语文人教版四年级上册书信的格式

书信的格式

一、谈话引入

1、同学们好，欢迎来到我的微课堂。今天，我们学习的主题是——书信的格式。

2、诗人杜甫在《春望》中写道：烽火连三月，家书抵万金。一封家书可抵万金。的确，作

为中国传统文化的书信，在传递信息，交流情感方面，有着重大的作用。这也是信息技术飞速发展的今天，我们还要学习书信的原因。

3、要学习书信，我们就要了解书信的格式。下面，我们就借助《张国强同学给柯岩的信》

一起来学习一下书信的格式。

二、学习书信格式

1、请同学们认真观察这封信，想一想：这封信是由哪些部分组成的呢？

2、通过观察，我们不难发现：这封信的开头“柯岩老师”是称呼，从“您好”到“希望您

帮助我摆脱困境”是这封信的正文，“敬祝身体健康”是这封信的结尾，右下角的“小学生张国强”是署名，“5月10日”是日期。

3、由此，我们可以看出，一封信是由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成的。

4、知道了书信的组成部分，咱们再来了解一下书信每部分的注意事项吧。

(1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。

(2) 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。

(3) 结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。

(4) 署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

(5) 日期。日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。

三、学习修改书信

1、学习了书信的格式，咱们来看看下面这封信，你能找出格式不对的地方吗？

2、咱们一起找一找吧。这封信中的称呼没有顶格写，正文中“您好！”前面应空两格，结

尾的“敬祝身体健康”格式不对，最后的署名和日期位置不对。聪明的小同学，你找对了吗？

3、咱们一起把这封信改正确吧。

四、书信格式顺口溜

同学们，书信的格式学会了吗？为了便于大家快速记住，老师送你一个书信格式小秘诀：称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；

正文每段空两格，一件一件不乱套；

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

五、作业

书信的格式学完了，咱们来写封信试试吧：在学习生活中，你遇到了哪些快乐或烦恼的事情，你想告诉谁，就写信告诉他吧。