三年级上册第三单元平行四边形练习题
三年级上册数学第三、四单元知识点及练习题
小学三年级上册数学第三四单元知识点及练习题【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
小学三年级上册数学第三单元知识点及练习题知识点：1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。
（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。
长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2－宽，正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长练习题：一、在括号里填上合适的单位。
1、一只蚂蚁身长约5（）。
2、一根黄瓜长约2（）。
3、一辆货车的载质量是5（）。
4、地球绕太阳每秒运行30（）。
5、小学生一步长约4（）。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
5吨○5200千克60千米○9千米3200分米○2300米2300克○3千克60毫米○6厘米5分米○5米三、辨一辨。
（正确的画“√”，错误的画“?”）1、一根跳绳长5分米。
（）2、3吨石头比3吨棉花重。
（）3、4吨比4100千克少100千克。
（）4、北京到广州的铁路线长2313米。
（）5、量比较短的物体或者要求结果较精确时，可以用毫米作单位。
（）四、在括号里填上合适的数。
2分米=（）厘米1米=（）分米2厘米=（）毫米6000米=（）千米3千米=（）米80毫米=（）厘米五、解决问题。
1、一辆农用三轮车的载质量是3吨，要一次运走1100千克的苹果和2000千克的梨，在不超载的情况下，可以吗2、张奶奶编中国结，每个中国结需要4分米彩绳。
三年级数学图形习题
第三单元：四边形练习题一、判断题1四边形一定有四条边,四个角;2四边形只有长方形和正方形;3四个角都是直角的四边形一定是长方形;4两组对边相等的四边形一定是长方形;5长方形、正方形、平行四边形的对边都平行且相等;6四条边相等,四个角都是直角的图形一定是平行四边形;7平行四边形必有两个角是钝角;8四边形的特点是有四条边和四个角;9平行四边形属于四边形;10四条边相等的四边形都是正方形;11有直角的图形都是长方形;12长方形的四个角都相等,四条边也相等;13长方形比正方形的周长长;14平行四边形容易变形;三角形不易变形;15长方形和正方形也是平行四边形;16平行四边形就是长方形和正方形;17一个正方形的边长是8厘米,它的周长是8x8=64厘米二、填空题1我们学过的四边形有、、 ;2一个四边形的四条边长度相等,四个角都是直角;那么它是3正方形是特殊的形4 是一个特殊的长方形;5四边形的特点是有条的边,有个角;6我们学过的和都是四边形;7封闭图形的长度,是它的周长;8长方形的周长是的长度和;9一个平行四边形的周长是边线段的长度的和;10计算长方形的周长必须要知道长方形的和 ;11正方形周长的计算方法可以简单地理解为：边长x ;12一个正方形的边长是5厘米,宽是3厘米;这个长方形的周长是 ;13一个正方形边长8厘米,把它分成4个相等的小正方形,每个小正方形的周长是 ;14用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;15一个平行四边形两条邻边分别是10厘米和8厘米,它的周长是16已知长方形的长和宽的和是8米,这个长方形的周长是厘米;17有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是 ,周长是三、选择题1把两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;Ａ：8 Ｂ：7 Ｃ：6 Ｄ：42 是一个特殊的长方形Ａ:平行四边形Ｂ：正方形Ｃ：三角形Ｄ：梯形3正方形的周长为Ａ：边长x4 Ｂ：边长x边长Ｃ：边长x2 Ｄ：边长+边长4长是2米,宽是1米的长方形,周长是Ａ：4米Ｂ：6米Ｃ：5米Ｄ：8米5一块长方形的果园,边长为20米,一面靠墙,另外三面用篱笆围起来,篱笆长Ａ：800米Ｂ：60米Ｃ：40米Ｄ：70米6把一张边长是6米的正方形,对折成两个长方形,其中每个长方形的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：15 Ｃ：18 Ｄ：367右图单位：厘米的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：24 Ｃ：36 Ｄ：不确定8两个同样的长方形拼成一个正方形,其周长比这两个长方形的周长的和Ａ：大Ｂ：相等Ｃ：小9从长7厘米,宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形,正方形的周长是Ａ：28厘米Ｂ：20厘米Ｃ：12厘米Ｄ：无法计算10一个长方形的周长是50米,它的宽是8米,长是米Ａ：42 Ｂ：17 Ｃ：12 Ｄ：1011用20厘米长的两根铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长Ａ：长方形的周长长一些Ｂ：正方形的长一些Ｃ：一样长Ｄ:不好计算12一个长方形的长增加3厘米,宽减少1厘米,它的周长Ａ：增加4厘米Ｂ：增加2厘米Ｃ：增加8厘米Ｄ：不变四、解决问题1一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长是多少厘米2一个正方形的边长是9分米,它的周长是多少分米3给一个边长为30分米的正方形方桌包上四边,需要多长的材料4学校操场的长285米,宽215米,沿操场跑一圈是多少米5一根铁丝可以围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形;如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米6一根铁丝围成了一个边长是8分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长12分米的长方形,这个长方形的宽是多少分米7一根铁丝正好围成一个长19厘米,宽5厘米的长方形支架,如果用这根铁丝围成一个正方形支架,这个支架的边长是多少厘米长方形和正方形的周长练习一．1．长方形周长＝正方形周长＝ 2．一个正方形周长80厘米,它的边长是 ;3．一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是4．一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是米;二、判断,在内对的打“√”,错的打“×”1．正方形是特殊的长方形;2．一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米．3．正方形的边长是6厘米,周长是24厘米．4．长方形的周长是60厘米,长18厘米,宽是42厘米．三、选择把正确答案的序号填在括号内,共12分1．一个长方形的长是8米,宽是4米,这个长方形的周长是米．A、12B、24C、322．一个正方形的周长是64米,它的边长是米．A、16B、128C、2563．边长是15厘米的正方形周长比长25厘米,宽10厘米的长方形周长A、长方形的周长大于正方形的周长B、正方形的周长大于长方形的周长C、长方形的周长等于正方形的周长4、一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和原来正方形的周长;A、相等B、大于C、小于五、解决问题1．一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙如下图,其它三面墙围上竹篱笆;竹篱笆长多少米2．一个长方形操场,长是100米,宽40米,围着这个操场跑两圈,要跑多少米3．一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米4．一个长方形和一个正方形的周长相等．长方形的长为12米,宽为8米,那么正方形的边长为多少米5．把两个完全相同的长方形拼在一起,原来长方形的长是4厘米,宽是2厘米;请你算一算,拼成的长方形周长是多少6.一个养鸡场是个长方形,它的一条长边是砖墙,其它边是用篱笆墙围成的,已知长是18米,宽是10米;问,篱笆墙总长有多少米7.一个长方形的周长是36厘米,宽比长短4厘米,它的长和宽分别是多少厘米三、解决实际问题： 1篮球场是一个长方形,宽14米,长是宽的2倍少2米,小胖绕着它跑了1圈,一共跑了几米2篮球场是一个长方形,长26米,宽14米,小胖绕着它跑了3圈,一共跑了几米3惠小足球联赛快开赛了,学校准备建一个长4米,高2米铁架球门帮助小运动员,问大约需多长的铁管1、雏鹰假日小队的队员们,每周日下午都要去陈奶奶家,帮助陈奶奶做一些事情;今天,他们的任务是给一块紧靠墙壁的菜地如下图围上篱笆;队员们需要准备多长的篱笆2、将四个长6厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个较大的长方形,可以怎样拼拼成的长方形的周长是多少厘米3、一个篮球场,长26米,宽14米;工人师傅用细条白瓷砖沿篮球场的四边铺了一圈边线,白瓷砖的长度是多少米4、草地上有两只小狗争论不休;原来它们是看到这块长方形草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块如下图;站在甲地上的小狗说：“你那边乙草地的周长比我这边草地的周长要长;”而站在乙地上的小狗却说：“两边草地的周长是相同的;”你能帮助评评理吗这两只小狗谁说得对呢。
小学三年级上册数学第三单元知识点教案及练习题
小学三年级上册数学第三单元知识点、教案及练习题【篇一】小学三年级上册数学第三单元学问点四边形：1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特别的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形简单变形。
（三角形不简单变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。
长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长【篇二】小学三年级上册数学第三单元教案【教学内容】义务训练课程标准试验教科书三年级上册第三单元四边形p34——-p48【教材分析】1、本单元教材包括五局部内容：四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、估量。
在本单元之前，学生已经学习了空间与图形，对长方形、正方形、平行四边形已经有了初步的熟悉。
它为后面学习长方形、正方形和平行四边形的面积打下根底。
2、本单元内容编写编写特点之一是加强了图形的特征、周长的概念等几何初步的教学。
特点之二是既留意挖掘几何学问之间的内在联系，有供应了大量与空间观念亲密相关的素材，从儿童学习数学的客观规律动身，选择了活动化的呈现方式，使学生在活泼的课堂气氛中开心的学习。
特点之三是充分运用了直观手段来教学，特备注中学生的动手力量的培育，让学生的手、脑、眼等多种感官协调参加活动，积存感性熟悉，进展看空间观念。
【教学目标】一、根底性目标：1、进一步把握长方形和正方形的特征，初步熟悉平行四边形，能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。
2、通过学生实际动手摸一摸、量一量理解周长的含义，把握长方形和正方形的周长计算公式，通过这些公式进展正方形和长方形周长的计算。
小学三年级数学平行四边形知识点及练习题
小学三年级数学平行四边形知识点及练习题
【知识点】(1)结合生活情境,初步感知平行四边形的特征,能辨别哪些图形是平
行四边形。
(2)能在点子图或方格纸中画平行四边形,能在钉子板上围平行四边形。
(3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别。
【练习题】1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是( )厘米。
2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,
这块钢板重( )千克。
3、等底等高的平行四边形面积都( )。
一个平行四边形的周长为46厘米,一边的
长为14厘米,另外三边的长分是( )、 ( )、 ( )。
【参考答案】1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是(13 )
厘米。
2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,
这块钢板重(42.3 )千克。
3、等底等高的平行四边形面积都( 相等 )。
一个平行四边形的周长为46厘米,
一边的长为14厘米,另外三边的长分是( 14)、 ( 9)、 (9 )。
三年级数学长方形、正方形和平行四边形知识同步练习巩固+详解
（人教版）三年级数学上册关于长方形、正方形和平行四边形知识练习巩固+详解一、一个长方形的宽是8分米，长是宽的4倍，它的周长是多少分米？二、一个长方形的周长是一个正方形的周长的4倍，已知长方形的宽与正方形边长都是9分米，长方形的长是多少米？三、计算下图的周长1四、一个长方形的周长是一个正方形周长的2倍，长方形的长是14厘米，宽是6厘米，则这个正方形的边长是多少厘米？五、用5厘米长的小棒24根，摆成下图，求出这个图形的周长。
参考答案一、分析：要求这个长方形的周长，就必须知道长和党各是多少分米。
宽是已知的，长没有直接给出，所以必须先求出长，再求周长。
解：（1）长是多少分米？ 8 × 4＝32（分米）（2）周长是多少分米？（32＋8）×2＝40×2＝280（分米）答：它的周长是80分米。
二、已知长方形的宽是9分米，要求长方形的长，必须知道长方形的2周长。
根据长方形周长和正方形的周长之间的倍数关系可知，只要知道正方形的周长，就可以求出长方形的周长。
解：（1）正方形的周长是：（分米）（2）正方形的周长是：（分米）（3）长方形的长是：（分米）答：长方形的长是63分米。
三、分析与解：要想求这个图形的周长，乍看起来似乎缺少条件。
因为这个图形不是个正方形，而是个八边形。
求这个八边形的周长，只有把所有的边长相加，然而条件2不足，但是如果我们把图按箭头所求的方向移动，这样就把这个八边形转化成边长为50米的正方形了。
这样一来问题就可以得到解决了。
即周长为：米。
四、分析与解①因为长方形的周长是一个正方形周长的2倍，又知长方形的长是14厘米，宽是6厘米，可求出长方形的周长，再用长方形的周长除以2，得到一个正方形的边长了。
列式：（14+6）×2÷2÷4=20×2÷2÷4=5（厘米）分析与解②由于一个长方形的周长是一个正方形周长的2倍。
那么（长＋宽）×32=正方形周长×2，所以长＋宽的和就和正方形的周长同样多，再用长与宽的和除以4，就得到这个正方形的边长。
【精校版】苏教版三年级数学上册平行四边形的初步认
【精校版】苏教版三年级数学上册平行四边形的初步认姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、填空题（共20题）1．54 里面有（）个6。
2．最小的三位数与最大的一位数的差是（）。
3．一个长方形的长是8 厘米，宽是6 厘米，它的周长是（）厘米。
4．3 分=（）秒。
5．在括号里填上合适的单位。
小明的身高是135（）。
一本数学书厚约7（）。
一辆货车可载货4（）。
小红跑50 米用了10（）。
6．250×4 的积的末尾有（）个0。
7．钟面上分针走一圈是（）分，也就是（）小时。
8．把一个月饼平均分成4 份，每份是这个月饼的（）分之（）。
9．4 个是（）。
10．用一根长24 厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
11．比385 多126 的数是（）。
12．一头大象重4 吨，也就是（）千克。
13．一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（）。
14．有20 个苹果，平均分给5 个小朋友，每个小朋友分得（）个苹果。
15．5000 米=（）千米。
16．在里填上“＞”“＜” 或“=”。
4 时240 分3000 克3 吨700 厘米7 米17．一个三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
18．18 是6 的（）倍。
19．一个加数是327，另一个加数是483，和是（）。
试卷 第2页 共9页20．从一个长 12 厘米、宽 8 厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
二、选择题 （共20题）21．下面算式中，积最接近 1000 的是（ ）。
A ． 24×41B ． 32×38C ． 42×2922．1 千克棉花和 1 千克铁比较，（ ）。
A ． 棉花重B ． 铁重C ． 一样重23．一个数除以 7，商是 105，余数是 6，这个数是（ ）。
A ． 741B ． 735C ． 74224．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（ ）。
苏教版三年级数学上册 第三单元 长方形和正方形(重点题型+单元测试+答案)
第三单元长方形和正方形知识点1：认识长方形和正方形一．长方形的特征及性质长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．长方形的性质：1．长方形的4个内角都是直角；2．长方形对边相等；3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质长方形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．黄金长方形：宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金长方形．二：正方形的特征及性质1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．2．性质：（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直（2）内角：四个角都是90°；（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．（7）正方形是特殊的长方形．例1(易错题)：判断：对边相等的图形是长方形。
（）例2(易错题)：判断：四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）例3(四上-第三单元-P29拓展)：下图一共有（）个正方形。
【练习题】1.填空：长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，且都是（）角。
2.填空：正方形有（）条边，每条边都（）；有（）个角，且都是（）角。
3.填空：在长方形中（）的边互相平行，相邻的边互相垂直。
4.填空：长方形的两条对边互相（），相邻的两条边互相（）。
5.判断：长方形是特殊的正方形。
小学数学三年级梯形和平行四边形周长练习3
小学数学三年级梯形和平行四边形周长练
习3
题目1：
给定下图中的梯形ABCD，已知AD = 8 cm，BC = 5 cm，AB
= 7 cm，CD = 4 cm。
求梯形ABCD的周长。
A _______ B
/ \
/ \
D _________ C
解答：
根据梯形的性质，我们可以知道梯形的周长等于各边长度的和。
根据题目所给数据，我们可以得到以下结果：
AB + BC + CD + DA = 7 cm + 5 cm + 4 cm + 8 cm
计算得出：
周长 = 24 cm
所以，梯形ABCD的周长为24 cm。
题目2：
给定下图中的平行四边形EFGH，已知EF = 6 cm，FG = 4 cm，GH = 6 cm。
求平行四边形EFGH的周长。
E _______ F
/ \
/ \
G _________ H
解答：
根据平行四边形的性质，我们知道平行四边形的周长等于各边
长度的和。
根据题目所给数据，我们可以得到以下结果：
EF + FG + GH + HE = 6 cm + 4 cm + 6 cm + 4 cm
计算得出：
周长 = 20 cm
所以，平行四边形EFGH的周长为20 cm。
总结：
通过这些练习题，我们复习了梯形和平行四边形的周长计算。
这些题目帮助我们加深了对梯形和平行四边形性质的理解，并帮助我们巩固了周长计算的方法。
[小学三年级数学上册第三单元试题]人教版三年级上册数学第三单元试题
![[小学三年级数学上册第三单元试题]人教版三年级上册数学第三单元试题](https://img.taocdn.com/s3/m/8e44e60a6d85ec3a87c24028915f804d2b16872c.png)
[小学三年级数学上册第三单元试题]人教版三年级上册数学第三单元试题范文一第一题、填空。
3厘米5毫米=（）毫米，10千米=（）米，100毫米=（）分米，6千米300米=（）米，（）千克=5000克，4000千克=（）吨，28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米，9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米，3米—25分米=（）分米，1400米—400米=（）千米，3吨—800千克=（）千克，一瓶酱油重1（）卡车载重8（）三年级学生重30（），机场跑道长约3（）桌子高85（），大头针长22（），量数学课本的厚度，最好用（）作单位，量学校操场的长度,最好用（）作单位。
飞机每小时飞行800（），小玲家离学校1750（），北京到广州的铁路线约长2313（）第二题、判断题（对的打√，错的打某。
每题1分，共7分）1、一枝铅笔长18米。
（）2、数学书宽约17厘米。
（）3、一座三层楼房高约10分米。
（）4、一辆长安小货车载重1吨。
（）5、新城小学到万江汽车总站约4千米。
（）6、一头猪重100千克。
（）7、一头成年蓝鲸重30千克。
（）8、1吨棉花比1吨石头轻。
（）9、一头大象重4千克。
（）10、黑板长4分米。
（）第三题、画一画（每题2分，共6分）1.画一条比7厘米短5毫米的线段。
2.画一条长1分米2厘米的线段。
第四题、计算（共28分）6吨200千克=（）千克1米—3分米=（）分米7千米—5000米=（）米8毫米+22毫米=（）厘米82厘米—52厘米=（）分米3厘米+2毫米=（）毫米第五题、在（）里填上“＝”、“＜”、“＞”。
（每题1分，共8分）2吨（）20千克3000克（）3千克2050克（）2049千克4千米（）4200米100毫米（）1分米500米（）1500分米第六题、选择题（在括号里填上正确答案的序号，每题2分，共10分））1.最轻的是（）。
A．7000克B．2吨C．2千克2．飞机每小时大约飞行800（）A．米B．分米C．千米3．2袋水泥重100（）A．千克B．克C．吨4．我步行1小时能走5（）A．千米B．分米C．厘米5．1吨铁和1吨木材相比（）A．铁重些B．木材重些C．一样重6、4千克()4千米。
2020-2021学年度三年级数学上册第三单元检测试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
第一部分（选择题）
评卷人
得分
一、选择题
1．一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，至少要用多少厘米的花边？列式不对的是（ ）。
A．（40＋30）×2B．30＋40×2C．40×2＋30×2
2． 甲乙丙三张图的周长相比，（ ）
【详解】
64×5＝320；5×360＝1800；306×5＝1530；
； ； ；
3×87＝261；3×208＝624；280×3＝840
； ；
24．52米
【解析】
【分析】
要使篱笆最短，则要将一个长靠墙，篱笆的长度为2个16米与一个20米的和。
【详解】
20＋16×2
＝20＋32
＝52（米）
答：至少要准备篱笆52米。
解：（150+50）×2×2，
=400×2，
=800（米）；
答：沿操场边沿跑两圈是800米．
故选D．
点评：本题考查了长方形的周长公式：C=（a+b）×2的灵活应用，注意本题是求两圈的米数而不是一圈．
6．6
【解析】
【分析】
根据题意可知，这根绳子正好可以绕桌面2圈，则用这个绳子的长度除以2，即可求出桌面周长。
解：（5+5+6）×2，
=16×2，
=32（厘米），
或（6+6+5）×2，
=17×2，
=34（厘米），
答：这个长方形的周长是34厘米或32厘米．
故答案为34；32．
点评：解答此题的关键是：先弄清楚新长方形的长和宽，进而可以逐步求解．
三年级上册数学单元测试卷(三)及答案
三年级上册数学单元测试卷（三）（5～9题每题2分，其余每空1分，共20分） 1、四边形有（ ）条直的边，（ ）个角。
2、平行四边形（ ）相等，（ ）相等；伸缩门是运用了平行四边形）的特性。
3、封闭图形一周的长度，就是它的（）。
4、长方形（ ）边相等，四个角都是（ ）；正方形的四条边（）， ）。
5、长方形的一个长加上一个宽正好是这个长方形周长的（）。
6、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）7、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要 ）分米的花边。
8、周长36厘米的正方形，它的边长是（ ）。
9、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 ）厘米。
（10分）1、两个完全一样的长方形一定可以拼成一个正方形。
（ ）2、两组对边相等的四边形不是长方形就是正方形。
（ ）3、四边形就是长方形、正方形和平行四边形。
（ ）4、周长相等的两个正方形，它们的形状和大小也相同。
（ ）5、一个正方形的边长增加2分米，它的周长增加8分米。
（ ） 三、选择题。
（14分）1、右图中，图1和图2的周长比（ ）。
①图1大 ②图2大 ③相等2、下面三个图形中，（ ）不是四边形。
①②③3、长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（ ）。
①12厘米 ②2厘米 ③4厘米4、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。
①②③5、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和与原长方形相比（ ）①增加了 ②减少了 ③相等 6、右图中大正方形的周长是小正方形周长的（ ） ①2倍 ②4倍 ③8倍7、用8根火柴，先摆一个正方形，再依次摆一个长方形和三角形，它们的周长（）①正方形的最长②长方形的最长③相等四、数图形。
（6分）1长方形有（）个正方形有（）个正方形有（）个平行四边形有（）个平行四边形有（）个三角形有（）个五、求出下列各图形的周长。
（9分）六、在方格纸上画出一个平行四边形、一个周长是8厘米的正方形和一个周长是10厘米的长方形。
三年级数学上册《第三单元 长方形和正方形》测试卷及答案
三年级数学上册《第三单元长方形和正方形》测试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题1．下图中空白部分的周长（）阴影部分的周长．A．大于B．小于C．等于2．一个长方形足球场，长105米，宽45米。
小明绕着这个足球场跑了2圈，他一共跑了（）米。
A．150B．300C．6003．经过平行四边形的中心点任意画一条直线，都能把这个平行四边形分成两个完全一样的图形．这两个图形（）A．一定是梯形B．一定是三角形C．一定是平行四边形D．以上三种图形都有可能4．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（）米．A．5B．10C．15D．205．一个正方形的周长是28 分米，它的边长是（）分米．A．9B．18C．76．用两个长8厘米，宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最大的是（）厘米．A．40B．36C．247．芳芳练习跑步，她沿着长120米，宽60米的长方形操场跑了4圈。
请你算一算，她一共跑了（）米。
A．360B．720C．14408．把一张边长是6厘米的正方形纸，对折成两个长方形．其每个长方形的周长是多少厘米？（）A．12B．15C．18D．369．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（）。
10．下面计算长方形周长的算式中，错误的是（）A．长×2+宽×2B．（长+宽）×2C．长+长+宽+宽D．长×宽第II卷（非选择题）二、图形计算11．求下面图形的周长.三、填空题12．长方形有___条边，___个角，长方形的___边相等，每个角都是___角。
13．直径是4厘米的圆的周长和边长是3.14厘米的正方形的周长实际是不相等的．14．请你先量一量，再填空。
15．在一张长8厘米、宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形，一共可剪（______）个，剩下的长方形的周长是（______）厘米。
16．由四条边围成的图形叫正长方形．17．一个长方形的长是10厘米，宽是7厘米，它的周长是（____）厘米。
【三套试卷】【沪教版】小学三年级数学上册第三单元试题附答案
第三单元学习测试卷(包含答案)一、单选题1.谁量得对?（）A. AB. B2.下面长度中与20米相等的是（）。
A. 200厘米B. 200分米C. 2千米3.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。
A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.6.100个2分硬币叠在一起，它的高度约为1米。
7.0.8米，80厘米，8分米一样长。
三、填空题8.量一量，数学的书的封面的长是________厘米，宽是________厘米。
9.这把小刀长________厘米。
10.看图填空________厘米________厘米11.它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12.量一量．________四、解答题13.王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？14.量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。
( )厘米□( )毫米□五、综合题15.填一填。
（1）回形针长________厘米。
（2）小刀长________厘米。
六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：A、200厘米=2米，不相等；B、200分米=米，相等；C、2千米=2000米，不相等。
故答案为：B。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1米=100厘米，把三个选项中的单位都统一成米后再比较即可。
3.【答案】C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
人教版小学三年级上册数学第3单元测试题
小学数学三年级上册第三单元测试卷3、四边形亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一一、玩一玩，吹泡泡。
二、找一找，涂一涂。
（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）二、计算下面各图形的周长。
四、你认为下面的说法正确吗？1、这是一个四边形。
（）2、长方形的对边相等。
（）3、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。
（）4、小冬冬家到学校最近的路是第③条。
（）5、下面两个图形的周长相等。
（）五、选一选，把你认为正确的答案圈起来。
1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。
A、1厘米B、2厘米C、4厘米2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A、4B、6C、103、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。
A、6B、7C、8六、做一做。
（请你在方格图上画一个平行四边形）七、解决问题，你能行！1、明明家有一块正方形桌布（如图），要在它四周绣上花边，花边的长是多少？2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。
4、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）八、实践活动。
先估一估，再量一量。
物品名称估计的周长实际测量的周长数学课本封面客厅门的面黑板面你的鞋底* 智慧屋。
你会求下面图形的周长吗？（单位：米）****************** 说说心里话******************小朋友，请你和老师说说心里话。
选择你所要的答案，在下面画上横线。
1、我（）上数学课。
（1）喜欢（2）不喜欢2、我（）举手发言。
（1）喜欢（2）不喜欢3、老师经常（）。
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬第二学期数学考试一、冷静思考，正确填写（20分，其中2题4分，3题3分，7题2分，其它每空1分）1.由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是（）2. 20.45吨=（）千克36米=（）千米3.6平方分米=（）平方分米（）平方厘米5吨46千克=（）吨3.在5.77、7.7、7.47、4.07、7.470中，最大的是（），最小数是（），相等的数是（）和（）。
三年级数学科上册第3、4单元测试题
1三年级数学科上册第3、4单元测试题（40分钟完成）一、看谁算得又对又快。
（共22分） 1、括号里最大能填几？（4分）（ ）×8＜21 （ ）×6＜37 5×（ ）＜34 9×（ ）＜53 2、直接写出得数。
（6分）19÷2=（ ）……（ ） 15÷4 =（ ）……（ ） 34÷6 =（ ）……（ ） 3、用竖式计算。
（12分）27÷8= 43÷6= 63÷9=二、填空。
（其中第5、6题各1分，其余每空1分，共11分） 1、是一个（ ）边形，有（ ）条边，有（ ）个角。
2、 有（ ）个平行四边形。
3、正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）。
4、（ ）图形一周的长度，是它的周长。
5、六月有30天，它有（ ）个星期零（ ）天。
6、摆１个正方形要４根小棒，用１７根小棒能摆（ ）个正方形，还剩（ ）根小棒。
7、（ ）÷7=6……（ ）中，余数最大是（ ）。
三、操作题。
（共36分） 1、（1）把你认为是四边形的图形涂上颜色。
（8分）（2）给上面的图形分类，把相应的序号填在括号里。
（6分）长方形有（ ）， 正方形有（ ） ， 平行四边形有（ ）。
2、在下面的方格纸上分别画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。
（6分）3、计算下面各图形的周长。
（12分）第3页 第4页四、解决问题。
（共31分）1、一个长方形的游泳池（如下图），它的周长是多少？（5分）2、一个正方形的绿色草坪边长9米，在草地的四周铺上一圈石头路，石头路至少有多少米？ （6分）3、48位老师乘车去开会。
（5分）限乘9人4、兔妈妈拔了28个萝卜，自己吃了2个，剩下的想平均分给6只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？（5分）5、（10分）每枝6角 每块4角 每个1元（1）如果只买铅笔，能买几枝，还剩多少钱？（2）如果只买橡皮，能买几块，还剩多少钱？（3）请你设计一个购物方案，正好用完3元4角。
人教版小学三年级上册数学练习题(附答案)
人教版小学三年级上册数学练习题（附答案）一、填空。
1.长方形、正方形、平行四边形都是（）边形。
2.一条花边长7米，镜框长3米，宽1米，估一估，花边围镜框一周还差（）米。
3.（）叫做这个图形的周长。
4.长方形的对边（），四个角都是（）；正方形四条边都（），四个角都是（）。
5.长方形的周长包括（）个长和（）个宽。
6.一个长方形长12分米，宽8分米，周长是（）分米。
7.把一块边长为8分米的正方形木板，锯成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（）分米。
8.一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍。
这个长方形的长是（）厘米，周长是（）厘米。
9.一张长方形纸，长8厘米，宽6厘米。
从这张纸上剪下一个最大的正方形正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米，剩余图形是（）形长是（）厘米，宽是（）厘米，剩余图形的周长是（）厘米。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.周长相等的两个正方形，它们的边长也相等。
（）2.明明在一个长是250米，宽是150米的长方形操场上跑了两圈，这个长方形操场的周长是800米。
（）3.由四条线段组成的图形是四边形。
（）4.正方形和平行四边形的四条边都相等。
（）5.用两个周长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是8厘米。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填入括号中）1.长方形的长是6厘米，宽是3厘米，求它的周长。
列式是（）。
A.6×3B.6+3×2C.（6+3）×22.用4个边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，周长最短的是（）。
3.周长为4厘米的正方形的边长是（）。
A.1厘米B.8厘米C.16厘米4.一个长方形的长增加4厘米，宽增加2厘米，它的周长增加（）厘米。
A.6B.8C.125.把一个边长是8厘米的正方形对折再对折，打开后形成4个小正方形，每个小正方形的周长是（）厘米。
A.2B.16C.8四、按要求做题。
1.下图中各有几个平行四边形？2.把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。
(苏教版)小学数学三年级上册 第三单元测试 (含答案)
第三单元测试一、选择题（共10小题）1.下面说法错误的是（）A.正方形相邻的两条边互相垂直B.平行四边形不容易变形C.长方形是特殊的平行四边形D.只有一组对边平行的四边形叫做梯形2.一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是（）A.教学书B.家用冰箱C.羽毛球比赛馆D.公共汽车3.折弯一根铁丝，下面的“●”表示拐点，方法（）能围成一个长方形.A.B.C.4.下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A.B.C.D.5.从一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上，剪出一个正方形，正方形的边长最大是（）厘米.A.10B.7C.286.下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸，并且硬板纸都已露出了一部分，从（）号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形.A.B.C.D.7.正方形是特殊的（）A.三角形B.圆C.平行四边形D.梯形8.下面（）不是长方形的特征.A.对边分别相等B.四个角都是直角C.相邻的边相等9.把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A.把长减少B.把宽增加到和长相等C.长和宽都增加同样的长度10.用以下（）根小棒可以围成一个正方形.A.6B.9C.10D.1211.一个正方形，可以折成两个相等的________和________.12.长方形和正方形都是________边形，因为它们都有________条直的边，________个角.13.张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长________厘米的木条.14.长方形有________条边，________个角.写出三个你知道名字的四边形分别是________、________、________.15.在一个正方形中，相邻的两条边互相________，相对的两条边互相________.16.照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形.长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米.正方形纸片的边长是________厘米，剩下的长方形纸片的长是________厘米，宽是________厘米.17.正方形相邻的两条边是互相________的；长方形的对边是互相________的.18.长方形相邻的两条边相交成________度角.三、判断题（共5小题）19.一个长方形不能剪成4个一样的三角形. （）20.一个长方形可以分成5个完全一样的三角形. （）21.长方形的4条边都相等，它的4个角也相等. （）22.周长相等的两个正方形，形状完全一样.（）23.四条边都相等的图形不一定是正方形.（）四、操作题（共2小题）24.在下面两条平行线之间画一个最大的正方形.25.画上两条线，使下面的图形成为一个长方形.26.用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形？请用你喜欢的方法记录下来，一定不要遗漏哟.27.照样子填一填：28.用图中的5根小棒最多可以摆几个长方形呢？29.用小棒摆正方形.（1）________根，________个正方形.（2）________根，________个正方形.（3）________根，________个正方形.（4）________根，________个正方形.（5）________根，________个正方形.（6）按照上面的方法继续摆下去，摆20个正方形，需要多少根小棒？30.在的下面画“??”.第三单元测试答案解析一、1.【答案】B【解析】解：由分析可知，ACD正确，B错误；故选：B.2.【答案】D【解析】解：一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是公共汽车；故选：D.3.【答案】B【解析】解：因为长方形的特征是对边相等，所以要围成一个长方形，必须保证有2组对边相等，结合选项可知：符合；故选：B.4.【答案】B【解析】解：如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相，符合题意的只有选项B；故选：B.5.【答案】B【解析】解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长最大是7厘米.答：这个正方形的边长是7厘米.故选：B.6.【答案】B【解析】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形.故选：B.7.【答案】C【解析】解：由分析得：正方形是特殊的平行四边形.故选：C.8.【答案】C【解析】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以相邻的边相等不是长方形的特征.故选：C.9.【答案】B【解析】解：把一个长方形变成一个正方形，有两种方法：①把宽增加到和长相等；②把长减少到和宽相等；故选：B.10.【答案】D【解析】解：由分析可知：用以下12根小棒可以围成一个正方形.故选：D.二、11.【答案】长方形等腰直角三角形【解析】解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形.故答案为：长方形，等腰直角三角形.12.【答案】四 4 4【解析】解：长方形和正方形都是四边形，因为它们都有4条直的边，4个角.故答案为：四，4，4.13.【答案】18【解析】解：因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的18厘米，所以再需要一个18厘米.答：还需要做一根长18厘米的木条.故答案为：18.14.【答案】4 4 长方形正方形平行四边形【解析】解：长方形有4条边，4个角.写出三个你知道名字的四边形分别是长方形、正方形、平行四边形.故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形.15.【答案】垂直平行【解析】解：正方形中相邻两条边相互垂直，相对两条边相互平行；故选：垂直，平行.16.【答案】15 15 5【解析】解：长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米.正方形纸片的边长是15厘米，剩下的长方形纸片的长是15厘米，宽是5厘米；故答案为：15，15，5.17.【答案】垂直平行【解析】解：正方形相邻的两条边是互相垂直的；长方形的对边是互相平行的；故答案为：垂直，平行.18.【答案】90【解析】解：长方形相邻的两条边相交成90度角；故答案为：90.三、19.【答案】×【解析】解：如图所以一个长方形可以剪成4个一样的三角形.故答案为：×.20.【答案】×【解析】解：一个长方形不能分成5个完全一样的三角形.故原题说法错误.故答案为：×.21.【答案】×【解析】解：长方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以本题说法错误，因为长方形对边相等；故答案为：×.22.【答案】√【解析】解：周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形；故答案为：√.23.【答案】√【解析】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以原题说法正确.故答案为：√.四、24.【答案】【解析】解：25.【答案】【解析】解：作图如下：五、÷=，则摆成的长方形的长和宽分别是：10、1；9、2；26.【答案】解：摆成的长方形的长与宽的和是222113、8；4、7；5、6；所以能摆5种.27.【答案】【解析】解：例如三角形包含等腰三角形，图示如下：28.【答案】解：由图中给出的5根小棒，每两根比较短的小棒组成长方形的一组对边，可以组成3组对边，再分别与两根长的小棒可以组成3个长方形；答：用图中的5根小棒最多可以摆3个长方形.29.【答案】（1）4 1（2）7 2（3）10 3（4）13 4（5）16 5+⨯=（根）（6）120361答：摆20个正方形，需要61根小棒.【解析】（1）4根1个正方形.（2）7根2个正方形.（3）10根3个正方形.（4）13根4个正方形.（5）16根5个正方形.+⨯=（根）（6）120361答：摆20个正方形，需要61根小棒.30.【答案】。
新人教版三年级上册数学各单元练习题
2017最新人教版《千米、分米、毫米的认识》练习题一）基础1、填空。
我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。
7分米=（）厘米=（）毫米800毫米=（）厘米=（）分米7千米=（）米 20厘米=（）分米20厘米=（）毫米 20米=（）分米50分米=（）米=（）厘米2、在（ )里填写适当的长度单位。
课桌面的宽是35（）一根黄瓜长约15 （）小红身高约124（）小桥宽约3 （）课桌高约7 （）书的厚度约4 （）学校到少年宫的路程是2400（）火车每小时行驶70（）.3、计算。
（1）46毫米+34毫米=（）毫米=（）厘米。
（2）4米-12分米=（）分米 = （）厘米。
（二）变式题1、用线连起来。
一根拔河绳长 30千米小冬肩宽 12米一本数学书厚 40厘米高山—福清之间相距 8毫米2、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。
（1）5千米○678米；（2）28毫米○6厘米；（3）100分米○10米（4）6分米○485毫米（三）综合题1、小青身高86厘米，她再长几厘米正好是身高1 米？2、用长20毫米的大头针去测量数学课本的长，量了10 次，还剩8毫米。
数学课本长约（）毫米。
测量练习题姓名：一、认真读题，谨慎填空。
1、在括号里填上合适的单位。
重10( ) 高8( ) 重50( )2、在括号里填上合适的数。
3吨=( )千克 60毫米=( )厘米400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米3、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。
5厘米 50毫米 8厘米分米 15千米米 2千克克 700毫米米 4吨千克4、一袋大米重10千克。
( )袋这样的大米重是1吨。
二、判定题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
1、 1吨棉花比1吨石头轻。
（） 2、一头大象重4千克。
（）3、黑板长4米。
（）4、一枚硬币的厚度约2毫米。
（）5、一枝铅笔长约2分米。
（）三、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）1、数学课本的宽约是145( )。
(完整)三年级三角形和平行四边形的周长奥数题训练
(完整)三年级三角形和平行四边形的周长
奥数题训练
三年级三角形和平行四边形的周长奥数题训练
本文档旨在提供给三年级学生一些关于三角形和平行四边形周长的奥数题训练，帮助他们提高解题能力和应用数学概念的能力。
以下是一些题目示例：
三角形的周长
题目一
已知一个等边三角形的边长为5cm，求其周长。
题目二
一个直角三角形的两个直角边分别为4cm和8cm，求其周长。
平行四边形的周长
题目三
一个平行四边形的两条相邻边长分别为6cm和9cm，求其周长。
题目四
已知一个矩形的长为5cm，宽为3cm，求其周长。
学生可以根据题目中给出的条件，运用周长的定义和相关公式
来求解。
解题过程中，建议学生理清思路，将问题分解为各个步骤
并逐步解决。
此外，他们还可以通过绘制图形、使用尺子等辅助工
具来帮助他们更好地理解和解决问题。
注意：本文档所提供的题目仅供训练使用，实际应用中可能会
有更复杂的题目和情境。
学生在解题过程中应该注重理解数学概念，并灵活运用所学知识。
祝各位同学在奥数训练中取得不断进步，享受数学的魅力！。