语文版2020年初中语文毕业班教学质量检测试卷C卷

语文版2020年初中语文毕业班教学质量检测试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累与运用（20分） (共3题；共20分)

1. （1

2.0分）古诗文默写。

（1）关关雎鸠，________。（《关雎》）

（2）子曰：“________，可以为师矣。”（《论语》）

（3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“________，________”。

（4）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“________，________”《使至塞上》的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“________，________”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。

2. （2分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）

A . 《桃花源记》中“黄发垂髫”的“垂髫”代指童年；我们常说的“豆蔻年华”指十七八岁的妙龄女子。

B . 《社戏》是现代文学家鲁迅的回忆性散文。社，土地神；社戏，是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏。

C . 风骚，原指屈原的《离骚》，后把诗文写作的事叫“风骚”，把诗人叫“骚人”。“迁客骚人”则泛指忧愁失意的文人。

D . 古人将山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。“指通豫南，达于汉阴”中“汉阴”即汉水的南面。

3. （6分）阅读下面的文字，按要求作答。

“看完球幕电影，再去古老的石窟里现场感受，更多了一份（甲）（A．敬畏；B．敬佩）。”“相对于实体参观，数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游客连连感叹，观看《梦幻佛宫》球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎（乙）（A．唾手可得；B．触手可及），绚丽的壁画近在咫①（A．zhí；B．zhǐ）尺，细节纤毫毕现。数字电影为游客提供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客jù②（A．剧；B．巨）增对莫高窟文物造成的压力。

（1）为①处的划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处：________；②处：________

（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。

甲：________；乙：________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。

二、阅读理解（70分） (共7题；共70分)

4. （

5.0分）阅读下面这首诗，完成下列各题。

南湖早春①

（唐）白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注释】①南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。这首诗作于元和十二年（公元817年），当时作者被贬谪为江州司马。

（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（）

A . 首联呈现了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云彩散开，雨止天晴，阳光返照早春的鄱阳湖岸。

B . 颔联描绘了一幅杏花漫野、湖水阔远、水苹茂盛的美丽图景。

C . 颈联描写大雁低飞，略显慵懒、笨拙，黄鹂出展歌喉，舌涩口拙，尚不能婉转高歌之态。

D . 尾联间接抒情，点明诗人心情消沉郁闷的根本原因是衰老多病。

（2）下列对诗的赏析不正确的一项（）

A . 颔联中色彩对比鲜明，红绿相映，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。

B . 前三联都是写景，先动后静，动静相生，使全诗视觉与听觉。动景与静景相映成趣。

C . 诗歌着重选取了山杏、水苹、白雁、黄鹂这些颇具江南风情的意象，惟妙惟肖地刻画出了南湖早春的神韵。

D . 诗歌以乐景衬哀情，用明丽动人、生机勃勃的南湖早春美景反衬了诗人内心的深切悲哀。

5. （16分）阅读文言文，回答问题

杨万里①为人刚而偏。韩侂胄②用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣③ ．万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国④之日也。侂胄专僭⑤日益甚，万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑧ ，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，落笔而逝。

（节选自《宋史•杨万里传》）

【注释】①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄国：掌管国家。⑤僭（jiàn）：超越本分。⑥邸（d ǐ）：此指官府。⑦族子：宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。

（1）下列选项不正确的一项是（）

A . “卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。

B . 文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。

C . “谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。

D . “又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。

（2）下列选项不正确的一项是（）

A . “卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。

B . 文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。

C . “谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。

D . “又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。

（3）乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？

（4）乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？