10岁亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案10岁
亲子游戏活动方案10岁【活动准备】1.活动准备：(1)撰写主持稿，培训小主持人。
(2)操场准备好横幅：湖熟小学金秋合唱节暨四年级十周岁成长仪式。
“成长门”准备。
租用音响设备。
(3)每个班级一个生日蛋糕购买。
(班级家委会操作)(4)节目准备：合唱歌曲四(1)班《京剧脸谱》诗歌朗诵《我长大了》四(2)花样跳绳展示(皇甫佳佳)歌表演《幸福拍手歌》现场互动亲子表演唱：《让爱住我家》四(3)啦啦操 (周晓) 四(4)空竹表演 (戴劭)2.家长准备家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。
信件要包装得漂漂亮亮，让孩子一看到就喜爱。
3.学生准备学生准备给家长的一份感谢礼物或感谢信。
【活动流程】1. 蛋糕出场2. 茅校长祝福3.家长代表发言4.家长把给孩子的信交给学生，学生自读5.学生代表致爸爸妈妈的一封信6.学生送父母礼物或信7.成长宣誓各项表演穿插其中各班都要做好的准备：1、教会学生唱《感恩的心》，以及各班节目;2、家长给孩子的信、孩子给家长的礼物或信;3、各班小小乐真人名单(电子稿)汇总到段长处;3、各班组织好家委会成员准备好蛋糕。
(活动时由一名家长代表和一名任课教师共同捧出)宣誓：我(自己的名字)珍惜自己，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
【活动过程】甲乙两位主持人在缓缓的音乐声中盛装出场。
拉开了活动的序幕。
(背景音乐：《光阴的故事》)整个活动都是由学生和老师主持串联起来。
接下来将以主持稿的形式呈现整个活动过程。
一、导入主题甲：敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、乙：亲爱的同学们合：大家下午好!甲：今天是个好日子，因为我们十周岁啦!乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀翱翔着梦想与希望;乙：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量;甲：今天，我们相聚在这里，乙：今天，我们的心充满了快乐和希望。
合：今天，我们在这里共同度过10周岁的生日，和亲爱爸爸妈妈、敬爱的老师们一起见证这成长的时刻! (活动小提示：轻放音乐《光阴的故事》。
亲子游戏——同心协力
亲子游戏——同心协力一、专业目标通过亲子游戏的方式拉近家长与孩子之间的距离，让孩子与父母都学会如何更好地与对方交流。
同时通过竞赛的方式，使孩子获得与父母齐心协力完成比赛的成就感。
二、适合人群4-10 岁孩子及家长。
三、适宜人数以家庭为单位，以5-10个家庭为宜。
当人数过多，社会工作者需要把控好现场秩序，并在必要时使用扩音器，同时需要提醒参与者注意安全;当人数过少时，游戏效果可能不太明显。
四、建议时间以15-20分钟为宜，可以根据现场效果，适当调整游戏时间。
五、场地要求空旷平坦场地六、物资准备男装衬衣数件，女式系带鞋数双(可直接针对家长着装作出要求，即父亲必须带着系扣衬衣，母亲必须带着系带运动鞋)。
七、游戏规则1、参赛为父母和孩子三口之家，以接力形式进行比赛。
2、发令后孩子从起点跑出至第一站，替父亲穿衣系扣，接着父子手拉手跑到第二站，替母亲换穿一双有鞋带的鞋子。
3、之后孩子双脚分别踩在父母的内侧脚背上，父母的内侧手分别拉住孩子的左右臂，最先到达终点的家庭为胜。
八、适用说明1、在游戏过程中社会工作者要不断提醒参与者注意安全。
2、此游戏对于社会工作者的控场能力要求较高，尤其是当参与人数较多时，因为小孩子较多，社会工作者需要格外注意维持现场秩序。
九、社会工作者引导社会工作者可向孩子询问:“你喜欢和爸爸妈妈一起配合玩游戏吗?”以及可以向父母询问:“您经常陪伴孩子玩游戏吗?当看到游戏里孩子对您笑的时候，您内心的感受是什么样的?在之后和孩子的相处会作出什么改变?”可从亲子交流和沟通的角度进行引导。
十、参与者说以前爸爸妈妈经常帮我系扣子、穿鞋带，今天我帮他们系扣子、穿鞋带，妈妈说她觉得很开心。
我们家得了第一，我也觉得特别开心，我觉得主要是老爸老妈都太壮了，架着我向前冲一点问题没有。
亲子游戏活动方案10岁
竭诚为您提供优质文档/双击可除亲子游戏活动方案10岁篇一：小学亲子活动游戏方案小学户外活动游戏一、趣味接力赛（20分钟）游戏规则：1、游戏分为四队进行接力2、每组家庭站在不同的100米处准备接力3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、装水的气球40个2、哨子一个3、秒表计时器1个4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：1、标记跑道100米节点2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力（一个节点一个带队老师）3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳（25分钟）游戏规则：1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。
4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员三、八人九足（20分钟）游戏规则：1、每队有10分钟的练习时间2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、绑在脚上的彩带32条2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员四、拔河（30分钟）游戏规则：1、以抽签方式决定比赛对手2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：吹哨子，记录名次五、颁奖（播放运动员进行曲）（10分钟）游戏准备明细：1、装水的气球40个2、哨子一个3、秒表计时器1个、计时器1个4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板6、跳绳4根7、绑在脚上的彩带32条8、大透明胶：贴红绳9、拔河大绳10、别针（固定比赛胸牌）需要人员明细：1、带队老师：4名2、吹哨子、统计总分总名次：1名3、各环节计时：1名4、摄像：1名5、音控：1名6、主持人：1名7、材料准备：1名8、横幅、胸牌制作(16个)：1名亲子活动竞技赛记录表队伍：环节一：趣味接力赛队伍：环节二：双人跳绳队伍：环节三：八人九足亲子活动竞技赛分数汇总记录表环节一：趣味接力赛环节二：双人跳绳环节三：八人九足环节四：拔河各小组得分情况篇二：20XX年春季亲子游戏活动方案冯坪小学附属幼儿园20XX年春季亲子游戏活动方案亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
亲子活动方案游戏教案(通用10篇)
亲子活动方案游戏教案(通用10篇)亲子活动方案游戏教案篇1一、活动目的1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况，进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等三、活动时间__年__月__日上午/下午__点四、活动场地各班活动室五、注意事项1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在活动前两天上交于园务。
要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
六、活动流程及建议1、向家长介绍本次活动目标。
首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力!2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动(建议附后)4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
七、幼儿成果展示部分活动建议1、生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈游戏(家长跟孩子可以一起参加)等。
实践活动幼儿亲子游戏教案
实践活动幼儿亲子游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿了解亲子游戏的重要性，培养亲子关系；2. 培养幼儿的合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的动手能力和动脑能力；4. 培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
二、教学重点：1. 让幼儿了解亲子游戏的定义和重要性；2. 培养幼儿的合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的动手能力和动脑能力。
三、教学难点：1. 如何引导幼儿与家长进行亲子游戏；2. 如何培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
四、教学准备：1. 准备亲子游戏相关的教具和道具；2. 准备相关的教学资料和课件；3. 安排好教室的布置和环境。
五、教学过程：1. 导入，通过问答的形式让幼儿了解亲子游戏的定义和重要性；2. 激发兴趣，播放相关的视频或故事，让幼儿对亲子游戏产生兴趣；3. 示范，教师示范一些简单的亲子游戏，让幼儿了解游戏的玩法和规则；4. 练习，让幼儿和家长一起练习这些亲子游戏，培养他们的合作意识和团队精神；5. 游戏创作，让幼儿和家长一起创作一些新的亲子游戏，培养他们的动手能力和动脑能力；6. 总结，总结本节课的内容，让幼儿对亲子游戏有一个清晰的认识。
六、教学反思：1. 教师在教学过程中要注意引导幼儿与家长进行亲子游戏，让他们感受到亲子游戏的乐趣；2. 教师要注重培养幼儿的观察力和逻辑思维能力，让他们在游戏中得到全面的发展。
七、教学总结：通过本节课的教学，幼儿对亲子游戏有了更深入的了解，培养了他们的合作意识和团队精神，提高了他们的动手能力和动脑能力，培养了他们的观察力和逻辑思维能力。
希望家长能够和幼儿一起参与亲子游戏，增进亲子关系，让孩子健康快乐成长。
儿童用手互动亲子游戏教案
儿童用手互动亲子游戏教案引言。
亲子互动游戏对于儿童的成长发展至关重要。
通过亲子游戏，父母可以和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任，同时也可以促进儿童的身体和认知发展。
在亲子游戏中，手是最常用的工具之一，因此，本文将介绍一些适合儿童的手部互动亲子游戏教案，帮助家长和孩子一起度过愉快的时光。
一、手指操练游戏。
1. 手指操练游戏是一种简单而有趣的亲子游戏，可以帮助儿童锻炼手指灵活性和手眼协调能力。
家长可以和孩子一起做一些简单的手指操练动作，比如捏泥球、拉橡皮筋、扭扭手腕等。
这些动作不仅可以锻炼儿童的手部肌肉，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 另外，家长还可以通过手指操练游戏来教孩子一些简单的手指操练操，比如“十指紧扣”、“十指交叉”等。
这些手指操练操可以帮助儿童放松手部肌肉，缓解手部疲劳，同时也可以增强亲子之间的情感交流。
二、手部绘画游戏。
1. 手部绘画游戏是一种寓教于乐的亲子游戏，可以帮助儿童培养绘画爱好，提高手部精细动作能力。
家长可以和孩子一起进行手部绘画游戏，比如用手指在纸上涂鸦、用手掌印在纸上做手印画等。
这些简单的绘画游戏不仅可以激发儿童的创造力，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 此外，家长还可以通过手部绘画游戏来教孩子一些简单的手部绘画技巧，比如如何握笔、如何控制画笔等。
这些技巧不仅可以帮助儿童提高绘画水平，还可以增强亲子之间的情感交流。
三、手语游戏。
1. 手语游戏是一种富有趣味性的亲子游戏，可以帮助儿童学习手语，提高手部动作协调能力。
家长可以和孩子一起学习一些简单的手语，比如数字手语、字母手语等。
通过手语游戏，不仅可以增强儿童的手部动作协调能力，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 此外，家长还可以通过手语游戏来教孩子一些简单的手语表演，比如如何做出各种手势、如何表达简单的情绪等。
这些手语表演不仅可以帮助儿童提高手语水平，还可以增强亲子之间的情感交流。
结语。
亲子游戏是一种非常重要的亲子活动，可以帮助家长和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任。
10岁亲子游戏活动方案
10岁亲子游戏活动方案亲子活动游戏活动名称:送给小花狗的球内容与要求：1体验大家一起玩的快乐。
2初步感知球的大小。
准备：1大、小球个一个。
2小花狗的头饰。
过程：3请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。
4出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢?“让幼儿说(踢、滚、送等)。
5教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。
请幼儿试试传球。
把球传给小花狗。
请幼儿说先传什么球(区别大和小)。
小花狗拿到球后，谢谢小朋友。
传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。
游戏名称：小小平衡木内容与要求：1、练习钻爬平衡的能力2、稳固幼儿对红绿黄颜色的认识3、培养幼儿的一一种责任感环境材料：平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃假设干、红黄绿三种颜色的花假设干活动过程：一、准备活动(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们快乐吗快乐就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作)二、帮娃娃找朋友1、交代游戏规那么：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。
现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了2、孩子们去帮娃娃找朋友3、请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样游戏名称：模仿大PK内容与要求：1、学习模仿乌龟的爬行的动作2、练习钻爬的能力环境材料：乌龟的头饰或胸卡地点：室内、户外均可活动过程：1、交代游戏规那么：今天我们要模仿一位小动物来进展比赛(出示乌龟的头饰)请小乌龟们从起爬线开始爬，经过人洞，看谁最先爬到终点。
2、请家长手撑地，膝盖着地，变人洞3、提醒幼儿爬的时候，注意姿势。
游戏名称：看谁爬得快游戏目标：练习爬的动作，体验游戏的快乐。
小学亲子活动游戏方案
小学亲子活动游戏方案【小学亲子活动游戏方案】一、活动介绍在小学阶段，亲子活动对于培养孩子的团队合作意识、增进亲子间的感情十分重要。
本活动旨在提供一系列有趣的亲子游戏，既可以促进家长与孩子之间的互动，又可以提高孩子的动手能力和思维发展。
以下是几个亲子游戏方案。
二、方案一：拼图游戏材料：各种拼图（难度适中的拼图，如儿童拼图），计时器。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队给予一副拼图。
计时器开始后，家长和孩子协作完成拼图。
时间结束时，完成拼图最多的队伍获胜。
三、方案二：团队建设游戏材料：一条绳子，一把扇子，一本书。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队手拉手并穿过绳子，然后由家长用扇子夹住一本书，只用绳子将书运到终点，时间限制为5分钟。
完成最快并保持书不掉落的队伍获胜。
四、方案三：口令接力材料：一张纸板，一支笔。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，通过画出和描述一些生活中常见的事物和动作，让队友猜出。
时间限制为10秒钟，答对得1分，时间到未答对扣1分。
得分最高的队伍获胜。
五、方案四：团队拔河材料：一条绳子。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队在绳子两端各抓住绳子。
裁判发出口令后，各队开始用力拔河。
拔过绳子中线的一方获胜。
六、方案五：手工制作比赛材料：彩纸、剪刀、胶水、其他可用手工材料。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，根据主题（如动物、植物等）用提前准备好的手工材料进行手工制作。
时间限制为30分钟，裁判根据创意、完成度和团队协作等方面评选获胜队伍。
七、方案六：亲子智力竞赛材料：题卡（包含各类小学知识问题）、记分牌。
规则：每组家长与孩子组成一支队伍，由裁判轮流抽取题卡提问，要求队伍共同讨论答案并在规定时间内写在纸上。
每题答对得1分，答错或超时则不得分。
回答最多问题的队伍获胜。
八、活动总结通过以上一系列亲子游戏的开展，家长与孩子之间的互动增加，促进了团队合作精神的培养。
同时，亲子游戏为孩子们提供了锻炼动手能力、思维发展的机会。
10岁亲子游戏活动方案
10岁亲子游戏活动方案亲子游戏活动是家庭中非常重要的一部分，不仅可以加强家庭成员之间的亲密关系，还可以增进亲子之间的沟通和相互理解。
下面是一个适合10岁孩子的亲子游戏活动方案：一、亲子拼图比赛1.准备不同大小的拼图，确保每个人都有机会参与。
2.将家庭成员分成几组，每组一人代表。
每个代表轮流从一堆拼图中选择一块，然后去寻找他自己的拼图的另一半。
3.首先完成拼图的小组获胜，并获得奖品。
二、亲子烹饪比赛1.家长们提前准备好一些简单的食谱和食材。
2.将家庭成员分成几组，每组一人代表。
每个代表分别选择一个食谱，在规定的时间内完成烹饪。
3.家长们根据成品的味道和创意对每组的表现进行评分，最高评分的小组获胜。
三、亲子运动竞赛1.准备一些家庭适用的运动项目，如跳绳、拔河等。
2.将家庭成员分成两组，每组轮流派出一名代表参加比赛。
3.每个项目结束后，根据获胜队伍和个人的成绩给予积分，最终获得最高积分的一组为冠军。
四、亲子艺术创作1.准备一些绘画和手工艺品材料，如画笔、颜料、纸板、剪刀等。
2.教导孩子们一些简单的绘画或手工艺技巧，如剪纸、折纸等。
3.家长和孩子们一起进行创作，互相帮助和鼓励。
可以设立评委对作品进行评选，评选出最佳的作品并颁发奖品。
五、亲子科学实验1.准备一些适合孩子的科学实验，如制作气球火箭、烟花等。
2.家长和孩子们一起进行实验，详细讲解实验原理和步骤，鼓励孩子们亲自动手进行实验操作。
3.结合实验结果和孩子们的观察，引导孩子们进行讨论和总结。
可以设立评委对实验进行评选，评选出最有创意的实验并颁发奖品。
六、亲子阅读分享1.每个家庭成员都准备一本自己喜欢的书，并进行阅读。
2.家庭成员轮流进行书籍分享，分享自己喜欢的故事、人物或书中的知识。
3.在分享的过程中，可以互相提问或进行讨论，加深对书籍的理解和思考。
以上是适合10岁孩子的亲子游戏活动方案，通过这些活动可以增进亲子之间的情感交流和互动，使家庭更加和谐和快乐。
10岁亲子游戏活动方案
10岁亲子游戏活动方案10岁亲子游戏活动方案我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏预备：家长的鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出本身爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者踩气球游戏名称：踩气球游戏预备：气球假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本身的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
小脚踩大脚游戏名称：小脚踩大脚游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
揪尾巴游戏名称：揪尾巴游戏预备：尾巴假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的.屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在爱护好本身的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
两人三足游戏名称：两人三足游戏预备：绳子假设干、游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
推小车游戏名称：推小车(幼中)游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
可爱的袋鼠宝宝游戏名称：可爱的袋鼠宝宝游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖颈，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜俯卧撑游戏名称：俯卧撑游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖颈，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜穿大鞋游戏名称：穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边援助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
亲子游戏中那些趣味的活动方案
亲子游戏中那些趣味的活动方案
以下是亲子游戏中的一些趣味活动方案：
1. 猜谜语：事先准备一些谜语，让父母和孩子轮流出谜语，其他人猜答案。
可以给出一些小奖品作为奖励。
2. 快乐绘画：每人拿一张空白纸和一支笔，在规定的时间内画出指定的内容，比如画自己的家，画一只可爱的动物等。
然后互相欣赏和评价对方的作品。
3. 模仿达人：每人轮流模仿一个人物或者事物，其他人要猜出他/她模仿的是什么。
模仿者可以运用肢体动作、声音等方式，增加趣味性。
4. 室内拓扑：在家中或者指定的房间内设置一系列障碍物，然后给父母和孩子一段时间来找到最短的路径穿越这些障碍物。
时间到后比较谁找到了最短路径。
5. 平衡运动：在室内或者户外设置一条曲线路径，父母和孩子轮流走在上面，看谁可以走得更稳当、更迅速。
6. 隐形挑战：将一些日常用品或者玩具放在一个袋子中，让一个人伸手进去摸一个物品，然后在不看的情况下，用肢体语言和声音来描述这个物品，其他人要猜出是什么。
7. 故事编织：父母和孩子一起编一个故事，轮流给出故事的一部分。
可以引导孩子讲一个自己经历过的故事或者创意一个幻想的故事。
以上是一些亲子游戏中的趣味活动方案，可以根据实际情况和父母孩子的喜好进行选择和调整。
儿童亲子互动游戏创意教案设计
儿童亲子互动游戏创意教案设计一、教学目标1. 帮助家长和孩子建立更紧密的亲子关系。
2. 培养孩子的团队合作能力和沟通能力。
3. 提高孩子的观察力和创造力。
二、教学重点和难点1. 重点：培养孩子的团队合作能力。
2. 难点：如何设计能够激发孩子创造力的亲子游戏。
三、教学准备1. 游戏道具：纸牌、骰子、彩色纸、油画棒等。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室或室外场地。
3. 布置：将教室或场地划分为不同的游戏区域。
四、教学过程1. 游戏一：拼图比赛活动目的：培养孩子的团队合作能力和观察力。
教师指导：将孩子们分成若干小组，每组给一幅拼图，要求他们在规定的时间内完成拼图，并且要求每个小组的成员都参与其中。
活动要求：小组成员之间要相互合作，共同完成拼图。
活动结束：时间到后，观察哪个小组完成得最快，完成得最好，给予奖励。
2. 游戏二：创意绘画活动目的：激发孩子的创造力和想象力。
教师指导：给孩子们一些彩色纸、油画棒等，要求他们在规定的时间内画出自己心目中的“幸福家庭”。
活动要求：孩子们可以发挥自己的想象力，可以画出任何形式的“幸福家庭”。
活动结束：时间到后，让孩子们向大家展示自己的作品，并进行评选。
3. 游戏三：家庭小厨房活动目的：培养孩子的动手能力和团队合作能力。
教师指导：将孩子们分成若干小组，每组给一些简单的食材和厨具，要求他们在规定的时间内制作一道简单的小食品。
活动要求：小组成员之间要相互合作，共同完成食品的制作。
活动结束：时间到后，让孩子们品尝自己制作的食品，并进行评选。
五、教学总结通过以上三个游戏的设计，不仅能够帮助家长和孩子建立更紧密的亲子关系，同时也能够培养孩子的团队合作能力、观察力和创造力。
在游戏中，孩子们能够感受到家庭的温馨和快乐，同时也能够学会与他人合作、分享和交流。
这些都是孩子成长过程中非常重要的素质，通过亲子互动游戏的方式进行教育，不仅能够让孩子们在快乐中学习，也能够让家长和孩子之间的关系更加和谐。
10岁亲子游戏活动方案
10岁亲子游戏活动方案岁亲子游戏活动方案篇一活动目标：1、让孩子在游戏中认识小动物2、知道每个小动物的不同特征。
活动准备：音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》活动过程：1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。
2、认识小朋友师：呀，今天来了这么多的宝贝们，下面让老师来一一认识下你们吧。
3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。
下面请家长们牵起宝贝们的`手，让我们一起来动一动吧。
播放音乐《儿童恰恰舞》4、老师逐一邀请出今天的小动物朋友跟大家见面师：今天呀，孔老师邀请了一群小动物朋友们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小鸡，小朋友回答不上来后，再出示小鸡图片。
师：小朋友这下你们知道它是谁了吗？小朋友：小鸡。
让我们跟新朋友打个招呼吧。
语句：你好！小鸡。
出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀？小朋友：小鸭。
师：那我们再向我们的小鸭子朋友打个招呼吧：你好！小鸭子。
逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好！5、现在我们都认识了这群可爱的动物朋友们，下面老师呀做动作。
小朋友来猜是哪个小动物。
6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》师：老师一个人表演呀，太孤单了，所以我想请所有的小朋友一起来跟小动物朋友们表演吧8、老师总结，并请所有的家长和小朋友一起欢快舞蹈。
师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。
岁亲子游戏活动方案篇二一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
小学生亲子游戏活动方案
小学生亲子游戏活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展，家庭关系越来越紧张和忙碌，父母和子女之间的沟通和互动减少。
小学生阶段是孩子个性形成的关键时期，培养孩子良好的亲子关系非常重要。
为了增强家庭成员之间的亲密关系、提升孩子的自信心和社交能力，学校决定组织小学生亲子游戏活动。
二、活动时间和地点•时间：xx年xx月xx日（周末）•地点：学校操场三、活动内容1. 亲子合作游戏在这个游戏中，父母和孩子将结成一只队伍，共同完成一系列任务。
这些任务强调合作、沟通和团队精神。
以下是一些示例游戏：•跨越障碍：通过设置不同高度的障碍物，要求亲子组合携手跨越障碍。
•穿越绳网：设置绳网障碍，要求亲子组合在限定时间内完成通过。
•倒扣水杯：父母和孩子用吸管吹气，尝试倒扣水杯。
•合作拼图：用拼图片段拼成完整的图案，亲子组合共同合作完成。
2. 情感交流游戏情感交流是建立亲子关系的重要方式，通过游戏活动可以加深家庭成员之间的感情。
以下是一些示例游戏：•心情小纸条：每个家庭成员写下自己当天的心情，并互相分享。
•家庭标志设计：每个家庭成员一起为家庭设计一个独特的标志，表达家庭的特点和价值观。
•密语游戏：父母和孩子互相编写一些只有他们两个人知道的密语，增加亲子间的独特关联。
•抓音乐：父母和孩子一起听音乐，抓住音乐停止的时候点名的人。
四、活动准备1. 物资准备•障碍物：操场上搭建跨越障碍和穿越绳网所需的设备。
•水杯：准备一定数量的水杯和吸管供倒扣水杯游戏使用。
•拼图：准备几副拼图，确保每个亲子组合都有一副。
•纸和笔：为心情小纸条和家庭标志设计游戏提供所需的纸和笔。
•音乐播放器：用于播放背景音乐。
2. 人员安排•活动组织者：负责活动的策划、组织和协调。
•志愿者：提供必要的协助和指导。
•家长：亲子活动参与者，需根据活动安排提前准备好。
3. 安全注意事项•活动组织者需提前检查场地安全，确保没有尖锐物品和危险地方。
•活动过程中，需要志愿者和老师全程监督和保障参与者的安全。
10岁亲子游戏活动方案优秀9篇
10岁亲子游戏活动方案优秀9篇岁亲子游戏活动方案篇一一、活动目的1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。
2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。
4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。
二、活动时间幼儿园开学前1X2周某日上午三、活动地点幼儿园操场、大活动室四、活动准备(一)物资准备1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面2.活动所需的所有音乐3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子5.饮水机、饮用水、一次性水杯6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀7.休息区：凳子(二)活动流程8:30—9:00签到入场9:00—9:10游园会开幕9:10—9:20升旗仪式9:20—9:30园长致辞9:30—11:00亲子游戏11:00—11:10活动结束游戏一：足球小将游戏材料：幼儿足球游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。
游戏规则：不能用手传球。
游戏二：小蝌蚪找妈妈游戏材料：蒙眼布条(园所准备)游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。
游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。
游戏三：齐心协力跑游戏材料：弹力圈、协力鞋游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。
游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。
游戏四：你投我接游戏材料：粘球衣、绒布球等游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。
游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。
游戏五：袋鼠跳游戏材料：球、跳袋游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。
10岁亲子游戏活动方案通用9篇
10岁亲子游戏活动方案通用9篇岁亲子游戏活动方案篇一一、活动地点xx公园二、活动时间20xx年x月x日，上午x：x分~下午x：x分。
上午，请家长们x：x分到达xx公园，x：x分活动准时开始。
（家长自己带孩子到xx公园与各班老师集合）三、活动目的1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养孩子热爱大自然的情感。
2、通过游戏活动，促进孩子身心发展的协调性。
3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
四、活动要求1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。
请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。
游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。
回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、请家长做好孩子防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。
（确保孩子参与游戏的积极状态。
）6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。
建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
五、亲子户外活动的游戏游戏1：《背人接力》游戏规则：1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。
游戏2：《袋鼠跳》游戏规则：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。
10岁亲子游戏活动方案(最新3篇)
10岁亲子游戏活动方案(最新3篇)小学亲子活动主题小学亲子活动设计方案篇一一、活动时间：__年x月__日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规则：３——４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。
以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球（室内）：规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
小学亲子活动主题小学亲子活动设计方案篇二愿意用开碰碰车的方式向米奇打招呼，会说：“米奇，你好，我叫……”家长目标：鼓励宝宝主动与米奇打招呼。
宝宝目标：能大方地走到米奇面前，用完整的句子介绍自己的名字。
活动准备：配班老师扮演米奇、方向盘若干、音乐《开始和停止》。
活动过程：1.以“米奇乐园”的情景导入，听”开始停止”的音乐，教师带领家长和宝宝开着碰碰车进入活动场地。
2.请宝宝用碰一碰的方式与米奇问好，能大方说出“米奇，你好，我叫……”亲子提示：家长鼓励宝宝大方地走到米奇面前，用完整的话介绍自己。
对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，也不必勉强。
当其他家长和宝宝介绍时，请与自己的宝宝一起为他们鼓掌，体验与人交往的乐趣。
家庭延伸：在生活中，家长要以礼待人，用行动告诉宝宝打招呼是礼貌的行为，引导宝宝用自己的方式与他人打招呼。
演出互动游戏亲子教案
演出互动游戏亲子教案一、活动目的。
通过亲子互动游戏，增进家长和孩子之间的感情，培养孩子的团队合作能力和沟通能力，提高孩子的自信心和表现力。
二、活动准备。
1. 确定活动时间和地点。
2. 准备游戏道具和道具说明。
3. 制定游戏规则和奖励机制。
4. 确定活动人员和分工。
三、活动流程。
1. 游戏介绍。
首先，由主持人介绍今天的活动内容和游戏规则，让家长和孩子们了解活动的目的和意义，以及游戏的具体规则和注意事项。
2. 游戏一，亲子拼图大赛。
准备一些拼图，每组家长和孩子一起完成一幅拼图，比赛时间为10分钟，看哪组能够最快完成拼图并拼对。
3. 游戏二，亲子模仿表演。
每组家长和孩子一起选择一个角色或者动物进行模仿表演，时间为5分钟，评委评选最有创意和最逗趣的表演。
4. 游戏三，亲子合作接力赛。
设置几个接力赛项目，比如三脚踩、蛋挞接力等，家长和孩子一起完成接力赛，看哪组能够最快完成所有项目。
5. 游戏四，亲子问答竞赛。
准备一些有趣的问题，家长和孩子一起回答问题，看哪组能够回答的最多。
6. 游戏五，亲子合作绘画。
每组家长和孩子一起完成一幅绘画作品，时间为15分钟，看哪组能够完成最有创意的作品。
7. 游戏六，亲子互动舞蹈。
准备一首简单的舞曲，家长和孩子一起跳舞，评委评选最有默契和最有激情的舞蹈表演。
8. 游戏七，亲子合作游戏。
准备一些需要家长和孩子合作完成的游戏，比如传球、搭积木等，看哪组能够最快完成游戏。
9. 游戏结束。
最后，由主持人宣布比赛结果，并颁发奖品给获胜的家庭，同时对所有参与的家庭表示感谢和鼓励。
四、活动总结。
通过这次亲子互动游戏，家长和孩子们不仅增进了感情，还培养了孩子们的团队合作能力和沟通能力，提高了孩子们的自信心和表现力。
希望家长们能够继续关注孩子的成长，多陪伴孩子，让孩子在快乐中健康成长。
亲子游戏活动方案(精选27篇)
亲子游戏活动方案（精选27篇）亲子游戏活动方案篇1游戏名称：运鸡蛋组织人：周老师，梁老师活动目标：1、通过游戏增进家长与幼儿互动。
2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。
3、增强亲子之间的情感。
活动准备：四个软垫（鸡蛋）活动过程：1、游戏玩法：将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，游戏开始，首先由幼儿用双脚夹住软垫（鸡蛋）往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，游戏继续看谁最快，最快者获胜。
2、游戏规则幼儿与家长必须听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要注意场地安全。
亲子游戏活动方案篇2目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。
(图案消失)4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。
(火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。
)5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
亲子游戏活动方案篇3活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》四：美术游戏《贴苹果》五：分发小点心，喝水，休息六：爬行练习七：分发园报、宣传册手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌《走楼梯》幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚《数豆豆》一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。
美术游戏《贴苹果》目标：培养幼儿的手指的协作能力学习按要求完成作品准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪同幼儿一起粘贴苹果教师巡回指导幼儿一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励爬行练习目标：锻炼幼儿的四肢协调能力准备：泡沫垫多块小玩具多个过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。
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10岁亲子游戏活动方案
亲子活动游戏
活动名称:送给小花狗的球
内容与要求：
1体验大家一起玩的快乐。
2初步感知球的大小。
准备：
1大、小球个一个。
2小花狗的头饰。
过程：
3请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。
4出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢?“让幼儿说(踢、滚、送等)。
5教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。
请幼儿试试传球。
把球传给小花狗。
请幼儿说先传什么球(区别大和小)。
小花狗拿到球后，谢谢小朋友。
传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。
游戏名称：小小平衡木
内容与要求：
1、练习钻爬平衡的能力
2、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识
3、培养幼儿的一一种责任感
环境材料：
平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干
活动过程：
一、准备活动
(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作)
二、帮娃娃找朋友
1、交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。
现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了
2、孩子们去帮娃娃找朋友
3、请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样游戏名称：模仿大PK
内容与要求：
1、学习模仿乌龟的爬行的动作
2、练习钻爬的能力
环境材料：
乌龟的头饰或胸卡
地点：室内、户外均可
活动过程：
1、交代游戏规则：今天我们要模仿一位小动物来进行比赛(出
示乌龟的头饰)请小乌龟们从起爬线开始爬，经过人洞，看谁最先爬
到终点。
2、请家长手撑地，膝盖着地，变人洞
3、提醒幼儿爬的时候，注意姿势。
游戏名称：看谁爬得快
游戏目标：练习爬的动作，体验游戏的快乐。
游戏准备：垫子若干、山洞若干
游戏指导：
1、看看我爬得快吗?(幼儿自己选择选择山洞爬，不能撞倒山洞)
2、比比我和妈妈或者爸爸谁爬得快?(幼儿和家人比赛)
3、看谁爬得又快又稳?(幼儿之间比赛)
看谁运得多(小小运动会)
一、活动目标：
1、练习推小车的技能
2、练习绕曲线走的技能。
3、具有竞争意识
二、活动过程：
1、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。
2、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。
3、幼儿分成三条队开始游戏：推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。
三、指导重点：
1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。
2、交换小车时要注意安全，减慢速度。
3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。
四、环境材料：
三辆小车、若干线轴、沙包。