大学生文化消费调查报告

大学生文化消费调查报告

调研山东

指导老师:曹琳

学生:刘天赐、刘永顺、王建军

李仲良、何晓倩、崔瑞瑞

李鸣、杨申聪、姜玲玲

1 大学生文化消费状况

调研山东

山东省大学生文化消费情况调查

一、调查的背景及意义

校园文化是大学生活中的主旋律，建设的好坏直接关系到学生的生活学习。校园文化从根本上来说是在各种因素的合力下促成的人文氛围与人文环境。校园文化从各个方面反映了学校的建设状况。建设积极、健康、活跃、严肃、认真的校园文化也是大学实施素质教育的要求。大学校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质是极为重要的。大学校园文化建设，不但能发展学生的智力，扩大视野，个人特长得以发展，补充课堂教学的不足，还能促进在校学生的身心健康，提高综合素质。

建设和谐、高尚的校园文化还是建设和谐社会的重要组成部分。文化是无所不在的，校园文化也是如此，它存在于全校师生的全部行为以及人与人的人际关系当中。校园文化也可以分为物质文化、行为文化、观念文化、制度文化的等等。所以说校园我文化建设是一个系统的工程。

二、调查方法及实施

(一)调查说明

本次调查是“2012调查山东”大型社会调查活动的立项课题之一。由山东轻工业学院体育与文化产业学院曹琳老师组织团队完成访谈设计、实地调研和报告撰写。

本次调查的目的在于深入的了解在校大学生的文化消费状况，了解在校大学生在文化消费方面的实际困难。通过本次调查发现问题，提出解决目前大学方面对与文化消费的弊端，切实提出解决方案，为大学更好的营造文化消费的环境，为我国大学文化建设贡献一份力量。

2 大学生文化消费状况

调研山东

(二)调查对象

本次调查通过电子版和纸质版的调查问卷一共收回360份，调查对象为目前在校的大学生，通过问卷了解在校大学生目前在学校的文化消费状况。

(三)调查工具

本次调查主要用纸质问卷和通过邮件的形式。

(四)调研地选择

本次调查以山东省济南市和青岛市为调研地，其主要原因有以下几个方面:

1.济南市和青岛市都属于山东省的经济发达地区，对于目前大学生的消费有主流的代表性。

2.济南市和青岛市都是大学的聚集地，都有各自的大学科技园，山东省内的高等大学大部分分布在这两个地区，所以调查对象具有充足的代表性，能够更准确的代表目前山东省内各个高校大学生的文化消费状况。

三、校园文化的形式

(一)学校社团

在校园社团对繁荣和活跃校园文化的作用方面，大多数的被调查者认为学生会发挥着重要作用，认为作用不大的仅占很少一部分，由此看来，在大多数学生心中，认为校园社团对校园文化建设有突出的贡献;但是仍有很少的一部分的被调查者认为学生会在繁荣和活跃校园文化建设方面没有作用，认为有负作用的几乎没有，这说明大多数同学支持校园社团对校园文化建设发挥应有的作用。

(二)学校图书馆

3 大学生文化消费状况

调研山东

高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,而高校图书馆的基本职能就是教育职能的情报职能。全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的职责,开展大学生素质教育,图书馆是除教室以外的“第二课堂”。

1.图书馆为强化大学生素质教育提供了必要的条件

图书馆拥有极其丰富多样的图书及馆藏文献资料这个显著的特点和优势,向学生宣传、展示、传递科学文化知识,提供文献服务;对大学生的文化、思想、道德等方面的修养进行全方位教育;为他们人生观、世界观的塑造,品德的熔炼,情操的熏陶,学问的拓展等提供了必要的条件。这也是其他任何课堂都无法拟的。

2.图书馆是开展大学生素质教育的重要课堂

图书馆作为大学生课外活动的主要场所,本身就是最好的潜在课堂,是实施素质教育不可缺少的文化阵地,图书馆以其丰富的馆藏为基础而开展的各种文献信息服务活动,均和育人工作有着密切的联系,都渗透着育人的内容,产生着育人的效应。图书馆的教育不受时空与内容的限制。大学生通过不断地利用图书馆,可以随时随地接受教育。因而图书馆被誉为“没有围墙的大学”。

图书馆高雅的文化环境和文明的服务,还对培养大学生的良好素质起着春风化雨的作用与效果,使他们在无意识地领悟人生的真谛,约束自己的行为,发挥完善自

我,提高自身素质的主观能动性,使其终生受益无穷。对于大学生来说,这种无形的

教育比有形教育更容易接受,这种配合教育有时比课堂教育更有效。我们要抓住这

个有利条件,将大学生素质教育贯彻到各项服务育人的活动中去。

3.图书馆为强化大学生素质教育提供多种文献服务

确切地说,每个图书馆都是一个巨大的“信息源”。数以百万计的

4 大学生文化消费状况

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馆藏能否为读者充分利用是目前高校较为关注的问题之一。为使馆藏文献这个“信息源”充分发挥作用和效益,为教学科研、为大学生素质教育提供优质高效的

文献服务。各高校争先开展导读服务,扩大服务范围,依托文献资源、设施和师资的优势,开发利用具有社会主义高教特色的导向性网络体系,利用微机检索达到资源共享,并增设特色服务项目。

四、本次调查数据分析

这次调查共发放问卷360，收回 360，为了调查结果的准确性，调查问卷按照

男女生1:1的数量进行发放的，便于了解男女和女生对于大学生文化消费的需求，通过分析这次调查问卷的第二题，大一的有90人,占比例为25%，大二的有183人, 占比例为50.8%，大三的有87人,占比例为24.2%，大学四年级和研究生对于文化

消费的需求很低，大部分集中在大一，大二和大三，并且大二的人数是最多的，通过这些数据可以得出大二的同学对于文化的需求更强烈。通过分析，第三题有126

位文科生,占比例为35%，160位理科生，占比例为44.4%,62位工科生占比例为

17.2%，12位艺术生，占比例为3.3%,艺术生对于文化的需求相对来说较低，而对

于文化需求较高的主要集中在文科和理科的学生当中，理科生的人数最多，与普通的看法稍有差异，所以可以说理科生对于文化的需求较高。而通过第四题的数据分析，有120人是生活在农村,占比例为33.3%，107人生活在城镇，占比例为