从医学心理学浅谈临床医生应具备的心理素质

从医学心理学浅谈临床医生应具备的心理素质健康的定义，世界卫生组织把健康概括为不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态、完全安宁。由此可见，健康应该是无器质性或功能性异常，无主观不适的感觉，无社会公认的不健康行为。关于健康的定义就决定了临床医生所需要具备的技能，不仅仅只是在临床诊断和治疗中必要有的生理和病理的专业知识，而且还应该具备基本的心理知识，其包含对自身的心理调适和对患者的基本心理分析。因此就要求医生通过对医学心理学学习，从而获得生物-心理-社会的整体观。

与传统的生物医学模式不同，生物-心理-社会医学模式不但要考虑人自身的生理机制，而且还要考虑人自身所形成的内环境和人在生存过程中所依赖的外部环境。从生理和心理的综合方面去认识和了解病人的病情及对病患个体性的医治。

对医生来说，不健康的心理因素会影响到与患者的沟通和交流，对疾病的诊断以及对用药的合理掌握；对患者来说，不健康的心理因素及情绪反应可影响到大脑皮质和植物神经，从而影响神经内分泌轴的正常分泌，使生理变化过程也受到不同程度的影响，甚至导致病理改变。因此，掌握医学心理学这一基本知识在临床诊断和治疗中对患者具有特殊的现实意义。我认为，作为一名专业医生，主要应该具备以下心理素质：

1．专业的职业技能，良好的职业道德是基本素质

作为一个医生，为病人解除病痛是我们的责任，这就要求一名合

格的医生需要具有过硬的职业技能。除此之外，还要求我们具备良好的职业道德。具体要求：

1.1保证医生自我的心理健康

1.2掌握医学心理学对于树立现代医学观具有重要的意义

2．分析掌握患者心理，更好地为人民健康服务

2.1运用语言的工具在医疗服务中讲究与患者谈话的语言艺术，有利于医生在临床中与患者交流思想、表达感情、传递信息。

2.2树立整体的医学观通过医学心理学学习，获得生物-心理-社会的整体观。

2.2.1改变对健康的认识新的医学模式对健康的标准由原来的“无生理、躯体疾病”扩展为“一种身体上、心理上和社会适应功能上的完好状态”。这样就必须从生理、心理、社会适应功能三个方面共同来界定健康的状况，而不仅仅是有没有疾病。

2.2.2加强对和谐医患关系的理解

2.2.3注重身心同治

综上所诉，21世纪的医生应该是在生物-心理-社会医学模式下培养出的新型医生，应该是一个不仅仅只拥有熟练医学专业技能的过时的传统医生，更应该是一个耐心倾听、细心观察、敏锐交谈，能结合运用基本的心理学技能来帮助病人，能够更好地为病人提供初级保健直至高级医疗服务，为打造健康社会打下良好根基的医生。