我爱科学_三年级作文

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作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学？这话听着挺高大上，其实吧，我就是个对这世界充满好奇心的小屁孩，只不过这好奇心稍微高级那么一点点，表现在对科学的痴迷上。

说起来，这还真得感谢我爸，他那破旧的工具箱，差点没让我成为下一个“爱迪生”。

记得小学三年级的时候，我爸不知从哪淘来一堆废旧的电子元件，说是要修个什么老古董收音机。

我当时正迷恋变形金刚，根本没时间理他。

结果这货摆在阳台上，我每天上学放学都能看到。

那堆东西啊，五颜六色的小零件，看着就让人心痒痒。

有天我实在憋不住了，偷偷溜到阳台，开始“研究”。

别误会，我不是拆东西，我是“观察”。

每个小零件我都要仔细端详，用小手指头轻轻戳戳，看看是什么材质，摸摸看有没有什么特别的地方。

电阻上的色环，我研究了好久才明白那是代表阻值的。

电容那鼓鼓囊囊的小肚子，我觉得简直像个微型宇宙，里面说不定装着什么秘密。

那时候我可不知道电容是什么东西，只觉得它长得太有意思了。

甚至还有几个小灯泡，虽然都坏掉了，但玻璃壳子依然闪闪发亮，比变形金刚的眼睛还吸引我。

我花了差不多一个下午，把所有零件都“研究”了个遍，还用我爸的旧笔记本，画了满满一页的图画，把这些小零件的样子都给记录下来了。

那笔记本现在还在我房间，翻出来看看，还挺有意思的，满满的都是童年的天真烂漫，还有对未知世界的好奇。

这“研究”过程虽然没让我修好收音机，但却开启了我对电子世界的兴趣。

后来我开始看一些简单的电路图，买来小灯泡、电池、电线，自己动手做一些简单的电路实验。

虽然过程很笨拙，经常弄得乱七八糟，但每次成功点亮一个小灯泡，我都开心得不得了。

这感觉，就像打开了新世界的大门，从此爱上了科学这东西。

篇二我爱科学继续说我那段“科学”探索史。

要说起真正让我体会到科学的乐趣，还得是那次“火山爆发”实验。

那是我五年级的时候，学校组织参加科技节，我报名参加了小制作比赛。

我灵机一动，决定做一个“火山爆发”的模型。

这可不是简单的用纸糊个锥子，往里面倒点红颜料那么简单。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，其实挺突然的，以前我压根儿没这感觉，觉得科学就是一堆公式定理，枯燥得很。

直到那次去姥姥家，我彻底改观了。

姥姥家有个老式的水井，井口用木头做的，看着挺有年代感，就是井水有点浑浊。

我从小就好奇这井水是怎么来的，地下到底是什么样子？我问姥姥，姥姥就说，那是地下水，从地底下冒出来的。

我当时就觉得这解释太简单了，不够劲儿。

我缠着姥姥问了一堆问题，比如水是从哪儿来的，是不是真的有龙王管着，水里有没有小怪兽啥的。

姥姥自然是笑着把我打发了。

但这颗好奇的种子在我心里已经种下了。

回到家，我开始上网查资料，看了不少关于地下水，水循环，地质构造的视频和文章。

我才知道，地下水其实是一个巨大的地下水库，它是由降雨等各种水渗入地层形成的。

那些水像个淘气的孩子，在地底下七拐八拐地流淌，经过过滤，最终汇聚到一些地方，形成地下水位。

而井，就是我们人类挖开的一个小口子，方便我们取用这些地下水。

更让我兴奋的是，我学到了一种叫“水位监测”的技术，用绳子绑着个重物，测量井水的深度，就可以知道地下水位的变化。

第二天，我又兴冲冲地跑到姥姥家，把这个方法告诉了姥姥，还用绳子和石头自己动手做了一个简易的水位测量工具。

然后，我就开始认真地测量井水深度。

我还记录了每天的测量结果，发现井水深度居然每天都不一样！有时候水位高，有时候水位低，这跟下雨天和不下雨天有直接关系。

这让我觉得科学真是太神奇了！原来，看似简单的井水，背后蕴含着这么复杂的科学原理。

以前觉得枯燥的科学，现在变得生动有趣。

我真切地感受到了科学探索的乐趣，从此爱上了科学这回事。

篇二我爱科学继续说我爱科学的事儿。

其实说到底，就是对未知的好奇心驱使着我。

那次测量井水深度之后，我又开始琢磨起另外一个问题：为什么井水有时候清澈，有时候浑浊？书上说，地下水的水质会受到周围环境的影响，比如地下水流经的土壤、岩石类型等等，都会影响到它的清澈程度。

这让我想到姥姥家附近那条小河，河水有时候也浑浊不堪。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学说我爱科学吧，其实挺俗气的，但没办法，我就是喜欢。

从小就喜欢，那种喜欢不是死读书背公式的喜欢，而是那种…怎么说呢，像发现宝藏一样的喜欢。

比如，我小时候特别迷恋蚂蚁，那可不是一般的迷恋，是那种恨不得化身成蚂蚁，跟它们一起搬家过日子的迷恋。

记得大概小学三年级吧，我家后院有一棵老槐树，那树根底下，简直就是蚂蚁的王国。

密密麻麻的，各种品种都有，黑的、红的、还有那种特别小的，几乎看不见的。

我当时就琢磨着，这蚂蚁是怎么组织起来的？它们是怎么分工的？搬东西的时候，力气小的蚂蚁是不是负责运小的，力气大的负责运大的？我观察了好久，简直成了个小小昆虫学家。

我每天放学回家，第一件事就是往那槐树根底下跑。

我带了放大镜，带了小铲子，还带了个小本子，专门记录我的观察结果。

我发现，那些大蚂蚁确实负责搬运比较大的食物残渣，比如掉落的树叶碎屑，或者其它昆虫的尸体。

而那些小蚂蚁，它们负责收集更小的食物颗粒，甚至连一些细小的泥土碎屑都不放过。

我甚至还发现，它们搬运东西的时候，会互相合作，如果遇到障碍物，它们会一起想办法克服。

有一次，我看到一只大蚂蚁在搬运一块比较大的面包屑，它费了好大的劲儿，都快搬不动了，这时，旁边几只小蚂蚁立刻跑过来，一起帮忙，最后终于把面包屑运回了蚁穴。

我当时就觉得，哇，太神奇了！这简直就是一个小小的社会，有分工，有合作，井井有条。

我还用小铲子小心翼翼地挖开一些泥土，想看看它们的蚁穴到底是什么样的。

结果，我发现那下面的空间比我想象的要复杂得多，有很多分支通道，还有一个个小房间，简直就是一个地下迷宫。

那次挖洞，让我差点被我妈罚跪，因为弄得我一身泥，像个刚从泥坑里爬出来的小泥人。

不过，值了！因为我亲眼看到了蚂蚁的“家”，那感觉，比看任何纪录片都震撼。

这些观察，让我对蚂蚁有了更深入的了解，也让我对科学充满了兴趣，体会到了探索的乐趣。

从那以后，我开始对各种各样的科学现象都充满了好奇，不再只是简单的看和听，而是希望能去理解，去探索。

我们爱科学-小学三年级作文3篇

我们爱科学-小学三年级作文我们爱科学-小学三年级作文3篇一、我们爱科学看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括——折磨。

这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。

哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！哇哇哇哇！好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀！对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗？……好吧，我认输，也是科学。

看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊！当当！上科学课啦！是第十二章，压强和浮力，固体的压强。

对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉？痛！痛！痛！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强！再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。

我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦！其实可以吃进一千枚钉子呢！多奇妙哇！不是吗？地球护卫队，我们在这儿！我的[天帆]不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，[天帆]完成了！啊！霸王龙！三角龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。

如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。

这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。

二、我们爱科学作文自从我们学校订了<<我们爱科学>>丛书以后,我大脑里的“知识库”又多了新的“成员”.我从<<我们爱科学>>的其中一本上,得到了很多知识.那是2008年7月上、下,一打开就出现了大标题“WhoamI?”,我马上看了起来这个大怪物.这本书里不仅有好玩的笑话,也有丰富的知识和彩图.我最喜欢看这一期中的“虫虫总动员”和“侦探训练营”,里面的“小D探长”特别力害,每次都能成功.而且还给小读者自己当侦探的机会.在这一期里有一幅中国内蒙古地区白垩纪时期的恐龙生存状态想象图.那时,内蒙古有许多湖泊,植物丰富.图中最大的一对恐龙叫查干诺尔龙,是内蒙古目前发现的最大的恐龙,它身长26米,头抬起来能够到七八米高处的食物.知道了这样的小知识,对于女孩儿中很少喜欢恐龙的我有添上了一道绚丽的风景.我非常喜欢这本书,以后我一定继续的看下去!三、我们爱科学作文我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，还真不是说说而已。

不信？我跟你说说我上周为了验证一个“民间偏方”闹出的笑话。

我外婆说，用醋泡黄豆能治鼻炎，说她年轻的时候就这么治好的，吹得神乎其神的。

我当时就来了兴趣，心想，这黄豆泡醋里，到底能发生啥化学反应？能治病？这科学依据在哪？我可不信那些啥祖传秘方，得用科学的眼光看看！于是，我开始了我的“科学实验”。

我选了三斤最好的东北大粒黄豆，又买了瓶镇江香醋，那种酸得能让你瞬间清醒的那种。

我精确地称量了黄豆重量，又用量杯精准地测量了醋的体积，还特意用记号笔在玻璃瓶上标注了日期和时间，俨然一个专业的实验室操作。

然后，我耐心等待，每天都定时观察我的“实验品”。

起初，黄豆只是在醋里安安静静地泡着，像一群乖乖的士兵排着队。

慢慢地，黄豆开始膨胀，颜色也变得有点深了，醋也变成了黄褐色，散发着一股酸臭味，那味道，啧啧，我差点没被熏死。

每天观察的过程中，我还会记录黄豆的大小、颜色变化，甚至连醋的酸碱度都用试纸测了一下，就差没拿显微镜观察黄豆细胞了。

我还特意查阅了一些资料，了解醋的酸性成分和黄豆的蛋白质结构，试图从化学角度解释可能发生的反应。

最后，我得出的结论是：黄豆的确在醋的作用下发生了变化，蛋白质发生了水解，但这玩意儿能不能治鼻炎，这我就不知道了，反正我的鼻炎还是老样子。

实验做完，我深刻反省了我的实验设计。

首先，样本量太小，只用了一瓶醋几斤豆子；其次，缺乏对照组，没有一组不泡醋的黄豆做对比；还有，这民间偏方压根没啥科学依据可言，我真是闲的蛋疼，竟然花了三天时间研究这个！不过，这实验过程也蛮有意思的，让我对化学反应有了更直观的了解，也让我明白了，科学研究不能光靠蛮力，还需讲究方法！篇二我爱科学我爱科学，这可不是我吹的。

虽然我不是科学家，但我对科学充满了好奇心，这好奇心就像个熊孩子，总在我脑子里上蹿下跳。

就比如前段时间，我家的那个老式电风扇突然罢工了，那嗡嗡的噪音消失了，取而代之的是一阵令人沮丧的寂静。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着有点儿像口号，但真是发自肺腑的。

说起来挺搞笑，我爱科学，竟然是因为一颗小小的洋葱。

这事儿发生在我小学三年级，那会儿我特别讨厌科学课，觉得那些实验又臭又麻烦，还经常弄得我一身都是。

但那次，不一样。

我们科学老师，一个戴着厚厚眼镜，头发永远乱糟糟的可爱女人，让我们带一颗洋葱来做实验。

我妈早上给我准备了三明治，我一边吃一边想，这洋葱的味道，啧啧，够呛。

学校食堂那洋葱炒鸡蛋，我至今闻着都还有阴影。

不过，没办法，老师说了，得带。

我带了一颗个头不小的洋葱，紫红色的，看着就挺有攻击性。

在课堂上，老师让我们先观察洋葱的外形，然后用刀切开，观察它的内部结构。

我小心翼翼地切，刀子不太锋利，切得费劲，还差点儿切到手。

那洋葱的辣味，瞬间涌上来，我的眼睛开始流眼泪，鼻子也跟着难受。

我真想直接把这颗洋葱扔垃圾桶里，可是这可是科学实验啊！切开后，我看到了那层层叠叠的鳞片，像一个精致的微型城堡，每一层都紧紧包裹在一起，真神奇！然后，老师让我们用显微镜观察洋葱的表皮细胞。

这显微镜，我之前也用过，但这次的感觉完全不一样。

透过镜头，我看到了一个个清晰的细胞，就像一个个小小的房间，排列得整整齐齐，还有那细胞壁，细胞核，看得我目瞪口呆。

那一刻，我突然觉得，这小小的洋葱，竟然如此奇妙！它不仅仅是一颗调味品，更是一个充满秘密的微观世界。

我之前对科学课的厌烦，一下子烟消云散了。

这微小的细胞，竟然蕴藏着如此巨大的奥秘，这简直比看动画片还精彩！篇二我爱科学那次观察洋葱细胞的经历，彻底改变了我对科学的看法。

从那天起，我开始认真对待科学课，不再觉得它枯燥乏味。

我开始主动查阅资料，了解各种科学知识，从宇宙的奥秘到生物的进化，从物理的定律到化学的反应，我都充满了好奇心。

记得有一次，我看到一个关于制作简易火山模型的视频，就立马缠着我爸帮我准备材料。

用纸板、胶水、颜料、小苏打和醋，我们一起做了一个“火山”，然后往里面倒入醋和小苏打，模拟火山喷发的景象。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学这事儿，那还真不是说说而已。

从小到大，我对这玩意儿就贼好奇，那种好奇心啊，简直比隔壁老王家刚买的哈士奇还旺盛。

记得小学三年级的时候，学校组织我们去参观科技馆，那场景，我现在都记忆犹新。

最让我印象深刻的是一个展台，展示的是各种各样的昆虫标本。

蝴蝶、甲虫、螳螂……琳琅满目，看得我眼都花了。

其中有一个特别大的独角仙标本，那家伙的角又长又粗，黑亮黑亮的，特别有气势！我当时就觉得这玩意儿太酷了！后来回家，我缠着我爸给我买了一套昆虫观察箱，还从网上买了各种各样的昆虫饲养书籍。

从此，我开始了我的“昆虫王国”建设之路。

我记得第一次养的是一只金龟子，那小东西一开始挺乖的，每天就吃点树叶，然后趴在树枝上睡觉。

我每天都细心地观察它的一举一动，记录它的食量、活动规律，甚至连它拉的便便颜色都不放过。

那段时间，我就像个小科学家一样，每天都沉浸在自己的“研究”当中，乐此不疲。

可惜好景不长，我的金龟子没过多久就挂了。

我当时伤心了好久，感觉自己失去了一个好朋友。

后来我才知道，原来金龟子对环境的要求很高，我当时没有照顾好它。

这次失败让我更加意识到，科学研究并不是一件容易的事情，它需要细心、耐心，更需要不断地学习和实践。

篇二我爱科学从那以后，我对科学的热爱更加深厚了。

虽然养昆虫的过程中经历了一些挫折，但是我对它的热情并没有减少反而更加强烈了！这就像玩游戏一样，你虽然会失败，但是你不会因此而放弃游戏。

失败只是让你变得更强大，让你更加了解游戏规则！后来，我开始尝试各种科学小实验，什么制作火山模型、做彩虹桥、自己动手做肥皂等等，简直就是个小发明家，什么都好奇，什么都想试试。

我还记得有一次，我尝试用小苏打和白醋做火山喷发实验，结果因为没控制好比例，白醋喷出来，洒了一桌子！我妈当时那表情，我至今都历历在目，到现在她还拿这事儿取笑我。

不过，这事儿并没有打击我的积极性，因为我发现了，科学实验不仅有趣，而且还能带来很多意想不到的惊喜。

我爱科学作文优秀7篇

我爱科学作文优秀7篇我爱科学作文篇一科学是现代社会不可缺少的一部分。

它是无处不在的，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么地令人向往，我也因此爱上了科学。

我爱科学，也爱寻找科学。

有一天，我去阿姨家玩，发现阿姨家养了蜜蜂，我虽害怕蜜蜂，但每次去阿姨家总会悄悄地躲在门后面仔细地看它们，我欣赏过“工蜂运花粉”“蜂后出巡”和“大战黄蜂“等精彩镜头。

使我记忆最深的是”大战黄蜂“这一镜头。

一天，我像往常一样来看蜜蜂，一开始我怕蜜蜂，但渐渐地，我敢站在它们面前了。

当我正看着工蜂们忙来忙去地运花粉时，突然不知从哪冒出来一只大黄蜂，它像一只离弦的箭一样，向蜂群冲来，我和阿姨一开始怔了一下，然后退到一旁看它们之间的“作战”。

刚开始，大黄蜂锐不可当，来一只蜜蜂就“杀”一只，过了一会，十几只蜜蜂都惨死在它的“魔爪”下了。

这时，有一群工蜂向黄蜂冲来，然后把黄蜂死死的围住，不停地用力扇动翅膀，又过了一会，工蜂散开了，只留下黄蜂的尸体。

我觉得很疑惑，从阿姨家回来后我把所有有关科学的书都翻了出来，可还是没找到。

于是我就上网找。

皇天不负苦心人，我终于找到了答案。

原来工蜂扇动翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。

根据资料显示：黄蜂能够承受43摄氏度的温度，而工蜂却能承受承受45摄氏度的温度。

当温度升到43摄氏度时，黄蜂就死了，而工蜂仍能生存。

让我们一起动手动脑，在生活中发现科学的乐趣吧！我爱科学作文篇二孩子的共同特点是好奇，尤其是四五岁的孩子。

总是喜欢问问题，有时候连大人都回答不了。

后来大人们烦了，干脆买了一本十万个为什么，还送给孩子自己看。

随着年龄的增长和阅历的提高，我逐渐知道，我好奇的问题，需要用科学来回答。

于是科学在我心中生根发芽，让我坚信科学就是知识，科学就是力量。

我对科学充满了热爱。

科学是一个不断试验自己对某个问题的假设的过程。

当实验成功时，结论就是科学的结果。

所以我对做实验很感兴趣。

第一个实验是：在水里点一盏灯，让我们记忆犹新。

我爱科学三年级作文5篇

我爱科学三年级作文5篇我爱科学三年级作文1今天，我去了红石板社区安心学堂上了一节有趣的科学实验课——潜水艇的制作。

在制作潜水艇之前，项老师首先让我们认识了什么是浮力。

浮力原来就是任何物体放在水上会感觉到的一股力量。

比如一个空瓶放在水面上，就会浮起来。

那么重量相等的一个空瓶和一个螺帽，把它们一起放到水里去，会怎样呢？项老师刚放下去，螺帽就像一颗子弹，飞快地“冲”下水底，我明白了一个科学知识：在重量相同的情况下，体积越大越会上浮，体积越小越会下沉。

那么一个装满水的瓶子和一个空瓶相比呢？项老师叫我回答了这个问题，我自信地答道：“那当然是装满水的瓶子啦。

”讲解完“浮力”的基本知识后，就到了我们今天活动的重头戏——做潜水艇。

项老师给我们每人一套制作潜水艇的零件，我先把气球套在推进器上，再插入潜水艇里，潜水艇的底部装上螺帽，插上软管，插上针头，潜水艇就完成了。

项老师让我们每个人上去试了试，果然成功了。

今天的潜水艇制作课真好玩，我希望以后有更多这样的科学活动。

科学真好玩，我爱科学！我爱科学三年级作文2从小我就喜欢科学，阅读过许多科学类的图书。

今天的语文课上我们学到的科学知识派上了大用场，老师讲的月球之谜这一课，提问大家关于月球方面的知识。

同学们都争先恐后地发言，一提到科学，大家讲起来滔滔不绝。

下面我想跟大家说说我知道的科学知识。

古人认为太阳是永恒不动的，所以给它取名为恒星。

其实太阳也会活动和自转。

太阳活动会引起地球是极光、磁暴和电离层扰动等现象。

宇宙的奥秘也是无穷的，宇宙是这样演变而来的，开始它只是一个极其微小的点，在一次猛烈的大爆炸中产生了物质、空间与时间，宇宙也变得越来越大。

还有人为宇宙估计出了年龄，他们认为如果宇宙扩张的速度比较慢，宇宙大概有150亿岁;如果宇宙扩张的比较快，那么它的年龄大概在100亿岁到130亿岁之间。

宇宙的形状现在还是未知的。

它时刻都在变化着，在不断地扩大，总的来说宇宙包容了我们所能想象到的一切。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，其实也不是什么高大上的理由，就纯粹是因为好玩儿。

这好玩儿，还得从我那次“伟大”的实验说起。

那会儿我大概小学三年级，正沉迷于各种稀奇古怪的“科学实验”，当然，都是从那些五花八门的儿童科普书里看来的。

其中有一本特别吸引我，讲的是如何在家制作彩虹。

书上说，需要一个装满水的玻璃杯，一个手电筒，一面镜子，以及一个白墙。

听起来简单，对吧？然而，我当时为了找到合适的镜子，把家里能反光的都翻了个底朝天。

先翻箱倒柜找出了妈妈梳妆台上的那块小镜子，太小了，不行。

后来又找到了爸爸用来刮胡子的那种小镜子，太小，还是不行！最后，我灵光一闪，用上了奶奶戴老花镜的那个放大镜！那放大镜，比我的脸还大，几乎占据了半个饭桌！然后呢，我把装满水的玻璃杯摆在桌子上，对着窗户，因为书上说需要阳光。

可是那天乌云密布，一点阳光都没有！无奈之下，我只能搬出了我的秘密武器——手电筒！我用手电筒的光照射在装满水的杯子里，再用那巨大的放大镜折射，然而，什么彩虹都没有！我当时就急了，怀疑这书是不是骗子写的，是不是我操作有误？我反复调整角度，反复尝试，甚至还把水换成了果汁（我妈的珍藏果汁，后来被臭骂了一顿），结果当然还是没有彩虹。

最后，我垂头丧气地坐在椅子上，看着被我弄得乱七八糟的桌子，还有那散发着奇怪异味的残留果汁，感觉我的科学梦彻底破灭了。

这时，我妈进来了，看到我满桌子的狼藉，先是一愣，然后居然笑了。

她说，其实啊，书上这个实验，需要阳光，而且那个角度和镜子的大小都要非常精准，你用放大镜，水也不是纯净水，所以怎么可能看到彩虹呢！她还耐心地给我解释一些光线的折射原理，虽然我当时听得云里雾里，但总算明白了失败的原因。

虽然那次实验以失败告终，但它却成了我关于科学最深刻的记忆。

它让我明白了，科学不仅需要大胆假设，更需要严谨求证，更重要的是，它其实充满了乐趣，即使失败了，也是一种宝贵的学习经历。

篇二我爱科学我爱科学还有一个原因，是因为它能帮我去理解一些以前觉得很神奇的事情。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学啊，还真不是装的。

从小我就对那些稀奇古怪的东西特别感兴趣，那种感觉，就像发现了宝藏一样激动人心。

记得小学三年级的时候，学校组织了一次科学实验课，主题是“制作简易火山模型”。

当时我可兴奋坏了，感觉自己马上就要变成一个叱咤风云的科学家了！老师发给我们一些材料：小苏打、白醋、泥土、一个塑料瓶。

说实话，当时我觉得这些玩意儿除了能吃（当然我绝对不会吃！）以外，根本不起眼。

然后老师就开始讲解制作步骤，我一边听一边在心里默默吐槽：这也太简单了吧？不就是把泥土糊在瓶子上，然后往里面倒东西吗？这跟我在家玩泥巴有什么区别？不过，我还是老老实实地按照老师说的做。

我特别认真地把泥土一点一点地糊在瓶子上，力求做得完美无瑕，甚至还用小棍子仔细地修饰了一下火山模型的造型，就差没插个小旗子写上“我的火山，天下第一”了。

最激动人心的时刻到了！老师让我们往瓶子里倒入小苏打，再倒入白醋。

那一刻，我屏住了呼吸，简直比看恐怖片还紧张。

然后，奇迹发生了！瓶子里立刻冒出了大量的泡沫，像火山爆发一样，喷涌而出！那场面，简直太壮观了！我兴奋地跳了起来，感觉自己亲手创造了一个小世界。

那些泡沫像雪一样白，像云一样轻盈，而且还带着淡淡的醋味，有一点点刺激，但更多的是惊喜。

我忍不住伸出手，轻轻地碰了碰那些泡沫，感觉它们柔软又蓬松，像棉花糖一样，忍不住想尝尝味道（还好我忍住了）。

整个实验过程持续了大概五六分钟，但是那种快乐和兴奋，却一直留在了我的心里。

那是我第一次亲身感受到科学的神奇魅力，从此以后，我对科学充满了好奇和热爱。

篇二我爱科学接着上面说，那次火山实验之后，我对科学的兴趣就一发不可收拾了。

我开始阅读各种科普书籍，看各种科学纪录片，甚至还自己动手做一些简单的科学实验。

比如，我会用放大镜观察蚂蚁，研究它们的活动规律；我会用磁铁玩各种小游戏，感受磁力的神奇；我会用各种颜色的颜料，调配出各种颜色，感觉自己是个小小的调色大师。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着挺官方的，其实吧，就是觉得科学这玩意儿挺有意思。

说起来，我爱上科学，还得从我那只肥硕的，名叫“二师兄”的仓鼠说起。

二师兄，绝对是仓鼠界的重量级选手，它那圆滚滚的身材，比一般的仓鼠至少大了一圈。

我起初以为它只是单纯的能吃，直到有一天，我发现它啃东西的规律，简直堪比精密仪器。

它不是胡吃海塞，而是很有选择性。

比如，它对葵花子的偏爱程度，简直到了令人发指的地步。

给它一盘混合坚果，它先会用它的小爪子，把所有的葵花子都挑出来，堆成一小堆，然后再慢条斯理地，一颗一颗地吃。

其他坚果，它尝两口，觉得不太满意，就扔到一边去了。

更绝的是，它挑葵花子的速度，快到我肉眼几乎捕捉不到。

它那小爪子灵活得像个微型机械臂，动作精准，毫不拖泥带水。

这速度和效率，让我一度怀疑它是不是偷偷学习过什么高效仓鼠葵花子处理技术。

我还特意观察过它挑葵花子的方式，发现它不是随便抓，而是先用鼻子嗅一嗅，再用爪子轻轻一碰，好像在进行某种质量检测。

如果觉得满意，才会放进嘴巴里。

有时候，它还会把一些看起来“不合格”的葵花子，仔细地摆放在笼子的角落，仿佛在进行“质量分级”。

这让我不禁联想到生产线上的质检环节，也让我开始思考，看似简单的行为背后，蕴藏着多么精妙的生物机制。

这小家伙，简直就是我的移动科学实验样本！它让我意识到，科学其实就在我们身边，并不高高在上，而是藏在日常生活中每一个不起眼的角落里。

篇二我爱科学继续说我的“二师兄”，这仓鼠不仅在吃食方面展现出非凡的“科学天赋”，它的睡眠习惯也让我叹为观止。

它不像其他仓鼠一样，晚上疯狂活动，白天呼呼大睡。

它喜欢在白天小睡几次，每次大概也就十几二十分钟，然后又精神抖擞地开始活动。

晚上，它也并非彻夜狂欢，而是会分段进行，中间穿插着几次短暂的休息。

我查阅了一些资料，发现这种独特的睡眠模式，在科学界被称为“多相睡眠”。

很多动物，包括人类的祖先，都曾经采用这种睡眠模式。

这让我对动物行为的复杂性有了更深的了解，原来，看似简单的睡眠，背后也隐藏着复杂的生物学机制。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着挺正经的，其实吧，我就是对那些稀奇古怪的事儿特别好奇。

说起来，这还得从我那次“伟大”的实验说起。

那是我小学三年级的时候，我特别迷恋火山爆发，电视上那些画面，啧啧，那叫一个壮观！于是我就突发奇想，决定自己在家“制造”一次火山爆发。

我记得那天是星期六，阳光明媚，鸟儿都叫得特别欢快，完全不知道一场“灾难”即将发生。

我首先“征用”了家里的一个大号塑料瓶，这可是我计划的核心装备。

然后，我跑到厨房，偷偷拿了半瓶醋，又从冰箱里“劫持”了一包小苏打，最后，为了增加“火山灰”的视觉效果，我还“借用”了妈妈用来做烘焙的红色食用色素。

一切准备就绪，我兴奋地把小苏打倒进塑料瓶里，再小心翼翼地往里倒醋——哎，要说这醋啊，倒进去的第一瞬间，塑料瓶里没什么动静，我还纳闷呢，是不是我的材料不对？正当我准备重新再来一次的时候，“轰”的一声，塑料瓶里开始剧烈地冒泡，然后，红色的液体像喷泉一样涌了出来，甚至还溢出了瓶口！我的天，这画面比电视上还刺激！当然，这“火山爆发”的后果也很“壮观”。

厨房里一片狼藉，到处都是红色的液体，空气中弥漫着一股刺鼻的醋味儿。

我妈回来后，那表情，简直可以用“生无可恋”来形容。

不用说，一顿“竹笋炒肉”是少不了的。

虽然挨了批评，但我心里却美滋滋的，因为我亲手完成了一次“科学实验”，虽然过程中有点小意外，但结果还是很酷的！这就是科学的魅力，充满了未知和惊喜，即使失败了，也是一次宝贵的经验。

篇二我爱科学继续说我爱科学这事儿。

其实吧，除了那些轰轰烈烈的实验，生活中很多小细节也让我觉得科学真是太神奇了！就比如，我特别喜欢观察蚂蚁。

去年夏天，我在小区里散步，无意中发现了一个蚂蚁窝。

那蚂蚁窝建在一个树洞里，看着不起眼，但是仔细观察，你会发现里面别有洞天。

蚂蚁们井然有序地进进出出，有的搬运着比自己身体大好几倍的食物，有的则在不停地修补蚁巢。

我观察了好久，发现不同大小的蚂蚁好像分工也不一样，大的蚂蚁负责搬运重物，小的蚂蚁则负责传递信息什么的。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，这事儿吧，还真得从我那次“伟大”的实验说起。

那会儿我正迷上火山爆发，不是那种看纪录片那种，我是真想自己搞个“小型”火山出来。

书上说小苏打和白醋混合会产生二氧化碳，然后就能“爆发”。

我寻思着，这玩意儿听着简单啊，妥妥的！我找来了家里的所有家伙什儿：一个大号的塑料瓶子，那种装矿泉水的，透明的，看着就刺激；小苏打，我妈做烘焙剩下的，足足半袋子；白醋，也是厨房必备，酸爽！然后呢，我还准备了个漏斗，一个大碗，以防万一……万一啥？万一这火山爆发太猛烈，搞得满屋子都是，我妈非得把我皮扒了不可。

关键时刻到了！我先往瓶子里倒了半瓶白醋，这颜色，清澈透明，跟我在纪录片里看到的那种火山岩浆完全不一样，有点小失望。

但没关系，后面还有小苏打呢！我小心翼翼地用漏斗把小苏打倒进去，一开始没啥动静，我还纳闷呢，这玩意儿是不是过期了？结果，下一秒，哗啦一声，瓶子里开始冒泡泡了！泡泡越来越多，越来越大，塑料瓶子都微微胀起来了，像个吹起来的气球，我看得心惊胆战，赶紧躲远点。

最精彩的部分来了！泡泡越冒越多，最后“嘭”的一声，瓶子里涌出一股白色的液体，泡沫翻滚着，像真的火山爆发一样，差点把我吓尿了！当然，这“岩浆”只是白醋和小苏打混合后的产物，没啥危险，不过威力确实不小，我家的厨房地面，被这“岩浆”溅得到处都是，白乎乎一片。

收拾残局的时候，我妈回来了，看到这场景，差点没晕过去。

我赶紧解释我的“科学实验”，解释了半天，才算没挨揍。

虽然最后被我妈狠狠地批评了一顿，还被罚擦了半天厨房，但我心里还挺美滋滋的，毕竟，我成功模拟了一次“火山爆发”，这可是实打实的科学实验啊！篇二我爱科学从那次“火山爆发”实验之后，我更加痴迷科学了。

当然，我明白了实验要谨慎，不能随便在家瞎搞。

我开始看各种科学书籍，纪录片，什么宇宙探索，生物奥秘，各种高科技，看得我眼花缭乱。

以前觉得枯燥的化学公式，现在看起来都觉得有趣多了。

我最着迷的是人类基因组计划。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着挺高大上，其实吧，就是觉得科学挺有意思的。

说起来还挺不好意思的，我这个“爱科学”啊，主要体现在一些奇奇怪怪的小事上，比如，我特别迷恋观察我家后院那棵老槐树。

这棵槐树啊，至少有二三十年的树龄了，树干粗得两个人都抱不过来。

春天的时候，它会冒出嫩绿的新芽，然后迅速地长出繁茂的叶子，那景象，简直跟打了激素似的，蹭蹭蹭地往上涨。

夏天的时候，它枝繁叶茂，遮天蔽日，底下那片阴凉地，成了我们家猫咪最爱的午睡场所。

我家那只肥猫，咪咪，最喜欢瘫在那树荫底下，晒着太阳眯着眼打呼噜，那画面，别提多惬意了。

可我最着迷的，是观察它怎么长叶子。

春天开始的时候，那些嫩芽，像一个个毛茸茸的小豆芽，紧紧地裹在枝头。

然后，它们慢慢地舒展开，先是浅绿色，然后慢慢地变成深绿色。

我每天早上都会去看一眼，仔细观察叶子一天天的变化。

我甚至还用尺子量过，记录下了它每天长多少厘米，像个神经病似的。

我还做了一个小本子，记录下每天的观察结果，包括天气状况，气温，阳光照射时间等等。

我琢磨着，是不是这些因素影响了树叶的生长速度。

后来我查了一些资料，发现真的差不多！那些科学书上说的那些，居然能在我家后院的这棵老槐树上验证! 这感觉，你说妙不妙？秋天的时候，槐树叶又开始变黄，然后纷纷飘落。

我捡起一片落叶，仔细端详它的纹路，发现它跟春天刚长出来的时候完全不一样。

真是神奇啊！篇二我爱科学继续说我家那棵槐树。

我发现不光叶子有趣，槐树上的虫子也挺有意思的。

夏天的时候，槐树上总是有各种各样的虫子，有毛毛虫，有瓢虫，还有各种各样叫不出名字的小飞虫。

这些小家伙们，每天都在槐树上上演着一出出精彩的“生存大戏”。

有一次，我看到一只毛毛虫正在努力地啃食树叶。

它先用它那小小的嘴巴试探了一下树叶的柔软程度，然后开始大口大口地吃起来。

它吃得那叫一个认真，一点都不含糊。

我仔细地观察了它一会儿，发现它吃东西的时候，身体会一伸一缩，像个小小的吸尘器一样。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着挺官方，其实吧，就是觉得科学这玩意儿挺有意思的。

可不是那些教科书上枯燥乏味的公式定理，我指的是那种，你琢磨着琢磨着，嘿，还真被你琢磨明白了那种感觉，贼爽！就比如前几天我家的那盆吊兰，差点儿让我见证了植物界的“奇迹”。

我妈特别喜欢养花草，家里摆满了各种绿植，其中一盆吊兰长的特别茂盛，叶子绿油油的，看着就心情舒畅。

但最近它不知道怎么的，开始蔫儿了，叶子发黄，耷拉着脑袋，跟霜打的茄子似的。

我妈愁眉苦脸的，各种施肥浇水，可一点儿效果都没有。

我还笑话她，说你这手法不行啊，是不是施肥多了？或者浇水少了？我妈瞪了我一眼，说：“你懂啥？你以为养花跟玩游戏似的？”我这人吧，虽然平时不着调，但关键时刻还是比较靠谱的（自夸一下）。

我灵机一动，想起了以前生物课上学的知识，植物蔫了，是不是缺水或者根部出了问题？于是我决定当一回“植物医生”。

首先，我小心翼翼地把吊兰从花盆里取出来，它的根系比我想象的还要发达，像个巨大的蜘蛛网一样缠绕在一起。

我仔细观察，发现根部有一些发黑的烂根，还夹杂着一些黏糊糊的东西，一股淡淡的酸臭味扑鼻而来。

我心想，这应该是根腐病了，难怪叶子都蔫了。

然后，我拿出剪刀，认真地把那些腐烂的根须一剪刀剪掉，动作得小心翼翼，生怕伤到好的根系。

剪完之后，我又用清水把根部清洗干净，再用多菌灵溶液浸泡了一下，希望能杀杀菌。

最后，我把处理好的根系重新栽回花盆里，换上了新的疏松透气的土壤。

整个过程，我就像在进行一场精密的手术，生怕一个不小心就“手术失败”了。

处理完之后，我每天都细心观察，给它浇适量的水，发现它竟然开始慢慢恢复生机了！叶子重新变得翠绿，也挺起了腰杆，不再耷拉着脑袋了。

看到它一点点好起来，我心里比吃了蜜还甜！这感觉，就像完成了某个伟大的科学实验一样，成就感爆棚！所以说，科学的魅力就在于此，它不仅能解答你的疑惑，还能带给你意想不到的惊喜。

篇二我爱科学说爱科学，可能有点虚，但说我爱探索发现，那绝对是真话。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学？这话听着挺高大上，其实吧，我就是个好奇心贼重的家伙。

说起来，这爱好还得从我小时候说起，那会儿我特别迷恋蚂蚁，迷恋到啥程度呢？每天放学回家，第一件事就是观察家门口那条人行道上的蚂蚁大军。

具体来说，这条人行道是那种老式的水泥地，缝隙特别多，里面住着成千上万的蚂蚁，黑压压的一片。

我那时就喜欢蹲在那儿，一蹲就是半天，看它们搬家，看它们打架，看它们排着队浩浩荡荡地去觅食。

它们运食物的方式让我特别着迷，小的蚂蚁搬不动大块面包屑，就会好几个蚂蚁一起抬，那阵势，就像咱们修建高楼大厦似的，井然有序，配合默契。

有一次，我甚至还亲眼目睹了一场蚂蚁战争，两队蚂蚁为了争夺一块西瓜皮，打得不可开交，那场面，比电视剧还精彩！为了看得更清楚，我还专门从家里翻出一块放大镜，对着蚂蚁窝细细观察。

我发现蚂蚁的身体构造真是奇妙，六条腿，小小的脑袋，还有那对触角，好像随时都在沟通似的。

我甚至还画过蚂蚁的写生图，虽然画得不好，可那是我亲眼观察，亲手画出来的，珍藏至今。

我那会儿还做了个“蚂蚁农场”，用个玻璃瓶，里面放些土和面包屑，试图养几只蚂蚁，可是没几天它们就死了，估摸着是我照顾不周。

不过，这段“蚂蚁研究”的经历还是让我对科学充满了好奇，虽然有点惨烈，不过确实让我切身体会到了自然界的奇妙。

篇二我爱科学继续说我爱科学的事儿，其实吧，也不是什么高深的科学，就是日常生活中的一些小发现，也能让我觉得科学很酷。

就比如最近我迷上了烘焙。

我可不是为了吃，而是为了研究。

做蛋糕，你看似很简单，无非就是把各种材料混合起来，然后烤熟。

但实际上，这里面有很多科学原理在里面。

比如，不同的面粉蛋白质含量不同，会影响蛋糕的蓬松程度；打发蛋白的技巧，关乎蛋糕的组织结构；烤箱的温度，更是决定蛋糕最终口感的关键。

我开始做实验了，各种配方的尝试，各种温度的调整，甚至还买了个烘焙温度计，精细到几度，真是比做实验还认真。

我失败过好多次，做过像石头一样硬邦邦的蛋糕，也做过糊得不成样子的蛋糕，甚至还有烤焦的悲剧。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学我爱科学，这话听着挺高大上，其实吧，就是觉得科学这玩意儿挺有意思。

说来也巧，我爱上科学，还得感谢我家那只调皮的猫——咪咪。

咪咪那家伙，平时看着挺乖，但一到晚上，就开启了它的“夜行动物模式”。

白天它慵懒地睡大觉，晚上却像打了鸡血似的，上蹿下跳，到处乱窜。

更绝的是，它总在半夜三更“喵喵”叫个不停，不是求抱抱，也不是饿了，纯粹就是想“表演”一下它的嗓门。

这可把我烦死了，半夜被吵醒，第二天上班都没精神。

我寻思着，总得找个办法解决这“猫叫扰民”的大难题。

一开始我试过各种办法，比如给它买好多玩具，试图转移它的注意力；又比如在它叫的时候，狠狠地瞪它，试图用眼神震慑住它；甚至还尝试过半夜起来陪它玩，试图消耗它的能量。

但这些方法，效果都不太理想，咪咪依然我行我素，我依然睡眠不足。

后来，我灵机一动，想起了小学时学过的关于猫的生物学知识：猫是夜行动物，它们的视力和听力在夜间要比白天更敏锐。

这让我突然明白，咪咪之所以在晚上这么活跃，或许是因为它对夜晚的环境更适应。

而它之所以叫个不停，或许是因为它需要通过叫声来互动交流。

于是，我开始尝试调整我的作息时间，尽量在傍晚的时候多陪咪咪玩耍，消耗它的精力。

我还特意在它经常活动的区域安装了一个小夜灯，让环境的光线不至于太暗，同时也避免了它因为光线不足而感到不安。

最重要的是，我开始观察它晚上活动的规律，发现它在凌晨两点左右会比较安静，于是尽量在那个时间段之前完成我的工作，让自己能够在相对安静的时间段入睡。

神奇的事情发生了！自从我开始尝试这些方法后，咪咪的夜间“表演”明显减少了，我的睡眠质量也得到了很大的提高。

虽然偶尔它还会“喵喵”两声，但频率和强度都控制在了可以接受的范围内，我和咪咪都过上了相对平静的夜晚生活。

通过这次跟猫咪斗智斗勇的经历，我深深感受到科学的魅力。

科学不仅仅是复杂的公式和高深的理论，它更是一种解决问题、改善生活的方法。

它让我从简单的生活现象中找到问题的答案，并最终解决问题，这让我对科学充满了好奇和热爱。

作文《我爱科学》

我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，可不是说说而已！这可不是从小被灌输的什么“科学改变世界”之类的口号，而是真真正正发自内心的热爱，就好像爱吃火锅一样发自内心。

这热爱，还得从我那次“伟大”的实验说起。

事情是这样的，我从小就对蚂蚁特别好奇。

不是那种对蚂蚁的研究，而是那种纯粹的，像观察自家猫猫狗狗一样的好奇。

我经常在后院观察它们，看它们搬家，看它们打架，甚至还试着跟它们“交流”（当然，它们没理我）。

有一天，我突发奇想，想看看蚂蚁到底有多大力气。

我知道有些科学实验用蚂蚁来测试，比如用小木头块之类的，但我嫌太麻烦了。

我当时脑子一热，准备用我珍藏的乐高积木来做实验！我选了一块比较大的、有点像小城堡墙壁一样的乐高积木，大概跟我的拇指指甲盖差不多大。

然后，我找了一群正在搬运食物残渣的蚂蚁，这些蚂蚁个头不小，黑黝黝的，看着就精神抖擞。

我把那块乐高放在它们面前，它们一开始围着它转了几圈，好像在评估敌情似的。

其中一只特别大胆的蚂蚁，爬上了乐高积木，然后……它居然动了一下！虽然只是非常微小的移动，几乎看不出来，但我当时兴奋得嗷嗷叫！这说明什么？说明这小小的蚂蚁真的有令人难以置信的力量！然后我就开始琢磨，一只蚂蚁能推动这块乐高，那十只蚂蚁呢？一百只呢？我甚至幻想，如果我能召集几千只蚂蚁，是不是能让这块乐高从地面上抬起来？这画面太美我不敢看！当然，我最后没做这个实验，因为我觉得如果让几千只蚂蚁聚集在我家后院，我妈可能会把我送去精神病院……这个实验虽然没得出什么惊天动地的结论，但它让我意识到科学的乐趣。

它不是枯燥的公式和理论，而是充满好奇心和探索精神的过程。

去发现那些微不足道的，却能让你兴奋不已的小秘密，这就是我爱科学的原因。

篇二我爱科学前阵子我老妈迷上了养花，买了一堆花花草草回来，把阳台都堆满了，简直跟个小型植物园似的。

她买的花里还有一些比较“娇贵”的品种，需要特别照顾。

我就跟着她一起照顾这些花草，结果阴差阳错的，又让我对科学有了新的认识。