小学生对家庭教育提出12条建议
家庭教育100条建议
家庭教育100条建议1．影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
在学校和家庭之间，家庭是人成长的根本，家庭教育是“培根教育”。
家庭不仅是孩子成长的根本，也是父母本人生活的根本。
无论父母有多大的成就，孩子的教育一旦失败，整个人生就陷入悲剧。
2．在学校教育、家庭教育和社会教育三者之间，家庭教育比学校教育更重要，社会教育比家庭教育更重要。
学校教育相对而言是最不重要的。
3．每一个孩子的健康成长，将影响整个国家的发展。
推动摇篮的手，也推动国家的发展。
国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。
4．你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一，看他们怎样待小孩子；第二，看他们怎样待女人；第三，看他们怎样利用闲暇的时间。
5．培育一个贵族需要三代人的努力。
富裕是一种高级的教育资源，但是，高级的教育资源需要父母有高级的教育方法。
如果孩子因家庭富裕而四体不勤、傲慢虚荣，那么，富裕不仅不是孩子成长的资源，反而成为孩子成长的祸害。
中国的民间经验是：“富不过三代”。
6．如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。
或者说，如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子在学校成为“差生”的命运。
7．最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。
孩子的安全感来自他的父母的陪伴。
父母在哪里，哪里就是他的家。
在这个地方，风可进，雨可进，国王不可进。
对亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
8．儿童是人类之父。
9．不要简单地把教育孩子的责任转交给祖父母，更不能简单地把教育孩子的责任转交给保姆，这样会让孩子处于成长的危险之中。
10．如果孩子的学习出了问题，不妨从孩子的情感或身体那里寻找解决问题的办法。
父母苦口婆心地给孩子讲学习的重要性并责令孩子努力学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
对教育孩子的13条建议
对教育孩⼦的13条建议 孩⼦的成长不仅靠⽼师、学校，还要靠⽗母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育⼦⼥缺乏真正了解。
下⾯店铺收集了⼀些关于对教育孩⼦的13条建议，希望对你有帮助 对教育孩⼦的建议(⼀) 爱要有⽅，严要有度 家教往往存在“两极分化”。
要么爱得死去活来，要么严得不近⼈情。
过份爱孩⼦的家长常常替孩⼦包办⼀切，使孩⼦从⼩不能学着⽤⾃⼰的⼒量克服困难，⾃⼰的事情⾃⼰不做，以为别⼈的帮助理所当然。
有的⽗母则以“爱”为理由，对孩⼦过份严厉，经常骂孩⼦，甚⾄打孩⼦。
这样的孩⼦往往会听话，但渐渐失去⾃尊、⾃信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。
理想的家教应该“爱有⽅，严有度”，⽗母要对孩⼦多说⼀些⿎励的话，多与孩⼦分享快乐时光，多给孩⼦发展的空间，相信孩⼦⼀定是最好的。
对教育孩⼦的建议(⼆) 不要替代孩⼦选择 家长对待孩⼦，常有⼀种“不放⼼”的⼼理，很多事情都帮着孩⼦做。
从⼩帮着孩⼦穿⾐服，从⼩让孩⼦跟⼤⼈睡，孩⼦上学，帮着检查⽂具书本，不让孩⼦⼲家务活。
甚⾄长⼤了找⼯作、结婚，家长都要⼤包⼤揽。
在这种包办中，孩⼦的好奇⼼和想试试看的⼼理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。
孩⼦能做的事，要早⽇放⼿让孩⼦⾃⼰去做。
关键的选择，要让孩⼦⾃⼰去选，以便增加孩⼦的责任感和⾃信⼼。
对教育孩⼦的建议(三) 对多元智⼒的认识 哈佛⼤学教授、⼼理学家HowardGadner提出的⼈的多元智⼒理论等到⼈们普遍认可，这种理论认为，⼈⾄少独⽴存在着7种以上的智⼒，即：⾔语—语⾔智⼒，⾳乐—节奏智⼒，逻辑—数理智⼒，视觉—空间智⼒，⾝体—动觉智⼒，⾃知—⾃省智⼒，交往—交流智⼒等。
这些智⼒在不同⼈⾝上，错综复杂地以不同的⽅式不同程度地组合在⼀起，使每个⼈的智⼒都有独特的表现⽅式和特点。
因此，我们应该清醒地认识到，智⼒是多⽅⾯的，表现形式各不相同，我们判断⼀个⼈聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。
小学生家长意见和建议大全
小学生家长意见和建议大全随着社会的发展和进步，小学生的教育问题已经不仅仅是学校和老师的问题，也需要家长的有力参与和支持。
对于小学生的家长来说，他们不仅需要关注到孩子在学校的学习生活，还需要在家庭中对孩子进行教育、引导和启发，以便培养孩子健康成长。
针对小学生家长意见和建议，我整理了一份“小学生家长意见和建议大全”，以供家长们参考和借鉴。
1. 关注孩子的情感需求小学阶段的孩子情感非常脆弱，家长需要多关注孩子的情感需求，关心孩子的心理健康，尽量帮助孩子解决内心的困惑和烦恼。
家长需要给孩子充分的关注和爱，让孩子感受到家庭的温暖和支持，这样孩子才能更加自信、开放、积极和健康地成长。
2. 建立良好的家庭教育氛围家庭教育对小学生的成长非常重要。
家长需要在日常生活中注重孩子的品德修养和道德教育，让孩子明白什么是好的行为，什么是不好的行为。
在家庭中要鼓励孩子说实话、不说谎言，学会体谅别人、尊重别人、待人友善。
3. 重视小学生的阅读和写作小学生的阅读和写作能力对其后续学习和成长非常重要。
家长需要帮助孩子建立好的阅读习惯，鼓励他们广泛阅读各种类型的书籍，并且要给孩子提供足够的写作机会和环境，让他们能够通过写作来表达自己的思想和感觉。
4. 提供良好的生活习惯在孩子的成长过程中，良好的生活习惯对孩子的身体发育和心理健康都有着巨大的影响。
家长需要及时纠正孩子的不良习惯，如不能过量食用零食、不能看太多电视、不能玩太多游戏等等。
家长需要鼓励孩子多运动、保持充足的睡眠，这样孩子才能更好地应对学习和生活中的各种问题。
5. 多关注孩子的精神世界孩子们的精神世界需要得到家长的关注和关爱。
家长需要鼓励孩子多参加艺术和文化活动，如音乐、绘画、舞蹈、文学等等。
让孩子充分发挥自己的特长和才能，享受到成功的喜悦和成就感。
6. 坚持与学校保持良好的沟通和合作家长需要与孩子的学校保持良好的沟通和合作，及时了解孩子在学校中的表现和学习情况。
家长需要充分尊重和信任学校和老师，并积极参与学校的教育活动和家长会议，让孩子感受到家庭和学校的紧密联系和互动。
孩子安全教育12条建议 家庭怎样有效地对孩子进行安全教育
孩子安全教育12条建议家庭怎样有效地对孩子进行安全教育家庭怎样有效地对孩子进行安全教育保护孩子是必要的，但保护只是一种被动的措施，教孩子学会保护自己才是最重要的。
为了孩子的安全和家庭的幸福，我们应该加强和重视小学生的安全教育，增强孩子的安全意识和防范技巧。
实施小学生安全教育必须从以下几个方面入手：1、育人者先受教育。
小学生家庭安全教育要靠家长来主导实施，家长自身的知识水平将直接影响教育的科学性和有效性。
因此，要想教育好孩子，家长必须先受教育，这时做好家庭安全教育工作的前提。
家长应该加强安全知识的学习，通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式，来提高自身的水平，以便更好地教育孩子。
2、遵循生活课堂原则。
具体的、可操作性的安全知识，才能真正对孩子的行为产生指导作用；能让孩子信服的说教，才能起到实质性的效果。
对孩子进行安全教育应该遵循生活课堂的原则，即在日常生活中随时地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。
家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育，做到动之以情、晓之以理，让孩子充分认识到成人的说教是有道理的，从而自觉地接受教育。
3、进行超前教育。
“亡羊补牢”未为晚也，但是安全问题与孩子的生命息息相关，意外事故一旦发生，其后果可能无法挽回。
因此，在安全教育方面超前教育是关键，我们应该尽可能防患于未然，把功夫下在前面。
4、增加生存体验。
一个人有较丰富的经历，也会有较多的经验。
我们不要对孩子限制太多；而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下，放手让他们去探索和尝试，以增强其生存体验，让孩子在实践中学会应对各种情况。
若有条件，还可以带领孩子到专门的生存体验机构去体验和运用相关的知识。
另外，家长还可以创造模拟的环境、通过模拟演练的方式，让孩子在体验和尝试的过程中实现“玩中长智慧。
”如果学校和社区开展有关安全教育的活动，家长应大力支持，让孩子参与。
5、重视和发挥榜样的作用。
在小学生安全教育中，榜样作用不可忽视，成人的言行长长会对孩子产生潜移默化的影响。
关于家庭教育的二十条建议
关于家庭教育的二十条建议01 “自主教育”实践家庭教育中倡导“自主教育”，依据“自我规划、自主学习、自我管理、自觉发展、自由成长”的教育策略，鼓励孩子先学先试，通过亲身体验获得知识。
要相信：孩子自己发现的问题才是“真问题”，孩子自主解决问题才是“真成长”。
家庭生活中要给孩子创设“自主教育”的情境，循序渐进，促就孩子独立个性与高贵品格的形成。
02 “生命化教育”实践家庭教育中倡导“生命化教育”的理念，关注孩子的身心健康，站在生命的高度来看待今天的家庭教育；“倾听、陪伴、示范、欣赏、激励”要成为每个家庭的育儿信条；家庭是孩子成长的摇篮，每个人都要承担起教育的责任；以生命润泽生命，以生命成就生命。
03 培养有家国情怀的优秀少年面向世界、面向未来培育有中国灵魂的卓越少年；向孩子介绍祖国发展的伟大成就，坚持学习中华优秀传统文化，教育孩子爱党、爱国、爱中国特色社会主义；和孩子一起熟记、理解、践行社会主义核心价值观；不断丰富孩子的文化视野和生活阅历，组织孩子参加研学旅行活动，领略祖国大好河山，感受国际多元文化。
04 “人生在勤，志达天下”坚定“人生在勤，志达天下”的信念，鼓励孩子勤奋学习、勤于拼搏、胸怀天下；与日常生活结合，深刻理解“勤”的意义；向孩子推荐名人故事、人物传记，激发责任与梦想；关注教育信息，分享优秀学子的成功经验。
05 家风家训的传承搜集中国历代名人家风家训，汲取精华、勤学养正；学习自家家风、家训，了解家族历史文化；重大节日重温家风家训，教导孩子内化于心，外化于行。
06 群体生活的适应给孩子创造一种良好的家庭氛围；创造家庭相聚的机会；帮助孩子树立平等的观念；教孩子学会礼貌和尊重；教孩子学会真诚地欣赏他人；引导孩子换位思考（共情能力）；真诚待人，广泛结交朋友；多让孩子参加集体活动。
07 学习环境的创设为孩子建设明亮而温馨的学习环境，学习环境相对安静、独立，不受其他因素影响；提供舒适而科学的学习桌椅；提供能够丰富不同学科素养的书籍；书桌和书架（或书橱）随时保持整洁；采用保护视力健康的学习灯具，提醒孩子写字姿势，保护好视力；有激励性素材——比如奖状、经典照片、励志人物等。
好父母的12条建议读后感
好父母的12条建议读后感
学习了《给父母的12条建议》这篇文章，我收获很多，作为孩子的家长，我就如何与孩子沟通学会几点：
1、平和面对，少唠叨，多训练，严格培养。
小学阶段是习惯养成的关键期，家长要完成的主要任务就是养成孩子良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，这关系到孩子今后的学习和生活。
例如：学习习惯方面，遵守作息时间。
看书坐姿端正，爱思考、爱问和认真回答问题。
为了培养孩子做事情持之以恒、有毅力，在学习习惯养成方面一定要严格，不能迁就。
因此，这个阶段的沟通多用行动，少用指令，榜样的力量是无穷的。
2、尊重理解，少指责，多鼓励，付出真爱。
孩子的自信心很重要，无论他的学习成绩如何，每天常做这样的事：当孩子在学习上或行为上取得一点点进步时，家长要真心给予孩子鼓励和赏识的眼神，培养孩子的自信心。
3、少命令，多建议，和谐沟通。
我主动学习家庭教育方法，同时参考其他家长的成功经验，少对孩子发布命令，比如，“抓紧时间写作业！”“上课认真听讲！”等，尽量把这些命令都改成建议。
经常说：“妈妈建议你……”这样民主式和关怀式的沟通才是和谐的，孩子也才能信赖父母，才能与父母进行有效沟通。
看到了作为家长的我身上有很多不足，平时可能对孩子的指责和命令比较多一些，我也感受到了孩子的反感，这可能就是我与孩
子沟通存在的问题，我看的到孩子的缺点反过来孩子们也能注意到父母的缺点。
以后我会改变自己的一些做法，多吸取其他家长的成功教育方式，给孩子树立个好榜样。
小学生的家庭教育指南与建议
小学生的家庭教育指南与建议家庭教育在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色。
家庭教育不仅仅是学术知识的传授，更是培养孩子良好品德和健全人格的重要途径。
家长们应该意识到他们在孩子身上所起到的积极作用，并且学会运用一些有效的方法来引导和教育他们的孩子。
以下是一些小学生的家庭教育指南与建议：1. 建立良好的沟通渠道家庭教育的基础是建立良好的沟通渠道。
家长应该与孩子保持亲密的关系，鼓励他们主动与家长分享自己的想法、心情和问题。
通过与孩子的密切交流，家长能够更了解他们的需求和困惑，并给予适当的指导和支持。
2. 培养良好的学习习惯学习习惯对于小学生的学习成绩至关重要。
家长应该帮助孩子树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
定期制定学习计划，帮助孩子合理规划时间，培养自觉的学习习惯。
鼓励孩子多读书、做笔记、做作业，提高他们的学习效率和记忆力。
3. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯对孩子的身心健康和全面发展至关重要。
家长应该教育孩子养成良好的饮食习惯，多摄取蔬菜水果，定时合理进食。
建立规律的作息时间，保证充足的睡眠。
鼓励孩子积极参加体育锻炼和其他兴趣爱好，培养他们个人的特长和全面发展。
4. 培养情商和社交能力情商和社交能力对于小学生来说同样重要。
家长应该关注孩子的情感发展，帮助他们处理情绪和解决问题。
鼓励孩子与同龄人进行合作和交流，培养良好的人际关系和沟通能力。
同时，家长也要提醒孩子尊重他人、关心他人，并懂得交流、合作和分享。
5. 鼓励创造力和想象力创造力和想象力是孩子发展的重要驱动力。
家长应该给予孩子充分的想象和创造的空间，鼓励他们尝试新事物、表达自己的想法和观点。
提供各种艺术和手工活动的机会，培养他们的创新思维和动手能力。
同时，家长也应该给予孩子充足的时间和空间去玩耍和自由发展。
6. 帮助孩子树立正确的价值观价值观对于孩子的人生规划和未来发展起到决定性的作用。
家长应该与孩子一起讨论并明确正确的价值观，如诚实守信、正直勇敢、尊重他人等。
小学生家庭教育的10个方法是什么
小学生家庭教育的10个方法是什么目前，家庭教育已被全社会引起重视，它是基础教育的基础，是和学校教育、社会教育密不可分的。
下面是小编为大家整理的关于小学生家庭教育的10个方法，一起来看看吧。
家庭教育的10个方法一、家长应该为孩子树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处注意检点自己的言行举止。
二、给孩子创造一个良好的学习环境家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭环境是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、说服教育要尊重孩子说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子的想法，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼，让孩子在实践中成长实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎么做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。
要允许孩子在实践中存在失误，不可过分苛求，家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励孩子，精神奖赏为主表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。
小学生家庭教育
小学生家庭教育家庭教育对于小学生的成长和发展起着至关重要的作用。
良好的家庭教育不仅可以培养孩子的良好品德和学习能力，还能够塑造他们的人生观和价值观。
本文将探讨小学生家庭教育的重要性，并提出一些实用的教育方法。
一、培养良好的家庭氛围良好的家庭氛围是小学生家庭教育的基石。
家庭成员之间的和谐相处、尊重和理解是培养孩子积极向上品质的前提。
在家庭中，父母应该起到良好的榜样作用，展现给孩子诚实、宽容、勤劳和尊重他人的态度。
二、合理安排学习和休息时间小学生正处于学习的关键时期，合理安排学习和休息时间对于他们的成长至关重要。
父母应该为孩子提供一个安静、舒适和有益的学习环境，确保他们能够专心、高效地完成学习任务。
同时，也要充分注意孩子的休息和娱乐，避免过度压力对他们的身心健康造成负面影响。
三、鼓励孩子参与社交活动小学阶段是培养孩子社交能力的关键时期。
父母应该鼓励孩子参与各种社交活动，例如学校组织的团队活动、社区的公益活动等，以培养他们的交流能力、合作精神和领导潜质。
此外，父母也要充分了解孩子的社交圈子，关注他们的交友情况，及时指导他们正确处理人际关系。
四、培养孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好，父母应该尊重并鼓励他们追求自己喜欢的事物。
培养孩子的兴趣爱好不仅可以增强他们的自信心，还能够丰富他们的人生阅历。
家长可以陪伴孩子参观博物馆、图书馆，或者一起进行体育活动、手工制作等，以提供他们丰富多样的成长体验。
五、与孩子进行心理沟通小学生正处于个性形成和认知发展的阶段，心理健康问题需要得到家长的及时关注。
父母应该与孩子进行心理沟通，关心他们的情感变化，鼓励他们对自己的感受进行表达。
同时，家长也应该适时地提供积极的心理支持，帮助孩子树立正确的自我认知和应对困难的能力。
六、注重家庭教育的纪律性纪律性对于小学生的成长和教育至关重要。
父母应该建立起家庭教育的纪律性，培养孩子的自律能力和责任感。
例如，制定合适的作息时间表，确保孩子按时完成作业和参加课外活动。
小学生家庭教育的十种方法
小学生家庭教育的十种方法小学生家庭教育的方式方法，是指家长对子女实施教育所采取的具体措施和手段。
通常有下列数种：小学生家庭教育的十种方法1、树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、环境熏陶家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、说服教育说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
4、实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。
要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。
家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
5、表扬奖励表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。
表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
6、批评惩罚批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
小学家庭教育午餐午休意见
小学家庭教育午餐午休意见一、点赞性留言1.非常好！孩子之前在午托，中午睡太多了，晚上老是很晚才睡得着，现在很早就能睡着了，而且孩子反映，午餐比午托的味道香。
2.家长很满意，学生吃得很热乎。
3.大实事，大好事！4.支持在校就餐和统一午休，中午孩子回家从来不肯好好休息，如果在学校能统一就最好了，孩子中午午休一下，下午也能更好地更好地学习和提高效率。
5.支持午餐。
6.孩子说比之前的有所改善，孩子正是需要补充营养的时候，希望不要太差。
7.建食堂，保证食材新鲜、杜绝一次性餐具入校，教育局卫生局严格规范与监督！大家一起行动起来，留言吧，深圳政府效率比内地还是很有竞争力的。
8.支持校内午餐午休，一则孩子们中午能“强制”午休，避免回家看电视，接触电子产品。
二则也为双职工家庭提供非常大的便利。
二、疑问及建议性留言（一）午餐午休工作推进问题1.为什么松岗二小这里还没有午餐呀？2.盼星星盼月亮XXXX学校的午餐午休还是没见落实，近学校旁边唯一一个小区午无数家午托都是统一收费，托管费那不是一般的贵，很贵。
再等孩子就赶上小学毕业了！3.我是XX区上合小学三年级的一名家长，听孩子回家说学校为了节省开支，中午午休的时候把两个班的孩子合并到一个班级午休，由于场地有限。
孩子们中午根本都无法午休，有的孩子趴在桌上看书，有的坐着发呆，有的写作业。
后来打电话去问了学校的负责人回复是由于政府的经费一直未落实到学校，学校没有多余的经费聘请更多的人员对学生进行看护，所以不得不把两个班的孩子合并到一个班进行午休。
不知道此负责人所表述情况是否属实？既然政府提供午餐午休，为何经费不落实？？孩子中午在学校得不到很好的午休，怎么能保证他们下午上课的质量，请明察此情况，谢谢。
4.希望全面实行午餐午休。
校外午托机构费用大大增加家庭负担。
一般家庭根本承担不起。
5.XX的学校求安排！求安排午休午餐！6.我们学校都还没搞午餐午休呢，其实挺想学校赶紧安排这个，家长上班也可以安心一些。
小学生家庭教育的五个实用建议
小学生家庭教育的五个实用建议家庭是孩子成长的重要环境，良好的家庭教育对小学生的发展至关重要。
作为家长，如何进行有效的家庭教育，帮助孩子树立正确的价值观和未来的发展方向，是我们共同面临的任务。
在此，我将提供五个实用的建议，帮助家长们更好地进行小学生的家庭教育。
首先，建立良好的沟通交流机制。
家长和孩子之间的良好沟通是建立亲密关系、理解彼此需求的基础。
家长应建立一个放松、开放的环境，鼓励孩子表达想法和感受。
通过经常与孩子进行深入交谈，了解他们的兴趣、困惑和成长需求，家长可以更好地为孩子提供支持和指导。
其次，树立积极的榜样。
孩子是模仿的动物，他们会从父母身上学习言行举止。
因此，家长应该以身作则，做出积极的言行示范。
家长要以正确的行为规范自己，尊重他人，以及坚守诚信等价值观，从而激励孩子效仿。
良好的榜样会潜移默化地影响孩子，帮助他们养成良好的行为习惯和品德。
第三，鼓励自主学习和探索。
小学时期是孩子自主学习和探索的重要阶段。
作为家长，我们应该培养孩子的学习积极性和兴趣。
给予孩子一定的自主学习时间和空间，让他们能够发现问题、解决问题，并通过实践达到学习的目标。
同时，家长也应提供各类学习资源和帮助，引导孩子正确使用学习工具和技巧。
第四，注重培养孩子的品格和情商。
品格教育是培养孩子良好品质和道德修养的重要途径。
家长可以通过讲述寓言故事、讨论社会问题等方式，启发孩子对公正、友善、勇敢等价值观念的理解和认同。
此外，情商教育也是培养孩子综合素质的重要部分。
家长可以教孩子如何理解和表达自己的情感，提醒他们关注他人的感受，并教导他们合理处理人际关系。
最后，建立良好的家庭作息和生活习惯。
良好的作息和生活习惯对孩子的身心发展至关重要。
家长应该根据孩子的年龄制定合理的作息时间表，保证足够的睡眠时间，保证孩子充足的休息和放松。
另外，饮食习惯也是孩子健康成长的关键。
家长应该提供丰富、均衡的饮食，培养孩子良好的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。
家庭教育小妙招：99条建议,优秀的孩子就是这样培养的!
99条建议，优秀的孩子就是这样培养的！告诉你的孩子什么最重要?1、旅行比上课重要;2、主见比顺从重要;3、兴趣比成绩重要;4、良知比对错重要;5、幸福比完美重要;6、信仰比崇拜重要;7、成长比赢输重要;8、察己比律人重要。
家里有小孩的务必留着，太全面了。
优秀的孩子是这样培养的(教育篇、成长篇、生活篇、学习篇、娱乐篇)教育篇1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3.让孩子养成讲卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
小学生家庭教育规划三篇
小学生家庭教育规划三篇
第一篇：培养良好研究惯
- 培养小学生良好的研究惯对其未来的研究发展至关重要。
- 家长可以制定一个合理的作业时间表，确保孩子按时完成作业，并有足够的时间进行复。
- 鼓励孩子定期复课堂内容，帮助他们巩固所学知识。
- 提供一个安静、舒适的研究环境，减少干扰，提高研究效果。
- 鼓励孩子参加学校和社区的研究活动，并给予适当的奖励和
认可。
第二篇：培养良好的品德和价值观
- 在小学阶段，培养孩子正确的品德和价值观是非常重要的。
- 家长应该成为孩子的榜样，展示正确的行为和态度。
- 教育孩子尊重他人、诚实守信、友善待人等基本道德观念。
- 鼓励孩子参与公益活动，培养他们关心他人，乐于助人的心态。
- 培养孩子的自信心和积极态度，帮助他们面对挫折和困难。
第三篇：促进身心健康发展
- 良好的身心健康对小学生的全面发展至关重要。
- 鼓励孩子进行适当的体育锻炼，保持良好的体能水平。
- 提供营养均衡的饮食，培养良好的饮食惯。
- 确保孩子有足够的休息时间，保证充足的睡眠。
- 鼓励孩子参加兴趣班或课外活动，培养他们的兴趣爱好。
- 家长应与孩子保持良好的沟通，关注他们的情绪和心理健康。
以上是小学生家庭教育规划的三个方面，通过培养良好的研究惯、品德和价值观以及促进身心健康发展，可以帮助小学生全面成
长和发展。
家庭教育100条建议
家庭教育100条建议1. 了解孩子的兴趣和天赋，尊重孩子的选择和个性。
2. 建立良好的沟通渠道，让孩子感受到你的关注和支持。
3. 培养孩子的阅读习惯，给予他们各种丰富的书籍。
4. 鼓励孩子参与体育运动，培养他们的身体素质和团队合作精神。
5. 培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
6. 鼓励孩子多参与社会实践活动，培养他们的社会责任感。
7. 建立良好的作息习惯，保证孩子有充足的休息时间。
8. 注重孩子的情绪管理培养，帮助他们学会理解和表达自己的情感。
9. 引导孩子正确对待失败和挫折，鼓励他们坚持和努力。
10. 培养孩子的良好品德和道德观念，让他们成为有担当的公民。
11. 培养孩子的自律能力，帮助他们建立良好的秩序和规律。
12. 合理规划孩子的课外活动时间，不要过度安排。
13. 高度重视孩子的安全教育，教授他们应对各种危险的方法和技巧。
14. 提供良好的学习环境，确保孩子专注和高效地学习。
15. 鼓励孩子拥有一定的家务劳动，培养他们的责任感和独立能力。
16. 培养孩子的人际交往能力，教他们如何与他人相处融洽。
17. 鼓励孩子尝试各种新事物，拓宽他们的视野和经验。
18. 给予孩子适当的奖励和赞赏，鼓励他们保持良好的行为和学习成绩。
19. 培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们发散思维。
20. 鼓励孩子参与家庭事务，培养他们的家庭责任感。
21. 遵循家庭规则和家庭价值观，让孩子明确道德和行为准则。
22. 注重孩子的营养均衡，提供健康的饮食环境。
23. 鼓励孩子多与其他年龄相仿的孩子交流和互动，培养他们的社交能力。
24. 给孩子足够的自由空间，让他们有机会独立思考和探索。
25. 配合学校教育，与老师保持密切的联系和合作。
26. 教育孩子尊重他人的隐私和个体差异，让他们学会理解和包容。
27. 鼓励孩子参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
28. 建立家庭团结和谐的氛围，让孩子感受到家人的关爱和支持。
29. 丰富孩子的生活经验，带他们到各种场所参观和旅行。
家长会：给家长的建议
家长会：给家长的建议潜移默化、润物无声——给家长的16条建议1.充分认识家庭教育的重要性。
在孩子的研究和成长过程中，我们需要思考以下两个问题：为什么相同的老师会有不同的学生表现？为什么曾经可爱的学生会变得不可爱，甚至可恨？这些问题背后是否有家庭教育的差异和问题？我们必须从一开始就正确地进行教育，因为教育是没有机会改正错误的。
2.家长的教育责任是第一位的。
家庭教育的影响不仅是最初的，也是最重要的，终身的。
学校的三年永远抵不住家长的影响。
孩子的成功是家庭的最大成功，孩子的失败是家庭的最大失败。
任何成功都弥补不了教育孩子的失败。
家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的。
3.家庭教育成功的标志包括：孩子能够把心里话都跟父母说；孩子品行好，做个好人；孩子有好的生活、研究和交往惯；孩子有责任意识和幸福感；孩子的最高目标是品学兼优，考上理想大学。
4.家庭教育的最有效手段包括：沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度；让孩子做家务和身教。
5.家长需要摆正自己的教育观念。
很多家长认为孩子送到学校就全靠老师了，或者自己没有文化不会教育孩子，或者很忙没有时间教育孩子。
这些观念需要改变。
家长需要认识到，孩子的教育责任是第一位的，家庭教育的影响是最初的、最重要的，终身的。
6.家庭教育需要注重心理和精神的抚养，而不仅仅是物质的抚养。
家长需要给孩子更多的真爱和关注，而不仅仅是金钱。
7.家长需要对孩子负责任，也需要对社会负责任。
家长需要教育孩子有责任意识和社会责任感。
8.家长需要注重孩子的个性差异，不要期望孩子都是一样的。
家长需要根据孩子的特点和需要进行个性化的教育。
9.家长需要给孩子更多的自由和空间，让孩子有自己的想法和观点。
同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和道德观。
10.家长需要注重孩子的情感需求，给孩子更多的关爱和陪伴。
家长需要在孩子成长的各个阶段给予孩子不同的情感支持和引导。
11.家长需要注重孩子的兴趣和爱好，鼓励孩子发展自己的特长和才能。
小学学生家庭教育指导方案
小学学生家庭教育指导方案家庭教育是指父母通过各种方式对孩子进行引导和教育，以促进其全面发展和培养良好的品德。
对于小学生来说，家庭教育是非常重要的，因为他们正处于个性形成和价值观建立的关键时期。
本文将提供一份小学学生家庭教育指导方案，帮助家长更好地教育和引导他们的孩子。
一、营造良好的家庭环境良好的家庭环境是孩子成长的基石，家长首先要创造一个和谐、温馨的家庭氛围。
尊重孩子的个人需求和意见，与他们保持良好的沟通，并在家中建立起适度的规则和纪律。
二、培养良好的学习习惯学习习惯的养成对小学生的学习成绩和未来发展至关重要。
家长可以为孩子提供一个安静的学习环境，定期检查孩子的作业和学习进度，并鼓励他们制定合理的学习计划。
三、注重培养孩子的兴趣爱好兴趣是最好的老师，家长应该鼓励孩子广泛地参与各种活动，培养他们的兴趣爱好。
无论是音乐、体育、美术还是读书，家长都可以引导孩子发现自己的喜好，并提供必要的支持和资源。
四、塑造积极向上的人生观家长要帮助孩子形成正确的人生观，让他们明确自己的人生目标和价值观。
通过教育孩子面对挑战、解决问题和树立正确的人生态度，家长可以培养孩子乐观、自信和坚毅的品质。
五、关注孩子的情绪与心理健康小学生正处于情绪和心理发展的关键阶段，家长应当密切关注孩子的情绪变化，并给予他们适当的关怀和安慰。
同时，家长也可以通过与孩子的交流来帮助他们建立健康的心理模式和情绪管理能力。
六、倡导和示范正确的行为和价值观家长是孩子最好的榜样，他们的行为和价值观将深刻地影响孩子的发展。
因此，家长要时刻注意自己的行为方式和言谈举止，塑造正直、诚实、宽容和尊重他人的良好品质。
七、与学校建立有效的合作关系家长应与孩子所在的学校建立紧密的联系和合作关系。
积极参与家长会、家长讲座等活动，了解学校教育政策和学习进度，并与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的学习和发展。
八、引导孩子正确使用网络和社交媒体现代科技时代，网络和社交媒体已经成为小学生生活中不可或缺的一部分。
新时期小学生家庭教育的问题与建议
新时期小学生家庭教育的问题与建议作者：姜玲玲来源：《课堂内外·小学教研》2021年第10期摘要：当前教育正在不断改革，我国教育事业的蓬勃发展，使得小学生的家庭教育受到重视。
小学阶段是学生接受教育的重要时期，学校以及家庭的教育都将直接影响小学生今后的健康成长和发展。
关键词：小学生;家庭;思想教育;问题一、新时期小学生家庭教育存在的主要问题（一）教育观念存在偏差几乎所有的家庭对于教育责任的划分都没有较准确的认识，所以经常会出现失衡，让教育本身有一定的损失。
家长没有认清自己的责任，对于家庭和学校教育没有进行较好的权衡，单方面以为教育应当完全由学校来进行，这显然是一种观念上的偏差。
（二）教育方式与教育内容失衡在调查中发现很多家庭在教育上都有着不同程度的失衡.这也是因为家长的理念不够正确。
固有的应试观念，会使家庭教育内容的选择也更加偏向考试，使整体没有处在良性的平衡中。
（三）忽视小学生的主体地位很多家庭都采用“包办”的形式进行教育，即以父母的想法为主，不会过多听从孩子的意见。
使教育变成了一种单向的影响，无法体现出小学生在其中的地位。
用“管教”替代“引导”，不能得到很好的效果，反而让孩子会感到不适应.加上没有足够的互动，更容易起到反效果。
二、新时期小学家庭教育的建议（一）提升家庭教育认识应先端正对教育的认识，更新观念，摒弃以往老旧的思想，将现代的理念融入日常的教育中。
这样做可以积极地引导学生，形成优质的家庭氛围，让孩子能在其中更好成长，并持续得到全方位的进步。
家长也要以自己的行为做出榜样，从而树立起一个好的形象。
关爱是不能缺少的，但是不能溺爱。
溺爱会有碍于他们自主意识的形成，从长远来看，这是极为不利的。
（二）增強家庭教育能力为了增强家庭教育的能力与素质，要从多个方面入手，对教育起到完善作用。
最关键的一点，是要提升家长的素质，这是一切的根本。
因为家长是要言传身教的，他们的素质是起到决定性的因素.所以要想办法将其增强。
小学生在儿童议事会上对家庭提出的建议
小学生在儿童议事会上对家庭提出的建议
小学生在儿童议事会上对家庭提出的建议
尊敬的家长们，各位老师：
大家好！我是一名小学生，在学校里，我参加了儿童议事会，我们班讨论了家庭教育的问题。
我们认为，家庭教育应该是注重孩子的综合素质发展，让孩子能够健康成长。
在此，我想向家长和老师们提出几点意见和建议：
1.多陪伴孩子
每个孩子都需要家长的陪伴，我们希望家长能够多陪伴我们，与我们共度时光，我们也想听听家长的心声、理解家长的苦心。
2.多关注孩子的情感需求
有时候，我们需要一些安慰和关爱，希望家长可以多关注我们的情感
需求，鼓励我们积极面对挫折和困难。
3.培养孩子的爱好
家长应该鼓励我们培养各种爱好，尤其是在我们从小就展示出某种特
别的才华时，家长要多予以关注，鼓励孩子在这方面发挥自己的特长。
4.注重孩子的综合素质
我们认为，家庭教育不应该只注重成绩，也应该注重社会经验、运动、音乐等综合素质。
希望家长和老师能够引导我们在这些方面发展。
5.多让孩子自由发挥
家长和老师应该给孩子留有自由发挥的空间，在适当的范围内提供多
元化的选择。
这样，孩子可以发挥自己天生的豪放精神，让思维更加
开放，学习更加昂扬。
以上是我们在儿童议事会中讨论出来的希望。
我们小学生期待家长和
老师的支持，希望大家能够共同为孩子的健康成长、全面发展而努力。
小学生家庭教育的重点与建议
小学生家庭教育的重点与建议家庭教育在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。
小学阶段是孩子发展和塑造个性的关键时期，因此，家庭教育对于小学生的成长起着决定性的作用。
本文将重点探讨小学生家庭教育的重点以及一些建议，帮助家长们提供良好的教育环境和指导，帮助他们培养自信、独立和积极向上的品质。
家庭教育的重点：1. 建立良好的沟通与倾听技巧：小学生正处于信息吸收和认知发展的阶段，他们需要有一个能够倾听和理解他们思想、感受和需求的家庭环境。
与孩子建立积极的沟通渠道，倾听他们的问题和困惑，鼓励他们表达自己的观点和意见。
家长应该保持耐心与理解，避免批评和过度干预，以促进积极的交流和深入的沟通。
2. 培养良好的学习习惯和动力：小学生的学习习惯在很大程度上决定了他们以后的学业成就。
家长应该帮助孩子树立良好的学习态度和习惯，例如制定合理的学习计划、培养良好的时间管理能力、提供有趣的学习资源和活动等。
鼓励孩子发展自主学习的能力，并为他们设定明确的学习目标，以激发他们的学习动力。
3. 培养健康的生活习惯：健康的生活习惯对于小学生的身体和心理发展至关重要。
家长应该注重孩子的饮食、睡眠和运动等方面的教育。
提供营养均衡的饮食，保证充足的睡眠时间，促进孩子的身体健康；组织一些户外活动和运动，增强孩子的体质和体能。
此外，家长还应该教育孩子正确的卫生习惯，如勤洗手、保持个人卫生等。
4. 培养社交能力和情感管理能力：小学生正处于社会适应和人际关系发展的关键阶段。
家庭应该为孩子提供机会参与社交活动，并指导他们培养良好的人际交往能力。
家长可以鼓励孩子与同学、邻居和长辈进行友好的交流，让他们学会尊重和合作。
此外，家长还应该帮助孩子发展情感管理能力，教导他们如何正确认识和表达自己的情绪，学会控制自己的情绪反应。
5. 提供全面的兴趣培养：小学生时期是培养孩子兴趣爱好的关键时期。
家长应该积极了解孩子的兴趣和爱好，并提供机会和资源来培养他们的特长。
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小学生对家庭教育提出12条建议
新华网讯：河北省石家庄市东风西路小学三年级一班的40多名小学生日前集体写了一封致家长的信，通过班主任转交给了全体家长。
通过这封信，孩子们对家庭教育提出了自己的看法和建议。
“亲爱的爸爸妈妈们，我们有好多好多的话想说。
不敢、不能、不好意思当面说，只能希望你们看了这封信后，能更多了解我们的心声。
”信中这样说。
记者从这封信中看到，孩子们对家长重点提出了如下12条建议：“请让我们把话讲完您再说，要先知而后行，不要武断；你们的有些错误得允许让我们纠正；不要动不动就发脾气；希望能让我们自己选择业余爱好；
在我们写作业时不要打扰；不要让我们学成书呆子，给我们一点娱乐的时间；不要经常拿我们跟别人比；不要吵架，家庭要和睦；不要用粗暴的语言对我们；要多换位思考，我们考不好时需要更多谅解；不要说话不算数，做出的承诺要兑现；我们大胆给你们提出错误的时候，请尽量接受。
”
几位孩子家长说，看到这封信感到十分吃惊，没想到孩子有这么多想法，作为家长进行了反思，这对以后家庭教育提了醒，要平等对待孩子，重视孩子的想法，这样才能有助于他们健康成长。