人教版七年级下册语文名著导读知识点
部编人教版七下语文第六单元名著导读《海底两万里》知识点及答案
部编人教版七下语文第六单元名著导读《海底两万里》知识点及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《海底两万里》知识点及答案一、填空题1、凡尔纳是法国（国家）的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。
4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰。
“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
7、凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是大仲马。
后来，凡尔纳与他合作创作了剧本《折断的麦秆》。
再后来，凡尔纳又相继创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等，他的所有作品都收录在一本总标题为《奇异的旅行》一书中。
8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把生物学、地理学、地质学等学科融进文学。
他的自传性作品是《喀尔巴阡古堡》9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了”来形容人类的进步。
11、《海底两万里》题目中的“里”指的是法里。
12、尼德·兰说，世界上的动物有两种，好吃的和不好吃的。
部编人教版七年级下名著导读
部编版七年级下名著导读《骆驼祥子》知识点梳理一、作者简介老舍(1899 —1966),北京人，原名舒庆春，字舍予。
现代著名作家、人民艺术家。
代表作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物一一祥子怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。
它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。
随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。
这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：1、结构紧凑，笔触严谨；2、心理描写丰富多变，细腻深刻；3、“京味儿”描写真实生动，亲切随和。
语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。
《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。
“五四”以后的新文学，多以描写知识分子与农民生活见长，很少有描写城市贫民的作品。
老舍的《骆驼祥子》，则打破了这种局面，以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。
因此，《骆驼祥子》，奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。
从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格 (或称“文学风格”)一一“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。
《骆驼祥子》真切地体现了这种“北京味儿”，并由此为“北京味儿”确立了基本特征，那就是：第一，用北京话写北京人和北京事；第二，写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态；第三，写出时代、民族、历史等文化传统的积淀在北京人精神、气质、性格上所形成的内在特征。
三、名著梗概故事发生在二十世纪二十年代末期，从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会--不让好人有出路的主题思想。
【人教版七年级下册名著导读《童年》《昆虫记】七年级下册名著导读
【人教版七年级下册名著导读《童年》《昆虫记】
七年级下册名著导读
人教版七年级下册名著导读包括《童年》和《昆虫记》两部分。
1.《童年》：这是俄国作家杜斯妥也夫斯基的自传体小说，主要讲述了他童年时代的一些真实经历和成长过程。
通过描写主人公的家庭环境、学校生活和与同学朋友的交往，展现了一个少年时代的心理世界和成长故事。
2.《昆虫记》：这是捷克作家卡夫卡的短篇小说集，其中包含了他对社会生活和人性的深刻思考。
作品中的昆虫形象象征了现代社会中被边缘化的个体，通过描写昆虫们的遭遇和命运，探讨了人与社会的紧张关系和存在的困境。
这两部名著都是对人类的成长、社会现象和人性的思考与揭示，通过细腻的情感描写和深入的思考，引导读者思考自我、社会和人生的意义，对青少年的成长和成熟有着深远的影响。
部编人教版七年级语文下册第六单元：名著导读 海底两万里概括
《海底两万里》（法国儒勒·凡尔纳）
一、作者简介及内容概述
儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分变成现实，因此被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的海洋三部曲之一，也是他的代表作。
小说讲述了法国生物学者阿罗纳克斯教授带着仆人康塞尔参加美国法兰格特舰长指挥的亚伯拉罕·林肯号军舰追捕怪兽（尼莫船长的潜水艇），被怪兽击中后落水，后主仆二人和亚伯拉罕·林肯号上的鱼叉猎手尼德兰进入尼莫船长的“鹦鹉螺号（也译诺第留斯号）”潜水艇，见识了“鹦鹉螺号（也译诺第留斯号）”的神奇的功能，随“鹦鹉螺号（也译诺第留斯号）”进行海底两万里的航行，参观了神奇美丽的海底世界，也目睹了尼莫船长指挥“鹦鹉螺号（也译诺第留斯号）”对自己的敌人进行攻击的残忍。
小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，展现出作者非凡的想象力。
书中也夹杂着对尼莫船长身世不幸、被迫在海底生活的介绍，塑造了其献身科学、英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的人物形象，表达了作者对科学、社会正义和人类平等的追求。
二、情节介绍（悬念及尼莫船长特点、思想）——故事性（情节的勾连、悬念）、思想性。
人教版初中语文七下《骆驼祥子》名著导读
第二部分
老舍所著经典小说
创作背景
创作背景
《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
创作背景
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
虎妞
车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。
她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。
当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。
第三部分
老舍所著经典小说
人物特点
祥子
十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。
平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
名著导读-2020春人教部编版七年级语文下册单元梳理
名著导读《骆驼祥子》名著档案书名：《骆驼祥子》体裁：长篇小说作者：老舍人物：祥子、虎妞、小福子等成书时间：1937年地位：中国现代文学史上的名篇，现代白话小说的经典作品关键词：骆驼，买车，京味儿，理想与现实(一)作者简介老舍(1899—1966)，现当代作家。
原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
他一生写了约计800万字的作品。
老舍以长篇小说和剧作著称于世。
他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。
他的作品已被译成20余种文字出版，具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩。
主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》，剧本《龙须沟》《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
(二)作品简评《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北平城，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。
它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。
随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一点火花，这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：结构紧凑，笔触严谨；心理描写丰富多变，细腻深刻；“京味儿”描写真实生动，亲切随和。
语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更突显了人物特色。
《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。
它以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。
因此，《骆驼祥子》奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。
从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。
人教部编版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》+《海底两万里》考点解读及练习题（含答案）
人教部编版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》+《海底两万里》考点解读及练习题（含答案）人教部编版七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》+《海底两万里》考点解读及练习题一．考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容；（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。
如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。
主要题型有：选择类题。
填空类题。
理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。
具体应做到：1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。
回目或梗概。
熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。
在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。
解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：考试题型：（1）文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
人教版语文七年级下名著导读《童年》
主题探究（小组合作）
1、“阿廖沙在苦难中的成长”是这部作品的主题之一.
2、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被 压垮或变坏？反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得 到什么启示？
3、小说主题之二：揭露了19世纪末俄国黑暗、残酷的现实社 会生活，鞭挞俄国国民的小市民习气。
人物形象分析
高尔基名言
不要慨叹生活的痛苦！---慨叹是弱者...... 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实 现自己底意志。
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 书是人类进步的阶梯。
知识链接
《童年》《在人间》《我的大学》 1、 高尔基的自传体三部曲分别是： 2、《童年》生动再现了十九世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况 阿廖沙 3、《童年》主人公是： 4、《童年》讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这一时期 的童年生活。 5、“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的!” 阿廖沙 这句话是 外祖母 说的，“好孩子”指的是 6、“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数。 这句话中描写的人物是 外祖父 ，表现了人物 吝啬 的性格特征
名著导读
《童年》高尔基
在苦难前苏联无产阶级作家，社会 主义现实主义文学的奠基人。 他出身贫苦，幼年丧父，11 岁即为生计在社会上奔波， 当装卸工、面包房工人。他 与劳动人民同呼吸共命运， 亲身经历了资本主义残酷的 剥削与压迫，这对他的思想 和创作发展具有重要影响。
写作特点归纳
“两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖 父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙 敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我讨饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧， 你也好落得耳根子清静，分吧！” “住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪 ，别看他个子小，叫起来却震耳朵。” 写作特点二：语言十分生动活泼，场面描写惟妙惟肖，活灵活 现。
七年级下册名著知识点归纳
七年级下册名著知识点归纳七年级下册的语文课程中涉及了多部名著，包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等。
这些名著都是中国文学的珍品，对于了解中华文化、提高语文素养都有着重要的意义。
下面将对这些名著中的知识点做一个简单的归纳。
一、《红楼梦》1、描写细腻，富有情感《红楼梦》以细腻的描写、丰富的情感为特点。
作者曹雪芹通过对人物内心的描写，展现出了各种人物的性格、心理变化、心结等等。
这些情感的表达也是深刻、独特、细腻的。
2、抒发了对世俗生活的诘问《红楼梦》除了描写人物的情感，还通过对现实的反映，抒发了对世俗生活的批判和诘问。
例如对官场腐败、家族危机、妇女地位等问题的描绘，都表达了作者对当前社会的反思和看法。
二、《西游记》1、中国古代神怪文化的代表《西游记》中突出表现了中国古代神怪文化的特点。
作品中出现了各种仙人、妖怪、神兽等等，描绘了一个神怪世界的奇妙与神秘。
2、反映了人性的复杂性《西游记》中还描绘了主人公孙悟空的人性，展现了人性的复杂性和变化性。
孙悟空从自私、猖狂到渐渐懂得责任和忠诚，这个过程情感丰富，引人入胜。
三、《水浒传》1、反映了黑暗社会的真实面貌《水浒传》描写的是一群走上不归路的豪侠，他们身世悲惨、对社会失望，走上了抗争与犯罪的道路。
小说反映了黑暗社会阴暗的真实面貌，同时也抒发了作者对人性中正义与瑕疵并存的看法。
2、表现了热血男儿的豪情《水浒传》中几十位豪杰共赴梁山，展现了热血男儿的豪情。
作品中，这些英雄们不屈不挠，勇猛无畏，对抗黑暗势力，是一幅气势恢宏的画卷。
综上所述，七年级下册的名著为我们展示了中国古代文学的丰富性和深刻性。
这些名著中的知识点，都有着重要的文化、艺术、道德意义。
我们应该积极读书，深入了解这些名著中的知识，不断提升自己的语文素养。
人教版七年级下册初中语文精品教学课件 第三单元 名著导读 《骆驼祥子》圈点与批注
知识备查
常用圈点符号
1.圈字码①②③用来标示自然段的序号，便于查找内容。 2.圆圈“ ”画在生字或需要解释的词语上，用以批 注时注音或解词。 3.方框“ ”画在生动的词语或典型的成语上，用以 提示重要词语。 4.波浪线“～～～”画在文章优美的句子下面，以便加深 记忆、理解或摘录，也方便回读。
5.三角符号“▲▲▲”画在重点或关键字词下面。 6.横线“——”画在文章重点或关键句下面，以助于理清文 章结构及中心。 7.分开号“‖”“／”，用来划分段落与层次，可以附注层 次大意。 8.问号“?”用在有疑问的语句末尾或旁边，可以批注疑问。
8.妻死卖车：虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又 卖了洋车。同时因为生活的压力，祥子又拒绝了心爱的小福 子再次和他组建家庭的请求。
9.彻底堕落：自从虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去 了信心。他在夏先生家做包月车夫的时候，没能经受住夏姨太的诱 惑得了病。（出逃遇刘四）（再到曹府）（老马哀叹）（小福子死 ）从此祥子变了，染上了抢生意、抽烟、喝酒和赌博的毛病，到处 借钱、骗钱、出卖人（阮明）。由于身体懒了，也就不再拉车，只 好从事些零活儿。从上进好强沦为了自甘堕落。
一落： 祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒
马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一 点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连 车带人被十来个兵捉了过去。他被迫给大兵们干活，连车都被 兵营没收了。他自食其力的理想第一次破灭了。
二起: 后来祥子趁机逃了出来，还顺手牵走了3只骆驼，卖了
3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般 按由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到对重点语句的理解,再 到全篇内容的把握。
七年级语文名著导读知识点
七年级语文名著导读知识点在七年级的语文学习中，接下来要学习的是一些经典的名著。
对于每一部作品，了解它的背景和主题是非常重要的。
在这篇文章中，我将介绍四部常见的名著，以及它们的背景和主题。
1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，也是世界文学宝库中的一颗明珠。
它是清代作家曹雪芹的代表作，被誉为中国文学史上的“四大名著”之一。
该作品主要描写了贾宝玉和他的堂妹林黛玉之间的感情纠葛，以及贾家宅院的衰落和贾府的命运。
通过贾府中各种各样的人物形象的塑造，以及丰富多彩的描写方式，作者成功地展现了中国封建社会中的阴暗面。
2. 《水浒传》《水浒传》是中国古典小说中的一部具有代表性的作品，也是中国文学宝库中不可忽视的一部。
这部小说以宋朝末年为背景，讲述了义军首领宋江等人起义反抗封建统治的故事。
该作品的主要情节是宋江等人水泊梁山的义举，以及与朝廷的斗争。
小说中描写的人物形象生动而真实，故事情节曲折多变，描写方式颇为传统而深入人心。
3. 《西游记》《西游记》是中国传统文学中的代表之一，也是中国文学史上的四大名著之一。
它是明代小说家吴承恩所创作的一部长篇小说。
该作品主要讲述了唐朝玄奘法师和孙悟空、猪八戒、沙悟净等人一同前往西天取经的故事。
小说中融合了中国民间故事、道教、佛教和人类传承的稀奇古怪的情节元素。
在故事情节、人物形象、环境描写等方面展示了传统文化的巅峰之作。
4. 《三国演义》《三国演义》是中国古典文学中的一部经典之作，也是中国文学史上最具影响力的名著之一。
该作品以三国时期的历史为背景，讲述了三国之间的斗争、战争和纷争。
小说中的人物形象跃然纸上，故事情节曲折多变，环境描写细致入微。
作者通过巧妙的叙事手法，揭示了封建社会中的弊端和人性的悲欢离合。
总之，了解这些经典名著的背景和主题是我们学习语文不可遗漏的重要环节。
希望这篇文章能为大家带来有益的信息，加深对这些名著的认识，提高大家的阅读能力。
七下语文名著阅读重点知识点
七下语文名著阅读重点知识点无论是身处学校还是步入社会，我们常常跟阅读答案打交道，阅读技巧是我们解答阅读题的金钥匙。
下面是我整理的七下语文名著阅读重点学问点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七下语文名著阅读重点学问点01《简·爱》《简·爱》讲解并描述了简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭老师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的敬重和爱恋。
小说夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
简·爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭老师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的敬重和爱恋。
对人间自由华蜜的渴念和对更高精神境界的追求。
简·爱富于激情幻想和抗拒精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。
①在桑菲尔德庄园，简·爱英勇地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
这部小说以第一人称叙述，有剧烈的主观色调，亲切感人。
小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。
小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色调斑斓的景物描写，以及悬念的奇妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
2.罗切斯特太太是怎样死的?(跳楼)3.简·爱最擅长的的技能是绘画。
4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。
5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
6.简·爱在学校相识的第一个挚友是海伦。
7.简·爱在学校最喜爱的老师是潭波儿小姐。
8.简·爱的挚友死于肺病。
9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭老师。
10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
02《西游记》《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，成功到达西天取经的故事。
七年级下名著知识点
七年级下名著知识点
在七年级下学期语文课程中，我们学习了多部名著，涉及了许多知识点。
本文将逐一介绍这些知识点，以便同学们更好地掌握这些名著。
以下为具体内容：
《红楼梦》
1. 红楼梦的作者和创作背景；
2. 红楼梦的主题和情节；
3. 红楼梦中的主要人物及其形象特征；
4. 红楼梦的文学风格和艺术特色。
《西游记》
1. 西游记的作者和创作特点；
2. 西游记的主要情节和主题思想；
3. 西游记中的主要人物及其形象特征；
4. 西游记的文学价值和艺术魅力。
《水浒传》
1. 水浒传的作者和创作背景；
2. 水浒传的主要情节和主题思想；
3. 水浒传中的主要人物及其形象特征；
4. 水浒传的文学艺术和历史价值。
《三国演义》
1. 三国演义的作者和创作背景；
2. 三国演义的主要情节和主题思想；
3. 三国演义中的主要人物及其形象特征；
4. 三国演义的历史背景和文学艺术价值。
《红岩》
1. 红岩的作者和创作背景；
2. 红岩的主要情节和主题思想；
3. 红岩中的主要人物及其形象特征；
4. 红岩的情感表达和文学特点。
总结
通过学习这些名著，我们不仅可以丰富我们的知识面，还可以提升我们的阅读能力和文学素养。
希望同学们能够认真学习并体会其中的深刻内涵。
人教版七年级下册名著导读 部编人教版七年级下册
人教版七年级下册名著导读部编人教版七年级下册七年级（下）名著导读《童年》※主题思想：作者在小说中真实地记述了自己童年的苦难历程。
反映了当时俄国旧社会小市民阶层的风俗人情。
无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。
作者提出了应该要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。
同时作者在书中也让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土而出，并且显示了他们强大的生命力。
它唤起人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。
※重点复习：252—253，尤其是252页，从“然而”到“充满爱心的人”这一段，第1题：主人公经历了哪些痛苦和磨难？※260页（点评）先是用一句话概括了情节，然后是三个人的性格，要掌握：外祖父：贪婪吝啬外祖母：宽厚善良阿廖沙：懂事能干。
尤其要掌握一个细节描写：外祖母对着阿廖沙挣来的钱默默流泪的细节，感人肺腑。
阅读时要注意体会其中的感情。
※254-260页第二题：哪个人物给你留下印象最深？（共3人）阿廖沙：总起：（一）他的形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活之路。
（二）他不向丑恶势力屈膝，坚强而善良，勇敢而自信，正直而充满爱心。
具体阐释：（1）他在“令人窒息的的狭小天地里”艰难生活，暴行和丑事没有压倒毁灭他，体现了他的坚强和勇敢；（2）他不论是对自己的还是别人的屈辱和痛苦，都会感到难以忍受，这说明了他善良的一面；（3）母亲的再婚，使得他很孤僻，但也增强了他对自己力量的信心。
（4）生活的困苦并不能使他退却，他总是坚强地生活下去，他相信黑暗终将过去，未来将会走向光明。
（5）外祖母无私的爱，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
（6）乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
外祖父：总起（1）是俄罗斯小市民阶层的典型2）暴躁、贪婪、自私。
具体阐述：（1）暴躁：他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；（2）贪婪、自私：生活了一辈子的夫妻，到头来落得同住屋檐下，各过各的生活的地步；视财如命，发放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。
七年级下册名著知识点梳理
七年级下册名著知识点梳理近年来，中学生阅读名著的意识逐渐提高。
在学习名著的过程中，如何抓住重点知识点是非常重要的。
而对于七年级下册的名著来说，也有其独特的知识点。
下面本文将针对七年级下册的名著，为大家详细梳理每本书的知识点。
一、《边城》1. 了解边塞文化与农村社会的特点。
2. 掌握边地居民的生活与思想状况。
3. 能理解文中人物性格、情感变化和生活经历的发展历程。
4. 了解《边城》的艺术特点。
二、《红楼梦》1. 了解清朝封建社会的政治、经济、文化、社会、道德等众多方面。
2. 提高对中国古典文化的认知。
3. 提高对人性和人与人之间情感关系的理解。
三、《小王子》1. 理解小王子的形象及所代表的意义。
2. 查看小王子的精神世界和文化内涵。
3. 了解小王子的爱情观、生命观、人生观等。
四、《西游记》1. 熟练掌握《西游记》的故事情节，以及各个主要人物的命运。
2. 精通中国古代神话、道教、佛教等诸多文化。
3. 了解《西游记》的创作背景和作者的历史背景。
五、《一千零一夜》1. 深入理解中东文化。
2. 熟悉《一千零一夜》中主要故事的情节和地域文化。
3. 掌握《一千零一夜》的艺术特点。
六、《鲁滨逊漂流记》1. 了解主角鲁滨逊的太平洋漂流历程。
2. 通过文中人物性格，学习如何乐观、坚韧、勇敢等美德。
3. 了解鲁滨逊漂流记的历史背景和文化内涵。
综上所述，学生学习名著时，应该注重理解每本书的知识点，这样才能在学习中取得良好的成绩。
相信通过上述七年级下册名著知识点的梳理，同学们对这些书籍的认知已经得以提高。
人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理
七下部编版名著——《骆驼祥子》知识点归纳思维导图作者简介老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絮青、鸿来、非我等,字舍子。
因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。
上学后,他自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思北京满族正红旗人。
中国现代作家、语言大师,中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
写作背景以20世纪20年代的旧北京北洋军阀统治的时代为背景,那时人民过着贫苦的生活,他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
1936年,老舍的一位山东大学的朋友谈起他雇用车夫的经历与见闻:一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,如此三起三落,最后还是受穷。
作者以此题材写成小说《骆驼祥子》主要内容《骆驼祥子》讲送的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落,最后被黑暗的社会所吞没、沧为社会底层之人的人生经历。
主题思想作品深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
告诉人们在黑暗社会的背景下，单靠个人奋斗是没有出路的。
同时也批判了当时中国百姓愚昧、落后的的民国性。
主要人物祥子:原来是勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚、坚强健壮的人力车夫。
狭隘孤立的个人奋思想和残酷腐败的黑暗社会使他后来堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
虎妞:具有双重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是剥削者的意识已渗透进她的灵魂,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。
刘四爷:六十九岁。
人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主。
旧社会的袍哥人物改良办起了车厂,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。
[精]人教版七年级语文下册名著导读知识点梳理
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人教版七年级语文下册名著导读知识点梳理名著导读《海底两万里》名著档案书名：《海底两万里》(又称《海底历险记》《海底漫游记》《海中人》)体裁：科学幻想小说作者：儒勒·凡尔纳人物：尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰等成书时间：1870年地位：科学幻想类文学巨作，是名副其实的科学启蒙小说(一)作者简介及写作背景儒勒·凡尔纳(1828－1905)，19世纪法国作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为“海洋三部曲”和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公“诺第留斯号”船长尼摩的特征展开了一场争论。
赫泽尔认为应该把尼摩描写为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。
但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指俄国沙皇(沙皇曾血腥地镇压了一场波兰人的起义)。
不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。
最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。
在《神秘岛》中，才公布他是印度达卡王子。
(二)内容简介《海底两万里》主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。
故事并不复杂，主要讲述“诺第留斯号”的故事。
1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，掉到怪物的脊背上。
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1、祥子：（(起初)憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
）
2、虎妞：性格大胆泼辣,贪吃懒惰、好逸恶劳。
虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。
3、刘四爷：他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利，但他又讲面子.
4、曹先生：旧社会的小知识分子，被祥子认为是“圣人”。
可以说，他是一个较为正直和进步的旧知识分子，但是他的思想受到时代的局限，所以他并没有成为真正的战士。
、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。
2、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
3、《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
4、在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。
5、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”初中阶段你读过不少中外名著吧?
现请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（1）感受：①祥子是勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用和讲义气的小伙子
②小说为我们展示了一幅触目惊心、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；
③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；
④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
（2）情节：在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。
6、祥子前后有什么变化? 你认为造成祥子这种变化的原因是什么?
祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”。
这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
7、《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。
请问祥子最大的梦想是什么?梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人?
他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。
他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
（他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
）8、老舍的作品中用了许多老北京话，试举出几个例子。
如交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。
9.小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
（或：祥子是一个性格鲜明的普通车夫形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。
他善良淳朴。
热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
所以书名叫《骆驼祥子》。
）
10.有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。
你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。
不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
12.请简述一个体现祥子爱心的行为。
答案示例：一天晚上，祥子送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒地的车夫老马。
祥子为老车夫买了10个羊肉包子。
13.请你简单概述《骆驼祥子》中最令你感动的一个情节，并简要说说出感动的原因？
情节：祥子在烈日和暴雨下拉车。
感动原因（感受）：祥子在烈日和暴雨下为了生活拼命拉车，他那吃苦耐劳、坚忍、拼自己的力气挣饭吃的性格令我感动不已。
祥子的遭遇是旧社会劳动人民的普遍遭遇，看完这个情节后我感受到了下层劳动人民的辛酸苦难。
14、为什么在烈日和暴雨下祥子还要去拉车？
答：赚钱养家，这是旧社会的压迫使他不得不这么做。
15.小福子和祥子的感情如何？她对祥子后半生有什么影响？
祥子对小福子有明显的同情和怜悯之意，平时的接触，危难时刻竭诚相助，他们逐渐培养起彼此的倾慕之心，在虎妞死后得到了升华。
她的死给祥子造成沉重的打击，彻底失去了生活的信心和勇气，造成了祥子的彻底堕落。
《海底两万里》
1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。
2. 凡尔纳的小说之所以动人，原因在于（构思巧妙）、（情节惊险）、是（科学与幻想）巧妙结合的成果。
3.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长（尼摩）、生物学家（阿龙纳斯）、他的仆人（康塞尔）和捕鲸手（尼德•兰）。
“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长（法拉格特），只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
3.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（海洋）发电。
5.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和（鲨鱼）展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的（儒艮），它的肉当晚就被端上了餐桌。
6.潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）做的，穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做的，用来写字的笔是用（鲸的触须）做的，墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的，布是用（海洋纤维）做的。
7.鹦鹉螺号上的藏书量是（12000）册，鹦鹉螺号的造价是（200）万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是（每小时50海里）。
8.请列举几种海底植物：（裙带菜）、（海带）、（紫菜）、（石花菜）、（鹅掌菜）。
9.尼摩船长会说（四）种语言，分别是（法语、德语、英语、拉丁语）。
10.尼摩船长邀请我们去打猎，打到了（鲨鱼）。
11.在红海，尼德•兰用鱼叉杀死了一头（海马）。
12.尼摩船长允许尼德•兰杀死海马，是因为（能为船上提供鲜肉）。
13.尼摩船长用（热水）解除了被困在冰层中的危机。
14.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。
答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。
15.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
答：从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。
16.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？
答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。
17.请简述《海底两万里》的内容。
答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
18.你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
答：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人,
崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
19.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
答：（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩；（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实；（3）科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言，书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
20．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？
示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。
（4）击退土著人围攻。