高中英语听力教学的优化策略

高中英语听力教学的优化策略

【关键词】高中英语听力教学优化策略

在高考英语中，听力分数占了非常大的比重，总分150分，听力为30分；在英语教学中，“听”位于“四会”能力之首，因此在教高三英语时，我狠抓英语听力，争取让学生的听力分数有大幅度提高。经过深入地研究、实践和努力，我所教的高三（6）、高三（12）班，从历次的段考、期考、月考和2013年的高考模拟考成绩看，听力平均分为24分，达到了预期的目标。本文就从以下六点来总结在此期间所做的一些探索。

一、解决学生英语听力的心理障碍

有的学生对英语这门学科提不起兴趣，听力训练大多是在教师的监督下敷衍了事，时间长了抵触情绪愈发高涨，学习兴趣愈发低落，听力水平自然很难提高。有的学生缺乏自信，害怕被老师批评，被家长责骂，心理压力极大，产生恶性循环。

听力环境对听力教学也很重要，教师没有很好地组织课堂，随意放任学生自己管理自己，在没有纪律和秩序的情况下，教室内外有人走动，还有其他的噪音等，这些因素都会影响到学生的心情、学习的兴趣和信心等，因此在听力课堂教学中，教师应该备课充分，做好合理的教学计划，挑选合理的听力教材，听力课堂教学模式避免单一，强调师生互动，通过讨论、听写、朗读、猜谜、编故事等方式创造轻松和谐

的课堂气氛。教师用解释、补充、强调、重复等来满足不同层次学生的听力需求，减轻学生的听力压力，同时把学生的非智力因素考虑进去，加强听力训练与加强心理疏导相结合，培养学生的学习兴趣和自信心，帮助学生克服心理障碍。

二、分析英语听力中的语音、词汇和语法知识问题

语言最基本的物质外壳是词汇，然后是语音语调，如果学生语音知识不充足，辨音能力就会很差，进而影响听力理解。

1.词汇量。单词记得多、记得熟，听力的问题就解决了一大半。词汇量少，不会的词太多，就很难把握题目。

2.虚词读音。听不出介词、副词、冠词、助动词、连词等一些词汇，是因为这些词汇一般都是弱读的，都是一带而过，又轻又快，学生要多练习才可以听得出这些词。

3.单词的前后缀。由于英语中的词汇有很多是词加上前后缀构成的，如果听不出前后缀，就会增加陌生词汇或者把词汇的意义弄反。

4.英式与美式英语在词汇上的区别。美国和英国有时使用不同的词来表达相同的意思，或使用相同的词来表达不同的意思。例如，“秋天”英国用”autumn”，美国用“fall”；“人行道”英国用“pavement”，美国用“sidewalk”等。如果不熟悉英美在词汇上的这些区别，就会对听力理解造成影响。

5.语法结构。英语听力中，有很多句子是复合句，如果分不出主句和从句，搞不懂他们的关系，即使把句子中的每个单词都听懂了，也未必能正确理解整个句子的意思。

三、了解英语国家的历史文化背景知识

语言是文化的载体，特定的文化产生各具特色的语言背景。英语听力教材中的文章有很多是欧美人撰写的，如果学生不了解他们的社会制度、风土人情、民俗习惯、思维方式和价值观念，在听这些文章时，如果作者又以为读者了解这些知识而认为没有必要交代清楚的话，那么学生就不一定听得懂。

我认为可以从学生最感兴趣的地方入手，并用科学高效的手段，使学生的听力成绩得到提高。

首先要让学生熟悉教材，了解英语国家文化历史、风土人情、宗教信仰、餐饮礼仪、旅游服务、商业文化等，为此我专门做了课件，在课堂上一一讲解。如2007年英语高考北京卷的听力试题和原文，就要求学生不仅了解the Golden Gate Bridge和油漆金门大桥的工作及工作者的心理感受，还要了解美国的地理环境、气候情况、著名建筑等。2007年北京高考听力题目：

18.What does the man do？

A.A painter.

B.An engineer.

C.A weatherman

19.What does the man say about his job？

A.Easy

B.Tiring

C.Dangerous

20.Why does the man love his job？

A.He can stay in the mountains.

B.He can enjoy the beautiful view.

C.He can experience different weather.

原文：

When I tell people that I paint the Golden Gate Bridge，they think I start at one end，paint to the other end，and then start again. But that’s not true. We are always painting the bridge. But we have to go where paint is in bad condition. It’s a dangerous job. You have to be careful all the time. You can’t work or appear without safety equipment. And the weather，it gets colder up here. Sometimes it’s so cold there’s ice on the bridge. You have to wear warm clothes. Sometimes it’s windy and foggy. On foggy days，you can’t see anything. Other times，you are both the fog. The view from the top is the thing that I love about the job. On a sunny day like today，you can see from the ocean to the port and all the way to