语文上第三单元复习

合集下载

部编本语文三年级上册第三单元整理与复习

第三单元整理与复习板块一：课文内容回顾第8课《卖火柴的小女孩》讲述了一个可怜的小女孩（大年夜）【时间】在（大街上）【地点】卖火柴的故事。

故事中小女孩为了暖和自己（5）次擦燃火柴，在光亮中，她看到了火炉、（烤鹅）、（圣诞树）、（奶奶），最后小女孩被冻死在街头。

第9课《那一定会很好》讲述了故事主人公从(一粒种子)到(阳台上的木地板)的一生,赞扬了主人公(坦然)、(乐观)的人生态度,告诉我们一生都要(不断追求),这样的人生才充实的道理。

第10课《在牛肚子里旅行》是一篇(科学童话),记叙了红头被牛吞进肚子里,后被好朋友青头救出来的故事,告诉我们遇到困难、危险时要(沉着冷静)向好朋友求助。

第11课《一块奶酪》本文主要介绍了蚂蚁队长组织一群蚂蚁一起（搬奶酪），但途中掉了一点奶酪渣，蚂蚁队长经过一番犹豫，决定以身作则，把奶酪渣给（最小的蚂蚁）吃了的故事。

表现了小蚂蚁们（纪律严明、团结勤劳），蚂蚁队长（大公无私、严于律己、以身作则、爱护弱小）的品质。

板块二：识字加油站1.听写词语火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨依旧破旧饥饿挨饿富商旅行要好咱们草堆作声打扫胃病管理只管流泪就算答应做梦可怜救命拼命马上消化当然刚才知觉光亮眼泪鼻孔来得及大吃一惊蹭来蹭去细嚼慢咽2.认读词语乖巧赤脚拖鞋摇篮围裙依旧兜着硬币饥饿大卷一股烤鹅蜷缩退缩挣钱裂缝堵住几乎冻僵燃烧点燃靠拢蜡烛舒服薄纱精致盘子巧妙刀叉摇晃玻璃橱窗眨眼划出闪烁唯一慈爱喷香强烈搂抱怀抱腮红尸体呼吸努力根茎斧子锯子拂动砍到推车调皮拆了木料椅子腰背躺下摇晃舒展蟋蟀悄悄草堆偷偷答应突然摔倒疼痛骨碌牙齿咀嚼吞咽贮藏胃痛肚皮悲哀勇敢咬牙知觉鼻孔喷嚏蚂蚁集合宣布搬运粮食处罚嘀咕偷懒奶酪诱人流淌叼着毅力坚强纪律拽着可惜趁机渣子玫瑰禁令犯规稍息嗅觉犹豫跺脚聚拢年龄奶酪篱笆明晃晃圣诞树暖烘烘暖洋洋火柴更捉迷藏笑眯眯吱吱嘎嘎哆哆嗦嗦披肩长发细嚼慢咽争先恐后3.易错读音融（róng）化剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng）拆（ch āi ）开咱（z án ）们嚼（ji áo ）着稍（sh ào ）息几（j ī）乎答（d ā）应拼（p īn ）命嘀（d í）咕禁（j ìn ）令蹭（c èng ）来蹭去 4.多音字切⎩⎪⎨⎪⎧(qi ē)（切开）(qi è)（一切）倒⎩⎪⎨⎪⎧(d ǎo)（倒下）( d ào)（倒立）难⎩⎪⎨⎪⎧(n án)（为难）( n àn)（苦难）调⎩⎪⎨⎪⎧(di ào)（调动）( ti áo)（调剂）答⎩⎪⎨⎪⎧(d á)（回答）( d ā)（答应）应⎩⎪⎨⎪⎧(y ìng)（答应）( y īng)（应该）卷⎩⎪⎨⎪⎧(ju ǎn)（卷起）( ju àn)（试卷）几⎩⎪⎨⎪⎧(j ǐ)（几个）( j ī)（几乎）稍⎩⎪⎨⎪⎧(sh āo)（稍微）( sh ào)（稍息）处⎩⎪⎨⎪⎧(ch ǔ)（处罚）( ch ù)（到处）板块三：字词句运用5.近义词美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展周围—四周悲哀—悲伤分散—分开闪烁—闪耀奇异—奇特舒服—舒适努力—勤奋调皮—顽皮费力—用力可怜—怜悯贮藏—储藏勇敢—英勇6.反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中温和—严厉精致—粗糙慈爱—冷酷年轻—年迈费力—省力可怜—可恨光明—黑暗勇敢—懦弱7.词语解释舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。

部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)

部编版三年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础乐园1．拼一拼，写一写。

hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．精致的盘子舒展身子B．顽强的纪律闭上眼睛C．高大的树挺直腰杆D．美丽的木地板钻出地面3．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．喷．香（pèn）燃．烧（lán）B．拼．音（pīn）救．命（jiòu）C．稍．息（shāo）处．理（chǔ）D．召．开（zhào）聚．会（jù）4．下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（）（）风雪很大，（）松树依然坚强地站立在大地上。

A．不但而且B．因为所以C．虽然但是D．如果可是5．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少7．辨字形，并组词。

爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8．写出加点词语的反义词。

（1）寒冷．．的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。

（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎．．。

（3）等小蚂蚁们消失．．在草丛中后，蚂蚁队长( )了。

9．童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。

故事题目：《___________》你最想成为故事中的___ _______，因为______________________ 10．按要求，完成句子练习。

部编版六年级上册语文第三单元复习要点

部编版六年级上册语文第三单元复习要点一、复习课文1、《竹节人》这篇回忆性散文，作者以生动自然、详实具体的文字，介绍了自己儿时制作竹节人的过程、玩竹节人的愉快经历，更分享了偶然间发现老师也喜欢玩竹节人的趣事。

文章包含着作者对童年往事的美好回忆，充分表达了其对童年快乐时光的怀念与珍惜。

2、《宇宙生命之谜》这篇科普文章详细的描述了人类对地球之外的太空中是否有生命存在这一问题探究的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜。

作者将科学家们如何一步步探索研究进行了准确、细致的再现，充分展现了人类勇于探索、追求真知的精神。

3、《故宫博物院》一文描述了故宫博物院的金碧辉煌、气势恢宏、雄伟壮观、布局统一，作者借助4份材料将故宫真实的展现于读者眼前，全文带领我们畅游故宫，感受其历史文化的厚重，建筑风格的独特，艺术魅力的超然，高度赞扬了我国古代建筑工艺的发达与精湛，更表达了作者对古代劳动人民勤劳与智慧的敬佩与赞美。

二、背诵默写背诵《春日》三、词语听写疙瘩疲倦冰棍跺脚沮丧发达仍然理论恒星类似猜测起源紧密适当提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘观测拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测拍摄威风凛凛呆头呆脑别出心裁技高一筹怒气冲冲暴露无遗念念有词忘乎所以轻手轻脚大步流星心满意足四、形近字组词磕（磕头）跺（跺脚）沮（沮丧）倾（倾诉）嗑（唠嗑）垛（城垛）咀（咀嚼）顷（公顷）纳（容纳）棍（冰棍）悟（感悟）栽（栽树）呐（呐喊）混（混合）梧（魁梧）裁（裁剪）班（班级）燥（干燥）御（抵御）磁（磁石）斑（斑点）躁（躁动）卸（装卸）滋（滋味）五、多音字组词jīn 情不自禁 chóng 破镜重圆禁重jìn 禁闭 zhòng 如释重负bēn东奔西跑 gōng供不应求奔供bèn投奔 gòng供认六、近义词前功尽弃——功亏一篑威风凛凛——英姿勃勃别出心裁——标新立异俨然——仿佛——宛若得意洋洋——沾沾自喜弄巧成拙——画蛇添足大步流星——健步如飞赫赫伟绩——丰功伟绩津津有味——兴致勃勃念念有词——振振有词全神贯注——聚精会神忘乎所以——得意忘形两手空空——一无所有迥然不同——大相径庭沧海一粟——九牛一毛笔直——挺拔宽广——开阔威武——英武矗立——屹立矫健——矫捷悠扬——婉转优美——美妙蔓延——延伸确切——确凿寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零干燥——干涸稀薄——稀少探索——探究。

部编版语文三年级上册第三单元复习课件(共23张PPT)

2、可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为把字句）
______________________________________ 3、木地板舒展着身子。（扩写句子）
______________________________________
整体感知课文
《卖火柴的小女孩》课文是丹麦作家___安__徒__生的一篇童话。本课讲述____一__个___卖__火__柴__的___小__女__孩__大___年__夜__冻__死__在___街__头_ 的故事。
____教__育__我___们__要__真__心___去__帮__助__别__人__ 。
整体感知课文
《一块奶酪》主要讲了_ 蚂_蚁___队__长__在制止偷吃的命令下，将不
谨慎拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁的故事，表现了蚂蚁队
长
平等__相__待___、__严__于__律__己___、__关__爱__幼___小__的美好品德。
答案：A
冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说；“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要 “出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我菪向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶；我若长出幼芽，难（ nán nàn）保不会被蜗牛吃掉；我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟（sè）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。
部编版三上第三单元

2024年部编新改版语文小学一年级上册第三单元复习课教案

2024年部编新改版语文小学一年级上册第三单元复习课教案【学习目标】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。

2.正确认读声母，读准音，认清形，能正确书写。

3.初步掌握两拼音节的拼读方法。

【核心素养】初步掌握两拼音节的拼读方法。

学会读四声。

【重难点】1.正确认读6个单韵母，读准音，认清形，能正确书写，会读四声。

2.初步掌握两拼音节的拼读方法。

【评价任务】两拼音节的拼读和声母、单韵母的书写。

【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容（1）《g k h》读音规则：声母发音短而轻。

儿歌识记g、k、h 的音和形：一只白鸽g g g；9字带钩g g g；小小蝌蚪k k k；蝌蚪戏草k k k；我爱喝水h h h；像把椅子h h h三拼音节 g-u-ā→guā三拼音节：声母+介母+韵母。

（介母：i u ü）三拼音节特点：声母轻，介母短，韵母响，三音连读很顺畅。

（2）《j q x》发音规则：声母发音短而轻。

书写规则：j的第一笔容易写反；右上半圆p p p, 左上半圆q q q。

儿歌识记j、q、x的音和形：母鸡母鸡j j j 气球气球q q q 西瓜西瓜x x x拼读规律： j、q、x，淘气小兄弟要和小ü站一起，摘了圆帽还念ü（3）《z c s》发音规则：声母发音短而轻；整体认读音节发音长而响。

书写规则：s容易写反。

z、c、s的音和形：狗熊老师穿紫衣，漂亮紫色z z z 三只刺猬长满刺，满身的刺c c c 叶上蚕儿吐白丝，白色丝线s s sz、c、s的形：像个2字z z z 半个圆圈 c c c 半个8字s s s 整体认读音节：zi ci si（4）《zh ch sh r》读音规则：声母发音轻而短，韵母发音响而长。

儿歌识记zh、ch、sh、r的音和形：一轮红日挂天上，动物下课都很忙。

蜘蛛凳上吐丝长，小猴椅上织衣裳。

刺猬吃果有营养，狮子乖乖蹲地上，看着小鹿值日想帮忙。

第三单元单元复习课件-七年级语文上册(统编版2024)

①学而时习之
按时
②不亦说乎
同“悦”,愉快
③人不知而不愠
生气,恼怒
④吾日三省吾身
每天
⑤为人谋而不忠乎竭尽自己的心力
⑥与朋友交而不信乎诚信
⑦传不习乎
传授,这里指老师传授的知识
⑧吾十有五而志于学同“又”,用于整数和零数之间
5.解释下列加红词语的意思。
⑨三十而立
立身,指能有所成就
⑩四十而不惑
迷惑,疑惑
为人谋而不忠乎为
可以为师矣
不亦乐乎
（介词、替）
（动词，做、担任）
公大笑乐（《咏雪》）
（形容词，快乐）
乐好之者不如乐之者（形容词的意动用法，以……为快乐）
一瓢饮饮
饭疏食，饮水
[名词，喝的东西（水）] （动词，喝）
不舍昼夜舍
太丘舍去
（动词，停止）（动词，舍去）《陈太丘与友期行》
• 词类活用 ①学而时习之 ②吾日三省吾身 ③温故而知新
学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？
（3）温故而知新，可以为师矣。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
3.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零（一语双关，蕴含了对人世沧桑、盛世不再的惋惜和深沉感叹；流露诗人无限沧桑之感）的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

五年级上册语文素材第三单元复习知识点人教新课标

五年级语文上册第三单元复习知识点9、鲸一、生字1.生字鲸jīng（鲸鱼）猪zhū（猪肉）腭è（上腭）哺bǔ（哺育）滤lǜ（过滤）肚dù（肚子）肺fèi（肺炎）矮ǎi（矮小）判pàn（判断）胎tāi（胚胎）鳍qí（鱼鳍）2.生词上腭哺乳动物胎生3.多音字（yīng）应该应有尽有应（yìng）呼应适应有求必应二、近义词和反义词1.近义词: 宽敞——宽阔适应——习惯锋利——锐利特征——特点2、反义词: 宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯三、主题以及重点句解析1.主题: 本文是一篇常识性说明文, 介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

既展现了一幅幅关于鲸的生动画面, 又开启了一扇探索动物世界的科学之门。

2.重点句: 鲸的身子这么大, 它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。

（采用设问的方法, 激起读者的兴趣, 并引起下文。

）3、说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方10、松鼠一、生字1.生字驯xùn（驯良）榛zhēn（榛子）榉jǔ（榉实）栗lì（板栗）矫jiǎo（矫健）缨yīng（帽缨）舵duò（掌舵）苔tái（海苔）藓xiǎn（苔藓）狭xiá（狭窄）勉miǎn（勉强）2.生词乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓3.多音字（lù）露水露珠风餐露宿露（lòu）露馅儿露马脚二、近义词和反义词1.近义词: 漂亮——美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮2、反义词: 漂亮——丑陋敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿三、主题以及重点句解析1.主题: 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为, 表达了作者对松鼠的喜爱之情。

2.重点句: 松鼠是一种漂亮的小动物, 乖巧, 驯良, 很讨人喜欢。

（概括写松鼠的特征, 起到统领全文的作用。

人教部编版八年级语文上册：第三单元复习教案

实践活动环节，学生分组讨论和实验操作的积极性较高，但我也发现有些小组在讨论过程中偏离了主题，这让我认识到在引导讨论时，我要更加注意把握方向，确保讨论内容与教学目标紧密相关。
在学生小组讨论环节，我尽量以引导者和启发者的角色出现，鼓励学生发表自己的观点。但从成果分享来看，部分学生的思考还不够深入。我考虑在下次的讨论中，可以适当增加一些思考题，引导学生深入挖掘文本，提高他们的批判性思维能力。
-例如，对比分析《三峡》与《与朱元思书》中对自然景观的不同描绘和表达效果。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要复习的是八年级语文上册第三单元。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否遇到过难以表达的情感？”这个问题与我们将要复习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何通过文学作品表达情感的奥秘。
-例如，《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”字释义。
-现代文情感的分析与评价：学生对现代文中情感的理解往往浮于表面，需要引导学生深入挖掘文本，分析作者的情感态度，并进行客观评价。
-例如，《秋天的怀念》中作者对母亲复杂情感的剖析。
-文本的深度解读与批判性思维：培养学生对文本的深度解读能力，鼓励学生提出自己的观点，发展批判性思维。
二、核心素养目标
1.语言建构与运用：通过复习第三单元课文，使学生能够准确理解和运用课文中出现的重点词汇、成语及特殊句式，提高语言表达能力和文学鉴赏能力。
2.思维发展与提升：引导学生分析课文内容，培养逻辑思维和批判性思维，提高对文本的理解、分析和评价能力。
3.文化传承与理解：让学生感悟课文所蕴含的传统文化内涵，培养对中华优秀传统文化的尊重和传承意识，增强民族自豪感。

三年级上册语文第三单元复习教案最新例文

三年级上册语文第三单元复习教案最新例文教师要设计好整节课板书设计。

板书应当要呈现出最主要的知识要点，要做到简明扼要，清晰准确，力求达到精练准确的程度。

今天小编在这里给大家分享一些有关于三年级上册语文第三单元复习教案最新例文，希望可以帮助到大家。

三年级上册语文第三单元复习教案最新例文1学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。

会写“堂、镜、闲”等12个字。

能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。

②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

③写写自己玩中的乐趣和收获。

课前准备①生字词卡片或制成的电脑课件。

②师生搜集列文虎克的有关资料，拓展“资料袋”的内容。

第一课时谈话揭题，质疑导入①同学们，你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?②今天我们学习一个有趣的故事。

(板书课题并读题)读题后你想到了什么问题呢?(学生质疑，可能会提出以下问题：是谁玩出了名堂?他喜欢玩什么?他是怎么玩的?玩出了什么名堂?)由疑而入，整体感知①学生自由读课文，注意读正确，读通顺。

a、请学生选择自己喜欢的方式朗读，遇到生字新词、多音字多读几遍。

b、同桌互相听读课文，纠正字音，读通句子。

②学生交流。

通过自读，你已经解决了哪些问题?在交流中可顺便让学生介绍一下搜集到的列文虎克的有关情况。

逐段朗读，探究发现①学习第一自然段。

a、读一读。

指名读、齐读这一段。

b、议一议。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，你们是怎么看这个问题的呢?教师鼓励学生自由发表意见。

c、语言引述：在科学，有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的荷兰的列文虎克就是其中的一位。

下面，我们来进一步了解他喜欢玩什么，是怎么玩的，好吗?②学习第二、三自然段。

a、读一读。

指名多人次朗读第二、三自然段，教师重点指导读准多音字的读音。

b、说一说。

列文虎克喜欢玩什么?是怎么玩的?c、想一想。

从列文虎克玩镜片的过程中你体会到了什么?引导学生抓住关键的词语体会列文虎克玩镜片的特点：在做中玩，玩中做。

第三单元(复习课件)一年级语文上学期期中复习(统编版2024秋)

读一读
《在一起》小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
读一读
《过桥》数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
读一读
《绕口领》四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
读一读
第三单元
-02-
基础知识
声母 gkhjqx
声母 zcsyw zh ch sh r
声母 zcsyw zh ch sh r
两拼音节
拼读规则
声母韵母
两拼音节
前音轻后音重，两音相连猛一碰。
拼读规则
q ì qì
拼读规则
x ī xī
拼读规则
jǖq来自ǖxǖ
jū 拼读规则：
小ü见了j q x，
qū 脱帽行个礼，去掉两
2.读一读，比一比。
z - zh zì mǔ zhī zhū
用拼音
c - ch cā bō li hē chá
s - sh
sù shè shū jià
zì、cā、sù是平舌声母，shè、zhī、chá、shū是翘舌音。 zì、zhī是整体认读音节，不用拼读。
3.读一读
用拼音
1.读一读，在图里找一找。
标调原则
◎标调规则 ❶声调只能标在ɑ、o、e、i、u、ü六个韵母上。 ❷如果一个音节只有一个单韵母，声调就标在这个单韵母上，否则就要按ɑ、o、e、i、u、ü 的顺序标声调，如果韵母是ui或iu，声调一律标在后面一个字母上；i上标调把点省去。（先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。） ❸轻声音节不标调。
第三单元复习

部编版语文三年级上册第三单元期中复习知识梳理课件(共39张ppt)

• 2.课文是按照什么顺序写的?
• 课文是按照事情发展的顺序写的。先写事情的起因：红头和青头玩捉迷藏时，红头被大黄牛吞进肚子里；再写事情的经过：青头一边鼓励安慰好朋友，一边运用自己知道的知识，让红头想办法回到牛嘴里；最后写事情的结果：青头在牛鼻孔里蹭来蹭去，让牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子被喷了出来。
• 品析：这两句话点明了故事产生的时间、节日的氛围，突出了小女孩命运的悲惨。
• 2.“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”
• 品析：小女孩的内心独白既表明了她的痛苦，又反应了她对美好生活的期望。
• 十一、重点句品析
• 1.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 ……
• 品析：“大吃一惊”指青头对于突然产生的意外感到很吃惊。“一下子蹦到”“一骨碌爬起来”写青头为了救朋友奋不顾身，尽管它和大黄牛的力量很悬殊，但它仍然不放弃。
• 四、近义词 • 牵挂——挂念争先恐后——不甘人后 • 犹豫——迟疑七上八下——心神不定 • 五、反义词 • 七上八下——从容不迫偷懒——勤快牵挂——放心 • 集合——解散
• 六、词语理解 • 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 • 七上八下：形容心神不定；烦乱不安。 • 七、词语搭配 • 量词搭配：一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板
!向后——转!齐步——走!” • 品析：“犹豫”“终于”写出了蚂蚁队长思想斗争的猛烈。
• 九、疑难探究 • 课文写了一件什么事?
• 课文写了蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运食粮，蚂蚁队长事先制定了规则，只许出力，不许偷嘴。在搬运过程中掉了一点儿奶酪渣。一开始，蚂蚁队长想自己吃了，但经过思想斗争，它最终把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁。

部编版三年级语文上册(复习课件)第三单元

3.带有“口”字旁的字。嘴发声的动作：叫喊嚷吼吵啼唤嘴吃东西的动作：咬叼嚼咽啃吞含拟声词：啪哗吱嗡嘟呜嘀
你还知道哪些带“口”的字呢？按要求填空。
嘴发声的动作：哮
吟
咆
嘴吃东西的动作：吐
吸
吮
拟声词：
喵
咕
呱
修改病句。
1.
表示改正
已它以经一动也不动了。
yìng （应对）（应用）
zhèng （挣钱）
挣
zhēng （挣扎）（挣脱）
gǔ （骨头）（牛骨）
骨
gū （骨碌碌）
pèn （喷香）（喷喷香）
喷
pēn （喷气）（喷发）
找出加点字的正确读音。
√ 1.墙上明晃晃（huǎng huàng）的电灯微微 •
√ 地晃（huǎng huàng）动着。 •
hán lěng huǒ yàn
lí qù pīn tú liú lèi
wéi qún là zhú lǚ xíng dǎ sǎo jì suàn
pò jiù fù yǒu zán men bù guǎn děng dài
比一比，再组词。
乎（在乎）伞（雨伞）
旅（旅行）族（汉族）
诉（告诉）拆（拆开）
√ 2.我答（dá dā）应过老师，上课要积极回答
•
•
√ （dá dā）问题。
√ 3.“稍（shào shāo）息，立——正！”老师 •
√ 一声令下，稍（shào shāo）微休息了一会儿 •
的同学们又开始训练了。
huǒ chái kě lián gào su jiù mìng wèi kǒu

统编版三年级语文上册第三单元复习课件(共71张ppt)

词语积累
3.动词：坐在墙角钻出地面闭上眼睛贮藏食物打喷嚏集合队伍搬运食粮
4.“又×又×”式词语:又冷又黑又冷又饿又大又圆 5.AABB式词语：吱吱嘎嘎叮叮咚咚叽叽喳喳 6.ABAC式词语:跑来跑去走来走去飞来飞去蹭来蹭去 7.表示嘴巴的动作的:咬叼嚼咽啃吞含
翘舌音注意读准平翘舌音平舌音
易读错的字
擦燃(rán) 缩(suō)小斧(fǔ)子禁(jìn)令诱(yòu)人胃(wèi)口
蜡烛(zhú) 火焰(yàn) 划(huá)出
拆(chāi)了根茎(jīng) 锯(jù)子
努(nǔ)力稍(shào)息吱吱嘎嘎(zhī zhī gā gā)
跺(duò)脚处(chǔ)罚加强(qiáng)
牙齿(chǐ) 咀嚼(jué) 吞(tūn)吐
咽(yān)喉旅(lǚ)行
计算(suàn)
易写错的字
裙怜蜡烛扫胃泪
容易写成别字蜡—腊
“月”的第一笔是竖
容易少写一笔裙怜
易写错的字
焰：右上部分是“ ”。睁:左部是“目”,不要写成“日”。诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。煤:右上“甘”内是一横,不要写成两横。柴:上面是“此”,不要写成“比”。
句子积累
（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深厚！
句子积累 9.外貌描写的句子（1）在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。外貌描写的句子，突出了小女孩的贫穷和可怜。（2）她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。外貌描写的句子，“哆哆嗦嗦”形象地写出了小女孩当时的样子。（3）雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。外貌描写的句子，小女孩的头发很美丽，可是她却无暇顾及自己的美丽，她是多么的可怜啊！

第三单元(知识清单)-2024-2025学年四年级语文上册单元复习(统编版)

部编版四上第三单元基础复习单元目标知识梳理一、易读错的字吟．(yín)唱瑟．(sè)瑟逊．(xùn)色侧．(cè)面输．(shū)赢山峰．(fēng) 庐．(lú)山缘．(yuán)故投降．(xiáng) 操．(cāo)场均．(jūn)匀叶柄．(bǐng) 占．(zhàn)据蜗．(wō)牛枯萎．(wěi) 住宅．(zhái) 慎．(shèn)重挖掘．(jué) 搜．(sōu)索倾．(qīng)斜抛．(pāo)下住址．(zhǐ) 骤．(zhòu)雨位置．(zhì) 二、易写错的字吟：右部是“今”，不是“令”。

庐：不要把“户”写成“尸”。

降:右边第五笔是“-”,不要写成“-”。

嫩:中间是“朿”,不要写成“束”。

叠：上半部分的三个“又”要写得紧凑，它们的捺都要写成点。

隙：右部上面不是“小”。

宅：第四笔是撇。

临:右下是“”,不要写成“m”。

卧：左边是“臣”，要注意其中间部分不是“口”。

穴：下部是“八”，不要写成“入”。

三、一字组多词。

暮(mù)：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓吟(yín)：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月题(tí)：题字题目题材问题文不对题侧(cè)：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击峰(fēng)：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转庐(lú)：茅庐庐舍草庐庐山缘(yuán)：缘由边缘缘分有缘无缘无故降(jiàng)：投降降伏降服宁死不降降龙伏虎阁(gé)：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁费(fèi)：花费消费费力收费煞费苦心须(xū)：必须无须胡须触须花须根须逊(xùn)：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊输(shū)：输赢认输输血输送满盘皆输虎(hǔ)：老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎操(cāo)：操劳操持操守操场重操旧业占(zhàn)：占有占领占用攻占占优势嫩(nèn)：娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉顺(shùn)：顺利顺风顺序顺心一帆风顺均(jūn)：平均均匀人均均衡势均力敌叠(dié)：重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂隙(xì)：间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘茎(jīng)：根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨柄(bǐng)：叶柄把柄笑柄斧柄话柄萎(wěi)：枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振瞧(qiáo)：瞧见瞧病瞧不起固(gù)：牢固坚固固体固然固执己见宅(zhái)：住宅宅院家宅民宅深宅大院临(lín)：临时降临临别临摹临阵脱逃慎(shèn)：慎重谨慎不慎慎言慎行选(xuǎn)：挑选选择选用选拔人选选手择(zé)：选择择优择业抉择饥不择食址(zhǐ)：住址地址遗址校址旧址故址良(liáng)：良好善良良心良久良师益友穴(xué)：巢穴洞穴穴位空穴来风龙潭虎穴厅(tīng)：客厅餐厅展厅厅堂办公厅卧(wò)：卧室卧铺卧倒仰卧藏龙卧虎专(zhuān)：专心专门专利专业专心致志寸(cùn)：尺寸寸步寸心寸土鼠目寸光卫(wèi)：卫生自卫警卫卫星保家卫国四、多音字。

四年级语文上册第三单元复习课件

《蟋蟀的住宅》
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
巩固练习
一、在括号里填上恰当的词语。继续连续陆续
（1）雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居（陆续）飞到窝边送去祝贺。（2）不大一会儿,它又进去（继续）工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。（3）我（连续）在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。
A.逊色（sùn sè）瑟瑟（sè sè） B.住宅（zhù zhái）慎重（shèn zhònɡ） C.日幕（rì mù）地址（dì zhǐ）
四、给红体字选择正确的解释。
临：①靠近；对着。②来到；到达。③临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要
的意思。④照着字画模仿。身临其境（ ② ）临近（ ③ ）居高临下（ ① ）临摹（ ④ ）
课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。
●《蟋蟀的住宅》一文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的？
1.①蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）。②蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
2.介绍蟋蟀住宅特点时，所用词句精准刻画了住宅特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时，描写了蟋蟀的一些列动作。“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒的时候”，一直到“冬天”，我们能体会到作者连续细致的观察。
设问句
问题
它有特别好的工具吗？没有。
《蟋蟀的住宅》答案
对比句
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（《雪梅》）
将雪和梅对比。梅花须逊让雪花三分洁白，雪花却输给梅花一段清香。
含有关联词语的句子
1.如·果·你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上