第十章家庭健康护理-电大在线远程教学平台
年国家开放大学电大远程教育考试题题库及答案
年国家开放大学电大远程教育考试题题库及答案形成性测评系统答案1.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）A.计算机芯片技术B.多媒体技术（正确答案）C.出版印刷技术2.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）A.1978年B.1999年（正确答案）C.2022年3.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）C.没有必要看学校提供的任何资源4.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）A.学习辅导B.学习支持服务（正确答案）C.学习监控5.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）A.与选课注册相关的服务B.与课题研究相关的服务C.与学习课程相关的服务（正确答案）6.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册（正确答案）C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册8.下列关于形成性考核说法正确的是（）A.是对学生学习过程的评价与考试（正确答案）B.是平时作业，学生自愿完成C.是一种考试，学生需要集中在考场完成9.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一（正确答案）10.关于学习计划，下列说法不妥当的是（）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的（正确答案）C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划11.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（）A.一年半B.二年半（正确答案）C.三年半12.下列选项属于开放教育学生特点的是（）A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累（正确答案）13.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（）A.10门B.15门C.20门（正确答案）14.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（）A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记（正确答案）15.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（）A.用图表、关键词等形式表达16.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是“先慢后快”（正确答案）17.记笔记时应该注意避免（）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文（正确答案）C.随时记录18.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（）A.BLOGB.MSNC.BBS（正确答案）19.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（）A.WinRAR（正确答案）B.BBSC.E-mail20.用于发送电子邮件的软件是（）A.Outlook（正确答案）B.WordC.Excel21.下列载体形式中属于录像教材的是（）A.IP课件B.DVD（正确答案）C.VOD22.截至2022年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（）A.1000多个B.2000多个（正确答案）C.3000多个23.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍（正确答案）24.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录（正确答案）25.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务2及3网考题库答案
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务2及3网考题库答案形考任务21.慢性阻塞性肺疾病的标志性症状是气短或呼吸困难。
【正确答案】正确2.临床预防服务的内容，一般包括健康咨询、健康筛检、化学预防、预防接种。
【正确答案】正确3.“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的口常健康行为。
【正确答案】错误4.危害健康行为指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望，客观上不利于健康的一组行为。
【正确答案】正确5.医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的示范法。
【正确答案】错误6.非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是回归因素。
【正确答案】错误7.在电视上做广告属于人际传播。
【正确答案】错误8.脑卒中危险因素中最主要的是颈动脉硬化。
【正确答案】错误9.糖化血红蛋白6.5%以上可判断为糖尿病患者。
【正确答案】正确10.不属于职业人群健康教育内容的是()。
【正确答案】改善劳动生产环境I1肠道传染病的预防措施主要是指Oo【正确答案】注意饮水、饮食卫生、个人卫生12.健康教育的对象是Oo13.健康咨询的意义不正确的是Oo【正确答案】向白领人群传播卫生知识14.在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的()。
【正确答案】在多长时间内实现这种变化(When)15.家庭内健康教育重点对象不包括Oo【正确答案】男性16.下列属于正确的饮食习惯是Oo【正确答案】平衡饮食17.首届健康促进大会通过的《渥太华宪章》中,健康促进的5个主要活动领域不包括Oo【正确答案】开展疾病控制18.影响健康的社会环境因素不包括()。
【正确答案】职业环境19.开展烟草控制的策略不包括()。
【正确答案】提高香烟质量20.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是环境因素。
【正确答案】错误21.成瘾性行为的形成过程不包括()。
【正确答案】准备阶段22.近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力，发生自杀事件，这种现象告诉我们什么O。
家庭健康护理PPT课件
详细描述
1. 照顾者往往面临身体上的疲劳和心理 上的压力，因为他们必须持续关注被照 顾者的需求。
家庭经济困难与应对
详细描述
2. 对于一些家庭来说，雇佣外部 护理服务可能是一项昂贵的选择 。
总结词：家庭健康护理不仅包括 身体上的照顾，还涉及到财务问 题。
1. 家庭健康护理可能带来巨大的 经济负担，如药品费用、医疗器 械费用和家庭改造费用等。
特点
以家庭为单位，以预防保健为主，强调人的整体性、系统性，重视家庭环境 的营造和家庭成员的参与。
家庭健康护理的重要性
1 2 3
满足家庭成员的基本医疗需求
家庭健康护理能够提供及时的医疗照顾，帮助 家庭成员缓解病痛，预防疾病的发生和恶化。
促进家庭成员的身心健康
通过家庭健康护理，家庭成员能够更好地了解 和掌握健康知识，提高自我保健意识，促进身 心健康。
协助决策
在家庭成员需要做出医疗决策时，提供必 要的支持和
物理治疗
根据医生建议，为家庭成 员提供物理治疗，如理疗 、按摩等。
康复锻炼
指导家庭成员进行康复锻 炼，促进身体功能的恢复 。
调整生活方式
根据康复需要，指导家庭 成员调整生活方式，如改 变饮食、运动等。
03
家庭健康护理技巧与策略
心理支持
为家庭成员提供心理支持和鼓励，帮助他 们建立自信和积极的态度。
寻求专业帮助
在必要时，协助家庭成员寻求专业的心理 咨询和治疗。
安全防护技巧
预防意外
确保家庭环境的安全性，如防止火灾 、预防跌倒等。
食品安全
购买和储存食品时，注意食品安全 和保质期。
药品管理
妥善管理家庭药品，确保药品的安 全使用。
家庭健康护理ppt课件
电大在线“一站式”远程教学平台的研究
第 ４期
阿 广播 电 大 雩 季报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＨｅ ｅ Ｒａ ｉ ＆ ＴＶ ｉｅ ｓｔ ｏ ｒ ａ ｏ ｂ ｉ ｄｏ Ｕｎｖ ｒｉ ｙ
２１ ０ １年 ８月 ２ 日 ５
【 代教育资 源建设 】 现
电大在 线“ 一站 式＂ 远程教学平 台的研究
贾国祥 杨 玉敏 ２ ，
、
的学 习环境 ， 并解 决教 学 管 理 中 的 问题 ， 充分 发 挥 电
师 负责 总 体 教 学 设计 教 学 质 量 中 主持 教 师 省 开 课 ： 省校 教 师 监督 与评 价 、 组织 教 学 研讨
、
教 学 平 台的 结构
师 、 程 责 任 教 师 、 程辅 导 教 师 、 程 导 学 教 师组 课 课 课
成 。各类 教师 的选 择应不局 限于 电大系 统 内 ， 程教 课
学团 队人 员组成 及主要 职责见表 １ 。
表 １ 课 程 教 学 团队 人 员组 成 及 主 要 职 责
教 师类 型 人 员 组成 主 要 职 责
课 程 统 开 课 ： 央教 师 负责 课 程 资 源 建 设 、 学 活 动 中 教 责任 教 师 安排 、 学 组 织 与管 理 、 教 教学 质 省开课 ： 省校 教 师 量监 督 评 价 课 程 辅 导 教 师
课 程 导学 教 师
为 了体现 “ 以学生为 中心” 的服务 理 念 ， 教学 平 台 将 采用 物理 一级 、 逻辑 多 级 的模 式 进 行设 计 ， 即从开
为了充分发 挥 电大 系统办学 的优 势 ， 在教 学平 台
中将 由各级 电大教师组成 以课程 为单位 的教 学 团队 ， 分工协 作进行 教学 。
是除提 高 了系统性能外 ， 台 的功 能并 没有 太大 的改 平 变 。根据 教 学 要 求 ， 生 需 分 别 登 录 各 级 平 台进 行 学
电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案
（2018更新）最新电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期河南电大把《健康教育》纳入到“教学考一体化”平台进行网考, 针对这个平台, 本人汇总了该科所有的题, 形成一个完整的题库, 内容包含了单选题、判断题, 并且以后会不断更新, 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用, 会给您节省大量的时间。
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一单选题1.不良生活方式不包括（）o（4.00分）A.不关心他人B.缺乏锻炼C.吸烟D.不良饮食习惯A.关于健康教育与健康促进的关系的叙述, 正确的是（）o （4.00 分）B.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容C.健康促进是健康教育的核心内容D.健康促进要以健康教育为先导E.健康教育对健康促进起着维护和推动作用A.当吸烟者吸烟时, 给予能引起负性心理效应的刺激, 从而帮助矫正吸烟行为直至戒烟成功, 这种个体行为矫正方法称为（）o （4.00分）B.强化疗法C.示范疗法D.脱敏疗法E.厌恶疗法大学生受挫后, 不属于积极心理防御的行为是（）。
A.（4.00 分）B.坚持C.逆反D.补偿E.升华A.根据知信行理论, 下列表述中不正确的是（）o（4.00 分）B.态度反映了行为的倾向性C.健康教育的目标是行为改变D.知识是行为改变的基础E.一旦掌握了知识就意味着行为改变2.卫生宣传通常指的是卫生知识的（）0（4.00分）A.单向传播B.人际传播C.双向传播D.组织传播3.行为矫正的技术与方法包括（）o（4.00分）A.厌恶疗法B.强化疗法C.以上都正确D.脱敏疗法和示范法A.医院健康促进的目标人群是（）o （4.00分）B.患者、医院职工及所在社区的居民C.患者及患者家属D.患者及医院职工E.患者4.情绪对大学生的影响不包括（）o（4.00分）A.对大学生学习的影响B.对大学生教育方法的影响C.对大学生人际关系的影D.对大学生健康的影响在现代社会中, 影响人类健康的最重要的因素是A.（）。
电大在线远程教学平台注册方法2
电大在线远程教学平台学习方法
操作步骤：
1、登陆湖北广播电视大学（/）----点击“电大在线（中央电大）”
2、进入后点击“学号登录”，输入自己的学号和密码。
说明：学号是中央电大给予的13位学号, 密码是身份证中
的自己的出生年月日8位数字，
点击“登录”
在对应的窗品里选择“否”，然后在显示的窗口中输入对应的信息
3、点击“提交”，后，在出现的界面找到自己的专业,双击该专业,选中所有的课程
,点击“保存选课”
4、双击其中的一门课程,就可以看到该课程对应的教学资源
5、点击“我的主页”，在出现的界面上点击”学生行为统计/查询”可以查询个人信息和学习情况及考试成绩。
6、在“互动社区”，选择课程，发送帖子，帖子数记入形成性成绩，（湖北电大在线显示页面）
7，参加形成性考核的方法：
方式一：点击上页面右下角下的“”形成性考核“直接进入形成性考核的平台
方法二：直接输入网址：----点击“中央电大形成性考核平台“点击：“我要选课“---点击”开放教育学习指南（专科）”(说明：是本科就选“开放教育学习指南本科）”---“增加”然后点击“选择/完成任务”点击“任务列表”
点击“开始作业“------”开始测试“，试卷做完后点点击”交卷“。
国家开放大学秋季学期电大考试开放教育学习指导题库及答案
国家开放大学秋季学期电大考试开放教育学习指导题库及答案《开放教育学习指南》作业一、单项选择题1.《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A.公共基础课B.实践课C.专业基础课2.1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A.1978年2月6日B.1979年2月6日C.1980年2月6日3.IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A.老师授课的录像画面B.课程内容提要C.学生信息4.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习5.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%A.录像教材B.录音教材C.文字教材7.倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民8.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A.资源存储B.学习交流A.使用学号（或用户名）及密码进行登录C.使用手机号码及密码进行登录10.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习11.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12.关于勤学，下列说法不正确的是（C）A.安排好业余时间，每天都要有进步B.多听、多看、多记C.在考试前一次性完成全部作业13.关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14.记笔记时应该注意避免（B）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文C.随时记录15.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A.1978年B.1999年C.2022年16.截至2022年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A.1000多个B.2000多个C.3000多个17.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C.开放教育学生组成的学习小组18.开放教育的具体教学实施单位是（C）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点19.开放教育的学习方式主要是（A）A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习20.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A.一年半B.二年半C.三年半21.开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A.学导结合B.开卷考试C.不用写平时作业22.开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试23.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育B.普通全日制教育C.函授教育24.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A.AdobeReaderB.FlashGetC.WinRAR25.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。
家庭健康护理课件
家庭健康护理的未来趋势
个性化服务
根据消费者的不同需求和特点， 提供个性化的家庭健康护理服务，
满足消费者多样化的需求。
社区化服务
以社区为基础，整合资源，提供综 合性的家庭健康护理服务，满足社 区居民的需求。
智能化服务
利用大数据、人工智能等技术手段， 实现家庭健康护理服务的智能化和 个性化，提高服务效率和质量。
详细描述
了解急救知识和技能对于家庭急救至关重要。
特殊疾病护理案例
总结词
针对特殊疾病患者的家庭护理，需要专业的指导 和支持。
总结词
特殊疾病患者的家庭护理需要细致入微的关怀和 照顾。
详细描述
介绍患有特殊疾病（如糖尿病、哮喘等）的家庭 成员，在家庭护理中需要注意的事项和特殊要求 ，以及如何寻求专业医疗机构的指导和支持。
详细描述
人体由多个系统组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统 等，每个系统都有其特定的功能。了解这些系统的正常运作 对于家庭护理者来说至关重要，可以帮助他们更好地照顾家 庭成员。
常见疾病与预防措施
总结词
了解常见疾病及其预防措施是家庭健康护理的重要内容，有助于降低患病风险和减轻疾病对家庭成员的影响。
家庭健康护理的发展趋势
发展趋势
信息化
智能化
专业化
规范化
随着医疗技术的不断发 展和人们对健康需求的 不断提高，家庭健康护 理的发展趋势包括信息 化、智能化、专业化和 规范化等。
家庭健康护理将更加依 赖于信息技术，如远程 医疗、电子病历等，提 高服务的便利性和效率 。
利用人工智能、大数据 等技术对患者的病情状 况和自身认知情况进行 智能分析和评估，提供 更加精准的护理服务。
详细描述
家庭药箱应备有常用的药物，如止痛药、退烧药、抗过敏药等，但使用前应仔细阅读说明书并遵循医 生的建议。此外，掌握基本的急救技能如心肺复苏、止血等也是非常必要的。在遇到紧急情况时，应 保持冷静并尽快寻求专业医疗救助。
家庭健康护理ppt课件 (2)
一、家庭结构
家庭结构是指家庭的组织结构和家庭成员 间的 相互关系。
外部结构和内部结构。
家庭内部结构
家庭权利
家庭外部结构
其他
核心家庭 家庭分型
主干家庭
单亲家庭
联合家庭
二、家庭的功能
服务对象为慢性病病人、残疾人、高龄老 人和临终病人。
三、家庭健康护理
（二）工作内容
提供康复保健和家庭健康指导 协助家庭获得或改善健康的生活环境 提供基础护理技术 提供卫生宣教、营养指导、心理护理、
健康 咨询服务 （三）服务形式
❖ 指导监督性的护理 ❖ 上门实际操作的护理
三、家庭健康护理
一、家庭访视
（六）家庭访视程序一、家庭访视
访视中工作
初次访视： 1）选择访视对象；2）确定访视目的；3）准备访
视用品；4）预约被访家庭；5）安排访视路线 连续性访视： 1）在上一次访视基础上，进一步收集资料 2）根据补充资料，修订计划 3）针对性的健康指导 4）评价效果
一、家庭访视
（六）家庭访视程序一、家庭访视
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父母与孩子关系、父母逐渐有孤独感 疾病开始增多、重新适应婚姻关系、 照顾高龄父母
重新适应两人生活 计划退休后生活 疾病问题
适应退休生活、经济及生活依赖性高 面临各种老年病及丧偶、死亡的打击
护理保健重点
婚前健康检查、性生活指导、 计划生育指导、心理咨询
最新电大《社区护理》教学考一体化网考形考作业试题及答案
最新电大《社区护理》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把《社区护理》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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一单选题1.社区组成的基本因素不包括（4.00分）A. 社区居民有各自不同的需要与问题B. 一定范围的地域空间C. 有其特有的组织结构D. 有一定数量的人口2.在进行社区护理计划时，工作内容不包括（4.00分）A. 制定护理干预措施B. 确定目标人群C. 分析收集的资料，找出社区现存的、潜在的问题D. 制定预期目标3.社区卫生服务的特点不包括（4.00分）A. 综合性B. 协调性C. 独立性D. 持续性4.社区健康教育的最终目的是（4.00分）A. 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康B. 促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式C. 帮助人们掌握基本的健康知识和技能D. 引导和促进人们树立健康观念5.社区健康教育最常用的形式是（4.00分）A. 展览健康教育形式B. 个体健康教育形式C. 电化教育形式D. 群体健康教育形式6.下列哪项不是社区护士担当的角色（4.00分）A. 领导者B. 组织者C. 咨询者D. 观察者7.下列哪项不属于社区护士的职责（4.00分）A. 参与社区儿童计划免疫任务B. 管理小区中的经济及物价C. 参与对社区人群的健康教育D. 参与社区康复、慢性病防治与管理工作8.不属于社区护理工作范围的是（4.00分）A. 社区康复服务B. 社区健康教育C. 社区慢性身心疾病病人的管理D. 社区急重症病人的救治服务9.对于处于疾病状态的人来讲，健康教育的内容主要是（4.00分）A. 预防保健B. 疾病治疗C. 健康促进D. 康复教育10.发挥药效最快的给药途径是（4.00分）A. 吸入B. 静脉注射C. 口服D. 外敷11.健康教育的核心是（4.00分）A. 预防疾病，维护和促进健康B. 着眼于每一个个体C. 传播健康知识D. 加强行为干预12.下列有关社区护理特点的叙述，不正确的是（4.00分）A. 有较高的自主性和独立性B. 与多部门合作提供综合服务C. 以个体为主体D. 强调群体健康13.根据WHO对社区的解释，一个有代表性的社区人口约在（4.00分）A. 在50-60万人之间B. 在3-10万之间C. 在80-100万人之间D. 在10-30万人之间14.社区护理起源于（4.00分）A. 康复医学B. 替代护理C. 公共卫生护理D. 临床医学护理15.分析社区健康护理资料中错误的说法是（4.00分）A. 注意进行不同区域的横向比较B. 立足于社区健康护理C. 文字资料要进行含义的解释与分析D. 原始数据资料直接用于社区健康护理诊断16.在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（4.00分）A. 全神贯注倾听B. 倾听中注意对方的弦外音C. 及时评论对方所谈内容D. 双眼注视其它地方17.以下对社区护士任职应具备条件叙述不正确的是（4.00分）A. 应具有在医疗机构从事临床护理工作1年以上者B. 通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训C. 具有国家护士资格者D. 经注册的护士18.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系反映社区的（4.00分）A. 地域性特点B. 同质性特点C. 人口数量特点D. 结构要素特点19.社区健康教育的教育对象是（4.00分）A. 社区健康人群B. 社区年老体弱者C. 社区有健康问题的人D. 社区所有居民20.测量血压的健康教育最好采用的方法是（4.00分）A. 印刷资料B. 演示C. 专题讲座D. 板报或宣传拦1.预防青少年遗精措施不正确的做法是（4.00分）A. 尽量采取仰卧位B. 防止精神过度紧张C. 内裤不要过紧D. 多参加课余活动2.家庭的功能不包括（4.00分）A. 生殖功能B. 满足国家需要C. 精神生活功能D. 稳定社会功能3.下列哪项指标不能反映社区人群的健康状况（4.00分）A. 人均期望寿命B. 死亡率与平均寿命C. 社会效益和经济效益D. 发病率与患病率4.产褥期护理及健康指导内容以下哪项不妥（4.00分）A. 注意外阴的清洁卫生B. 注射乙肝疫苗C. 推荐产妇营养膳食D. 指导乳房护理及喂养5.居家护理的服务对象不包括（4.00分）A. 家庭中老年人或慢性病患者，如痴呆、糖尿病等B. 突发脑血管疾病患者C. 家庭中无救治希望的重症患者，如各种晚期癌症等D. 需要康复护理的残疾人，如高位截瘫的患者等6.指出家庭访视中错误的地方（4.00分）A. 为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目B. 由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料C. 访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间D. 如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系7.直接到病人家里，为各类病人所提供连续的、系统的基本医疗服务称为（4.00分）A. 基础护理B. 整体护理C. 居家护理D. 康复护理8.婴儿的喂养方法很多，但现在主张并大力提倡的方法是（4.00分）A. 母乳喂养B. 人工喂养C. 普食喂养D. 混合喂养9.预防接种工作中错误的是（4.00分）A. 接种的针次间隔可适当缩短B. 因活疫苗或活菌苗易被碘酊杀死，故在接种时，只能用75%乙醇消毒注射部位的皮肤C. 未接受疫苗接种的儿童要进行免疫补种，必须在规定的月龄范围内完成预防接种D. 第一次接种的起始月龄不能提前10.下列哪项在家访时应避免发生（4.00分）A. 语言交流要简单、明了、切题、表达清楚B. 根据患者的情境，动态掌握交流技巧C. 穿着合适、得体D. 家访尽可能要求护理对象单独在场11.在制定家庭护理计划时应遵循的原则是（4.00分）A. 以家庭决策者的意见为主B. 以患者本人的建议和需求为主C. 以护士的建议为主D. 家庭与保健人员共同参与12.不符合健康家庭的说法是（4.00分）A. 发挥家庭的整体功能B. 家庭成员妥善处理家庭各阶段的发展任务C. 家庭很好地利用社会资源D. 家庭中各成员健康之和等于家庭整体的健康13.由父母、一对已婚子女及第三代人组成的家庭称之为（4.00分）A. 联合家庭B. 复式家庭C. 核心家庭D. 主干家庭14.对家庭健康护理错误理解的内容是（4.00分）A. 促进家庭成员负责平均承担经济负担B. 挖掘家庭的潜在能力C. 促进家庭充分地利用社会资源D. 帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担15.某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比是（4.00分）A. 罹患率B. 发病率C. 病死率D. 死亡率16.家庭访视的种类不包括（4.00分）A. 研究性家访B. 急诊性家访C. 评估性家访D. 连续照顾性家访17.根据优先访问的原则，访视对象应排在首位的是（4.00分）A. 老年糖尿病人B. 新生儿C. 独居老人D. 传染病人18.哪项不是家庭自我评估的主要内容（4.00分）A. 住宅的特点B. 家庭组成的类型及各成员相互间的关系C. 家庭居住的社区房价D. 家庭成员交流方式和方法19.关于母乳喂养错误的指导是（4.00分）A. 纯母乳喂养时，乳母应适当补充维生素KB. 尽量做到分娩后30min内吸吮C. 多吸、频吸可减少母乳分泌D. 夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍20.儿童自闭症是一种（4.00分）A. 由语言发育障碍引起的慢性疾病B. 因长期营养不良，躯体发育缺陷障碍所致的疾病C. 因构音器官病理变化所引起的发音困难的疾病D. 神经系统发育障碍引起精神障碍性疾病1.老年疾病的临床特点除外（4.00分）A. 临床表现不典型B. 病情发展缓慢，不易出现危象C. 多种疾病同时存在D. 康复慢、并发症多2.下列老年人的膳食营养措施中哪项不妥（4.00分）A. 低盐饮食B. 适当增加富含钙质食物的摄入C. 膳食合理搭配D. 增加热量的摄入3.造成我国老年人死亡的最主要原因为（4.00分）A. 意外事故B. 恶性肿瘤C. 脑血管病D. 心脏病4.老年人用药安全指导哪项不对（4.00分）A. 药物应有明确的标志B. 用药种类应尽可能少而精C. 了解一般常见的药物不良反应D. 需终生用药者需等药物全部用完后再开新药5.老年人休息与睡眠中错误的做法是（4.00分）A. 睡前可喝一杯热茶B. 养成早睡早起和午睡的习惯C. 睡觉前应调整情绪D. 合理的休息应贯穿于整天的活动中6.孕期孕妇的科学体位为（4.00分）A. 左侧卧位B. 半坐卧位C. 平卧位D. 右侧体位7.对更年期妇女保健措施不妥方式是（4.00分）A. 提高更年期妇女保健知识B. 注意更年期妇女的个人卫生C. 必须长期接受雌激素替代治疗D. 更年期妇女应定期进行健康体检8.用数字式疼痛评定法评估疼痛时"0”代表（4.00分）A. 中度疼痛B. 无痛C. 重度疼痛D. 剧烈疼痛9.围绝经期综合征妇女的精神、心理状态改变表现在（4.00分）A. 个性及行为改变B. 紧张、焦虑C. 以上都是D. 情绪低落，易激动，情感脆弱10.关于老年人的衣着，以下不正确的是（4.00分）A. 应避免穿过长的裙子或裤子B. 老年人的服装选择，首先必须考虑实用性C. 老年人参加社会活动的机会很少，因此不需注意其衣着的社会性D. 做饭时的衣服应避免袖口过宽11.联合国老年人保健原则不正确的是（4.00分）A. 老有所依B. 社会参与C. 充实自己D. 平等、自尊12.预防老年人跌倒的措施中错误的是（4.00分）A. 走廊、转角部位有良好照明B. 洗澡不要用过热的水C. 房间、盥洗室内地面应防滑D. 在室内宜穿宽大舒适的拖鞋13.下列关于老年人饮食错误的是（4.00分）A. 多食蔬菜、水果B. 定时定量、少量多餐C. 有高血压家族史的人，每天应限盐D. 高热量、高蛋白、高维生素饮食14.慢性疼痛是指持续约（4.00分）A. 4个月以上的疼痛B. 2个月以上的疼痛C. 5个月以上的疼痛D. 3个月以上的疼痛15.疾病症状和体征不典型，发病急、进展快、病程长、恢复慢等见于下列哪类人群（4.00分）A. 青年人B. 妇女C. 老年人D. 中年人16.自怀孕初期开始至怀孕结束，孕妇要进行（4.00分）A. 孕期的营养指导B. 健康教育C. 产前检查D. 保胎方法的选择17.关于疼痛患者的居家护理错误的是（4.00分）A. 耐心听取病人倾诉，给予适当安慰，减轻病人心理负担，提高痛阈B. 腹部疼痛时，指导病人取侧卧位或半卧位C. 在未查明疼痛原因时，若病人疼痛剧烈，可酌情给予吗啡、杜冷丁等止痛药D. 准确记录疼痛的部位、性质、程度、持续时间以及有无伴随症状等18.在围绝经期妇女的健康教育中错误的是（4.00分）A. 指导病人预防泌尿生殖道感染B. 指导病人参加力所能及的体力和脑力劳动，保持良好的生活习惯C. 通过家庭访视与病人交谈的机会，建立互相信赖的护患关系D. 围绝经期妇女易出现骨质疏松症，为防止骨折应减少户外活动19.妊娠期的妇女用药要特别慎重，尤其是怀孕在（4.00分）A. 5个月以内B. 1个月以内C. 半年以内D. 3个月以内20.老年人用药不正确的是（4.00分）A. 根据病情可自行用药B. 用药量不宜过大C. 注意观察药物的不良反应D. 用药种类不宜过多1.行尸体料理，下列做法不妥的是（4.00分）A. 将床放平，使尸体仰卧B. 应在死亡后尽快进行C. 装上活动假牙D. 按规定填写各种表格2.我国60岁以上的老年人口中，患有慢性病者已占（4.00分）A. 90%以上B. 55%左右C. 20%D. 80%3.社区护士在传染病防治的主要工作内容中不包括（4.00分）A. 传染病的预防B. 必需对社区居民进行疫苗注射C. 阻止传染病的蔓延D. 传染病病人的护理与管理4.下列哪种反应不属于慢性病病人的心理反应（4.00分）A. 性格独立B. 失落感及失控感C. 情绪不稳定D. 依赖性增加5.关于慢性病特征的描述不正确的是哪一项（4.00分）A. 一般具有可逆转的病理变化B. 病因复杂、潜伏期与患病时间长C. 耗费医疗费用大D. 需要长期的治疗和护理6.对慢性病患者提供居家护理的主要目的不包括（4.00分）A. 提供安全舒适的环境B. 改变家庭环境C. 提高患者自我护理能力D. 延缓病情发展7.我国法定传染病中甲类传染病包括（4.00分）A. 霍乱和伤寒B. 鼠疫和霍乱C. 天花和鼠疫D. 狂犬病和天花8.社区康复训练的基本目的就是要改善（4.00分）A. 残疾者的人际沟通能力B. 残疾者的社会交往能力C. 残疾者的日常生活活动能力D. 残疾者的语言交流能力9.慢性病的护理重点为（4.00分）A. 促进营养B. 预防及减少身体残疾的发生C. 保持良好的体位D. 健康教育10.下列细菌性痢疾病人的疗养内容中哪项不妥（4.00分）A. 腹泻停止就应停止服药B. 被患者粪便污染了的卫生纸要烧掉，污染了的布、内裤要用0.3%～0.5%的优氯净浸泡15min后再洗净C. 单位中发现菌痢患者，要住院或在家隔离治疗D. 患者的食具、用具要单独使用，要有专用的便盆11.对失去治愈希望的患者，在生命即将结束前实施的积极的综合照护称（4.00分）A. 临终护理B. 居丧照护C. 社区护理D. 协同护理12.关于慢性病与急性病的叙述不正确是（4.00分）A. 急性病病人通常患病期间短，诊断准确B. 急性疾病一般起病急，往往只有一种病因C. 慢性病起病缓慢，疾病往往由多种原因所致D. 慢性病诊断清楚可治愈13.对临终病人的健康教育应侧重（4.00分）A. 肺部感染的预防B. 战胜疾病的信心C. 正确对待死亡的态度D. 营养知识的宣教14.偏瘫病人功能训练重点内容是（4.00分）A. 患侧肌肉锻炼B. 患侧功能的恢复C. 健侧功能的代偿D. 辅助性支具使用15.社区护士在传染病防治的主要工作内容中不包括（4.00分）A. 阻止传染病的蔓延B. 必需对社区居民进行疫苗注射C. 传染病病人的护理与管理D. 传染病的预防16.下列对病毒性肝炎的叙述哪项错误（4.00分）A. 慢性肝炎患者，应每年报一次疫情报告卡片，社区护士应每年至少访视1～2次B. 甲型、戊型肝炎隔离期为自发病日算起3个月C. 急性肝炎早期应卧床休息，肝功能基本正常后可适当增加活动D. 乙型肝炎隔离期一般要持续到肝功能正常、抗原消失后方可解除17.肝炎患者的疗养措施不正确的是（4.00分）A. 已婚患者要控制性生活，育龄妇女最好不要怀孕B. 患者住院后或在家痊愈后，要做一次全面消毒C. 急性肝炎早期应卧床休息，症状减轻后要控制活动D. 宜吃大量的蛋白类食物18.属于乙类传染病管理的传染病是（4.00分）A. 丝虫病B. 麻疹C. 肺结核D. 登革热19.不是导致慢性病危险因素的饮食是（4.00分）A. 高动物脂肪饮食B. 高纤维素饮食C. 高盐饮食D. 高胆固醇饮食20.临终病人的心理表现第一期是（4.00分）A. 忧郁B. 否认C. 愤怒D. 协议二判断题1.有心脏病的人不宜进行体育锻炼。
最新电大国家开放大学《社区护理学》网络核心课形考网考作业试题及答案
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
形考任务1一、单选题（每题3分，共60分）题目1健康的含义不包括选择一项：A. 道德健康B. 社会适应良好C. 躯体健康D. 人际关系良好E. 心理健康题目2关于健康与疾病的描述正确的是：选择一项：A. 健康与疾病之间有明显的分界线B. 健康就是没有疾病C. 真正健康的人占绝大多数D. 健康是绝对的E. 疾病与健康可以相互转化题目3下列影响健康的因素中，属于不良行为和生活方式因素的是：选择一项：A. 遗传B. 微生物C. 噪音D. 滥用药物E. 医疗卫生服务题目4社区护士指导社区内有乳腺癌家族史的40岁以上女性进行乳房自检，这是选择一项：A. 病因预防B. 一级预防C. 三级预防D. 临床期预防E. 二级预防题目5社区的基本构成要素不包括选择一项：A. 相对不固定的人群B. 特定的文化背景C. 一定的地域范围D. 必需的生活服务设施E. 生活方式题目6社区的主体是：选择一项：A. 生活制度B. 生活方式C. 地域D. 生活服务设施E. 人群题目7下列不属于社区卫生服务的范围的是选择一项：A. 为高血压病人进行饮食指导B. 为老年痴呆病人的家庭提供支持C. 为肾衰病人做肾移植手术D. 为孕妇进行围产期保健的指导E. 为儿童实施预防接种题目8下列不属于社区卫生服务重点服务人群的是：选择一项：A. 妇女B. 儿童C. 慢性病病人D. 亚健康人群E. 老年人题目9下列对社区卫生服务的描述中，正确的是：选择一项：A. 当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止B. 社区康复与医院康复相同C. 社区卫生服务的地点仅在家庭D. 社区健康教育是社区卫生服务的核心E. 社区卫生服务的对象仅是社区中的患病人群题目10有关社区护士基本条件的描述正确的是选择一项：A. 有护士执业资格，但不必注册B. 从事护理工作3年以上C. 必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训D. 必须是护理本科毕业E. 必须通过学校设置的社区护士岗位培训题目11下列不属于社区护士职责的是选择一项：A. 参与社区传染病预防与控制工作B. 参与完成社区儿童计划免疫任务C. 承担就诊病人的诊断工作D. 参与社区人群的健康教育与咨询工作E. 参与社区诊断工作题目12关于知-信-行模式，下列描述错误的是：选择一项：A. 知识转化为行为的过程受多种因素影响B. 知识是建立积极信念和态度的基础C. 有了正确的知识和信念，行为必然会改变D. 知识和信念是行为产生的必要条件E. 具有积极的信念，才能主动形成健康行为题目13由一对夫妇同其父母、未婚子女或未婚兄弟姊妹构成的家庭称为：选择一项：A. 主干家庭B. 夫妇家庭C. 联合家庭D. 核心家庭E. 复式家庭题目14王女士，35岁，与丈夫、公婆、丈夫的妹妹生活在一起，该家庭类型属于：选择一项：A. 单亲家庭B. 联合家庭C. 核心家庭D. 复式家庭E. 主干家庭题目15下列不属于家庭内资源的是：选择一项：A. 医疗资源B. 维护支持C. 结构支持D. 经济支持E. 情感支持题目16表示关系冲突的符号是：选择一项：A.B.C.D.E.正确答案是：C题目17某工厂有工人2万人，2010年发生心肌梗死42人，经过治疗，29人病情稳定出院，5人死亡，则2010年该人群心肌梗死死亡率为选择一项：A. 0.25%B. 15%C. 11.9%D. 2.8/万E. 2.5/万题目18排列社区健康问题优先顺序时，依据的原则不包括：选择一项：A. 严重性B. 重要性C. 紧迫性D. 可干预性E. 普遍性题目19表示在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率的指标是：选择一项：A. 感染率B. 发病率C. 患病率D. 罹患率E. 病死率题目20针对社区中的高危人群，进行社区健康教育是应侧重于：选择一项：A. 死亡教育B. 卫生保健知识C. 预防性卫生知识D. 家庭护理技能E. 康复知识二、多选题（每题4分，共40分）题目21对于慢性病的二级预防措施包括（）。
家庭健康护理培训课程
02
家庭健康护理基础知识
人体生理基础知识
总结词
了解人体生理结构与功能，为家庭护理提 供基础。
总结词
掌握人体正常生理指标，及时发现异常情 况。
详细描述
介绍人体的基本生理结构，包括骨骼、肌 肉、消化、呼吸、循环等系统，以及各系 统的功能和相互关系。
详细描述
介绍常见生理指标，如体温、血压、心率 、呼吸频率等，以及如何测量和判断正常 与否。
家庭急救与护理知识
总结词
掌握家庭急救技能，应对突发状况。
详细描述
介绍一些常见的家庭急救技能，如心 肺复苏、止血、烫伤处理等，以及如 何应对突发状况。
总结词
关注长期卧床患者的护理，提高生活 质量。
详细描述
针对长期卧床患者，提供专业的护理 建议，如预防褥疮、保持呼吸道通畅 等。
03
家庭健康护理技能培训
家庭健康护理培训课程
汇报人： 汇报时间：
• 家庭健康护理概述 • 家庭健康护理基础知识 • 家庭健康护理技能培训 • 家庭健康护理实践指导 • 家庭健康护理案例分享 • 家庭健康护理未来展望
01
家庭健康护理概述
家庭健康护理的定义
01
家庭健康护理是指在家庭环境中 为患者提供的全面护理服务，包 括病情监测、生活照顾、康复训 练和心理支持等。
科技应用
02
科技在家庭健Βιβλιοθήκη 护理领域的应用将更加广泛，如远程医疗、智
能家居等，提高护理效率和便捷性。
社区化服务
03
家庭健康护理服务将逐渐向社区延伸，满足更多老年人和慢性
病患者的需求。
提高家庭健康护理水平的建议
加强培训
提供专业化的家庭健康护理培训课程，提高护理 人员的专业知识和技能水平。
家庭健康护理
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4.3.3 家庭健康护理计划
1．建立假设 2．设立切合实际的目标 3．制定具体计划 4．结合家庭价值观和卫生保健信念 5．与其他卫生保健人员合作
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4.3.1 家庭健康护理评估
目的：收集信息，使护士和家庭能一起认识到评估的 需求，从而做出护理计划，使护士和家庭为了使家庭成 员达到最佳的健康目标而努力。
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1．家庭健康护理评估的内容： 1）家庭系统刺激源—优势评估表（FS3I） 2）弗里德曼（Fridman）家庭评估模式
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4.1.3 家庭生活周期及家庭面临的发展任务
1．形成期 2．扩张期 3．收缩期 4．衰弱期
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1．形成期 新婚期男女结合组成家庭，妻子怀孕
此期家庭面临的发展任务为： 1）新婚生活的计划与适应； 2）性生活的适应于计划生育； 3）经济基础的确立； 4）健康保健与家务活的适应； 5）妊娠与生产的准备。
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家庭健康护理： 对象：个体、家庭、人群以及整个社区 目的：协助家庭发现有碍健康的问题，对家庭实行
保健，使全家获得身心健康 原则：建立良好的人际关系，提供医疗协助，提供
心理咨询，协助健康环境的建立。
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1．家庭健康护理主要工作内容 1）家庭成员精神健全 2）相互有承诺、有情感，并互相欣赏， 3）良好的交流氛围，共同享有欢乐，共同承 受内外压力 和处理危机
最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案
最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案最新电大国家开放大学《社区护理学》形考任务5试题及答案形考任务5 案例1．第一章社区健康护理社区护士对社区李老师家作家庭评估，李老师与老伴居住在某社区一栋老式住宅的六楼，有电梯。
夫妻俩有一个女儿，已结婚4年，在国外工作。
李老师，65岁，确诊高血压5年，膝关节活动不好，屈膝有困难，半年前经医生确诊为膝关节炎。
李老师家采光通风良好，清洁卫生，物品摆放整齐，厨房的面积较小，厨卫地板较滑，厨房与客厅、客厅与卫生间均有一个门槛，客厅的沙发和床较低，李老师和老伴喜欢锻炼身体，每天都下楼在小区花园内散步，社区护士给李老师测量血压，为165/100mmHg。
题目1 问题1（单选题）：目前李老师的家庭类型是( ) 选择一项：C. 核心家庭题目2 问题2（多选题）：李老师家庭存在的安全问题是( ) 选择一项或多项：A. 厨房的面积较小B. 厨卫地板较滑，易滑倒C. 客厅与卫生间、厨房与客厅均有一个门槛 D. 客厅的沙发和床较低题目3 问题3（多选题）：进行家庭评估，社区护士除了评估家庭环境外，还有 ( ) 选择一项或多项：A. 家庭压力与应对B. 家庭结构C. 家庭功能D. 家庭发展阶段案例2．第二章社区健康教育某社区开展糖尿病患者及家属年龄35-78岁，共计638人的社区管理。
通过建立健康档案，以便进行追踪、监测、了解患者情况。
定期举行健康教育讲座、请糖尿病专家为糖尿病专职护士讲解；免费发放糖尿病知识的相关资料、图片、各类小册子；观看电视、播放糖尿病知识CD光盘。
通过个别指导和跟踪、随访、面对面指导他们正确抽吸注射胰岛素和监测血糖的方法；教会正确保管胰岛素及使用血糖仪的方法。
召开座谈会互相交流治疗体会和经验。
2年来接受糖尿病教育者达638人次糖尿病咨询服务568人次，通过技术示范308人次，并掌握了胰岛素注射技术，86%的糖尿病人能自测血糖，教育后血糖得到有效控制人数明显增高。
电大一网一《社区护理学(本)》形考任务5-100分
宿州市分校《社区护理学（本）》形考任务5-100分
题1：问题1（单选题）：目前李老师的家庭处于( )
A.有青少年家庭阶段
B.有年轻人家庭阶段
C.中年期家庭阶段
D.老年期家庭阶段
正确答案：D
题2：问题2（多选题）：李老师家庭环境存在的安全问题是( )
A.厨房的面积较小
B.客厅与卫生间、厨房与客厅均有一个门槛
C.厨卫地板较滑，易滑倒
D.客厅的沙发和床较低
正确答案：ABCD
题3：问题3（多选题）：进行家庭评估，社区护士除了评估家庭环境外，还有( )
A.家庭发展阶段
B.家庭结构
C.家庭功能
D.家庭压力与应对
正确答案：ABCD
题4：问题4（多选题）：社区护士在提供家庭健康护理时，需明确
（）
A.首要前提是与家庭成员建立良好的信赖关系
B.正确搜集家庭相关信息，明确家庭健康问题
C.制定切实可行的家庭干预方案。
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一、家庭居住环境卫生
• 一、家庭居住环境卫生包括三个方面 • （一）住宅建设 • （二）住宅装修 • （三）居室环境卫生
二、家庭生活方式
• 家庭生活方式概念 • 家庭生活方式主要指人们日常家庭活动中、涉及经济、精神文化、社会交往等方面较稳定的
行为模式，包括人的衣、食、住、行、娱乐等。 • 培养良好生活方式、改变不良生活方式
第十章家庭健康护理-电大在线远程教学平 台
学习内容 第一节 家庭概述 第二节 家庭对健康/疾病的影响 第三节 家庭健康教育的主要内容
第四节 家庭健康教育的组织实施
第一节 家庭概述
一、家庭
生物学关系 情感关系 法律关系
如何理解“家庭”,有哪些要素？
• “屋下有豕” 具有住所及生活资料
一、 家 庭
② 家庭权利 传统权威型 情况权威型 分享权威型 感情权威型
家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权
③ 家庭沟通
• 沟通的内容是否与感情有关 – 情感性沟通 – 机械性沟通
• 沟通时表达信息的清晰程度 – 清晰性沟通 – 模糊性沟通
• 沟通时信息是否直接指向具体的接受者 – 直接沟通 – 间接沟通
家庭冲突：举例——10岁小孩头痛，其姐企图自杀送进医院。与父亲常常深夜对家人施暴有关。 离婚事件：可引起极大的气愤、悲伤、怀恨等感受 严重的疾病和伤残：对家庭生活和家人精神心理有着重大影响 失业：意味着失去收入和改变社会地位等 贫困 家庭丧失亲人：严重的感情创伤 移民或家庭远距离迁移：被迫迁移（难民）
遗传对健康的影响 疾病传播（母婴：肝炎、AIDS） 对儿童发育及社会化的影响 对成人发病率和死亡率的影响（生活压力事件） 丧偶、离婚、独居使死亡率增高
家庭对健康影响的可能机制 （两种途径）
1、直接影响心理和生理的途径 2、影响行为的途径 如饮食、吸烟、锻炼等
与健康伤害相关的主要家庭事件
第三节 家庭健康教育基本内容
• 1.家庭居住环境卫生 • 2.生活方式 • 3.心理卫生知识 • 4.疾病防治知识 • 5.生殖与性知识 • 6.意外伤害教育 • 7.家庭内重点成员的健康教育
家庭健康教育概念
• 以家庭健康为目标，对家庭成员进行有计划、有组织、有系统的教育活动，促使家庭成员 自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，消除和降低影响健康的危险因素，以便预防疾病 ，促进健康，提高生活质量。
①家庭角色 ②家庭权利 ③沟通方式 ④价值系统 ⑤家庭界限 ⑥家庭气氛与生活空间
① 家庭角色
指家庭成员在家庭中所占的特定地位。
– 角色一致 (Role Consensus) – 角色冲突 (Role Conflict) – 角色压力 (Role Stress) – 角色互补 (Role Complementarity) – 角色弹性（Role Flexibility)
五、生殖与性教育
• 夫妻间的生殖与性教育 • 父母对子女的性教育 • 中老年性教育
六、意外伤害教育 • 生活中较易碰到的问题怎么办？
七、家庭重点成员健康教育
• 儿童 • 女性 • 老年人 • 残疾人
第四节 家庭健康教育的组织实施
• 1.开发领导与实现行政干预 • 2.健全网络，采取有效传播方式 • 3.培训家庭成员开展竞赛活动 • 4.培养家庭健康教育示范户 • 5.建立家庭健康教育小组
2007. 01 生物学关系
家庭基本要素
情感关系 法律关系
二、家庭的发展阶段 家庭生活周期: • 新婚期 养育期 教育期 空巢期 老年期
是家庭由诞生到成熟至最终衰老死亡和新的家庭诞生的周期循环。
三、家庭的功能及其特点
• (一) 家庭的结构 • 外在结构:核心家庭、扩展家庭、其他家庭类型 • 内在结构:
• 饮食行为知识教育 • 起居及日常行为习惯教育 • 休闲；娱乐方式教育 • 健身运动教育
三、家庭心理卫生
• 心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与 社会环境之间的相互关系。
四、家庭防病知识教育
(一) 慢性非传染性疾病、意外伤害的防治教育 • ( 二 ) 传染病、地方病和农业劳动相关疾病防治知识的教育 • ( 三 ) 家庭急救与护理知识的教育
对家庭认识的两种倾向：
传统意义的家庭:有法定血缘、领养、监 护及婚姻关系的人组成 的社会基本单位。
现代意义的家庭:强调婚姻关系和法定的 收养关系，也承认多个 朋友组成的具有家庭功 能的家庭。
一、 家 庭
定义：
由一个或多个人组成的,家庭成员共同生活和彼此依 赖的场所.家庭应具有血缘、婚姻、供养和情感上承 诺的永久关系,家庭成员共同努力以达到生活目标与 需要.
家庭气氛、家庭价值观、感情权威型、沟通，谁是病人？
(三) 家庭的功能
1.情感功能 2.社会化功能 3.生殖功能 4.经济功能
5.健康照顾功能
1.情感功能 （FAMILY）
(三)家庭功能
2.社会化功能
3.生殖功能
4.经济功能
5.健康照顾的功能
第二节 家庭对健康/疾病的影响
家庭对健康的影响：
④ 价值系统
• 在价值观念方面所特有的思想、态度和信念 • 决定家庭成员的行为
方式及对外界干预的 反应性
Hale Waihona Puke ⑤ 家庭界限• 界限不清 • 极端封闭
• 感情气氛
• 生活空间对夫妻、 子女、老人的影响
⑥ 家庭气氛
讨论 • 2、李某，男，59岁，机关干部。有高血压病史，用药控制一直在正常范围，近一段时间血压却
培养良好的生活方式
• WHO将良好的行为生活方式归纳为8点，即：
• ①心胸豁达、情绪乐观； • ②劳逸 结合、坚持锻炼； • ③生活规律、善用闲暇； • ④营养适当、防止肥胖； • ⑤不吸烟、不酗酒； • ⑥家庭和谐、适应环境； • ⑦与人为善、自尊自重； • ⑧爱好清洁、注意安全。
二、家庭生活方式教育
变得难以控制。体检BP180/100mmHg，病人显得疲惫外，无其他阳性结果发现。在开放式的 问题引导下，病人述说近期开始准备退休，在单位与世无争，但每天回家时发现长期温顺的妻子 变得脾气暴躁。自己食欲未减但却没有力气。晚上如打呼噜其妻则无法入睡，因而使李某也不能 安心入睡，白天工作无精打采，经常头昏，几次检查发现血压变得难以控制。