社区服务实践活动方案社区青少年实践活动方案
学生社会实践、社区服务活动方案
学生社会实践、社区服务活动方案学生社会实践、社区服务活动方案（通用9篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是本店铺帮大家整理的学生社会实践、社区服务活动方案（通用9篇）欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生社会实践、社区服务活动方案 1综合实践活动是国家规定的高中学生的必修课程，包括研究性学习活动、社会实践、社区服务三方面内容，共23个必修学分。
为更好地组织学生假期社会实践和社区服务活动，现要求如下：一、社会实践1、社会实践三年共6学分，每学年一周时间。
时间达到一周及以上，并有相应证明材料者给予学分认定；时间不足一周或没有相应证明材料的不予以学分认定；对弄虚作假者，取消学分认定资格及重修资格。
2、学生三至十人为一组选择一个研究课题，采用分工合作的方式进行调查、采访、参观、研究等实践活动，本假期时间不少于3个工作日。
二、社区服务1、高中三年，学生不少于10个工作日社区服务，得2学分，本假期不小于3个工作日。
2、学生自主选择活动方式，包括志愿者服务类和义务劳动等。
例如：在学校、社区、医院、敬老院（如谈话、表演、劳动等）或其他单位，以志愿者活动形式开展。
三、填写《学生社会实践、社区服务写实记录及考核登记表》请学生自行到学校网站或邮箱下载登记表，按照要求填写完整。
社会实践和社区服务分别装订，一律侧装订。
小组活动应在放假前做好计划，指导教师签字。
学校网站住址：XX邮箱住址：XX 密码：XX此表将装入学生个人成长档案袋并带入高校，提醒学生务必重视。
四、每人完成一份寒假社会实践活动报告（打印、手写均可）与登记表同时上交。
以上材料以级部为单位收齐，于开学后2周内交学生处认定，完成后由级部归档保存。
五、实践活动安全第一、量力而行，尽量争取与指导教师一起活动。
请关注全国青少年科技创新大赛的内容，期待你积极参与网址：XX，具体项目有：1、青少年科技创新成果竞赛；2、科技辅导员科技教育创新成果竞赛；3、青少年科技实践活动比赛。
青少年社会实践活动方案(9篇)
青少年社会实践活动方案（最新9篇）社会实践活动方案篇一各学部团总支、各班级团支部：为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。
结合工作实际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：7月1日—8月1日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1．暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展；2．各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干；3．要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结；4．每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。
五、活动内容：1．志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等；2．职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将的职业发展方向。
六、活动要求：希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。
共青团xx市职业技术学校委员会社会实践活动方案篇二设计思路：前不久，我们刚结束了动物园的亲子社会实践活动，与各种动物的近距离接触，激发了孩子们对于动物的浓厚兴趣。
小班的孩子本来就对动物有着天生的喜爱之情，因此，《动物花花衣》的主题自然而然地进入了。
随着主题的进展，我发现我们班的孩子对于动物的皮毛特征有一定的认识和了解，比如他们知道斑点狗身上到处都是黑色斑点，斑马的条纹是一条一条的，奶牛的身上到处是一块一块的等，但孩子们的这些已有经验都还比较零散、个体。
学生社区服务计划方案（通用7篇）
学生社区服务计划方案学生社区服务计划方案（通用7篇）为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的学生社区服务计划方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
学生社区服务计划方案1一、活动目标1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心；2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力；3、培养学生的口语交际能力；4、提高学生写作的能力。
二、活动思路及准备本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。
先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。
活动主题：“让校园充满爱”活动准备：1、观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。
他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）；2、讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。
拿出具体可行的方案来。
3、小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。
4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）第二组活动主题：“让社会充满爱”活动准备：1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。
有条件的到区福利院参观。
2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。
以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
(二)教师准备1、指导组长组织成员；2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著；3、“爱”的歌曲汇编。
(三)活动指导根据周末学生分组活动的情况，进行指导：1、进一步明确任务：2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：三、活动步骤(一)导入：讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……）(二)活动内容：1、小组成果展示：第一大组“让校园充满爱”(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：（1）组长介绍本组活动情况；（2）选派代表发言：☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍；☆活动收获。
高中生社区服务实践活动内容 高中生社区服务活动方案
高中生社区服务实践活动内容高中生社区服务活动方案公益意识作为公民意识教育内容的一方面，随着新课程改革在全国中学范围的推进，越来越受到人们的重视，其中参与社区服务实践活动，对高中生公益意识的培育具有极其重大的意义。
下面是整理的高中生社区服务活动方案，有帮助。
高中生社区服务活动方案一一、社会实践的目的1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。
2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。
3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。
4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。
5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。
6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。
二、组织管理形式社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。
各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。
三、社会实践的资料1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育(进敬老院帮忙孤寡老人);抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进行验证性的调查;2、班级值周活动和校内劳动。
四、活动实施的过程1、资料选取与活动规划。
学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。
2、活动前教育。
校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。
教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。
中学青年志愿者社区服务活动方案
中学青年志愿者社区服务活动方案
一、活动背景
青少年是国家和社会的未来，他们是中华民族的薪火传承者。
为了响应国家“全民公益，积极参与”的号召，提高中学生的公民
意识和社会责任感，加强和普及中学生的服务意识和服务能力，进
一步丰富学生的课余活动，立足于社区，中学要发挥其优势，组织
广大中学生开展志愿者服务活动，积极为社区居民提供有效、热情、周到的服务，营造和谐社区，促进社会进步。
二、活动目的
本活动的主要目的是：
1. 培养中学生的社会责任感和公民意识，提升其社会服务能力。
2. 增强中学生的实践动手能力，增加课外活动的实践性和趣味性。
3. 推动和促进当地社区发展，促进和谐社会的形成。
4. 培育和发扬志愿服务精神，推广志愿服务的理念和意识。
三、活动内容
1. 组织活动：志愿者服务活动的方案制定、服务对象的选择、
志愿者招募、志愿者培训、服务过程监督、信用记录评定等。
2. 服务内容：。
社区未成年人活动方案精选
社区未成年人活动方案精选一、活动目的与意义社区未成年人活动旨在促进青少年的全面发展，提高他们的社会责任意识和团队合作能力，并增强其身心健康。
通过参与各类活动，未成年人能够培养良好的习惯和价值观念，增加社交经验，提高自信心，促进其积极参与社区事务并投身社会工作，从而为社区的繁荣和发展做出贡献。
二、活动内容与形式1. 青少年创新实践活动为激发未成年人的创新和探索能力，社区将组织各类科技创新活动，如科技制作比赛、科普知识竞赛等，鼓励未成年人动手动脑，培养他们解决问题的能力和创新精神。
同时，还可以组织参观科技企业、实验室等活动，让他们近距离接触先进科技，激发他们的求知欲望。
2. 文艺演出与表演活动社区可以举办文艺演出和表演比赛，为未成年人提供展示才艺的平台。
可以开展舞蹈、音乐、戏剧等表演形式的活动，鼓励他们展示自己的才华和创造力。
此外，社区还可以邀请专业艺术家进行指导和表演，让未成年人在专业指导下学习和提升自己的艺术水平。
3. 志愿者活动社区将组织未成年人参与志愿者活动，如社区清洁、老人陪伴、环保宣传等。
通过参与志愿者活动，未成年人能够培养奉献精神、责任感和同理心，同时提高自身的沟通能力和人际关系。
社区可以成立志愿者团队，为社区居民提供各类志愿服务，并在志愿活动中进行必要的培训和引导。
4. 运动比赛与体育活动社区将举办各类体育比赛和运动活动，如足球、篮球、乒乓球等。
通过参与体育活动，未成年人能够锻炼身体，形成健康的生活习惯，并学会团队合作、竞争意识和拼搏精神。
在体育活动中，可以设置奖励机制，鼓励未成年人积极参与，提高他们的参与度和兴趣。
5. 知识讲座与学术交流社区将邀请专业人士开展各类知识讲座，如职业规划、心理健康教育、法律知识等。
通过学习这些知识，未成年人能够提升自己的综合素质和社会适应能力，同时培养他们的自我管理能力和独立思考能力。
此外，社区还可以举办学生学术交流会，让未成年人学会相互学习和交流经验。
社区学生志愿服务活动方案
社区学生志愿服务活动方案一、活动背景为了弘扬社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感和志愿服务意识，我们计划在社区内开展一系列志愿服务活动。
通过这些活动，我们希望培养学生的团队协作精神，增强他们的社会实践能力，同时也为社区居民提供实际的帮助和支持。
二、活动目标1.提高学生的社会责任感和志愿服务意识。
2.培养学生的团队协作精神和社会实践能力。
3.为社区居民提供实际的帮助和支持。
三、活动内容1. 社区环境美化•组织学生参与社区环境的清洁工作，如清理垃圾、种植花草等。
•开展社区环保宣传，提高居民的环保意识。
2. 关爱老人•定期组织学生去拜访社区内的老人，陪他们聊天、散步等。
•为老人提供一些日常生活上的帮助，如购物、打扫卫生等。
3. 帮助残障人士•组织学生参与残障人士的活动，如手工艺制作、运动会等。
•为残障人士提供一些日常生活上的帮助，如陪同就医、购物等。
4. 教育支持•组织学生为社区内的孩子提供学习辅导，如作业帮助、兴趣培养等。
•开展一些有趣的学习活动，如读书会、科学实验等。
四、活动时间和地点•活动时间：每个学期安排一定次数的活动，具体时间根据学校的课程安排和社区的需求来确定。
•活动地点：主要在社区内进行，包括社区公园、老人活动中心、残障人士活动中心等。
五、活动组织•成立一个活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
•招募学生志愿者，进行培训和分工。
•与社区负责人沟通，了解社区的需求，确保活动的顺利进行。
六、活动预算•交通费用：根据活动地点和人数来确定。
•活动用品费用：如清洁工具、植物、学习材料等。
•其他费用：如活动宣传、奖励等。
七、活动评估•对活动的效果进行评估，包括学生和社区居民的反馈。
•对活动的组织和实施进行总结，找出优点和不足，为以后的活动提供参考。
以上就是我们的社区学生志愿服务活动方案，我们希望通过这些活动，能够为学生和社区居民带来实际的帮助和改变。
特殊应用场合一：社区环境保护活动增加条款：1.环保教育宣传：活动方案中应增加环保知识宣传环节，如组织学生制作环保宣传手册，进行环保讲座等。
社区青少年活动方案
社区青少年活动方案【篇一：青少年文明社区活动方案】青少年文明社区的活动计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以创建“青年文明社区”活动为依托，以服务社区青少年，加强社区未成年人思想道德建设为重点，以开展青少年文明活动为载体，引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。
通过创建活动，把团的不同工作领域向社区聚集，让全市共青团品牌活动项目进社区，增强青少年对社区的认同感和归属感，形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。
二、活动目标根据社区内居民的服务需求，提供创业就业信息，招募组织青年志愿者和青年志愿服务队，开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。
同时，探索在社区建立大（中小）学生社会实践教育基地。
三、活动内容1 、加强社区团、队组织建设。
要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设；积极在社区中普遍建立团支部，动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动，推广在社区设立兼职青年干事的做法；以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点，大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织；以社区为依托，采取灵活方式，推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。
无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举，围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的活动，增强自身活力。
积极探索社区少先队组织建设，经常开展少先队活动。
根据青少年的需求，坚持一手抓发展，一手抓管理，建设团组织外围的青少年社团，使青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。
2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。
一是要建立社区青少年管理档案。
通过开展调查摸底，掌握社区内青少年的状况，并建档建册。
重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。
二是开展帮教活动。
通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务，帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。
对有劣迹、释解青少年要制定社区综合帮教措施，组织动员团员青年、青年志愿者、青年企业家、青年文明号、“优秀青少年维权岗”创建单位以及“五老”队伍（老干部、老战士、老教师、老模范、老专家）等教育资源，采取“一帮一”长期结对方式，签订结对工作协议。
社区社会实践活动方案(通用7篇)
社区社会实践活动方案（通用7篇）社区社会实践活动方案篇一一、活动目的：走向社会，接触社会，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和提高社会沟通、组织管理、分析思考、实践创新的能力。
二、活动主题：深入社会，了解社会，增强社会责任感，充分展现“辽友一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参与社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
三、活动时间：寒假四、活动过程：1.参与社区管理，协助社区出版墙报和宣传法律，清扫走廊，捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理社区内贴在墙上的广告；3.向社区居民分发报纸；4.在社区为老人服务，为老人做家务；5.收集和出售社区废品，把赚来的钱用于社区公共建设，给社区买一些盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动；调查该地区的水资源状况，并提出改进建议；对该地区水环境污染的调查、分析及建议。
7.开展阅读学习互助活动，帮助和引导社区小学生开展阅读学习。
通过为社区服务的活动，我熟悉了社区在地理环境、文化景观、物业特色、民俗风情等方面的特点。
，然后培养亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护；关注社区中人们关注和谈论的问题，学会全面灵活地运用自己的知识解决问题，从而掌握服务社区的基本能力，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学会沟通合作，理解尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉从身边的'小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，培养随时随地保护环境的意识和习惯。
1.会前准备：制作100份传单、一张活动报名电子海报和一面宣传横幅；2.活动：8月4日、5日，与赞助商、居委会取得联系，确定活动内容，讨论活动方案。
并准备好免费供茶活动所需的材料和工具，联系现场。
在社区张贴和悬挂海报和横幅；8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免费供应启动。
同时发放健康传单；8月9日，社区运动会召开；8月10日，举办社区艺术晚会；7月11日，通过数据整合和总结，完成了暑期社会实践报告。
社区青少年活动服务方案
社区青少年活动服务方案社区青少年活动服务方案一、方案背景和描述现代社会对于社区青少年的培养和发展越来越重视，为了提供更加全面、多元化的青少年服务，社区需要设计和开展一系列适应青少年需求的活动。
本方案旨在为社区青少年提供全面的服务，促进他们的全面发展和健康成长。
二、目标和目的1. 提供丰富多样的文体活动，鼓励青少年积极参与体育、音乐、舞蹈、绘画等活动，培养他们的兴趣爱好和专业技能。
2. 组织各类知识讲座和培训，让青少年了解社会、学习实用技能，提升他们的综合素质。
3. 创造一个健康、积极的社交平台，让青少年能够结识更多的朋友，发展人际关系，并且能够通过交流互动提高自己的沟通能力和合作精神。
4. 提供心理辅导和帮助，关注青少年的心理健康，提供合理的解压方式，增强他们的心理韧性和情绪管理能力。
三、具体方案1. 丰富文体活动（1）开设音乐、舞蹈、绘画等兴趣班，教授专业知识和技能。
每学期分为初级、中级、高级班，根据学生的兴趣和专业程度安排课程。
（2）组织运动赛事，如篮球、足球、乒乓球等项目，举办比赛，激发青少年的体育兴趣，培养团队合作精神。
2. 知识讲座和培训（1）定期举办各类兴趣讲座，邀请专家学者分享知识，如科学、历史、文学等领域，拓宽青少年的知识视野。
（2）开设实用技能培训班，如计算机、手工制作、厨艺等，提供实际能力的培养。
3. 社交平台建设（1）组织社区青少年联谊活动，如舞会、游戏竞赛等，增进社区青少年之间的交流和沟通。
（2）推出社区青少年线上社交平台，提供兴趣交流、问题互助、资源共享等功能，让青少年能够随时随地交流互动。
4. 心理辅导和帮助（1）聘请专业心理咨询师提供心理辅导服务，帮助青少年解决心理问题，增强心理健康。
（2）定期举办心理健康讲座，介绍应对压力和焦虑的方法，提醒青少年如何保持心理平衡。
四、实施和推广1. 设立专门的活动策划和推广团队，负责方案的具体实施和推广。
2. 在社区内设立活动中心或者活动场地，提供合适的场地和设施，以满足各类活动的需要。
社区青少年活动方案(精选5篇)
社区青少年活动方案(精选5篇)社区青少年活动方案篇1一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设和“中国梦”主题教育，培育“知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐”的良好社区风尚。
二、时间安排2月开始，持续全年。
三、工作标准1、专栏类：利用固定的宣传专栏，设计制作公益广告宣传栏。
2、电子屏类：坚持滚动播出文明创建宣传标语。
3、墙壁类：利用社区主要道路两侧的各类围墙、小区公告栏等作公益广告宣传阵地。
4、信息类：利用移动信息平台，发布公益广告。
四、宣传内容着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容，开展“讲文明、树新风”公益广告宣传活动，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动全处科学发展、促进全处社会和谐营造良好氛围。
社区青少年活动方案篇2为开展好20年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：一、活动时间20年1月1日至2月6日二、活动内容(一)活动主题。
关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
(二)活动范围。
全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
(三)活动方式。
以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
(四)活动内容。
对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，通过结对帮扶，为他们分别提供发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。
主要围绕以下几个方面展开工作：1.对留守儿童进行家访。
社区服务活动策划方案3篇
社区服务活动策划方案3篇社区服务活动策划方案1一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导教师c、制定活动方案d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
)g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。
在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
社区 未成年人活动方案
社区未成年人活动方案一、背景介绍社区对于未成年人的成长和发展具有重要的影响力。
未成年人期间的活动对于他们的身心发展以及培养良好的社会价值观非常关键。
因此，为了提供有益于未成年人的活动，促进他们的全面发展，制定并实施社区未成年人活动方案是非常重要的。
二、目标和目的目标：•创造积极正面的活动环境，促进未成年人的全面发展；•增强未成年人的社会意识和社交能力；•促进未成年人学习和体验不同的技能和兴趣爱好；•培养未成年人的良好道德品质和价值观。
目的：•提供多样化的活动选择，满足未成年人的不同需求和兴趣爱好；•培养未成年人的领导才能和团队合作精神；•引导未成年人发展良好的生活习惯和兴趣爱好；•加强未成年人与社区的联系和互动。
三、活动内容根据社区未成年人的需求和兴趣爱好，制定以下活动计划：1. 文化艺术活动•组织定期的美术、音乐和舞蹈活动，鼓励未成年人发掘和培养自己的艺术才能；•举办戏剧演出、书法比赛、摄影展等，展示未成年人的艺术成果；•邀请专业艺术家和文化人士进行讲座和工作坊，提高未成年人对艺术和文化的理解与欣赏。
2. 体育运动活动•组织各类体育比赛和锻炼活动，如足球、篮球、游泳等，培养未成年人的运动技能和团队精神；•设立健身房和运动场地，提供未成年人进行个人锻炼和团队训练的场所；•鼓励未成年人参加马拉松、登山等户外运动，培养其勇气和毅力。
3. 社会实践活动•组织参观社区企业、政府机构等，让未成年人了解社会运作和职业选择的重要性；•开展环境保护和志愿者活动，培养未成年人的社会责任感和公益意识；•推动未成年人参与社区服务，并鼓励他们提出社区改善的建议。
4. 教育培训活动•开设各类教育培训课程，提供学习辅导和素质培养，帮助未成年人提高学习成绩和发展潜能；•组织科技创新和编程竞赛，培养未成年人的创新思维和解决问题的能力；•开展职业规划和就业指导活动，帮助未成年人做好未来发展准备。
四、活动组织和实施方式1. 组织机构成立社区未成年人活动委员会，由社区居民、社工、教育专家和志愿者组成，负责活动方案的策划、组织和实施。
社区青少年活动方案7篇
社区青少年活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区青少年活动方案5篇(精选)
社区青少年活动方案5篇（精选）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年社区青少年实践活动方案
2024年社区青少年实践活动方案一、活动背景随着社会的发展和变革，社区青少年面临着新的挑战和机遇。
为了提高他们的综合素质，培养良好的品德和社会责任感，我们计划在2024年举办一系列社区青少年实践活动。
二、活动目标1. 培养青少年的实践能力通过实践活动的参与和组织，培养青少年的实践能力，包括动手能力、协作能力、创新能力等，以提升他们的实际操作能力，为将来的发展奠定基础。
2. 培养青少年的团队合作精神通过团队合作的实践活动，培养青少年的团队合作精神，学会与他人合作、协调和沟通，提高解决问题的能力和团队合作能力。
3. 培养青少年的社会责任感通过社区服务活动和志愿者工作，培养青少年的社会责任感，让他们认识到自己作为社区成员的重要性，懂得为社区和他人做贡献的重要性。
4. 培养青少年的领导力和创新精神通过领导力和创新精神的培养，激发青少年的潜能和创造力，让他们学会领导和创新，为未来的发展做好准备。
三、活动内容和方式1. 科技实践活动组织青少年参与科技实践活动，包括编程、机器人、电子制作等，培养他们的动手能力和创新精神。
2. 文化艺术实践活动开展文化艺术实践活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，培养青少年的审美能力和艺术表达能力。
3. 社区服务活动组织青少年参与社区服务活动，如环境保护、文化传承、慈善活动等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4. 职业技能实践活动开展职业技能实践活动，如烹饪、美容、摄影等，让青少年了解不同职业的特点和要求，为将来的发展做好准备。
5. 领导力培养活动开展领导力培养活动，如组织青少年举办活动、参与决策等，培养他们的领导能力和组织能力。
四、活动组织和实施1. 活动组织成立一个由社区工作人员、教育专家和志愿者组成的活动组织团队，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动宣传通过社区公告栏、学校通知、社交媒体等渠道宣传活动内容和方式，吸引更多的青少年参与。
3. 活动安全确保参与活动的青少年的安全，设立安全保障措施，配备专业的教师和监护人员。
社区少年活动方案(精选5篇)
社区少年活动方案（精选5篇）社区少年活动方案第1篇一、设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，小学生心理健康教育教案3、这些都与人的心理品质有关。
可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。
另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:1、课件(名言、图片、音乐等)。
2、心理小测试题。
心理专家的牌子夹3、学生带好笔。
学生奖品4、相应材料5、小花５０朵，大花１朵四、活动过程：（一）快乐篇（学生绘画，背景音乐一）导入，揭题。
1、师：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
学生拿起老师为他们各自准备的一朵含苞欲放的`花。
（老师拿起花）师:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。
（老师放下花）人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。
2、（点击课件，快乐篇）:大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美)师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。
生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
（点击课件，返回到主界面）师:人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?3、揭示主题:风雨后，花儿绽放得更美丽（教师口述课题，贴大花）师：把我们的心交给这句话，和老师一起慷慨激昂地说，……（教师手指课题）社区少年活动方案第2篇书籍是一个人精神世界的基石，是人类文明的传承和延续。
社区小小志愿者活动方案(3篇)
社区小小志愿者活动方案(3篇)社区小小志愿者活动方案（篇1）为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神,根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求,培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操,引导未成年人树立正确的价值观,增强社会责任感,朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定2013年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动,形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局.现制定本活动实施方案.一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体,引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观,切实从未成年人的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,利用学生寒暑假、周末等课余时间,组织未成年人参与社区志愿服务和道德实践活动,引导未成年人学习、践行雷锋精神.从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节,引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神,要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习氛围,感悟崇高；要在开展活动中提升价值追求,亲身实践；要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型,引导广大未成年人从一点一滴做起,从小事做起,推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化.二、活动时间2013年1月至12月三、活动内容（一）开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托,组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动,广泛进行雷锋精神的学习教育,让未成年人重温雷锋同志先进事迹,学习崇高精神,弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,争当新时期雷锋传人.（二）开展主题实践活动1.美化环境,开展清洁家园志愿服务活动以“六小”志愿者主题实践活动为载体,组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等,通过活动的开展教育未成年人从小做起爱护环境,共同建设美好家园；组织未成年人参与“垃圾减量、垃圾分类”等活动,养成爱护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯,积极倡导低碳生活理念.组织未成年人开展义务植树、种花种草,保护生态环境,共建和谐文明社区.2.孝老爱亲,开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中,针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶.积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿服务,帮助他们解决生活中的实际困难,提供力所能及的帮助,在未成年人实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐,让雷锋精神温暖人心.3.家庭和睦,开展雷锋精神融入家庭道德建设活动充分发挥未成年人在家庭美德建设中的独特作用,号召广大未成年人在完成课业任务的情况下,每天帮家长做一件力所能及的家务劳动,每天向长辈说一句问候语,做好家长的小帮手.大力倡导家庭和睦、孝老爱亲、科学教子、邻里融洽、友爱互助的和谐家庭关系及和谐邻里关系,将雷锋精神真正融入家庭道德建设之中.4、与社区其他志愿活动相结合加大工作组织力度,吸引未成年人广泛参与到社区各类其他志愿活动中,实现未成年人学雷锋活动与街道、社区志愿服务工作有机结合.（三）大力培树先进典型各街道、各社区要注重培养、挖掘和树立一批学习宣传实践雷锋精神、争做小小志愿者的先进典型,并将此项活动不断引向深入.同时,要有效利用市属、区属媒体,以及街道报纸和街道网站等媒体资源,主动宣传,做好沟通,及时报道未成年人学雷锋、做小小志愿者活动的特色、亮点和典型,营造浓厚的宣传氛围,引领广大未成年人成为学习实践雷锋精神最活跃的群体.四、工作要求1.加强领导、务求实效各街道、各社区要高度重视,加强领导,切实将此项活动列入重要议事日程,精心策划,周密部署、有效落实.各街道、各社区要充分发挥各自优势,各展所长、各尽其责,充分发挥各类社区活动阵地作用,积极组织动员未成年人参与.2.广泛发动、加强引导围绕“立德树人”根本任务,坚持贴近未成年人实际,采取未成年人乐于参与的方式,广泛发动,积极引导未成年人参与其中.有效提升志愿服务理念,营造志愿服务人人可为、时时可为、处处可为的浓厚氛围.同时,各街道、各社区要加强引导,在开展志愿服务工作的同时,要有专门人员带队,切实注重安全工作.3.加大宣传、树立典型各街道、各社区要结合自身实际,利用社区宣传栏、宣传橱窗等形式广泛开展社会宣传,营造学习雷锋、做“小小志愿者”的良好社会氛围,切实将此项活动推向高潮.同时,注重活动中培育和挖掘先进典型,有效利用新闻媒体加强宣传报道,推广好经验、好做法.4.做好活动总结工作各街道、各社区要针对全年学习雷锋、做小小志愿者活动的开展情况,做好信息收集、整理和报送；做好年终总结.北京市朝阳区精神文明中共北京市朝阳区委北京市朝阳区社会建设委员会办公室社会工作委员会建设工作办公室二〇一二年十二月二十七日社区小小志愿者活动方案（篇2）深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》,切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育,推进学雷锋活动常态化,不断提升未成年人的思想道德素质,根据中央文明办等部门的工作要求,现就以“做小小志愿者”为主题,开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下:一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动（一）活动目的通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动,从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节,引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神,在宣传雷锋中感悟崇高精神,在开展活动中提升价值追求,在弘扬精神中争当先进模范,持续深化“做一个有道德的人”主题教育,扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育.（二）活动时间2012年3月1日—5月30日（三）活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动,举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,让未成年人熟知雷锋事迹,学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,激发未成年人学雷锋我行动的热情.2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动,引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起,关爱他人、关爱社会、关爱自然,就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动,开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动,开展留守儿童结对帮扶活动等,使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者,在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐；组织开展“文明小博客”活动,引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博,在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力；把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合,吸引未成年人广泛参与,实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化.3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团,发挥团队学雷锋典型的引领作用；选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型,引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐,将学雷锋活动不断引向深入.利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体,广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况；积极主动与新闻媒体配合,利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例,营造浓厚的氛围,努力形成“点亮一盏灯,照亮一大片”的道德连锁效应,引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体.二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动（一）活动目的通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引领他们认真学习美德少年事迹,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动,身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,使“运用典型力量,加强示范引导”工作取得更大成效,推进“做小小志愿者”主题活动持续深化.（二）活动时间2012年5月16日至6月15日（三）活动内容依托中国文明网和央视网及。
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社区服务实践活动方案社区青少年实践活动方案综合实践活动课程之所以成为亮点，是因为综合实践活动承载了最能体现现代教育理念的课程改革的精髓与理念。
下面是有社区青少年实践活动方案，欢迎参阅。
社区青少年实践活动方案范文1 为了丰富青少年的暑期生活，充实其业余时间，不断提高自身素质，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区研究决定，暑期活动计划如下：
1、观看科教片――“紧急救援”
时间：7月10日
地点：市民学校
活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。
、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动
时间：7月15日
地点：另行通知
活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。
、“尊老、敬老、助老”慰问活动
时间：7月22日
活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。
活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。
、“奥运与我同行”―――绘画展
时间：7月24日
活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。
、庆“八一”消防之旅活动
时间：7月30日
地点：消防大队
活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。
活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。
、食品安全知识竞赛
时间：8月8日
地点：社区市民学校
活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。
、老少同乐宁波老话擂台赛
时间：8月15日
地点：社区市民学校
活动形式：两人为一组(一位长辈、一位青少年)，青少年说普通话长辈说出宁波老话。
活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了疏远。
通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广大。
社区青少年实践活动方案范文 2 1、开展“寒假安全宣讲”活动。
学习交通安全知识，宣传消防安全常识，预防和消除各类安全隐患。
、举行以“争做文明小公民”为主题，组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。
指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容，引领大家讨论交流自己的观点、做法，号召全社区青少年从我做起，从小事做起，告别生活陋习，大力提倡健康文明的生活方式、出行方式，做到讲社会公德，改生活陋习树文明新风，并撰写《争做文明小公民》征文。
、围绕“争做文明小公民”主题，通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动，提高青少年文明素质。
带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明走路，文明行车，营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。
鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来，共同关注文明礼仪，共同做到文明出行。
、组织青少年开展“冬季运动四个一” 健身活动，即每天做一次广播操，每人一棵跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，不断增强身体素质。
、继续开展“争当小孝星”活动。
教育学生热爱生活，热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。
、组织青少年走进社区，通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传，让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区，建设我们的城市。
、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。
带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮，对社区青少年进行环保教育，提高青少年的环境意识，规范他们的环保行为，在通过小卫士进行辐射，带动家庭，影响社会，取得良好的社会效益。
、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况，完善自己下学期的发展目标。
社区青少年实践活动方案范文3 今年是中国共产党建党96周年，也是“十三五”开局之年。
为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党90周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下按排：
一、指导思想
以科学发展观为指导，抓住建党90周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。
二、活动时间
0XX年7月-8月
三、活动内容
1、寻访红色印记。
组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。
、走访党员英模。
余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。
、聆听红色讲座。
区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。
、唱红色歌曲。
联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。
、看红色电影。
组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党90周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。
、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。
、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。
五、活动目的：
通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。
看过社区青少年实践活动方案的人还看了：
1.社区青少年实践活动方案
2.小学生暑期社区服务活动策划方案
3.社区青少年活动方案
4.学生暑期社区服务活动策划方案。