学生仪容仪表检查方案

学生仪容仪表检查方案

仪容主要是指人的容貌。仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣味。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度，良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。

一、指导思想

为深入贯彻落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，展示我校蓬勃向上的精神风貌，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，使每位学生都保持良好好个人卫生，特制定本方案，并在今后的检查工作中认真执行，每月进行一次仪容仪表检查。

二、领导小组

组长：

副组长：各级部主任及德育处成员

组员：各班主任

三、检查内容

仪容仪表：红领巾、服装、头发、脖子、手、指甲、脸等个人卫生。

四、检查方式

班级、级部自查

五、检查标准：

（一）红领巾：红领巾是少先队员的标志，需要每天佩戴，红领巾干净折叠整齐，并进行正规打结。

（二）服装：穿全套校服

（三）头发：学生应留标准的学生发型，应该自然、简便、整洁，要反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌。不能烫发、染发，不能留披肩发，更不能剪成怪异发型，勤洗头保持干净。（一般在参加演出或礼仪活动时可用摩丝、发胶定型）。

（四）脖子：脖子要保持干净。

（五）手：平时不用手乱摸脏东西，特别是铅沫和改正液等，弄脏了及时洗净。

（六）指甲：要勤剪指甲，不留长指甲，不涂指甲油，指甲里没有污垢。

（七）脸：干净清爽无油，每天早起必须洗脸，平时脸脏了要及时洗。

（八）五官：眼睛：四周不能有污秽物；耳朵：耳外缘无污秽物；鼻：无鼻屎鼻涕；口：保持口气清新，无异味、牙齿洁白。

六、完成自查表

检查时拍照上传班主任群，按时上交自查表。