部编二年级上册《黄山奇石》完整课件
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黄山奇石ppt课件
我会思考
黄山上的每一块石头都有趣。但更有趣的是什么？ xiān
“仙人指路”就更有趣了！远远望 去，真像一位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
我会认读
xiān
仙人
神仙
走进课文
为什么说“仙人指路”就更有趣呢？找出有关句子读一读
“仙人指路”就更 有趣了！远远望去，真 像一位仙人站在高高的 山峰上，伸着手臂指向 前方。
仙桃石
比作 （比喻）
桃子
我会仿写
它好像从天上飞下来的一个大桃子。
高大的椰子树好像一把张开的大伞盖。
走进课文
思考：这一块怪石的名字叫什么？
在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动 不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。 这就是有趣的““猴猴子子观观海海””。
我会思考
“猴子观海”里的“猴子”为什么要用双引号？
黄山的地理位置： 安微省南部 Nhomakorabea词语积累
中外闻名 驰名中外 举世闻名 名扬四海
我会思考
第一自然段里，课文除了介绍 黄山在世界上的地位和他的地理位 置外，还告诉了我们什么？
走进课文
中外闻名的黄山风景区在我国 安徽省南部。那里景色秀丽神奇， 尤其是那些怪石，有趣极了。
景色特点
我会思考
黄山景色秀丽神奇，“奇松、怪石、 云海、温泉”被称之为“四绝”。那么 “怪石”到底怪在哪里呢？我们一起来 学习第2-5自然段。
因为这只“猴子”不 是一只真正的猴子， 而是一块形状很像猴 子的大石头。
走进课文
谁能把猴子观海时的一系列动作找出来？并说说它的作用。
在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动 不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。 这就是有趣的“猴子观海”。
部编版二年级上册《黄山奇石》完整课件
金 鸡 叫 天 都
就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下 来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
课文讲解
01
例：它好像从天山飞下来的一个大桃子。
02
……好像……
课文讲解
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴 子”。它两只胳膊抱着腿，一动不 动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
动不动
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长 大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
课文讲解
指导书写 些
一些 有些 巨石，巨变
巨
01
nán
0 2 南方 南部
bù
南
03
xiē
部落 部队
04
jù
部
指导书写
wèi
mĕi
shēng shǎn
一言不合 一言不发
一丝不苟 一声不吭
仙人指路
课文讲解
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前 方。
金鸡叫天都
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变 成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
位每 升 闪
一位 位置 每天 每年
上升 高升
闪电 闪光
TITLE
风景欣赏
课文导入
课文导入 风景欣赏
课文导入
闻名中外的黄山风景区, 在我国安徽省的南部。 那里景色秀丽神奇，尤 其是那些怪石，有趣极 了。
学生自读课文，提出要求：
01
不认识的字可以看拼音 ，或者请教老师和同学。
就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下 来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
课文讲解
01
例：它好像从天山飞下来的一个大桃子。
02
……好像……
课文讲解
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴 子”。它两只胳膊抱着腿，一动不 动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
动不动
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长 大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
课文讲解
指导书写 些
一些 有些 巨石，巨变
巨
01
nán
0 2 南方 南部
bù
南
03
xiē
部落 部队
04
jù
部
指导书写
wèi
mĕi
shēng shǎn
一言不合 一言不发
一丝不苟 一声不吭
仙人指路
课文讲解
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前 方。
金鸡叫天都
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变 成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的 “金鸡叫天都”了。
位每 升 闪
一位 位置 每天 每年
上升 高升
闪电 闪光
TITLE
风景欣赏
课文导入
课文导入 风景欣赏
课文导入
闻名中外的黄山风景区, 在我国安徽省的南部。 那里景色秀丽神奇，尤 其是那些怪石，有趣极 了。
学生自读课文，提出要求：
01
不认识的字可以看拼音 ，或者请教老师和同学。
新版人教部编版二年级上册语文课件：9《黄山奇石》 (共37张PPT)演示课件
qí xiān jù wèi zhù xínɡ zhuànɡ
手臂指向远方。 点拨：同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相应的段落。
黄山可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。
举例：桂林风景秀丽，其中著名的“象鼻山”更是远近闻名。
上窄下宽，下面的笔顺是竖折、横折钩、点、横、点。
参考答案： 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
看图说仙桃石的样子。
◇那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。
著名 名字 名不虚传 这就是有趣的“猴子观海”。
读一读，选几个词语说说某处景物。
3.找出描写陪客松样子的句子画“——”。
课后习题
1.有感情地朗读课文。背诵课文第2〜5自然段。
点拨：同学们可以先观察课文中的插图，再朗读相 应的段落。没有插图的部分，可以边读边想象。在 朗读中体会黄山石的“奇”，从而表达出作者对黄 山石的赞叹之情。
课后习题
wén mínɡ jǐnɡ qū • shěnɡ b2ù•x.iù用yóu加点的词语说说图片里的石头。再选一张写
成了一只金光闪闪的雄鸡。 风景 景色 风景如画
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。
它伸着脖子，对着天都峰 wén mínɡ jǐnɡ qū shěnɡ bù
不住地啼叫。不用说，这
就是著名的“金鸡叫天都”
了。
名字
样子 地点
比喻
仙人指路 站伸指 山峰上 把石头比作仙人
看图说仙桃石的 样子。
读课文，仙桃石 是什么样的，它在什 么地点？
就说“仙桃石”吧，它好像
从天上飞下来的一个大桃子，落 在山顶的石盘上。
部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》精美课件(共83张PPT)
课外练习
1. 熟读课文，会认会写本课生字词。 2. 搜集更多有关黄山的诗词。
9 黄山奇石
黄山 位于安徽省南部黄 山市境内，有“天下第一奇山” 之美称。黄山是著名的避暑胜 地，还是国家级风景名胜区和 疗养避暑胜地。最让人印象深 刻的是 “黄山四绝”，即奇松、 怪石、云海、温泉。
奇 松
怪 石
导入一
导入二
9 黄山奇石
黄山 位于安徽南部 黄山市境内，有“天下第 一奇山”之美称。最让人 印象深刻的是 “黄山四 绝”，即奇松、怪石、云 海、温泉。
字词识记
wén mínɡ jǐnɡ qū
闻 名 风景 区
xiù
yóu qí
秀丽 尤 其
wèi zhù
一位 著名
shěnɡ
安徽省
xiān
仙桃
dū
天都峰
读句子，用加点的词语说说图片里的石 头，再选一张图片写下来。
它好像从天上飞下来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山 峰上，伸着手臂指向前方。
示例：（第一幅图）它好像一只蹲在山头 的天狗，静静地望着远方。
（第二幅图） 那怪石真像一位背着箩筐 在陡峭的山峰上采药的人。
（第三幅图）那怪石真像一只美丽的孔雀， 雀身及长尾附着在峭壁上。
仙人 指路
金 鸡 叫
天狗
天
望月
都
有趣极了
课文品读
名气大
点明地理位置
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南
部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，
有趣极了。 整体特点
引出主题——黄山奇石有趣
仙桃石
地理位置险要
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞 下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
统编版二年级语文上册9黄山奇石 课件(共22张PPT)
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
黄山奇石仅仅只有这几块吗？
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!
概括介绍了 其他奇石。
情。
摔跤
翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左 高右低。 滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“ 公”，不是“合”。 省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。 区其 仙人指路
巨石 一位 著名 形状
词语积累
闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。 尤其：表示更进一步。 秀丽：清秀美丽。 神秘：非常奇妙。
1.用自己喜欢的方式朗读课文。 要求： （1）标上自然段序号。 （2）选择你喜欢的办法读准字音、 把句子读通顺。 （3）找到能概括全文主要内容的一 句话，用你喜欢的线画出来。
这一段主要告知了我们什么？
在世界上的地位。
位置。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里风景
秀丽神秘，尤其是那些怪石，有趣极了。
指特点。
指说明奇石在风 景中很突出。
开篇点题，点明了黄山风景区的地理位置，概括地写出了黄山风景区的 特点，“尤其”一词说明奇石在景区的地位，引出下文。读时要重读。
就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下 来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留下 想象空间。
通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同 领略了黄山的神秘，黄山奇石奇在形状像人或物； 奇在有乐趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千 姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太 神秘了！
统编版语文二年级上册第四单元第9课《黄山奇石》课件
一人住在山边（仙）
文中有三个带有“仙”字 的词语，你能找出来吗？
仙桃石
仙人
仙女
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的 一个大桃子，落在山顶的石盘上。
有些像、像 提示：这是课后第二题哦！
请你选一张图片，用“好像”说一句话。
示例：那巨石好像一位僧人背着药箱，在陡峭的石壁上采药。 （第二幅图）
在一座陡峭的山峰上 ，有一只“猴子”。它两只 胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
朗读视频
动态演示
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
黄山
黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是奇松、怪石、 云海、温泉。可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，这真 是一个令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步， 去看看黄山的奇石。
人教部编版语文二年级上册课件
9 黄山奇石
第2课时
初读课文，整体感知
_________人__背___着__背__篓__在__陡__峭__的__山__崖__上__采__药_。
______________________________________________
齐读第六自然段，想一想和第2、3、4、5 自然段写石头有什么不同？
第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能 突出表现所描写的奇石的特点，使得重点突出。
学习作者的方法，看图写一写“天狗望月”“狮子 抢球”“仙女弹琴”。
天狗望月
仙女弹琴 狮子抢球
通过本节课的学习，你知道为什么把黄山的怪石 称为“奇石”了吗？
你还知道我国有哪些省？
山东省、河南省、湖北省……
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
它还能组成什么词？ 东部、部分、部队……
加一加：禾+乃=秀
2024年部编版语文二年级上册《9 黄山奇石》-优课件
每当太阳升起，有座山峰上的几块 巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望
月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那 些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正
等你去给他们起名字呢
文中除了介绍的奇石，还有其他的吗，你从 哪里看出的？
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
八 分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
归纳：பைடு நூலகம்名中外的黄山风景区在我国安徽
省南部、景色秀丽神奇、怪石有趣极了
读一读2-5自然段，课文介绍 了哪些黄山奇石？
仙桃石 猴子观海
金鸡叫天都 仙人指路
文中给我们介绍了四种奇石，
分别是：
金
鸡
仙桃石 叫 天
都
仙人 猴子 指路 观海
小组讨论：
再次读课文，你到了黄山想 和哪块奇石留影，为什么？或者 说你觉得哪块奇石有趣？怎么有 趣？
黄山奇石
1、特别的，奇怪的 黄山奇石 ２、惊异
● ３、出人意料的，令人难测的
４、表示姓
自学课文
1.大声朗读课文，读后标出自然段； 2.读准字音、读通句子，遇到难读的 字词可以多读几遍。 3.用“______”划出文中写了几种黄 山奇石？
9 黄山奇石 课件(共34张PPT)
我会认
xiān
仙
仙人
仙桃
仙女
黄山奇石
第二课时
词语积累
黄山
南部
那些
山顶
巨石
前方
它们
一动不动
云海 每当 金光闪闪
读一读，用这些词语造句。
感 受 “ 奇”
词语积累
金光闪闪 云海
尤其 更加；特别的意思。 例句：他喜欢吃水果，尤其是芒果。
每当 在任何时候；无论何时的意思。 例句：每当想起那件事，我就想笑。
陡峭的（悬崖） 陡峭的（山峰）
我会辨析
nán
bù
xiē
jù
wèi
南部些巨位
xiàng měi
shēnɡ shǎn
gǒu
向每升闪狗
“仙人指路” 就更有 趣了！远远望去，那 巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
重点点拨
南部些巨位向每升闪狗
左右结构
部位狗
独体字
升
上下结构
半包围结构
南些每 向闪巨
每当太阳升起，有座山峰上的 几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对 着天都峰不住地啼叫。不用说， 这就是著名的“金鸡叫天都” 了。
来和生字宝宝做游戏吧！
闻名
景区
部分
巨大
省会
尤其
形状
再读课文，感知内容
数一数，课文一共 6 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
理解课题
统编版二年级语文上册
课文（三） 9 黄山奇石
【学习目标】
1.认读“闻、名”等15个生字和多音字“都”，会写“南、 部”10个生字，理解“黄山、南部”等词语。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文描述的奇山异景。
人教部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》教学课件
动作奇特 抱 蹲 望
语文 二年级 上册
9 黄山奇石
第二课时
课文详写了哪些奇石？略写了哪些奇石？ 分别在哪几个自然段？
第2-5自然段
仙桃石 猴子观海
仙人指路 金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
第6自然段
仙女弹琴
镜头 仙人指路 读第4自然段，第三块奇石“仙人指路” 是什么样子的？
过渡句，承上启下 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像 一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
_________人__背___着__背__篓__在__陡__峭__的__山__崖__上__采__药_。
______________________________________________
点拨： 仔细看图，根据图中石头的姿态来判断，也可以反向
思考，从石头的名字反推图片。仿写句子的时候，仔细观 察图片，发挥想象，结合奇石的样子，用上“真像”来写 句子。
点拨： 本题考查整体感知的能力。选段第1 段介绍的是“猴子
观海”这处奇石，选段第2 段介绍的是“仙人指路”这处奇石。
(2) 联系上下文和生活经验，我猜想“陡峭”的 意思是(A ) A. 山的坡度很大，直上直下。 B. 突然发生。 C. 快速下降。
(3)用“○”圈出写“猴子”动作的词语。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它
jù
首笔横居上居中， 末笔竖折的横段超出 第一笔横。
měi
首笔撇从竖中线左 侧起笔，“母”的竖折 和横折钩相接于左上格， 相交于右下格，中间的 长横从横中线下侧起笔， 两个点都在竖中线上。
关卡 知识卡片读一读
黄山
黄山位于安徽省黄山市，是国家级旅游景 区，黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪 “五绝”著称于世，拥有“天下第一奇山”之 称。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是 对黄山最好的评价。
统编版二年级语文上册9 黄山奇石 (课件)(共16张PPT)
读一读
闻名 景区 巨石 安徽省 秀丽 尤其 仙桃石 南部
一位 著名 奇形怪状
学认字：
峻峭的山峰 高高的山峰 翻滚的云海 金光闪闪的雄鸡
奇形怪状的岩石
学认字：
峻峭 [dǒu qiào]
汉语词语，指山势高而陡峻。 （形）（山势等）坡度很大，直上直下的：～的山崖。［近］峻峭。［反］平坦。
学认字：
[ dǒu ]
9.黄山奇石
黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。
已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫 绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。 黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看乐趣迥异，可谓 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其散布可谓遍及峰 壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅 天然山石画卷。
你能读准“陡”的字音吗？ 1.坡度很大，近于垂直：山坡太～。 2.副词。突然：天气～变。
学认字：
[ qiào]
你能读准“峭”的字音吗？ 1.山势高陡：～立。～壁。 2.比喻严厉：～直（严峻刚直）。
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省 南部。那里风景秀丽神秘，尤其是那些 怪石，有趣极了。
图上的岩石像什么？你从哪儿看出来的 呢？文山峰上，有一只猴子。 它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在 山头，望着翻滚的云海。这就是有趣
的“猴子观海”。
学认字：
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 欣赏黄山的奇石吧！
学习目标：
1.背诵课文，了解课文内容。 2.完成课后练习。
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·石头“奇”在哪？ ·有趣在哪儿？
闻名 景区 巨石 安徽省 秀丽 尤其 仙桃石 南部
一位 著名 奇形怪状
学认字：
峻峭的山峰 高高的山峰 翻滚的云海 金光闪闪的雄鸡
奇形怪状的岩石
学认字：
峻峭 [dǒu qiào]
汉语词语，指山势高而陡峻。 （形）（山势等）坡度很大，直上直下的：～的山崖。［近］峻峭。［反］平坦。
学认字：
[ dǒu ]
9.黄山奇石
黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。
已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫 绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。 黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看乐趣迥异，可谓 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其散布可谓遍及峰 壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅 天然山石画卷。
你能读准“陡”的字音吗？ 1.坡度很大，近于垂直：山坡太～。 2.副词。突然：天气～变。
学认字：
[ qiào]
你能读准“峭”的字音吗？ 1.山势高陡：～立。～壁。 2.比喻严厉：～直（严峻刚直）。
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省 南部。那里风景秀丽神秘，尤其是那些 怪石，有趣极了。
图上的岩石像什么？你从哪儿看出来的 呢？文山峰上，有一只猴子。 它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在 山头，望着翻滚的云海。这就是有趣
的“猴子观海”。
学认字：
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 欣赏黄山的奇石吧！
学习目标：
1.背诵课文，了解课文内容。 2.完成课后练习。
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·石头“奇”在哪？ ·有趣在哪儿？
部编版二年级上册语文《黄山奇石》教学PPT电子课件说课
就说“仙桃石”吧， 它好像从天上飞下来的 一个大桃子，落在山顶 的石盘上。
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，
有一只猴子。它两只胳膊抱 着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海”。
每当太阳升起，有座 山峰上的几块巨石，就变 成了一只金光闪闪的雄鸡。 它伸着脖子，对着天都峰 不住地啼叫。不用说，这 就是著名的“金鸡叫天都” 了。
再 见
黄山奇石
奇松
• 黄山松造型奇 特，树冠扁平, 针 叶密短，叶色苍翠， 且山愈高，则松叶 愈短、愈硬、愈密、 愈苍翠，黄山松千 姿百态，各居神韵， 如迎客松、卧龙松、 倒挂松团结松、龙 爪松、探海松......
怪石
•
被称为黄山ห้องสมุดไป่ตู้四绝”之
一的怪石，以奇取胜，以多
著称。已被命名的怪石有
120多处。其形态可谓千奇
黄山的奇石还有很多，
如“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”等等。 而那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等着人门 给它们起名字呢！
9、黄山奇石
黄山 位于安徽省南部，山脉面积约1200平方千米。 那里千峰竞秀，著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、 天都峰海拔均在1800 米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山 与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族的象征。被称为黄 山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。那些怪石， 似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。其分布遍及峰 壑巅坡，构成了一幅幅图画。
2 黄山 奇石
安徽省 秀丽奇特
尤其 仙人 翻滚 巨石 著名 形状
15
秀丽神奇
黄 山 奇石样子
奇 奇形怪状 石
仙桃石
猴子观海
仙人指路 金鸡叫天都
就说“仙桃石” 吧，它好像从天上 飞下来的一个大桃 子，落在山顶的石 盘上。
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统编版二年级语文上册9《黄山奇石》课件(共15张PPT)
同学们，你们喜欢旅 游吗？都去过哪里呢？
俗话说“读万卷书行 万里路”今天让我们一起 走进闻名中外的黄山风景 区，去看看——黄山奇石。
9 黄山奇石
R·二年级上册
黄山，古称黟山，位于安徽省 黄山市境内，以奇松、怪石、 云海、温泉、冬雪“五绝”及 历史遗存、书画、文学、传说、 名人“五胜”著称于世，有 “天下第一奇山”“天开图 画”“松海云川”之称。
要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字 音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，读 完后圈出有哪些奇石。
闻名 秀丽 巨石 形状
景区 南部 尤其 仙人 一位 著名 安徽省
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里风景秀丽神秘，尤其是那些怪石，有趣极 了。
尤其是那些奇石，到底有哪些奇石呢？用 “有……还有……”说话。
“猴子观海”是什么样子？谁能用自 己的话介绍一下？不会的同学自己读一下 第三自然段。
在一座峻峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
看图从哪里看出“猴子观海” 很神秘？
这句话都用了一些什么词？
抱
蹲
望
接下来我们一起去看看“仙人指路” 吧！你们想用什么方式来游览这部分景点 呢？
表演读
要求：像导游给游客介绍一样朗读， 最好是背诵。再让学生扮演导游，把自己 喜欢的部分介绍给大家。
图片绘画展
要求：找找黄山奇石的图片，或画画你 想象中的“天狗望月”“狮子抢球”“仙女 弹琴”，每个小组布置一个图片绘画展。在 小组内介绍自己或伙伴的图片、绘画，进行 交流.
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
自由读文，从哪里感受到了“仙桃石” 的奇妙和有趣，和同桌交流交流。
俗话说“读万卷书行 万里路”今天让我们一起 走进闻名中外的黄山风景 区，去看看——黄山奇石。
9 黄山奇石
R·二年级上册
黄山，古称黟山，位于安徽省 黄山市境内，以奇松、怪石、 云海、温泉、冬雪“五绝”及 历史遗存、书画、文学、传说、 名人“五胜”著称于世，有 “天下第一奇山”“天开图 画”“松海云川”之称。
要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字 音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，读 完后圈出有哪些奇石。
闻名 秀丽 巨石 形状
景区 南部 尤其 仙人 一位 著名 安徽省
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。 那里风景秀丽神秘，尤其是那些怪石，有趣极 了。
尤其是那些奇石，到底有哪些奇石呢？用 “有……还有……”说话。
“猴子观海”是什么样子？谁能用自 己的话介绍一下？不会的同学自己读一下 第三自然段。
在一座峻峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。
看图从哪里看出“猴子观海” 很神秘？
这句话都用了一些什么词？
抱
蹲
望
接下来我们一起去看看“仙人指路” 吧！你们想用什么方式来游览这部分景点 呢？
表演读
要求：像导游给游客介绍一样朗读， 最好是背诵。再让学生扮演导游，把自己 喜欢的部分介绍给大家。
图片绘画展
要求：找找黄山奇石的图片，或画画你 想象中的“天狗望月”“狮子抢球”“仙女 弹琴”，每个小组布置一个图片绘画展。在 小组内介绍自己或伙伴的图片、绘画，进行 交流.
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
自由读文，从哪里感受到了“仙桃石” 的奇妙和有趣，和同桌交流交流。
部编版二年级上册语文《黄山奇石》PPT优质教学课件
我的家乡在江南的一个小镇，那里因为 风景如画而闻名。小镇一年四季如春，景色 秀美，尤其处处可见的秀丽的垂柳，让人觉 得绿意葱葱，景色怡人。
9 黄山奇石
“仙桃石”
黄 “猴子观海” 山 “仙人指路”
详写
奇 石
“金望月”“狮子抢 略写 球”“仙女弹琴”
9 黄山奇石
课文主要具体介绍了四种奇石： _仙__桃__石___,_猴__子__观__海_,_仙__人__指__路_,__金__鸡__叫__天__都, 表达了对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
黄山奇石
二年级语文上册
课文导入
KEWENDAORU
课文导入
我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五 岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山， 但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。在我 国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们 的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。
课文导入
黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南 部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最 高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩 辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就 是游览胜地。
外形神奇
来源神奇
动词运用：把仙桃石写 活了，那么大的一块石 头宛如小鸟一样轻松自 如地飞来，落在山顶的 石盘上，真是妙不可言。
9 黄山奇石
说一说：用上“好像”说说图片里的石头。 （课后第二题）
这块巨石好像一只 天狗蹲在山头，静静地 望着天空的月亮。
9 黄山奇石
猴子观海
9 黄山奇石
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
一、给红体字选择正确的读音。
尤其（y ó√u yió ）巨大（j√ù jǜ ）
著名（z√
√
9 黄山奇石
“仙桃石”
黄 “猴子观海” 山 “仙人指路”
详写
奇 石
“金望月”“狮子抢 略写 球”“仙女弹琴”
9 黄山奇石
课文主要具体介绍了四种奇石： _仙__桃__石___,_猴__子__观__海_,_仙__人__指__路_,__金__鸡__叫__天__都, 表达了对黄山奇石的喜爱和赞美之情。
黄山奇石
二年级语文上册
课文导入
KEWENDAORU
课文导入
我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五 岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山， 但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。在我 国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们 的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。
课文导入
黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南 部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最 高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩 辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就 是游览胜地。
外形神奇
来源神奇
动词运用：把仙桃石写 活了，那么大的一块石 头宛如小鸟一样轻松自 如地飞来，落在山顶的 石盘上，真是妙不可言。
9 黄山奇石
说一说：用上“好像”说说图片里的石头。 （课后第二题）
这块巨石好像一只 天狗蹲在山头，静静地 望着天空的月亮。
9 黄山奇石
猴子观海
9 黄山奇石
猴子观海
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
一、给红体字选择正确的读音。
尤其（y ó√u yió ）巨大（j√ù jǜ ）
著名（z√
√
部编教材二年级上册语文《黄山奇石》完整版ppt
黄山奇石
第一课时
部编教材二年级上册语文《黄山奇石 》完整 版ppt
一、谈话导入新课
中国有很多风景优美的名山。谁能说说？在这些山中，最有名的是 五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不看 山”的说法，也就是说看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值 得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他 说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的风景最美了。 所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美，有 哪位同学听说过黄山？黄山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松 树、云海和温泉。
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黄山四绝，是指中国安徽省黄山的四种独特景观。
奇石
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云海
怪松 温泉
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你还从书上哪里看 出黄山的奇石很多？
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第一课时
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一、谈话导入新课
中国有很多风景优美的名山。谁能说说？在这些山中，最有名的是 五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不看 山”的说法，也就是说看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值 得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他 说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的风景最美了。 所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美，有 哪位同学听说过黄山？黄山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松 树、云海和温泉。
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黄山四绝，是指中国安徽省黄山的四种独特景观。
奇石
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云海
怪松 温泉
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你还从书上哪里看 出黄山的奇石很多？
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课文讲解
金鸡叫天都
每当太阳升起，有座山 峰上的几块巨石，就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。它伸 着脖子，对着天都峰不住地 鸣叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
课文讲解
齐读第六自然段，回答问题：
说说还有什么奇石？ 天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴
课文讲解
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢绣 球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等 你去给他们起名字呢！
写出了黄山奇石的特点，感叹句激 发了读者的好奇心，和对祖国大好 河山的热爱之情。
课文讲解
飞来石
童子拜观音
课文导入
的是黄 四指山 种中四 独国绝 特安 景徽 观省 。南
部 黄 山
奇石 云海
怪松 温泉
课外拓展
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
读读下列词语，选选说一下你见过的景物。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 闻名 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
认识。
作业布置
1、熟读课文； 2、写生字词； 3、搜集有关黄山景色的 图片或介绍的文字。
1、少见的，特别的
黄山奇石 ２、惊异 ● ３、出人意料的，令人难测的 ４、表示姓
第二课时
课文导入
在我国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的赞 赏。在安徽省南部，风景秀丽的黄山，向来以奇石、怪树、云 海、温泉四绝而闻名。特别是那里的石头，千奇百怪，形态万 千。今天我们就在读文中欣赏黄山的奇石吧！
黄 山
课文讲解
第一自然段有几句话？每句话各讲了什么？
闻名中外的黄山风景区，在我
国安徽省的南部。那里景色秀丽神
奇,尤其是那些怪石，有趣极了。
“尤其”一词在这里强调了什么？这一句对全文起什么作用？
强调了怪石的有趣，是全文中心句，对全 文起引起下文的作用。
课堂总结
通过今天
的学习，大家
都对黄山有了
初步的了解和
位每 升 闪
一位 位置 每天 每年 上升 高升 闪电 闪光
知识回顾 Knowledge Review
体介绍了那几块奇石 ？ 4块：仙桃石、猴子观海石、
仙人指路、金鸡叫天都
为什么写黄山奇石 ？ 奇、有趣。
课文讲解
第一自然段有几句话？每句话各讲了什么？
闻名中外的黄山风景区，在我 国安徽省的南部。那里景色秀丽神 奇,尤其是那些怪石，有趣极了。
秀丽：清秀美丽。 神奇：非常奇妙。 尤其：特别，表示进一步的意思。
课文讲解
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石 的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们 长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里 的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
指导书写
nán bù xiē jù
南部 些 巨
南方 南部 部落 部队 一些 有些 巨石，巨变
指导书写
wèi
mĕi
shēng shǎn
……好像……
课文讲解
猴子观海
在一座陡峭的山峰上， 有一只“猴子”。它两只胳 膊抱着腿，一动不动地蹲在 山头，望着翻滚的云海。这 就是有趣的“猴子观海”。
一动不动
一言不合 一言不发
一丝不苟 一声不吭
课文讲解
仙人指路
“仙人指路”就更有 趣了！远远望去，那巨石 真像一位仙人站在高高的 山峰上，伸着手臂指向前 方。
9、黄山奇石
闻名 风景区 南部 秀丽 神奇 尤其 著名 陡峭 奇形怪状 巨石 几位 著名
课文讲解
回忆课文内容，想想具体介绍了哪些奇石？
“猴子观海” 仙 桃 石
“仙人指路”
金 鸡 叫 天 都
课文讲解
就说“仙桃 石”吧，它好像 从天山飞下来的 一个大桃子，落 在山顶的石盘上。
例：它好像从天山飞下来的一个大桃子。
wén míng
闻名
jĭng qū
风景区
南部bù
xiù
秀丽
神奇
yóu qí
尤其 著名 陡峭
奇形怪状 xíng zhuàng
巨jù 石
wèi
几位
著zhù 名
nán bù xiē
南部 些
jù wèi měi
巨位 每
shēnɡ shǎn ɡǒu
升
闪狗
多音字：
dōu（都有）
都
还
dū（首都）
hái (还有） huán (还给）
课文导入
风景欣赏
课文导入
风景欣赏
课文导入
闻名中外的黄山 风景区,在我国安徽省 的南部。那里景色秀 丽神奇，尤其是那些 怪石，有趣极了。
学生自读课文，提出要求： （1）不认识的字可以看拼音 ，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出 生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的 多读几遍；