中日儿童节对比
世界各国儿童节时间大全
世界各国儿童节时间大全世界各国都有自己独特的儿童节，为了庆祝儿童的特殊节日，给予他们更多的关爱和呵护。
下面是世界各国的儿童节时间大全，让我们一起来了解吧。
1.中国儿童节中国的儿童节是每年的六一节，也是一年中最受孩子们欢迎的节日之一。
在这一天，全国各地举行各种庆祝活动，如文艺演出、游园活动、亲子游戏等，孩子们也会收到父母和老师们的祝福与礼物。
2.美国儿童节美国的儿童节是每年的11月20日，这一天是联合国确定的世界儿童权利日。
在美国，人们会利用这个节日来关注儿童权益问题，呼吁社会各界关注、保护儿童的权利。
3.日本儿童节日本的儿童节是每年的5月5日，被称为“端午节”。
日本的儿童节与中国的端午节并无关联，而是为了庆祝孩子们的成长和健康。
在这一天，家长们会为孩子们准备丰盛的节日餐饭，并举行各种传统庆祝活动，如举行挂满吉祥物的鲤鱼旗、一起玩弹射风筝等。
4.法国儿童节法国的儿童节是每年的11月20日，与联合国确定的世界儿童权利日一致。
在这一天，法国各地会举行各种庆祝活动，如儿童游园会、亲子活动等，以鼓励家长和社会各界关注儿童的成长和幸福。
5.印度儿童节印度的儿童节是每年的11月14日，也是印度历史上著名的政治家和社会改革家甘地的生日。
在这一天，印度各地会举行各种庆祝活动，如音乐会、舞蹈表演以及各种游戏和竞赛等，为孩子们营造一种快乐和欢乐的氛围。
6.俄罗斯儿童节俄罗斯的儿童节是每年的6月1日，与中国的儿童节日期相同。
在这一天，俄罗斯各地会举行各种庆祝活动，如花车巡游、游园活动、文艺演出等，让孩子们度过一个快乐的儿童节。
7.澳大利亚儿童节澳大利亚的儿童节是每年的10月4日，也是联合国确定的世界儿童权利日。
澳大利亚各地会举办各种儿童节活动，如艺术表演、儿童文化节、户外游戏等，为孩子们带来快乐和欢乐的时光。
8.德国儿童节德国的儿童节是每年的9月20日，这一天也是德国最著名的作家希望之日的诞辰纪念日。
在德国的儿童节上，人们会举行各种文化活动，如音乐会、文艺演出、亲子游戏等，为孩子们创造一个充满艺术和文化氛围的节日。
基本交流日语中日对照
1第1课ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人アメリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人をたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社--------------------------------------------こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请2よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうてす是（这样）ちがいます不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゅん∕～君くん第2课ほん（本）〔名〕书かばん〔名〕包，公文包ノート〔名〕笔记本，本子えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔かさ（傘）〔名〕伞くつ（靴）〔名〕鞋しんぶん（新聞）〔名〕报纸ざっし（雑誌）〔名〕杂志じしょ（辞書）〔名〕词典カメラ〔名〕照相机テレビ〔名〕电视机パソコン〔名〕个人电脑ラジオ〔名〕收音机でんわ（電話）〔名〕电话つくえ（机）〔名〕桌子，书桌いす〔名〕椅子かぎ〔名〕钥匙，锁とけい（時計）〔名〕钟，表てちょう（手帳）〔名〕记事本しゃしん（写真）〔名〕照片くるま（車）〔名〕车じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车おみやげ（お土産）〔名〕礼物めいさんひん（名産品）〔名〕特产，名产シルク〔名〕丝绸ハンカチ〔名〕手绢かいしゃ（会社）〔名〕公司かた（方）〔名〕（敬称）位，人ひと（人）〔名〕人かぞく（家族）〔名〕家人，家属はは（母）〔名〕（我）母亲おかあさん（お母さん）〔名〕母亲にほんご（日本語）〔名〕日语ちゅうごくご（中国語）〔名〕汉语，中文これ〔代〕这，这个それ〔代〕那，那个あれ〔代〕那，那个どれ〔疑〕哪个なん（何）〔疑〕什么3だれ〔疑〕谁どなた〔疑〕哪位ええ〔叹〕（应答）嗯，是ながしま（長島）〔专〕长岛にほん（日本）〔专〕日本スワトウ〔专〕汕头ロンドン〔专〕伦敦--------------------------------------------ありがとうございます谢谢おいくつ多大何なん～∕～歳さい第3课デパート〔名〕百货商店しょくどう（食堂）〔名〕食堂ゆうびんきょく（郵便局）〔名〕邮局ぎんこう（銀行）〔名〕银行としょかん（図書館）〔名〕图书馆マンション〔名〕（高级）公寓ホテル〔名〕宾馆コンビニ〔名〕便利店きっさてん（喫茶店）〔名〕咖啡馆びょういん（病院）〔名〕医院ほんや（本屋）〔名〕书店レストラン〔名〕餐馆，西餐馆ビル〔名〕大楼，大厦たてもの（建物）〔名〕大楼，建筑物うりば（売り場）〔名〕柜台，出售处トイレ〔名〕厕所，盥洗室いりぐち（入り口）〔名〕入口じむしょ（事務所）〔名〕事务所，办事处うけつけ（受付）〔名〕接待处バーゲンかいじょう（～会場）〔名〕降价处理大卖场エスカレーター〔名〕自动扶梯ふく（服）〔名〕衣服コート〔名〕风衣，大衣デジカメ〔名〕数码相机くに（国）〔名〕国，国家ちず（地図）〔名〕地图となり（隣）〔名〕旁边しゅうへん（周辺）〔名〕附近，周边きょう（今日）〔名〕今天すいようび（水曜日）〔名〕星期三もくようび（木曜日）〔名〕星期四ここ〔代〕这里，这儿そこ〔代〕那里，那儿あちら〔代〕那儿，那边どこ〔疑〕哪里，哪儿どちら〔疑〕哪儿，哪边4あのう〔叹〕请问，对不起シャンハイ（上海）〔专〕上海とうきょう（東京）〔专〕东京--------------------------------------------いくら多少钱お～∕～階かい∕～円えん∕～曜日ようび第4课へや（部屋）〔名〕房间，屋子にわ（庭）〔名〕院子いえ（家）〔名〕家いま（居間）〔名〕起居室れいぞうこ（冷蔵庫）〔名〕冰箱かべ（壁）〔名〕墙壁スイッチ〔名〕开关ほんだな（本棚）〔名〕书架ベッド〔名〕床ねこ（猫）〔名〕猫いぬ（犬）〔名〕狗はこ（箱）〔名〕盒子，箱子めがね（眼鏡）〔名〕眼镜ビデオ〔名〕录像机サッカーボール〔名〕足球ビール〔名〕啤酒ウイスキー〔名〕威士忌こども（子供）〔名〕孩子，小孩きょうだい（兄弟）〔名〕兄弟姐妹りょうしん（両親）〔名〕父母，双亲いもうと（妹）〔名〕妹妹おとこ（男）〔名〕男おんな（女）〔名〕女せいと（生徒）〔名〕学生うえ（上）〔名〕上面そと（外）〔名〕外面なか（中）〔名〕里面，内部，中间した（下）〔名〕下面まえ（前）〔名〕前，前面うしろ（後ろ）〔名〕后，后面ちかく（近く）〔名〕附近，近旁ばしょ（場所）〔名〕所在地，地方，场所きょうしつ（教室）〔名〕教室かいぎしつ（会議室）〔名〕会议室としょしつ（図書室）〔名〕图书室こうえん（公園）〔名〕公园はなや（花屋）〔名〕花店ばいてん（売店）〔名〕小卖部，售货亭えき（駅）〔名〕车站ちかてつ（地下鉄）〔名〕地铁き（樹）〔名〕树，树木ひとりぐらし（一人暮らし）〔名〕单身生活5あります〔动1〕有，在（非意志者）います〔动2〕有，在（具意志者）ええと〔叹〕啊，嗯よこはま（横浜）〔专〕横滨なごや（名古屋）〔专〕名古屋おおさか（大阪）〔专〕大阪ジェーアール（ＪＲ）〔专〕JR--------------------------------------------ご～第5课いま（今）〔名〕现在せんしゅう（先週）〔名〕上个星期らいしゅう（来週）〔名〕下个星期さらいしゅう（さ来週）〔名〕下下个星期こんしゅう（今週）〔名〕这个星期きのう（昨日）〔名〕昨天あした（明日）〔名〕明天あさって〔名〕后天おととい〔名〕前天まいにち（毎日）〔名〕每天，每日まいあさ（毎朝）〔名〕每天早晨まいばん（毎晩）〔名〕每天晚上まいしゅう（毎週）〔名〕每个星期ごぜん（午前）∕エーエム(am) 〔名〕上午ごご（午後）∕ピーエム(pm) 〔名〕下午にちようび（日曜日）〔名〕星期日げつようび（月曜日）〔名〕星期一かようび（火曜日）〔名〕星期二きんようび（金曜日）〔名〕星期五どようび（土曜日）〔名〕星期六けさ（今朝）〔名〕今天早晨こんばん（今晩）〔名〕今天晚上らいねん（来年）〔名〕明年きょねん（去年）〔名〕去年よる（夜）〔名〕晚上，夜里，夜晚ばん（晩）〔名〕晚上あさ（朝）〔名〕早晨がっこう（学校）〔名〕学校しけん（試験）〔名〕考试しごと（仕事）〔名〕工作ちこく（遅刻）〔名〕迟到やすみ（休み）〔名〕休息しゅっちょう（出張）〔名〕出差けんしゅう（研修）〔名〕进修パーティー〔名〕联欢会おたく（お宅）〔名〕府上，（您）家いつ〔疑〕什么时候やすみます（休みます）〔动1〕休息はたらきます（働きます）〔动1〕工作6はじまります（始まります）〔动1〕开始おわります（終わります）〔动1〕结束おきます（起きます）〔动2〕起床ねます（寝ます）〔动2〕睡觉べんきょうします（勉強～）〔动3〕学习いつも〔副〕经常，总是ペキンししゃ（北京支社）〔专〕北京分社こうべ（神戸）〔专〕神户-------------------------------------------- おはよう你早～時じ∕～分ふん∕～半はん∕～月がつ∕～日にち∕～年ねん∕ごろ第6课らいげつ（来月）〔名〕下个月せんげつ（先月）〔名〕上个月よなか（夜中）〔名〕午夜，半夜ゆうべ〔名〕昨天晚上コンサート〔名〕音乐会クリスマス〔名〕圣诞节たんじょうび（誕生日）〔名〕生日こどものひ（こどもの日）〔名〕儿童节なつやすみ（夏休み）〔名〕暑假こうつうきかん（交通機関）〔名〕交通工具しんかんせん（新幹線）〔名〕新干线ひこうき（飛行機）〔名〕飞机フェリー〔名〕渡轮でんしゃ（電車）〔名〕电车バス〔名〕公共汽车タクシー〔名〕出租车びじゅつかん（美術館）〔名〕美术馆アパート〔名〕公寓うち〔名〕家プール〔名〕游泳池ともだち（友達）〔名〕朋友おとうと（弟）〔名〕弟弟いきます（行きます）〔动1〕去かえります（帰ります）〔动1〕回来，回去きます（来ます）〔动3〕来たしか〔副〕好像是，大概；的确ペキン（北京）〔专〕北京アメリカ〔专〕美国かんこく（韓国）〔专〕韩国フランス〔专〕法国ひろしま（広島）〔专〕广岛きょうと（京都）〔专〕京都ほっかいどう（北海道）〔专〕北海道はこね（箱根）〔专〕箱根ぎんざ（銀座）〔专〕银座しぶや（渋谷）〔专〕涩谷7しんじゅく（新宿）〔专〕新宿--------------------------------------------おつかれさまでした（お疲れ様でした）够累的おさきにしつれいします（お先に失礼します）我先走了，我先告辞了あるいて（歩いて）步行たいへんですね（大変ですね）真不容易，够受的，不得了第7课コーヒー〔名〕咖啡コーラ〔名〕可乐おちゃ（お茶）〔名〕茶ワイン〔名〕葡萄酒バン〔名〕面包ケーキ〔名〕蛋糕おかゆ（お粥）〔名〕粥ひるごはん（昼ご飯）〔名〕午饭おべんとう（お弁当）〔名〕盒饭そば〔名〕荞麦面うどん〔名〕面条おやこどん（親子丼）〔名〕鸡肉鸡蛋盖饭カレー〔名〕咖喱（饭）たまご（卵）〔名〕鸡蛋チーズ〔名〕干酪リンゴ〔名〕苹果イチゴ〔名〕草莓そばや（そば屋）〔名〕荞麦面馆テニス〔名〕网球ジョギング〔名〕慢跑，跑步サッカー〔名〕足球やきゅう（野球）〔名〕棒球もうしこみしょ（申込書）〔名〕申请书てかみ（手紙）〔名〕信シーディー（ＣＤ）〔名〕CDおんがく（音楽）〔名〕音乐えいが（映画）〔名〕电影どうぶつえん（動物園）〔名〕动物园バンダ〔名〕熊猫のみます（飲みます）〔动1〕喝かいます（買います）〔动1〕买ききます（聞きます）〔动1〕听たべます（食べます）〔动2〕吃みます（見ます）〔动2〕看します〔动3〕干，做そうじします（掃除～）〔动3〕打扫，扫除これから〔副〕从现在起，今后じゃあ∕では〔连〕那么--------------------------------------------いらっしゃいませ欢迎光临しつれいします（失礼します）告辞了，我走了しつれいしました（失礼しました）打搅了，失礼了いってまいります我走了いってきます我走了いってらっしゃい你走好ただいま我回来了おかえりなさい（お帰りなさい）你回来了かしこまりました我知道了おじゃまします（お邪魔します）打扰了ください给我ごぜんちゅう（午前中）上午第8课ブレゼント〔名〕礼物チケット〔名〕票バンフレット〔名〕小册子きねんひん（記念品）〔名〕纪念品スケジュールひょう（～表）〔名〕日程表しゃしんしゅう（写真集）〔名〕影集はな（花）〔名〕花おかね（お金）〔名〕钱，金钱ボールペン〔名〕圆珠笔しゅくだい（宿題）〔名〕作业こうくうびん（航空便）〔名〕航空邮件そくたつ（速達）〔名〕速递，快件ファックス〔名〕传真メール〔名〕邮件でんおばんごう（電話番号）〔名〕电话号码じゅうしょ（住所）〔名〕住址なまえ（名前）〔名〕姓名けん（件）〔名〕事件，事情しんぶんし（新聞紙）〔名〕报纸かみひこうき（紙飛行機）〔名〕纸折的飞机チョコレート〔名〕巧克力アイスクリーム〔名〕冰激凌こむぎこ（小麦粉）〔名〕面粉はし〔名〕筷子スプーン〔名〕勺子おにいさん（お兄さん）〔名〕哥哥かんこくご（韓国語）〔名〕韩语ゆうがた（夕方）〔名〕傍晚ひるやすみ（昼休み）〔名〕午休もらいます〔动1〕拿到，得到あいます（会います）〔动1〕见おくります（送ります）〔动1〕寄つくります（作ります）〔动1〕做，制造ふとります（太ります）〔动1〕胖だします（出します）〔动1〕寄（信）とどきます（届きます）〔动1〕收到，送到，寄到かきます〔动1〕画かします（貸します）〔动1〕借出，借给ならいます（習います）〔动1〕学习あげます〔动2〕给かけます〔动2〕打（电话）かります（借ります）〔动2〕（向别人）借おしえます（教えます）〔动2〕教もう〔副〕已经さっき〔副〕刚才たったいま（たった今）〔副〕刚刚もういちど（もう一度）〔副〕再一次まえに（前に）〔副〕以前ちん（陳）〔专〕陈--------------------------------------------どうですか怎样，如何おねがいします（お願いします）拜托了わかりました（分かりました）明白了～様さま第9课りょうり（料理）〔名〕菜肴，饭菜しせんりょうり（四川料理）〔名〕四川菜スーブ〔名〕汤ぺキンダック（北京～）〔名〕北京烤鸭たべもの（食べ物）〔名〕食物，食品すきやき（すき焼き）〔名〕日式牛肉火锅おんせん（温泉）〔名〕温泉おゆ（お湯）〔名〕热水，开水みず（水）〔名〕水，凉水ゆかた（浴衣）〔名〕浴衣，夏季和服ながめ（眺め）〔名〕景色，风景くすり（薬）〔名〕药てんき（天気）〔名〕天气うみ（海）〔名〕大海やま（山）〔名〕山かみ（紙）〔名〕纸ニュース〔名〕新闻じょせい（女性）〔名〕女性おきゃくさま（お客様）〔名〕来宾グラス〔名〕玻璃杯かぶき（歌舞伎）〔名〕歌舞伎きもち（気持ち）〔名〕心情たくさん〔名〕很多からい（辛い）〔形1〕辣あまい（甘い）〔形1〕甜しおからい（塩辛い）∕しょっぱい〔形1〕咸すっぱい（酸っぱい）〔形1〕酸にがい（苦い）〔形1〕苦おいしい〔形1〕好吃，可口まずい〔形1〕不好吃，难吃あつい〔形1〕热，烫つめたい（冷たい）〔形1〕凉たのしい（楽しい）〔形1〕愉快，快乐おもしろい〔形1〕有趣，有意思つまらない〔形1〕无聊ひろい（広い）〔形1〕广阔，宽敞せまい（狭い）〔形1〕狭窄おおきい（大きい）〔形1〕大ちいさい（小さい）〔形1〕小いそがしい（忙しい）〔形1〕忙，忙碌いい〔形1〕好わるい（悪い）〔形1〕不好，坏すばらしい〔形1〕极好，绝佳とおい（遠い）〔形1〕远ちかい（近い）〔形1〕近たかい（高い）〔形1〕高，贵ひくい（低い）〔形1〕低やすい（安い）〔形1〕便宜さむい（寒い）〔形1〕寒冷あつい（暑い）〔形1〕（天气）热あおい（青い）〔形1〕蓝色的しろい（白い）〔形1〕白色的あたらしい（新しい）〔形1〕新ふるい（古い）〔形1〕旧むずかしい（難しい）〔形1〕难おおい（多い）〔形1〕多すくない（少ない）〔形1〕少かわいい〔形1〕可爱ほんとうに（本当に）〔副〕真的，实在是あまり〔副〕不（太）～，不很～とても∕たいへん〔副〕很，非常すこし（少し）∕ちょっと〔副〕一点儿ぜんぜん（全然）〔副〕根本（不），全然（不）ちょうど〔副〕正好，恰好あら∕あれ〔叹〕哎呀，咦ああ〔叹〕啊てんあんもん（天安門）〔专〕天安门ばんりのちょうじょう（万里の長城）〔专〕万里长城--------------------------------------------きもちがいい（気持ちがいい）感觉舒服，心情愉快～用よう第10课もみじ（紅葉）〔名〕红叶こきょう（故郷）〔名〕故乡とおり（通り）〔名〕大街まち（町）〔名〕城市，街道ところ（所）〔名〕场所おみせ（お店）〔名〕餐馆；商店にんぎょう（人形）〔名〕玩偶さくひん（作品）〔名〕作品ちょうこく（彫刻）〔名〕雕刻じどうしゃ（自動車）〔名〕汽车どうぐ（道具）〔名〕工具さかな（魚）〔名〕鱼おかし（お菓子）〔名〕点心もの（物）〔名〕物品，东西シーズン〔名〕季节しゅうがくりょこう（修学旅行）〔名〕修学旅行かんこうきゃく（観光客）〔名〕游客さっか（作家）〔名〕作家ぶちょう（部長）〔名〕部长へいじつ（平日）〔名〕平日，非休息日ひ（日）〔名〕日子せいかつ（生活）〔名〕生活せかい（世界）〔名〕世界はれ（晴れ）〔名〕晴天あめ（雨）〔名〕雨，下雨くもり（曇り）〔名〕阴天ゆき（雪）〔名〕雪きたない（汚い）〔形1〕脏きれい〔形2〕漂亮，干净ゆうめい（有名）〔形1〕有名にぎやか〔形2〕热闹，繁华しずか（静か）〔形2〕安静ひま（暇）〔形2〕空闲すき（好き）〔形2〕喜欢きらい（嫌い）〔形2〕讨厌べんり（便利）〔形2〕方便ふべん（不便）〔形2〕不方便げんき（元気）〔形2〕健康，有精神かんたん（簡単）〔形2〕简单ハンサム〔形2〕英俊，帅气どんな〔疑〕什么样的，怎样的どう〔副〕怎样，如何いかが〔副〕如何いろいろ〔副〕各种各样でも〔连〕可是，不过そして〔连〕而且，于是ところで〔连〕（转换话题）哎あれえ〔叹〕咦なら（奈良）〔专〕奈良ふじさん（富士山）〔专〕富士山--------------------------------------------もうすこし（もう少し）再～一点～中じゅう第11课うた（歌）〔名〕歌，歌曲カラオケ〔名〕卡拉OKロック〔名〕摇滚乐ボブッス〔名〕流行音乐クラシック〔名〕西方古典音乐ピアノ〔名〕钢琴え（絵）〔名〕画儿えいご（英語）〔名〕英语スペインご（～語）〔名〕西班牙语スポーツ〔名〕体育，运动すいえい（水泳）〔名〕游泳ゴルフ〔名〕高尔夫球うんてん（運転）〔名〕开车のみもの（飲み物）〔名〕饮料おさけ（お酒）〔名〕酒，酒类にく（肉）〔名〕肉やさい（野菜）〔名〕蔬菜くだもの（果物）〔名〕水果ヒマワリ〔名〕向日葵バラ〔名〕蔷薇，玫瑰コンピュータ〔名〕计算机，电脑まど（窓）〔名〕窗，窗户しゃしんてん（写真展）〔名〕摄影展りょかん（旅館）〔名〕旅馆，旅店べっそう（別荘）〔名〕别墅よせぎざいく（寄木細工）〔名〕木片儿拼花工艺品もよう（模様）〔名〕花纹，纹案がいこく（外国）〔名〕外国かいぎ（会議）〔名〕会议あし（脚）〔名〕腿ぼく〔代〕我（男性自称）わかります（分かります）〔动1〕懂，明白まよいます（迷います）〔动1〕犹豫，难以决定できます〔动2〕会；能；完成しめます（閉めます）〔动2〕关闭，关门つかれます（疲れます）〔动2〕疲倦，疲惫さんぽします（散歩～）〔动3〕散步こわい（怖い）〔形1〕害怕，恐怖あかい（赤い）〔形1〕红いたい（痛い）〔形1〕疼，疼痛じょうず（上手）〔形2〕擅长，高明，水平高へた（下手）〔形2〕不高明，水平低にがて（苦手）〔形2〕不擅长，不善于ときどき（時々）〔副〕有时，时不时よく〔副〕经常，常常たまに〔副〕偶尔，很少また〔副〕还，再，又どうして〔副〕为什么だから∕ですから〔连〕所以，因此うーん〔叹〕嗯……，这个……--------------------------------------------けっこうです（結構です）不用，不要きにいります（気に入ります）喜欢，中意第12课きせつ（季節）〔名〕季节ふゆ（冬）〔名〕冬天，冬季はる（春）〔名〕春天，春季にほんりょうり（日本料理）〔名〕日式饭菜すし（寿司）〔名〕寿司ナシ〔名〕梨バナナ〔名〕香蕉ミカン〔名〕橘子しょうちゅう（焼酎）〔名〕烧酒にほんしゅ（日本酒）〔名〕日本酒こうちゃ（紅茶）〔名〕红茶ウーロンちゃ（～茶）〔名〕乌龙茶ジャスミンちゃ（～茶）〔名〕茉莉花茶りょくちゃ（緑茶）〔名〕绿茶ジュース〔名〕果汁にんき（人気）〔名〕声望，受欢迎せき（席）〔名〕座位，席位クラス〔名〕班级しゅるい（種類）〔名〕种类せ（背）〔名〕个子あに（兄）〔名〕哥哥，兄长さいきん（最近）〔名〕最近，近来ふります（降ります）〔动1〕下（雨，雪），降（雨，雪）わかい（若い）〔形1〕年轻あたたかい（暖かい）〔形1〕暖和，温暖すずしい（涼しい）〔形1〕凉爽はやい（速い）〔形1〕快だいすき（大好き）〔形2〕非常喜欢いちばん〔副〕最，第一ずっと〔副〕～得多やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是エベレスト〔专〕珠穆朗玛峰--------------------------------------------にんきがあります（人気があります）受欢迎～年間ねんかん第13课にもつ（荷物）〔名〕包裹はがき〔名〕明信片きって（切手）〔名〕邮票ひきだし（引き出し）〔名〕抽屉アルバム〔名〕相册タバコ〔名〕烟，烟草まんが（漫画）〔名〕漫画ガレージ〔名〕车库，汽车房しゅうり（修理）〔名〕修理いざかや（居酒屋）〔名〕酒馆やきとり（焼き鳥）〔名〕烤鸡肉串からあげ（唐揚げ）〔名〕炸鸡，油炸食品にくじゃが（肉じゃが）〔名〕土豆炖肉ボーリング〔名〕保龄球かみ（髪）〔名〕头发ぞう（象）〔名〕象，大象ひる（昼）〔名〕白天，中午ほか〔名〕另外，其他かかります〔动1〕花费（时间，金钱）さきます（咲きます）〔动1〕花开およぎます（泳ぎます）〔动1〕游泳あそびます（遊びます）〔动1〕玩，玩耍すいます（吸います）〔动1〕吸（烟）きります（切ります）〔动1〕剪，切，割だいたい〔副〕大约，大概，大体とりあえず〔副〕暂且--------------------------------------------どのぐらい∕どれぐらい多久，多少钱～冊さつ∕～回かい∕～枚まい∕～個こ∕～杯はい∕～人にん∕～台だい∕～本ほん∕～頭とう∕～匹ひき∕～つ∕～着ちゃく∕～羽わ∕～番ばん∕～足そく∕～度ど∕～キロメートル∕～皿さら～時間じかん∕～週間しゅうかん∕～か月げつ第14课ふなびん（船便）〔名〕海运しょるい（書類）〔名〕文件，文稿げんこう（原稿）〔名〕稿子，原稿きじ（記事）〔名〕报道メモ〔名〕记录えきまえ（駅前）〔名〕车站一带はし（橋）〔名〕桥，桥梁おうだんほどう（横断歩道）〔名〕人行横道みぎ（右）〔名〕右，右边ひだり（左）〔名〕左，左边こうさてん（交差点）〔名〕十字路口みち（道）〔名〕路，道路ドア〔名〕门でんき（電気）〔名〕电，电力たいきょくけん（太極拳）〔名〕太极拳あさごはん（朝ご飯）〔名〕早饭ばんごはん（晩ご飯）〔名〕晚饭バーベキュー〔名〕户外烧烤とおります（通ります）〔动1〕通过，经过いそぎます（急ぎます）〔动1〕急，急忙とびます（飛びます）〔动1〕飞，飞行しにます（死にます）〔动1〕死，死亡まちます（待ちます）〔动1〕等待，等候うります（売ります）〔动1〕卖，销售はなします（話します）〔动1〕说话，说わたります（渡ります）〔动1〕过（桥，河），穿过（马路）おろします（下ろします）〔动1〕取，卸货えらびます（選びます）〔动1〕挑选，选择けします（消します）〔动1〕关（灯），消除，去除あるきます（歩きます）〔动1〕步行，行走まがります（曲がります）〔动1〕拐弯，曲折あらいます（洗います）〔动1〕洗，洗涤でます（出ます）〔动2〕离开でかけます（出かけます）〔动2〕外出，出门あけます（開けます）〔动2〕开，打开，开启すぎます（過ぎます）〔动2〕过みせます（見せます）〔动2〕给～看；出示つけます〔动2〕开（灯）おります（降ります）〔动2〕下（车，山）かいものします（買い物～）〔动3〕买东西そつぎょうします（卒業～）〔动3〕毕业しょくじします（食事～）〔动3〕吃饭，用餐せいりします（整理～）〔动3〕整理コピーします〔动3〕复印くらい（暗い）〔形1〕黑暗，昏暗たいへん（大変）〔形2〕够受的，不得了なかなか〔副〕相当，很，非常こう〔副〕这样，如此そう∕ああ〔副〕那样あとで（後で）〔副〕过会儿それから〔连〕然后--------------------------------------------すみませんが对不起……，劳驾……第15课ボート〔名〕小船，小艇ベンチ〔名〕长椅，长凳しやくしょ（市役所）〔名〕市政府けいたいでんわ（携帯電話）〔名〕手机きんえん（禁煙）〔名〕禁止吸烟かぜ（風邪）〔名〕感冒ねつ（熱）〔名〕发烧，体温すいみん（睡眠）〔名〕睡眠おふろ（お風呂）〔名〕澡堂，浴室やっきょく（薬局）〔名〕药店クーラー〔名〕空调ひ（火）〔名〕火き（気）〔名〕精神，意识うちあわせ（打ち合わせ）〔名〕事先商量，碰头，商洽むり（無理）〔名〕勉强，难以办到ちゅうしゃきんし（駐車禁止）〔名〕禁止停车たちいりきんし（立入禁止）〔名〕禁止进入かきげんきん（火気厳禁）〔名〕严禁烟火さつえいきんし（撮影禁止）〔名〕禁止拍照のります（乗ります）〔动1〕乘坐，乘つかいます（使います）〔动1〕用，使用すわります（座ります）〔动1〕坐，落座はいります（入ります）〔动1〕进入，加入もうします（申します）〔动1〕是，说，讲，告诉とります〔动1〕取，取得うたいます（歌います）〔动1〕唱，歌唱つたえます（伝えます）〔动2〕说，传达，转告とめます（止めます）〔动2〕停，制止あたたかい（暖かい）〔形1〕热乎，温暖だいじょうぶ（大丈夫）〔形2〕没关系，放心だめ〔形2〕不行，不可以じゅうぶん（十分）〔副〕好好地，充足地もちろん〔副〕当然，不用说ゆっくり〔副〕好好地，安静地もしもし〔叹〕喂いえ〔叹〕不，不是--------------------------------------------おだいじに（お大事に）请多保重いけません不行，不可以かまいません没关系，不要紧まだです还没有，仍然……没有きをつけます（気をつけます）注意むりをします（無理をします）勉强すいみんをとります（睡眠をとります）睡觉おふろにはいります（お風呂にはいります）洗澡第16课そうさ（操作）〔名〕操作，操纵きかい（機械）〔名〕机械，机器りょこうがいしゃ（旅行会社）〔名〕旅行社こうくうがいしゃ（航空会社）〔名〕航空公司えいぎょうぶ（営業部）〔名〕营业部アイティーさんぎょう（ＩＴ産業）〔名〕IT产业，信息技术产业せいひん（製品）〔名〕产品けんちくか（建築家）〔名〕建筑师せっけい（設計）〔名〕设计デザイン〔名〕设计（图），（制作）图案かたち（形）〔名〕造型，形状，形式さいしん（最新）〔名〕最新ネクタイ〔名〕领带さいふ（財布）〔名〕钱包かわ（革）〔名〕革，皮革ぬの（布）〔名〕布，布匹すいとう（水筒）〔名〕水壶，水筒みどり（緑）〔名〕绿，绿色あし（足）〔名〕脚ゆび（指）〔名〕手指，指头め（目）〔名〕眼，眼睛はな（鼻）〔名〕鼻，鼻子かお（顔）〔名〕脸，颜面あたま（頭）〔名〕头，头脑アイディーカード（ＩＤ～）〔名〕身份证件まちがい（間違い）〔名〕错误，失误もんだい（問題）〔名〕问题こうこく（広告）〔名〕广告かんばん（看板）〔名〕牌子てんじじょう（展示場）〔名〕展览会场にゅうじょうりょう（入場料）〔名〕门票，进场费サービス〔名〕服务てんじょう（天井）〔名〕天棚けいび（警備）〔名〕戒备，警备クリスマスシリー〔名〕圣诞树オーストラリアじん（～人）〔名〕澳大利亚人みなさん（皆さん）〔名〕大家，诸位こ（子）〔名〕孩子よこ（横）〔名〕旁边，侧面もちます（持ちます）〔动1〕有，拥有，持有すみます（住みます）〔动1〕住，居住しります（知ります）〔动1〕认识，知道，了解なおします（直します）〔动1〕改，修改，改正かたづけます（片づけます）〔动2〕收拾，整理れんしゅうします（練習～）〔动3〕练习けっこんします（結婚～）〔动3〕结婚あんしんします（安心～）〔动3〕安心，放心あかるい（明るい）〔形1〕明亮，开朗ながい（長い）〔形1〕长，长久，长远みじかい（短い）〔形1〕短，短暂かるい（軽い）〔形1〕轻巧，轻，轻松，轻微やさしい（優しい）〔形1〕和蔼，温和，体贴ほそい（細い）〔形1〕小，细长，纤细ふとい（太い）〔形1〕粗，胖くろい（黒い）〔形1〕黑，黑色ユニーク〔形2〕独特，唯一あんぜん（安全）〔形2〕安全はで（派手）〔形2〕耀眼，花哨じみ（地味）〔形2〕朴素，质朴げんじゅう（厳重）〔形2〕森严；严格まじめ〔形2〕认真；严肃たいせつ（大切）〔形2〕重要，珍贵ふくざつ（複雑）〔形2〕复杂，繁杂ちゃんと〔副〕好好地，的确，完全すぐ〔副〕马上，立即ずいぶん〔副〕相当，非常，很ほら〔叹〕你看，瞧，喂にっちゅうでんき（日中電気）〔专〕日中电器--------------------------------------------あたまがいい（頭がいい）脑子好，聪明～製せい∕～料りょう∕～費ひ∕～代だい第17课ようふく（洋服）〔名〕西服セーター〔名〕毛衣ノートパソコン〔名〕笔记本电脑バイク〔名〕摩托车おしるこ（お汁粉）〔名〕年糕小豆汤てんぷら（天ぷら）〔名〕天麸罗はつもうで（初詣）〔名〕新年后首次参拜けんこう（健康）〔名〕健康れんあい（恋愛）〔名〕恋爱ドラマ〔名〕连续剧あいて（相手）〔名〕对象，对方こいびと（恋人）〔名〕恋人せんぱい（先輩）〔名〕前辈だんせい（男性）〔名〕男性がいこくじん（外国人）〔名〕外国人なつ（夏）〔名〕夏天はじめます（始めます）〔动2〕开始れんらくしあす（連絡～）〔动3〕联系ほしい（欲しい）〔形1〕想要りっぱ（立派）〔形1〕美观，杰出こんど（今度）〔副〕下次；这回ぜひ〔副〕一定そろそろ〔副〕快要まず〔副〕先，首先ベートーベン〔专〕贝多芬ショパン〔专〕肖邦こきゅう（故宮）〔专〕故宫ヨーロッパ〔专〕欧洲ホンコン（香港）〔专〕香港スイス〔专〕瑞士--------------------------------------------～中じゅうに第18课おと（音）〔名〕声音，响声こえ（声）〔名〕声音くうき（空気）〔名〕空气むすこ（息子）〔名〕儿子いしゃ（医者）〔名〕医生おじょうさん（お嬢さん）〔名〕令爱しゃかいじん（社会人）〔名〕社会的一员，成人りょこうガイド（旅行～）〔名〕旅行导游がくしゃ（学者）〔名〕学者パイロット〔名〕飞行员デザイナー〔名〕设计者，设计家タイムサービス〔名〕时段廉价销售しんしゅんセール（新春～）〔名〕新年大甩卖さんわりびき（３割引）〔名〕七折でいか（定価）〔名〕定价はんがく（半額）〔名〕半价ねだん（値段）〔名〕价格シャツ〔名〕衬衫スカート〔名〕裙子いろ（色）〔名〕颜色あか（赤）〔名〕红色あお（青）〔名〕蓝色おしょうがつ（お正月）〔名〕过年，新年じかん（時間）〔名〕时间しょうらい（将来）〔名〕将来じゅんび（準備）〔名〕准备びょうき（病気）〔名〕疾病なります〔动1〕变，当，变成，成为あきます（開きます）〔动1〕开にあいます（似合います）〔动1〕适合，相称うるさい〔形1〕闹，使人心烦シンプル〔形2〕单纯，简洁まもなく（間もなく）〔副〕马上，一会儿，不久さらに∕もっと〔副〕更加，更さあ〔叹〕啊，喂--------------------------------------------でくるだけ尽量，尽可能まとめて一下子，一起，汇总，汇集いまから（今から）从现在起第19课しなもの（品物）〔名〕物品，商品おさら（お皿）〔名〕盘子ごみ〔名〕垃圾しょしんしゃ（初心者）〔名〕初学者じょうきゅうしゃ（上級者）〔名〕熟练者こうきゅう（高級）〔名〕高级じょうきゅうクラス（上級～）〔名〕高级班えいかいわ（英会話）〔名〕英语会话コース〔名〕路线，滑道スキー〔名〕滑雪レポート〔名〕报告パスポート〔名〕护照のど〔名〕喉咙さわります（触ります）〔动1〕碰，触ぬぎます（脱ぎます）〔动1〕脱ころびます（転びます）〔动1〕摔，摔倒，跌倒かわきます（渇きます）〔动1〕渴なおります（治ります）〔动1〕痊愈，医好すべります（滑ります）〔动1〕滑，滑行よびます（呼びます）〔动1〕呼喊かえします（返します）〔动1〕归还てつだいます（手伝います）〔动1〕帮忙はこびます（運びます）〔动1〕搬运なくします〔动1〕丢，丢失おとします（落とします）〔动1〕掉，使落下おきます（置きます）〔动1〕放置はらいます（払います）〔动1〕支付たちます（立ちます）〔动1〕站，立わすれます（忘れます）〔动2〕忘记あわてます（慌てます）〔动2〕慌张，惊慌，着急すてます（捨てます）〔动2〕扔，扔掉ざんぎょうします（残業～）〔动2〕加班しんぱいします（心配～）〔动3〕担心ほんとう（本当）〔形2〕真的，真正はやく（早く）〔副〕早点儿やっと〔副〕好不容易，终于だいぶ〔副〕很，相当地はじめて（初めて）〔副〕第一次さきに（先に）〔副〕先やまだ（山田）〔专〕山田--------------------------------------------～たち第20课しゅみ（趣味）〔名〕爱好とくぎ（特技）〔名〕特长，拿手的技术きょうみ（興味）〔名〕兴趣ゆめ（夢）〔名〕梦，理想ギター〔名〕吉他こきゅう（胡弓）〔名〕胡琴しょどう（書道）〔名〕书法つり（釣り）〔名〕钓鱼ドライブ〔名〕兜风，开汽车远游あみもの（編み物）编制；编织品てづくり（手作り）〔名〕手工做，自己做，手制ちゅうかがい（中華街）〔名〕中华街ちゅうかりょうり（中華料理）〔名〕中国菜ギョーザ（餃子）〔名〕饺子かわ（皮）〔名〕皮しゅんせつ（春節）〔名〕春节ししまい（獅子舞）〔名〕狮子舞りょう（寮）〔名〕宿舍せんたくき（洗濯機）〔名〕洗衣机シャワー〔名〕淋浴おなか〔名〕肚子じゅぎょう（授業）〔名〕授课，上课しりょう（資料）〔名〕资料フランスご（～語）〔名〕法语しょうせつ（小説）〔名〕小说かいがん（海岸）〔名〕海岸ふゆやすみ（冬休み）〔名〕寒假キャンプ〔名〕野营みんな〔名〕大家じぶん（自分）〔名〕自己ぜんいん（全員）〔名〕全员ひきます（弾きます）〔动1〕弹すきます〔动1〕（肚子）饿，空のぼります（登ります）〔动1〕登，上あつめます（集めます）〔动2〕收集あびます（浴びます）〔动2〕淋；浇ごちそうします〔动3〕请客，摆盛宴きこくします（帰国～）〔动3〕回国とくに（特に）〔副〕特别--------------------------------------------おなかがすきます肚子饿第21课ことば（言葉）〔名〕语言メールアドレス〔名〕邮件地址れんきゅう（連休）〔名〕连休ゴールデンウィーク〔名〕黄金周おわり（終わり）〔名〕结束きゅうけいじかん（休憩時間）〔名〕休息时间きょうげき（京劇）〔名〕京剧きっぷ（切符）〔名〕票（券）からだ（体）〔名〕身体じしん（地震）〔名〕地震どろぼう（泥棒）〔名〕小偷，盗贼ちゅうしゃじょう（駐車場）〔名〕停车场わたします（渡します）〔动1〕交给おくれます（遅れます）〔动2〕迟到かんがえます（考えます）〔动2〕考虑しらべます（調べます）〔动2〕调查きます（着ます）〔动2〕穿よやくします（予約～）〔动3〕预约かんしゃします（感謝～）〔动3〕感谢うんどうします（運動～）〔动3〕运动せんたくします（洗濯～）〔动3〕洗涤，洗ほうこくします（報告～）〔动3〕报告あぶない（危ない）〔形1〕危险これとも〔连〕还是，或者とうきょうタワー（東京～）〔专〕东京塔--------------------------------------------そんなに那么～過すぎ第22课スキーじょう（～場）〔名〕滑雪场そうべつかい（送別会）〔名〕欢送会つごう（都合）〔名〕方便；情况よてい（予定）〔名〕预约おもちゃ〔名〕玩具かじ（火事）〔名〕火灾きかん（期間）〔名〕时间，期间てんきん（転勤）〔名〕调动工作けいたい（携帯）〔名〕手机バドミントン〔名〕羽毛球ラケット〔名〕球拍おくさん（奥さん）〔名〕夫人，（别人的）爱人かしゅ（歌手）〔名〕歌手だいとうりょう（大統領）〔名〕总统やります〔动1〕做うれしい〔形1〕高兴ねむい（眠い）〔形1〕困倦おもい（重い）〔形1〕重，沉重きゅう（急）〔形2〕突然；紧急まあまあ〔副〕大致，还算ごめん〔叹〕抱歉，请原谅ううん∕いや〔叹〕不うん〔叹〕嗯しみず（清水）〔专〕清水おおた（太田）〔专〕太田モーツァルト〔专〕莫扎特ディズニーランド〔专〕迪斯尼乐园--------------------------------------------～以外いがい∕～方かた第23课しゅうまつ（週末）〔名〕周末スケート〔名〕滑冰，溜冰あじ（味）〔名〕口味，（食物的）味道まいかい（毎回）〔名〕每次，每回つうきん（通勤）〔名〕上下班，通勤ふね（船）〔名〕船きじ（生地）〔名〕布料，衣料へいてんじこく（閉店時刻）〔名〕关门时间そつぎょうしき（卒業式）〔名〕毕业典礼ちがいます（違います）〔动1〕不同，不一样こみます（込みます）〔动1〕拥挤，混杂きまります（決まります）〔动1〕定，决定しらせます（知らせます）〔动2〕告诉たしかめます（確かめます）〔动2〕查（看），弄清こい（濃い）〔形1〕（口味）重；浓うすい（薄い）〔形1〕（口味）轻；薄はやい（早い）〔形1〕早おそい（遅い）〔形1〕晚，慢たぶん〔副〕可能，大概とうきょうえき（東京駅）〔专〕东京站--------------------------------------------～によって∕～によります第24课ハイキング〔名〕郊游，远足おわかれ（お別れ）〔名〕分别，分手はなし（話）〔名〕说话みおくり（見送り）〔名〕送行，送别あいだ（間）〔名〕时间，期间ほうりつ（法律）〔名〕法律おもいます（思います）〔动1〕想，思考いいます（言います）〔动1〕说，讲さがします（探します）〔动1〕找，寻找，寻求わらいます（笑います）〔动1〕笑やめます〔动2〕戒，停止，放弃きめます（決めます）〔动2〕决定ねぼうします（寝坊～）〔动3〕睡懒觉がいしゅつします（外出～）〔动3〕外出，出去けんきゅうします（研究～）〔动3〕研究おかしい〔形1〕可笑，滑稽いっぱい〔副〕满すこい〔副〕惊人的，了不起とうとう〔副〕终于，终究，到底かならず（必ず）〔副〕一定，必定ぜったいに（絶対に）〔副〕绝对ば（馬）〔专〕马--------------------------------------------おせわになりました（お世話になりました）承蒙照顾よろしくおつたえください（～お伝えください）请代问好おげんきで（お元気で）请多保重おきをつけて（お気をつけて）小心点儿さようなら再见どうやって怎样，如何やくにたちます（役に立ちます）有用おなかがいっぱいです吃饱，饱～中ちゅう∕～について空の向こうに日语交流社区。
各国的儿童节（中英文）
各国的儿童节（中英文）The International Children's Day (ICD) is celebrated in num erous countries, usually (but not always) on June 1 each ye ar.每年众多的国家都会庆祝国际儿童节，但常常（不是总是）不是都在6月1日那一天庆祝。
OriginOrigin 起因：The ICD had its origin in the World Conferen ce for the Wellbeingof Children（世界儿童福利大会）in Genev a, Switzerland in 1925. 1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。
It is not c lear as to（关于）why June 1 was chosen as the ICD:one theo ry has it that the Chinese consul-general总领事 in San Fran cisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebra te theDragon Boat Festival（端午节）in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conf erence in Geneva.June 1 has since been observed as the ICD by numerous c ountries, especially by Communist countries; in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the y ear (if at all), and there is often little public awarenessabout these celebrations. Consequently there is sometimes amisperception（错误观点）that June 1 as the ICD was a Comm unist invention. Nonetheless, in recent years even some gro ups within the United States started observing the ICD on J une.Children's Day in JapanNational Children's Day in Japan is known asKodomo no H i（日本儿童节，每年5月5日）. It is celebrtaed on May5. T he family celebrates the festival withKashiwamochi(rice cak es filled with red beans and wrapped with oak leaves) and C himaki (rice cakes wrapped with bamboo leaves).According to the Kodansha encyclopedia, the origin of t he festival was from China in 839. On May 5, Chinese people hang medical herbs from the eaves of the roof in order to repel disease. When the custom came to Japan, people used S hobu (irises) instead since irises were believed to repel e vil spirits.Children's Day in IndiaMost schools have cultural programmes for the day, with the students managing it all. All over the country, various cultural, social, and even corporate, institutions conduc t competitions for children.Children's Day is a day for children to engage in fun a nd frolic. Schools celebrate this day by organising cultura l programmes. Teachers of the school perform songs and danc es for their students. Various competitions like quizzes, f ancy dress competitions, elocutions are organised on this d ay.Children are also treated to a movie and lunch.Televisi on networks have in the recent years started to air special programmes all day long for kids on November 14, making th is day a special treat.各国的儿童节1、中国——6月1日、4月4日中华人民共和国定每年6月1日为国际儿童节。
中日文化的异同
中日文化的异同中日文化有着非常深厚的历史渊源和密切的文化交流，同时也存在一些差异。
下面从文化角度来介绍一下中日文化的异同。
一、历史文化中日两国历史文化有着非常深厚的联系。
古代时期，中国是日本的文化传承者，中国的绘画、书法、文学、建筑等文化形态都对日本产生了深远的影响。
而到了近代，随着中国的衰落和日本的崛起，日本也吸收了不少西方文化的东西，形成了自己的现代文化。
二、礼仪习俗中日两国的礼仪习俗也存在差异。
中日两国的吃饭方式差异比较大，中国人喜欢用筷子，而日本人则偏爱使用料理用勺。
而在拜访别人的时候，日本人在依次相互敬酒后，会提出"干杯"，表达对友谊、感情的尊重。
而中国人则曾因为这个传统引起争议，因为它的存在被一些人认为是一种陋习，注重礼节却忽视了内容。
三、节日文化中日两国的节日文化差异也比较大。
在中国，春节被称为"年"，是最重要的节日之一；而在日本，奠基节假日被称为正月里的一项特别节日，节日里的活动包括另外的选择百句菜单、一起向神人祈求等。
在另一方面，则是新年庆典、八月节庆典、神田庆典等，以及传统农事典礼。
四、风味文化中日两国的风味文化有着不同的特点。
中国菜系丰富多样，烹饪方法繁复，讲究颜色、香味、口感的统一协调；而日本菜则比较精致，多讲究清淡、自然、新鲜的口感，比如说寿司、生鱼片、和食等，不同的海鲜和蔬菜都有着不同的意义。
但不管是什么菜系，饮食文化都是中日两国实现友好交流的重要方式之一。
五、传统文化中日两国的传统文化都非常丰富。
中国传统文化有五千年的历史，包括了诗、书、画、酒、茶、瓷器、戏曲等多种美术形式；而日本的传统文化，则更注重于"和风"，包括了茶道、花道、剪纸、传统戏曲、武术等艺术形态。
无论是哪种传统文化，都体现出中日两国的文化传承和创新精神。
综上，中日文化有着深厚的历史渊源和文化交流，尽管存在一些差异，但在交流和包容的基础上，依然可以促进两国互相了解，实现更深入的文化交流。
中日传统文化对比 (1)
雛祭り（ひなま つり）はまた「雛 節句（せっく）」、 「桃の節句」、 「弥生（やよい） の節句」、「上巳 （じょうし）の節 句」とも言い、女 の子の将来を 祈る 祭りである。
贴门神
• 为了祈求一家的福 寿康宁，一些地方 的人们还保留着贴 门神的习惯。
• 据说，大门上贴上 两位门神，一切妖 魔鬼怪都会望而生 畏。
日本の新年
「各家では二月十三日ごろ 煤を払い、年末には門口注連 飾り付け、門松。屋内には鏡 餅飾、年棚がつくられる。十 二月三十一日（除夜）には年 越を食べ、除夜の鐘ガ鳴る十 二時まで起きて、年神(祖先 神)を迎える。 元旦には若水を汲み、雑 煮を食べる。初詣、年詣礼が 行われる。子供たちにはお年 玉が与えられる。なお正月七 日を日正月七日といい七草粥 を食べる。」
史至春传端初龙 节 五 端端 。今秋统午五日 、 节 阳午
等女， ，也 已战节节。 。儿五 有国日是 农节 月 午 称 时，古 历， 节 日 端 节 天 、 期 始 老 五 多 五 、 中浴 、 年 ，于的 月节 兰 重 历 ，
鏡開き（かがみびらき）とは、
正月に神（年神）や仏に供えた鏡 餅を下げ、雑煮や汁粉に入れて食 べる行事である。
お年玉
お年玉（おとしだま、御年玉、年 玉）は、正月に新年を祝うために 贈答される品物のこと。現在では 子供に金銭を与える習慣及びその 金銭の意で用いられることが多い。 金銭でなく菓子などを与える地方 もある。 年末に贈られる歳暮と異なり、目 上の者が目下のものに贈るのが特 徴。これをもって年の賜物（たま もの）であるから「としだま」と いう名がついたという説がある。
儿童节专题PPT：世界各国的儿童节5
八、西班牙的儿童节
西班牙的儿童节设定在每年的1月5日，这也是一个宗教节日。西班 牙的孩子们将其称作为魔法国王之日，这还有一个非常古老的传说。他 说在很久以前从东方来了三个国王，黑脸国王，黄脸国王和白脸国王， 这三个国王为西班牙的人民带来了幸福和欢乐，他们还为西班牙的儿童 送来了祝福。
每到儿童节这一天，西班牙各地就会举行花车游行，在花车上会有 演员扮演这三个国王，向儿童不，并且会让儿童向国王 保证，他以后会好好学习，天天向上。西班牙的儿童节还是非常有趣的。
日本还有一个儿童节，定在每年的11月15日，这个儿童节 又被称为七，五，三儿童节，这个节日是专门给三岁五岁 七岁的孩子过的，因为七岁，五岁，三岁这三个不同的年 龄，在日本的传统习俗中是看得非常重的，因此这一天 孩子们会穿上日本的传统和服，别上父母们精心准备的 画，在松树，乌龟等的小纸袋里面装上各种各样的糖果， 来为孩子庆祝儿童节。
七、俄罗斯的儿童节
俄罗斯的儿童节和中国的一样，都在每年的6月1日。 但是俄罗斯的儿童节会议主题绘画音乐会，游戏等娱 乐活动进行庆祝。但是他们还有一个特殊的项目，就 是在这一天，无论是名气大还是名气小的歌星演员， 都会以志愿者的身份参加到儿童节的庆祝中，还有可 能在这天孩子们可以见到自己喜欢的爱豆。
新加坡的儿童节和中国的儿童节不是同一天。新加坡的 儿童节是在每年十月第一个星期五的那一天，这是新加 坡法定的儿童节。儿童节这一天，学校会给孩子们放假， 还会给家长朋友们放假，让家长朋友带小朋友出去玩。
儿童节这一天，新加坡政府给小朋友的待遇也是非常好的。 儿童节这一天不仅会老师给孩子们准备礼物，并且新加坡 的国家游乐场还制订了一条特殊的规定，小朋友这一天要 购买全票，大人可以购买半票。这种规定特别的充满童趣， 让孩子体验当一天小大人的感觉。同样也寓意着新加坡这 个国家将成人和孩子都放在了平等的位置上，孩子不再是 成人的附属品。
中日文化差异的比较与分析
中日文化差异的比较与分析中日两国是东亚地区的两个重要国家，拥有着悠久的历史和文化。
虽然两国在地理位置上相邻，但在文化传统、民俗习惯、价值观念等方面却存在着许多差异。
本文将从社会结构、礼仪习俗、饮食习惯、价值观念等方面对中日文化差异进行比较和分析，以便更好地了解和理解两国之间的文化差异。
一、社会结构中日两国的社会结构存在着一定的差异。
在中国，社会等级观念较为明显，家族观念也较为浓重。
在传统观念中，家族是最基本的社会单位，尊重长辈、孝顺父母是中华文化的传统美德。
而在日本，虽然也有家族观念，但是社会等级观念较为淡薄，更注重个人的自由和平等。
在日本，人们更加注重团队合作，强调集体主义，而在中国，个人主义的观念较为普遍。
这些差异在两国的社会组织和人际关系上表现得十分明显。
二、礼仪习俗在礼仪习俗方面，中日两国也存在着一定的差异。
在中国，人们非常重视礼节，尊敬长辈和尊长让贤的风俗在中国十分普遍。
而在日本，人们更加注重细节和规范，对于礼仪习俗要求更为严格。
日本人会在进入别人家中时换上拖鞋，而在中国则较少有此习俗。
日本人在与人相互问候时会进行“bow”鞠躬的礼仪，而中国人则多以握手或者鞠躬来表示问候。
这些细微的差异展现了中日两国在礼仪习俗方面的文化差异。
三、饮食习惯中日两国的饮食习惯也存在着很大的差异。
中国传统饮食以米饭为主食，喜欢吃煲汤和炖菜，口味重油腻，喜欢吃辣。
在茶文化上，中国人更加注重茶道、茶艺和茶文化，而日本人更注重茶具和茶礼。
而在日本，传统饮食以寿司、生鱼片、烤鳗鱼等海鲜为主，口味偏清淡，偏好吃生食。
在相同的食材上，中日两国烹饪方式和口味也存在很大的差异。
在吃饭礼仪方面，中国人一般使用筷子，而日本人则使用筷子和碗筷。
这些差异体现了中日两国在饮食习惯方面的文化差异。
四、价值观念在价值观念方面，中日两国也存在着很大的差异。
中国传统价值观念强调忠孝仁爱等美德，强调人与自然的和谐。
而在日本，强调忠诚、勤劳、谦逊和自律，在人际交往上更加注重规矩与礼节。
六一儿童节的由来及各国的六一儿童节
01 国际儿童节的来历
第二次世界大战结束后，世界各地经 济萧条，成千上万的工人失业，过着 饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟， 有的得了传染病，一批批地死去；有 的则被迫当童工，受尽折磨，生活和 生命得不到保障。
01 国际儿童节的来历
1949年11月，国际民主妇女联合会在 莫斯科举行理事会议，中国和各国代 表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国 反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议 决定以每年的6月1日为国际儿童节。 为了保障世界各国儿童的生存权、保 健权和受教育权，抚养权，为了改善 儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒 害儿童而设立的节日。
03 中国儿童节
这一天，全国各地的小朋友，也都举行了联欢活动。从这以后，每到“六一”，全国各地 都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长， 为他们的生活和学习创造了良好的环境，新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。
03 中国儿童节
这一天，爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨还会赠送礼物给小朋友，带小朋友去游乐园、 图书馆，电影院一起渡过节日。
这个节日是专门为日本的小 女孩设立的，每到这一天，家中 有女儿的父母会在家里设置一个 陈列台，台上放上穿着日本和服 的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己 女儿的节日礼物。
02 日本儿童节风俗
5月5日男孩节
为了祝福家中的男孩健康、快 乐，这一天日本家家户户都会用纸 或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的 彩带，然后把这些彩带串在竹竿上， 并和金色的风车绑在一起，挂在屋 顶上。因此这一天又称为“鲤鱼 日”。
俄罗斯的儿童节和国际完 全“合拍”，就在6月1日。 每当儿童节来临的时候， 俄罗斯各地的孩子们都会 兴高采烈地欢度自己的节 日，还会表演一些民族歌 舞，学校里则举行庆祝活 动。
中国和日本在文化方面有哪些不同？
中国和日本在文化方面有哪些不同？在东亚文化圈，中国和日本分别是文化的代表国家。
这两个国家的文化风貌虽然有很多相通之处，但是也有着不可忽视的差异。
下面就来一一介绍。
一、文化背景中国文化源远流长，在这个拥有五千年文明史的国家里，古老的封建礼仪、传统的思想文化一直深深饱含着中国人的血液中。
而作为一个岛国，日本的文化发展始于汉字的引进，但在长期的发展过程中，日本文化在吸收借鉴的过程中形成了自己的特色。
二、纪念日差异中国的传统纪念节日有春节、清明节、端午节、中秋节以及七夕节等，这些节日的形式以及意蕴都与中国的文化习惯密不可分。
而在日本，则有着一些特殊的节日，例如成人节、儿童节、绿茶节等。
这些节日的庆祝形式具有浓郁的日本文化特色，深受当地人民的喜爱和推崇。
三、饮食文化的差异中国饮食是世界上最灿烂的文化之一，在中国的各大餐馆、排档，你可以找到各种各样的口味，不同的特色菜品。
日本作为一个喜欢吃生鱼片和寿司的国家，连人们的早餐都少不了寿司。
而在中国人看来，这样随意混搭实在是无法想象的。
四、艺术文化的差异中国历史上有“文武之道”之分，文化艺术非常的丰富多彩，并被广泛认可和推崇。
中国的传统文化包括书法、绘画、音乐、戏曲等各个领域，其中还有中国特有的养生术，“气功”等。
而日本则以武士文化为代表，剑道、空手道并以其精湛技艺而享誉世界。
与中国文化追求的“中和之美”不同，日本人追求的是“完美之美”。
五、礼仪文化的差异在礼仪方面，中国充满着传统和古典的韵味。
中式婚礼、蓝色的旗袍以及长幅的锦旗都是中国传统礼仪的代表，在不断的改变和发展过程中，中国礼仪不断受到新文化的影响，改变着其形式。
而日本的礼仪文化则是个人尊重和规范的“道场”文化，相对于中国的华美和冗长，日本的礼仪规范简洁，注重实用性。
总结：尽管中国和日本的文化存在着许多不同之处，但是这些不同之处也是世界文化宝库中不可或缺的一部分，正是这些不同才使中日两国文化在英雄传记、影视、美食、音乐、时尚等方面都具有广泛的吸引力和表现力。
中日传统节日对比
中日传统节日对比摘要：中日两国自古以来交往密切，中国文化不可避免的对日本产生了深远影响，通过对比两国传统节日，探寻日本对中国文化的继承和发展，同时，对中国吸收外来文化、保护传统文化也有借鉴意义。
关键词：传统节日中日对比借鉴意义传统节日是一个国家或民族传统文化的重要表现形式，传统节日的形成过程，是国家或民族的历史文化长期积淀凝聚的过程，从这些流传至今的节日风俗里，可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
中国和日本两国的友谊源远流长，在古代，日本总是从中国学习先进的政治、经济、文化制度等，中国文化对日本产生了及其深远的影响，其中一个重要的表现就是日本传统节日中的中国文化。
日本的“祝日”和“行事”等有很多都可以追溯到中国古代的传统节日，但它们的内容形式和节日内涵大多发生了一些变化，本文就其中的几个主要节日进行比较，从中看出日本对中国传统文化的继承与发展。
中国很多的传统节日大多与天文、历法、和节气密切相关，很多传到节日的节日也是和节气关联很大的，日本和我们一样，四季分明，比较容易的感受到四季的变化，日本一年中最隆重的节日当属元旦了，其次，日本传统文化中有“五大節句”，分别是人日節句，女童節句，端午節句，七夕節句，重阳節句，在这些节日中有很多丰富多彩的节日活动，节气食物，风俗习惯，神话传说等。
在当今日本，元旦即新年，其地位和春节在我国的地位是相同的，但不同的是日本的新年比我们早一个月左右，在日本，从年前的“除夜”到“初诣”再到“七草”，其中都渗透着中国传统文化的内容，我国除夕守岁的风俗渊源已久，在除夕下半夜之时，敲钟108下，意喻消除人世间108种烦恼等。
日本的“初诣”风俗发展到现在与中国的传统差别很大，在中国的大部分地区，新年烧香，敬神，祭祖是必须的仪式，拜年也是由来已久的习俗，但在日本，由于道教在社会上的地位显赫和佛教的传统仪式，新年的初次参拜特指对神社和寺庙的参拜，以祈求神灵保佑平安，形成了年三十夜撞钟，大年初一拜社的独特风俗方式。
中日两国端午节的比较
中日两国端午节的比较中国三大传统节日包括春节、端午节和中秋节。
在端午节的这一天，人们通常会用吃粽子、赛龙舟等方式来庆祝端午节。
而作为中国临水之邦的日本，在端午节传入日本后，它更多地是一种人们祈祷男孩健康成长的节日。
一方面，它保留了端午节驱毒避邪、保护生命的文化内涵；一方面，它也将其文化内涵与日本的社会、文化相结合，从而赋予了端午节新的生命力。
一、中国的端午节1、中国端午节的起源端午节又称端阳节。
中国端午节的起源之说，民间有很多种版本。
有的说源于吴越地区的龙图腾崇拜，有的说源于纪念屈原，有的说源于恶月恶日驱避说，有的说源于夏至。
其中，纪念屈原的传说最广为流传，出于对屈原的怀念和同情，人们通常把节日的活动都附会到他的身上。
据湖南一带相传，屈原于五月初五这一天投江而死，当地人民划着船争相前往抢救他，为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，这在后世就演化为龙舟竞渡；为了保护屈原的尸体不被鱼儿吃掉，人们会用箬叶包了米喂鱼，这也就是人们现在所吃的粽子。
2、中国端午节的庆祝活动在中国，端午节的习俗可谓是丰富多彩。
如包粽子、赛龙舟、插艾蒿、采草药等。
这些五彩缤纷的端午节活动内容，大多都有各自的传说与典故，而这些都从侧面表现出中国文化的悠久历史。
譬如之前提到的与纪念屈原紧密相关的赛龙舟活动，它不仅是端午节的主要习俗，也是将端午节推向高潮的一个节目。
而插艾蒿、挂菖蒲也是我国端午节重要的内容之一。
二、日本的端午节1、日本端午节的起源关于端午节传入日本的确切时间，其中有一说法是在中世纪初由中国传入日本的。
最初，端午节是由我国遣唐使传入日本的，由于当时遣唐使大多是由贵族子弟当中挑选，所以一开始端午节在日本带有浓厚的贵族气息，一般也只是在皇宫之中搞一些庆祝活动。
而进入江户时代之后，端午节逐渐变得大众化、普遍化。
每年的公历 5 月 5日，人们都会在家中悬挂鲤鱼旗，以此来祈求男孩健康成长。
1948年 7 月，日本正式将端午节改名子供（儿童节），使得端午节成为现代日本的法定节日之一。
日本儿童节习俗
日本儿童节习俗日本——3月3日“女孩节”;5月5日“男孩节”;11月15日“七五三”儿童节(1)男孩节。
日本的儿童节，叫做“儿童的日”(日语：こどもの日)，是一个传统节日。
在每年的5月5日，日本的家庭都会庆祝孩子的长大。
二战前，这个节日被称为“端午节”(日语：端午の节句)，并且只是男孩的节日。
1948年，当这个节日成为公众假日的时候，便成了庆祝所有儿童幸福和福利的节日。
在节日当天，日本的家庭都会在屋顶上悬挂鱼状的标志，用来象征儿童消除厄运，克服困难，顺利成长。
(2)女孩节。
每年的3月3日则是女孩节。
日语中又把此节称为“雏祭”、“桃花节”(因为过去女孩节是在旧历三月三日，正值桃花盛开之时，由此得名)。
在家中摆设偶人架是女孩节的传统庆祝活动。
这天，凡是有女孩子的家庭都会在客厅里设置一个阶梯状的偶人架，在上面摆放各种穿着日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以庆祝女孩健康成长。
这些小偶人，有自己制作的，也有买的。
日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者亲戚朋友就都会送她一套精致漂亮的小偶人。
一套偶人，一般为15个，有皇帝和皇后，3位宫廷贵妇人，5名乐师，2位大臣和3个卫兵。
这些小偶人姿态各异，栩栩如生。
今天的日本女孩，平时是不穿和服(日本的传统服装)的。
但在女孩节这天，她们却都会穿起漂亮的和服，并且邀来自己最亲密的伙伴，大家围坐在偶人架前，尽情地说笑、玩耍，愉快地欢度节日。
(3)“七五三”儿童节。
11月15日是日本的“七五三”儿童节。
在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。
穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
中日传统节日对比
在日本,新年被称为正月， 日本人也特别重视新年， ， ，
每年的十二月二十九日到一月三日为全国休假日。日本人 。 把十二月三十一日称之为“大晦日（おおみそか）”，也就 ， 是除夕日。除夕晚上，称之为“除夜（じょや）”，除夜时 。 ， ， 他们祈求神灵托福，送走烦恼的旧年，迎来美好的新年， ， ， ， 称之为“初詣（はつもうで）”。除夕午夜，各处城乡庙宇 。 ， 分别敲钟108下，以此驱除邪恶，日本人则静坐聆听“除夜 ， ， 之钟”，钟声停歇就意味新年的来到。人们便离座上床睡觉， 。 ， 希望得一好梦。元旦早上家人围坐在一起，互相讲述除夕 。 ， 做的梦，以测吉凶。 ， 。
日本人称元旦初一为“正日（しょうじ つ）”。一日到三日为“三贺日”。在正日，小 。 。 ， 辈须先去父母那里拜年，然后到亲友家拜年， ， ， 长辈也会给压岁钱。日本人在“正日”这一天， 。 ， 早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面、喝屠 ， 、 苏酒。此后一连三天，则吃素以示虔诚，祈求 。 ， ， 来年大吉大利。现日本多数城里人已放弃新年 。 吃素匀惯，改在“除夜”吃一餐空心面条，以祝 ， ， 在新的一年里，健康长寿。 ，
七夕（乞巧节）
每年农历七月初七这一天是我国汉族 的传统节日七夕节，是牛郎织女鹊桥相会 的日子。在过去因为此日活动的主要参与 者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧 为主，故而人们称这天为“乞巧节”或 “少女节”、“女儿节”。七夕节是我国 传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也 是过去姑娘们最为重视的日子。如今七夕 节已成为中国的情人节。
成人节
1月第2个周一是日本的“成人节”， 日本全国各地年满20岁的青年男女都会在 这一天庆祝自己长大成人，全国各地政府 纷纷为满20岁的年轻人举行各种成人仪式。 节日源于古代的成人仪礼，而日本古代的 成人仪礼是受中国“冠礼”的影响。
探析中日两国“端午节”的异同
在 中 国，农 历 五月 五 日是端 午节 ，又称 端 阳节 、重 午 节 等 ，与春节 、中秋节并称 为中 国的三大 传统节 日。中国端 午 节的传统 习俗 是农历五 月初五吃粽 子、赛龙舟 ，庆祝 端午 节 。但是端 午节传入 日本之 后 ， 日本 人除沿袭插菖 莆之类与 中 国端 午 节 相 关 的 习俗 以 外 ，又 赋 予 端 午 节 以新 的 内 容 ， 即 在 自家 门前竖 起高 高的 “ 鱼旗 ” ，为男孩 消灾去邪 。战 鲤 后 ， 日本政府 又把这 一天定 为全 国性 的节 目，称为 “ 儿童
一
二、 日本的端午节
中国纪 念端 午节 的 习俗 在 中世 纪初 传入 日本 。 日本 飞 鸟时代推古天皇 （ ９ ￣６ ８ ）时 ， 日本 人用五彩丝 系菖蒲 ５３ ２年
责任编 辑：李娜
挂在胳膊 上，用来灭灾减病 。端午节 时天 皇在宫 中举行 菖蒲 宴 ，饮雄黄酒 。每年 这一 天规 定向天皇献菖蒲 。 “ 古 天 皇 十 九年 五 月 五 日穿华 衣 去 菟 田野 猎 药 ， 以祓 推 毒气 ”。公元 ８ ４ 年的 《 ３ 令义 解》确定 五月五 日为节 日。 并在 日本文献 《 日本 后纪》里初 次明确记载端午 节 ，在仁 续 明天皇承 和六年 （ 元８ ９ 五月写着 ： “ 公 ３ 年） 乙酉 ，是端午之 节 也。天皇御武德 殿，观骑射 。”不过 ，端午节 最早在 日本 是属 于 “ 贵族 俱乐 部 ”享 受的一 个节 日，通 常只 在皇 宫 内 搞 一 些 活 动 。 进 入 江 户 时 代 以后 ，端 午 节 “ 入 寻 常 百 姓 飞 家 ” ， 皇 室 、 幕 府 、武 士 、庶 民 百姓 都 过 这 个 节 日了 。 随着 时代 的变迁 ， 日本 在过 端午 节 的时 候 ，小 男孩 要 玩一 种 “ 菖蒲 打 ” 的游 戏 。在 日语 里面 ， “ 菖蒲 ”与 “尚 武 ”是 谐 音 ， 端 午 节 也 就 渐 渐 成 为 一 个 尚 武 的 节 日 ，备 受 武 士阶 层的推 崇 。当时 ，家 中有７ 以下男孩 的 ，过 端午节 的 岁 时候都在 户外立幡 ，装饰 甲胄人形 。以后又用鲤鱼旗代 替 了 幡 ，借此 希望男孩子有 出息 ，能发迹 ，将 来做到 “ 鱼跳龙 鲤 门”。这种活动需要 勇猛精神 ，对后 代充满 “ ”的传承与 力 希望 ， 自然与男性有 关 。就这样 ，端 午节演变成祝贺 男孩诞 生并 祈求男孩健康 成长的节 日，期望他将来能够武 艺高超 ， 做 个 出人 头地 的 英 雄 。 １４ 年 ７ ９ ８ 月， 日本制 定 了 《 关于 国民节 日的法律 》 ，将 端 午节的名字 改为 “ 子供 ” （ 儿童节） ，成为现代 日本 的ｉ个 １ 法定节 日之一 。在这一天 ，全 国各地举行祈祷 男孩子健康 成 长 的 民俗 活 动 。 现在 的 日本 ，每 年一进 入４ ，有男孩 的家庭就 开始 在 月 家 中准备装饰 物 ，男孩节 当天或前一天 晚上 ，亲戚朋友在 一 起聚餐 以表 庆祝 ，晚上 不分男女老少 ，都要 洗 “ 菖蒲浴 ” ， 据说菖蒲 的芳香能驱走 恶魔 。菖蒲在 日本端午节 中有着特 殊 地位 ，可 以说端午节 是一个菖蒲 的世界 。说到避邪 ，还有一 段传 说：从前有个 叫平 舒王的君主 ，诛杀了一个不忠 之臣 ， 这个奸 臣死后 的魂化 成一条毒蛇 ，不断地加害于人 。有个有 智 谋 的大 臣 ，头戴 红色 的蛇 头帽 ，身 上洒 满 菖蒲酒 与之 激 战，最终制服 了毒 蛇 。从此 ， 日本 在端午节 时，插 菖蒲． 、薰 艾 叶、喝菖蒲 酒的习俗就流传 开来 ，成为传统 的风俗 。 日本 民间流传 着这样一句话 ： “ 艾旗招百福 ，蒲剑斩千邪 ”。 现 在在 男孩 节这 天 ，家 里有 男孩 子 的家庭 ，要挂 鲤 鱼 旗 ，祈求 孩子 健康 成长 。鲤 鱼旗 由七色 彩旗 和红 黑两 色 的 “ 真鲤 ” “ 鲤 ”组成 ，旗子会 在蔚蓝 的天 空里迎风飘动 。 绯 “ 鲤鱼旗 ”表 示鲤鱼跳龙 门，是用布或绸做 成的空心鲤鱼 ， 分为黑 、红和 青蓝三种颜色 ，黑代表父亲 、红代 表母亲 、青 蓝代表男孩 ，青蓝旗 的个数代表 男孩 人数 。
日本儿童节的意义
日本儿童节的意义日本儿童节，也被称为“端午节”或“男孩节”，是日本一个非常特殊的传统节日。
每年的5月5日，日本家庭通过庆祝这一节日来表达他们对孩子们的爱和关心。
在这一天，父母会举行各种各样的庆祝活动，让孩子们感到快乐和幸福。
日本儿童节的起源可以追溯到一千多年前的中国。
据传说，当时的中国国王制定了一项规定，要在每年的第五个月五日，给孩子们放风筝、吃粽子和喝酒，以纪念一位忠诚的大臣。
这个传统很快就传到了日本，成为了日本的一个重要节日。
在日本，庆祝儿童节的传统与中国不同，男孩会受到更多的重视。
在这一天，父母会为孩子们挂上“鲤鱼旗”和“头盔”，这代表着他们希望孩子们能够勇敢、坚强、健康和幸福。
此外，家人还会给孩子们买礼物，如玩具或书籍，以表达他们对孩子们的爱和关心。
日本儿童节的意义不仅仅是清凉的风、挂满了“鲤鱼旗”的房子，还有更深层次的文化内涵。
孩子们对家庭、社会和国家的未来是至关重要的，日本儿童节是一个重要的方式来表达这一点。
通过庆祝儿童节，家庭和社区可以为孩子们创造一个积极的环境，在这里他们可以感受到被爱和尊重。
此外，日本儿童节还强调了男性的重要性。
传统上，男孩会被长辈鼓励成为勇士、强者和领袖。
在日本的历史背景下，这种观念很重要。
尤其是在二战之后，日本社会经历了重建和重塑，强调男子气概和领袖能力就成了很重要的一部分。
虽然现代日本社会变得更加平等，但是儿童节仍然是强调男孩的节日。
总之，日本儿童节不仅仅是一个传统节日，它还是一个表达家庭和社区对孩子们重要性的方式。
通过庆祝这个节日，家人和社区可以给孩子们传递重要的价值观，如勇气、坚持和尊重。
这些价值观对孩子们的成长和发展有很大的帮助，也有助于塑造他们的人格和个性。
这是日本儿童节仍然有重要意义的原因。
为什么不同的儿童节日期不一样
为什么不同的儿童节日期不一样在这个充满童真和欢乐的世界里，儿童节是孩子们最期待的节日之一。
然而，你是否注意到，不同的国家和地区，儿童节的日期竟然各不相同？这背后究竟隐藏着怎样的原因呢？首先，历史和文化背景的差异是导致儿童节日期不同的重要因素。
许多国家的儿童节都与本国的历史事件或传统习俗紧密相连。
比如，中国将每年的 6 月 1 日定为儿童节。
这一日期的确定，是为了保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活。
在新中国成立后，党和政府非常重视儿童的成长和发展，将 6 月 1 日这个具有特殊意义的日子定为儿童节，旨在提醒全社会关注儿童的福祉，为他们创造更好的成长环境。
而在日本，一年当中有三个儿童节。
3 月 3 日是女孩节，5 月 5 日是男孩节，还有 11 月 15 日的“七五三”儿童节。
这与日本的传统文化密切相关。
女孩节摆放人偶，祈求女孩健康成长；男孩节悬挂鲤鱼旗，寓意男孩勇敢坚强；“七五三”儿童节则是为 3 岁、5 岁和 7 岁的孩子庆祝，反映了日本对不同年龄段儿童成长的重视和祝福。
韩国的儿童节是 5 月 5 日。
这一天，孩子们会穿上漂亮的传统服装，尽情享受节日的欢乐。
这个日期的选择，也是基于韩国自身的文化传承和对儿童的关爱。
宗教信仰也是影响儿童节日期的一个因素。
在一些宗教氛围浓厚的国家，儿童节的日期可能与宗教节日相关。
例如，伊斯兰国家通常会根据伊斯兰历确定与儿童相关的节日。
由于宗教历法与公历不同，所以这些节日的日期在公历上也会有所变化。
政治和社会因素同样在其中发挥着作用。
有些国家在特定的历史时期，为了强调某些政治理念或社会价值观，会特意选择一个具有象征意义的日期作为儿童节。
比如，在一些经历过战争或社会动荡的国家，儿童节可能会被设定在与和平、重建、发展等主题相关的日子，以提醒人们关注儿童在特殊时期的需求和权利。
此外，地域和气候的差异也会对儿童节的日期产生影响。
一些地处南半球的国家，由于季节与北半球相反，他们的儿童节可能会选择在与当地气候和季节更相适应的时候。
世界各国儿童节全介绍PPT课件
纯 真
憧 憬
期 盼
自 信
幸 福
快 乐
中国
中国的儿童节是每年6月1日，但台湾省和香港仍然采用俗成的4月4日为儿童节
幸 福 的 中 国 儿 童
自 强 的 中 国 儿 童
俄罗斯
俄 罗 斯 儿 童
俄罗斯儿童
俄 罗 斯 儿 童 表 演 杂 技
朝鲜
朝 鲜 儿 童 节 日 活 动
朝鲜儿童准备节日演出
日本
日本把儿童节叫“儿童日”，而且男孩和女孩的儿童日时间不同： 男孩儿童节是：5月5日 ；女孩儿童节时间是：3月3日
日 本 儿 童 穿 和 服 欢 度 节 日
日本儿童盛装欢度自己的儿童日
越南
越南儿童节日演出
越南儿童欢度六一儿童节
美国
美国俗成的儿童节是：每年的5月1日
美 国 儿 童
美国儿童
泰国儿童在夏令营度假
泰国儿童
土耳其
土耳其的儿童节是：每年的4月23日
土 耳 其 儿 童
土 耳 其 儿 童
德国
德 。国统一前，东德的儿童节是6月1日，西德是9月20日。现在德国的儿童节是9月20日。
德 国 儿 童
德 国 儿 童
德 国 儿 童
法国
法 国 儿 童
法 国 儿 童
新加坡
美国儿童准备节日演出
加拿大
加拿大儿童节的时间是每年的8月15～8月16日
加拿大儿童
加拿大儿童
韩国
韩国的儿童节是每年的5月5日
韩 国 儿 童
韩 国 儿 童
波兰
波兰儿童
波兰儿童
波兰儿童
巴基斯坦
巴基斯坦儿童
巴基斯坦儿童庆祝节日
保加利亚
保加利亚儿童
中国和日本在节日庆典方面的差异？
中国和日本在节日庆典方面的差异？1. 历史渊源的不同中国的节日历史悠久，有许多节日已经流传了几千年。
这些节日与中国的宗教、哲学、文化密切相关，是传统文化的重要部分。
而日本的节日历史相对较短，许多节日是在现代才形成的，受到了西方文化的影响较大。
因此，在节日庆典方面，中国和日本的渊源和背景存在很大的不同。
2. 节日的形式和内容中国的节日通常以宗教祭祀为主，如春节、清明节、中秋节等，这些节日的形式和内容都是非常强调团圆、祭祀祖先、祈求丰收等传统文化。
而日本祭祀节日的形式相对比较多样化，有的是游行、盛大的花车巡游，有的则是家庭聚餐，更多的是通过感性的方式来表达节日礼仪。
3. 节日氛围的传递方式中国的节日庆典通常是由政府主导，通过正式的宣传来传递节日氛围，比如说春节、清明节、端午节等，每逢这些节日的时候，在各个城市的公共场所、商场、街道上都会悬挂节日鲜花和彩灯，并且会播放一些相关的纪念片、电影、广告等。
而在日本，节日庆典通常是由民间组织或者个人通过活动举办来传递节日氛围，比如说日本的花火大会、神社祭典、挂棧祭等。
这些活动更加注重互动和感性的宣传方式，让人们在参与过程中感受到节日的氛围。
4. 社交和文化的交流形式在中国，节日庆典被认为是家庭和社会团体之间交流的重要方式。
比如说，春节期间，人们会互相赠送礼物，团圆吃饭。
而在日本，节日庆典更多的是通过社交和文化的交流来实现，比如说日本有很多非常有名氛围的花祭，每年都会吸引到许多国际友人前来参与。
除此之外，日本的节日庆典更多的是通过游园会、舞蹈盛会、歌唱比赛等不同形式的庆典来促进文化交流的。
综上所述，中国和日本在节日庆典方面的差异还是比较明显的。
虽然传统的文化在各自国家上仍然占有很重要的地位，但是，两国的庆典方式和文化交流方式有很大的不同。
希望通过本篇科普文章，让大家更加深入地了解中日两国在节日庆典方面的文化差异。
日本的男孩节和女孩节
⽇本是个节假⽇⾮常多的国家，看⼀下⽇本年历的话就会有所体会，到处都是红⽇期，所以曾经也很羡慕⽇本⼈。
⽽且，⽇本⾮常重视传统⽂化，像和服、⽊屐、茶道等等，包括它的节⽇也是，虽然很多节⽇都是从中国传过去的，但在今天的中国已经看不到了，⽽在⽇本，却完好地继承和保存了下来。
世界上⼀些国家都把6⽉1⽇视为⼉童节。
但是，⽇本却别具⼀格，继续沿⽤⾃古以来的⼉童节⽇：3⽉3⽇是⼥孩节；5⽉5⽇是男孩节，同时也是⽇本的⼉童节，这⼀天⽇本所有国民都放假⼀天，是4⽉底5⽉初⽇本“黄⾦周”连休的⼀个重要节⽇。
⽇本⼈家只要有⼥孩降⽣，⽗母、祖⽗母或者亲戚朋友就会送她⼀套精致漂亮的⼩偶⼈，陈列在客厅⾥，少的摆1层，多则7-8层。
⼀套偶⼈，⼀般为15个，有皇帝和皇后，3位宫廷贵夫⼈，5名乐师，2位⼤⾂和3个卫兵，千姿百态，栩栩如⽣。
供坛下⾯还摆设着桃花、⼩⾐橱、梳妆台、箱⼦、杯⼦、乐器、围棋、锅灶和⾷物等。
⼀般都在⼥孩出⽣后的第⼀个3⽉3⽇就开始供偶⼈，⼩偶⼈将陪伴⼥孩的⼀⽣。
节前，各⼤城市偶⼈市场遍布，叫卖声不绝于⽿。
偶⼈的价格参差不⼀，贵的上百万，的也要1万多⽇元。
3⽉3⽇⼥孩节⼜叫桃花节，据说是奈良时代从中国流传到⽇本的。
3⽉3⽇这⼀天⼀家⼈团聚，共同庆祝⼥孩健康成长，然后把偶⼈收拾起来，等待明年3⽉份再拿出来。
⽇本⼈相信，如果过了3⽉3⽇还没有把偶⼈装到箱⼦⾥，⼥孩长⼤后就会嫁得晚。
此种活动原来仅限于城市贵族阶层，1868年明治维新后，流传到⽇本全国各地。
因5⽉份是害⾍破坏农作物的时期，农民们往往要扎⼀些形象凶猛的稻草⼈，插在⽥埂地头，以消除⾍害，到江户时代，这种习俗逐渐演变成了5⽉5⽇的男孩节。
⼈们制作⼀些⼤鲤鱼，⾼悬于⽴在屋前的长竿上，迎风飘扬，意在保佑男孩们健康成长。
⼜因鲤鱼逆⽔⽽上，象征着勇猛顽强，激励男孩⼦们在⼈⽣的征途上不畏艰难，勇往直前。
在房间的壁龛内，家长还为男孩⼦们准备了盔甲、精致的⼩军旗、⼸箭和装饰讲究的军⼑之类的东西。
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中日儿童节对比篇一：透过动漫看中日文化的差异中日文化本源相同但走向分化日本动漫的题材视角比较广涉及面大面向各种群体这种开放的感觉就比我国仅仅面向少儿的动漫要好但日本动漫中也折射出本民族的心里举例反叛的鲁鲁修关于日本灭国后世界三方格局的形式正是民族内心不安的表现又如少年阴阳师中出现来自大陆(我国的妖怪）这显然是对我国的不安对侵略的惶恐再有死神中犬夜叉中解决问题的方法通常是考打日本是崇尚强权的国家谁有实力听谁的就是日本的国民性强者即使真理再有日本人对自身文化怀着极大自豪感本身阶级意识明确年龄级别之间的服从向学长学弟之间啦各部动漫都有提及日本的传统节日文化先说这些想起来再告诉你我喜欢动漫，仅仅提供一下我的心得体会。
主要说动画。
非专业啊。
1.日本动漫比中国动漫从许多方面来说都要先进。
这个是不可否认的事实。
起步早，技术好，投入资金更多，在经济上占有重要地位，是国家重要的文化产业。
所以各个方面都要成熟一些。
2.就动漫本身来看。
日本动漫的种类更齐全，内容丰富有趣。
分类众多，比如热血啊，竞技类，美少女类，玄幻类啊等等的。
然后现代古代穿越的，历史的架空的，人物的动物的。
都有。
但是中国的感觉内容比较单一，比较侧重神话传说什么的，而且，说教意味特别浓厚，台词。
比较二。
其实我说，神话传说什么的，真的是很棒的题材，也有利于中国古典文化的普及推广，但是不管内在多么好，如果没有好的载体，也不会有人愿意去看的。
如果不能以一种生动灵活的方式来呈现它，就只能被人晾一边了。
3.日本动漫的制作要比中国动漫高好几个档次吧。
不同于欧美动漫的风格，日本动漫是独树一帜的，欧美动漫人物都是以他们自己为参照，当然外形上区别很大，同时表情动作丰富到极致了。
也很能感染人。
跑题了。
就是，日本动漫的画风，很有自己的特点，或可爱或华丽，而且都做的非常细腻。
从漫画到动画的筛选也很严格。
制作的技术很棒，因而打斗场面什么的，平时的场景，也要比中国动漫好上许多。
没当看到中国动漫粗糙的画面及呆滞的表情动作，简陋的背景时，我的心就在滴血。
4.除了动画，配音是让动画活起来的至关重要的元素。
日本的声优这一行业非常发达，有专门的声优学校，很多声优还是歌手。
所以很多时候，有时我们看动画是冲着某个喜欢的声优去的。
但中国的动画配音让我非常之纠结。
某次我看到虹猫蓝兔七侠传，里面那个配音好难听，尖利而且一味的拖长，让我想去挠门了。
5.最近看的日本动漫也少了，感觉没有啥好看的。
好像有点无聊的感觉了。
越来越重口味，越来越没意思没新意。
中国的动画，感觉现在比较红的就是喜羊羊与灰太狼，但是这样的动漫绝对不是长久之路，不能指明发展的方向。
也有一些中国漫画受到好评，但是评论是以日本漫画为参照的，但是，只模仿是不能超越的吧。
我们应该有自己的风格。
个人觉得中国动漫都不敢怎么营造虐心，压抑，黑暗……气氛，大家一起过家家的感觉，大家最终一定团圆在一起，好不弱智。
（外提一点：那些配音小时候朗诵诗歌读多掉了么这么恶心）——除了秦时明月，这是咱唯一赞的国漫。
哦还有猪猪侠1.而日漫就大胆多了。
觉得很大的特点就是有宇智波这样阴沉的角色（国漫就算有，最终也被感化成了好人，要不就一个2Bboss带着几个蠢到爆的小喽啰从第一集乱到最后一集才挂）。
还有，国漫什么时候会有恋爱成分或者是邪恶主角（如鲁鲁修）等等，题材要求要绝对健康（但我怀疑会拉低儿童智商发展水平）。
高端大气上档次低调奢华有内涵的故事又不是不好编（以前有部虹猫蓝兔就是个例子呀）。
要大胆些才有创新。
但日漫发展又太没约束。
好的几大动漫（火影海贼柯南等）证实了其优越，但后来又出现了后宫色情太暴力等很龊眼睛的题材，这是弊端的暴露。
所以，中国文化是相对保守的，不敢于大展拳脚。
而日本文化中对传媒，市井娱乐限制很小。
也从另一个角度体现出：实际上在中国价值感念里令人羞于启口的一些东西，在日本人眼里却是极其普通无可厚非的。
就说那么多吧，你再调查调查拓展拓展。
不同的社会环境，造就不同的文化内涵。
因此，在不同文化的孕育下，就会产生风格迥异的文化产物。
中日两国，同处东亚，相隔距离也不曾遥远，但是彼此的文化差异却不甚相同。
其中两国的动漫作品，就代表彼此不用的文化风格。
日本文化是多元文化的融合，在日本的动漫作品中，你可以看到它传统的一面，也可以看到他现代的一面。
从动漫中我们可以清楚地发现，无论是传统文化，如：女巫，妖怪之类的故事；或者现代：如各类现代故事，甚至科幻故事，都是日本动漫的主题。
另外，由于日本传统观念影响，对于善恶的鉴定不是特别明显,经常可以在动画中看到前期的反派在后期加入我方的事情，或者很多反派人气比正派主角要高的情况发生。
其中日本动漫作品《魔神坛斗士》各类原本属于暗黑势力的人物，最终都改邪归正，走上正义的道路。
相反，中国文化比较讲求传统,从中国早期动漫作品，如《大闹天宫》,基本都以古代神话传说,或者传统民间故事为题材,即便是现代故事的,很多故事中讲求各色规矩,条条框框比较多,难以有创新。
另一个特点就是善恶分明,正义永远战胜邪恶,基本不会出现日本动画中的那些情况。
这种与生俱来的思想观念，正是被传统的儒家文化的熏陶。
中日文化的差异，通过动漫作品，可以让我们看的尤为清楚。
一个国家的外交政策，也往往可以再本国的文化中得到诠释。
国产动漫要不断发展，作为创作者，毕竟在保持原有传统文化的基础上，积极的吸收和变通外国文化。
只有这样，才能真正创作出属于中国，更属于世界的动漫作品。
我国动漫太幼稚，适合小学生甚至只适合学龄前儿童观看。
我国动漫讲究思想性必须是“有益于儿童内心发展”，所以它的作用是教孩子学好，不能有色情暴力甚至稍微和爱情沾边的都会被禁播，上不了国家电视。
如果上不了电视的动画谁还会去拍。
而更不幸的是做动画的人——包括写动画故事的人、人物造型设计、配音工作、以及画动画的人都是些成年人。
他们不可避免地受到自身童年的影响，必然和现在的孩子有十几年到几十年的代沟。
因此做出的动画只是他们心目中的动画而已。
《围棋少年》是我国动画代表之一。
它描写了一个少年围棋天才江流儿成长的经历。
随着少年的成长，他面临的困难也愈来愈大。
其中最大的困难是一个日本少年天才黑目——挑战中国围棋界，一个个高手都被他打败，在他十分猖狂的时刻，江流儿挺身而出将他击败，挽回了中国围棋界的“颜面”。
这部片子的情节设计看起来新颖，人物刻画得也很生动，可以说是一部成功的动画片，不过先不要沾沾自喜，总是有种似曾相识的感觉。
想想上个世纪80年代盛行的电视剧《霍元甲》，其中一个情节俄国大力士立了个牌子“东亚病夫”，中国武术界的人不服，纷纷上台与之较量，结果不死也重伤，最后还是指望霍元甲给中国人民露脸。
这两个情节“不谋而合”，或者说前者有抄袭后者的嫌疑。
我们不得不深思其中的原因：从根上讲，《围棋少年》这部动画片的编剧据我估计是四十五岁左右的人，如果推测不错的话，他正是看着《霍元甲》长大的，所以思维上深受影响，把霍元甲换成江流儿，把俄国大力士换成了日本围棋少年天才黑目，江流儿击败黑目，中国人战胜了日本人，思想性很高嘛！这部“优秀的作品”就这样诞生了。
可是再看看日本动画片《棋魂》——二者的差距只有看过的人才能有资格评论，没看过的人请先去看看在来评论，两者不论是从情节的设计上，还是对围棋精神的理解上，都不能同日而语，甚至同月而语同年而语都做不到。
看了它，才能让人感到什么是围棋，它和武术是有区别的！是什么让差距如此之大？思考。
从上个世纪五六十年代，两国的动画制作水平相差不多，到现在如此差距，有人认为是因为它们的经济实力雄厚有关。
那么我国的动画投入少吗？可是投入和收益能成正比吗？为什么我国的动画需要政策保护才能生存，而日本动画可以自己养活自己，可以成为一个巨大的产业呢？我国的动画的弱势在什么地方呢？首先说我国人民很聪明。
很早就有人写出像《西游记》那样的神话故事，想象力何等丰富！因此我们应该能够看到，之所以我们的想象力发挥不出来，不是因为我国人不够聪明，而是因为我国的政策指引太严重了。
它要求动画的思想性要高，必须有教育意义。
在高思想性的前提下，人的思维必然受到束缚，发展必然受阻。
不是因为我国动画想做给小朋友看，而是政策要求给孩子看，成年人看国产动画片当然会很痛苦。
这就是我国的动画，因为政策动画才能存在，相反正因为有了政策动画的发展思路停滞不前。
收起众所周知，中国动画在80年代末、尤其是88～90年的黄金时期内，中国动画可以说达到了鼎盛时期，然而今年来，在众多国外引进的动画，尤其是日本动画的冲击下，中国国产动画正在逐渐衰弱。
那么为什么今年来日本动画会如此受青睐而国产动画却遭冷落呢？我就对以下多个方面进行分析比较。
1.发展概况中国动画：新中国美术电影于1947年开始摄制，为新中国美术电影的发展揭开序幕。
五十年代前期(1950-1956)是它的成长阶段，艺术人员的增加，带来创作的发展。
1957-1966是美术电影鼎盛时期，百花齐放，形式多样，美术片的艺术特点得到充分发挥，民族风格更为成熟和完美。
1958年增添了一个新的品种－剪纸片。
1960年创造了水墨动画片。
1961年至1964年拍摄的大型动画片《大闹天宫》(上、下集)，是这一时期重大作品之一，在世界上产生广泛影响。
在“文化大革命”十年浩劫中(1966-1976)，美术电影遭受严重破坏，极大地影响了这一事业前进的速度。
1977年开始恢复了创作生产。
1979年为庆祝建国三十年而摄制的《哪吒闹海》，是一部宽银幕动画长片，这部被誉为“色彩鲜艳、风格雅致，想象丰富”的作品，在国外深受欢迎。
80年代前，中国动画还只是被称为“美术电影”，80年代后才真正的被称为“动画”。
之后就是各种的探索阶段，1988-1990可算是中国动画的黄金时代，既有《小蝌蚪找妈妈》、《三个和尚》等的积累，又有《黑猫警长》、《葫芦兄弟》这样有所创新的动画片，中国的动画事业前景一片光明。
然而90年代后，中国动画却出现了大的倒退，“动画片”显然成了“儿童片”，无创新的体裁却刻意模仿国外动画，失去了大片的市场。
日本动画：战前草创期——1917～1945年。
前期主要是以世界名著为题材，而后期则由于日本军主义猖獗，因此动画题材不离宣传、夸耀日本军国主义的路线。
战后探索期——1945～1974年。
这个期间许多人常识不同的动画题材，从很有意义到很低俗的，应有尽有。
题材确定期——1974～1982年。
其开端是《宇宙战舰》的上演，引起了日本第一次动画热。
画技突破期——1982～1987年。
起开端是《超时空要塞》上演（此部动画也在中国引进播放过），由于该时期人们追求视觉享受，画技大有突破。
路线划分期——1987～1993。
日本动画进入成熟期。
风格创新期——1993至今。
在画技、制作手法、构思即使方面都日趋成熟时，日本大会试图突破原由的模式，以完善的技巧和构思，带给观众新的感官冲击。