2020年优美的儿童诗歌内容
幼儿园语文：诗《摇篮》
幼儿园语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 幼教语文编订：XX文讯教育机构诗《摇篮》教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
欣赏儿童诗歌《摇篮》(中班)蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。
[活动目标]1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
2．通过欣赏，能口齿清楚地朗诵儿歌，使儿童体会浓浓的母爱之情。
3．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
[活动准备]1．画有蓝天、白云、星星，大海、浪花、鱼儿，花园、风儿、花朵，妈妈、婴儿等大幅背景图。
2．制作好的蓝天、星星、大海、鱼儿、花园，花朵、妈妈的手、婴儿等的贴纸若干。
3．录音机一台，抒情音乐磁带一盘。
[设计思路]著名儿童文学家陈伯吹曾赞美《摇篮》是“一支美妙的摇篮曲”，“是歌也是诗”。
它以悦耳动听的音韵展现了“蓝天”、“大海”、“花园”以及“妈妈的手”这一幅幅开阔儿绚丽的画面，运用拟人、比喻等艺术手法将它们和谐地联结在一起，形成一个温馨、宁谧的环境，可以使孩子们陶醉在这种优美的意境中安然入睡。
[活动流程]创设情境，引出课题――→完整欣赏诗歌，反复聆听——→朗诵诗歌，启发设问，集体讨论――→迁移一、初步感知理解作品阶段1．出示“摇篮”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们都有什么关系?2．教师有感情地朗诵整首诗歌。
3．让幼儿尝试一下妈妈摇着摇篮哄宝宝入睡的动作。
儿童诗歌精选
儿童诗歌精选一、星星宝宝呀，就像天空的小眼睛。
一闪一闪的，可调皮啦。
我常常想，它们是不是在玩捉迷藏呢？有时候能看见好多，有时候又躲起来不见。
就像我和小伙伴，一会儿出现，一会儿跑开。
“星星星星，你为啥这么神秘？”我对着夜空大声问，可星星只是眨眨眼，不回答我。
二、彩虹呀，那可是天空中的一座魔法桥。
赤橙黄绿青蓝紫，像仙女的彩带飘在空中。
我跟弟弟说：“弟弟，你看彩虹桥，是不是能走到天上去呀？”弟弟说：“肯定能，上面说不定还有好多宝贝呢！”我们就站在那，仰着头，想象着沿着彩虹桥走到云朵里，和小鸟一起玩耍，那得多有趣呀。
三、小雨滴就像一群调皮的小精灵。
滴答滴答，它们落在窗户上，好像在敲着小鼓。
我问妈妈：“妈妈，小雨滴是在跟我说话吗？”妈妈笑着说：“也许是呢，它们可能在告诉你，春天来啦。
”小雨滴还会落在花朵上，让花朵变得更鲜艳，就像给花朵戴上了亮晶晶的项链。
四、小太阳花呀，像一个个小太阳。
每天早上，它们朝着太阳公公笑。
我看着小太阳花对姐姐说：“姐姐，小太阳花怎么这么喜欢太阳呀？”姐姐说：“因为太阳给它们力量，就像妈妈给我们爱一样。
”小太阳花不管风吹雨打，只要有太阳，就努力地绽放，真勇敢。
五、小蝴蝶就像会飞的花朵。
它在花丛中飞来飞去，一会儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
我和小伙伴们想抓住它，可它太机灵了。
“小蝴蝶呀小蝴蝶，你为什么这么难抓呢？”我嘟囔着。
小伙伴说：“它就像个小仙子，当然不容易抓住啦。
”六、月亮姐姐弯弯的，像一艘小船。
我晚上躺在床上，就看着月亮姐姐。
我想：“月亮姐姐，你上面有没有住着小兔子呀？”我好像听到月亮姐姐说：“有呀，还有桂花树呢。
”我对爸爸说：“爸爸，我想坐飞船去月亮姐姐那。
”爸爸说：“好呀，等你长大了就可以去啦。
”七、小蚂蚁可真是勤劳的小战士。
它们排着长长的队伍，搬运着食物。
我蹲下身子，对着小蚂蚁说：“小蚂蚁，你们不累吗？”当然，它们不会回答我。
我想，它们就像我们家里那些努力工作的大人，不管多辛苦，都要把事情做好。
2020春最新部编本四年级语文下册教材课文目录
著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。
进入初中，就应该接触原著。
我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。
其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。
同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2. 背诵经典。
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。
那么，他的语文功底应该是不错的。
如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
3. 养成写日记的习惯。
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
4.超越课堂，走进社会生活。
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。
语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。
儿童诗歌著名
中国著名儿童诗歌合集中国著名儿童诗歌11、渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话2、小童话在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我么想像树一样成长。
3、虫和鸟把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
4、送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……5、爸爸的'鼾声就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。
爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。
咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？中国著名儿童诗歌21、《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的`栋梁！2、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开。
翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使。
咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，天空湛蓝如水。
是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。
3、《喷泉》这是一棵树一棵水晶树一棵不会枯黄永远向上的快活的树这是一朵花一朵水晶花一朵开不败的洁白美丽的快活的花4、《浪花》浪花家在哪？家在大海中。
浪花几时开？请你去问风。
关于儿童诗歌5篇2020人
关于儿童诗歌5篇2020儿童诗应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面就是小编给大家带来的儿童诗，希望能帮助到大家!儿童诗1长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂儿童诗2人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。
母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交织着。
儿童诗3《大海睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天……儿童诗4花是妈妈的微笑地是爸爸的怀抱星是遥远的愿望带给我梦的味道我希望天上有一个人他什么都知道也知道我的快乐和烦恼《错误》我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蛰音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……儿童诗5我是祖国的好宝宝爸爸问我什么最高我指着高高的天空说：是蓝天奶奶说：还有比蓝天更高的我想了想说：是太阳爷爷说：还有比太阳更高的我说是祖国爷爷夸我是个好宝宝我说：我是祖国的好宝宝《我是小画家》深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我;小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么? 是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠?是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色? 关于儿童诗歌5篇2020。
2020秋三年级语文上册 第四单元 12《总也倒不了的老屋》作者慈琪简介 新人教版
慈琪简介慈琪，1992出生，籍贯安徽，2020年毕业于温州中学，作为中山大学唯一的B类考生进入中文系。
入学一周后，经二次筛选进入著名学者甘阳创办的博雅学院，成为这个中国通识教育试验田的首届学生。
大学四年无专业，文史哲兼修，一边学希腊语一边写文言文。
2020年广东省“感动南粤校园”大学生年度人物；2020年中山大学大学生年度人物。
2020年获得直博资格，现为中山大学历史系博士生。
2020年加入中国作家协会。
曾在《儿童文学》、《少年文艺》（江苏）、《少年文艺》（上海）、《中国儿童文学》、《故事大王》、《诗选刊》、《读友》、《东方少年》、《中国校园文学》、《今日中学生》、《中学生天地》、《中国童诗》、《快乐童话》、《东方娃娃》、《世界儿童》、《语文报》、《新课程报语文导刊》、《华夏散文》、《知心姐姐》、《课堂内外》（高中版）、《中国少年报》等数十家报刊杂志发表作品童话、诗歌、散文和小说百余篇。
其中《梦游的孩子》组诗17首由《少年文艺》（江苏）开辟新栏目《第一推荐》头条发表，《蒲玛》组诗24首由《少年文艺》（上海）头条发表，《中国儿童文学》转载《梦游的孩子》组诗8首（配主编评论）、《我们的世界》（外二首）、《你能待在什么地方》（外二首）和《时光银行》等。
作品入选《中国儿童文学年选》、《2020年中国儿童文学精选》、《2020中国年度童话》、《2020中国年度儿童文学》、《诗歌卷:春雪融融——当代儿童文学阅读新经典》、《浙江儿童文学60年作品精选》、《90后十家名诗荟萃》、《21世纪中国文学大2020年诗歌》、《21世纪中国文学大系2020年儿童文学》、《2020中国年度少年作家作品》（中国少年作家班编）、《2020中国年度少年作家作品》、《闪开，90后来了》、《《青少年文学殿堂（童话卷）》、《感动评委老师的110篇高中生获奖作文》等数十家选本。
2020年获得冰心儿童文学新作奖，参加冰心文学奖21周年颁奖典礼·国际华文儿童文学研讨会并作发言。
部编版最新六年级语文专题复习诗歌鉴赏(及答案)(2020年统编版)
最新部编版小学语文专题复习诗歌鉴赏 (及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌《天净沙·秋思》，回答问题天净沙 ·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
“枯藤 ”、 “昏鸦 ”、 “西风 ”、“瘦马 ”、“夕阳 ”等词语描绘了一幅什么样的景”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用（ 1 ）这首曲中象？（2 ）“枯藤老树昏鸦 意吗？3诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？4“小桥流水人家 ”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
【答案】 （1）深秋晚景图2将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯 ”人的思乡愁绪。
3断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
4以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【解析】 【分析】（ 1）根据 “枯藤 ”夕“阳 ”“西风 ”可知是深秋的傍晚写照。
“天2）“枯藤老树昏鸦”属于悲凉景象，“小桥流水人家”属于喜景，二者形成对比，衬托出作者的思乡情深。
3直接抒情，可以映照在重点词语上。
断肠，就是一种内心苦楚的倾诉。
4“小桥流水人家”是一种他乡的乐景描写，这反而加重了作者的思乡之情，属于以乐景 写哀情。
故答案为：（ 1）深秋晚景图；（ 2）将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬 涯”人的思乡愁绪。
（ 3）断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思 念。
（ 4）以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【点评】（ 1）本题考查对古诗意象、意境的赏析能力。
一系列深秋的荒凉意象，表达了一 种深秋的凄清和孤寂景象。
（2）本题考查对古诗写作技巧的理解。
作者有时以乐写乐，以悲写悲，但也能以乐衬悲， 悲则更悲，本诗就是这样的情形。
“断肠人 ”三个字3本题考查对作者思想感情的把握。
作者写尽人间的悲欢离合，结尾用倾诉了内心的思乡苦痛。
小儿诗歌大全100首 幼儿园
小儿诗歌大全100首幼儿园鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解析：小朋友们呀，你们看这首诗多有趣。
诗人骆宾王写的这大白鹅，伸着弯弯的脖子朝着天空唱歌呢，就像在表演节目。
那白色的羽毛浮在绿绿的水上，红色的脚掌在水里划动，就像船桨一样，拨弄出一道道清波，是不是像一幅画一样呀？床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赏析：李白大诗人晚上睡不着啦，看到床前明亮的月光，迷迷糊糊还以为是地上结了霜呢。
然后抬起头看到天上的月亮，哇，这时候就开始想家啦，低下头就陷入了思念故乡的情绪里。
小朋友们有时候离开家或者离开爸爸妈妈一小会儿，是不是也会想念呀？这就是李白爷爷那种想念的感觉哦。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：春天的时候呀，人特别容易犯困呢，孟浩然诗人睡得可香啦，都不知道天已经亮了。
到处都能听到小鸟叽叽喳喳的叫声，就像在唱歌把他叫醒。
夜里好像听到刮风下雨的声音啦，诗人就想呀，那些花朵被风雨吹打，不知道掉落了多少呢。
小朋友们春天的时候有没有听到小鸟唱歌呀？春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
赏析：春天的时候种下一粒种子，到了秋天就能收获好多好多的粮食。
天下到处都没有空闲的田地，可是那些辛辛苦苦种地的农夫们，却还是会饿死。
这多不公平呀，小朋友们要知道粮食来之不易，可不能浪费哦。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：太阳靠着山慢慢落下去啦，黄河的水一直向着大海流去。
诗人想要看到更远更远的地方，怎么办呢？那就得再爬上一层楼。
小朋友们如果想要看得更远，是不是也要像诗人一样，努力往高处走呢？这就告诉我们要不断努力进步哦。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
赏析：红豆生长在南方，春天来了不知道会长出多少新的枝条呢。
诗人对朋友说呀，希望你多采一些红豆，因为这个红豆最能代表思念啦。
就像小朋友们如果想念小伙伴了，也可以送个小礼物代表想念哦。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
优美的儿童诗歌
优美的儿童诗歌1. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像千万小眼睛。
哇，你看那星星像不像小朋友们眨着的眼睛呀！2. 《小鸭子》小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆走下河。
捉小鱼，吃小虾，快快乐乐笑哈哈。
嘿，小鸭子多可爱呀，是不是像调皮的小朋友呢！3. 《春天来啦》春天来啦，春天来啦，花儿开啦，草儿绿啦。
小朋友们在欢笑，蝴蝶也在翩翩起舞。
哎呀，春天的景象真美啊！4. 《小蜗牛》小蜗牛，慢悠悠，背着房子去旅游。
爬过小山爬过沟，一步一步不回头。
哇塞，小蜗牛好有毅力呀！5. 《采蘑菇》清早起来雨哗哗，小朋友们采蘑菇。
大的小的装满筐，欢欢喜喜回家啦。
哈哈，采蘑菇是不是很有趣呢！6. 《摇篮曲》睡吧睡吧小宝贝，妈妈的怀抱最温暖。
轻轻摇着你入睡，做个甜甜的梦呀。
唉，妈妈的爱就是这样温柔呢！7. 《小雪花》小雪花，飘呀飘，落在地上白花花。
堆个雪人笑哈哈，一起玩耍多快乐。
哇哦，下雪天真好玩呀！8. 《拔萝卜》拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动。
小朋友快来帮忙呀，大家一起用力拔。
咦，这个萝卜可真大呀！9. 《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。
哈哈，小燕子真可爱呀！10. 《丢手绢》丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。
大家不要告诉他，快点快点抓住他。
嘿嘿，玩丢手绢好开心呀！我的观点结论：儿童诗歌充满了童真和乐趣，能够带给孩子们快乐和启发，是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
2020立冬诗歌儿童朗诵5首最新
立冬是中国的二十四个节气中的第十九个节气，一般在每年的11月7日或8日，立冬就代表着我们已经进入冬天了。
大家知道有哪些立冬的诗歌吗下面就是给大家带来的2020立冬诗歌儿童朗诵5首最新，希望能帮助到大家!2020立冬诗歌儿童朗诵一今日立冬大地是一面扬琴任雨滴敲打秋末的感动汇集在大山丘陵平原满地流淌冬天一个季节的'霸主唱着湿漉漉的歌驾着乌云滚滚而至我们渺小如蚁或举着伞躲避一下人生风雨或泡杯茶品味一下亲情温暖或对着镜数一下又长出了几根白发2020立冬诗歌儿童朗诵二《立冬日作》【宋】室小财容膝，墙低仅及肩。
方过授衣月，又遇始裘天。
寸积篝炉炭，铢称布被绵。
平生师陋巷，随处一欣然。
2020立冬诗歌儿童朗诵三立冬诗词鉴赏立冬即事二首(之一) (作者仇远)细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。
小春此去无多日，何处梅花一绽香。
2020立冬诗歌儿童朗诵四【宋】作者【范成大】人逐年華老，寒隨雨意増。
山頭望樵火，水底见漁燈。
浪影生千叠，沙痕没幾稜。
立冬节斋宿竹宫悼姚高士2020立冬诗歌儿童朗诵五《立冬》李白冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。
醉看墨花月白，恍疑雪满前村。
2020立冬诗歌儿童朗诵六[宋]高登《立冬道中》黄茅时节瘴烟深，人在山凹第几重。
梁竦负才徒感慨，嵇康赋性本疏慵。
此生自断天休问，吾道频年世不容。
会脱帻巾还自隐，鹿门妻子惯相从。
2020立冬诗歌儿童朗诵七我看见爱情被小偷偷走了他是翻越四季的围墙进来的只掀了屋顶的一片瓦月光就照在他的脸上我看见满脸的胡子和眉毛玫瑰开在雪地里戒指被野狗叼走了情人赤裸着躯体在追我我在教堂里对耶稣说着情话爱情被钉在了十字架上枫叶染红了她的笑脸我在她的嘴唇上干瘪思念在她的发梢上自尽了泪水在瞳孔里发酵爱和恨的分水岭让我看到了一条清澈的小河承诺被雪花融化了誓言都在说出口的那刻死掉了这世间还有一个爱人那就是自己我用左手牵着右手私奔了2020立冬诗歌儿童朗诵八立冬昨夜细雨入骨寒，今晨外出加衣衫。
深巷悲凉踏黄叶，一丝残阳伴风来。
部编本人教版六年级下册语文电子课本目录(2020年春使用)
2020最新人教版部编本六年级语文下册教材目录部编版六年级次下册教材目录（送审版）第一单元1.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首寒食/（唐）韩翃迢迢牵牛星/《古诗十九首》十五夜望月/（唐）王建4※.藏戏习作：家乡的风俗语文园地一游子吟/（唐）孟郊第二单元5.鲁滨孙漂流记（梗概+节选）6※.骑鹅旅行记（节选）7※.汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地二快乐读书吧：漫步世界名著花园第三单元8.匆匆9.那个星期天习作例文：别了，国语课小桥流水人家习作：让真情自然流露语文园地三《天净沙·秋思》（元）马致远第四单元过零丁洋（宋）文天祥10.古诗三首马诗/（唐）李贺石灰吟/（明）于谦竹石/（清）郑燮11.十六年前的回忆12.为人民服务13.金色的鱼钩口语交际：即兴发言习作：心愿语文园地四第五单元14.文言文二则学弈两小儿辩日15.表里的生物16.真理诞生于一百个问号之后17.150年后，我们这样上学口语交际：辩论习作：插上科学的翅膀语文园地五第六单元综合性学习：难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1采薇（节选）/《诗经·小雅》2春夜喜雨/（唐）杜甫3江畔独步寻花/（唐）杜甫4早春呈水部张十八员外/（唐）韩愈5江上渔者/（宋）范仲淹6泊船瓜洲/（宋）王安石7游园不值/（宋）叶绍翁8卜算子·送鲍浩然之浙东/（宋）王观9浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋）苏轼10清平乐·春归何处/（宋）黄庭坚语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：1.大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
儿童现代诗歌大全100首
儿童现代诗歌大全100首《儿童现代诗歌大全 100 首》诗歌是文学宝库中的瑰宝，它以简洁而富有韵律的语言，描绘出丰富多彩的世界，触动着人们的心灵。
对于儿童来说，诗歌更是开启他们想象之门的钥匙，培养他们语言表达和审美能力的重要途径。
以下为您带来 100 首充满童趣与天真的儿童现代诗歌。
《春天的脚步》春天的脚步轻轻，悄悄来到我们身旁。
风儿吹绿了柳树，雨儿叫醒了小花。
小草从地下探出脑袋，好奇地张望着世界。
燕子在天空中飞舞，欢快地唱着春天的歌。
《小星星》小星星，亮晶晶，挂在天空放光明。
好像许多小眼睛，一闪一闪眨不停。
我想飞到天上去，和星星一起做游戏。
听它们讲讲宇宙的秘密，再一起快乐地眨眼睛。
《小蜗牛》小蜗牛，慢慢爬，背着房子走天下。
不管风吹和雨打，一步一步往前爬。
爬到东来爬到西，爬到花园看小花。
爬到草地吃青草，爬到树上看小鸟。
《小蝴蝶》小蝴蝶，真美丽，身穿花衣翩翩飞。
飞到东来飞到西，到处玩耍多欢喜。
飞到花丛中，和花朵比一比。
飞到草地里，和小草做游戏。
《小鸭子》小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆走下河。
游来游去真快乐，捉鱼捉虾本领大。
小鸭子，真勇敢，不怕风雨不怕浪。
向着远方游啊游，梦想就在前方啊。
《小闹钟》小闹钟，滴答答，每天叫我早早起。
时针分针和秒针，一起赛跑不停息。
快快起床穿衣服，洗脸刷牙背书包。
上学千万别迟到，好好学习要牢记。
《小画笔》小画笔，手中拿，我用它来画图画。
画个太阳红彤彤，画朵白云飘天上。
画棵大树绿油油，画朵小花笑哈哈。
画出美丽的世界，画出我的梦想啊。
《小书包》小书包，真可爱，每天陪我上学来。
书本铅笔和橡皮，整整齐齐在里面。
背着书包进学校，老师同学问声好。
努力学习新知识，天天向上我能行。
《小雨滴》小雨滴，滴答滴，从天上落下来。
落在荷叶上，变成小珍珠。
落在池塘里，泛起小涟漪。
落在花朵上，花朵笑嘻嘻。
《小月亮》小月亮，弯弯腰，挂在天上静悄悄。
星星围绕着它转，好像宝宝围着妈。
小月亮，真温柔，照亮夜晚的路。
儿童短诗现代
儿童短诗现代1. 《我的梦想》我呀我呀，有个大大梦想，要像小鸟一样，自由飞翔在蓝天上。
例子：我对小伙伴说：“我将来一定要当飞行员，在天空中翱翔，你觉得咋样？”小伙伴惊讶地说：“哇，那太酷啦！”我开心地笑了。
2. 《糖果的诱惑》哎呀呀，糖果真甜呀，一颗一颗停不了嘴呀，妈妈总说别吃太多呀，可我怎么忍得住呀！例子：我拿着糖果，对妈妈说：“就再吃一颗嘛，妈妈。
”妈妈皱着眉头说：“不行，你都吃好几颗啦！”我撅着嘴嘟囔着。
3. 《春天来啦》春天春天你快来呀，小花小草等不及啦，我们也要去玩耍啦，一起享受好时光呀！例子：我拉着爸爸的手，兴奋地说：“爸爸，春天来啦，我们去公园玩吧！”爸爸笑着点头。
4. 《小猫咪》小猫咪呀小猫咪，你怎么那么调皮，一会儿跳上一会儿跳下，真是让我又爱又气呀！例子：我看着小猫咪在沙发上蹦跶，说：“哎呀，小猫咪，你安静会儿嘛！”小猫咪“喵”了一声，继续玩闹。
5. 《下雨天》下雨啦下雨啦，我喜欢在雨中玩耍，溅起水花一朵朵呀，哈哈哈哈真快乐呀！例子：我在雨中奔跑，对朋友喊：“快来呀，一起玩水呀！”朋友也笑着跑过来。
6. 《好朋友》我的好朋友呀，一起笑一起闹呀，永远永远不分开呀，这是我们的约定呀！例子：我和好朋友手牵手，说：“我们要做一辈子的好朋友哦！”好朋友用力点头说：“嗯！”7. 《星星眨眼睛》星星星星亮晶晶呀，好像在对我眨眼睛呀，我想和你说说话呀，你能听到我的声音吗呀？例子：我躺在草地上，看着星星，自言自语地说：“星星呀，你好漂亮呀。
”8. 《上学路上》背着书包走呀走呀，和小伙伴说说笑笑呀，阳光洒在我们身上呀，一天的学习开始啦呀！例子：我和小伙伴边走边聊天，我说：“今天会有什么好玩的事呢？”小伙伴说：“不知道呀，去了就知道啦。
”9. 《我爱吃水果》水果水果我爱你呀，各种味道都甜蜜呀，苹果香蕉大橙子呀，每天都要吃一点呀！例子：我坐在桌前吃水果，对妈妈说：“妈妈，水果太好吃啦！”妈妈笑着说：“多吃点呀。
儿童现代诗歌精选100首短诗
儿童现代诗歌精选100首短诗月亮弯弯，像只小船。
摇呀摇呀，越摇越远。
赏析：这首诗特别形象呢。
你看，把月亮比作弯弯的小船，这是小朋友们很容易想象到的画面。
而且“摇呀摇呀”，就好像这小船真的在动，慢慢驶向远方，充满了一种很梦幻的感觉，就像小朋友们晚上看着月亮，脑海里开始天马行空的想象之旅。
云像棉花糖，白白软软飘天上。
风一吹，变了样，像只小羊咩咩叫。
赏析：这诗可太有趣啦。
一上来就说云像棉花糖，哪个小朋友不喜欢棉花糖呀，又白又软，看着就甜滋滋的。
然后风一吹云就变样了，变成小羊还咩咩叫呢，这就把云那种变幻无常的特点写得特别生动，感觉云就像一个调皮的小伙伴，在天上玩着变形的游戏。
星星星星，挂满天庭。
一闪一闪，是在眨眼睛。
赏析：简单又可爱呀。
星星挂满天庭，就像天上挂了好多小灯一样。
说星星一闪一闪是在眨眼睛，这完全就是小朋友的视角嘛。
小朋友们看着星星，就觉得星星像自己一样会调皮地眨眼睛，感觉星星离自己很近，像是天上的小朋友在跟地上的小朋友打招呼呢。
滴答滴答，雨落下。
打在伞上，像在说话。
赏析：这首诗特别有节奏感，滴答滴答，就像雨的脚步声。
雨打在伞上，说像在说话，真的很有创意呢。
小朋友们在雨天打着伞，听到雨打在伞上的声音，就会觉得雨好像在跟自己聊天，也许是在分享它从天上落下来的经历呢。
花儿花儿真漂亮，五颜六色满地上。
蝴蝶蜜蜂都来忙，好像开着大合唱。
赏析：把花儿的美写得很直白，五颜六色的花铺满大地，那画面多好看呀。
然后蝴蝶和蜜蜂都来了，说它们好像在开大合唱，这就把那种热闹的场景写活了。
就像小朋友在花园里看到的一样，各种小动物和花朵在一起，就像一场欢乐的聚会。
大树大树，又高又粗。
枝叶茂密，像把大伞遮住。
赏析：这首诗很朴实地写出了树的特点。
又高又粗，这是小朋友看到大树的第一印象。
枝叶茂密像大伞，这也很准确呢。
夏天的时候，小朋友们就喜欢在大树下乘凉，就像躲在大伞下面，很安全又很凉快。
风呀风呀，你在哪里？树叶沙沙，原来你在那里。
部编本人教版五年级下册语文电子课本目录(2020年春使用)
2020年春期最新部编版五年级语文下册教材目录目录部编版五年级下册教材目录（送审版）第一单元1.古诗三首四时田园杂兴）/（宋）范成大稚子弄冰/（宋）杨万里村晚/（宋）雷震2.冬阳·童年·骆驼队3.祖父的园子口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地一长歌行/《汉乐府》第二单元4.草船借箭5.景阳冈6※.猴王出世7※.宝黛初会6.j q x口语交际：我们都来演一演习作：写读后感语文园地二鸟鸣涧/（唐）王维快乐读书吧：读古典名著，品百味人生第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字第四单元赴戍登城口占（清）林则徐8.古诗三首凉州词/（唐）王之涣送元二使安西/（唐）王维秋夜将晓出篱门迎凉有感/（宋）陆游9.军神10※.清贫11※.无名岛习作：他陶醉了语文园地四95.蝉/（唐）虞世南96.寒菊/（宋）郑思肖第五单元12.人物描写一组摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草13.刷子李习作例文：我的朋友容容小守门员和他的观众们习作：把一个人的特点写具体第六单元14.自相矛盾15.田忌赛马16.跳水习作：神奇的探险之旅语文园地六第七单元17.威尼斯的小艇18.牧场之国19※.金字塔金字塔夕照不可思议的金字塔口语交际：我是小小讲解员习作：中国的世界文化遗产语文园地七乡村四月/（宋）翁卷第八单元20.杨氏之子21.手指22※.童年的发现口语交际：我们都来讲笑话习作：漫画的启示语文园地八语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：1.大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
少儿诗歌精选
少儿诗歌精选自然与景物类《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗歌用简洁的语言描绘了月亮和星星的美丽，激发了孩子们对大自然的热爱和向往。
《春雨》滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”《花篮》用嫩嫩的柳条，用含苞的野花，编织成一个花篮，我要把开冻的河水，芬芳的绿林，装在里面，即使冬天来到，篮子里的春天也会盛开。
生活与情感类《纸船——寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
《安慰》青青的野葡萄，淡黄的小月亮，妈妈发愁了——怎么做果酱。
我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的，红太阳。
《生活的颜色》一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪桂冠的银色，有时是长夜漫漫的黑色，有时是飞腾火焰的红色，有时是阴霾天空的灰色，有时是浩瀚大海的蓝色，有时是无垠沙漠的黄色，有时是夏日森林的绿色，有时是黄昏薄暮的紫色……我无法告诉你生活是什么颜色，我不能想象生活只是单一的颜色。
它旋转着，旋转着向前，闪射着灿烂的彩色。
想象与幻想类《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆胖雪人？望着你笑眯眯？《蝴蝶·豌豆花》一只蝴蝶从竹篱外飞进来，豌豆花问蝴蝶道：“你是一朵飞起来的花吗？”《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
六年级：2020部编版六年级语文上册教材课文目录及学习建议,暑假根据它给孩子提前预习!
C、思中激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思 则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好 作文的第三秘诀——会思。
三、模仿中创新。 人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步 维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是 招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学 的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困 难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最 有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动， 盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力 必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐 进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少 年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书 最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生 观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
儿童现代诗四句
儿童现代诗四句
儿童现代诗四句：
1.《小童话》
在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
我们想像鸟一样飞翔。
我们想像树一样成长。
2.《石榴》
石榴花开了，是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结。
石榴果熟了，是秋妈妈在摇着收获的红铃。
3.《十四岁，蓝色的港湾》
人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾。
有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
4.《童年的相册》
爸爸有一本童年的相册，里面珍藏他儿时的照片。
哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。
5.《送给盲婆婆的蝈蝈》
乐颠颠地捉回了，一只绿色的蝈蝈。
喜滋滋地送给了，邻居家的盲婆婆。
6.《月亮》
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
儿童诗歌、经典诗歌
儿童诗歌、经典诗歌1. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
哇，这就像小朋友们的眼睛，那么明亮！你看，星星在天上眨呀眨，是不是在和我们打招呼呢？2. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
那大白鹅游在水上的样子，多像一艘小船呀！难道你不觉得很可爱吗？3. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春天的早晨多美好啊，小鸟的叫声就像是在唱歌！你喜欢春天的早晨吗？4. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
那月光就像妈妈的温柔，洒在地上。
你有没有在看到月亮时想起自己的家乡呢？5. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
农民伯伯种地多辛苦呀，就像我们努力学习一样！我们可不能浪费粮食哦！6. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
妈妈的爱就藏在那细细的线里，多温暖呀！你感受到妈妈的爱了吗？7. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
那黄河奔腾的气势，就像我们勇往直前的决心！我们要不断向上攀登呀！8. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
那孤独的渔翁，多像在坚守自己的信念！你有没有过这样的坚持呢？9. 《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
那纷纷的细雨，是不是也勾起了你的思绪呢？10. 《山村咏怀》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
那小小的村庄，就像一幅美丽的画！真让人陶醉呀！我的观点结论：儿童诗歌和经典诗歌真的是太有魅力了，它们简单易懂又充满真情实感，能让我们感受到美好和温暖，应该让更多的小朋友去接触和喜爱它们。
儿童诗歌精选100首
儿童诗歌精选100首儿童诗歌就像是一个个充满魔法的小世界，每一首都有着独特的魅力。
一、描写自然的儿童诗歌。
- 原文：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”- 解析：你看，诗人就像个小画家。
“鹅，鹅，鹅”，这就像是在召唤那些大白鹅出场呢。
大白鹅弯着脖子朝着天空唱歌，那画面多有趣。
白色的羽毛浮在绿色的水上，红色的脚掌在水里划动，就像船桨一样。
这诗把鹅的样子、动作写得活灵活现的，小朋友一读啊，大白鹅的形象就出现在眼前了。
- 原文：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”- 解析：春天的时候啊，人睡得可香了，不知不觉天就亮了。
到处都能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
诗人还想起昨天夜里的风雨声，就开始担心那些花儿被吹落了多少呢。
这诗写得特别有画面感，让小朋友能感受到春天早晨那种清新的感觉，还有对自然的一种关心。
- 原文：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”- 解析：泉水的泉眼就像个很爱惜水的家伙，水流得细细的，悄无声息。
树的影子映在水面上，好像特别喜欢这晴天柔和的风光。
你再看那小荷叶才刚刚露出尖尖的角，蜻蜓就已经站在上面了。
杨万里爷爷可真会观察，这诗里的小池就像一幅特别美的画，小朋友读了能感受到小池边那种宁静又充满生机的氛围。
二、充满童趣的生活类儿童诗歌。
- 原文：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”- 解析：有个小牧童骑着黄牛，唱歌的声音在树林里回荡。
他本来正高兴地唱歌呢，突然想要去捉树上鸣叫的蝉，一下子就闭上嘴巴，站在那儿不动了。
这小牧童多可爱啊，就像小朋友们自己，一会儿玩这个，一会儿又被那个吸引，这诗把小牧童的天真活泼写得特别生动。
- 原文：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”- 解析：你看那个头发乱乱的小孩子在学着钓鱼呢。
他侧着身子坐在长满莓苔的地方，周围的草把他的身子都遮住了。
有路人来问路，他老远就招手，不敢说话，为啥呢？他怕把鱼吓跑了呀。
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优美的儿童诗歌内容
诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
以下是收集的优美的儿童诗歌，欢迎查看！
春天（金波）
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
到处花花绿绿，
到处热热闹闹
打翻了（张晓风)
太阳打翻了
金红霞流遍西天
月亮打翻了
白水银一直淌到我床前
春天打翻了
滚得漫山遍野的花
花儿打翻了
滴得到处都是清香
清香打翻了
散成一队队的风
风儿打翻了
飘入我小小沉沉的梦
春天的早晨（金子美铃）雀儿喳喳叫，
天气这么好，
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开，
下眼皮却不愿醒来，
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
小雨点（田地）
小雨点
是雨妈妈的孩子。
她染红花朵；
她浸绿树枝。
她给晴蜓
洗净透明的薄翅。
她在家家窗上
弹奏轻快的曲子。
小雨点
是一个好孩子。
春妈妈的三个小姑娘（潘仲龄）春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
春妈妈回来了，
带来了三个能干的小姑娘。
春天（谢武彰）
风跑得直喘气
向大家报告好消息
春天来了，春天来了
花朵站在枝头上
看不见春天
就踮起脚尖，急着找
春天，在哪里
春天在哪里
花，不知道自己就是
春天。