主题班会教案之主题班会：中秋月,团圆情
中秋节团圆日主题班会教案
负责人：各班班主任、年级组长
2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任
3、中秋主题班会
各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统
民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
四、活动过程:
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、欣赏音乐《明月几时有》情境导入，渲染气氛。
2、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
(三)中秋赏月：
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：二年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
5、落实相关负责人
6、准备展板，展出优秀作品
二、活动内容
1、生花妙笔绘中秋
中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)
各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。
(二)中秋忆月
1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;
中秋节主题班会教案(精选10)
中秋节主题班会教案(精选10)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的四大节日之一，代表着团圆和和谐。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们对中秋节的认识和热爱，我们特此举办“中秋节主题班会教案(精选10)”活动。
二、活动主题活动主题为“月满中秋，情满校园”，旨在通过丰富多样的活动形式，让同学们深入了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的氛围，增进同学之间的友谊。
三、活动目的1. 增进同学们对中秋节传统文化知识的了解，提高文化素养。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和爱国情怀。
4. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
四、活动时间活动定于XX年XX月XX日（农历八月十五），下午14:00-17:00进行。
五、活动地点学校多功能厅（或指定教室）。
六、参与人员1. 主办方：校团委、学生会2. 参与对象：全校学生，以班级为单位参加3. 活动工作人员：校团委、学生会成员及志愿者七、活动准备1、宣传准备（1）制作宣传海报、活动日程表，提前一周在校内张贴和宣传；（2）利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与热情；（3）邀请校领导、老师及同学们参加活动，并提前通知活动时间和地点。
2、物资准备（1）活动道具：灯笼、花灯、猜灯谜材料、月饼等；（2）活动奖品：学习用品、小礼品等；（3）布置场地所需物品：桌椅、音响设备、话筒、投影仪等。
3、场地准备（1）提前一周预定活动场地，确保活动当天正常使用；（2）根据活动流程，合理布置场地，包括灯笼展示区、猜灯谜区、互动游戏区等；（3）检查场地设施设备，确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 月饼制作体验- 邀请专业师傅现场教授月饼制作工艺，同学们亲手制作并品尝自己的劳动成果。
- 准备不同口味的馅料和模具，让同学们体验多样化的制作乐趣。
2. 灯笼制作与展示- 开展灯笼制作活动，同学们可以利用彩纸、竹签等材料，创作属于自己的中秋灯笼。
班级团圆中秋主题班会教案精选
中秋是一个重要的中国传统节日，也是家庭团圆的日子。
为了让学生感受到中秋节的文化氛围，促进班级的凝聚力和感情交流，我们决定在中秋节前举行一场主题班会，以“团圆”为主题，让同学们在欢乐的氛围中度过这个特殊的节日。
以下是我们为大家精选的班会教案。
一、整体设计本次班会的主题为“团圆中秋”，包括三个部分：第一部分为班会开场，第二部分是团圆活动，第三部分为班会总结和感言。
二、班会开场1.共唱《月亮代表我的心》，引出本次主题。
2.袁隆平院士发布的“珍惜每一粒稻谷，让沟壑变金山”的讲话，引起同学们对家乡和家庭的感情共鸣。
3.引领同学们了解中秋节的历史、习俗和传说，加深了对中秋节的理解和认知。
三、团圆活动随着节目的从头到尾不断升级，本次活动有五个环节。
1.游戏环节策划一些有趣的游戏，以团队合作为主题，加强班级团队的凝聚力。
比如“古时候的团圆”，“月饼传情”、“中秋拼图”等。
2.折纸环节请每一位同学代表个人或家庭亲手制作月饼，将月饼装进装中秋月饼的盒子里，作为礼物送给即将远行的朋友和家人，表达对他们的思念和祝福。
3.DIY月饼以团队的形式制作月饼，让同学们加深对月饼的理解，并通过群体进行互相帮助与支持。
4.中秋赏月这一环节可以带领同学们到户外，共同欣赏月亮，聆听赏月诗歌和看月亮的神话传说，共同感受中秋夜那浪漫的氛围。
5.月饼品尝根据班级人数准备足够的月饼，同学们可以一起品尝月饼，并分享自己喜欢的口味和感受，共同度过一个团圆的中秋节。
四、班会总结和感言在结束活动后，引领我们对本次活动进行回顾和总结。
同学们可以结合自己的体会，谈谈自己对团圆和中秋节的理解，以及本次活动的收获和感受。
五、总结在班级团圆的中秋节即将到来之际，我们为大家精选了一些实用的班会教案，希望能为您的班级团队建设带来一些启发。
我们深信，在这样的氛围中，同学们会更加热爱自己的家庭，珍惜家人的情感，加深班级的凝聚力和感情交流。
祝大家度过一个团圆的中秋节！。
2024年中秋节主题班会教案范本
2024年中秋节主题班会教案范本主题：传承中秋文化，感受团圆情缘时间：2023年9月地点：学校教室教案：一、目标：1. 通过本次班会，学生能够了解中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养学生的团结合作意识，加深班级凝聚力。
3. 激发学生对传统文化的兴趣，增强文化自信心。
二、准备工作：1. 制作中秋节的相关图片、视频和音乐。
2. 准备中秋节的传统食品（如：月饼、柚子等）。
3. 打印相关的中秋节的知识问答题。
三、活动安排：1. 开场：（1）播放中秋节的音乐，营造中秋节的氛围。
（2）主持人向同学们问候，引入今天的主题。
2. 中秋节的起源：（1）主持人简述中秋节的起源和历史背景。
（2）播放相关的中秋节起源的视频，让学生更加直观地了解中秋节的起源。
3. 中秋节的传统习俗：（1）主持人介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、走亲访友等。
（2）制作中秋节传统习俗的图片展示，让学生能够看到和了解中秋节的具体习俗。
4. 中秋节的文化艺术表演：（1）安排学生进行诗词朗诵、歌曲演唱、舞蹈等表演，以表达对中秋节的祝福和喜悦。
（2）邀请班级中有特长的学生进行才艺展示，如音乐、绘画等。
5. 中秋节的知识问答：设置多道中秋节的知识问答题，让学生积极参与，检验他们对中秋节的了解。
6. 互动交流：（1）主持人提出问题，鼓励学生踊跃发言，分享自己对中秋节的理解和体会。
（2）学生们可以分享自己参与中秋节庆祝活动时的经历和感受。
7. 小结和总结：主持人对本次班会进行总结，强调中秋节传统文化的重要性，鼓励学生积极传承和弘扬中华传统文化。
8. 赠送中秋节礼物：为每个学生准备一份中秋节礼物，并向同学们致以节日的祝福。
四、教学反思：通过本次班会，学生了解了中秋节的起源和传统习俗，增加了对传统文化的了解和兴趣。
通过互动交流环节，加强了班级凝聚力，培养了学生的团结合作意识。
不仅丰富了学生的课余生活，还深入挖掘了传统文化的内涵，增强了学生对传统文化的自信心。
中秋团圆主题班会教案范文（通用7篇）
中秋团圆主题班会教案范文（通用7篇）中秋团圆主题班会范文篇1一、活动由来：中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。
二、活动目的：1、了解中秋节的来历和有关习俗。
2、感受和家长同伴活动的乐趣。
3、用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。
三、活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节四、活动过程：1、家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)2、让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。
3、结束环节幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。
中秋团圆主题班会教案范文篇2一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
三、活动准备（一）活动形式：班级集体活动环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言去投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
（二）家长工作1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
中秋团圆节主题班会教案
中秋团圆节主题班会教案月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
下面是小编为大家带来的中秋团圆节主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！中秋团圆节主题班会1一、活动目的中秋节是我们民族仅次于春年的欢度盛会，而今年的中秋节的农历日期恰好与国庆节相连。
中秋结束后马上迎来国庆小长假。
对于酒店来说更是一次难得的促销机会。
将中秋节与国庆节结合成一个活动周期，这样是两个活动可以互相造势，另外也可以节省媒体投入资源。
降低宣传预算成本。
更重要的利用活动连续性，在做好酒店促销的同时带动旅游市场。
进一步扩大景区的市场影响力。
二、活动对象本酒楼的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒楼在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。
另外注意周边城市的旅行团队。
和有能力消费的自驾游团体。
三、活动主题与国同庆，共谱天伦四、定价策略1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折的方式。
2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。
3、中秋节的套餐的价格不要偏高，人均消费控制在20-30元。
4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价。
五、营销策略1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。
2、如果一家人里有一个人的生日是8月15日或者10月1日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7折(根据酒楼的实际决定)的优惠。
建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。
3、如果手机和固定电话号码尾号是815或101(寿县、凤台、六安、合肥地区以内)，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7折的优惠。
建议给他们推荐中秋节套餐(套餐不打折扣)。
最好是酒店直接联系一下这些人。
小学团圆之节中秋节主题班会教案
小学团圆之节中秋节主题班会教案月光如水，心静若树。
在这合家欢乐的日子里，方惟感幸福生活才是生命红尘之中不老的绿树枝繁。
近中秋，思千古，凡人自有平常心。
足亦，乐哉！下面是小编为大家带来的小学团圆之节中秋节主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！中秋节主题班会1一、活动主题的确定和活动背景中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。
学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。
李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假？圣诞节为什么不放？”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。
我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。
二、教学活动目的及内容1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。
培养学生动手动脑能力。
2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。
3、激发学生的探索_，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。
三、活动计划1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工3、了解中秋节的来历及其相关资料。
4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。
四、活动重难点学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。
五、活动安排引入话题，确定主题同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。
再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。
大家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历八月十五中秋节。
每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。
中秋团圆主题班会教案
中秋团圆主题班会教案教案标题：团圆中秋，共享家庭温馨一、教学目标：1.了解中秋节的由来和习俗，培养学生对中秋节的文化认同感。
2.培养学生珍惜家庭团聚的意识，感恩家人的情感，增进家庭成员之间的感情。
3.提高学生的表达能力和团队合作精神，培养学生的主动参与和分享的意识。
二、教学内容：1.中秋节的由来和习俗。
2.家庭团聚的重要性和家庭成员间的感情培养。
3.分享中秋节的家庭活动和团圆饭的准备。
三、教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回顾自己在中秋节时都做了些什么活动，感受中秋节的氛围。
2.提问：你们知道中秋节是什么时候吗？它有什么特别的意义吗？二、学习中心（15分钟）1.分组讨论：学生分成小组，每组选择一个代表分享中秋节的由来和习俗。
a. 由来：讲述嫦娥奔月的故事。
b. 习俗：赏月、吃月饼、赏花灯、拜月等。
2.小组分享：每个小组派代表向全班展示他们的讨论结果。
三、家庭团聚的重要性（15分钟）1.展示图片或视频：展示一些家庭团聚的场景，引发学生思考家庭团聚的重要性。
2.提问：你们觉得家庭团聚对你们来说有什么意义？你们平时有什么活动可以和家人一起做？3.学生回答问题，并教师引导学生思考家庭成员间的感情培养的重要性。
四、分享家庭活动和团圆饭的准备（15分钟）1.学生分享：学生分成小组，每组派代表分享他们家庭在中秋节时的活动。
2.提问：你们家在中秋节时都会做些什么特别的活动？你们家准备什么样的团圆饭？3.学生回答问题，并教师引导学生思考如何为家庭活动和团圆饭做准备，并提出合理的建议。
五、小结（5分钟）1.教师总结本节课的学习内容，并强调家庭团聚的重要性和感恩家人的情感。
2.提醒学生珍惜家庭团聚的机会，培养学生关心家人、爱护家人的意识。
六、作业布置（5分钟）1.让学生回家和家人商量，准备一个中秋节的活动或团圆饭，并写一篇关于家庭团聚的心得体会。
四、教学反思：通过本节课的教学，学生了解到中秋节的由来和习俗，培养了学生对中秋节的文化认同感。
团圆中秋主题班会教案设计
团圆中秋主题班会教案设计中秋节是一个传统的中国节日，很多人都会选择家人团聚，共度佳节。
因此，作为老师，我们可以通过班会等活动，传递这种传统文化和家人团聚的重要性。
本文将为大家介绍一份团圆中秋主题班会教案设计，希望对教师有所帮助。
教案名称：团圆中秋主题会班会时间：中秋节前一周班会目的：帮助学生了解中秋节文化，传递家人团聚的重要性，促进班级凝聚力。
一、热身活动（15分钟）1.学生互相问候，营造轻松活泼的氛围。
2.学生自我介绍，介绍自己在中秋节期间通常会做的事情，以此引出中秋节的话题。
二、中秋节文化知识问答（30分钟）1.提前给学生分发知识问答卷，包含中秋节的起源、传统食物、传说故事等方面。
让学生预习并在班会上进行答题。
答对的学生可以获得小奖励。
2.在答题过的程中，老师通过问题的解答，逐渐帮助学生了解中秋节的传统文化和意义。
三、诗词朗诵（15分钟）1.学生自选一首与中秋节相关的诗歌进行朗诵。
2.朗诵后，老师可以解读诗句的含义，帮助学生更好地理解中秋节文化。
四、制作中秋月饼（60分钟）1.提前准备好必要材料和工具，如月饼模具、面粉、豆沙等。
2.老师会分组指导学生一起制作月饼，互相帮助和合作。
3.在制作的过程中，老师可以逐渐引导学生聊天，聊聊自己的家庭和中秋节的看法。
五、家人的重要性讨论（20分钟）1.学生分组讨论自己对家人和团圆的情感体验。
2.老师可以引导学生思考家人在自己成长中扮演的角色，以及团圆对家庭和社会的意义。
3.讨论结束后，可以在黑板上留下相关的话语或者图片，强化班级团结和家庭情感。
六、结束语（10分钟）1.老师总结班会内容，再次强调中秋节传统文化和家人团聚的重要性。
2.鼓励学生在中秋节期间多与家人团聚，回归家庭的温暖。
以上就是团圆中秋主题班会教案设计的内容，这样的班会不仅可以传递中秋节的传统文化，而且可以让学生感受到家人团聚的重要性和班级凝聚力。
同时，老师在组织班会的过程中，可以在引导学生交流的同时，让每个学生更好地理解自己所在家庭的地位和角色，感受到家庭情感的重要性。
中秋节主题班会教案（精选15篇）
中秋节主题班会教案（精选15篇）中秋节主题班会教案篇1一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延伸。
中秋节主题班会教案（精选5篇）
中秋节主题班会教案（精选5篇）中秋节主题班会篇1【活动主题】：中秋月圆人团圆【活动目的】：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
活动准备：(提前几天准备)1、以小组为单位准备节目。
2、搜集资料。
(1)、中秋节的来历(民间传说);(2)、有关中秋“月亮”和“月饼”的;(3)、明月的古。
例：李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》。
(4)、有关月亮的歌曲;(5)、中秋节笑话、小品、相声。
【活动过程】：走近中秋播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦!b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声——请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来(嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等)王勤主持猜谜游戏同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。
请美术组来解说他们的才艺表演。
__解说__表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：(班主任)伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。
这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。
我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。
中秋节主题班会教案篇2一、活动主题：中秋佳节话感恩二、活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2024年“中秋节”主题班会活动方案(12篇)
2024年“中秋节”主题班会活动方案（12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案（通用12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案篇1一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的'意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：lllll挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
团团圆圆话中秋班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学及家长一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆，是我国传统的重要节日。
为了让学生们更好地了解中秋节的来历、习俗，增强班级凝聚力，特此召开“团团圆圆话中秋”主题班会。
二、班会流程（一）主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的中秋节。
（二）中秋知识讲座1. 中秋节的来历：张老师通过PPT的形式，向同学们介绍了中秋节的起源、传说以及历史演变。
2. 中秋节的习俗：张老师详细讲解了赏月、吃月饼、猜灯谜等传统习俗，并展示了不同地区的特色中秋节活动。
（三）中秋诗词朗诵为了让学生们更深入地感受中秋节的氛围，张老师邀请了班级里擅长诗词朗诵的同学进行表演。
同学们朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，赢得了在场师生的一致好评。
（四）月饼制作体验为了让大家亲身体验中秋节的习俗，张老师邀请了家长志愿者前来协助，带领同学们一起制作月饼。
在家长的指导下，同学们亲手揉面、包馅、成型，最后将一个个精美的月饼放入烤箱。
现场欢声笑语，气氛热烈。
（五）团圆祝福环节同学们纷纷写下对家人、朋友的祝福，并贴在祝福墙上。
大家互相分享了自己的中秋故事，表达了对家人的思念之情。
（六）家长感言部分家长代表上台发言，分享了参加本次班会的感受。
家长们纷纷表示，这样的活动既丰富了孩子们的精神文化生活，又拉近了家校之间的距离。
（七）班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她表示，中秋节是一个团圆的节日，希望大家能够珍惜与家人、朋友相聚的时光，传承中华民族优秀传统文化。
三、班会效果本次“团团圆圆话中秋”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历和习俗，还亲手制作了月饼，体验了传统节日的魅力。
此次活动增强了班级凝聚力，让同学们度过了一个难忘的中秋节。
四、班会记录以下是部分班会记录：学生甲：今天我学会了做月饼，感觉特别有趣，以后还要和爸爸妈妈一起做月饼。
2023中秋节日主题班会教案(6篇)
2023中秋节日主题班会教案(6篇)中秋节日主题班会教案1一、活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福二、活动时间9月5日三、活动地点501教室以及学校食堂四、活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。
活动主题为——我们的节日：中秋。
五、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人501班班干部以及班主任。
七、活动前期准备1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。
5、选择两个学生当主持人。
八、活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。
学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。
制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。
活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。
一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感。
甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。
甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
中秋团圆主题班会教案
中秋团圆主题班会教案中秋团圆主题班会教案范文（精选14篇）作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的中秋团圆主题班会教案范文，希望能够帮助到大家。
中秋团圆主题班会教案篇1活动目标：1、在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2、感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2、在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3、分角色朗诵诗歌。
中秋节唱儿歌，老师给小朋友们找到合适的儿歌了吗？通过什么方式让孩子认识中秋节，感受中秋节的气氛呢？中秋团圆主题班会教案篇2活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：月饼，各种水果。
活动过程：1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、"团团圆圆过中秋"。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话："我家怎样过中秋"。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。
6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。
幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。
制作道具，进行表演。
2024中秋节主题班会活动教案
2024最新中秋节主题班会活动教案一、活动主题：团圆中秋，共享美好二、活动目标：1. 让学生了解中秋节的历史背景、传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 增进学生之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动时间：中秋节前一周四、活动对象：全校学生五、活动流程：1. 开场致辞：班主任介绍中秋节的历史背景和意义，引导学生了解传统文化。
2. 猜灯谜：学生分组进行猜灯谜游戏，增加互动和趣味性。
3. 中秋故事分享：学生自发准备有关中秋节的故事，进行分享，传承文化。
4. 制作月饼：学生分组进行月饼制作，培养动手能力和团队合作精神。
5. 赏月环节：学生在校园内或教室外赏月，欣赏月圆的美景，共享团圆时光。
6. 结束语：班主任对本次活动进行总结，强调班级团结和友谊的重要性。
六、注意事项：1. 提前布置活动场地，准备相关道具和材料。
2. 确保活动安全，注意学生的人身安全。
3. 鼓励学生积极参与，充分展示自己的才艺和能力。
4. 活动过程中，班主任要关注学生的情绪和需求，及时调整活动安排。
七、活动评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与程度和表现。
2. 学生满意度：收集学生对活动的反馈意见，了解学生的满意度。
3. 班级凝聚力：通过活动，观察班级凝聚力的提升情况。
八、后续活动：2. 选取优秀作品进行展示，鼓励学生传承和弘扬传统文化。
3. 开展传统文化知识竞赛，进一步激发学生对传统文化的兴趣。
九、教学资源：1. 中秋节相关的历史资料和故事素材。
2. 灯谜库，用于猜灯谜环节。
3. 月饼制作材料和工具。
十、教学方法：1. 讲授法：讲解中秋节的历史背景和意义。
2. 互动法：猜灯谜、故事分享等环节，增加学生之间的互动。
3. 实践法：月饼制作环节，培养学生的动手能力。
十一、教学内容：1. 中秋节的起源和传说。
2. 中秋节的习俗和传统。
3. 中秋节的诗词和文学作品。
十二、教学评价：1. 学生对中秋节知识的掌握程度。
中秋团圆主题班会教案
中秋团圆主题班会教案时间：2024年9月17日地点：学校教室一、活动目标1、了解中秋节的传统习俗和文化内涵。
2、弘扬中华传统文化，传承中华民族优秀品格。
3、加强师生之间的感情交流，促进团结互助，共同庆祝佳节。
二、活动过程1、主持人自我介绍并介绍本次班会的主题及目的。
2、学生报名表演节目。
由班级团支部成员统计报名表演舞蹈、歌曲、小品等节目，并将表演节目安排在团圆晚会进行展示。
3、关于中秋节的PPT展示及讲解。
由生活委员负责准备中秋节的PPT展示，通过贴近现代人、生活化的语言讲述中秋节起源、历史传承、传统文化等知识点，让学生更好地了解中秋节这一传统节日的内涵，如中秋节的含义、自然观念、文化讲究、风俗习惯等方面。
4、游戏环节。
以“猜灯谜”、“唐诗接龙”等具有节日气氛的游戏为主，增强学生的中华文化自信心和民族自豪感。
5、舞台节目展示。
集中展示学生们精彩的舞台节目，包括歌曲、舞蹈、小品等充满欢快、传递团圆心情的表演。
6、合唱环节。
由全班同学共同合唱中秋节的传统歌曲《月亮代表我的心》等古典曲目，寄托学生们对于家乡的思念、对亲人的思念和对美好未来的向往。
7、品尝传统月饼。
班级组织同学品尝中秋节传统糕点——月饼，增加班级的团结互助、感情交流，共同分享节日的喜悦。
8、主持人总结活动，并对表现突出的同学进行表扬。
三、活动效果通过本次主题班会，学生对中秋节的传说原因、过程、相关文化习俗等形成了新的认识，同时提高了学生的情感交流和沟通能力，增强了对班集体的凝聚力和对中华民族优秀传统文化的热爱。
同时，毫无疑问的是，这样一个充满热闹和温馨气息的班级活动将会永远留在同学们的记忆中。
中秋节主题班会教案设计2023让我们一起团圆教案
2023中秋节主题班会教案设计：让我们一起团圆一、课程目标1.使学生了解中秋节的传统文化意义。
2.让学生感受中秋节团圆的情感氛围。
3.让学生体验传统中秋节文化活动,并开展团圆主题班会。
二、教学内容1.讲解中秋节的由来2.分享中秋节与家人团聚的幸福与感恩3.体验文化活动：月饼制作和赏月4.进行团圆主题班会三、教学安排1.课前预习：了解中秋节的由来和传统文化2.课堂授课：讲解中秋节的由来,分享中秋节团聚的幸福与感恩,学习制作月饼和赏月3.课堂实践：进行月饼制作和赏月活动4.班会活动：进行团圆主题班会四、教学过程1.课前预习在学生自习时间，老师用PPT向学生介绍中秋节的由来和传统文化,要求学生做好笔记，并阅读家长所提供的关于中秋节团圆的文章，课前做好调研准备。
2.课堂授课（1）讲解中秋节的由来老师通过PPT或者故事讲解中秋节的由来,介绍月亮女神和嫦娥,让学生了解中秋节的文化背景。
（2）分享中秋节与家人团聚的幸福与感恩老师向学生分享中秋节与家人团聚的幸福和感恩,鼓励学生珍惜与家人的团圆时光,感受家庭的温暖和快乐。
（3）学习制作月饼和赏月老师向学生简要介绍月饼的起源和种类,并分组进行月饼制作活动。
同时,安排晚上学生去户外赏月,感受中秋节的浪漫与神秘。
3.课堂实践（1）月饼制作学生分组,自行准备原材料制作月饼,学生互相配合,体验传统中秋节文化活动。
（2）赏月学生晚上去户外赏月,感受中秋节的浪漫和神秘。
4.班会活动开展团圆主题班会,要求学生自带月饼、饮料等食品,一起分享和品尝;同时组织娱乐活动,让学生尽情欢乐地度过这一团圆的晚上。
五、教学评价1.月饼制作和赏月活动：考察学生对中秋节文化活动的认知和动手能力。
2.团圆主题班会：考察学生对中秋节的领悟，并通过活动体验团圆的情感氛围。
3.课堂互动：多元化的询问和答案，考核学生的应变能力和知识掌握度。
六、教学反思本次课程贯穿中秋团圆主题，旨在让学生了解中秋节的传统文化和团圆的情感意义。
“团圆中秋”主题班会教案：让孩子回归家庭,感受亲情之暖
“团圆中秋”主题班会教案：让孩子回归家庭，感受亲情之暖：大家好！今天我为大家带来的主题班会教案主题是“团圆中秋”，让孩子回归家庭，感受亲情之暖。
一、前言：中秋节是我们中华民族传统的节日之一，在这个日子里，人们团聚，共庆佳节，寄托亲情，追求美好。
而现代社会，人们忙碌的生活方式让许多家庭难以保持团结，一家人团圆的机会更是少之又少。
此次活动，我们要通过班会让孩子回归家庭，感受亲情之暖。
二、教学目标：1.了解中秋节的由来和传统风俗。
2.让孩子提高认识家庭重要性的意识。
3.培养孩子的感恩之心，珍惜亲情。
4.通过团圆活动增强班级凝聚力和孩子的社交能力。
三、教学过程：1.教师引入：通过图片、视频等多媒体素材，向孩子们介绍中秋节的由来和它的传统风俗，以及中秋节的文化内涵等，让孩子们了解和认识中秋节的重要性。
2.感恩之心的培养孩子们的家长是孩子最亲的人，让孩子感恩父母、家人的养育之恩，让孩子们向家长、爷爷奶奶致以中秋节的祝福。
为此，我们安排各班级的孩子分别写信给自己的家人，表达自己感恩家人的心情，并在班级团圆大赛中进行现场朗诵，让孩子们提高感恩之心的意识，珍惜亲情。
3.班级团圆大赛在团圆大赛中，我们安排了亲子游戏、寻找月饼、传统文化DIY 等多种活动，让孩子们与家长一起参加，增进亲子关系，在团圆中感受家庭的温馨。
4.学习中医知识要让孩子们了解保健知识，让他们了解我国传统医学——中医药，通过班级医疗知识的宣传、笔记、普及及互动问答等形式，让孩子们对中医有一定的认识，并通过制作中药浓缩剂和讲解《病从何来》的形式，让孩子们能够深入学习中医的基本知识，增加自身的保健知识。
四、教学总结：本次班会活动，让孩子们通过了解中秋节的历史、文化和传统风俗，提高对中华文化的认识和认同。
而在团圆大赛中，让孩子们与家人一起参与，增强亲情，培养家庭团结的意识。
还让孩子们学习了中医保健知识，增加了自身防病保健的意识，整个班会活动充分展现了中华传统文化的内涵，也达到了提高孩子们家庭观念、感恩之心的教育目的。
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主题班会教案之主题班会：中秋月,团圆情【活动目标】：
1、通过活动，让学生了解中秋节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、通过中秋节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。
3、通过对中秋诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。
4、通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、
关心社会以及自我发展的责任感。
【活动主题】：走近中秋，接受传统文化的熏陶，宏扬民族文化，宏扬民族精神。
【活动准备】：
1、教师指导学生从网上或书上查找有关中秋节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导学生进行调查采访。
【活动方式】：讨论、交流、师生、生生互动
【活动过程】：
（一）学生汇报搜集到的有关中秋节的渊源
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，
已有“中秋”一词的记载。
后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种
习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
(二)学生上台朗诵中秋节的诗词
我国古代的文人墨客在中秋佳节到来的时候，喜欢把自己的感受通过诗、词或者对联的形式表达出来。
哪些同学搜集了这方面的资料，
请你们给大家介绍介绍？
《中秋》
（唐）李朴
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
《八月十五夜玩月》
（唐）刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
《水调歌头》
（宋）苏东坡
丙辰中秋，欢饮达旦。
大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（三）赏月活动
学生互相交流每年的中秋节是怎么过的，在哪里赏月？有什么感受？
（四）介绍中秋节的月饼
说到过中秋节，文人墨客会把酒临风，落笔成文。
而对于老百姓来说，一家人围坐在一起吃月饼，是最平常不过的事。
哪些同学搜集了有关月饼的资料？
（五）分享中秋节的快乐
（六）整理信息，形成观点，并合作设计中秋节精美小报。
（七）教师总结
通过这节课的学习，我想同学们对中秋节一定有了很多的了解。
大家对我们的传统节日多一份了解就会多一份热爱。
我们的祖国有光辉灿烂的传统文化，作为炎黄子孙都应该了解，还要为弘扬传统文化做出自己的贡献。