西方当代文艺思潮

文学四要素：
世wk.baidu.com界
读者
作家
作品
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
2.致力于论证文学的独立自主性，排除摹仿和表现。 什克洛夫斯基《散文理论》：“我的文学理论是研究 文学的内部规律。如果用工厂的情况作比喻，那么，我感 兴趣的就不是世界棉纱市场的行情，不是托拉斯的政策， 而只是棉纱的支数及其纺织方法。——因此，全书整个是
索绪尔的《普通语言学教程》

费尔迪南·德·索绪尔 18571913 Ferdinanddesaussure

现代语言学重要奠基者，现代
语言学之父，结构主义鼻祖。

《普通语言学教程》集中体现 了他的基本语言学思想，对20
世纪的现代语言学研究意义重
大。
索绪尔的《普通语言学教程》
在《普通语言学教程》中，索 绪尔提出的一系列对举性的概 念——诸如外部语言学与内部 语言学、共时性与历时性、语 言与言语、能指与所指等等， 为20世纪西方文论研究注入了 一种新的理论元素，并引发了 20世纪西方文论研究的重要的 “语言学转向”。
思考题与课程作业选题参考
1.为什么研究西方当代文艺思潮？
2.20世纪西方文艺思潮的生成背景有哪些？ 3.斯宾格勒的《西方的没落》和索洛维约夫的 《西方哲学的危机》读后感或书评（题目自选）。
参考书目
伊格尔顿：《当代西方文学理论》/中国社科 韦勒克、沃伦：《文学理论》/三联书店
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
1914年，彼得堡 ,“诗歌语言研究会”成立， 成员除什克洛夫斯基外，还有艾亨鲍姆和雅库宾 斯基等。 1915 年，罗曼 ·雅各布逊组建“莫斯科语言小 组”。
第一章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
3 . 1916 年 ， 什 克 洛夫斯基出版《作为 手法的艺术》，为形 式主义奠定纲领。同 年 “诗语会”出版自 己的刊物《诗学 · 诗歌 语言理论文集》。 1925 年什克洛夫斯 基出版《散文理论》
课程介绍与要求
3.教学方式：面授、研读、讨论相结合， 以面授为主。 尽量采取一定视听手段辅助教学 计划安排一次影视观摩课和讨论课 《再见，列宁》、《布拉格之春》、 《末路狂花》、《爱德华大夫》 推荐一些电影，加强感性理解
课程介绍与要求
4.主要讲述内容
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征 形式主义文艺思潮的崛起与影响 弗洛伊德与精神分析批评 语义理论与英美“新批评”学派 萨特及其存在主义文艺思潮 西方马克思主义文艺思潮 女权主义与性别政治 后殖民主义与文化理论
事物‘奇异化’的手法，是把形式艰深化，从而增加感受
的难度和时间的手法，因为在艺术中感受过程本身就是目 的，应该使之延长。” 《散文理论》
什么是“陌生化” ：defamiliarization

“陌生化”又称“奇特化”、“反
常化”，强调由事物的新鲜感受引
起的奇异感。

“陌生化”是一种重新唤起人们对 周围世界的兴趣，不断更新人们对 世界的感受的方式。
5.1921年，“莫斯科语言小组”的代表雅各 布逊受政治压力影响移居捷克斯洛伐克的布拉格 ，1926年成立布拉格语言学会，1935年该学派使 用“结构主义”的名称，又称“捷克结构主义” ，后来又影响了“法国结构主义”。
第二章
二
形式主义文艺思潮的崛起与影响
俄国形式主义文学批评的方法与观念 1.用语言学方法 研究文学作品的形式和结构。把研 究重心转向作品本身，关注文本的形式、结构。
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响

形式主义反对把文学同社会生活联系起来考察。文学研究 的对象不是笼统的文学，而是文学性，即，使一部文学作 品成为文学作品的东西。

文学性来源于文学作品的形式或文学语言及其构造规则。
文学的特殊性不在内容，而在形式。


形式主义者认为，普希金的诗歌是不能翻译的。语音产生
一
什么是文艺思潮 文艺思潮是一定时 代和历史条件下的产 物，是社会意识形态 的一个重要现象。在 社会大变革的年代里， 文艺思潮往往与各种 社会文化现象激荡碰 撞、交织互动、此消 彼涨。
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
文艺思潮是关于社会文化发展的理性思 考和精神审视，文艺思潮往往体现了一定 历史文化发展的思想状貌与精神现实。 文艺思潮研究是一种精神审视，是思想 的敬重、审视与批判。
一 俄国形式主义文艺思 潮的社会背景和发展历 程
1、俄国形式主义与形式主 义文艺思潮 俄国形式主义是指 1915年到1930在俄国－苏联 出现的以考察文学形式为中 心的理论流派。
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响

形式主义文艺思潮是一个宽泛的说法，包括俄国形式主义、 英美新批评、法国结构主义、象征主义等。
第一章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
4.从1923年开始，形式主义一直受批判。同年 俄国文学理论家和文学革命家托洛茨基发表了《 文学与革命》，专门批评形式主义。 1930年，什克洛夫斯基发表自我批评文集《学 术错误志》，宣布放弃形式主义，标志俄国形式 主义的终结。
第一章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
谈文学的形式变化问题。”
3. “企图创立一门文学科学，专门研究文学的材料。 ” ——艾亨鲍姆
第二章 形式主义文艺思潮的崛起与影响
4.文学性和陌生化理论
（1 ）关于文学的研究对象问题：文学研究的对
象是“文学性”，而不是某位作家的某部作品。
雅各布逊：“文学科学的主题不是文学，而是
文学性，即是一部作品成为文学作品的因素。”
一战
二战
地球村
Tourists II 1988, autobody filler, fibreglass and mixed media, with accessories life size
Duane Hanson
Young shopper 1973, polyester and fibreglass, polychromed in oil, with accessories life size
斯宾格勒的《西方的没落》 《西方的没落》是德国历史学家文化学家 斯宾格勒的历史哲学著作。第一卷于1918年 出版，第二卷于1922年出版。 斯宾格勒大胆地提出了研究人类历史与文化发展的 新学说他列举了人类历史上的八大文化，即古典文化、西 方文化、巴比伦文化、中国文化、埃及文化、墨西哥文化、 阿拉伯文化、印度文化等，他认为，西方文化并不比其他 文化优越，批判“西欧中心论”，在他看来，西方文化是 一种无历史、无生气的存在。

俄国形式主义是理论先锋。 形式主义文艺思潮不等同于我们通常所说的“形式主义”。 通常的所说的“形式主义”是指一种行为方式。形式主义

文艺思潮强调对文学内在规律的探索，对文学本质的追求。

受现代语言学研究的影响较大。
第二章 形式主义文艺思潮的崛起与影响
2.形式主义文艺思潮产生的背景和原因 （1）对19世纪后期以来的实证主义文学 研究方法的不满，进而探讨什么是真正的 文学本质的问题。 （2）索绪尔语言学理论的影响
课程介绍与要求
5.教材与参考书目 两本参考教材 教材.doc 每一章课程结束提供相关参考书
课程介绍与要求
6.课程考核 完成较高质量的课程论文一篇，可以结 合任何一章的内容自选题目，也可以参考 老师给出的题目。4000左右，独立完成。
课程介绍与要求
7.几点要求 出勤的要求 作业的要求
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
三 西方当代文艺思潮产生的社会文化背景
1.社会背景：工业与后工业社会的发展环境，物质精神 发展的脱节加上经济危机给人造成的矛盾、创伤。 2.思想根源：科学技术飞速发展，促使人们的认识水平 也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开始从更高层次 上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。 3.政治环境：国际政治上的世界大战，后来的冷战、特 别是核恐怖使人们心里危机重重，世界政治局势变换。
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
主要原因： 1.科技改变了世界 http://v.ku6.com/show/80208UL4wVQhyxvXb63q 9w...html 2.新的语言重构了世界 3.新的文化、哲学观念分裂了世界 ：西方的 没落与哲学的危机
斯宾格勒的《西方的没落》和索洛维约 夫的《西方哲学的危机》

第一章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
3. 俄国形式主义文学批评的 发展历程 （1）什克洛夫斯基与俄国 形式主义发端 什克洛夫斯基(1893—— 1984 )：1914年发表《词 语的复活》,标志着俄国 形式主义文学批评原则的 诞生。
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
2.“诗歌语言研究会”与“莫斯科语言小组”
2002年巴黎秋装展， 由Julien Macdonald设计
2002年巴黎秋装展， 由Julien Macdonald设计
2002年巴黎秋装展， 由Julien Mcdonald设计
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
四
西方当代文艺思潮的基本特征 1、跨学科特征明显。 2、实践性强。 3、时代性明显。 4、影响了当代世界思想与知识的生产方 式。
、习惯化、自动化的感觉方式，它引起的是一种普遍的、
陈旧的审美感觉。
索洛维约夫的《西方哲学的危机》


他自觉地把俄罗斯与西方 对立起来，对西方哲学采 取了一种强烈批判的态度。 在他看来，西方纯理论性 抽象意义上的哲学，已经 终止其发展，并且永不复 返地转入到过去的世界， 他认为西方哲学中的崇高 问题以及陷入危机，抽象 的形而上学也失去了它的 意义。
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征

“陌生化”的原则与方法最终落实
于语言层面上。
什么是“陌生化”： defamiliarization
“陌生化（defamiliarization）”：艺术通过夸张、变形 、象征、比喻等手法，赋予人们习以为常的事物以新的感 知，破除习惯性思维的制约，增强艺术感受的新奇性。 “自动化”：是与“陌生化”相对的一个概念，指的是人 们长期耳闻目睹那些日常熟悉的事物而产生的一种机械化
别的方法，而是用一种非指称、非识别的描写方法。
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
“陌生化是形式主义学派最关心的问题，因而形式主义 学派对文学的最有价值的分析有很多是关于各种手法以及 ‘陌生化’的产生条件的分析。”
什克洛夫斯基：“艺术的目的是为了把事物提供为一
种可观可见之物，而不是可认可知之物。艺术的手法是将
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
自西方的文艺复兴开始，至今出现的文艺 思潮主要有古典主义、启蒙主义、浪漫主 义、现实主义、现代主义等。
波提切利：春
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征 二

20世纪以来，影响世界的文艺思潮更加复杂。
非理性主义 精神分析 存在主义 女性主义 西方马克思主义 达达主义 后殖民主义 新历史主义 消费文化
美感，韵律和节奏是其核心，翻译则丢失了这种美感。
第二章
形式主义文艺思潮的崛起与影响
（2）关于艺术创作的手法问题：“陌生化”与“自动化” “陌生化”作为一个理论概念，是俄国形式主义理论 家什克罗夫斯基在《作为技巧的艺术》 （“Art as Technique”) 中提出来的。 什克洛夫斯基认为，描写一个事物时，不用指称、识
华南师范大学文学院
段吉方
课程介绍与要求
1. 该课程讲述的内容： 通过该课程的学习与研讨，熟悉当代西 方主要文艺思潮和文论学派的发展脉络。 把握各派别的主要观点、基本范畴的由 来及演化趋向。 学会从不同视角、以不同方法研究分析 中西方各种文艺现象与文学文本。
课程介绍与要求
2.该课程面对的主要问题： 在文学、哲学、美学、政治、心理学等 多个视野中理解与分析西方当代文艺思潮 发展演变与文学发展的关系，把握现当代 以来文学发展演变的过程与特点。
第一章 西方当代文艺思潮的社会背景与主要特征
五 西方当代文艺思潮对文学研究的影响 1.语言学转向与20世纪西方文学的发展。
2.现代心理学的发展与20世纪西方文学的新观念。
20世纪的三个犹太人——弗洛伊德 马克思 爱因斯坦
3.20世纪西方哲学的危机与文学的救赎意识。
4.读者中心的位移与文学研究方向的变化。 5.“后学”与文化研究的崛起与文学理论研究的范式转换。