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《中国古代散文发展概述》教学课件中国古代散文发展概述
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。—

中国古代散文发展概述(课件)

中国古代散文发展概述(课件)

儒家 《论语》《孟 子》《荀子》 墨家 《墨子》 道家 《老子》 《庄 子》 法家 《韩非子》 孔子 《春秋》 左丘明 《左传》 《国语》 《战国策》
年代
派系
书名 作者
代表文章
特色
关键索 引
商 周
《 待 尚 商周 史传 书》 考 《尚书∙ 文 究 盘庚》
商周 语言古 记言史 朴艰涩, 料的汇 带有感 编 情色彩 成篇 和形象 的散文 可追溯 性 到《尚 书》
等记丘《墨《诸文散蓬 看记族铭现商我 则录、论、战子。文勃 作叙事文不时国 为,墨语道国散先著发春是的功,少代古 本《翟》、策文秦作展秋古内、有完,代 人庄、《 》。散,的战代容诉的整商散 法 的子孟墨 等前文这阶国散已讼长的朝文 著》轲子等历者分就段时文经原达句的的 作《的》学史包为是,期的相委三子 发 。荀弟《派著括两文出,雏当或、。甲端 的作《种学现是形丰赏五西骨, 子子孟 卜 。 》对子文;左,史了我 富赐百周辞可 《其》章后传历上许国 。情字青中以 韩师等,者》史的多古 这由,铜,追 非言,其是《散先优代 些等记器已溯 子行是中儒国文秦秀散 可等录上经到 》的孔如、语和散的文 以,贵的出殷
对后 世有 深远 影响
先 秦
《荀子 先秦 《 荀子 咏礼 诸子 荀 (况 篇 散文 子》 ) 》
朴实深 厚,说 对后 理透彻, 世有 取辟精 深远
年代
派系
书名 作者
代表文章
特色
关键索 引
先 秦
《 先秦 韩 严峻销 韩 《初见 刻,深 诸子 非 散文 子》 非 秦第一》挟隐微
对后 世有 极大 影响
晚周诸子莫能先也。 子 理透彻
先 秦
先秦 《 庄子 诸子 庄 (周 《秋水 散文 子》 ) 》

中国古代散文发展概述课件(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

中国古代散文发展概述课件(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

散文的主要特点 1、形散而神不散。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由, 不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格。 “神不散”主要是从散文的立意方面说的, 即散文所要表达的主题必须明确而集中,无 论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵 活,无不为更好的表达主题服务。 2、意境深邃,注重表现作者的生活感受, 抒情性强,情感真挚。 作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入 深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、
儒家 《论语》《孟 子》《荀子》 墨家 《墨子》 道家 《老子》 《庄 子》 法家 《韩非子》 孔子 《春秋》 左丘明 《左传》 《国语》 《战国策》
年代
派系
书名 作者
代表文章
特色
关键索 引
商 周
《 待 尚 商周 史传 书》 考 《尚书∙ 文 究 盘庚》
商周 语言古 记言史 朴艰涩, 料的汇 带有感 编 情色彩 成篇 和形象 的散文 可追溯 性 到《尚 书》
的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远 的思想,使读者领会更深的道理。 3、语言优美凝练,富于文采。 语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感,行 文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真 意切。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴, 自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形 象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。 散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。


古代散文: 我国古代,为区 别于韵文、骈文, 凡不押韵、不重 排偶的散体文章, 包括经、传、史 书在内,一律称 之为散文。
散文的分类 根据散文的内容和性质可分为以下几类: (1)叙事散文:以写人记事为主的散文。 (2)抒情散文:注重表现作者的思想感受, 抒发作者的思想感情的散文。 (3)写景散文:以描绘景物为主的散文。 (4)哲理散文:哲理,是感悟的 代

语文中国古代散文发展概述课件

语文中国古代散文发展概述课件
南北朝时期最杰出的赋家是庚信。
语文中国古代散文发展概述课件
唐宋散文(中国古代散文发展的高峰期)
既继承了先秦两汉散文的优良传统,又吸收了六
西汉 扬雄 《甘泉》《河东》
梅乘 《七发》
赋文
班固《两都赋》
东汉 张衡《二京赋》
张衡《归田赋》(小赋)等
语文中国古代散文发展概述课件
特色
鲁迅:史家之 绝唱,无韵之离
人物描写:准确到位,采 骚。
用多维透视和旁见侧出的 我国第一部纪
写法,使人物形象鲜明。 传体通史。

以人物为中心

文章结构:极具匠心。有 再现历史画面。 时单线发展,峰峦起伏; 人物描写与结
主要特点
语文中国古代散文发展概述课件
中国古代散文发展概述
先秦散文
卜辞→ 《尚书》→
(殷商) (商周记言 史料汇编)
诸子散文
(寓理于形)
历史散文
(记言记事)
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儒家 《论语》《孟子》
《荀子》
墨家 《墨子》
道家 《老子》 《庄子》
先 秦
法家 《韩非子》
散 应用阶段

孔子 《春秋》
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汉赋
是汉代最流行的文学体裁。与唐诗、宋词、元曲 并列。
特色: 注重铺陈,词藻华美,色彩绚丽。
是多源性的。除源本《诗经》《楚辞》
源头:外,还对战国诸子文体兼收并蓄。
赋作为一种文体,早在战国时代后期便已经产 生了。最早写作赋体作品的是战国后期的荀子。 宋玉也有赋体作品。
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如:《苏武传》
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作 作品 者

人教版 选修七 中国古代散文发展概述 教学课件(共21张PPT)

人教版 选修七 中国古代散文发展概述 教学课件(共21张PPT)
汉赋以铺叙事物见长,继承了《楚辞》。因 其篇章宏大,后世称为“大赋”。
大赋是对东汉以后抒情为主的“小赋”而言。 大赋大都以问答为骨架,铺陈名物、排比词藻、 好用古文奇字和双声叠韵词,铺陈多用整齐对称 的韵语,叙述多用散文句。枚乘的《七发》是汉 赋正式形成的第一篇作品。其他代表作如司马相 如《上林赋》﹑扬雄《长杨赋》﹑班固《两都赋》 ﹑张衡《二京赋》等。
散文是我国古代的主要文体之一。我国 古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为 “散文”。
我国古代散文的发展大致经历了以下几 个时期:
(一)先秦时期
1. 第一部散文集《尚书》 殷商甲骨文的某些卜辞已可算作片段的散文,
成篇的散文可以追溯到《尚书》。 原称《书》,到汉代改称《尚书》,意为上
代之书。这是我国第一部上古历史文件和部分追 述古代事迹著作的汇编,它保存了商周特别是西 周初期的一些重要史料。
《战国策》作者不可考,现在版本为西汉刘向 辑成。它同《国语》一样,也是分国记事,记载 了西、东周及秦、齐、楚、赵等诸国之事,记载 内容是谋臣策士的种种活动及辞说。《战国策》 文章的特点是长于说事,善用比喻,人物形象塑 造极为生动。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 诸子散文 春秋战国时代,百家争鸣,产生了诸子散
文。春秋战国之交是社会大变革的时代,各种 学术流派纷纷著书立说,争论不休,形成百家 争鸣的局面。代表不同阶级或阶层的思想家的 著作,促进了说理散文的发展。这些思想家有 儒家、墨家、道家、法家等。记载他们言论的 书流传到现在的有《论语》、《孟子》、《墨 子》、《庄子》、《韩非子》等。
小赋是汉代后期继大赋后出现的新体赋,至 六朝而盛行。多为抒情作品,篇幅较小,少用典 故。至唐宋,进士考试科目中的律赋亦称小赋。 这些赋短小精悍,不再是主客对话的形式,而是 作者的直接描写。

《中国古代散文发展概述》教学课件-中国古代散文发展概述39页PPT

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《中国古代散文发展概述》教学课件中国古代散文发展概述
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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三、魏晋南北朝
辞赋
文学进入自觉时期,文学创作 个性化,文学价值受到重视。
文学阶段
1.特征: ①内容上:抒情色彩越来越浓,表
达社会政治见解和抒发个人感慨往往密 切结合。(写山水景物的散文、抒情小 赋)
②形式上:骈偶化倾向逐渐明显, 更加讲求遣词造句的艺术技巧,体裁愈 益多样化。(骈文)
2.代表作家: 魏:三曹 魏晋:阮籍、嵇康 东晋:王羲之、陶渊明 南朝:鲍照
2.赋的特点: 体物写志,注重铺陈,词藻
华美,色彩绚丽,吸收了楚辞的 特点。
正由于赋的发展与楚辞有着 密切关系,所以汉代往往辞赋并 称。
3.赋的发展: 大赋——京都赋——小赋
4.代表作家及作品: 枚乘《七发》 司马相如《子虚》《上林》
汉赋四大家 扬雄《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》 班固《两都赋》 张衡《二京赋》、《归田赋》 蔡邕《述行赋》 祢衡《鹦鹉赋》 赵壹《刺世疾邪赋》
古文运动 唐宋八大家
古文运动:
与骈文相对而言的,更为实用、 不讲对偶声律的散体文。
1.文学因素:魏晉以来骈体文盛 行,其內容空洞,远离实际。
2.社会因素:中唐之后国势日渐 衰微,士子文人想恢复大唐国风、重 振国家势力,于是从古代的思想、文 学中找出可以改变当时社会的精神价 值----儒家思想与先秦两汉散文。
中国古代散文发展概述实用
一、先秦
1.第一部散文集 2.诸子散文 3.历史散文
二、汉代
1.史传文 2.政论文 3.赋
汉代散文
史传文:司马迁、班固 政论文:贾谊、晁错 汉 赋:汉赋四大家等
史传文:
汉武帝时,罢黜百家,独尊儒术,封建王 朝迫切需求总结古代文化,给予大一统的统治 局面以哲学和历史的解释。
2.后来的李攀龙、王世贞为代表的 后七子复古运动,也再一次重复了他们 的错误。
明中晚: 1.归有光等唐宋派首先起来反对
复古派。 2.进而万历年间的公安派也加入
猛烈抨击拟古主义的队伍。公安派以 袁宗道、袁宏道、袁中道为代表,时 称“三袁”。袁宏道最为著名,提出 了“性灵说”。
公安派的散文骈文:
也称“骈体文”“骈俪文”或“骈 偶文”,因其常用四字、六字句,故也 称“四六文”。
全篇以双句为主,讲究对仗的工整 和声律的铿锵。
骈文作为和散文对举的一种文体, 产生于魏晋,盛行于六朝,中唐古文运 动以后衰落,在元明两代成为绝响,至 清初,作者接踵而起。
《哀江南赋》
日暮途远,人间何世!将军一去,大树飘 零;壮士不还,寒风萧瑟。荆璧睨柱,受连城 而见欺;载书横阶,捧珠盘而不定。
与桐城派异趣的散文家有袁枚、沈 复等。
资产阶级文化启蒙:龚自珍《病梅 馆记》,梁启超《少年中国说》。
《少年中国说》
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国 强,少年独立则国独立,少年自由则国自由, 少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于 欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
我年已高而归途遥远,这是什么人间世道 啊!冯异将军一去,大树即见飘零。荆轲壮士 不回,寒风倍感萧瑟。我怀着蔺相如持璧睨柱 之志,却不料为不守信义之徒所欺;又想象毛 遂横阶逼迫楚国签约合纵那样,却手捧珠盘而 未能促其定盟。
四、唐宋
古文运动
1.扬六朝余波,讲究辞采的骈文。 2.革六朝旧习,散行流畅的古文。
唐宋八大家
韩 愈:《师说》 《祭十二郎文》
柳宗元:《种树郭橐驼传》 《捕蛇者说》
欧阳修:《醉翁亭记》 《秋声赋》 《伶官传序》
苏 洵:《六国论》 苏 轼:《石钟山记》 苏 辙:《上枢密韩太尉书》 王安石:《游褒禅山记》 曾 巩:《墨池记》
五、元明清
流派纷呈
本期散文基本上继承、发展了唐宋古文运动 的精神。
创造形象,诗文有别
意喻之米,文喻之炊而 为饭,诗喻之酿而为酒。
①诗歌常用比兴,散文 注重写实。
②诗歌刻画形象多跳跃 和省略,散文则交代得细致 真实。
③诗歌给人更多想象空 间,散文给人更具体逼真的 感受。
归有光(1506~1571)明代官员、散文家。 字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生, 汉族,江苏昆山人。嘉靖十九年举人。会试 落第八次,徙居嘉定安亭江上,读书谈道, 学徒众多,60岁方成进士,历长兴知县、顺 德通判、南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房, 与修《世宗实录》,卒于南京。归有光与唐 顺之、王慎中两人均崇尚内容翔实、文字朴 实的唐宋古文,并称为嘉靖三大家。由于归 有光在散文创作方面的极深造诣,在当时被 称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为 “明文第一”,著有《震川集》、《三吴水 利录》等。
明代出现了前后七子的复古派,反对复古的 唐宋派,主张性灵的公安派以及相近的竟陵派, 出现了归有光等散文大家。
清代影响最大的是桐城派。
明初: 宋濂:“开国文臣之首”,《秦士
录》《送东阳马生序》 刘基:《卖柑者言》《郁离子》
明中叶: 1.李梦阳、何景明为首的前七子发
起复古运动,倡导文必秦汉。对扫荡八 股文风起到一定积极作用,同时又走上 了盲目摸拟古人的路子。
3.与公安派存在的同时还有以钟 惺、谭元春为代表的竟陵派,他们也 主张独抒性灵。
晚明: 张 岱:《西湖七月半》 《湖心亭看雪》 侯方域:《李姬传》 《马伶传》 夏完淳:《狱中上母书》
清朝: 清初有不少成绩突出的散文家,如
魏禧,代表作是《大铁椎传》。 桐城派是清中叶最著名的流派,主
要作家有方苞、刘大櫆、姚鼐。提出了 “义法”主张,是桐城派古文的基本理 论。文章多简洁自然,但缺乏生气,代 表作品有方苞的《狱中杂记》《左忠毅 公逸事》,姚鼐的《登泰山记》等。
赋:
1.赋的产生: 赋作为一种文体,早在战国时
代后期便已经产生了。 赋的名称始于战国赵人荀卿的
《赋篇》。 到汉代形成特定的体制,讲究
文采、韵节,兼具诗歌和散文双重 性质。接近散文的称“文赋”,接 近于骈文的称“骈赋”。
宋玉有赋体作品《高唐赋》、 《神女赋》和《登徒子好色赋》。
《登徒子好色赋》
……玉曰:“天下之佳人,莫若楚国;楚国 之丽者,莫若臣里;臣里之美者,莫若臣东 家之子。东家之子,增之一分则太长,减之 一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。眉 如翠羽,肌如白雪。腰如束素,齿如含贝。 嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥 臣三年,至今未许也。登徒子则不然……
1.《史记》 ①开创了“纪传体”体例。 ②开创了综合纂史方法。 ③秉笔直书。 ④形象生动。
2.《汉书》 ①具有浓厚的封建正宗思想。 ②开创了断代为史的编纂体例。 ③资料丰富,保存许多重要的历史文献。
政论文:
1.贾谊:他的散文善用比喻, 语言富于形象性。
《过秦论》 《治安策》 《论积贮疏》
2.晁错: 《守边劝农疏》 《论贵粟疏》
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