2017年人教版八年级上册语文期末复习资料

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017年人教版八年级上册语文古诗文默写

古文名句默写

(一)《三峡》

1.《三峡》中极尽夸张、

................的句子是:自非亭午夜分,

.....山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感

.....从侧面烘托

不见曦月。

2.《三峡》中从正面写出山的高峻

.........的句子(从.........的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日。从侧面烘托山的高峻

侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子)是:自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写意境相似(或有异曲同工之

..............

妙)

..的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”描写意境相似(或有异曲同工

.............

之妙)

...的句子是:朝发白帝,暮到江陵(虽乘奔御风,不以疾也)。

5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,

.................

侧面表现了三峡渔民的悲惨生活

..............。

6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静

..............的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

7.写山连绵不断

......的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

8.写水流湍急

.....的句子是:朝发白帝,暮到江陵。

9.写春冬三峡水的特点

.........句子是:素湍绿潭,回清倒影。

10.《三峡》中形象地表现江水迅疾

.........的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景

............的句子是:空谷传响,哀转久绝。

12.写水势凶险

.....的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。

13.表现秋季凄清萧瑟

........的句子是:林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

14.写夏天水急

....的.句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘.....\.行船极快

奔御风,不以疾也。

15.《三峡》一文中总写三峡地貌

......的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。

17.《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔。”有异曲同工之妙。

(二)《答谢中书书》

1、文中描绘早晚景色变化的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

2、表明作者自豪的句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。

3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是:高峰如云,清流见底。

4.感叹世人追逐功名,无暇欣赏绮丽山水,从而曲折地表达作者清高

..的句子是:自康乐以来,未复有能与其奇者。

5.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。

6.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云,清流见底。(表现山水相映之美)

7.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

8.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

(三)《记承天寺夜游》

1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

2.《记承天寺夜游》中点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:但少闲人如吾两人者耳。

3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。

4.《记承天寺夜游》中描写月色的句子(表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子)是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

5.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的情感的语句是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(四)与朱元思书(吴均)

1.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

3.以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

5.概括赞叹富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝。

6.写登舟纵目总体感受的句子是:风烟俱净,天山共色。

7.写江上放舟自由情态的句子是:从流漂荡,任意东西。

8.写富春江水清澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。

9.写江流气势磅礴的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

(四)《生于忧患,死于安乐》

1.《生于忧患,死于安乐》的中心论点

......).是:生于忧患,死于安乐

....(.全文的中心句

2.《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因(条件)的句子

.............是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3.《生于忧患,死于安乐》中由个人推论到国家,提出判断的句子

................是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

4.论述造就人才的客观条件

.........是:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

5.论述造就人才的主观因素

.........是:困于心,衡于虑,而后作。

6.欧阳修说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“生于忧患,死于安乐。”的思

想,是历史经验的总结

.......。

(五)《富贵不能淫》

1.孟子在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求

....的:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

2.在《富贵不能淫》中,孟子认为,要.做到

...“居天下之广居,立天下之正位,

......那就得

..“大丈夫”,

行天下之大道。”

3.在《富贵不能淫》中,孟子以排比句式提醒人们要坚守节操的句子

.................是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

古诗词默写

(五)野望(王绩)

1.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

2.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧

相关文档
最新文档