心内科进修学习总结
心得体会 心内科进修总结
心内科进修总结心内科进修总结第二篇、德国心内科进修体会心内科进修总结第三篇、浅谈心血管内科专业临床药师进修体会心内科进修总结浅谈心血管内科专业临床药师进修体会【摘要】笔者通过对心血管内科专业临床药学进修工作进行总结分析，认为一名合格的临床药师，不仅要有针对性地加强理论学习，丰富临床常用药物知识结构，还要经常参与临床用药实践，在工作中不断提高自身的沟通能力。
【关键词】临床药师;心血管内科;进修体会卫生部于xx年1月颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》中，明确提出“医疗机构的药学部门要建立以患者为中心的药学管理工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量”［1］。
但我国的临床药学工作发展缓慢，临床药师制度还处于起步阶段，临床药学工作的开展仅限于大城市、大医院。
鉴于此情况，为推动临床药学工作快速发展，xx 年7月至xx年7月，我非常幸运地获得了到培训基地-华中科技大学同济医学院附属协和医院进行心血管专业临床药学的进修培训机会，经过一年的强化培训，对心血管专业临床药学略有浅见，现将一年来的学习体会做一小结与同道共享。
1面临的困难与问题1.1医学基础知识欠缺临床药师是以系统药学专业知识为基础、具有一定临床医学知识，熟悉药物性能与作用、了解疾病治疗要求和特点，参与合理用药方案设计并保障合理用药目的实现的临床专业技术人员。
笔者毕业于药学院校药学专业，参加工作后一直从事药品的调配工作，并兼有处方分析、不良反应报告收集、用药宣传等工作。
虽然曾短期参与过本院心血管内科临床药学工作，但医学基础知识与临床医学理论知识比较欠缺。
因此，此次初到临床，而且是专业知识非常强的心血管内科，许多专业术语不熟悉，有些疾病只知其名不知其意，心理压力很大。
1.2有药学基础，但缺乏综合应用药学知识的临床经验心内科进修总结毕业后主要从事药剂科中常规工作，再教育及进修机会很少，而药学领域的新进展、新技术日新月异，所掌握的药学知识逐渐老化。
心内科进修总结
心内科进修总结心内科进修总结【一】:心内科进修报告到**市第*医院进修学习的总结报告尊敬的院领导：首先感谢医院领导给我们外出进修学习的机会。
非常有幸在**市第*医院进修学习。
到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰，体会如下：**市第*医院始建于**年，历经***年的风雨历程，成为集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。
医院下设42个临床医技科室、21个职能科室。
在进修时期，我以心内科进修为主，进修科室在*院心血管一科，经过这近一个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧. 在这几个月里，在***老师及其他科内老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。
其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。
越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。
不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
同时，也让我们了解了职业的精神。
该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。
临床以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。
经过这几个月的心内科进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。
使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。
心内科进修总结范文
心内科进修总结【一】:心内科进修报告到**市第*医院进修学习的总结报告尊敬的院领导首先感谢医院领导给我们外出进修学习的机会。
非常有幸在**市第*医院进修学习。
到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰，体会如下**市第*医院始建于**年，历经***年的风雨历程，成为集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。
医院下设42个临床医技科室、21个职能科室。
在进修时期，我以心内科进修为主，进修科室在*院心血管一科，经过这近一个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧. 在这几个月里，在***老师及其他科内老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。
其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。
越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。
不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
同时，也让我们了解了职业的精神。
该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。
临床以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。
经过这几个月的心内科进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。
使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。
不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。
心内科医生外出进修工作总结
心内科医生外出进修工作总结作为一名心内科医生，我有幸参加了为期一个月的进修工作。
这是一次非常宝贵的经历，让我收益良多。
在进修期间，我参与了多个心血管疾病的治疗诊断，了解了最新的医疗技术和治疗方法，进一步提高了自己的专业水平，同时也感受到了医院工作的巨大压力。
在此，我对这次进修工作进行总结。
一、进修工作的收获1.接受了系统的医学培训进修期间，我参加了多个专业培训班和研讨会。
这些课程提供了最新的医疗技术和治疗方法。
通过多个案例研究和讨论，我掌握了新技术、新药品和新治疗程序的应用，进一步加深了对临床实践的理解。
2.开阔了眼界在进修过程中，我参观了不同的医疗机构和单位，不同的学科专家为我展示了他们从事的医学领域。
此外，在我的进修期间，我还与其他地区的医生交流了经验，这为我提供了更全面、更广泛的视野。
我也更加清楚了医生们应该如何面对至关重要的医疗决策。
3.提高了专业技能进修期间，我有机会观察和实践各种临床操作。
我接受了优秀专业人士的指导，提高了我的专业技能，如心脏超声、冠状动脉造影和去膜术等。
在这些技能练习中，我学会了更加精确地诊断和治疗各种心血管疾病。
二、进修期间的问题和挑战1. 紧张的工作安排进修期间，我的工作简直排得满满的。
每次研讨会结束后，我又要前往实际工作地点医院，开展一整天的工作。
每天晚上，我还要参加多个培训班和会议，以学习最新的医学知识。
2. 聚焦于临床实践在进修期间，我们的焦点是临床实践。
尽管这是我们工作的核心，但它也让我们感到压力和困扰。
我们需要不断尝试新的治疗方法，遵循规定的治疗流程，并保证与患者的交流清晰准确。
三、进修工作的反思1. 在进修过程中，我们应该抓住机遇，积极学习。
对于任何一个医疗工作者来说，医学领域变化迅速，我们需要保持学习态度并与变化同步。
2. 对于医生来说，技能和知识是基本能力，但关键是如何在重压下取得最佳医疗效果。
我们必须不断提高自身的沟通、协调、判断和决策能力。
3. 了解病人是很重要的。
心内科进修个人总结
心内科进修个人总结一、引言心内科作为医学领域的重要分支，涉及到心脏相关的各种疾病的诊断和治疗。
我作为一名心内科医生，在过去的一段时间里有幸进行了进修，并通过这篇文章想要总结一下我的学习经验和收获。
二、进修背景我选择进修心内科的初衷是出于对心脏疾病治疗的兴趣和责任感。
心脏病是当今社会常见的疾病之一，影响着无数患者的生活质量和寿命。
希望通过进修，能够深入了解相关疾病的诊断、治疗和康复过程，为患者提供更好的医疗服务。
三、学习内容在心内科进修期间，我主要学习了以下内容：1. 心血管解剖学和生理学：心脏是人体最重要的器官之一，了解其结构和功能对于理解心脏疾病的发生机制至关重要。
通过学习心血管解剖学和生理学，我能够更好地理解心脏病理变化及其对身体的影响。
2. 心脏超声：心脏超声是心内科医生必备的重要技能之一，它能够帮助我们准确评估心脏的结构和功能。
进修期间，我系统学习了心脏超声技术的基本原理和操作技巧，并在实际患者中进行了实践。
3. 心律失常诊断与治疗：心律失常是心脏病中常见的一种疾病，对患者的生命安全有较大威胁。
在进修期间，我学习了心律失常的识别和分类，通过常用的电生理检查方法，我能够更好地了解心律失常的发生机制，并制定合理的治疗方案。
四、实践与反思在进修期间，我有幸参与了多个实际病例的诊治工作，并在临床实践中进行了反思。
通过与患者的交流和观察，我不仅加深了对心脏疾病的认识，还更加理解患者的需求和困惑。
1. 患者心理支持：心脏疾病对患者的身体和心理都带来了巨大的冲击。
作为心内科医生，除了诊断和治疗疾病，更需要与患者建立良好的沟通关系，给予他们足够的心理支持和鼓励。
2. 多学科合作：心脏疾病的治疗通常需要心内科与其他专科的紧密合作。
我通过与心外科、心血管外科等专家的交流与合作，更好地了解心脏疾病的治疗策略和方法。
3. 职业素养与医德：作为医生，职业道德和素养是我们应该始终坚守的底线。
通过心内科进修，我加深了对患者隐私保护、诚信、责任等方面的认识，提醒自己在日常工作中时刻谨记医德。
心内科进修个人总结7篇
心内科进修个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心内科护士进修心得7篇
心内科护士进修心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心内科进修总结汇报
心内科进修总结汇报心内科进修总结汇报一、引言心内科是内科学中的重要分支，研究心脏病的发病、诊断和治疗等方面。
为了提高自己的专业水平和临床能力，我参加了为期三个月的心内科进修。
通过这次进修，我学到了很多宝贵的知识和经验，也有机会与一些专业领域的专家进行了深入交流。
在此次汇报中，我将主要介绍我的学习收获和心得体会。
二、学习收获1. 理论知识的提升在进修期间，我系统地学习了心内科疾病的基本理论知识，包括心血管解剖、心电图的诊断和解读、心脏病影像学等方面。
通过系统学习，我对心脏疾病的发病机制有了更深入的了解，对心脏病的诊断和治疗也有了更全面的认识。
2. 临床实践的提升在进修期间，我有机会在心内科专家的指导下参与真实病例的诊断和治疗。
通过与专家的交流和观察，我学习到了许多临床实践技巧和经验，掌握了心内科疾病的常见症状和体征，提高了自己的临床判断和处理能力。
3. 技术操作的提升在进修期间，我也学习到了许多心内科的技术操作，包括超声心动图的操作和解读、冠脉造影和介入治疗等。
通过亲自操作和实践，我提高了自己的技术水平，在这些方面得到了极大的提升。
三、心得体会1. 专业知识的不断更新在医学领域，知识的更新是非常快速的，特别是在心内科这个高度发展的领域。
通过这次进修，我深刻认识到了自己的知识需要不断更新和补充，只有这样才能跟上时代的步伐。
2. 临床经验的重要性除了理论知识，临床经验也是非常重要的。
通过与专家的交流和观察，我深刻认识到了临床经验对于正确判断和处理疾病的重要性。
只有在实践中不断积累经验，才能提高自己的临床能力。
3. 团队合作的重要性在心内科的临床工作中，团队合作是至关重要的。
通过参与真实病例的诊断和治疗，我深刻认识到了团队合作的重要性。
只有与其他科室密切合作，才能实现全面、高效的诊疗。
四、思考与展望通过这次心内科进修，我不仅学到了丰富的专业知识和经验，也发现了自己的不足之处。
未来，我计划进一步提高自己的专业水平和临床能力，通过不断学习和实践来提升自己的技术水平。
心内科进修自我总结6篇
心内科进修自我总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心内科护士进修年终总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我在心内科的进修学习已接近尾声。
回顾这一年的学习历程，我深感收获颇丰，不仅理论知识得到了巩固和提升，临床技能也得到了显著提高。
在此，我将对自己的进修工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、进修背景及目标1. 背景随着我国医疗技术的不断发展，心血管疾病的治疗水平也在不断提高。
作为一名心内科护士，为了更好地服务于患者，提高自己的专业素养，我决定进行为期一年的进修学习。
2. 目标（1）提高自己的理论水平，掌握心内科疾病的诊断、治疗和护理知识。
（2）提升临床技能，熟练掌握心内科各项护理操作。
（3）学习先进的管理理念，提高护理服务质量。
三、进修内容与收获1. 理论知识（1）系统学习了心内科常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法。
（2）了解了心血管疾病的最新研究进展，为临床护理提供了理论支持。
（3）掌握了心内科护理工作流程和各项规章制度。
2. 临床技能（1）熟练掌握了心内科常见疾病的护理操作，如静脉输液、心电监护、除颤等。
（2）提高了对患者病情的观察和评估能力，能够及时发现患者的病情变化。
（3）学会了与患者及家属的沟通技巧，提高了护理服务质量。
3. 管理理念（1）学习了先进的管理理念，如质量管理、安全管理、人力资源管理等。
（2）了解了心内科护理团队的建设和管理，为今后的工作提供了借鉴。
（3）提高了自己的组织协调能力，为科室的护理工作提供了有力保障。
四、进修期间的工作亮点1. 积极参与科室的各项工作，为科室的发展贡献自己的力量。
2. 主动向经验丰富的同事请教，不断提高自己的业务水平。
3. 关注患者的需求，为患者提供优质、高效的护理服务。
4. 积极参加科室组织的学术活动，拓宽自己的知识面。
五、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）对部分心内科疾病的诊断和治疗方法还不够熟悉。
（2）在临床护理工作中，有时对患者的病情变化反应不够及时。
（3）在沟通技巧方面还有待提高。
2. 改进措施（1）加强理论学习，提高自己的业务水平。
心内科进修学习总结
心内科进修学习总结我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会！正是这次机会,使我的专业技术有了一定的提高,在此将我的学习体会与**位交流.如下是找总结网给大家整理的心内科进修学习总结，希望对大家有所作用.心内科进修篇【一】为期３个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多，故而感觉时间过得真快。
期间收获令我受益匪浅并将受益终身。
来**人民医院后，进入内镜中心学习ＥRＣP及其相关诊疗技术，期间我严格遵守医院及科室的**项规章制度，尊敬师长,团结同事，严格律己,关心患者的要求和。
努力将理论知识结合经验，不断总结学习方法和临床经验,培养自己思考、解决问题的能力。
以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会：一、人性化的管理模式：内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队,同事之间关系融洽,即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。
李主任最常说的一句话就是,进修医师不要把自己当外人，我们是把你们当自己人来对待。
经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念，对放射线的防护等细节，所以手术时手术医师、助手、手术、医师、影像医师及进修医师**司其职,而又互相协助，从手术前准备到手术后患者复苏井然有序，确保了最重要的手术质量和病人安全。
二、先进的设备及高水准的技术水平：该内镜中心ERCＰ手术室内设备完善、配备非常合理。
内镜、**种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理，如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全，且放置于固定位置,使用起来得心应手。
此外，更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛，对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有**种胆道疾病如结石，肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病：胰腺肿瘤，慢性胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理，尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平.三、严谨的工作作风:对于新到的进修医生由老师带教,了解内镜中心的环境和**类物品的存放地点,掌握**个设备的使用和注意事项，与患者沟通的技巧和注意事项，严格无菌观念,通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。
心内科进修个人总结
心内科进修个人总结引言心内科是医学中一个重要的专科，主要研究和处理与心脏相关的各种疾病。
作为一名医生，我在过去的一段时间里参加了心内科进修课程，通过这段时间的学习和实践，我对心内学科有了更深刻的理解和认识。
在本文中，我将对这段进修经历进行个人总结，总结心内科进修的学习内容、实践经验以及我的感悟和心得。
学习内容1. 心脏解剖学在心内科的学习中，了解心脏的解剖结构是非常重要的。
通过学习心脏的解剖学知识，我能够更好地理解心脏病理生理学以及各种心脏疾病的病理变化和相关症状。
在进修中，我们学习了心脏的四个心房和四个心室，以及它们之间的瓣膜系统和血液循环路径。
这给我的临床实践提供了非常重要的基础。
2. 心脏病理生理学心脏病理生理学是心内科学中的核心内容之一。
通过学习心脏病理生理学，我了解了不同心脏病的病发机制、发展过程和相关症状。
例如，冠心病是导致心肌缺血的重要原因之一，学习了冠心病的病理生理学后，我能够更好地根据患者的症状和检查结果进行诊断和治疗决策。
3. 心脏检查方法心脏疾病的诊断和监测通常需要借助一些特殊的检查方法。
在心内科进修中，我们学习了多种心脏检查方法，包括心电图、超声心动图、心脏核磁共振等。
这些检查方法可以帮助医生判断心脏的功能状态，了解心脏的结构和功能异常，从而更好地制定治疗方案。
4. 心脏疾病的治疗方法治疗心脏疾病的方法有很多种，包括药物治疗、手术治疗和介入治疗等。
在我进修期间，我学习了各种心脏疾病的治疗方法和指南，以及不同治疗方案的适应症和风险。
这些知识对我在日常工作中给患者选择合适的治疗方案非常有帮助。
实践经验1. 临床病例讨论在心内科进修期间，我们经常参与临床病例讨论。
通过与其他医生一起讨论典型和复杂的病例，我学会了如何从不同的角度分析和解决问题，如何根据患者的症状和检查结果进行诊断和治疗决策。
这些病例讨论对于提高我临床思维和决策能力非常有帮助。
2. 病房巡查在进修期间，我还有机会进行病房巡查。
心内科进修个人总结
心内科进修个人总结在心内科进修的这段时间里，我深刻地感受到了医学的魅力和挑战。
心内科是一个综合性强、技术要求高的学科，对医生的专业知识和技能都有着很高的要求。
在这里，我不仅学到了临床诊断和治疗的各种技术，更重要的是学会了如何与患者沟通、关怀和支持他们。
下面我将就我在心内科进修期间的学习和收获进行总结和分享。
首先，在心内科进修期间，我深入学习了心血管疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
通过参与临床工作和学习，我不仅加深了对心脏病理生理学的理解，还掌握了心电图、超声心动图、心导管等检查技术的操作方法和临床应用。
同时，我还学习了心脏病的药物治疗、介入治疗和手术治疗等方面的知识，为今后更好地为患者服务打下了坚实的基础。
其次，在心内科进修期间，我通过参与临床轮转和病例讨论，提高了自己的临床诊断能力和治疗水平。
在实际工作中，我学会了如何根据患者的病史、临床表现和辅助检查结果进行综合分析，制定合理的诊疗方案。
同时，我还学会了如何与患者和家属进行有效的沟通，解释病情、指导治疗，使他们能够更好地理解和配合医生的工作。
最后，在心内科进修期间，我深刻体会到了医生的责任和使命。
心内科是一个高风险、高复杂度的学科，需要医生具备高度的责任感和敬业精神。
在临床工作中，我时刻牢记着“患者至上，医生仁心”的宗旨，努力做到以患者为中心，为患者提供最优质的医疗服务。
同时，我还要不断学习、不断进步，不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
总而言之，心内科进修期间，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，更重要的是学会了如何成为一名合格的心内科医生。
我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
希望能够成为一名优秀的心内科医生，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。
心内科医学知识进修感悟(18篇)
心内科医学知识进修感悟（18篇）1. 心内科医学知识进修的重要性通过进修心内科医学知识，医生能够更好地诊断和治疗心脏疾病，提高患者的生活质量和预后。
2. 心内科医学的基础知识了解心脏的解剖结构、心血管系统的生理功能以及常见心脏病的病因和临床表现是进修心内科医学知识的基础。
3. 心电图在心内科诊断中的应用心电图是诊断心脏病的重要工具，通过研究心电图的解读，医生能够快速准确地判断患者的心脏状况。
4. 心血管影像学技术的进展随着技术的不断发展，心血管影像学技术在心内科诊断和治疗中的应用越来越广泛，对医生的专业水平提出了更高的要求。
5. 心脏瓣膜病的诊治进展心脏瓣膜病是常见的心脏疾病，了解瓣膜病的发病机制和治疗原则，能够帮助医生更好地处理这类疾病。
6. 冠心病的综合治疗策略冠心病是一种常见的心脏疾病，综合治疗策略包括药物治疗、介入治疗和手术治疗，医生需要根据患者的具体情况选择适合的治疗方法。
7. 心力衰竭的管理与护理心力衰竭是一种严重的心脏疾病，医生需要研究心力衰竭的管理和护理策略，以减轻患者的症状并延长其生存时间。
8. 心律失常的诊断和治疗心律失常是心脏疾病中常见的一种，医生需要研究心律失常的诊断方法和治疗原则，以帮助患者恢复正常的心律。
9. 心肌炎的诊断和治疗心肌炎是一种严重的心脏疾病，及早的诊断和积极的治疗对患者的预后至关重要，医生需要研究心肌炎的诊治方法。
10. 心脏手术的风险评估和术前准备心脏手术是治疗心脏疾病的重要方法，医生需要研究心脏手术的风险评估方法和术前准备，以确保手术的安全性和成功率。
11. 温馨的医患沟通医患沟通是心内科医生必备的技能，通过与患者的有效沟通，医生能够更好地了解患者的需求并提供个性化的治疗方案。
12. 心内科医疗团队的协作与合作心内科医疗团队的协作与合作对于提高医疗质量和效率非常重要，医生需要研究如何与其他医疗人员有效地合作。
13. 心脏康复的重要性心脏康复是心脏疾病治疗的重要环节，医生需要研究心脏康复的方法和策略，以帮助患者恢复健康。
心内科进修个人总结
心内科进修个人总结引言心内科作为内科学的分支之一，主要研究心脏疾病的诊断、治疗及预防。
在本次进修中，我有幸跟随一位经验丰富的心内科专家学习和工作，通过临床实践和学习心内科的基础知识，我对心脏疾病的诊治有了更深入的了解。
以下是我在心内科进修中的个人总结。
心内科基础知识的学习心脏解剖学在心内科的学习中，首先要熟悉心脏的解剖结构。
心脏是人体最重要的器官之一，由心房、心室、心瓣膜以及心包等组成。
通过学习心脏解剖学，我对心脏的结构和功能有了更深刻的认识。
心电图的解读心电图是心内科诊断中最常用的检查手段之一。
通过学习心电图的解读，我能够根据心电图的表现来判断患者心脏的电生理功能是否正常，进而诊断出心脏疾病。
在进修中，我通过对各类心电图的分析，提高了对心电图的理解和解读的准确性。
心脏超声检查技术心脏超声检查是一种无创的检查方法，通过超声波图像来观察心脏结构和功能。
在进修过程中，我学习了心脏超声检查的基本原理、操作技巧和常见异常表现。
通过实际操作和学习，我掌握了心脏超声检查的基本技术，能够进行简单的心脏超声检查。
临床实践经验在进修过程中，我有幸参与了一些心内科的临床诊疗工作，通过实践锻炼和与专家的交流，我获得了一些宝贵的经验。
首先是熟悉患者病史采集和体格检查。
病史采集和体格检查是诊断心脏疾病的第一步，通过认真仔细地询问病史和进行体格检查，可以获得很多关键信息，帮助我们判断疾病的性质和严重程度。
其次是合理的辅助检查选择。
心脏疾病的辅助检查种类繁多，包括心电图、心脏超声检查、血液检查、心血管造影等。
在具体的病情分析中，我们需要根据具体情况合理选择辅助检查，以获得最准确的诊断结果。
最后是合理的治疗方案制定。
在诊断出心脏疾病后，我们需要制定合理的治疗方案。
根据患者的具体情况，包括年龄、病情严重程度、合并症等，制定出个性化的治疗方案，以达到最佳治疗效果。
心内科进修的收获与不足通过本次心内科进修，我不仅巩固了心脏解剖学、心电图解读和心脏超声检查技术等基础知识，还学习到了临床实践的经验和技巧。
心内科专业进修的个人感悟(共十八篇)
心内科专业进修的个人感悟（共十八篇）第一篇：选择心内科专业进修的初衷在这篇文章中，我将介绍我选择心内科专业进修的初衷，以及对这个决定的思考和理解。
第二篇：心内科专业进修的意义和价值我将探讨心内科专业进修对个人和职业发展的意义和价值，以及对患者健康的贡献。
第三篇：心内科专业进修的研究方法和技巧在这篇文章中，我将分享心内科专业进修的研究方法和技巧，以提高研究效果和成果。
第四篇：心内科专业进修的挑战与应对策略我将讨论心内科专业进修中可能遇到的挑战，并提供相应的应对策略和建议。
第五篇：心内科专业进修对患者的影响和帮助这篇文章将探讨心内科专业进修对患者的影响和帮助，以及如何提供更优质的医疗服务。
第六篇：心内科专业进修的职业前景和发展方向我将分析心内科专业进修的职业前景和发展方向，以帮助读者更好地规划自己的职业发展。
第七篇：心内科专业进修的合作与团队精神在这篇文章中，我将探讨心内科专业进修对合作与团队精神的培养和要求。
第八篇：心内科专业进修的实践经验和案例分析我将分享心内科专业进修的实践经验和案例分析，以加深理论研究的实际应用。
第九篇：心内科专业进修的学术交流和研究成果这篇文章将介绍心内科专业进修的学术交流和研究成果，以提高专业水平和学术声誉。
第十篇：心内科专业进修的专业素养和职业道德我将探讨心内科专业进修对专业素养和职业道德的要求和提升。
第十一篇：心内科专业进修的终身研究和持续发展在这篇文章中，我将强调心内科专业进修需要终身研究和持续发展的重要性。
第十二篇：心内科专业进修的自我反思和成长我将进行心内科专业进修的自我反思和成长，以促进个人职业发展和提高能力水平。
第十三篇：心内科专业进修的管理和领导能力这篇文章将讨论心内科专业进修对管理和领导能力的培养和要求。
第十四篇：心内科专业进修的国际化视野和跨文化交流在这篇文章中，我将探讨心内科专业进修对国际化视野和跨文化交流的重要性和影响。
第十五篇：心内科专业进修的科技应用和创新发展我将分析心内科专业进修的科技应用和创新发展，以提高医疗服务的效率和质量。
心血管进修总结范文
时光荏苒，转眼间我在心血管内科的进修学习已接近尾声。
在这段时间里，我在医院领导的关怀下，在各位同事的帮助下，通过不断的学习和实践，收获颇丰。
现将我在心血管内科进修期间的总结如下：一、理论学习1. 基础知识：在进修期间，我系统学习了心血管内科的基础知识，包括心血管系统解剖、生理、病理等。
通过查阅文献、参加学术讲座，使我更加深入地了解了心血管疾病的发病机制。
2. 诊疗技术：进修期间，我学习了心血管内科的最新诊疗技术，如冠状动脉造影、支架植入术、射频消融术等。
这些技术的掌握，使我能够更好地为患者提供高质量的医疗服务。
二、临床实践1. 常见病诊治：在进修期间，我参与了心血管内科的常见病诊治工作，如冠心病、高血压、心律失常等。
通过临床实践，我掌握了这些疾病的诊断、治疗和护理要点。
2. 急危重症救治：心血管内科患者病情复杂多变，进修期间，我参与了多起急危重症患者的救治工作。
通过学习经验丰富的医生的操作和指导，我掌握了急救技能，提高了应对突发状况的能力。
三、科室管理1. 医患沟通：在进修期间，我学会了如何与患者及其家属进行有效沟通，了解患者的需求和担忧，为患者提供心理支持和关爱。
2. 团队协作：心血管内科是一个团队协作紧密的科室，我学会了与其他医生、护士、技师等共同完成工作任务，提高了团队协作能力。
四、自我反思1. 不足之处：在进修期间，我发现自己在某些方面还存在不足，如临床经验、沟通能力等。
在今后的工作中，我将努力提高自己的综合素质。
2. 改进措施：针对自身不足，我将积极参加各类学术活动，拓宽知识面；加强临床实践，提高临床技能；注重医患沟通，提升服务质量。
总之，在心血管内科进修期间，我受益匪浅。
感谢医院领导和各位同事的关心与帮助，使我能够在短时间内取得了一定的进步。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为患者提供更加优质的医疗服务。
心内科医生进修个人总结
心内科医生进修个人总结心内科医生进修个人总结（通用7篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的心内科医生进修个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
心内科医生进修个人总结篇1为期3个月的轮训学习即将结束了，这次学习是在军队医疗制度改革的前提下，由基地、医院、旅团相互协调、克服多种困难后实施的一次基层卫生干部轮训机会。
回顾这次学习的所学所得，感到受益匪浅。
同时，也发现自身存在的不足之处。
现总结出一下几点，向首长做出汇报：1、理论基础方面由于基层卫生书籍有限，在卫生队的5年里，自身的理论基础只限于有限的几本参考资料，遇到没见过的临床表现，没有参考就不敢盲目下结论，最后只能转诊或后送。
既浪费了时间又消耗了精力，得不偿失。
在此学习期间，我们利用医院的各种医疗书籍资源学习理论知识，大大丰富了自身的理论基础，为以后医疗工作打下一定的理论基础。
2、实践技能方面在基层卫生队，训练外伤情况很多，一部分需要清创、缝合。
有时也需要一些急救的操作。
由于监督机制不成熟，慢慢形成了许多操作的不规范，带来一些后续的麻烦。
此次学习加强了实践技能操作的规范性，尤其时在急诊抢救病人操作方面积累了一定经验。
还有如导尿术、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了锻炼，如果以后遇到类似的情况也能应急处理。
除了小手术等操作，看病的整体思维，问诊思路也得到了加强。
平时在基层，战士身体素质较好，病种单一，无并发症，无基础疾病，而在医院，病号多为合并高血压、糖尿病等，情况较复杂，必须有缜密的临床思维。
在不断的问诊，不断的探索中，我们的经验渐渐积累。
3、扩展知识方面基层卫生队以多发病、常见病为主，病种单一简单。
工作时间久了，所学的知识就退化了。
如果遇到一些稍特殊的病例就不敢处置，只能后送。
心内科进修总结
心内科进修总结在我进修心内科的这段时间里，我得到了很多宝贵的经验和知识。
心内科作为医学中的重要学科，在诊断和治疗心血管疾病方面发挥着重要的作用。
以下是我对这段进修经历的总结和思考。
首先，我深刻认识到心内科的重要性和挑战性。
心脏病是世界范围内最常见的疾病之一，危害着人们的健康和生命。
而心内科医生需要具备深厚的医学知识和技能，能够对各种心血管疾病进行准确的诊断和科学的治疗。
进修期间，我参与了多个心脏病患者的诊断和治疗，这些实践经验在我日后的医学实践中将发挥重要的作用。
其次，我学到了很多关于心脏病的诊断和检查技术。
心脏病的确诊和监测需要借助先进的检查技术。
在进修期间，我学习了心电图、超声心动图、心脏核磁共振等多种心脏检查技术的使用和解读。
这些技术为我提供了准确的诊断依据，并帮助我制定了个体化的治疗方案。
此外，我还学到了心脏病的治疗原则和方法。
心内科包括药物治疗、介入治疗和手术治疗等多个治疗领域。
我在进修期间亲身参与了一些心脏介入手术和心脏病的药物治疗，这些经验让我对不同治疗方法的选择和操作有了更深入的理解。
同时，我也了解到心脏病患者在治疗过程中的心理需求和后续康复的重要性，这将在我未来的工作中引起更多的关注。
在进修期间，我的指导老师对我起到了很大的帮助和指导。
他不仅在医学知识方面给予了我耐心的讲解和指导，还教会了我如何与患者进行有效的沟通和信任建立。
通过与导师的交流和讨论，我懂得了临床医学不仅仅是纸上的知识，更需要将科学理论与实践相结合，与患者建立良好的医患关系。
此外，心内科进修也加深了我对团队合作的理解和重视。
心脏病的治疗往往需要多学科的协同工作，包括心内科医生、心外科医生、放射科医生等。
在进修期间，我跟随着团队进行工作，学习了如何与不同专业的医生互相合作，积极参与讨论和决策，共同解决患者的问题。
团队合作不仅提高了医疗效果，也增强了医生之间的交流和合作能力。
最后，进修期间我也反思了自己在心内科学习中的不足和需要提高的方面。
心内科专业技能进修收获(共18篇)
心内科专业技能进修收获（共18篇）1. 心内科疾病的最新诊断与治疗方法- 学习了心内科疾病的最新诊断技术，如心电图、超声心动图等。
- 掌握了心内科疾病的治疗方法，包括药物治疗、介入治疗等。
2. 心脏超声心动图的应用与解读- 学习了心脏超声心动图的应用范围，如心脏结构、功能等的评估。
- 掌握了心脏超声心动图的解读方法，能够准确判断心脏疾病。
3. 心电图的基本知识与分析技巧- 熟悉心电图的基本原理和常见心电图波形的特征。
- 学会了心电图的分析技巧，能够判断心脏的电生理状态。
4. 心血管疾病的预防与健康管理- 学习了心血管疾病的预防措施，如合理饮食、适量运动等。
- 掌握了心血管疾病的健康管理方法，能够帮助患者控制疾病发展。
5. 血压监测与高血压管理- 学习了血压监测的方法和技巧，能够准确测量患者的血压。
- 掌握了高血压管理的策略，包括药物治疗、生活方式干预等。
6. 心功能评估与心衰管理- 学习了心功能评估的方法，如心输出量测定、心功能分级等。
- 掌握了心衰管理的原则，能够制定个体化的治疗方案。
7. 心律失常的诊断与治疗- 学习了心律失常的诊断方法，如心电图、动态心电图等。
- 掌握了心律失常的治疗策略，包括药物治疗、电生理治疗等。
8. 冠心病的诊断与介入治疗- 熟悉冠心病的诊断标准，如心电图、冠状动脉造影等。
- 学习了冠心病的介入治疗技术，如支架植入、冠状动脉旁路移植术等。
9. 心肌梗死的急救与后续处理- 学习了心肌梗死的急救措施，如快速溶栓、冠状动脉介入治疗等。
- 掌握了心肌梗死后的后续处理方法，包括抗血小板治疗、康复训练等。
10. 心脏瓣膜病的诊断与手术治疗- 学习了心脏瓣膜病的诊断方法，如听诊、超声心动图等。
- 了解了心脏瓣膜病的手术治疗技术，如瓣膜置换术、修补术等。
11. 心血管影像学的应用与解读- 熟悉心血管影像学的常用技术，如核素心肌灌注显像、磁共振成像等。
- 学会了心血管影像学的解读方法，能够准确评估心血管疾病的程度。
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心内科进修学习总结【篇一：医生进修心得】进修总结2013年是重要的一年，聊城市妇幼保健院成功购置开发区医院,并筹建聊城市中心医院，2013年也是我5年大学临床结束并顺利毕业的一年，机遇就是这么巧合，通过应聘，很幸运加入市妇幼，成为市妇幼的一员。
为了让我们更好地踏入崭新的工作当中，掌握精湛的技术才能并更好的为患者服务，我院组织安排新入职的临床及护理人员一百多人赴济宁医学院附属医院进修学习，作为新入员工这是一次非常难得的机会。
在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学习，半年的时间说长也短，但所获颇丰，心得体会也不少，现就拣几点我在心内和呼吸科学习过程中感触较深的来谈谈。
心内科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院心内科有5个病区加一个ccu病区，不仅接诊正常的老年慢性病人，还要收治从地县上转的急危重病人，有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,心内科病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，心内科不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在心内，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得“沟通”在心内科是很重要的一个环节。
同时，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
例如：急性心梗的患者可以通过观察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严重程度、既往史等，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。
在心内科每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。
当然，想做好一名内科医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的临床经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在呼吸科以其他科比较，呼吸科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。
而且呼吸病中的许多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素密切相关，如copd、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系统肿瘤等；许多疾病的病因与发病机理还与流行病学有密切的关系，如社区获得性肺炎，天气变化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病学问题存在。
在诊断方面，完整的呼吸系统疾病的诊断应包括三方面：①功能诊断；②病理诊断，包括性质与部位；③病因诊断，在病因、病理等难于明确时，则仅可得到临床诊断。
诊断依据除了包括：病史、症状、体征、化验资料、x线、ct??等一般资料外，还有支气管镜、痰培养等特殊检查。
对于一些临床表现非常明显的呼吸系统疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断，如copd的桶状胸、心源性哮喘等，对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者，则需详细检查后方可确定诊断。
内科疾病相对复杂、不好理解外，遇到了这方面的病人，也应该对这些症状和体征引起高度的重视，熟悉和解它们在内科疾病中的临床意义，同时还要鉴别这些症状、体征是因为内科疾病所引起，还是其它系统疾病引起。
内科常用的临床思维方法是：首先是从临床表现上发现问题，从中得到提示，然后进行相关的实验室检查，得到相应诊断，然后在进一步检查，得到病理诊断，明确疾病的部位和性质（是原发还是继发、是器质性的还是功能性，有无肿瘤、是良性还是恶性），然后在采取相应的治疗措施。
而不象其它科室常常采取的“全面撒网，重点捕鱼”的思维方式。
希波克拉底说：工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。
这段进修时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之在感谢我院培养和对我们生活方面细心的服务，进修结束之后我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上临床岗位，提高临床诊疗工作能力，对人类健康事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的医生。
聊城市中心医院2014．01．10【篇二：医生进修学习心得3篇】医生进修学习心得3篇各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。
下面是医生进修学习心得，希望大家喜欢。
篇一：医生进修学习心得非常感谢医院领导让我到xx市中心医院进修，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。
这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战。
进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，学到了先进的临床理念和技术。
通过四个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能。
总结这四个月的学习，xx市中心医院给我留下深刻的印象。
这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛浓厚。
通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习，进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。
他们科室主任每周查房1-2次。
查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。
中心医院一向强调综合治疗，查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是xx市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
每周1次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。
综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。
在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。
尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。
我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。
在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。
在中心医院心内科学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。
4个月的进修时间是短暂的，进修生活是充实而愉快的。
虽然进修生活很快结束了，但学习是无止境的，还有许许多多的知识要我在今后的工作中去认真学习和研究。
在进修的日子里，学习过程里随时都伴随着许多新的体验以及收获，给我在这里的生活增加了丰富的内容。
我回首这段时光，审视自身的改变。
我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法;但是对我来说，最重要的收获还是观念上的改变。
我现在为自己的付出和收获感到快乐。
我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使我院内科的工作水平更上新台阶。
篇二：医生进修学习心得为期3个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多，故而感觉时间过得真快。
期间收获令我受益匪浅并将受益终身。
来天津市人民医院后，进入内镜中心学习ercp及其相关诊疗技术，期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格律己，关心患者的要求和痛苦。
努力将理论知识结合实践经验，不断总结学习方法和临床经验，培养自己独立思考、独立解决问题的能力。
以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会：一、人性化的管理模式：内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队，同事之间关系和谐融洽，即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。
李主任最常说的一句话就是，进修医师不要把自己当外人，我们是把你们当自己人来对待。
经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念，对放射线的防护等细节，所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职，而又互相协助，从手术前准备到手术后患者麻醉复苏井然有序，确保了最重要的手术质量和病人安全。
二、先进的设备及高水准的技术水平：该内镜中心ercp手术室内设备完善、配备非常合理。
内镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理，附件如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全，且放置于固定位置，使用起来得心应手。
此外，更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛，对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有各种胆道疾病如结石,肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病:胰腺肿瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理，尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平。
三、严谨的工作作风：对于新到的进修医生由老师带教，了解内镜中心的环境和各类物品的存放地点，掌握各个设备的使用和注意事项，与患者沟通的技巧和注意事项，严格无菌观念，通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。
经过3个月的进修，了解掌握了ercp的插管技术及注意事项，熟悉了解ercp相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。
较好地完成了进修的学习任务，未发生医疗差错和医疗事故。
进修结束后，我将继续努力，不断学习，将所学知识投入到全心全意为患者服务的工作当中去。
篇三：医生进修学习心得三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。
对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。
我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。
新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张，设有冠心病科，起搏电生理科，高血压科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房，心功能科，心脏超声诊断科，共有医护人员140多名。
教授15人，副教授12人，享有国务院特殊津贴5人。
该科的马忆通和黄定主任是新疆著名的心血管专家，在他们的严格要求下科室学习气氛浓郁而略带紧张，每个人都利用业余时间不断的学习、自考，参加全国各地举办的专题讲座，两位专家也不停的向大家汇报国内外心血管的最新技术和理论，感觉每个人都在拼命的学习。