中考作文考前辅导之细节描写
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导写作时，细节是非常重要的，它可以让文章更加生动、形象，让读者更容易产生共鸣。
对于中考作文而言，细节描写是一个很重要的考察点，以下为中考作文之细节描写指导。
一、准确掌握事物的特点在描写事物时，要充分了解其特点。
例如，如果要写一片树林，就要知道这片树林的种类、数量、高度等情况，再根据这些情况来描写树林的细节。
如果写的时候没有把握事物的特点，造成的问题就是描写不够准确，给读者留下模糊、混乱的印象。
二、多用比喻手法在描写细节时，多使用比喻手法可以使作文生动有趣，激发读者的联想能力。
例如，用“精灵般的红蝴蝶”来形容一只优美的蝴蝶，用“金秋时节，大地如同涂抹了一层金黄色的油漆”来形容秋季。
三、注意细节的紧密联系细节描写要注意细节之间的联系紧密，否则会使作文整体感觉不协调、不流畅。
例如，如果描写一片草坪，在描写草的颜色、质地的时候，还要再描写一下它的质感、细腻度等。
这些细节之间有联系，可以为作文增添生动感。
四、注意节奏感细节描写要注意描写的节奏感。
一篇好的文章，应该有起伏、有变化、有冲突、有高潮，如此才能使文章的节奏感良好。
在描写细节时，要注意将关键细节放在关键位置，尽可能地突出文章的节奏感。
五、重视名词的使用在描写细节时，要重视名词的使用，准确地选用能够精确描述事物的名词，以避免文章的表达不清晰。
例如，如果在描写一个人物的身材时，应该用“高大魁梧”而不是“高大健壮”来表达其外貌特点。
细节描写是中考作文的重要考察点，希望以上的指导可以帮助考生们更好地掌握这个技巧，写出生动、有力的作文。
中考作文指导细节描写（5篇）
中考作文指导细节描写（5篇）第一篇：中考作文指导细节描写中考作文指导：细节描写一、感知细节著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。
”巴尔扎克也曾经说过：当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。
细节即细小的环节或情节，细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写、事物细节描写等。
二、找一找，他是谁（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
感悟：你能成功找到此人得益于什么？细节描写三、辩一辩：下列语段包括哪几种细节描写？她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
四、感悟细节描写（一）紫藤萝瀑布从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
初三作文细节描写指导
初三作文细节描写指导
段落一，嗨，早晨！
早晨的风真是凉快，阳光也不那么刺眼，照得稻田金黄一片，
就像铺了满地金子。
老槐树叶子开始黄了，几片叶子飘下来，跳舞
似的。
段落二，哇哦，好热闹的集市！
集市上人山人海，啥都有卖的！五颜六色的水果、海鲜新鲜得
不得了，还有那些热气腾腾的小吃，香气扑鼻。
大家都在挑挑拣拣，摊主们也不甘示弱，大声叫卖。
段落三，嘘，夜晚来了。
一到晚上，世界就安静下来。
月亮挂在天上，湖面上波光粼粼的，像撒了一层金粉。
远处的山影影绰绰，像个大巨人睡着了。
偶
尔有几声虫鸣，让人觉得好神秘。
段落四，哇，这群少年真带劲！
看那边操场上的少年们，运动服穿得整整齐齐，一个个精神抖擞。
篮球飞来飞去，每次进框都引起一片欢呼。
大家都为他们加油，喝彩声此起彼伏，真是太燃了！
段落五，哈哈，下雨后的空气真清新！
下了一场雨，整个世界都像是被洗过一样。
空气里都是泥土的
香味，树叶上还挂着水珠，亮晶晶的。
小路上走一走，落叶沙沙作响，像是在讲雨后的故事。
真是让人心情舒畅！。
中考语文复习“细节描写”复习笔记
中考记叙文写作之细节描写专题导入当淑女与粗汉在一起吃饭时，你会看见:淑女吃饭很斯文。
请扩写：粗汉吃饭很鲁莽。
请扩写：扩写参考：哪一段是写淑女，哪一段是写粗汉？为什么？xx小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
xx见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。
又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。
（检测细节描写的写作能力，由此体会细节描写对人物个性体现的作用，并注意对周围人和事进行观察）知识详解体会细节描写原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
比较两段话，说说这两段话给你的感觉有何不同？( 让学生了解细节的是什么，有什么作用和效果)细节描写的方法常见描写手法案例：她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”细化动作、延长过程案例：……我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
中考作文辅导之细节描写
例 三 生 活 细 节：
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边大， 却又发觉，并不是想象中一样幸福。自和你生活 后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为 从来都不知道那到底有多枣。终于，你住进了那 个消毒水处处有的方。手术后，你平躺在病床上， 与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着 不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我：“ 你呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说 我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有 时，我会责怪你说：“好好保重身体连自己都照 顾不好怎么来照顾你这个宝：贝女儿呢！” ——《我读懂了亲情》 点评：“母爱”这个话题是我们再熟悉不过的了 ，作者却能抓住生活中的典型细行来写，通过自 己的心I变化来写自己伤害了妈妈之后的自责，每 一，点每一滴都充满了感情。
例一人物细节：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
例 二 景 物 细 他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全 无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女 节： 孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可
例 三 生 活 细 节：
《我的叔叔于勒》的结尾 为了进一步展示菲利普夫妇的 嫌贫爱富，捕捉了“改乘圣玛 洛船”细节事件。 《香菱学诗》中为了表现 香菱费尽心力、反复斟酌之态， 选取了“或坐在山石上出神， 或蹲在地上抠土”的细微事件。
名著名句（段）欣赏：
他常常像学生那样披着斗篷，还喜欢两手 叉腰。如果谈话的话题涉及到神学和教规时， 他便会习惯性地伸出右手，用拇指和食指摄成 圆圈，放在自己眼前。由于与他交谈的人个头 总比他高，里帕米兰不得不歪斜着脑袋，用一 只眼睛斜着向上看，就像是鸡鸭那样。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导中考作文中，细节描写是非常重要的一部分，可以使文章更加生动、具体，增加作文的可读性和说服力。
下面是中考作文细节描写的指导，希望对你们有所帮助。
一、细节的选材1. 对人、物、场景进行观察，注意细节。
2. 选取能够表现主题和情感的细节。
3. 选取具有感官效果的细节。
4. 选取能够展示人物性格特征和思想情感的细节。
5. 选取有代表性的细节。
二、细节的描写方法1. 渲染细节：通过细节描写使文章更加生动、有感觉。
例：春天来了。
大地一片生机勃勃，万紫千红，美不胜收。
鸟儿叽叽喳喳地欢唱着，蝴蝶翩翩起舞。
2. 反衬细节：通过对比细节的方式凸显主题，增加文章的说服力。
例：她是个非常勤奋的学生，每天早早就起床，刷刷牙，洗洗脸，胸前的红领巾一定要整整齐齐地扎在胸前。
相比之下，其他同学都显得有些懒散。
3. 具体细节：通过具体的事实描述，使文章更加真实、可信。
例：我去了一家餐馆，点了一份宫保鸡丁，上来的时候，香气扑鼻，看上去诱人极了。
我拿起筷子，捧了一口入口，鸡肉鲜嫩多汁，辣椒酱香辣可口，鸡丁和花生米的口感非常搭配。
4. 细腻细节：通过对微小细节的描写来表达细腻的情感。
例：我走在小路上，随手拨开头顶的垂柳枝，阳光透过枝叶缝隙洒在身上，暖融融的，像一股温暖的电流。
5. 动态细节：通过描述事物的运动和变化来表达细节。
例：我看到一群小鸟从树上飞了起来，它们在空中自由翱翔，仿佛一支音乐队在天空上奏响了美妙的乐曲。
三、细节描写的注意事项1. 注意描写的数量，不宜过多，以免影响文章的结构。
2. 注意描写的顺序，可以依据主题和逻辑关系进行排序。
3. 注意描写的要点，要使描写内容与主题密切相关。
4. 注意语言的生动性，不要使用平常的语句，要注意使用修辞手法。
5. 注意表达的准确性，细节描写要真实反映事实。
中考作文指导细节描写5
方法三：运用修辞， 方法三：运用修辞，画其神韵
运用比喻、拟人、 运用比喻、拟人、 可我能感觉妈妈并没有出去， 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了 夸张等修辞可以增 我的床前。我微微睁开眼， 我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的 强语言的生动性， 强语言的生动性， 变抽象为具体， 变抽象为具体，变 床边，眼睛愣愣地看着我。 床边，眼睛愣愣地看着我。 无形为有形， 无形为有形，变平 眼神啊 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！ 淡质朴为文采斐然
方法一： 放大细节 方法一：锤炼词语 、放大 B 他一言不 发，转身就走。 噔，噔，噔， 噔，他的脚板 擦过的每一寸 精心锤炼词语可以对所描 述的内容进行准确生动的 地板都在哧哧 修饰和限制， 修饰和限制，同时以少胜 地冒着烟。 一字传神。 多， 一字传神。
A 他 生气 了
方法二、细化动作、延长过程 细化动作、 方法 细化动作
那是第一缕晨曦对娇花的抚弄， 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里 的春风对碧水的温柔， 的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉 那是秋夜月光对修竹的依恋， 映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的 朝阳与小草的交谈！ 朝阳与小草的交谈！
祈祷好像都无济于事了，我好象看见
满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向 我席卷而来，使我不得动弹，不能呼 我席卷而来，使我不得动弹， 吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容， 我又仿佛看到了老师满面的怒容， 仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人 的嘲笑声。我用有点颤抖的手去掀试 的嘲笑声。
A 爸爸看 B 记得那天，卷子上 的100分映得爸爸的脸 见我卷子 上的100分， 都红了，他乐得不知说 上的 分 什么好，嘴里衔着一根 如果细节是一个动作过程， 如果细节是一个动作过程， 他高兴极 没有点着的香烟，轻轻 我们可以将其分解成一连串 了。 细微动作， 地哼着小调。一会儿摸 细微动作，运用最为精炼传 神的一个句子，最为准确的 神的一个句子摸我的头，一会儿拍拍 ， 一个动词和形容词来传达人 我的肩，眼睛、眉毛乱 物的精神风貌。 物的精神风貌动，得意得像是在他脸 。 上跳舞。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导中考作文要求写出一个鲜明动人的情境，这就需要用细节描写来丰富作文的内容，增强作文的感染力和可信度。
下面是一些中考作文中常见的细节描写方法和技巧，希望对同学们有所帮助。
一、视觉描写：视觉描写是最常见的一种细节描写，通过描绘事物的外貌、颜色、形状、大小等细节，使读者对事物产生直观的印象。
要注意选择具有代表性的细节进行描写，以丰富作文的内容。
例：1.这是一片宽广的草原，绿得像翡翠，微风吹过，草叶随风摇曳。
2.一只可爱的小狗躺在门口，黑乎乎的毛发显得格外亮眼。
二、听觉描写：通过描写声音的大小、音调、音质等细节，使读者感受到事物的声音，体验到环境的氛围。
例：1.早晨，一阵鸟儿的欢歌起了，欢快的鸟鸣穿透了整个夏日的清新空气。
2.远处传来嘈杂的笑声，随着微风飘进学校的校园，我知道是小学生们正在外面嬉戏。
三、嗅觉描写：通过描写气味的种类、浓淡、清香、刺鼻等细节，使读者感受到事物的气味，让场景更加真实。
例：1.花坛里各种花朵散发出鲜花的芬芳，弥漫着一股沁人心脾的清香。
2.菜市场里各种水果和海鲜争先恐后地中传出阵阵清新的香味。
例：1.一口热气腾腾的包子进入口中，软糯的皮里包着香气四溢的肉馅，让人胃口大开。
2.一碗热腾腾的牛肉面，汤汁浓郁，面条劲道，咸鲜美味让人回味无穷。
例：1.沙滩上的沙粒细腻光滑，踩上去像走在云端上，让人感到无比舒适。
2.夏天游泳池的水温正好，凉爽的水滴顺着身体流淌，让人感到一阵阵的清凉。
细节描写是中考作文中非常重要的一部分，它可以丰富作文的内容，加深印象，增加感染力。
在写作过程中，要注重观察事物的细节，并选择具有代表性的细节进行描写。
细节描写要注意与作文的主题紧密结合，使细节描写能够更好地体现作文的主旨。
希望同学们在中考作文中能够善于运用细节描写，写出优秀的作文。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
一、细节描写的作用
细节描写是写作中非常重要的一部分，它可以丰富文章的内容，让读者更加真实地感受到情景和情感。
在中考作文中，细节描写可以提高文章的质量，使文章更加生动、立体和富有情感。
在写作中，我们要重视细节描写，注重细节的表达和描绘，使文章更加生动有趣。
1. 视觉细节描写：通过描绘景物、人物的外貌特征来表现情景的真实感。
可以通过描写物品的颜色、大小、形状，人物的服装、表情、动作等来帮助读者更加清晰地感受到情景和氛围。
可以用“栩栩如生”、“栩栩生动”等词语来表达。
2.听觉细节描写：通过描绘声音来表达情感。
可以通过描述鸟叫声、风声、人声等来描绘环境，使读者更加真切地感受到情景。
可以用“嘈杂”、“轻柔”、“悦耳”等词语来表达声音的特点。
1.选材精准：选择恰当的细节描写，根据所要描写的情景选择合适的细节，不要过多也不要过少，使文章更加鲜活、生动。
2. 排比对比：通过排比对比来突出细节描写，增加文章的感染力和表现力，让读者更加深刻地感受到情景。
3. 用比喻和拟人：通过比喻和拟人来描绘细节，使文章更加丰富多彩，增强形象的表现力。
4. 小心翼翼：描写细节时要小心翼翼，避免使用太生动的词语或夸张的描写，以免造成不真实、不自然的感觉。
中考语文作文复习：细节描写
滴水见太阳——作文细节描写教学目标：1、例文引导，掌握动作和心理描写的方法。
（重点）2、写作训练，将细节描写融入作文。
（重点）3、培养学生观察生活，捕捉细节的能力，做一个生活的有情、有心人。
（难点）教学过程：一、课前展示上节课“人物的外貌描写”精彩片段：（一生读，其余学生猜测语段是描写哪个人物，并说说判断的原因。
）精彩范例（一）他自带一种与生俱来的的领导气质，脸上呈现出威严。
一张方正而富有智慧的脸庞，小寸头显得精干利落。
他的眼睛小而丰富多变，有时特别犀利，有一种凝重而不可逼视的光，仿佛能将我们的内心穿透，能通晓我们一切犯错动机；而当我们急需要帮助时，他的眼睛又闪现出柔和而关切的光芒，如和煦的春风般柔化我们的心房；一副黑框眼镜架在上面，更显示了他的博学，什么班级打架的处理，什么男女间的交往，什么教育大会的开展，什么心理调适的方法，都尽在其中。
他就是玉树临风、器宇不凡的——精彩范例（二）他生就一张圆润的大饼脸，说起话来，一摊略带红润的小肥肉在脸上微微抖动着，让人不禁想上前轻捏一下；小寸头下粗而浓的眉毛贴在额头上，衬着又黑又圆的眼睛，生起气来，樱桃小嘴嘟起，眼睛怒气冲冲，许多难听的话从中射出，使人听了浑身难受；而当他高兴起来，眼睛眯起，两排白牙露出，整个显现出可爱的气息，让人所有的不快乐又都消失殆尽，同学们对他又爱又恨。
教师顺势导入本节课内容：同学们，生活的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。
今天，就让我们用智慧的双眼继续去发现生活中的细节之美。
二、学习“细节描写之动作描写”1、病文升格——探究动作描写方法（1）投影出示病文：例一：王敏每次听课都十分认真，非常专心。
她从来不做小动作，也不知和旁边的同学说话，把老师讲的都记住了。
（2）学生诊断病情，给予修改意见：只见概述，不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡，需要增加细节。
（3）经过学生修改，呈现升格作文：上课时，张少杰总是很认真地听讲。
冲刺中考语文作文提分秘籍--5.细节描写课件
• （2）添加“动作描写”：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个忘
八！”
• （3）添加“肖像描写”：她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁
杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个忘八！”
• （4）添加“心理描写”：她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是
• （三） 变换角度，增加层次
• 修改片段3：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯， 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的 感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸 福；……
• 小结：善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，会使关键处的叙述层次更 丰富，更生动。
• （四） 类比联想，添其内涵
• 修改片段4：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着， 手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在 《我们是一家人》里见过，那母亲的眼神是一种无言的关心；我曾 在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福； 我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种 幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神 里是一种不能割舍的真爱！
• （六）变换不同角度
• 对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。
• 还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还 可以变换角度，从“我”的角度来写，如：
• 例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯， 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有 种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母 亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母 亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那 儿欣赏啊欣赏！
中考作文专题辅导五细节描写
方法三：动作描写
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，
深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下
去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边
月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚
再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力
的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地
流下来了。
—《背影》
动作描写 生动形象
突出父亲过铁道、上月台的艰难
活动三：欣赏与分享
阅读同学的作文，找出精彩的细节描 写，组内交流，推荐到全班分享
活动四: 回忆一次体育考试，选一位同学进
行细节描写，请大家猜写的是谁
要求： 1、运用多种细节描写方法， 突出场面的惊险。 2、注意人物的动作神态描写 。
老张寄语
用你一双慧眼 关注生活细节 用你一支妙笔 描绘精彩人生
猜猜 他是谁？
（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上 走着。 （3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢
地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在
大街上走着，不时地 向四周张望，目光始终瞄 着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大 街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着 行人的口袋和背包。 正当他的手伸进一位妇女 的背包时，突然一阵警笛声他身子一颤，但立 刻又恢复了常态。
的僵尸，骷髅上绷 着一层枯黄的干皮， 打上一棍就会散成 一堆白骨。
方法二：运用修辞 为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中 常常采用比喻、夸张等修辞手法，以增强表达 效果。
他面如死灰，两只眼上都结着 一层翳，分不清哪一只瞎，哪 一只不瞎。说得可笑些，他简 直像棺材里倒出来的，就像我 想像里的僵尸，骷髅上绷着一 层枯黄的干皮，打上一棍就会 散成一堆白骨。
2024年中考作文备考之细节描写
写作-细节描写细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、环境等某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物的不可缺少的手段。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。
没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
写作时要善于抓住人物细节，刻画典型形象。
常见的人物细节描写方法有：一、描写外貌，抓住特征，以形传神。
外貌描写，即对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等的描写。
俗话说“人心之不同，各如其面”，每个人都有自己特定的外貌，它能从一定程度上表现出人物的内心状态。
因为不同的出身、经历、素养、社会环境、生存状态等“生活密码”就会在相貌、姿态、穿着等方面流露出来，并逐渐形成自己的特征。
所以描写人物时，一定要细致地观察，抓住真实、典型的细节特征来刻画人物形象。
二、描写语言，凸显个性，揭示性格语言细节描写即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的只言片语。
正所谓“言为心声”，人物的语言充分体现他的性格特征。
同样内容的话，不同身份，不同文化背景，不同性格的人说出来也会不一样。
有这样一个故事：一个自行车修理摊刚开业，摊主是一个瘸子。
以为老工人见了说：“残疾人自强自立，难得。
真是天无绝人之路啊！”一个大学毕业还未找到工作的小伙子说：“天不灭曹，该他有饭吃！我四肢健全倒还不如他呢！”一位街道大妈的感慨又不同：“老天爷饿不死瞎眼雀儿！”三种说法都有同情摊主的意味，但老工人多了一份赞赏，待业的大学毕业生心中多少有些不服气，街道大妈有的只是可怜，虽然表述上都用了格言谚语，却反映了不同的语言风格。
三、描写动作，具体生动，用词准确动作细节描写，是指通过人物动作行为的细节描写，展示人物的性格。
2023年中考语文作文复习：作文用细节描写撬动高分的方法
初中语文备考-作文用细节描写撬动高分的方法考场作文得不到阅卷老师的青睐，拿不到高分，主要原因往往是忽视了细节描写，文章写得很平淡乏味，缺少看点，难以调动阅卷老师兴趣。
为了提高写作分数，我们首先要了解何谓细节描写。
细节描写就是通过特写镜头把某一事物放大，借助细致的描绘，使得你所要表现的事物更具体形象。
细节描写是记叙文的灵魂，细节描写也是吸引阅卷老师继续认真读下去的动力。
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等作具体细腻的描写。
只在做到形神兼备。
细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。
运用细节描写，可以传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感，可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。
运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。
一、细节描写手法的分类俗话说，细节决定成败，由此可见细节的重要性。
要写好作文，同样不容忽视细节描写。
细节描写，通常可分为正面描写和侧面描写。
（一）正面细节描写正面细节描写包括肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写。
正面细节描写可以直接针对主人公的外貌、语言、心理及动作进行描写，从而更加清晰地展现出主人公的整体形象。
（二）侧面细节描写侧面细节描写就是通过对环境的描写来烘托当时的气氛，对故事的发展起到一种推动作用。
有时候环境描写会起到不错的效果。
二、细节描写不容忽视的五大方面（一）环境细节描写环境细节描写很有必要，可以很好地烘托当时的气氛以及作者的心情。
比如，八下第一单元鲁迅先生的名作《社戏》，文中第22自然段写道：月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一仙山楼阁，满被红霞罩着了。
这些环境描写很到位，恰如其分地烘托出当时作者的心情，对欣赏社戏意犹未尽，临走还感觉一切像来之前那么美好，从侧面显示出作者依依不舍的心情。
中考作文指导-细节描写
【例1】原句：你带孩子，人家也带孩子。你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
修改后：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，又脏又瘦；人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
评析：通过比喻和对比的修辞手法，描写得更形象更生动了，两个不同孩子的形象也跃然纸上，在读者脑海中形成的印象更鲜明更深刻。
【例2】原句：我再次来到了乡村，突然看到某户人家的屋顶飘起了几缕炊烟。
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修改后：那一串串藤蔓状的炊烟，是农人在有风的天空中写就的歪歪扭扭的诗句。
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评析：巧妙的运用了比喻的修辞手法，把炊烟的形状比作藤蔓，又比作农人写出的诗句，既增加了视觉上的形象，又为文章增添了诗意，令人读来印象深刻。
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方法五：要展开想象
中考作文指导之
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细节描写就是对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”效果的描写方法。
名家说细节
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我在生活中到处寻找希捷，如果我的作品还比较好的话，那是我不断寻找细节的结果。
——托尔斯泰 唯有细节能组成作品的价值。
——巴尔扎克
添加语言： 添加动作： 添加神态： 添加心理：
她骂他道：“你真是一个混蛋！”
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
二、细节描写训练：
充分发挥自己的想象与联想能力，可以使细节描写更细腻、更生动、更传神。
【例】原句：语文老师要发试卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
细节描写在中考作文中起着至关重要的作用，它能让读者更加生动地感受到故事情节，增加文章的真实感和可信度。
下面是一些中考作文中细节描写的指导：
1. 视觉描写
视觉描写是最常见的细节描写方式，通过描写物体、人物以及环境的外貌、颜色、形状等细节来让读者产生直观的形象感受。
在中考作文中，可适当运用形容词和比喻等修
辞手法，使得描写更加生动。
2. 声音描写
声音描写可以让读者在心理上产生更加直观的感受，比如描述鸟鸣、风声、水流
声等自然声音，以及人物的声音特点和语调等。
通过声音描写，可以增加文章的氛围感和
真实感。
3. 气味描写
气味描写是相对来说比较特别的细节描写方式，但在中考作文中同样可以得到应用。
通过描述花香、食物的香味、空气的清新等气味，可以让读者产生更加饱满的感官体验。
4. 触觉描写
触觉描写可以让读者产生身临其境的感觉，例如描述物体的纹理、温度、触感等
细节，可以增加文章的真实感和传达出更加深刻的情感。
5. 味道描写
味道描写通常用于描写食物的味道和口感，描述食物的酸甜苦辣以及口感的细腻、丰满等，可以让读者直观地感受到食物的美味，增加文章的生动性和情感色彩。
在中考作文中，细节描写常常需要根据情节需要进行合理运用，避免过分繁琐和无关
紧要的细节，以免影响文章的整体结构和节奏。
细节描写也需要与主题紧密相连，能够为
故事情节、人物性格和环境氛围等方面进行有力的衬托和点缀。
希望以上细节描写的指导
能够对中考作文的写作有所帮助。
中考作文指导之注重细节描写
中考作⽂指导之注重细节描写 在中考作⽂的记叙⽂写作中，不仅要注意选材，还要注重细节描写。
以下是店铺中考栏⽬⼩编为⼤家提供的中考作⽂指导之注重细节描写范⽂：我想握住你的⼿，希望对⼤家有所帮助。
注重细节描写 【例⽂】 我想握住你的⼿ 我的视线，在那⼀刻，落在了⼀双⼿上…… 母亲送我去学校。
我⾛出家门，⼿上拎着⼀只沉重的⼤包。
可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有⼈为我解脱。
母亲匆匆地锁好门，看见我⼿上的⼤包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
母亲歪斜着(瘦弱的)⾝⼦，脚步也略带凌乱。
她的两只⼿奋⼒地抓着⼤包，⼿上的青筋清晰可见。
(似乎因为这过重的负荷⽽愤怒反抗，象要挣脱⽪肤的束缚。
她的两只⼿不停地交换着，趁着那交换的瞬间缓解压⼒，每次交换，母亲的脚步总有些踉跄。
母亲紧咬着⽛齿，)⼏缕发丝仿佛为了掩饰她紧皱的眉头⽽滑落到额前，浸湿在汗⽔⾥…… “要我帮你吗?”(我双⼿抄在裤⼦⼝袋⾥，保持着很“酷”的样⼦，带着点怜悯的神情。
) “不⽤了，你先⾛吧。
”(母亲微笑着说，那笑⾥似乎还包含了点别的东西，好像有感激，有抱歉，还有点受宠若惊。
) 要我帮你吗?是的，我的确是这么说的。
包⾥全是我要⽤的东西，可我却问“要我帮你吗”。
我们来到马路前，对⾯的红灯正⼀闪⼀闪的，随即跳向黄灯。
母亲松了⼀只拎包的⼿，紧紧地握住我的⼿。
(清晰地，我感觉到她的⼿在微微颤抖，)摸到了她⼿上还有深深勒下去的痕迹，是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗，可我知道我不会开⼝。
(就算开了⼝，她也会说不疼。
) 上了汽车，母亲找了个靠窗的位置，(⽤暴着青筋的⼿，)把包放在了我旁边的座位上，(说：“好好看着，下车别忘了。
”)我把脸侧过去，望向窗外。
她⽤⼿为我理着(吹乱的)头发，(偶尔碰到我光滑的额头，我觉得好像有针在轻轻刺我。
)我的视线落在了她那双⼿上。
(暗淡的，⿊瘦的，粗糙的，僵硬的，疲劳的……) 母亲，为何你的⼿沧桑成这样? 汽车开始缓缓⾏驶，窗外你的⾝影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥⼿。
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中考作文考前辅导之细节描写
细节描写
中考作文考前辅导之
朗读下面几段文字:
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
２、世界男子110 米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------
你喜欢哪几段?
４、你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，又像泉水叮咚欢唱。
笔随着手腕运转，字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页，横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。
秀丽，整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣吗？
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。
什幺是细节描写？
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
我来试试就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。
细节描写的分类人物细节描写：。