初三上期中家长会
初三第一学期期中考试家长会
不进班,进班坐不到位置上。
考试结束后特别浮躁、骄傲自满。
2.纪律中主要存在的问题
01
迟到问题。
03
合理安排学习时间、学习计划和学习目标的问题。
02
学生浮躁、积极性问题。
04
学习习惯问题。(细节、平时练习时的时间把握、学习方法等。)
3.当务之急
因势利导,多鼓励,多帮助。
老师、家长多督促。
依据《附中学生管理条例》给予处罚,综合测评受到影响。
重教训,轻排名;重总结,轻借口。
平时注重锻炼心理素质。
改进办法
二、班级表现
学生特点和班级特点 优点:有活力,思维活跃;自信,爱表现;顺毛驴,爱受表扬和鼓励;是各科老师眼中的优秀班级代表。等等。
自觉性不够强,善伪装;学习习惯不够好,懒惰;积极性不高,学习态度一般;表面平静,实则问题多(细节、小毛病);犯错误借口多,而且保证如同空话;爱骄傲自满。等等。
老师在平时授课时要加强学生对细节学习的重视,多传授做题方法。
4、解决办法
安全问题。
01
早餐问题。
02
零花钱问题。
03
逆反期与孩子关系处理问题。
04
孩子心理变化。
05
手机问题
06
五避免
07
三、需要家长配合解决的问题
01
避免唠叨。
02
避免许诺。
03
避免期望值过高。
04
避免威胁。
05
避免过度保护。
五避免
年级得分情况分析
1
2
3.我班得分情况分析
我们班最高分561分,前100名2(5)人,前150名3(6)人,前180名7人,前250名9人,前300名10人,前400名14人,前500名21(23)人,前700名30人,前900名43人,前1000名53人。历史、英语、语文、物理失分最多。
初三期中家长会家长发言稿 初三期中家长会寄语
初三期中家长会家长发言稿尊敬的家长、班主任、老师和同学们:大家好!我是某某班的家长代表,很荣幸能在这次初三期中家长会上发表一下我的想法和寄语。
首先,我想感谢学校和老师们为我们的孩子们提供了一个良好的学习环境和教育资源。
在这个特殊的年份,我们面临着许多挑战,但教育的事业没有停滞。
老师们付出了很多努力,通过线上教学、课堂互动和学习指导等方式,保证了孩子们的学习进程。
对此,我们家长心存感激。
其次,我想对我们的孩子们说几句话。
亲爱的孩子们,在初中的阶段,我们看到了你们的努力和进步,我们为你们感到自豪。
期中考试是一个检验自己掌握程度的时刻,不论成绩如何,首先要对自己的付出给予肯定。
不管成绩好坏,它只是一次检验,并不代表你们的全部。
面对成绩的背后,更重要的是你们对学习的态度和努力。
珍惜这个阶段,不断学习和成长才是最重要的。
在学习的道路上,我们每个人都会遇到困难和挫折。
但不要气馁,要相信自己的能力,相信不断努力的价值。
家长们将一直支持着你们,我们相信你们一定能取得更好的成绩。
同时也想提醒孩子们,学业重要,但健康更重要。
要注意合理安排时间,保持良好的生活规律、饮食习惯和锻炼习惯。
只有保持身体健康,才能更好地学习和成长。
最后,我想对老师们表达我们的感谢和支持。
老师们是孩子们的知音和引路人,是他们学习路上最坚实的后盾。
您们用心教书育人,不辞辛苦地为孩子们提供更多的学习机会和丰富的教育资源。
我们非常感谢您们的辛勤付出,让孩子们得到了更多的成长和进步。
我们鼓励家校合作,家长和老师要相互信任、相互支持。
只有我们共同努力,不断促进教育的进步,才能让孩子们得到更好的教育。
在这个过程中,我们要关注孩子们的综合素质培养,不仅仅注重知识的传授,更要注重他们的品德、创新、实践等方面的培养。
最后,让我们共同祝愿每个孩子都能在这次期中考试中取得满意的成绩,同时也希望他们能保持一颗积极的心态,坚持不懈,追求更高的目标。
谢谢!初三期中家长会寄语亲爱的孩子们:期中考试已经结束,相信大家都已经收获了许多。
初三上学期期中家长会主题
学生应注重个人仪表和言行举止,展现积极向上的精神风貌。
防范校园欺凌,保障学生安全
校园欺凌现象
说明校园欺凌的危害性,呼吁家长和学生共同关注并防范校园欺凌 行为。
学校措施
介绍学校在防范校园欺凌方面所采取的措施,如建立预警机制、加 强心理辅导等。
家长参与
鼓励家长积极参与孩子的成长过程,关注孩子的心理变化,与学校共 同营造安全、和谐的校园环境。
06 针对初三学生特点及需求 提供个性化辅导方案
分析初三学生特点,制定针对性辅导计划
学科知识需求
初三学生面临中考压力,对学科知识掌握程度要求较高。 我们将结合教材和考试要求,为学生提供系统的知识梳理 和强化训练。
学习方法指导
针对不同学生的学习习惯和方法,提供有效的学习技巧和 方法指导,帮助学生提高学习效率和成绩。
收集家长意见和建议,不断完善教育工作
通过问卷调查、小组讨论等方式收集家长对学校教育工作的意见和建议 。
对收集到的意见和建议进行整理和分析,找出问题的症结和改进的方向 。
学校将根据实际情况采纳家长的合理建议,不断完善教育工作,提高教 育质量。同时,学校也将向家长反馈采纳情况,让家长感受到自己的参 与得到了重视和回应。
数学老师
强调逻辑思维训练,采用启发 式教学法,引导学生自主探究 数学问题。
物理老师
注重实验教学,让学生通过亲 手操作、观察现象等方式理解 物理原理。
语文老师
注重文学素养培养,通过经典 诵读、名著导读等方式提高学 生阅读能力和写作水平。
英语老师
重视口语和听力训练,通过情 景对话、角色扮演等活动提高 学生英语交际能力。
分享家庭教育经验
03
家长之间可以互相分享家庭教育的经验和做法,共同学习和进
初三上学期期中考试家长会发言稿(5篇)
初三上学期期中考试家长会发言稿(通用5篇)在现在社会,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的初三上学期期中考试家长会发言稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初三上学期期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长:本次期中考试是初三学生的第一次大考,各方面都很重视,在各科老师的认真对待和积极引导下,学生复习的热情的劲头都比较足,为了搞好期中历史复习,迎接期中考试,让每个学生都能考出自己比较满意和理想的成绩,我们几个历史老师为此还专门给学生编印了一套系统的期中考试复习资料,以帮助和引导学生复习。
很多学生在考前在老师的引导下都能认真的复习。
从本次期中考试的成绩就反映这一点。
期中考试以及考试后的各项工作已告结束。
本次初三历史期中考试题难易适中,其中主观性的题型占考题比例的百分之五十不等,基础题也占有相当的比例,考察的知识范围比较宽泛。
从学生答题的情况来看,学生的答题能力答题方法较以前有所进步,大部分同学的基础知识掌握的比较扎实和牢固,但仍有少部分同学基础掌握很欠缺,从中反映了这些同学消极的学习态度和被动松散的学习状态,希望通过此次考试能够认真反思,端着自己的学习态度,明确自己的学习目的学习任务和面临的升学压力。
大部分同学答题的基本功有所提高,错答混答答非所问的现象基本消除,错别字也少多了,但是还有极个别同学太粗心,还是不小心写错了字,结果很可惜失掉了不该失掉的分数,还有些同学不注意审题,结果错误百出,有的同学基础知识掌握不准确,导致答案出现纰漏,也失掉了不该失掉的分数,还有个别同学答题语言不够规范,口语话现象依然存在,历史答题忌口语话,说明了这些同学没有掌握好基本的知识,有的同学对知识的理解综合运用能力比较差,对学过的知识不能学以致用或灵活运用,针对此次考试中出现的这些弊端,今后采取必要的措施进行整改,加强学生对基础知识的运用能力,多引导学生对史料进行分析,教给学生分析史料的方法,培养学生分析问题解决问题的能力,还要对那些基础知识掌握差的同学进行个别督促和辅导,利用有效的时间对他们进行测试式的训练,提高基本功。
初三家长会优秀代表发言稿5篇
初三家长会优秀代表发言稿5篇最新初三家长会优秀代表发言稿1各位家长:早上好!时间飞逝,初三上学期又过去一半了,孩子的学习和成长是我们共同关注的话题。
很高兴,能利用一点时间与大家一起沟通交流关于孩子的教育问题。
从初一到初三,陪孩子度过两年多的时间,我们师生彼此很了解。
我发现有些孩子成绩不理想,不喜欢读书的原因是心老是静不下来。
上课的时候,他们东张西望,难以集中精力听讲或参与课堂活动。
这种不良的学习习惯不管对学习,还是对做事都很不利。
任何人要掌握一门技术或学问,都离不开专心。
专心是一个人从事工作的基本要求。
所以,建议家长平时在家里要为孩子提供一个安静学习的良好环境。
其次,家长是孩子学习的第一榜样,家长的言行都能深刻影响孩子的言行。
孩子在校的任何表现,可以从另一个层面反应他在家的表现。
比如,受到严格要求的孩子,在为人处事方面会讲究原则,懂得尊重老师和同学,懂得掌握知识对一辈子的重要意义。
所以,家长要教育自己的孩子,必须做到正人先正己,陪孩子一起成长,一起进步。
第三,我想谈谈语文学习与家庭影响的内在联系。
语文要学好,需要孩子具备较好的人文素养。
而良好的家庭文化氛围必将影响到孩子的语文学习兴趣,影响到孩子的人文素养。
所以,建议家长经常利用闲暇带自己的孩子到书店逛一逛,自己受益,孩子也受益,同时还可以加深两代人之间的亲情。
第四,我想说的是,学好语文很需要一份勤奋刻苦的学习精神。
那些学习成绩上不去的孩子,除了上课无法静心倾听之外,还有一个致命的弱点,那就是懒惰。
他们不背诵古诗词,不做课堂笔记,雷打不动,举笔如举千斤。
老师催他背诵,他摆出一张苦瓜脸,好像老师欠他一大笔债务似的。
这些孩子其实不是笨,而是不想读。
老师的精力有限,现在又规定放学不能留学生。
所以,建议家长让孩子在家多做事,他们自己能做的事情,家长千万不要替他做。
最新初三家长会优秀代表发言稿2尊敬的各位家长朋友们:大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会,在此,衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。
初三(九年级)第一学期期中家长会优质课件(共66张PPT)
秦 四 四 , 陈 五 五 , 郭 六 六 。
期中考试成绩分析
学习的榜样
张李周 一二三 一二三
聪明但缺乏坚持
张李周 一二三 一二三
学习踏实缺乏钻研
张李周 一二三 一二三
期中考试成绩分析
✓ 宏观谈战略,微观有战术,深层看本质; ✓ 横向看水平,纵向看变化; ✓ 综合辨强弱,单科找特点; ✓ 尖子明方向,中等寻潜力,待优求发展
期中考试成绩分析
优秀
良好
希望
求稳
要注意细节。
立志高远,追求卓越。
方法 改进
,强化薄弱科目。
学习更主动。
服从老师,稳步前进。
扎实基础 端正态度
增强信心
端正态度,决不放弃。
期中考试成绩分析
学习方面建议
1. 目标意识、规则意识还是不够,上课要跟上老师的思路,手脑并用,提高学习效
率
2. 多问,遇到不懂的问题及时问老师和同学,变“我不会”为“我会学”;变“我
语文: 物理: 政治: 数学: 生物: 历史: 外语: 化学: 地理:
第二部分
期中考试 成绩分析
期中考试成绩分析
班级前十名及总分
第一名:张一一,XXX分 第二名:李二二,XXX分 第三名:周三三,XXX分 第四名:秦四四,XXX分 第五名:陈五五,XXX分
第六名:郭六六,XXX分 第七名:刘七七,XXX分 第八名:程八八,XXX分 第九名:段九九,XXX分 第十名:高一十,XXX分
不敢”为“我愿意尝试” 3. 发挥同伴的力量,学习小组的成立 4. 快乐学习,良好的身心状态 5. 外宿生回家后的监管,克服惰性
• 后期建议: • 语数外永远是重点 • 不落下任何一科 • 脚踏实地,戒骄戒躁
初三上期中家长会课件
其他要求
1.明确到校时间: 周一至周六 早:6:30到校参加早锻炼 中午: 11:40放学 12:30到校进行午静校 下午:17:00放学 17:30到校进行晚辅导。 周五:15:30放学 周六17:00返校 周日16:35放学 2.周六至少学习二小时。 3.走读生家长在家提前准备好饭,返校时间较短。 4.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。 5.控制好孩子的交友和外出时间。
大部分同学心理素质问题 有待家长和老师的重点关注.
朱绪思 朱文丽 袁亮亮 胡 辉 王 豪 陈 红 赵小豪 张 诚 张双华 苏雨薇
班级前十名学生
成绩较好的学生 王柳尚利 彭灵玲 宴 汉 刘 丽 赵 玄 张亮亮 王明弈 汪少虎
二、期中光荣榜
其他要求
督促学生按时作息,按时上下学。个别学生有常迟到的情况。 禁止学生带手机、mp3、与学习无关的杂志等物品到校。 学生发型问题,尤其男生不留刘海,不过长,不直立,女生不烫发,不拉直头发,不化妆,不戴首饰。 请假制度:为保证孩子安全,严格校方管理。学生因故不能到校请务家长必亲自与班主任联系。 家长更换联系方式时,请务必将新的联系方式通知班主任。我的电话:13997629812
1
王 豪 彭灵玲 张 诚 刘 丽 袁亮亮
2
3
刘 姗 阳宜平
4
5
胡 辉 朱绪思 朱文丽 汪少虎 李 敏 陈 湘 黄秀巧 王柳尚利 赵 玄 胡 晓
光荣榜
刻苦学习的同学
陈 红 王 豪 年级之星
学科之星 胡 辉 赵子豪
06
历史朱老师:13797363306
07
生物柳老师:15572116223
08
政治张老师:15090712581
2024年初三期中考试家长会总结(2篇)
2024年初三期中考试家长会总结尊敬的家长们:大家好!首先,我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长对学校的支持和信任,让我们能够齐聚一堂,共同探讨学生的学习情况。
在这次家长会上,我们就____年初三期中考试的结果进行了全面的总结和分析。
通过与各位家长的沟通交流,我们深入了解了学生在学习上的困惑和挑战,也为后续的教学工作提供了重要的依据。
首先,我要感谢学生们的辛勤努力和付出。
期中考试是对学生近期学习成果的一次检验,学生们在备考期间付出了大量的努力,取得了一定的成绩。
我们看到了学生们在各个学科上的进步,特别是数学和英语两个重要学科的成绩明显提升。
这充分体现了学生们在课堂上积极配合老师,主动学习的态度。
其次,我们也要看到考试中存在的一些问题和薄弱环节。
通过对成绩的分析,我们发现一部分学生在语文和科学学科上仍然存在明显的欠缺,特别是在阅读理解和实验操作等方面。
这也提醒我们,在后续的教学中需要更加注重这些方面的训练和指导,提高学生的综合能力。
除了学科上的问题,我们还发现一些学生在备考过程中存在一些不良的学习习惯和方法。
比如,学生们对于时间管理的不足,没有合理安排备考时间;还有一些学生对于知识点的记忆缺乏系统性,只注重解题技巧而忽略了基础知识的掌握。
这些问题需要我们与学生和家长共同合作,培养良好的学习习惯和方法。
在今后的教学工作中,我们将采取以下措施:1.加强学科知识的综合教育。
我们将通过多种教学方法和手段,提高学生的综合素养,培养学生的思辨能力和创新意识。
2.注重学习方法和技巧的培养。
我们将在课堂上加强学习方法的引导和培训,帮助学生形成科学的学习方法,提高学习效果。
3.加强家校合作,共同关注学生的学习情况。
我们将加强与家长的沟通和交流,及时了解学生在学习上的问题和困惑,共同制定针对性的学习计划。
最后,我要再次感谢各位家长对学校的支持和信任。
只有家校合作,才能够让学生在学习上取得更好的成绩和发展。
初三期中考试家长会精选PPT课件
陪伴是教育的基本前提
十多年的班主任经验告诉我:几乎每一个“问题“孩子背后都有 一个心酸的故事,而故事的脚本却如此雷同,便是没有父母陪伴的童年。
无数人羡慕的李嘉诚,谈到教育时说:一个人事业上再大的成功, 也弥补不了教育子女失败的缺陷。
仅仅是陪伴就可以了吗?
不!教育太难!
言传身教,育儿即是育己
喜欢耍滑使坏的家长,教不出有道德的孩子;转头满口坏话的家长, 教不出懂礼貌的孩子;计较鸡毛蒜皮的家长,教不出大器的孩子。
02
单科状元
期
中
考
试
树
XX
立
95分
榜 样
语文
XX
100分
数学
XX
99分
英语
XX
95分
物理
XX 100分
化学
XX
99分
政治
期
好
中
瓦成
考
伦绩
后 的 反
达 效 应
的 背 后
思
》
期
期
“
好
中
中
瓦
成
考 试 树
考
伦
绩
后
达
的
的
效
背
反
应
后
立
思
:
榜
样
考试后孩子的心态变化大概有这样几种:
期
中
考
春风得意
不露声色
埋怨债怒
教育措施一致
家庭教育孩子切忌一个管、 一个护; 一个严、 一个宽。会被孩子钻空子, 家长失去威信,家长在教育孩子时要 意见统一,配合默契,有不同看法可 过后再说。
用“赞扬”杜绝“破窗
,表扬、赞美是一种认可、一种肯定, 更能使孩子朝着积极健康的方向发展
初中初三年级开学期中期末家长会PPT模板 (46)
尊敬的各位家长, 孩子的成長只有一次, 陪孩子成長, 是我们 共同的责任,
新的一学期, 让我们一起努力 用爱心、信心、耐心 共创孩子的美好明天
知识改
变命运 态度决
定一切
奋斗成 就人生
刻苦完 成学业
再次温馨提醒
距离202X年中考仅 有___天
THANKS!
祝各位家长心想事成 祝各位同学不负厚望 金榜题名
2、这次考试,也有不少同学在名次上有了显著的 进步,退步的学生有没有想过,如果他就是你的竞 争对手,你有没有对比分析,有没有暗自使劲,偶 尔的落后不可怕,可怕的是甘居人后,不思进取?
狭路相逢勇者胜,在中考这条狭窄的道 路上,你的孩子是头脑清醒,勇往直前 ,不甘居人后的勇士吗?希望各位家长 多反思!本学期,我们每一位老师将继 续关注学生如何确定并赶超学习目标和 竞争对手。
有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分 挖掘自己的潜力
有些学生上课注意力不集中,个别出现睡觉的情况,晚上 不好好休息个别玩手机,家长都应该知道。课堂效率低、 学习成绩不理想
有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有 养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。个别同学照 抄陋习改不了
• 1.关注孩子的理想目标和要求 • 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 • 3.关注孩子的细微变化及交往伙伴 • 4.关注学校的作息时间6:50及12:40 • 5.关注孩子书包里的物品
需要家长配合的其他方面 :
• 1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩
子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。 • 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。 • 3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯
初中初三年级开学期中期末家长会PPT模板 (93)
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第四章
学生情况分析
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学生情况分析
本次班级前十名及总分
第一名: 觅知 650分 第二名:觅知 650分 第三名:觅知 650分 第四名:觅知 650分 第五名:觅知 650分
本次班级前十名及总分
家庭教育建议
要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。 “要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟 家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课 不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的 教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要 的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
地理:觅知 小觅觅 小觅
生物:觅知 小觅觅 小觅
科学:觅知 小觅觅 小觅
学生情况分析
部分同学还没有进入初三角色
自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业 马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。
两极分化较严重
优生相比虽然不弱,但成绩较低者人数 多。后进生人数偏多
主要 问题
自我认识问题
部分学生自信心严重不足,少 部分同学盲目自大。
教师代表发言
孩子们要明白:
• 前途是你自己的,做父母的不求回报 • 你为青春拼搏,父母也付出百倍辛苦 • 对你严厉批评,只是因为爱的太深切
教师代表发言
初三,人生的第一个转折点
• 新增化学一科,数学,物理英语难度大幅提升 • 成绩开始分化 • 九年的学习将在这一年得到考验父母十几年的希望
初三上学期期中总结家长会
物理
1.陈蕊 78 2. 刘庆 74 3. 王帅 67 4. 李畅 64 5. 林杰 61
6. 肖月60 7. 聂发58 8. 思佳55 志迁55
化学
1.李 畅 78 2.肖 月 58 3.于运芳 54 4.刘东旭51 5.李 璇 48
6. 刘 庆 47 何江燕 47 8. 李 展 46 尹私宇 46 10.张志迁 44 马 代 44 路朝阳 44
政治
1.肖月69 刘颖69 3. 思佳67 李翠67 王帅67
6.兆云66 7. 刘庆65 8. 李畅64 9.东妹63 10. 李展62
历史
1.李畅 94 2. 江燕 87 3.刘庆 80 4. 朝阳 75 5. 李翠 70
6.刘恬68 7.肖月67 8.陈蕊66 9.思佳65 10.东旭62
6.刘 庆71 7. 张志迁68 8.刘 颖67 9.陈 蕊64 10. 刘 恬62
语文
1.刘恬 87 2.李畅 82 3.李翠 81 4.江燕 80 5.李璇 79
6.肖月 78 7.中阳 76 8.陈蕊 74 兆云 74 10.刘庆 72
七避免
免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。
2009年10月,我们九(一)班被推选为县级先进班集体,这是全体同学共同努力的结果。
1
李畅同学被推选为县级三好学生。
2
李璇被学校推荐为校级优秀学生干部。
《初三上期中家长会》课件
本次期中考试,班级整体表现良好, 平均分为85分,相比上次期末考试有 所提高。最高分为95分,最低分为60 分。
各科目成绩分析
总结词
对各科目的成绩进行详细分析,包括各科目的平均分、最高分、最低分等。
详细描述
语文科目平均分为80分,数学科目平均分为85分,英语科目平均分为90分,物 理科目平均分为82分,化学科目平均分为78分。各科目最高分和最低分之间的 差距较大,表明学生在各科目中的表现存在不平衡。
家庭教育
老师建议家长注重家庭教 育,关注学生的心理健康 和成长需求,培养学生的 良好习惯和品德。
学习规划
学校建议家长协助学生制 定合理的学习计划和目标 ,提高学生的时间管理和 自我管理能力。
05
家长如何支持学生学习
学习环境与设备
学习环境
确保孩子有一个安静、整洁、舒适的 学习环境,远离干扰,提高学习效率 。
成绩进步/退步学生分析
总结词
对成绩进步和退步的学生进行统计和分析,找出可能的原因和应对策略。
详细描述
经过对比上次期末考试和本次期中考试的成绩,发现有10名学生成绩有所进步,其中7名学生可能是因为学习方 法有所改进,3名学生可能是因为更加努力。同时,有5名学生成绩有所退步,可能的原因包括学习态度不端正、 学习方法不当等。针对不同的情况,教师和家长需要采取相应的措施来帮助学生提高学习成绩。
课堂参与度
总结词
课堂参与度反映学生的学习状态,积极参与课堂活动有助于提高学习效果。
详细描述
学生是否认真听讲,是否主动发言和提问,是否能够及时回应老师的提问,是否 能够与其他同学合作完成课堂任务。
04
学校及老师工作汇报
学校工作总结
01 02
初三期中考试家长会班主任发言稿范文(通用9篇)
初三期中考试家长会班主任发言稿范文(通用9篇)初三期中考试家长会班主任发言稿范文(通用9篇)随着社会一步步向前发展,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初三期中考试家长会班主任发言稿范文(通用9篇),欢迎大家分享。
初三期中考试家长会班主任发言稿1尊敬的张部长、各位老师、家长朋友们,亲爱的同学们:下午好!很高兴参加今天的家长会。
在这里,首先允许我代表学生家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的部领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!!感谢你们倾力的付出,感谢你们辛勤的耕耘。
也正是因为如此,我们做家长的对孩子的前途充满无限的信心!我想在中考冲刺阶段,作为家长,应该配合学校和老师帮助孩子做好以下几个方面的工作:一是思想上鼓劲加油,帮孩子建立自信。
好孩子是表扬出来的,作为家长,在考前这一阶段,一定要对孩子多鼓励、多肯定,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,以免损伤孩子的自尊心,而丧失孩子的自信心。
美国心理学家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。
通过赏识教育,树立孩子自信心。
(一个人只要有成功的决心和信心,就能保持最佳状态,把全部精力集中到追求目标上。
)只要坚信自己成功人,才会取得成功。
在孩子努力拼搏,尽力向成功的顶峰攀援时,一定要多给孩子些鼓励和支持。
二是生活上贴心照顾,帮孩子轻松迎考。
这段时间孩子思想高度紧张,精力高度集中,作为家长一定要尽心尽力做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间;要督促孩子劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,让孩子有一个健康的身体迎接中考。
三是心理上热情疏导,帮孩子减轻压力。
现在离中考的时间越来越近,孩子要面对众多的测试、考试、作业,难免会产生急躁、畏难的情绪,也会产生压力。
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学会在逆境中成就更好的自己——
竞争一直存在,让孩子参与竞争,享受努力奋斗后的 成就感。有孩子一直找不到学科自信,因为他没有坚持一 段相对长的时间,没有体会过自己努力后的甜果。
希望家长以负责任之心,让孩子参与竞争,让他明白: 想要就应该自己去争取,这其实才是对他人生的负责。
2018年全球各大公司裁员; 日本把入学考试称为“地域考试” 韩国、印度中学生的激烈竞争;
第三部分 后期工作重点和方向
后期工作重点和方向:
1、及时关注学生心理变化,调整心态,树立信 心; 2、平衡学科,协调时间; 3、配合体育老师进行体育训练; 4、继续抓课堂听讲、作业质量
给家长的一些建议:
1、与孩子多沟通,多关注孩子心理;并非吃饭时的随 口一问,而是认真的交谈。你认真了,孩子才在意; 2、提供良好的家庭环境,家庭和睦,不给孩子心理负 担,提供良好的家庭学习环境,(电视、手机、亲友、弟妹); 3、以事实为依据肯定孩子的努力,但不过分夸大孩子 的辛苦,爱不等于溺爱; 4、不要因为忙,少了对孩子的关注,没有哪个父母是 容易的,只要付出就有回报,无条件地爱孩子,做敢 于付出愿意负责任的父母!
让孩子有希望,第一,情感上无微不至的关怀; 第二,有具体的方法指导,坚持一段时间,通过实实 在在的进步让孩子看到希望,这个过程很难,需要坚 持,需要不断给孩子动力。
焦虑表现: ①孩子退步,不先分析原因,而是先质问孩子; ②在孩子面前情绪失控; ③过度关注孩子的学习生活,周日送孩子久久不愿离 开,看孩子在班级的一举一动; ④说一些不起任何作用,只能打击孩子信心的话
“别的孩子怎样”“你怎么考那么差啊”
蕴藏于人身上的潜力是巨大的,他能 胜任什么事情,别人无法知道,若不动手 尝试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不 察。动手尝试主体是孩子,但也需要家长 去推着他尝试。
让孩子有希望 让家长有盼头
本次班会的目的
进入初三以来,明显感觉到多数孩子们有压 力,家长有焦虑情绪,这些都成为孩子学习之 外的负担,背负这沉甸甸的担子去学习,孩子 肯定会施展不开,效果不佳。
本次家长会的导向是让孩子有信心,放下 包袱轻松学习。
接下来需要家长与孩子要有一次认认真真 的谈话。
ห้องสมุดไป่ตู้三上学期学情分析
主题班会
“提高要求,严格执行” “有梦就去追赶——圆梦六月” “乐观面对,坚信我行” “反馈、完善、再出发” “学习身边好榜样”
反馈总结
设定目标
实施执行
拟定计划
第二部分 问题与措施
目前存在的主要问题——
1、理科练习量明显不够,知识巩固不扎实,遗留 问题形成包袱; 2、时间紧张,学生容易手忙脚乱,学习蜻蜓点水, 心沉不下去; 3、学生出现情绪不高,睡不踏实,学习打疲劳战; 4、畏难情绪严重。从畏难学习,到恐惧考试; 5、需大块时间补弱 与 时间紧张的矛盾。
给家长的一些建议:
5、孩子“生病”,父母一定要“吃药”,父母改变, 孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。 孩子“生病”,父母一定要“吃药”。好父母就是一 所好学校。父母是孩子的最好的“范本”;
给家长的一些建议:
6、不做焦虑的家长,更不要成为孩子的“焦虑源”, 有时孩子的焦虑是来自于焦虑的家长。
学会考试——
1、正确理解平时考试的意义:在中考前发 现尽可能多的问题、不断完善;
2、考试时间分配。先易后难,按顺序完成, 不要恋战;
3、降低对分数的得失心,关注点放在是否 是掌握住?
4、总结适合自己的考试技巧。
内驱力的调动——
1、心理暗示“学有所用”,使学生有因学习而取 得的心理成就感;
2、强化孩子对“付出→进步→快乐”因果关系的 认识,不主张“快乐学习”,主张“学习快乐”, 只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐;
细化弱课中弱点,利用零碎时间,由点带面
过程很难,请保持乐观——
1、要意识到情绪对学习的影响,保持高昂的情绪, 避免忧思郁虑; 2、不断用“小成就”激励自己。
学会劳逸结合,不打疲劳战
1、当自己觉得疲惫,明显感到效率低下时,停下 任务,休息片刻; 2、每天定时进行体育锻炼,缓解紧张情绪; 3、保持睡眠时间,保证睡眠质量。每天8小时睡眠, 需要家长、老师、学生的配合;
初三重要时间点
班级的改变
第一部分 加强纪律管理,注重时间效益
1、为了保证自习时间的高效利用,真正做到 “无声自习”,重新修订了值日班长管理办法, 细化了量化分,目前效果明显; 2、不断地明确课堂要求,促使课堂有序、高 效; 3、对于初三可能会出现的作业多的问题,已 与任课老师协商控制作业量,精挑作业,并且 限时完成,已达到一定效果;
认识到初三上期的重要性
初三上学期的学习很重要,甚至可以决定 中考的成败。 这学期是学生能力提升最快的时期,一方面学 生接触到大量综合性强的题目,不断强化学生 分析问题的能力;另一方面各种解题技巧、策 略的讲解也会让学生对旧知识产生一些新看法。 这一时期还是学生赶超的最佳时期,这时期的 学生易出现疲惫,心理上放松,在坚持和放弃 中徘徊,若能够坚定决心,定能冲锋向前,成 为未来的黑马。
1、各科课程进度快,学生复习回顾时间有限; 2、中考压轴题多来自初三上期,学生对知识的 理解不深刻,学习不踏实; 3、学习环境复杂变化,考试频繁,成绩波动导 致情绪起伏。情绪对学习的影响是至关重要的; 4、压力大客观存在。大部分学生能都化压力为 动力,分析自身强弱,不断完善,主动学习; 5、自习时间学生能够做到安静思考,高效利用 自习; 6、传递班级正能量,书写传奇。大多数学生能 够排除干扰,专注做事,好的状态感染身边人;