以来，就有埋头苦 干的人，有拼命硬干的人，有为民 请命的人，有舍身求法的人，„„ 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 “正史”，也往往掩不住他们的光 耀，这就是中国的脊梁。”
弘扬民族精神黑板报弘扬和培育民族精神的必要性文字稿
弘扬民族精神黑板报弘扬和培育民族精神的必要性
必要性
第一，弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要
的任务。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民
始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
第二，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素
质的必然要求。
民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中
体现。
在发展中国特色社会主义的历程中，高昂奋进的民族精神
能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
第三，弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际
竞争力的要求。
中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民
族形象的重要功能，是提升我国国际竞争力的重要保证。
第四，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路
的需要。
社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的，因此它们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。
面对这种挑战，我们要大力弘扬和培育民族精神，顶住霸权
主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响。
这幅黑板报制作相当精美，排版大气美观，特别是色彩
及绘画的运用非常精彩，内容丰富，值得推荐！。
弘扬和培育民族精神
根据材料，我们应怎样弘扬和培育中华民族精神？
弘扬和培育中华民族精神应该怎么做？
• • • • •
最重要的是发挥“主心骨”的作用 必须继承和发扬中华民族的优良传统 必须正确对待外来思想文化． 必须与弘扬时代精神相结合 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
弘 扬 和 意义 培 育 中 华 民 族 如何做 精 神
丰富和发展
新民主主义革命
社会主义革命、建设
提高民族素质 增强国际竞争力 坚持社会主义道路 1 最重要的是发挥“主心骨”的作用 2 必须继承和发扬中华民族的优良传统 3 必须正确对待外来思想文化． 4 必须与弘扬时代精神相结合 5 要立足于发展中国特色社会主义的伟 大实践
长征精神：
主要内涵是： 救亡图存的爱国精神 不畏艰险的奋斗精神 和衷共济的团结精神 勇于牺牲的奉献精神。
延安精神：
主要内涵： 自力更生、艰苦奋斗的创业精神; 全心全意为人民服务的精神; 理论联系实际、不断开拓创新的精神; 实事求是的思想路线.
西柏坡精神
敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神;坚持依靠群 众，坚持团结统一的民主精神;戒骄戒躁的谦虚精 神、艰苦奋斗的创业精神.
件等，全面部署安排 2010年9月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
④民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
RJ版 ·政治 新课标高考总复习
(2011·江苏淮安)有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该 培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点( A．肯定了经济建设的极端重要性，正确 B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确 C．忽视了培育民族精神的必要性，错误 D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误 )
弘扬和培育中华民族精神
民族精神是民族文化自觉的产物，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱与精神动力。
在领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革的不同历史时期，我们党始终坚持以马克思主义为指导，不断给中华民族精神注入生机和活力，使中国人民的精神面貌发生了巨大变化。
新时代弘扬和培育中华民族精神，要着力把握精神支柱的价值维度、自信自觉的身份维度、历史使命的时代维度、兼收并蓄的开放维度。
一、精神支柱的价值维度中华民族历经五千年的风风雨雨，从分裂到统一，再从统一到分裂，最终形成大一统的多民族国家。
在漫长的历史长河中，各民族在交往、争长、融合中产生的文化认同成为中华民族精神的重要纽带。
伟大民族精神源于经久不息的传统优秀文化，我们中华民族开启夏、商、周、秦汉的上古文明，流淌于魏晋南北朝、隋唐的中古文明，穿梭于宋辽金、元明清的近古文明，盘旋于横亘万里的长城、漫步于饱经沧桑的丝绸之路和茶马古道，这里既有气势磅礴的雄壮豪迈，又有茶马酒盐、绫罗绸缎、丝锦绵绢的典雅精致，也有梁祝化蝶、长恨歌、桃花扇的千古缠绵，更有中流击楫、精忠报国、匹夫有责的万世流芳……这些蕴含着中华民族亘古至今一脉相承、历久弥新、生机盎然的民族精神，经过五千年的积淀，成为中华民族大家庭共同认同的价值取向，成为中华民族赖以生存、蓬勃发展、经久不息的精神支撑。
近代以来，中华民族这艘古老的巨轮饱受西方列强的欺凌，无数的仁人志士投入到救亡图存的前行中，前仆后继、义无反顾的斗争历程闪耀着中华民族精神的光辉。
中国共产党在带领全国各族人民实现国家独立和民族解放，带领中国人民开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程中，给中华民族精神注入了新的活力，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、脱贫攻坚精神等，这些革命、建设、改革中涌现出来的精神使中华民族精神在传承中得以发展，使中华民族重新屹立于世界民族之林，昂首挺胸地步入新世纪、迈进新时代。
弘扬和培育中华民族精神■侯震张鹤56二、自信自觉的身份维度中华民族在五千年的发展历程中，在缔造辉煌壮举的同时，历经不计其数的挫折和灾难，正是这种民族精神支撑着我们民族的涅槃重生。
弘扬中华民族精神
红岩精神
西柏坡精神
敢于斗争，敢于 胜利，实事求是，艰 苦奋斗，依靠群众， 为民创业和守业。
红岩精神，她体现 了共产党人矢志不渝的 崇高理想，百折不挠的 革命斗志，视死如归的 献身精神以及共产党人 同舟共济的团结精神。
雷锋精神
“两弹一星”精 神
主要内涵是：“把有 限的生命投入到无限 的为人民服务之中” 的“全心全意为人民 服务”的雷锋精神。
井冈山精神
长征精神
井冈山精神最重要 的方面，就是坚定信念、 艰苦奋斗，实事求是、 敢闯新路，依靠群众、 勇于胜利。
乐于吃苦，不惧艰难的革 命乐观主义；勇于战斗， 无坚不摧的革命英雄主义； 重于求实，独立自主的创 新胆略；善于团结，顾全 大局的集体主义。
延安精神
坚定正确的政治方向； 解放思想、实事求是的 思想路线；全心全意为 人民服务的根本宗旨； 自力更生、艰苦奋斗的 创业精神。
此,中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。弘扬中华文 化,必须弘扬和培育中华民族精神,为中华民族的伟大复兴提供强大 的精神支撑。 【温馨提示】
1.弘扬和培育中华民族精神,就是弘扬和培育爱国主义。
【点评】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个 方面,但中华民族精神的基本内涵还包括团结统一、爱好和平、勤
（二）永远高擎中华民族的精神火炬
（弘扬和培育民族精神的意义）
1、弘扬和培育中华民族精神是文化建设 的重要任务
（如何理解？） 2、弘扬和培育民族精神的必要性 （1）是提高全民族综合素质的必然要求 （2）是不断提高我国国际竞争力的要求 （3）是坚持社会主义道路的需要
（三）书写中华民族精神的新篇章
（弘扬和培育民族精神的途径）
把中华民族精神提升到了一个新水平。 3.中华文化与中华民族精神的关系
(精选)如何弘扬和培育民族精神
如何弘扬和培育民族精神在历史的长河中，中华民族经过长期的共同生活和共同的社会实践，形成了以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
这一民族精神就是由中华民族诸多的优秀品质围绕着爱国主义的核心构成的整体性范畴，是为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和。
在当今世界，民族精神已成为衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度，也是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。
民族精神是一个民族在长期共同生活和共同实践的基础上形成和发展起来的，是民族文化的核心和灵魂。
所谓民族精神，就是一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。
它是一个民族心理特征、文化传统、精神风貌、价值取向的集中体现，具有对内动员和聚集民族力量、对外展示和树立民族形象的重要功能。
十六届四中全会提出：弘扬中华民族传统美德。
就是让每一个中国人继承和发扬中华美德，振奋民族精神，为中国特色社会主义建设和中华民族文化的伟大复兴而共同奋斗。
胡锦涛总书记指出，越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。
中华民族是伟大的民族，智慧的民族。
在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。
经典古籍作为传承中华文明智慧的重要载体，构成了它的核心，而中华民族的传统美德以其高尚的精神和神奇的魅力铸成了中华文化的灵魂。
经典古籍不仅传承着中华民族的文明发展史，而且传承着中华民族的道德思想、民族精神。
中华民族精神博大精深，它以爱国主义为核心，以自强不息、厚德载物为基本内容，以凝聚民族力量、推动民族前进为主要特征。
它具有强大的凝聚效应，因此构成了凝聚炎黄子孙永恒的精神纽带，成为中华民族生存、发展和繁荣的重要精神支柱和强大的精神动力。
如何弘扬和培育民族精神,我们必须正确对待传统文化,掌握民族精神的时代性,明确民族精神的核心内容.在新的历史条件下如何弘扬和培育民族精神，首先要正确对待传统文化，继承中华民族的优秀传统。
弘扬和培育民族精神
为人民服务的好党员、好干部
雷
峰
焦Байду номын сангаас裕
禄
王
杰
民族精神我传承
——我的理想我的选择
小组讨论：
作为青少年，你们准备如何传承民族精神？
民族精神我传承
总结：
——我的理想我的选择
作为青少年，你们准备如何传承民族精神？
一、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践 二、要继承和发扬中华民族的优良传统
三、要正确面对外来思想文化的影响
长征精神就是不畏艰难、不怕困难、 不怕牺牲，也可以说是坚定的革命理想 和一往无前的英雄气概。
劳模精神
就是劳动模范体现出的精神。具体来说包括 了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的 主人翁精神；勇于创新、争创一流、与时俱进的 进取精神和开拓精神；艰苦奋斗、艰难创业的拼 搏精神；淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神 和甘于奉献、乐于服务的忘我精神；紧密协作、 相互关爱的团队精神。 劳模精神是中华民族精神的重要组成部分， 是工人阶级先进性的集中体现。“宁愿一人脏， 换来万家净”诠释了劳模精神的本质。
井 冈 山 会 师
井冈山精神：井冈山精神诞生于土地革命时期的 井冈山根据地。井冈山精神的内涵可以概括为：1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密 切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的 思想路线。5. 艰苦奋斗的作风。
红 军 飞 夺 泸 定 桥
1934 年 10 月至 1936 年 10 月，中国工农红军以百折不挠的 革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的 胜利。 从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的 史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求 光明与理想的象征。
弘扬和培育民族精神的途径和意义
弘扬和培育民族精神的途径和意义
弘扬和培育民族精神的途径：
1. 教育：通过学校教育、家庭教育等途径，向年轻一代传授民族文化和传统，增强对民族精神的认识和理解。
2. 文化传承：通过舞蹈、音乐、戏剧、美术等形式，弘扬民族文化，继承和发扬优秀传统文化。
3. 历史纪念：通过重大历史事件纪念和庆祝活动，挖掘历史文化资源，激发民族自豪感和集体荣誉感。
4. 社会实践：通过各种社会实践活动，如志愿服务、环保活动等方式，加深对民族精神的理解和认知。
弘扬和培育民族精神的意义：
1. 增强文化自信：民族精神是民族文化的核心，通过弘扬和培育民族精神，可以增强本民族的文化自信心。
2. 增强民族凝聚力：民族精神具有凝聚力和引领力，通过弘扬和培育民族精神，可以促进本民族的团结和互助，增强民族凝聚力。
3. 促进社会和谐：民族精神是一种有益的社会价值观，通过弘扬和培育民族精神，可以促进社会和谐稳定。
4. 推动文化传承：民族精神是保持民族文化传承和创新的关键因素，通过弘扬和培育民族精神，可以促进本民族文化的传承和发展。
怎样继承和弘扬中华民族精神
科学技术的挑战，实质是人才素质 的挑战，民族精神的挑战。科学技术 的发展，离不开人的思想情感，离不 开人的道德责任，也就是离不开民族 精神的激励。巴甫洛夫有句名言，" 科学没有国界，科学家却有祖国。想 一想当年在条件十分艰苦的环境下， 我们的"两弹一星"为什么能够成功， 除去技术的因素，不就是因为科学家 不甘落后，要粉碎外国的"核"讹诈吗？ 大学既是传授知识的场所，更是"精 神育人"的摇篮。我们有理由相信， 只要大学生们能够"为中华崛起而读 书"，在科技发展的征程上就没有克 服不了的困难。
对于科学文明之不易接受成功，对于和平之无条 件的酷爱，使我们由进取变而为保守，由坚毅变 而为懦弱，由生动变而为硬化，由自信自力变而
民族在世界文化的竞赛上便因而落伍了， 更因而招致了目前的空前的危难。“
(2)社会原因 社会对物质追求的过度导致精神缺失
怎样弘扬中华民族精神
＊ 创新是弘扬和培育民族精神的永 恒动力。作为一个民族的精神支柱， 仅有历史的传承是远远不够的。惟有 创新，才能发展；惟有创新，才能没 有止步，创新就不应该停止，民族精 神也就不会终结。
中华民族精神的根本
与西方人相比，中国人拥有其独特的智慧。中国 的智慧主要表现在儒道禅（佛）的思想当中。儒 家主要是主张仁爱天下。它要人如同爱自己的亲 人一样而爱天下大众，因此就有“四海一家”， “四海之内皆兄弟也”之类的箴言。仁义道德成 为了中国人做人的基本规范。与儒家不同，道家 强调道法自然。它认为文明压抑了人的天性，因 此希望回归自然，让人性得到自由成长。
质言响（中仅大过扬却作 、说了佛国渡乘心的生为 性，一）知己佛灵悲根外 格从般之识，教的智、来 和而大间分而所觉双开的 精陶众，子且具悟运花文 神冶的他都渡有获就和化 。 中生们行人的得是结，
弘扬和培育民族精神
在文化建设中如何弘扬和培育 民族精神？ 民族精神？
1、弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思 、弘扬和培育民族精神，要以马列主义、 邓小平理论和“三个代表” 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 2、弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的 、弘扬和培育民族精神， 优秀传统文化遗产 3、弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他 、弘扬和培育民族精神， 民族的优秀文化营养 4、弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与日俱进。 、弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与日俱进。
2、你知道我省为了弘扬我省的传统文化，曾举办过哪些 、你知道我省为了弘扬我省的传统文化， 大型的文化活动吗？ 大型的文化活动吗？
山东国际孔子文化节 山东泰山国际登山节 山东维纺国际风筝会 山东临沂书圣文化节 荷泽国际牡丹花会
中考考点
暑假就要到了， 暑假就要到了，几位同学商 量着去旅游，去哪儿好呢？ 量着去旅游，去哪儿好呢？ 小李主张去游名山大川， 小李主张去游名山大川，小 吴建议看大海， 吴建议看大海，小王极力主 张参加江西省的红色旅游， 张参加江西省的红色旅游， 并且运用所学知识讲了几点 理由， 其他同学说动了。 理由，把 其他同学说动了。 1、你认为小王会说哪些让人 、 心动的理由？ 心动的理由？
弘扬和培育民族精神
一、什么是民族精神？ 什么是民族精神？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 爱国主义为核心的团结统一、 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 精神 二、民族精神的丰富和发展 革命时期： 革命时期：
1、民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存 、民族精神是中华民族的灵魂， 和发展的精神支撑 2、民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对 、民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用， 外具有展示民族形象的功能 3、高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强 、 弱的重要尺度 4、在全面建设小康社会的今天，继续培育和弘扬民族 、在全面建设小康社会的今天， 精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力， 精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力， 团结一 不畏艰难， 致，不畏艰难，以自强不息的精神不断夺取新的胜利
弘扬和培育民族精神1
A
D
1、下列关于中华文化表述正确（
共同创造的 B、中华文化并不神秘，它就在我们 生活之中，如旗袍、武术等 C、不同民族文化相 互交流、借鉴和融合，形成了灿烂的中华文化 D、 各民族都对中华文化的发展作出了自己的贡献 2、南京路上好八连的“三件宝”草鞋、纸糊信封、 针线包已被学习包、储存资料的U盘、帮助官兵消 费的阳光卡“新三件”所代替； 过去的五个一也被 新的五个一代替。材料说明（ ） 的生活，而是主张适度消费B、过去的传统美德已 经过时，不再是一种美德 C 、过去才需要提倡节约， 现在则需要提倡消费 D、随着时代的变化和实践的 发展，中华传统美德的内容要不断丰富和发展
民主革命时期
中国建设初期
改革开放时期
两弹一星精神 大庆精神 雷锋精神 …… 奥运精神 抗洪精神 航天精神 抗非典精神
青藏铁路精神
一个国家， 没有先进的科技， 一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。
在新的时代条件下，民族精神又增 添了哪些新的因素？ 1、自立意识、竞争意识、效率意识、 民主法制意识， 2、求知精神、科学精神、服务精神、 开拓创新精神 （四种意识，四种精神）
2、鲁迅说‚…，就是中国的脊梁‛你如何理解这句话？
“中国的脊梁”就是指体现 民族精神和气节、为了国家 和民族的利益而不惜奉献自 己一切的人们。
大禹的“三过家门而不入”，
孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，
诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”， 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 顾宪成的“风声雨生读书声，声声入耳；家事国事天下事， 事事关心”， 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。。。。。。
抗 击 非 典
主要内涵是：“万众一心、众志成城， 团结互助、同舟共济，迎难而上、敢 于胜利”的抗击非典精神。
弘扬和培育民族精神
2.民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展， 就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己 的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力， 就不能自立于世界民族之林。 3.民族精神是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分 割的重要组成部分
民魂指：民族精神
“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气 节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自 己一切的人们。
谁可以被称为中国的脊梁？ 列举你所知道的人物
何为“中国的脊梁”？？？
●他们-----中国共产党
他们-----人民群众 他们-----中国石油代表“铁人”王进喜 他们-----“杂交水稻”之父袁隆平 他们------“最美的女教师”张丽莉 …………….
（3）你觉得应该怎样弘扬和培育民族精神？ （4）你认为学校应该采取哪些措施弘扬和培育民族精 神？ （5）请你为今年的“弘扬和培育民族精神宣传月”设 计两条宣传标语。
（2）有人认为“弘扬和培育民族精神是艰苦年代的事情，如 今无须再弘扬和培育民族精神了。”你是怎样看待这种观点的？ 这种观点是错误的。 不管在什么年代，培育和弘扬民族精神都具有其重要性。 1、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展， 就要有一种昂扬向上的民族精神。P70 2、伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团 结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。P71 3、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界 范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴 的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬 和培育民族精神。P73 4、弘扬和培育民族精神，既使中华民族精神的蕴涵更加丰 富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时 代风貌。P72
弘扬和培育民族精神文件
弘扬和培育民族精神办人民满意的教育——扶风县黄堆初中未成年人思想道德建设先进材料扶风县黄堆初中南与法门寺毗邻，北依乔山，地处扶风县最北端。
近年来，我校发扬“创新精神”、“奉献精神”，以高昂的激情和忘我的斗志，把一所普通的农村学校发展成质量一流、学生奉进、校风文明的当地名校。
学校坚持“德育立校、法律治校、科研兴校、素质强校”的办学方针，始终坚持抓党风促教风，以教风带学风，形成团结文明的校风。
教书育人、管理育人、服务育人制度化、规范化，成为一所校风正、教风严、学风浓、质量高、校园美的学校。
学校把未成年人思想道德建设工作放到突出位置上来抓，专门成立了加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，由校长亲自任组长。
由学校领导、教师及退休老党员、老教师、老领导组成关心下一代工作委员会，在校党委的领导和上级关工委、团委等部门的统一指导下开展工作。
建立了党委负责，教导处、团委、学生会参与的德育组织体系，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，实现了管理一体化、育人队伍全员化。
学校始终把未成年人思想道德建设工作放在重要议事日程，与学校发展同研究、同布置、同检查、同考核，建立健全了综合治理、德育、共青团、等组织机构，群策群力，共同探讨加强和改进未成年人思想道德建设的新路子。
通过几年的实践、探索，逐步形成了我校德育工作的“一三五”新思路。
一、坚持一个主题，弘扬和培育民族精神，办让人民满意的教育。
针对学生思想品德方面存在的盲目崇尚西方物质文明有余，了解本民族历史和现实进步不足；进不良网吧，涉足凶杀武打内容的较多，获取健康精神食粮不足；吃喝玩乐想得较多，勤俭节约、艰苦奋斗的精神不足等问题，组织学生到水泥厂、博物馆进行参观考察，用身边的改革开放成就当教材，坚定学生坚持党的领导和走社会主义道路的信念。
开展“弘扬民族精神”的读书活动，每学期都在学生中倡导读一本好书，唱一支好歌，做一件好事的活动，提高了学生辨别是非、善恶、美丑的能力，增强了抵制黄色文化腐蚀诱惑的能力；每学年播放爱国主义影视片30余场，受教育学生达4500人次，激发学生强烈的爱国热情和民族自尊心；开展了“共铸校园诚信”的系列主题活动，举行告别网吧、向不文明行为告别千人签字仪式，举办比学习不讲吃穿、比文明不讲享乐主题班会，让学生在各种活动中培育中华民族的传统美德、弘扬艰苦奋斗的精神。
论中华民族精神的科学内涵与弘扬、培育-文档资料
论中华民族精神的科学内涵与弘扬、培育一、中华民族精神的科学内涵民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是一个民族的灵魂。
在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是中华民族几千年来凝结、积淀的最纯洁、最高尚、最神圣的对自己祖国极其忠诚和热爱的深厚情感，它是民族凝聚的强大精神力量，是动员和鼓舞人们为自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不息的思想根基与价值取向。
在悠久的历史进程中，伟大的爱国主义精神更是被赋予多种表达方式。
从屈原的上下求索、虽九死其未悔的忧国忧民思想，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，无一不是爱国精神的典型写照。
团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。
自古以来，中国各民族之间就存在着一种强烈的民族认同感，都以自己是“炎黄子孙”而自豪，都有维护国家统一、反对民族分裂的整体感和责任感。
中国从秦朝建立统一以来，主体一直是一个统一的多民族国家，其根本原因就在于中华民族的整体责任感与各个民族之间和睦合作、友好相待的优良传统。
爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平、促进共同发展而努力奉献的精神。
中华民族是具有包容性的民族。
正是因为有了这种宽厚的精神，中华民族才得以成为举世闻名的“礼仪之邦”“亲仁善邻”“讲信修睦”等先哲名言，充分体现了中华民族在处理各兄弟民族、各民族成员之间互帮互助、携手共进以及与世界其他民族友好交往、休戚与共的海纳百川般宽宏胸襟。
勤劳勇敢是指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神。
在中华民族的意识中，勤劳是一切事业成功的保证，是兴家的传家宝，是兴国立世之本，也是众德之首、万善之源。
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如何弘扬和培育民族精神
什么是民族精神？纵观人类发展的历史，任何一个民族的兴衰，都与其是否有一种高昂的民族精神直接关联。
概括地讲，民族精神是一个国家、一个民族赖以生存和发展的根基，是国家民族兴旺发达的精神支柱。
经历了五千年的历史积淀，我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
在世界经济全球化、各国各民族文化交流日趋频繁、国际竞争日益激烈的今天，如何对待博大精深、源远流长的中华文明和民族精神，不仅仅是一个经济、政治和文化建设的策略性问题，更是一个关系中国特色社会主义事业的成败得失、关系到能否真正实现中华民族伟大复兴的根本性问题。
我们国家现已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史发展阶段，伟大的事业需要伟大的精神，只有大力弘扬和培育民族精神，并不断赋予其新的时代内涵，我们才能始终保持朝气蓬勃的精神面貌，才能在新世纪的征程上乘风破浪，不断夺取新的胜利。
如何弘扬民族精神？当前在市场经济条件下，我们就要认真研究市场经济的本质和内在规律，研究市场经济对形成平等、竞争、开放、创新、诚实守信的社会文化的积极作用，引导市场经济内含的文化因素与我们的民族精神相适应、与中华民族的传统美德相承接。
在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育是党中央在新
时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务，也是加强和改进学校德育工作的一个极好的战略抓手。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、为人民振兴而英勇奋斗的强大思想动力。
党的十六大报告指出：弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的重要内容。
中华民族在五千年创造辉煌历史的进程中，不断培育、积累和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等民族优良传统。
党领导人民在长期革命斗争和建设实践中，结合时代的发展要求，不断丰富着中华民族精神，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神等等。
青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
弘扬和培育民族精神对加强青少年的思想道德建设具有积极的作用。
世界多极化和经济全球化是当今世界发展的重要趋势。
随着经济的全球化，世界范围内各种思想文化产生相互激荡，为不同民族、不同思想文化之间的交流与借鉴提供了有利条件；另一方面，国际敌对势力和疆内民族分裂势力利用各种途径对我青少年实行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式严重影响青少年健康成长。
党的十六大报告明确要求：“面对世界范围各种
思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。
弘扬和培育民族精神教育的任务是：以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，坚持育人为本，重在实践，引导和帮助广大青少年学生了解民族文化，领会民族精神的实质，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
维护祖国的尊严和利益，即：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对走社会主义道路的认同。
树立建设中国特色社会主义的共同理想和信念，始终保持昂扬向上，为中华民族的伟大复兴而努力学习的精神状态。
2、弘扬和培育民族精神，要贯穿于学生品德形成的全过程，落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节。
要根据学生不同成长阶段的身心特点、知识水平和接受能力，分阶段、分层次、有针对性地实施。
3、弘扬和培育民族精神要从增强爱国情感做起，抓好中国近现代史、国情和时事政策教育，让青少年学生感受改革开放以来我国取得的巨大成就，感受克拉玛依市和白碱滩区在改革开放中经济建设的飞跃发展，了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，激发学生热爱祖国、热爱油城的情感，增强使命感和社会责任感。
4、注重中华传统美德教育和革命传统教育。
引导青少年学会从优秀的民族文化和革命传统中吸取力量，热爱生活、参与社会、健全人格、学习做人。
引导青少年学生学习和执行《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
5、加强民族团结教育，树立正确的社会主义荣辱观。
胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为中小学素质教育的发展提供了良好契机。
要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度，结合克拉玛依多民族的特点，以“知荣辱、树新风、促和谐”、促进青少年健康成长为主题，组织开展多种形式的素质教育系列活动，促进各族青少年之间的团结，进一步领悟“八荣八耻”的深刻内涵，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，争做弘扬正气的小主人。