四年级语文上册句型练习
语文版四年级语文上册句子专项练习题及答案
语文版四年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。
（改成比喻句）__________________________________2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。
（改成反问句）_________________________________3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）__________________________________4.照样子用动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。
我紧张极了，________。
5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。
（写成排比句）6.修改病句。
布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。
____________________________________现代科学技术靠人类呼风唤雨。
____________________________________二、按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
三、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
小学四年级上册语文句子练习(15道)
小学四年级上册语文句子练习（15道）一、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）_______________________________3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________二、我能按要求写句子。
1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。
（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
（扩句，至少扩充两处）___________________________四、把下列句子改为“被”字句。
四年级上册语文句子专项练习
句子专项练习
一、请用排比的修辞手法改写下列句子
1.我希望这个世界没有战争、饥饿和疾病。
2.妈妈高兴、生气、伤心的时候都掉眼泪。
3.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
二、将下列句子改为转述句
1.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种我一定请求他饶恕你。
”
3.西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”
三、句子缩写
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
新人教版四年级语文上册句子训练(15道)
新人教版四年级语文上册句子训练（15道）一、句子练习。
1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）_________________________________2.扩写句子。
（1）小曹在读书。
（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。
（2）小曹在读书。
（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．均匀。
（用加点词语造句）．．新鲜，铺得那么_____________________________________________________二、按要求完成句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________ 三、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (优质)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求完成句子练习。
（8分）（1）.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
（修改病句）______________________（2）.不论．．在院里，还是在院外，它总是．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（用带点的词语写一句话）_________________________（3）.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（改成反问句）_________________________（4）.食物被母鸡给了这几只小鸡吃。
（改成把字句）_________________________2．按要求写句子。
（1）.有一棵白桦，披了一身雪花。
（仿写拟人句）________________________（2）.青蛙在荷叶上呱呱地叫着。
（改为拟人句）__________________________（3）.我不忍心让他一个人去。
（改为反问句）精品原创_____________________________（4）.当你学习遇到困难时，你会用哪些名言来勉励自己？试着写一句。
__________________________（5）.你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间？______________________3．下列句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？（1）.猎豹奔跑的最大．．速度可达110千米每小时。
_______________（2）.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多．倍。
_____________（3）.有的．．流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
________________________4．按要求写句子。
（1）.他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。
（改为“被”字句）__________________________________（2）.那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句）3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）10、树叶很密。
（扩句，至少两处）11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句）20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）参考答案：小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
（缩句）22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
（修改病句）23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
（缩句）25、这难道不是惊人的发现吗（改为陈述句）25、济南的夏天是个游览的好地方。
（修改病句）27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (独家原创)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求完成句子练习。
（8分）（1）.（____）再粗的铁杵，（____）能磨成针。
（在括号内填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）_________________________（2）.还卒业。
（翻译句子）___________________________（3）.老婆婆磨针的情景感动了李白。
（改为“被”字句）____________________________（4）.你要．想学会一项本领，就．应该下功夫练习。
（用加点词写句子）____________________________2．按要求写句子。
（1）.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
（缩句）_______________________________（2）.上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
（改为双重否定句）精品原创___________________________（3）.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像．冰雹一样射过来。
（用加点字仿写）_______________________3．困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）4．按要求进行句子训练。
（1）我们要养成勤俭节约。
（修改病句)___________________________________（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）___________________________________（3）牛郎说：“好，我这就走！”（改为转述句）___________________________________（4）用“温和”写两个句子。
A．（形容气候）___________________________________ B．（形容性格）___________________________________5．按要求写句子。
（1）.看它们吃草料咀嚼的样子：那样．．．．长的牙，那样．．丑的脸，那样安静的态度。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．按要求改写句子。
（6分）（1）.海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
（改为“被”字句）____________________________（2）.许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。
（缩句）____________________________（3）.小苍蝇不能掸翅膀了。
（改为反问句）____________________________2．按要求改写句子。
（1）.弯弯的月亮。
（改成比喻句）____________________________（2）.小草儿发芽了。
（改成拟人句）____________________________（3）.金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。
（仿写排比句）_____________________________精品原创3．按要求完成练习。
（1）他热心帮助别人，每次．．把猎物分给大家，自己．．打猎回来，总是只留下很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。
②根据生活情境，用加点的词语写一个句子。
____________________________________（2）在括号里填入不同的关联词语。
①（______）嘴里含着那颗宝石，（______）能听懂各种动物说的话。
②（______）嘴里含着那颗宝石，（______）能听懂各种动物说的话。
4．句子综合训练补充句子。
_______________________，________________________。
家家乞巧望秋月，_______________________________。
按要求，写句子。
（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：___________________________________________________（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：______________________________________________________ （3）大家都被海力布的事迹感动了。
四年级上册语文统编版-句子练习
句子练习1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
(缩句)2.那两粒在地上打滚的豆子被鸽子吃掉了。
(改为把字句)3.如果你能捉住我,就请你来吧!(用加点关联词造句)4.我是五粒豆中最了不起的一粒。
(改为反问句)5.这粒豌豆说:“我又胖又美!我胖得要爆裂开了。
”(改为转述句)6.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩写)7,飞机怎么能安全飞行呢?原来是从蝙蝠身上得到启示。
(仿写设问)8.在最近100年中,他们的那么多幻想纷纷变成现实。
(缩句) 9.人类获得了发明。
(扩句)10.现代科学技术不断改进我们生活。
(修改病句)11.科学在改变人类的精神生活。
科学在改变着人类物质生活。
（用恰当关联词合并句子.）12.蝴蝶怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)13.没有雷达,飞机怎么能在夜空中安全飞行呢?(改为陈述句)14.家雀儿一下雨就飞到人家冒着炊烟的屋檐下避雨。
(缩句)15.小女孩说:“我觉得我好一些了!”(改为转述句)（第一单元）1.那声音震得大地都颤动起来。
(改为“被”字句)2.太阳偷渡了西山的青峰。
(仿写拟人句)3.远处传来烟花声，霎时, 。
一会儿工夫,_ 。
4.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)5.漫步在公园里,阳光洒在 _,洒在_ ,还洒在 __。
6.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
(缩句)7.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我周围飞。
（仿写句式）8.在雨后的阳光下,江面笼罩着一层薄薄的雾。
(缩句)9.看看堤下,江水已经快要涨到两丈来高了。
(修改病句)10.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)11.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
(带关联词造句)12.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
（改为把字句）（改为被字句）13.星光在我们肉眼里不但微小,而且使我们觉得光明无处不在。
（修改病句）14.阿妈牵着我静静地走过月光闪闪的溪岸。
(缩句)15.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
四年级语文上册句型练习
四年级语文上册句型练习（一）姓名：班级：一、缩句与扩句1、这是一个迷人的海滨的夏夜。
（缩句）2、天空燃烧着一片橘红色的晓霞。
（缩句）3、陀螺撞向对手。
（扩写句子）4、周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
（缩句）5、钱塘江横卧在眼前。
（把句子写具体）的钱塘江横卧在眼前。
6、盘古，创造了世界。
（扩句）盘古，创造了世界。
7、一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。
（把句子写具体）8、蝙蝠到处乱撞。
（把句子写具体）9、大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩句）10、站岗的战士手里紧握着上了刺刀的钢枪。
（缩句）11、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
（缩句）12、盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。
（缩句）13、人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）14、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
（缩句）二、句型转换15、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。
（换种写法，句意不变）16、它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换种写法，句意不变）17、难道不会豁虎跳就不能扮老虎？（改为陈述句）18、狮子根本不把蚊子放在眼里。
（改成“被”字句）19、但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）20、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）21、哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）22、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）23、盘古劈开了天地。
（改为“把”字句）24、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）25、猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改成反问句）26、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改成“被”字句）27、猎狗是个庞大的怪物。
（改为感叹句）28、峰顶那么高，我爬得上去吗？（换种说法，句意不变）29、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子再走过去。
（改成双重否定句）30、只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）。
小学四年级语文上册句子专项同步练习及答案
小学四年级语文上册句子专项同步练习及答案一、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
（仿写连续动作的句子）_______________________________________________二、句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
”（改为转述句）____________________________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）____________________________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。
5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。
（修改病句）________________________________________________________三、按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。
（填恰当的喻体）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。
（用拟人的手法改写句子）_______________________________________3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_______________________________________4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (独家)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1．根据要求完成句子练习。
（1）.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（仿写比喻句）________________________________（2）.鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。
（改成感叹句）_________________________________2．按要求写句子。
（1）.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
（缩句）_______________________________（2）.上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
（改为双重否定句）___________________________（3）.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像．冰雹一样射过来。
（用加点字仿写）_______________________3．毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。
（改为把字句）精品原创4．按要求改写句子。
（1）.大海上有一座小岛。
(改写为比喻句)_________________________（2）.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）_________________________（3）.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回，我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”(改为转述句)_________________________（4）.如果没有太阳，地球上不会有植物。
如果没有太阳，地球上不会有动物。
(用关联词连成一句话)_________________________5．读句子，根据要求完成练习。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（1）这句话是围绕“____”这个字来写的。
（2）模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。
______________________________6．句子练习。
（1）.“我不干，我怕烫。
”我总是一面．．摆手。
（用加．．溜开，一面点词写句子）__________________________________（2）.巨人在花园的四周砌了一道高墙。
四年级上册语文句子练习题及答案(30道)
篇三
1.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（缩句）
血汗和智慧凝结成万里长城。
2.这样气魄雄伟的工程，在世界历是一个伟大的奇迹。
（改写成反问句）
难道这样气魄雄伟的工程，在世界历不是一个伟大的奇迹吗？
3.五六个小村庄分布在小溪的两岸。
（改成比喻句）
五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。
4.前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，轻快好听。
（用比喻手法换一种说法）
前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，如同轻快的音乐一般。
5.在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
（缩句）李博士走进手术室。
6.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩句）
爱心架起了生命桥。
7.周恩来始终忘不了大伯接他时说的话。
（缩句）
周恩来忘不了话。
8.好奇心驱使着周恩来，一定要去亲自看个究竟。
（改成反问句）
好奇心驱使着周恩来，怎么能不去看个究竟呢？
9.但是，在那个地方，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）
但是，在那个地方，没人敢怎么样。
10.我们必须勤查字典的好习惯。
（修改病句）
我们必须养成勤查字典的好习惯。
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版四年级语文上册句子专项练一、扩写句子。
（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的XXX是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
（4分）1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.[XXX与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]XXX不会向XXX屈服。
（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]XXX对XXX说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否认句]全班同学都加入了这次植树举动。
（改为双重否认句）（2分）7.[肯定句与双重否认句]他的话不无原理。
（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思分歧的一项为哪一项（）。
（2分）A.如许的消息，让人欢欣激励。
B.如许的消息，不能不让人欢欣激励。
C.如许的消息，怎能让人欢欣激励呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？4、修改病句。
（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、正确的一项为哪一项（）。
（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B.在教师的帮助下，养成了读书的气。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位豪杰走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
（12分）1）今天薄暮下了一夜的雪。
句型转换专项练习-统编版语文四年级上册
句型转换专项练习-统编版语文四年级上册《句型转换专项练习统编版语文四年级上册》在我们统编版语文四年级上册的学习中，句型转换是一项非常重要的内容。
它不仅能够帮助我们更好地理解句子的结构和意思，还能提高我们的语言表达能力。
接下来，让我们一起进行一些专项练习吧！一、把陈述句改为反问句陈述句是直接陈述一个事实或表达一种观点的句子，而反问句则是用疑问的形式来表达肯定或否定的意思，语气更加强烈。
例如：“这是一个伟大的奇迹。
”改为反问句就是：“这难道不是一个伟大的奇迹吗？”方法：在陈述句中加上“难道……吗”“怎么……呢”，句末加上问号，有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词。
练习：1、我们不能浪费时间。
改为反问句：我们怎么能浪费时间呢？2、这幅画是我们班小明画的。
改为反问句：这幅画难道不是我们班小明画的吗？二、把反问句改为陈述句与把陈述句改为反问句相反，把反问句改为陈述句就是要把疑问的形式变为陈述的形式，表达的意思不变，但语气会相对平和一些。
例如：“你怎么能这样对待朋友？”改为陈述句就是：“你不能这样对待朋友。
”方法：去掉“难道……吗”“怎么……呢”，有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词，句末的问号改为句号。
练习：1、这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？改为陈述句：我们遇到困难，不能退缩。
三、把“把”字句改为“被”字句“把”字句和“被”字句是两种不同的句式，但表达的意思基本相同。
例如：“我把书放在桌子上。
”改为“被”字句就是：“书被我放在桌子上。
”方法：将“把”字前后的主语和宾语互换位置，“把”字改为“被”字。
练习：1、他把教室打扫得干干净净。
改为“被”字句：教室被他打扫得干干净净。
2、妈妈把我的衣服洗好了。
改为“被”字句：我的衣服被妈妈洗好了。
四、把“被”字句改为“把”字句同样，把“被”字句改为“把”字句，也是要将主语和宾语的位置互换，“被”字改为“把”字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级语文上册句型练
习
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
四年级语文上册句型练习（一）
姓名：
一、改病句的三个步骤：
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
10、陈爷爷经常回忆过去的往事。
二、缩句
1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“的”前面的通通都去掉
②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)"得"后面的都只是修辞前面这个热
的,所以缩出来的句子就是:屋子热。
）③你缩出来的句子要符合以下的6个基本句
式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什
么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
2、练习
（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________ （2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。
三、陈述句改为反问句方法及练习
方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会
等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会
等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、
句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习：
1)我们劝阻同学吵架是对的。
2)失败了还得干,不能知难而退。
3)晓彬是我的好朋友。
4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5)看到你有苦难,我必须帮助。
四、将反问句改换成陈述句。
方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
练习：
1、冬天来了，春天还会远吗
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗
4、说出的话难道可以不算数
5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢
五、扩句
例句：小泽征尔指挥着乐队。
（世界着名的）小泽征尔（全神贯注地）指挥着（具有国际水平的）乐队。
1、诗人添上了几个字。
2、女孩子享受着友谊。
3、老人打扫天游峰。
六、俗语
矮子面前不说短话八字没一撇拔根汗毛比腰粗半斤对八两
饱汉不知饿汉饥笨鸟儿先飞鼻子气歪了比登天还难
比上不足，比下有余兵败如山倒兵来将挡，水来土掩
冰冻三尺，非一日之寒病从口入，祸从口出病急乱投医
不比不知道，一比吓一跳不打不相识不打无把握之仗
不打无准备之仗不到黄河心不死不费吹灰之力不分青红皂白
不见棺材不落泪
小学语文四年级上册句型练习题（二）
姓名：
一、反问句变陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢
二、陈述句变反问句
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、缩句
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_____________________________ _
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________ _
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
_________________ ___
四、修改病句
1、春天来了，越来越来暖和了。
______________________________ ____ ___________ ___
2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
_______________________________________ ____ _
3、李红有时候经常和张明在一起打球。
4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
__________________________________ __ ___ ___
6、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
7、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
七、标点符号练习
1、小鸟对小草说小草弟弟我病了请你跟我说一会儿话好吗
2、今天的天气真好呀小明自言自语地说
3、她带走了落叶纸屑尘土和果皮
4、妈妈去哪里了明明问爸爸我怎么一大早就没看到她啊
5、天气真好呀妈妈说我们出去走走吧
6、小明说夏华这本安徒生童话是你的吗
7、图书馆里的书真多格林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
八、词语篇
（一）词语形式
AA 式：①哗哗②③④⑤⑥
ABB式：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④明晃晃⑤乐呵呵⑥水汪汪
AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实整整齐齐干干净净ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑
AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方
ABCC：得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰
ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
（二）成语
1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间
2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语：活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学
6、描写四季特点的成语：
春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开
夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪（关于动物的很多）。