部编三年级数学上册教学进度表

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2022新部编人教版小学三年级数学上册教学计划及教学进度

2022新部编人教版小学三年级数学上册教学计划及教学进度一、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。

在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。

最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。

二、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。

三、本学期教学的主要目的要求(一)知识与技能方面1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。

4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

新部编版三年级上册数学-教学进度表

新部编版三年级上册数学-教学进度表第一周
- 单元一：数到三十
- 研究目标：能够认识并准确读写数字0-30，并在实际生活中应用。

- 授课内容：
- 数字0-10的认读和书写
- 数字11-20的认读和书写
- 数字21-30的认读和书写
第二周
- 单元二：算一算
- 研究目标：能够进行简单的数加法和数减法，并运用在实际问题中。

- 授课内容：
- 数的加法（1-10）
- 数的减法（1-10）
第三周
- 单元三：认识面的简单图形
- 研究目标：能够认识和命名圆、正方形、长方形、三角形，并能够描述它们的特征。

- 授课内容：
- 圆的认识和命名
- 正方形的认识和命名
- 长方形的认识和命名
- 三角形的认识和命名
第四周
- 单元四：三位数的认读和运算
- 研究目标：能够认识并准确读写三位数的数字，并能进行加法和减法运算。

- 授课内容：
- 三位数的认读和书写
- 三位数的加法运算
- 三位数的减法运算
第五周
- 复与测试
*以上为初步计划，根据实际教学情况，教学进度可能会有所调整。

请及时关注学生掌握情况，合理调整教学进度和教学方法。

*。

三年级数学上册教学进度表

教学进度表
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周时、分、秒万以内的加法和减法(一）万以内的加法和减法(一）内容课时 3 5 6 7 4 4 5 6 6 7 7 6 7 6 数学广角 7 7 7 7 备注
毫米、分米的认识、千米的认识
吨的认识复习第二第三单元
万以内的加法和减法（二）加法
万以内的加法和减法（二）减法加法和减法的验算整理和复习期中考试口算乘法
复习第一至第四单元的内容多位数乘一位数
第十一周倍数的认识
第十二周一位数乘二、三位数第十三周中间、末尾有0的乘法第十四周长方形和正方形第十五周分数的初步认识
中间、末尾有0的乘法
整理和复习
第十六周复习第一至第四单元的内容第十七周复习第五至第九单元的内容第十八周总复习第十九周总结期末考试反思
Hale Waihona Puke 2015.8.31

部编版三年级上册数学教学进度表

练习课 1
9月9日整理和复习
复习课 1
9月10日毫米的认识
新授课 1
9月11日毫米的认识练习课
练习课 1
9月12日分米的认识
新授课 1
9月13日
中秋节放假
9月16日分米的认识练习课
练习课 1
9月17日千米的认识
新授课 1
9月18日千米的换算及路程的估算
新授课 1
9月19日千米的换算及路程的估算练习课
10月1日
10月2日
10月3日 10月4日
国庆节放假
10月5日
10月7日
10月8日减法（一）
新授课 1
10月9日减法（一）练习课
练习课 1
####### 减法（二）
新授课 1
####### 减法（二）练习课
练习课 1
####### 解决问题
新授课 1
####### 解决问题练习课
练习课 1
####### 整理和复习
复习课 1
####### 倍的认识
新授课 1
####### 倍的认识练习课
练习课 1
####### 解决已知两项求倍数的问题
新授课 1
####### ####### #######
解解决决已“知已两知项一求项倍和数倍的数问求题另一项练”习的课问题整理和复习
练习课新授课复习课
新授课 1
####### 因数末尾有0的乘法（二）
新授课 1
####### 因数末尾有0的乘法练习课
练习课 1
####### 乘法的估算
新授课 1
####### 乘法的估算练习课
练习课 1

最最新三年级上册数学学科教学计划及教学进度表

三年级上册数学学科教学计划一、两个班的学生数学学习情况分析经过上学期的期末考试发现两个班的数学学习能力相差不大，主要是301班的后进生的数量大于304班的后进生的数量，后进生的成绩直接影响班级的整体成绩，所以这回304班的数学平均分高于301班。

所以，本学期强抓猛抓两个班的后进生的数学成绩成为了我主要的任务。

二、教学内容与目标本册教学内容：加减乘除混合运算、观察物体、加与减、乘与除、周长、乘法、年月日、认识小数。

（一）数与代数1．第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。

结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。

2．第三单元“加与减”结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。

3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。

结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。

经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。

4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。

能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。

能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。

能解决生活中的简单问题。

能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

5．第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。

认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。

体会引入24 时记时法的必要性，认识24 时记时法。

三年级上册数学教学计划及进度表

三年级上册数学教学计划一、情况分析（一）班级情况分析：在通过了两年的数学学习后，学生在数学大体知识、技术方面大体上已经达到必然的水准，对学习数学有着必然的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

可是一部份学困生在碰到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。

只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表现一个孩子学习的真实状况。

因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经大体形成的兴趣再接再厉的维持，并慢慢引导的思维的乐趣、成功体验所取得的乐趣中。

再加上有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于增强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培育孩子的良勤学习习惯，增强孩子的自信心，探访良好的学习方式，采用各类鼓励机制，让孩子迎头赶上。

（二）教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万之内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一名数，分数的初步熟悉，四边形，千米和吨的熟悉，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想一、改良笔算教学的编排，表现计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。

二、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，增强估测意识和能力的培育。

4、提供丰硕的现实学习素材，表现知识的形成进程。

五、慢慢发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培育。

三、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技术方面一、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2．会口算一名数乘整十、整百数；会笔算一名数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一名数的有余数的除法。

3．初步熟悉简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部份的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4．初步熟悉平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进行测量。

三年级上册数学教学计划及进度表

《三年级上册数学教学计划及进度表》一、前言作为三年级数学教学的重要组成部分，上册数学教学计划及进度表的制订对于学生的数学学习至关重要。

本文将从教学内容安排、教学方法选择、课时分配、进度控制等方面展开全面评估，为校方和教师提供可供参考的建议。

二、教学内容安排1. 数的认识在三年级上册数学教学中，数的认识是一个重要的教学内容，囊括自然数的认识、数的顺序填充、数的顺序比较等。

通过生活中的实际例子，引导学生掌握数字的概念，加深对数的理解。

2. 加法和减法加法和减法是三年级上册数学教学的重点内容之一。

在教学中，可以结合实际情境，让学生通过实际操作和解决问题的方式掌握加法和减法的运算方法。

3. 长度和时间三年级上册数学还涵盖了长度和时间等内容。

在教学中，可以通过测量活动和时间计算等方式，帮助学生了解长度、时间等概念，掌握长度单位的换算和时间的读写。

4. 图形与分数三年级上册数学教学还包括了图形和分数的教学内容。

在教学中，可以通过几何图形的认识和分数的初步了解，培养学生的观察和分析能力。

三、教学方法选择在三年级的数学教学中，教师可以采用多种教学方法。

除了传统的讲授式教学外，还可以结合教学游戏、小组合作学习、实践操作等教学形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

四、课时分配为了保证教学质量，教师需要合理分配课时。

在三年级上册数学教学中，可以根据不同的教学内容和学生的学习情况，合理安排每节课的时间分配，确保每个知识点都有充分的时间去讲解和学习。

五、进度控制在教学的过程中，适时地对教学进度进行控制是非常重要的。

教师可以通过课堂反馈、作业表现等方式，及时发现学生的学习情况，调整教学进度，确保教学效果的达到。

六、总结和回顾三年级上册数学教学计划及进度表的制订需要全面、深刻地考虑教学内容安排、教学方法选择、课时分配、进度控制等方面。

只有在这些方面都能够做到恰如其分地考虑和安排，才能够为教学工作提供有力的支撑。

七、个人观点和理解作为三年级数学教学的写手，我认为数学教学计划及进度表的制订是一个需要细致思考和周密安排的过程。

三年级数学上教学进度

6.教材p43例4及练习九No.7-10解决问题
7.教材p46练习九No.12-14 练习课
8.教材p47 整理和复习复习课
4
9
10月26日—10月30日
9.教材p48-49 练习十训练课
第五单元倍的认识（4课时）
1.教材p50例1及练习十一No.1倍的认识
2.教材p51例2 及练习十一No.2-4 解决问题
4
11
11月9日—11月13日
4.教材p61例2 及练习十三No.3-5 笔算乘法（进位）
5.教材p62例3及练习十三No.6-15 笔算乘法（连续进位）
6.教材p66例4、5及练习十四No.1-4笔算乘法（因数中间有0）
7.教材p67例6及练习十四No.5-12 笔算乘法（因数末尾有0）
4
12
11月16日—11月20日
8.教材p70例7及练习十五No.1-6用估算解决问题
9.教材p71例8及练习十五No.7-10 解决问题（归一问题）
10.教材p72例9练习十五No.11-13解决问题（归总问题）
11.教材p75整理和复习复习课
4
13
11月23日—11月27日
12.教材P76 练习十六练习课
数字编码（1课时）
第四单元万以内的加法和减法（二）
（9课时）
1.教材p36-37例1、2及做一做不进位及进位加法
2.教材p38例3 及做一做连续进位加法
3.教材p39-40练习八 No.1-10加法练习课
4.教材p41例1、2及做一做不退位退位减法
4
8
10月19日—10月23日
5.教材p42例3 及练习九No.1-6 连续退位减法
总复习（4课时）

小学三年级数学上册教学计划及进度表（精选6篇）

小学三年级数学上册教学计划及进度表（精选6篇）小学三年级数学上册教学计划及进度表（精选6篇）光阴如水，老师们的教学工作又将有新的目标，是时候抽出时间写写教学计划了。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学三年级数学上册教学计划及进度表，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级数学上册教学计划及进度表篇1一、情况分析（一）班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。

对于这些数学学习中的良好习惯还有待于加强的学生，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

（二）教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。

4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。

三、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技能方面1．会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

三年级上册数学教学进度表安排表范文[表格式]

义务教育教科书数学三年级(上册)教学进度表
20XX年X月周次起止日期教学内容课时一一、时、分、秒的认识（机动1） 4 二二、万以内的加法和减法（一） 4 三二、万以内的加法和减法（一）（机动2） 4 四三、毫米、分米的认识千米的认识 4 五国庆放假
六三、千米的认识吨的认识四、1、加法 4 七四、1、加法 2、减法 4 八四、2、减法整理和复习 4 九五、倍的认识 4 十六、1、口算乘法 2、笔算乘法 4 十一中期质量监测（机动3） 4 十二六、2、笔算乘法 4 十三六、2、笔算乘法整理和复习 4 十四数字编码七、四边形周长 4 十五七、周长（机动1） 4 十六八、1、分数的初步认识 4 十七八、2、分数的简单计算 3、分数的简单应用 4 十八九、数学广角——集合十、总复习 4 十九十、总复习（机动2） 4 二十期末测试阅卷总结工作 4 说明：。

2023新人教部编本三年级上册数学教学进度表

2023新人教部编本三年级上册数学教学进度表教学目标本教学进度表旨在帮助教师合理安排2023新人教部编本三年级上册数学教学内容，确保学生能够在课程进度上有条不紊地研究，并达到以下教学目标：1. 掌握基本的数学概念和运算方法。

2. 发展逻辑思维和问题解决能力。

3. 提高数学表达能力和数学推理能力。

4. 培养学生对数学的兴趣和自信心。

教学进度表第一周：数字与数学游戏- 单元1：认识0-100的数和位数- 单元2：认识百以内的数的顺序和比较大小- 单元3：数的加法和减法运算- 单元4：使用计数器进行数学游戏第二周：形状和空间- 单元1：几何图形的认识和命名- 单元2：线段和直线的认识- 单元3：图形的对称性和平移- 单元4：简单的图形拼凑第三周：数据和统计- 单元1：数据的收集和整理- 单元2：数据的图表表示- 单元3：数据的分析和统计- 单元4：简单的概率问题第四周：数的认识和应用- 单元1：进一步认识0-100之间的数- 单元2：数的应用问题- 单元3：数的估算和近似计算- 单元4：口算能力的培养和练教学评估为了确保学生对教学内容掌握程度的评估，建议每个单元结束时进行小测验，以便及时发现并帮助学生弥补知识上的不足。

此外，建议定期进行整个学期的综合测试，以检查学生整体的研究情况。

教学资源教师可根据需要，准备以下教学资源以支持教学进程：- 教科书《2023新人教部编本三年级数学上册》- 数学游戏和活动的材料- 图形展示和实物模型- 数学工具如计算器和尺子以上为2023新人教部编本三年级上册数学教学进度表，教师可根据实际教学情况进行适当调整，以确保教学进度的顺利进行。

三年级数学进度表及课时安排

三年级数学进度表及课时安排一、第一阶段：数与代数（大概前8周）- 第1 - 2课时：认识时和分，通过有趣的时钟模型，让同学们亲手拨动指针，感受时针和分针的转动规律，了解1时 = 60分。

就像我们看动画片，一集动画可能20分钟，三集就是1个小时啦。

- 第3 - 4课时：认识秒，感受1秒有多长。

可以让同学们闭上眼睛，数一个数就是1秒，然后体验1分钟能数多少个数，这样就知道1分 = 60秒啦。

做一些简单的秒的计算，比如从教室这头跑到那头用了多少秒之类的。

- 第1 - 3课时：两位数加、减两位数。

用小故事引入，比如小动物们去森林超市买东西算账。

先从口算开始教，像32 + 25，把32拆成30和2，25拆成20和5，然后30 + 20 = 50，2 + 5 = 7，最后50+7 = 57。

做很多有趣的口算卡片游戏，让同学们互相考。

- 第4 - 6课时：几百几十加、减几百几十。

可以把它想象成几个十加几个十，就像我们有好多小木棒，每10根捆成一捆，然后计算捆数的加减。

通过一些实际生活中的例子，比如学校图书馆进了几百几十本书，又借出几百几十本，还剩多少本呢？- 第7 - 8课时：复习和单元小测试。

复习这部分的加法和减法的计算方法，重点是让同学们明白算理。

小测试就像一场小小的数学冒险，看看同学们能不能顺利通关。

- 第1 - 3课时：毫米、分米的认识。

先拿出尺子，让同学们仔细观察，找到毫米的刻度，感受1毫米有多小，可以用身份证的厚度来形容。

分米呢，1分米就是10厘米，让同学们用手比划出1分米的长度。

- 第4 - 6课时：千米的认识。

这可就有点难啦，不过我们可以从学校操场开始，绕着操场走几圈，感受1千米到底有多远。

还可以让同学们说说从家到学校大概有几千米。

- 第7 - 8课时：吨的认识。

给同学们讲大货车运货的故事，引出吨这个大单位。

1吨 = 1000千克，可以找一些实际的物品，像一袋大米25千克，40袋大米就是1吨啦。

新部编人教版数学3上教学进度表

新部编人教版数学3上教学进度表第一单元：函数与方程- 第一课：函数及其表示- 第二课：函数的图象与性质- 第三课：线性函数- 第四课：平方函数- 第五课：根号函数第二单元：平面向量- 第六课：平面向量的概念与表示- 第七课：平面向量的加法与减法- 第八课：平面向量的数量积- 第九课：平面向量的夹角第三单元：平面解析几何- 第十课：点、直线和圆- 第十一课：曲线的方程- 第十二课：直线与圆的位置关系- 第十三课：坐标变换与点的运动第四单元：统计与概率- 第十四课：统计调查- 第十五课：带权平均值与指数函数- 第十六课：概率与事件- 第十七课：加法定理与乘法定理第五单元：一次函数与二次函数- 第十八课：一次函数- 第十九课：一次函数的应用- 第二十课：二次函数与图象- 第二十一课：解二次方程第六单元：图形的性质- 第二十二课：与图形有关的位置关系- 第二十三课：图形的对称性- 第二十四课：相似与全等- 第二十五课：三角形的面积第七单元：指数与对数函数- 第二十六课：指数函数与对数函数的概念- 第二十七课：指数函数与对数函数的图象- 第二十八课：指数函数与对数函数的性质- 第二十九课：指数方程与对数方程第八单元：三角函数- 第三十课：弧度与角度- 第三十一课：单位圆与三角函数- 第三十二课：正弦函数与余弦函数- 第三十三课：正切函数与余切函数- 第三十四课：相反三角函数第九单元：三角函数的应用- 第三十五课：直角三角形- 第三十六课：任意角的三角函数- 第三十七课：三角恒等变换- 第三十八课：解三角形第十单元：立体几何- 第三十九课：视图与轮廓- 第四十课：平行与垂直- 第四十一课：曲面与曲线- 第四十二课：棱柱、棱锥、棱台。

三年级数学(上册)教学进度安排表

第二单元
万以内的加法和减法（二）
减法2
加法和减法的验算2
整理和复习1
七
10.12—10.16
第三单元
四边形4
八
10.19—10.23
第四单元
四边形2
有余数的除法2
九
10.26—10.30
第四单元
有余数的除法3
十
11.2—11.6
第五单元
时、分、秒3
填一填、说一说1
十一
11.9—11.13
第六单元
多位数乘一位数
口算乘法3
十二
11.16—11.20
一位数乘二、三位数4
十三
11.23—11.27
一位数乘二、三位数1
中间、末尾有0的乘法3
十四
11.30—12.4
中间、末尾有0的乘法1
整理和复习1
十五
12.7—12.11
第七单元
分数的初步认识4
十六
12.14—12.18
第八单元
分数的初步认识1
可能性3
十七
12.21—12.25
三年级数学（上册）教学进度安排表2009年9月
周次
日期
单元
教学内容
一
9.1—9.4
第一单元测量
毫米的认识、分米的认识
二
9.7—9.11
第一单元测量
千米的认识4
三
9.14—9.18
第一单元测量
吨的认识3
四
9.21—9.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5
第二单元
万以内的加法和减法（二）
加法3
减法1
五
9.28——
国庆、中秋
六
10.5—10.9

三年级数学上册教学进度表

倍的认识
解决问题
复习
1课时
2课时
1课时
十
一
月
份
10
六、多位数乘一位数（11课时）
1、口算乘法
2课时
11
期中考试准备工作，教师组织复习
4课时
12
期中考试，期中分析、总结
2、笔算乘法
多位数乘一位数的乘法（不进位）
多位数乘一位数的乘法（不连续进位）
1课时
1课时
13
多位数乘一位数的乘法（连续进位）
一个因数是0的乘法
1课时
1课时
1课时
1课时
4
整理和复习
三、测量（8课时）
毫米、分米的认识
1课时
3课时
5
千米的认识
吨的认识
解决问题
复习
2课时
1课时
1课时
1课时
十
月
份
6
国庆节、中秋节放假
7
第一次月考，组织复习。
四、万以内的加法和减法（二）（6课时）
1、加法
2课时
2课时
8
2、减法
整理和复习
3课时
1课时
9
五、倍的认识（4课时）
第二次月考
1课时
18
3、分数的简单应用
复习
1课时
1课时
元月Βιβλιοθήκη 19九、数学广角—集合（2课时）
20
十、总复习（4课时）
21
期末复习备考
22
期末考试
月份
周次
教学内容
课时安排
备注
九
月
份
预备周
教师准备好教学计划，备课组备好第一单元。
1

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