2020--2021学年第一学期教务处工作计划
2020-2021学年第一学期教务处工作计划
2020-2021学年第一学期教务处工作计划2020-2021学年第一学期教务处工作计划一、指导思想根据学校工作计划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展，努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。
二、工作目标1.以福建省人工智能试点校、福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校项目推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的融合。
2.以区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”为抓手，积极探索简约高效的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以教学六认真检查为重点，进一步提高教学常规管理效能，4.以迎接福建省义务教育教改示范校验收检查为契机，多措并举，在“健全人格、健新才智、健强体魄、健康心理、健美情操”五个子项目上全面开展工作，形成具有澳小特色的“五位一体”健康育人模式，进行经验总结并推广研究成果。
三、工作重点（一）加强教学常规管理，提升教育教学质量严格执行平潭综合实验区社会事业局“教学六认真”文件精神，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
1.抓实备课加强集体备课，确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准知识体系和能力训练，深入钻研教材，保证传授的知识正确无误。
编写好教案并做好教中调整和教后反思。
2.抓活课堂开展不定时推门听课活动，促进教师提高课堂教学效率。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，已达到当堂巩固的效果。
3.抓勤辅导要求教师期初做好培优补差工作计划，利用课余时间开展辅导工作，力求提高每一位学生的成绩。
部分教师还可利用学校课后服务时间对托管学生进行针对性的辅导。
第一学期教学教务工作计划
第一学期教学教务工作计划随着新学期的到来，教学教务工作面临着新的挑战和机遇。
为了确保教学质量的稳步提升，全面促进学生的全面发展，我们制定了以下第一学期教学教务工作计划。
一、教学目标设定本学期的教学目标旨在培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。
我们将注重学生的知识掌握、能力培养、情感态度和价值观的形成。
在教学过程中，我们将注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
二、课程设置规划为了实现教学目标，我们将对课程设置进行合理规划。
我们将根据学生的年龄特点和学科特点，科学安排各类课程，确保课程的系统性和连贯性。
同时，我们将增加一些实践性和探究性的课程，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。
三、教学资源分配在教学资源的分配上，我们将确保教学设备、教学资料和教学场所的充足性和优质性。
我们将定期检查和更新教学设备，确保其处于良好的运行状态。
同时，我们将积极开发和利用数字化教学资源，为教学提供更加丰富和多样的手段。
四、教学质量监控教学质量是教学工作的生命线。
我们将建立健全教学质量监控机制，通过定期的教学检查、听课评课、学生评教等方式，全面了解教学情况，及时发现问题并进行整改。
同时，我们将加强对教师的教学评价，激励教师不断提高教学质量。
五、教学进度安排为了确保教学工作的有序进行，我们将制定详细的教学进度安排。
我们将根据课程设置和教学目标，合理安排每个阶段的教学内容和教学时间。
同时，我们将根据实际情况对教学进度进行动态调整，确保教学进度与学生的学习进度相匹配。
六、学生评估与反馈学生评估是了解学生学习情况的重要手段。
我们将建立多元化的评估体系，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，全面评估学生的学习情况。
同时，我们将定期向学生反馈评估结果，帮助他们了解自己的学习状况和需要改进的地方。
通过学生评估与反馈机制，我们可以更好地了解学生的学习需求，为教学改进提供依据。
七、教师培训与发展教师是教学工作的核心力量。
学校教务处工作计划与措施8篇
学校教务处工作计划与措施8篇学校教务处工作计划与措施（精选篇1）在学校和学校党委的领导下，我校__——__第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学_，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。
具体措施如下：一、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。
充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。
教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。
要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。
弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。
课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。
加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。
深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。
为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。
通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。
2024年第一学期教务处工作计划(4篇)
2024年第一学期教务处工作计划一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起点，再攀新高峰，牢固确立“奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念，以学生、教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，努力提高课堂教学效率。
创新工作思路，务实工作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。
二、工作主要目标1.加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时反馈并督促及时整改。
2.增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。
3.严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间。
4.充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整，抓实备课组活动，提高教研活动的水平。
开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动。
重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风。
5.加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标的实施。
实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。
6.充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升。
7.加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平。
三、学期主要工作（一）立足规范求创新，科学管理求发展1.严格课程和教辅资料的管理（1）规范办学行为、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。
认真落实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。
上学期教务处教学工作计划
上学期教务处教学工作计划
上学期教务处教学工作计划主要包括以下几个方面：
1. 教学计划制定：教务处根据学校教学大纲、课程设置和教学资源，制定上学期的教
学计划。
教务处将会调查教学需求，选定适合的教学方法和教学内容，确保教学过程
的合理性和有效性。
2. 教学资源统筹：教务处负责统筹学校的教学资源，包括教室、实验室、设备等。
上
学期，教务处将会重新评估教学资源的利用情况，确保所有的教学资源能够充分利用，为教学提供必要的支持。
3. 教学质量监控：教务处负责对教学质量进行监控和评估。
上学期，教务处将会组织
教师教学水平的评估和学生对教学的满意度调查，及时发现问题并采取相应措施进行
改进。
4. 课程安排和调整：教务处负责课程的安排和调整工作。
上学期，教务处将会根据实
际情况，对课程进行调整，确保各门课程的合理安排，避免冲突和重复。
5. 教学管理：教务处负责教学的整体管理工作。
上学期，教务处将会加强对教学过程
的监督和管理，确保教学的顺利进行，同时研究和推广一些教学管理的新方法和新理念。
总的来说，上学期教务处的教学工作计划将会围绕教学质量提升和教学管理改进展开，以提高教学效果和满足学生的学习需求为目标，不断优化教育教学工作。
2020-2021(上)教务处工作行事历
2020-2021(上)教务处工作行事历
2020-2021学年度第一学期教务处工作行事历
周次。
日期内容安排
1.8/24--8/30 做好开学前准备及疫情防控工作。
2.8/31--9/6 做好开学工作，收发各种计划表格，进行学生
信息登记。
3.9/7--9/13 召开班主任和教研组组长会，督促班级管理和
教研工作。
4.9/14--9/20 召开九年级教师座谈会，收取各科考试成绩，做好各科成绩分析和总结。
5.9/28--10/4 进行第一次学校目标检测，听评课活动周。
6.10/5--10/11 国庆假期。
7.10/12--10/18 听评课活动周。
8.10/19--10/25 做好第一次业务检查和总结工作，召开九年级师生第一次中考动员会。
9.11/2--11/8 复，迎接期中考试。
10.11/9--11/15 期中考试结束，分析学生成绩，制定补差补缺计划。
11.11/16--11/22 学校第二次业务检查和总结，迎接九年级第一次联考。
12.11/23--11/29 听评课活动周，组织九年级第一次联考。
13.11/30--12/6 进行第三次学校目标检测。
14.12/7--12/13 做好第三次目标检测分析工作，分析九年级学生成绩。
15.12/21--12/27 各课制定补差补缺计划。
16.12/28--1/3 召开九年级师生第二次中考动员会。
17.1/18--1/24 督促教师，做好期末复。
18.1/25--1/31 进行期终考试，做好期末成绩分析，做好资料规整工作。
2021——2021学年度第一学期小学教导处工作计划附教务行事历
2021——2021学年度第一学期小学教导处工作计划附教务行事历2021年秋学期教务处计划指导思想：全面贯彻教育方针，切实推进素质教育，以创建扬州市“轻负优质先进校”、“教科研先进校”为抓手，结合有效课堂达标考核验收工作，认真组织教师学习课程标准，积极投身课程改革，切实遵循教育教学规律，准确把握教改方向，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，提高学生综合素质。
工作目标：1．完成“扬州市轻负优质先进校”的创建。
2. 打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。
3．立足课堂教学，完善校本教研活动机制。
工作措施：一、严格执行法规，规范教育教学行为。
1. 规范办学行为、深入实施素质教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。
我校将严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。
按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行“五严”的同时，要认识到素质教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注重质量评价的科学性、全面性和发展性，要在培养学生的实践能力和创新精神上采取新措施，落实新要求。
二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。
要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。
2.优化教学过程管理。
组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。
严格执行《教师常规管理制度》。
坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。
二、优化常规管理，提高教学质量。
1.加强教学各环节管理。
坚持以打造有效课堂教学为核心，落实教学“七认真”工作，各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
第一学期教务处工作计划
第一学期教务处工作计划
尊敬的教务处领导：
经过调研和分析，我制定了第一学期教务处工作计划如下：
1. 教学计划管理：制定本学期的教学计划，并监督各学院按计划进行教学工作。
确保教学任务按时完成，质量达标。
2. 课程安排与调整：根据学生选课情况和教师资源情况，合理安排课程，确保每门课程都有足够的教师配备，并根据实际情况灵活调整课程安排。
3. 课程评估与改进：组织开展教学质量评估工作，收集学生和教师的意见和建议，并根据评估结果进行课程改进，提高教学质量。
4. 考试安排与监督：制定考试时间表，确保考试的公平、公正，制定严格的考试监督制度，防止作弊行为的发生。
5. 成绩统计与公布：协调各教学单位进行成绩统计，确保成绩的准确性和及时性。
在规定的时间内公布成绩，为学生顺利进行学业规划提供依据。
6. 学籍管理：负责学生入学、转专业、退学等学籍管理事务，并及时与学生和相关部门沟通，确保学籍信息的准确性。
7. 课程资源建设：组织开展教材选用和课程建设工作，促进教学资源的优化和更新。
8. 学生考勤管理：建立健全学生考勤制度，监督各教学单位进行考勤工作，及时发现和解决存在的问题。
以上是我制定的第一学期教务处工作计划，希望能得到您的批准和支持。
如果有需要进一步调整和完善的地方，请您及时指导。
我将会全力以赴，务实高效地完成教务处的工作任务，与教务处全体成员共同努力，为学校的教学工作做出积极贡献。
谢谢！
敬礼！
XXX。
2020-2021学年度第一学期教务处工作计划
教务处工作计划一、指导思想根据上级文件要求和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。
加强对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务。
注重教学过程的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生发展。
树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，课堂变革为重点，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡发展，实现教学工作的新跨越。
教务处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。
二、工作要点1.强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。
严格教师备课制度；执行课程计划，提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层；精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
作业书写规范(按《东升镇教研室下发的作业规范》)。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
教师要随时关注学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每堂课的教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。
2024年学校教务处教学工作计划(三篇)
2024年学校教务处教学工作计划一、总体要求2024年学校教务处将以提升教育质量和教学水平为核心，以培养全面发展、创新能力强的优秀人才为目标，制定并实施下列教学工作计划。
二、教学目标1. 提高教育质量：加强师资队伍建设，提高教职员工的教育教学能力和专业水平。
2. 推动课程改革：针对不同学科特点，加强课程内容和教学方法改革，创新教学模式。
3. 加强学生创新创业能力培养：构建创新创业教育体系，培养学生的创新意识和创业精神。
4. 提升教学评价机制：完善课程评价体系，建立多样化的教学评价指标和方法。
三、具体措施1. 师资队伍建设（1）加强教师培训：组织教师参加专业培训和教学方法研讨，提升教学能力和教育教学水平。
（2）加强师德师风建设：加强对教师的师德教育和师德考核，营造良好的教学氛围。
（3）优化教师队伍结构：进一步引进高水平教师和优秀青年教师，提高师资力量的学历和学术水平。
2. 课程改革与教学方法创新（1）更新课程内容：结合行业发展趋势和学生需求，更新课程内容，增加实践环节，提升课程的实用性。
（2）推广互联网+教育模式：运用互联网和现代科技手段，创新教学模式，提升教学效果和体验。
（3）实施项目制教学：试行项目制教学，通过团队合作和实践活动，培养学生的综合能力和创新思维。
3. 创新创业教育（1）建设创新创业教育平台：构建创新创业实验室和创客空间，提供学生创新创业实践的场所和设备支持。
（2）开设创新创业课程：开设创新创业相关课程，培养学生的创新意识、创业技能和团队协作能力。
（3）举办创新创业活动：举办创新创业比赛、讲座和沙龙等活动，激发学生的创新创业热情。
4. 教学评价与质量监控（1）完善课程评价体系：建立多维度的课程评价指标体系，包括学生评价、教师评价和专家评价等。
（2）推行多元化评价方法：采用考试、作业、实践报告等多种评价方式，综合评价学生的学习情况和能力发展。
（3）加强课程质量监控：建立课程质量监控机制，定期评估和改进课程的教学效果，提高教育质量。
2024学年度第一学期云林中学教务处工作计划
2024学年度第一学期云林中学教务处工作计划教务处是学校教育教学工作的核心部门，肩负着组织、管理、指导和服务教育教学工作的职责。
为了确保2024学年度第一学期教育教学工作的顺利进行，教务处根据学校工作计划，结合教育教学实际情况，制定本学期教务处工作计划。
一、工作目标1.提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
3.优化课程体系，满足学生个性化需求。
4.完善教务管理体制，提高教务工作效率。
二、工作重点1.教育教学改革（1）推进新课程改革，探索适应新课程的教学方法。
（2）加强课程建设，打造学校特色课程体系。
（3）开展教育教学研究，提高教育教学成果。
2.教师队伍建设（1）加强师资培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。
（3）加强教师激励机制建设，提高教师工作积极性。
3.学生管理（1）加强学生思想道德教育，培养学生良好品质。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强学生综合素质评价，促进学生全面发展。
4.教务管理（1）完善教务管理制度，提高教务工作规范化水平。
（2）加强教务信息化建设，提高教务工作效率。
（3）加强考试管理，严肃考风考纪。
三、工作措施1.加强组织领导，确保工作计划落实。
2.加强与各部门的沟通协作，形成工作合力。
3.强化监督检查，提高工作计划执行力。
四、工作进度安排1.第一季度：制定详细工作计划，开展教师培训，推进新课程改革。
2.第二季度：开展教育教学研究，加强学生管理，完善教务管理制度。
3.第三季度：开展教师教育教学竞赛，加强学生综合素质评价，推进教务信息化建设。
五、工作要求1.提高认识，明确教务工作在学校教育教学工作中的重要地位。
2.严谨作风，确保工作计划的真实性、针对性和可操作性。
3.创新思维，积极探索教育教学改革新路径。
4.以学生为本，关注学生全面发展，为cloud中学的教育教学工作贡献力量。
本学期，教务处将以饱满的工作热情，严谨的工作态度，积极的工作作风，全力以赴推动学校教育教学工作再上新台阶。
2024年教务处第一学期工作计划范例（六篇）
2024年教务处第一学期工作计划范例图书管理与阅读推广活动一、图书管理1. 知识普及：向学生普及图书借阅制度、借阅方法及各年级借阅时间安排，并强调爱护图书的重要性。
2. 学生图书管理员培养：在各年级中选拔并培养学生图书管理员，明确其职责，负责监督本班同学图书的借还工作，特别是确保书籍的及时归还。
3. 书刊整理与标识：所有书刊按类别整齐摆放，并在刊架上清晰标注刊名，便于师生正确归架。
二、阅读推广1. 书目推荐：根据图书馆现有图书资源，重点向学生展示并推荐阅读书目，积极宣传各类图书，定期进行新书介绍。
2. 新书展示区：在书库内设立新书展览区和推荐阅读书架，定期更新，确保师生能够便捷地接触到各类新书。
具体工作安排____月份：1. 学生报到注册，统计学生信息，完善学籍管理。
2. 分配教师课程及职务，发放课表。
3. 发布校历表、作息时间表、大课间及课后活动表。
4. 均衡编班并进行年级分班抽签。
5. 配合政教处组织班主任会议。
6. 召开教研组长、备课组长会议，制定并提交教学计划、教学进度表及教学案编排表（纸质与电子版）。
7. 检查开学准备工作，首次备课笔记检查并记录，建立教师教学业务档案，与年终绩效考核挂钩。
____月：1. 教研组长与备课组长提交工作计划及教学进度表，并正常开展活动。
2. 按计划执行听课、评课活动，指导并督查教研组、备课组的集体备课及教研活动。
3. 举行开学典礼、青年教师会议、住宿生会议及值班教师会议。
4. 组建学生社团并开展活动。
5. 正常开展教研组公开课。
6. 教学常规检查。
7. 首次教学质量及学业水平调研分析。
8. 开展文明班级创建活动。
9. 巩固学额工作。
10. 迎接全国文明城市检查，组织师生文明礼仪教育和学习。
11. 各功能室大扫除，电教处负责装备平台分工，相关教师录入并登记装备平台信息，及时检查。
12. 准备全市中小学运动会，选拔、报名并训练，督促体育教师教授广播操，准备广播操、排球操比赛。
2024年小学教导处第一学期工作计划（6篇）
2024年小学教导处第一学期工作计划小学教导处工作计划本计划旨在在校长室的领导下，认真执行上级主管部门的指示精神，树立创新意识，内强素质，外塑形象，围绕课程改革，强化各项管理，结合学校实际，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而奋斗。
一、加强过程管理，规范常规工作1. 编排课表时，要根据课程计划，开齐开足国家规定课程，同时科学合理安排地方课程和校本课程。
2. 加强教学六认真管理，提高教师教学工作的自觉性。
认真备课，认真组织课堂教学，认真设计与批改作业，认真搞好辅导，认真组织考核，认真组织课外活动。
学校将严格按照教学六认真的要求，加大常规工作的检查与指导力度。
3. 协助教科室做好教研组管理工作，进一步提高教研活动的实效性。
4. 加强听课检查，提高课堂的教学质量。
5. 不断完善考核评价机制，积极探索客观、公正、有效的评价体系。
6. 加强学生学籍管理，按规定做好转学生相关工作，及时为一年级新生建立电子学籍。
7. 加强各类文档资料的管理，认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作。
二、加强质量管理，提高教学实效1. 加强作业与考试管理，严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。
加强单元测试的管理与指导，认真组织期中抽测和期末考试工作。
2. 加强质量检测与监控工作。
定期开展学科竞赛，比如，诵读竞赛、口算比赛、魔方大赛等等，有针对性地组织小型多样的常规检查。
三、加强特色建设，发展个性特长1. 认真开展社团活动，开设社团课程，挑选有责任心、有特长的教师担任社团指导老师。
2. 认真贯彻《体育卫生工作条例》精神，坚持健康第一的指导思想，落实阳光体育运动，保持我校大课间活动的特色。
3. 继续推进大阅读活动的开展，以读书月活动为契机，开展读书系列活动。
本计划旨在全面提升我校的教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2024年小学教导处第一学期工作计划（二）本学年第一学期，我校教导处工作计划如下：一、指导思想本学期，我校的教育教学工作将紧密遵循市教育局____年的教育教学工作要求，旨在全面提高教育教学质量，推动学校的全面、健康发展。
2020年——2021年学年度第一学期教务处工作计划
2020年——2021年学年度第一学期教务处工作计划2020年——2021年学年度第一学期教务处第六工作计划一．整体构想1．以“行风评议”为契机，对照相关要求，改进工作作风、规范工作方法、提高工作效率。
2．紧紧围绕“教学是中心”这一主旨。
下一阶段建立和完善各项管理、考评规章。
走科学化、制度化的管理之路。
3．牢固树立“服务教学、服务老师、服务学生”的主体意识，端正工作态度，提高服务意识。
克尽工作职守，为我校教学质量的提高稳步降低尽职尽责。
二．工作要点及措施（一）常规教学管理1．加强教师教案的检查党务工作，查实教案的“六备”情况，本学期将对全校教师的教案进行一次抽查、一次普查。
2．明确课堂教学要求，加强老师的上课个别情况检查。
3．对作业的布置、批改、讲评提出明确的要求，沙朗通对学生作业进行一次普查。
4．做好早辅导、晚坐班的安排，落实好检查工作。
5．加强学生对公立学校教学管理、老师教学意见的抓取，及时做好统计分析工作，并根据学生普遍反映的风险问题提出整改措施。
本学期要进一步做好学生对教学的评议教师工作。
6．进一步进行规范实验室的管理工作，组织协调科任老师把实验教学工作搞好。
7．本学期阅读课不进阅览室，只由任课老师统一借齐人手一本书刊至教室阅览。
8．对各学科的测验、检测、月考、进行跟踪掌握，做好高一、高二的教学质量抽查工作。
9．教职员复印所需要的教参首先一定要去资料室借阅，资料室没有的，要有资料室管理员、教务处负责人签字才可拟购，否则对个人自己购买（试卷、词典等工具书工具书不在意拟购范围）。
（二）教学、教研工作1．编排好本学期的教研专刊出刊表，并做好检查评分工作。
2．所提对每周一次的集体备课活动提出要求，检查落实。
并激励机制做好每次备课组活动的绩效工作。
3．根据上级部门组织工作的“六个一”活动，强化教研组会的理论学习。
4．认真组织好新、老高三教师座谈会。
5．本学期从第三周开始，安排高三老师的互听课活动。
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划
中学2020-2021学年第一学期教学工作计划“提升课堂教学执行力，促进质量提升”是我校本学年教育教学工作的重点。
教务处将围绕这一中心，落实“四有课堂”模式，积极谋划本学期的教学工作。
在有序开展疫情防控的基础上，提升学校的教育教学质量。
一、工作回顾1、两组活动正常开展，但在活动过程留于形式较多，缺乏实效性。
2、常态课堂的实效性不高，“四有课堂”模式需进一步推广。
3、学校的教学视导需进一步落实，视导的针对性需加强。
4、教师队伍的梯队建设还需加强，年轻教师的成长问题比较突出。
二、工作目标1、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强教学管理，全面提高教学质量。
质量是学校的生命线，全面提高教学质量仍是本学期的重要目标。
2、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强两组管理，讲究实效，促进年轻教师发展，切实提高常态课堂的实效性。
3.做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作有序开展。
4、以“青蓝工程”为平台，明确带头人、优青职责，以优带青，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设。
三、主要工作及措施1、完善管理，加强教师队伍建设。
教师是学校的主体，教师队伍建设关系到学校健康高质长远的发展，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，是当前学校教学工作的关键。
（1）带头人、青优教师队伍。
目前，我校的区学科带头人和青优教师在教师队伍中占有较大的比例。
这些教师在我校的教学工作中发挥着重要的作用。
学校安排他们担任教研组长或备课组长，为他们搭建舞台，充分发挥他们的引领作用，同时建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加区带头人、青优教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。
（2）青年教师队伍。
青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，而目前学校的教师队伍结构又让他们担负着重要的教学任务。
他们虽然有热情，但缺乏教学经验，对教材和课堂的把握不够成熟。
为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，通过学校推荐与教师自愿相结合的方式进一步落实“青蓝工程”，要求他们先学后教，每学期听师傅课不少于二十节，一月开设一节汇报课；实行推门听课制度，为他们的常态课堂把脉；带领青年教师外出学习、培训，拓展他们的视野，提升他们的教育教学能力。
2024年大学教务处工作计划(五篇)
2024年大学教务处工作计划在学院党委、行政的领导下，以认真____教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作：（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。
继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
（二）完善教学管理体系，推进管理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。
（三）继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展1、深化课程建设。
（1）精品课程建设把课程建设纳入到二级学院（系、部）工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。
根据《____师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织____年精品课程的立项工作。
把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。
（2）双语课程建设双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。
我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。
每个二级学院（系、部）根据实际情况，开出双语课程。
（3）任意选修课程建设任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。
教务处根据《____师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院（系、部）开设全院任意选修课。
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一、指导思想
以学校工作的总体思路和工作目标为指导，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学过程管理和目标管理，努力提高管理效益，进一步提升我校教育教学质量。
二、主要工作及措施
1、抓好集体备课常规工作
各学科按照安排的时间进行集体备课，集体备课要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。
教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课，三次备课，发挥集体的智慧，互相学习，共同提高。
2.抓好教科研工作
以研促教、以研兴校，教研组、备课组统筹安排好教学进度和本学期公开课。
及时组织教师听课评课，组织教师认真进行教学反思，互相
交流。
鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。
鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，开展小课题研究，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
3、强调过程管理，规范教学行为。
本学期继续以提高课堂教学的有效性为突破口，实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：
（1）教学计划的制定和落实情况。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准。
因此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划是搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍、确定好重难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。
（2）强化过程管理，提高教学效率。
继续加强和完善教学常规检查制度，对教师教案、作业批改、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查。
重点检查备课笔记和作业批改情况，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录，把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。