《文化在继承中发展》课件10(21张PPT)(人教版必修3).ppt
合集下载
高中政治人教版必修3 文化生活4.2文化在继承中发展(共19张PPT)
产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”
已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应
用研究”和“敦煌数B 字化虚拟洞窟”计划已经
启动。这说明（
）
A科学技术的进步，促进了经济的发展
B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继
承和发展
C科学技术取得了重大突破
D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性
因素
必要前提
必然要求
文 化 发 展 文 化 继 承
谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法。
观点一：中国古代的教育“重
观点二：中国古代教育思想
人伦、轻物理”，不利于自然
中有许多精华，如“化名成
科学的发展；在师把生握关好系上文，化继承俗与，发其必展由学”的重教化思
主张师道尊严，压的抑关了系学生，的批判地想继，承“知传之为知之，不知为
③随着教育方式的不断改革，在人类文化 的传承中起着越来越大的影响
知识整合
文
文化继承与
化
发展的关系
在
继
承
中 发
影响文化 发展的因素
展
是什么
怎样处理
社会制度 科技进步 思想运动
地位
教育 作用
1.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化， 又有封建文化，还有新民主主义文化。随着新民主主义革 命的胜利，中华文化获得了新发展。这段材料体现了
上海科技馆
当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源 的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继 承与发展。
孔子
韩非子
老子
Байду номын сангаас
墨子
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观 点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互 汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。
高中思想政治人教版必修三《文化在继承中发展》课件
现代社会，人们除了接受学校教育以外，还有哪些途径接受教育？
广播、电视、网络、各种培训机构
私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人 水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师 指导下进行。 ③网络是一个庞大的资源库，现代信息技术的使用将全部学习活动，从教育者到受教育者直至 教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根 据自身情形制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻请教师的指导与帮助，实现个别化 学习。
推成教的陈为育影出自必响须。新觉摆，的脱革文古代故化教鼎传育新承思想，者我和们享就用可者法来以。等古。代够所教作以育出，思发想正展。确教的育必文须化回挑选，
片面。认为我国古代教育思想 有消极方面，应摆脱这些消极 方面的影响是正确的。但我国 古代教育思想中也有“因材施 教”“启示引诱”“学思结合” 的正确思想，对此我们应鉴戒
私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 网络学习使文化传承的方式和手段产生了根本变革，极大地增进了文化传播、继承与发展。
教育在文化传承中
教育在文化传承中的重要作用。 ①教育是人类独有的传承文化的能动性活动，具有挑选、传递、创造文化的特定功能。
解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈 看法类的题目，一样要从“是什么”“为何”“怎么样”等角度摸索。本题应辨证分析对 待传统文化的这种做法，同时明确应当如何正确对待。
广播、电视、网络、各种培训机构
私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人 水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师 指导下进行。 ③网络是一个庞大的资源库，现代信息技术的使用将全部学习活动，从教育者到受教育者直至 教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根 据自身情形制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻请教师的指导与帮助，实现个别化 学习。
推成教的陈为育影出自必响须。新觉摆，的脱革文古代故化教鼎传育新承思想，者我和们享就用可者法来以。等古。代够所教作以育出，思发想正展。确教的育必文须化回挑选，
片面。认为我国古代教育思想 有消极方面，应摆脱这些消极 方面的影响是正确的。但我国 古代教育思想中也有“因材施 教”“启示引诱”“学思结合” 的正确思想，对此我们应鉴戒
私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 网络学习使文化传承的方式和手段产生了根本变革，极大地增进了文化传播、继承与发展。
教育在文化传承中
教育在文化传承中的重要作用。 ①教育是人类独有的传承文化的能动性活动，具有挑选、传递、创造文化的特定功能。
解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈 看法类的题目，一样要从“是什么”“为何”“怎么样”等角度摸索。本题应辨证分析对 待传统文化的这种做法，同时明确应当如何正确对待。
人教版必修三文化生活4.2 文化在继承中发展(共21张PPT)
素有戏曲艺术家摇篮之誉 的中国戏曲学院，中国戏 曲教育的最高学府，建于 1950年
教育在文化中传承
人类特有的 传承文化的 能动性活动
特点
作用
⑴选择、传递、创造文 化的特定功能 ⑵在人的教化和培育上 始终扮演着重要的角色 ⑶随着教育方式的不断 改革，在人类文化的传 承中起着越来越重要的 作用
影响文化发展的因素
B
②“开新”以“反本”为基础，“反本”要求 “开新”
③“反本”是否定过去的一切，“开新”是创造未来
④“反本开新”需要批判精神
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
“反本开新”实际上讲的是继承与发展的关系。“反本”是继承， “开新”是发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版高中政治必修三4.2文化在继承中发展(共21张PPT)
文化在继承中发展
学习目标
1.理解文化继承和文化发展的关系（难点） 2.掌握影响文化发展的重要因素（重点） 3.理解教育在文化传承中的作用（重点）
《丝路花雨》是中国自1979年起 首演的大型民族舞剧，由《丝路 花雨》创作组编剧，是以举世闻 名的丝绸之路和敦煌壁画为素材 创作的。歌颂了画工神笔张和歌 伎英娘的光辉艺术形象，描述了 他们的悲欢离合以及与波斯商人 伊努斯之间的纯洁友谊。《丝路 花雨》曾先后访问20多个国家和 地区，演出深受好评，被誉为 “中国民族舞剧的典范”、“东 方的天鹅湖” 。2017年5月，大 型情景舞剧《丝路花雨》在敦煌 大剧院常态化演出。
1.从材料中说明《丝路花雨》的创作继承了什么？发展了什么？
2.这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（一）文化的继承与发展
1.文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。
2.文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、 发展先进文化的过程。即：“推陈出新，革故鼎新” 。
风景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护
中创新就是关键一跃”。这是延续城市记忆的过程，也是注
入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明( )
①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证
②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力 ③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌
B
④城市文脉的延续是继承与发展的统一
1979年，甘肃省歌舞剧院的编导们开始深入敦煌，仔细学习、 临摹经典壁画和雕塑中人物的造型、舞姿、衣着配饰，甚至每一 个神态。把瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，同时把丝绸之路和敦 煌的历史发掘出来融合到舞剧中，采用中国古典舞的节奏韵律， 将静止的敦煌壁画编织成优雅灵动的舞姿。《丝路花雨》由此诞 生。该剧演出30多年来，不断与时俱进，在传承经典的基础上， 舞蹈和服装设计方面创新，既采用敦煌舞姿和壁画元素，突出民 族性，又融入了多国多民族特色，重视国际性；舞台舞美方面， 更加注重运用现代科技手段来表现剧情和故事背景，与传统舞台 和演员表演相结合，创意演绎经典剧目，更加符合游客欣赏角度 及旅游演艺市场需求。
学习目标
1.理解文化继承和文化发展的关系（难点） 2.掌握影响文化发展的重要因素（重点） 3.理解教育在文化传承中的作用（重点）
《丝路花雨》是中国自1979年起 首演的大型民族舞剧，由《丝路 花雨》创作组编剧，是以举世闻 名的丝绸之路和敦煌壁画为素材 创作的。歌颂了画工神笔张和歌 伎英娘的光辉艺术形象，描述了 他们的悲欢离合以及与波斯商人 伊努斯之间的纯洁友谊。《丝路 花雨》曾先后访问20多个国家和 地区，演出深受好评，被誉为 “中国民族舞剧的典范”、“东 方的天鹅湖” 。2017年5月，大 型情景舞剧《丝路花雨》在敦煌 大剧院常态化演出。
1.从材料中说明《丝路花雨》的创作继承了什么？发展了什么？
2.这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（一）文化的继承与发展
1.文化继承的含义： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。
2.文化发展的含义： 文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、 发展先进文化的过程。即：“推陈出新，革故鼎新” 。
风景线。如果说保护是唤醒城市活力的第一步，那么在保护
中创新就是关键一跃”。这是延续城市记忆的过程，也是注
入时代血液的过程，正所谓“老树春深更著花”。这说明( )
①创新是城市文化富有生机与活力的重要保证
②城市的历史文脉会直接转化为城市发展的动力 ③城市建筑展示了中华民族良好的精神风貌
B
④城市文脉的延续是继承与发展的统一
1979年，甘肃省歌舞剧院的编导们开始深入敦煌，仔细学习、 临摹经典壁画和雕塑中人物的造型、舞姿、衣着配饰，甚至每一 个神态。把瑰丽多彩的敦煌壁画搬上舞台，同时把丝绸之路和敦 煌的历史发掘出来融合到舞剧中，采用中国古典舞的节奏韵律， 将静止的敦煌壁画编织成优雅灵动的舞姿。《丝路花雨》由此诞 生。该剧演出30多年来，不断与时俱进，在传承经典的基础上， 舞蹈和服装设计方面创新，既采用敦煌舞姿和壁画元素，突出民 族性，又融入了多国多民族特色，重视国际性；舞台舞美方面， 更加注重运用现代科技手段来表现剧情和故事背景，与传统舞台 和演员表演相结合，创意演绎经典剧目，更加符合游客欣赏角度 及旅游演艺市场需求。
人教版高中政治必修三4.2 文化在继承中发展 (共26张PPT)
2、影响文化发展的重要因素：
（1）生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革）
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推 动文化发展的重要因素。
探究：的？
在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点 既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取 营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣
私塾
课堂教学
网络学习
随着在教你育看方来式，的上不述断教变育革方，式教各育有在什人么类特文点化？的对 传文承化中传将承产有生哪越些来影越响大？的影响。
2、影响文化发展的重要因素：
（1）生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革） （2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推 动文化发展的重要因素。
《新贵妃醉酒》以歌颂杨玉环与 李隆基之间的爱情故事为主旋律，采 用深具中国古典文化内涵的歌词，在 音乐的编曲上大量运用中国乐器：如 二胡、古筝、箫、琵琶等。并融合了 流行音乐和京剧的元素，使唱腔的变 化和转换让人惊艳不已。达到怀旧的 中国背景与现代节奏的完美结合。
Page *
取其精华,去其糟粕
1.唐玄宗和杨贵妃的爱情故事；
教学方法上注重死化记，硬背不，断不推利 陈出的求新实，态革度，故“诲人不倦”和
于开发人的智力。鼎所新以，，发我展们教 才能育人够风作范出，教正学相长的教学方 育必须摆脱古代教确育的思想文的化影选响。择，法 归等古成。代为所教自以育，思觉发想展。教育必须回
片面。认为我国的古文代教化育传思承想者和享片用面。者我。国古代教育思
应借鉴吸收，不能全抛弃。
一、文化继承与文化发展的关系
1、继承和发展的关系
A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
(1)联系
人教版高中政治必修三-4.2《文化在继承中发展》优秀课件(共29张PPT)
④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产 生越来越大的影响。
小结：影响文化发展的因素
生产力与生产关系 矛盾运动
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
角度 教育作用 拓展： 教育在文化传承中的作用 /全面认识教育的作用
文化与经济、 文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业
政治、综合 能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的 国力的关系 素质，为经济发展提供精神动力和智力支持 文化交流的 角度 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的
探究空间:
私塾 课堂教学 网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？ 对文化传承有哪些影响？
参考思路
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教 材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学， 课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文 化传承的主要途径。
濒临消失的传统工艺
民间传统手工艺——捏面人
捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的 面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏 制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。 特别为孩子们所喜爱。
小结：影响文化发展的因素
生产力与生产关系 矛盾运动
科学技术的进步 思想运动
外部因素
自身因素
自身因素
教育
自身因素
课堂小结
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承 去取 其其 糟精 粕华
文化在继承中发展
文化的发展 革推 故陈 鼎出 新新
影响文化发展的因素
动的 生 生 矛产产 盾关力 运系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
角度 教育作用 拓展： 教育在文化传承中的作用 /全面认识教育的作用
文化与经济、 文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业
政治、综合 能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的 国力的关系 素质，为经济发展提供精神动力和智力支持 文化交流的 角度 教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的
探究空间:
私塾 课堂教学 网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？ 对文化传承有哪些影响？
参考思路
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教 材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学， 课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文 化传承的主要途径。
濒临消失的传统工艺
民间传统手工艺——捏面人
捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的 面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏 制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。 特别为孩子们所喜爱。
高中政治2-4《文化在继承中发展》课件新人教版必修3
B.
C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 -------文化的传承
继承:取其精华,去其糟粕
(2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ区别
发展:推陈出新,革故鼎新
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响
发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸 收，不能全部抛弃。
古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙, 使得《青花瓷》的中国风分外动 人,作词的方文山用"素胚","仕 女","汉隶"等词描绘了传世青花 瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔 柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再
混合复古音乐,构成R&B佳作.
思考1：从材料中说明，《青花瓷》 的创作继承了什么？发展了什么？它们 之间的关系是什么？
引起
要求
生产力的发展
生产关系的调整
社会制度的变革
导致
决定
经济、政治的变化
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
“数字敦煌”项目 2012年投入运行，洞窟 实景漫游厅将建成为球 幕影院，放映球幕电影， 观众能身临其境、高清 晰地观看洞窟建筑、彩 塑和壁画。数字展厅建 成后，我们会引导观众 先在数字电影厅看壁画， 在球幕三维电影看洞窟， 然后再去看临摹的壁画 和复制的洞窟，最后再 参观真实的洞窟。
教育只会把人由黑暗 带入光明吗？
——
站我
在能
牛 顿
巨成 人为 的科
肩学
膀家
C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 -------文化的传承
继承:取其精华,去其糟粕
(2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ区别
发展:推陈出新,革故鼎新
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响
发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸 收，不能全部抛弃。
古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙, 使得《青花瓷》的中国风分外动 人,作词的方文山用"素胚","仕 女","汉隶"等词描绘了传世青花 瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔 柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再
混合复古音乐,构成R&B佳作.
思考1：从材料中说明，《青花瓷》 的创作继承了什么？发展了什么？它们 之间的关系是什么？
引起
要求
生产力的发展
生产关系的调整
社会制度的变革
导致
决定
经济、政治的变化
文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
“数字敦煌”项目 2012年投入运行，洞窟 实景漫游厅将建成为球 幕影院，放映球幕电影， 观众能身临其境、高清 晰地观看洞窟建筑、彩 塑和壁画。数字展厅建 成后，我们会引导观众 先在数字电影厅看壁画， 在球幕三维电影看洞窟， 然后再去看临摹的壁画 和复制的洞窟，最后再 参观真实的洞窟。
教育只会把人由黑暗 带入光明吗？
——
站我
在能
牛 顿
巨成 人为 的科
肩学
膀家
高中政治 第四课 第2课时 文化在继承中发展课件 新人教版必修3
①文化独特性是区域文化发展的基础
②经济与文化的发展是同步的
栏 目
③文化在继承的基础上发展
链 接
④文化对经济有反作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
ppt精选
6
应用 示例
解析：经济是文化发展的基础，①表述错误；
文化具有相对独立性，不一定是同步的，②错
误；材料突出强调要依托当地的优秀文化资源，
打造旅游文化产业，不仅体现了文化与经济的
第二单元 文化传承与创新
第四课 文化的继承性与文化发展 第2课时 文化在继承中发展
ppt精选
1
ppt精选
栏 目 链 接
2
精讲
阐释
一、文化继承与发展的关系
1．文化继承与发展的含义。
文化继承，不是原封不动地承袭传统，而
是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发
展。文化发展是指在继承的基础上发展，而不
栏
解析：科学技术的进步、思想运动和教育
都会对文化的发展产生巨大影响，而生产力与
生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，
也决定着文化的发展方向。社会制度的更替导
栏 目
致的是新的文化形态代替旧的文化形态，是质
链 接
变，所以对文化的发展影响最大的因素是生产
力与生产关系的矛盾运动。
ppt精选
23
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
目
化形态的过程。
链 接
ppt精选
10
精讲
阐释
2．科学技术对文化发展的重要影响。
(1)科学技术的进步，是促进经济发展的重 要因素，也是推动文化发展的重要因素。自
高中政治人教版必修三第四课文化的继承性与文化发展课件(共18张PPT)
2、传统文化的现代价值
角度
原因
意义
中华民族 共同体意 识
中华文化是中华民族共同的精 神标识，涵养着中华民族共同 的价值观
传承和弘扬中华优秀传统文化，能 激发民族自信心和自豪感，有助于 促进民族团结，维护国家的安全和 统一，铸牢中华民族的共同体意识
中华优秀传统文化蕴含诸如革
中国和世 界发展
故鼎新、与时俱进的思想，脚 踏实地、实事求是的思想，惠 民利民、安民富民的思想，道
，分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展 在继承的基础上发展，在发展
做法 要求的、积极向上的内容，应该继承；对 的过程中继承，不断推陈出新
于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽 、革故鼎新
的东西，应自觉地加以改造或剔除
关系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承
第四课 文化的继承性与文化发展
4.4 文化在继承中发展
最新考纲
1.传统文化的表现、特 点和影响。 2.对待传统文化的正确 态度。 3.文化继承与发展的关 系。 4.影响文化发展的主要 因素。
核心素养
政治 认同
通过对传统文化继承的作用和态度的学习， 加深对社会主义核心价值观的认同与践行 程度，坚定文化自信。
的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于( )
①创新传统中医药文化的基本理念 ②开创了中医药文化传承发展新局面
B
③推动传统中医药文化创造性转化
④促进中医药文化与经济的融合发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
答案D。考查文化与经济的关系、文化的继承与发展。中医药产业推动了 中医药文化的发展与传播，可见③正确。中医药产业实现了中医药文化与经济 的融合发展，故④正确。中医药产业没有改变中医药文化的基本理念，排除① 。②夸大了中医药产业的意义，排除。
人教版必修三课件：文化在继承中发展 (共17张PPT)
所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其 精华，去其糟粕”。 2、文化发展
文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出 体现时代精神的新文化，即：推陈出新，革故鼎新。
全国妇联、全国老龄办共同发布《新24孝行动标准》。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，让我们明 白：时代的脚步在不断向前迈进，我们对“孝”文化的 理解，既要传承又要有创新。
知识，并提高技能，这样才能更好地在这个国际化 的、相互依存的、文化多样化的世界生存。”
❖ 美国大学与雇主协会(National Association of Colleges and Employers) 2019年的一项调查显示， 美国学生选择出国留学的主要原因是想体验一种不 同的文化。除此之外，其他留学理由中还包括体验 不同的教学和研究方法，定位自己的职业方向和学 习外语。
❖4.2文化在继承中发展
❖ \政治课件\高二上册课件\4.1和4.2\4.1和4.2传 统文化的继承 （共17张PPT）\1新二十四孝 配图版.wmv
❖ 观看视频《新二十四孝配图版》，思考如何 正确对待传统文化？文化继承与文化发展的 关系？
一、正确对待传统文化 （二）文化继承与文化发展的内涵
1、文化继承 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有
（三）文化继承与文化发展的关系
1、区别 2、联系
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
（2）文化继承与文化发展是同一过程的两个方面， 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承
发展
汉字在书写上发生了什么变化？分析一下， 汉字简化是弊大于利还是利大于弊？
一、正确对待传统文化 （三）文化继承与文化发展的关系
文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出 体现时代精神的新文化，即：推陈出新，革故鼎新。
全国妇联、全国老龄办共同发布《新24孝行动标准》。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，让我们明 白：时代的脚步在不断向前迈进，我们对“孝”文化的 理解，既要传承又要有创新。
知识，并提高技能，这样才能更好地在这个国际化 的、相互依存的、文化多样化的世界生存。”
❖ 美国大学与雇主协会(National Association of Colleges and Employers) 2019年的一项调查显示， 美国学生选择出国留学的主要原因是想体验一种不 同的文化。除此之外，其他留学理由中还包括体验 不同的教学和研究方法，定位自己的职业方向和学 习外语。
❖4.2文化在继承中发展
❖ \政治课件\高二上册课件\4.1和4.2\4.1和4.2传 统文化的继承 （共17张PPT）\1新二十四孝 配图版.wmv
❖ 观看视频《新二十四孝配图版》，思考如何 正确对待传统文化？文化继承与文化发展的 关系？
一、正确对待传统文化 （二）文化继承与文化发展的内涵
1、文化继承 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有
（三）文化继承与文化发展的关系
1、区别 2、联系
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
（2）文化继承与文化发展是同一过程的两个方面， 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承
发展
汉字在书写上发生了什么变化？分析一下， 汉字简化是弊大于利还是利大于弊？
一、正确对待传统文化 （三）文化继承与文化发展的关系
人教版高中政治必修三课件：4.2文化在继承中发展(共21张PPT)
1.两者是什么关系： 同一个过程的两个方面
区 别
文文化 继化承 文发传承化展
不是原封不动的承袭传统，而是要有所淘汰， 有所发扬，从而使文化得到发展——取其精华 ，去其糟粕
不是对旧文化的简单否定，是既克服又保留， 是前进的、上升的——推陈出新，革故鼎新
联 系
✪二者是同一个过程的两个方面 ✪继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ✪文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
1.生产力与生产关系的矛盾运动（社会制度的变革）
生产力与生产关系的矛盾运动
决定
社会制度的变化
决定
文化的发展方向
生产力与生产关系矛 盾运动，社会制度变 革中新旧文化斗争， 促进文化的进化发展的重要因素。
自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人
传统 文化
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
1920年代，民国政府确定：男子 礼服为中山装，女子礼服是旗袍。
建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装， 与短发配合；
改革开放之后，服饰朝着多元化、 个性化发展。
二、影响文化发展的重要因素：
材料： 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国
风分外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传 世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形 ,再混合复古音乐,构成佳作.
思考：
1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？ 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？
（3）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础 上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展 是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面， 而不是先后两个过程。
高中政治 4.2文化在继承中发展课件 新人教版必修3
一、继承与发展的关系：
1、继承是发展的必要前提 2、发展是继承的必然要求 3、继承与发展是同一个过程的两个方面
二、影响文化发展的重要因素：（重点）
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动的兴起
三、教育在文化传承中：文化的生产与传授
透视社会现象 你知道中国历史上有几次思想大解放运动吗？思
想解放给当时社会带来何种影响？
思想运动百家催争生鸣 社会变革，促新进文文化运化动发展
关注教育，关注未来
上述教育方式各有什么特点，不同的教育方式对 文化传承具有哪些影响？
教育在文化传承中
首先，教育具有保存、传递和活化文化传统的功能； 其次，教育具有选择、整理文化传统的功能； 第三，文化具有吸收、融合和更新创造文化的功能。
《家》，故事发生在1920 年至1921 年间。 高老太爷：作为封建专制的化身,高居于家庭 权力的顶端,掌握着全家一二百口人的命运。
第三代,即高家的“觉”字辈：他们接受了 “五四”新文化的影响,属于家庭转型期开始 觉醒的子辈。
高公馆家庭内部依靠封建礼教维持秩序,尊 卑长幼有序。尽管封建传统文化仍处于统治 地位,但从子辈身上已经透出家庭转型的信息。
承
继承是发展的必要前提；发展是继承的必然要 求；继承与发展是同一过程的两个方面
如何保住我们的国粹
你对教育如何看
对比我国古代教育思想的 两种截然不同的观点
“教育必须摆脱古 代教育思想的影响”
“发展教育必须回 归古代教育思想”
请同学们说说自己对这两种观点的看法。
如何对待传统文化
透视文化的变迁
透视社会现象
影响文化发展的重要因素
外部因素 自身因素 自身因素 自身因素
理论联系： 一定的经济和政治决定一定的文化