小学五年级语文上册作文专项专题训练

小学五年级语文上册作文专项专题训练1. 要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我

们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙文。

2. 缩写《小英雄雨来》。要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。

3. 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。

请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。

4. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。

5. 每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论是哪里，都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。

要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

题目：的家乡

要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。

6. 童年是一首歌，把我们带入美丽的旋律和音符。童年是一艘船，满载着我们收获的喜悦.……！童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。要求：书写工整、感情真实。

7. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。

8. 作文题目：一串快乐的音符

睁大我们的眼情，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。

9. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。从以下话题中选择一个写一篇习作。

话题1：家乡的民风民俗。

话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。

要求：题目自拟。语句通顺，使用合适的说明方法，详略得当，正确使用标点，不少于400字。

10. 选择校园中的某处景物，按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。

要求：语句通顺，400字左右。

11. 为了让学生们充分感受春天的美好气息，实验小学少先队打算开展“春之歌”主题活动，请你来推荐一个春游的地点，要把推荐的理由说清楚。

12. 习作芳草地。

同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。

13. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。（不少于400字）

14. 题目：特别的______

“特别”的意思是不普通，与众不同。我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。

要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺，书写工整。

15. 题目：一项______ 的小实验

写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。

16. 题目：我成功了

要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；

③表达出自己的真情实感。

17. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“______最珍贵为题，写一篇记叙文。

要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内容具体，写出真情实感。③围绕中心，用具体的亲身经历的事例展开叙述，感情真实。④文中不得出现真实的人名。

18. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉

说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。题目自定。

要求：①内容具体，有条理。②写出自己的真实感情。③不少于400字。

19. 孙悟空三打白骨精，保护师父。而唐僧却屡次三番冤枉徒儿。读了本文后，你想对唐僧说些什么，你又想对孙悟空说些什么？

20. 写ー写自己身边有特点的人。

题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。

21. 小练笔。

请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。

22. 妙笔生花。（25分）

你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的心情等。要求：字体工整，书写规范。注意语句要通顺，内容要围绕一个活动过程（一个意思）写清楚。

23. 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？

24. 小朋友，如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（语句写通顺，不会写的字用拼音代替。）

25. 习作。

我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！

写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

①我家小区里的小花园真美……

②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……

③家乡的小河一年四季都是那么美……

26. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。

要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。②题目自拟。③字数不少于450字。

27. 习作乐园

二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右）