需要几个轮子小学数学
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教学目标
1、知识与技能：编制3的乘法口诀，掌握3的 乘法口诀会用3的乘法口诀进行计算解决实 际问题。
2、过程与方法：引导学生用乘法口诀解决现 实中的实际问题。
3、情感、态度与价值观：培养学生合作学习 意识，体验数学与日常生活的关系。
三轮车 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几辆
轮子有
几个 3 6 9 12 15 18 21 24 27
6×5
5×5 7×3
7×2
5×9
5×8 5×7
2×5
2×4
5×3
一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18 口诀：三六十八
3
（）
9
3x3=9
8
3x4=12
9元
3元
买3个铅笔盒和5个转笔刀共多少元？
3个铅笔盒就是3个9元，所以9×3=27（元） 5个转笔刀就是5个3元，所以3×5=15（元）
2个5 3个5 4个5
5个5
（2） 18 ,16 ,14 ， 12
9个2 8个2 7个2
（3） 9 ,12 ,15 ，
6个2
18
3个3 4个3 5个3
6个3
（4） 27 ,24 ,21 ， 18
30ຫໍສະໝຸດ Baidu
6个5
10
5个2
21
7个3
15
9个3 8个3 7个3
6个3
5个3
6×3
3×7
3×4
3×8 9×2
3×3
看算式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
1、看一看，说一说，填一填。
一共有4个3.
3 × 4 = 12 (朵)
一共有3个3.
3 × 3 = 9 (人)
一共有5个3.
3 × 5 = 15 (个)
2、找朋友。
二八十六 三九二十七 四五二十 三六十八
2、找规律，填一填。
（1） 10 ,15 ,20 ， 25
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 1×3＝3 一三得三
二个三 2×3＝6 三个三 3×3＝9 四个三 3×4＝12 五个三 3×5＝15
二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
六个三 3×6＝18 三六十八
七个三 3×7＝21 三七二十一
八个三 3×8＝24 三八二十四
九个三 3×9＝27 三九二十七
27+15=42（元）
一套6本，每本3元，那么一套就要6个3元。
3×6＝18（元） 20-18=2（元）
同学们，这节课你 学会了什么？说说吧！
1、知识与技能：编制3的乘法口诀，掌握3的 乘法口诀会用3的乘法口诀进行计算解决实 际问题。
2、过程与方法：引导学生用乘法口诀解决现 实中的实际问题。
3、情感、态度与价值观：培养学生合作学习 意识，体验数学与日常生活的关系。
三轮车 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几辆
轮子有
几个 3 6 9 12 15 18 21 24 27
6×5
5×5 7×3
7×2
5×9
5×8 5×7
2×5
2×4
5×3
一共有多少个六边形？
3×6＝18 6×3＝18 口诀：三六十八
3
（）
9
3x3=9
8
3x4=12
9元
3元
买3个铅笔盒和5个转笔刀共多少元？
3个铅笔盒就是3个9元，所以9×3=27（元） 5个转笔刀就是5个3元，所以3×5=15（元）
2个5 3个5 4个5
5个5
（2） 18 ,16 ,14 ， 12
9个2 8个2 7个2
（3） 9 ,12 ,15 ，
6个2
18
3个3 4个3 5个3
6个3
（4） 27 ,24 ,21 ， 18
30ຫໍສະໝຸດ Baidu
6个5
10
5个2
21
7个3
15
9个3 8个3 7个3
6个3
5个3
6×3
3×7
3×4
3×8 9×2
3×3
看算式说口诀
3×9＝27
看口诀说出两个乘法算式
1、看一看，说一说，填一填。
一共有4个3.
3 × 4 = 12 (朵)
一共有3个3.
3 × 3 = 9 (人)
一共有5个3.
3 × 5 = 15 (个)
2、找朋友。
二八十六 三九二十七 四五二十 三六十八
2、找规律，填一填。
（1） 10 ,15 ,20 ， 25
每拼一个三角形要用三根小棒
一个三 1×3＝3 一三得三
二个三 2×3＝6 三个三 3×3＝9 四个三 3×4＝12 五个三 3×5＝15
二三得六 三三得九 三四十二 三五十五
六个三 3×6＝18 三六十八
七个三 3×7＝21 三七二十一
八个三 3×8＝24 三八二十四
九个三 3×9＝27 三九二十七
27+15=42（元）
一套6本，每本3元，那么一套就要6个3元。
3×6＝18（元） 20-18=2（元）
同学们，这节课你 学会了什么？说说吧！