职业生涯规划辅导
职业生涯规划辅导方案
职业生涯规划辅导方案引言职业生涯规划对于每个人来说都是至关重要的。
在一个充满竞争和变化的现代社会中，正确的职业选择和规划将会为个人的成功和幸福打下坚实的基础。
本文将提出一种职业生涯规划辅导方案，帮助人们理解自己的兴趣、能力以及社会需求，从而做出更明智的职业决策。
1.自我评估自我评估是职业生涯规划的第一步。
辅导师可以通过询问学生一系列问题，帮助他们更好地了解自己的兴趣、价值观、优势和目标。
这些问题可以包括“你最喜欢做什么？”，“你认为自己的最大优势是什么？”等等。
2.探索职业领域有了自我评估结果作为基础，辅导师可以帮助学生更全面地了解不同职业领域。
这可以通过提供相关的职业资料、介绍成功案例以及邀请行业专家进行演讲来实现。
学生也可以通过实习或参观企业等方式亲身体验不同职业的工作环境。
3.目标设定在了解了自己和职业领域之后，辅导师应该引导学生设定明确的职业目标。
这些目标应该是可行的、具体的和有时间限制的。
辅导师可以和学生一起制定计划，明确每个目标的步骤和所需的时间。
4.培养所需技能为了实现职业目标，学生需要相应的技能和知识。
辅导师可以提供指导，帮助学生识别所需的技能，并制定学习计划。
此外，辅导师还可以推荐适合学生的培训课程、实践机会或其他资源。
5.实践经验通过实践经验，学生可以更好地了解自己所喜欢的职业是否与自己的预期相符。
辅导师可以协助学生寻找并申请实习、志愿者工作或校外实践项目等机会。
通过这些实践，学生可以学到更多与自己职业相关的知识和技能。
6.职业规划工具为了辅助学生进行职业规划，辅导师可以介绍一些职业规划工具，如SWOT分析、职业兴趣测试、人格测试等。
这些工具可以帮助学生更好地了解自己并作出明智的职业决策。
7.建立职业网络建立职业网络对于职业发展非常重要。
辅导师可以教授学生如何建立和维护有效的职业关系。
这包括参加行业相关的会议和研讨会、加入专业组织、与行业专家进行交流等。
8.职业辅导在整个职业生涯规划过程中，辅导师应该提供一对一的职业辅导。
职业生涯规划及辅导制度
职业生涯规划及辅导制度一、制度目的职业生涯规划及辅导制度的目的是为了帮忙企业员工实现个人职业目标并提升工作效能，通过供应职业规划和辅导服务，促进员工的个人成长和职业发展，同时推动企业的长期发展和强大。
二、适用范围职业生涯规划及辅导制度适用于本公司全部在职员工，包含全职员工、兼职员工以及合同工。
三、职业规划服务内容1.职业规划咨询：为员工供应个性化的职业规划咨询服务，包含评估员工的职业兴趣、优势和发展潜力，帮忙员工明确职业目标和发展方向。
2.职业发展计划订立：与员工沟通并共同订立职业发展计划，设定短期和长期目标，并供应引导和建议以帮忙员工实现这些目标。
3.岗位轮岗和沟通：为员工供应岗位轮岗和沟通的机会，帮忙员工拓宽工作经验和视野，促进全面发展，并为员工供应晋升和职业发展的机会。
4.培训和学习资源：为员工供应必需的培训和学习资源，包含职业技能培训、软技能培训、行业知识学习等，以提升员工的综合素养和竞争力。
5.连续察看和评估：定期对员工的职业发展情况进行察看和评估，供应反馈和建议，在必需时进行调整和改进。
四、辅导服务内容1.职业咨询：为员工供应职业咨询服务，解答员工的职业困惑和问题，并予以合理建议和引导。
2.职业技能辅导：依据员工的实际情况，为其供应职业技能辅导，包含工作方法培训、沟通技巧引导、时间管理等方面的辅导。
3.冲突解决和问题处理：为员工供应冲突解决和问题处理的辅导服务，帮忙员工处理工作中的困难和挑战, 并供应相应的解决方案。
4.职业心理辅导：为员工供应职业心理辅导，帮忙员工认得和处理职业压力、焦虑等问题，提高工作满意度和幸福感。
5.职业发展支持：为员工供应职业发展相关的支持，包含介绍适合的职业发展机会、供应内部晋升机会等。
五、规划与辅导流程1.员工申请：员工可依据个人需求自动申请职业规划和辅导服务，或由直属上级或人力资源部门介绍。
2.初始评估：通过面谈或问卷等方式，评估员工的职业发展需求和目标。
职业生涯规划教案(6篇)
职业生涯规划教案（6篇）职业生涯规划教案(6篇) 职业生涯规划教案第1篇：教学目的：1．科学地树立职业生涯观，运用适当的方法，采取有效的措施，制定好自我的职业生涯规划。
2．使学员充分认识职业规划的重要性，充分认识自我，客观分析^p 环境，正确审视自我，正确评估自我。
3．克服职业发展的困阻，注意影响职业生涯的几个因素，努力提升职场竞争的知识水平与技术本事。
教学难点：如何在职场竞争中提高自我的知识水平和技术本事。
教学重点：如何科学地、合理地制订好自我职业生涯的发展规划。
教学方法：讲解、提问、多媒体投影教学对象：教学时间：2小时教学过程：一、职业生涯、职业生涯规划的定义 1．职业生涯：指职业发展的历程。
2．职业生涯规划：对职业做出比较全面的、长远的计划。
3．比较全面的、长远的发展计划。
职业生涯规划具体是指个人在职业发展中，设计职业生涯目标，提升职场竞争本事的知识和技能，促进自身的职业发展，获得更大的事业成功。
二、职业生涯规划的意义：（一）问题1：本人从事的工作既不是管理工作，也不是技术岗位，怎样规划也难成才。
事实证明，无论从事什么工作，只要科学地规划自身的职业生涯。
都能够成才。
例如，某企业有一位打工妹，她的工作是打扫卫生，虽然她的工作与那些搞设计、搞管理的人相比，有必须的差别。
可是这位打工妹有自我的职业生涯规划。
开始做清洁工，把厂区扫得干干净净，还经常给企业提提议。
之后，叫她学业务，学得又快又好。
她的才能入了股，成了企业的股东之一。
此时，不少人对这个打工妹的发展感到惊讶，那些正规院校毕业的大学生还没有当上经理，她倒当上了经理呢？论相貌长相平平，身高一米五五，又黑又矮；论学历可是职高毕业；论路子，她既没有后门，也没有关系。
为什么她能当上经理呢？有人探测其秘密，结果发现她的秘密武器就是职业生涯规划。
在她做清洁工时就树立了当经理的目标。
所及知识结构全面，是否及时更新等。
问题4：环境允许我干什么？这种环境支持在客观方面包括地域性，团队惯性。
辅导员职业生涯发展规划
辅导员职业生涯发展规划辅导员是大学中重要的职业角色之一，主要职责是帮助学生实现全面发展和职业规划。
辅导员职业生涯发展规划是指辅导员在自己的职业生涯中如何持续学习、提升自己的专业能力，并通过合适的转型逐步实现个人发展目标。
以下是一个辅导员职业生涯发展规划的示例。
职业生涯规划主要分为三个阶段：起步阶段、稳定发展阶段和高级职业阶段。
1.起步阶段：在职业生涯的起步阶段，辅导员应该充分了解自己的兴趣、爱好和优势，并且开始对辅导员这一职业进行深入了解，包括学习相关专业课程和参加相关实践活动。
-学习本科专业知识：辅导员职业需要较高的专业能力，因此在大学期间应该认真学习本专业的专业知识，特别是教育心理学、辅导理论和方法等相关课程。
-参加实践活动：可以通过参加学生会、社团组织等活动，了解学生群体的需要和问题，积累一定的实践经验和人际交往能力。
-考取研究生：为了提升自己的专业能力和竞争力，可以考虑继续深造，攻读心理学、教育学等相关研究生专业。
2.稳定发展阶段：稳定发展阶段是辅导员职业生涯中的重要阶段，辅导员应该努力提升自己的专业能力，积累丰富的工作经验，并与学生、老师和家长建立良好的合作关系。
-继续学习专业知识：通过参加培训班、研讨会等活动，不断学习和更新教育心理学、辅导理论和方法等方面的知识，提升自己的专业素养和能力。
-积累工作经验：通过参与学生辅导、职业规划活动等，积累丰富的工作经验，提升自己的辅导能力和沟通能力。
-建立合作关系：与学生、老师和家长建立良好的合作关系，得到他们的信任和支持，可以更好地开展辅导工作。
3.高级职业阶段：高级职业阶段是辅导员职业生涯的顶尖阶段，辅导员应该在这个阶段进一步提升自己的专业能力并担任更高级别的职务。
-参与专业研究：通过参与心理学、教育学等领域的研究课题，不仅加深对专业的理解，还可以提高自己的学术水平和研究能力。
-担任领导岗位：通过参与院系或校级的职能部门工作，担任辅导员的领导职位，可以更好地影响和指导辅导员团队，提升整个团队的综合素质和工作水平。
如何进行职业生涯规划辅导
如何进行职业生涯规划辅导职业生涯规划是一个关键的过程，可以帮助人们明确自己的目标，发展职业技能，实现个人与职业生涯的成功。
在这篇文章中，将介绍如何进行职业生涯规划辅导，帮助个人制定合适的职业道路，并为其提供支持和指导。
一、了解个人情况在进行职业生涯规划辅导前，辅导师应该首先了解个人的背景、兴趣和价值观。
通过与个人的交流和观察，辅导师可以获得关于个人的重要信息，如教育背景、工作经验、专业技能和职业目标等。
这些信息对于个人职业生涯规划的定制化至关重要。
二、进行职业评估职业评估是职业生涯规划辅导的重要步骤之一。
辅导师可以使用各种评估工具，如职业兴趣测试、人格测验和能力评估等，来帮助个人了解自己的职业偏好、个性特点和技能水平。
通过这些评估工具，个人可以更好地了解自己的优势和发展方向。
三、设定职业目标在了解个人情况和职业评估的基础上，辅导师应与个人一起制定职业目标。
职业目标应该是明确的、可衡量的和可实现的。
辅导师可以帮助个人制定短期和长期的职业目标，并建议适当的行动计划来实现这些目标。
这些目标和计划应该是具体而切实可行的，旨在帮助个人实现职业成功。
四、提供职业信息和资源辅导师在职业生涯规划辅导中起着重要的角色，他们可以为个人提供丰富的职业信息和资源。
辅导师可以帮助个人了解不同职业领域的需求和趋势，提供有关就业市场和行业的信息，并分享有关职业发展的实用资源，如求职技巧、面试准备和职业网络等。
这些信息和资源将帮助个人做出明智的决策，并为其职业生涯的发展提供指导。
五、提供个人支持和引导职业生涯规划辅导不仅仅是提供职业信息和资源，更重要的是提供个人支持和引导。
辅导师应该与个人建立密切的关系，帮助其克服职业发展中的困难和挑战，同时提供适时的建议和反馈。
辅导师应鼓励个人发展积极的心态和自我反思的习惯，帮助其发现潜在的职业机会，并提供解决方案来克服职业障碍。
总结：职业生涯规划辅导是一个系统化的过程，旨在帮助个人制定明确的职业目标并实现职业成功。
中学生职业生涯规划辅导方案
中学生职业生涯规划辅导方案1.为什么中学生需要职业生涯规划辅导现代社会竞争激烈，职业选择的重要性日益凸显。
中学生正处于人生的关键阶段，他们需要思考自己的兴趣、能力和发展方向。
职业生涯规划辅导可以在这一过程中提供指导，让他们做出明智的decision.2.辅导方式选择中学生的职业生涯规划辅导应该从多个方面进行，包括性格测试、兴趣探索、能力评估和职业咨询等。
通过这些辅导方式，学生可以全面了解自己的个性特点、职业兴趣和潜力，从而做出合适的职业选择。
3.性格测试性格测试是职业生涯规划中的重要一环。
通过测试，中学生可以了解自己的性格特点，比如外向还是内向、思维方式是理性还是感性等。
这对于确定适合的职业方向非常有帮助。
4.兴趣探索兴趣是职业选择的重要因素之一。
通过开展兴趣探索活动，中学生可以尝试不同的兴趣领域，从而找到激发他们内心激情的职业。
这可以通过参加工作坊、实习机会和志愿者活动等方式实现。
5.能力评估职业生涯规划辅导还应该包括对中学生能力的评估。
通过评估，可以了解学生在各个方面的能力水平，包括学术能力、沟通能力、领导能力等。
这有助于他们选择适合自己能力的职业方向。
6.职业咨询职业咨询是中学生职业生涯规划辅导中的关键环节。
专业的职业咨询师通过了解学生的背景、能力和兴趣，提供个性化的职业建议。
他们可以与学生深入探讨不同职业的优势和劣势，帮助他们做出明智的决策。
7.学校角色学校在中学生职业生涯规划辅导中发挥重要作用。
学校可以组织性格测试、兴趣探索活动以及职业咨询研讨会等，为学生提供多样化的辅导。
同时，学校还可以邀请专业人士来讲解不同职业的特点和需求，开拓学生的职业视野。
8.家庭角色家庭是中学生职业生涯规划中的重要支持者。
父母可以与孩子进行沟通，了解他们的兴趣和潜力。
他们可以鼓励孩子尝试不同的职业领域，提供积极的反馈和支持。
同时，父母也需要提供实际的信息，让孩子了解不同职业的就业前景和挑战。
9.实践机会为了更好地帮助中学生职业生涯规划，学校和社会组织应该提供实践机会。
大学生职业生涯规划中的职业生涯辅导与指导
大学生职业生涯规划中的职业生涯辅导与指导职业生涯规划在大学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。
与此同时，职业生涯辅导与指导作为大学生职业发展的重要手段之一，对于他们的职业选择和就业准备起着不可忽视的作用。
本文将就大学生职业生涯规划中的职业生涯辅导与指导进行探讨，旨在帮助大学生更加全面地了解和应用这一重要资源。
一、职业生涯辅导的定义与意义职业生涯辅导是指通过专业指导、心理咨询和职业信息咨询等方式，为大学生提供职业选择、职业发展等方面的支持与帮助，以帮助他们明确职业目标、制定职业规划，进而提升自我能力和职业竞争力。
职业生涯辅导的目的在于帮助大学生更好地适应社会发展需求，实现个人职业发展与社会价值的良性结合。
二、大学生职业生涯辅导的具体内容1. 职业兴趣测试与评估：通过各类职业兴趣测试，帮助大学生了解自己的兴趣、潜能和优势，找到适合自己的职业方向。
2. 职业规划与目标制定：通过个性化的指导，引导大学生明确职业目标，制定职业规划，并帮助他们形成可行的目标实现计划。
3. 职业素养培养：通过职业道德和职业技能培训，提升大学生的综合素质，增强他们的职业竞争力。
4. 就业形势分析与指导：通过及时提供就业市场信息，帮助大学生了解就业形势，掌握就业政策，为他们提供就业方面的指导和帮助。
5. 职业面试与求职技巧培训：通过模拟面试、简历编写等方式，提供面试技巧培训，指导大学生提升面试表现，提高求职成功率。
三、大学生职业生涯辅导与指导的重要性1. 帮助大学生理性选择职业：职业生涯辅导与指导能够帮助大学生更加理性地认识自己，了解不同职业的特点，以及未来职业发展的前景，从而选择适合自己的职业方向。
2. 提升职业竞争力：通过职业生涯辅导与指导，大学生能够了解就业市场的需求，提前做好职业规划和准备，增加自己的竞争力，提高就业成功率。
3. 塑造职业人格：职业生涯辅导与指导不仅关注大学生的职业技能培养，还注重培养他们的职业道德、职业素养等方面，帮助他们树立正确的职业观念和职业人格，成为有价值观、有道德、有责任心的职业人士。
辅导员个人职业生涯规划
辅导员个人职业生涯规划
作为一名辅导员，我认为职业生涯规划是非常重要的。
以下是我的个人职业生涯规划：
1. 充分了解自己：首先，我会思考自己的天赋和优势，确定自己的职业目标。
在了解自己的同时，我还会从同行、领导、学生和其他人那里收集反馈，以便更好地了解自己在其人士中的立场和角色扮演。
2. 持续学习和成长：作为一名辅导员，我们的职业依赖于我们的知识和技能。
因此，我会不断学习，参加相关的培训和研讨会，以保持自己在行业中的前沿。
3. 发展良好的沟通技巧：作为一名辅导员，沟通是我们工作中最重要的一部分。
因此，我将致力于磨练自己的沟通技能，以便能够更好地与学生、家长和同行进行交流。
4. 拓展职业网络：我会积极参与行业组织、社交团体和其他类似的职业网络性活动，以便能够拓展自己的职业人脉。
5. 评估和评价：我会不断进行自我评估和评价，以确认我是否达到了自己的职业目标和量度，确保自己在职业生涯中得到发展和成长的机会。
总之，我会在职业生涯中坚持不懈地构建自己的优势，持之以恒地锻炼自己的技能，拓展自己的职业人脉，并时刻关注自我评估和评价。
这些都将有助于我成为一名更好的辅导员，也能更好地帮助学生取得成功。
辅导员个人职业生涯规划
【导语】辅导员是指从事学⽣的思想政治教育、学⽣⽇常管理、就业指导、⼼理健康以及学⽣党团建设等⽅⾯的⼯作的教师。
每个辅导员⼀般管理⼀个或数个班级。
辅导员职责按照⾼等学校辅导员职业能⼒标准（暂⾏）执⾏。
这篇关于《辅导员个⼈职业⽣涯规划》的⽂章，是⽆忧考为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！ 【篇⼀】 ⼀、⾃我认知： 1、现今基本状况：⽬前的我，正以⼀种纠结的姿态过着我的新⽣活。
状态随⼼⽽定，性格⾄今还没有定性。
对事，我总是选择性胆⼤;选择性热情;选择性冷静;固定性尽责;固定性认真，对⼈，也总是选择性热情;选择性健谈;固定性细⼼;固定性识⼈辨⼈。
有着许多双重性格，这就是现在的我。
2、兴趣爱好：喜欢逛热闹的街市，却⼜喜欢静静独处;喜欢书法;喜欢美⽂;喜欢⾳乐;喜欢上;喜欢学习课外的知识。
3、现有基础能⼒：初⾼中长期担任班长⼀职，有⼀定的组织能⼒和沟通能⼒。
做事认真、负责、有始有终并有较强的抗压⼒。
4、能⼒不⾜之处：⽆法做到在⼯作状态收放⾃如，太过严肃，在⼯作时便难以与⼈亲近。
过于相信⾃⼰的判断。
⽆法做到真正理性处事。
⼆、职业情况： 1、职业兴趣—喜欢⼲什么： ①可以很好地运⽤相关法律做着⼈事⼯作。
②开⼀家创意餐厅，给忙碌的⾃⼰⼀个歇脚处。
2、能⼒及适应性—能够⼲什么：独⽴⽣活、独⽴学习：参加各类校园活动，写新闻稿、采访稿，做好班级财务报表，组织班级活动等(未接触社会⼯作的我能做到的) 3、个⼈特质—适合⼲什么： ①做个⼈事管理者，识⼈⽤⼈育⼈。
②做个体户，有着⼀家餐厅，偷得浮⽣半⽇闲。
③做个教师，传道授业解惑。
④做作家，⽤墨汁浇灌出⽂字的⽩莲花(尽管⽬前⽂笔⽋佳)。
⑤艺术⼯作者，⽂艺让我不感到疲惫。
三、环境分析： 1、家庭环境：从⼩和姑姑⼀起⽣活，较少接触爸妈。
姑姑和姑丈教了我许多为⼈处事之道。
作为警察的姑丈告诉我要认真负责得对待每⼀件事，凡是但求问⼼⽆愧。
作为个体户的姑姑告诉我要真诚待⼈，但也要知⼈识⼈。
大学生职业生涯规划辅导
大学生职业生涯规划辅导对于大学生来说，大学时光是人生中一个重要的转折点，也是为未来职业生涯打下基础的关键时期。
然而，很多大学生在这个阶段往往感到迷茫，不清楚自己未来的职业方向，这就凸显了大学生职业生涯规划辅导的重要性。
一、大学生职业生涯规划的意义1、明确职业目标职业生涯规划能够帮助大学生清晰地认识自己的兴趣、能力和价值观，从而明确自己未来的职业目标。
有了明确的目标，大学生在学习和实践中就能够更有针对性地提升自己，为实现目标做好充分准备。
2、提高就业竞争力在当今竞争激烈的就业市场中，拥有清晰的职业规划和相关的实践经验能够使大学生脱颖而出。
通过规划，大学生可以提前了解市场需求，有针对性地学习专业知识和技能，积累实习和项目经验，提高自己的综合素质和就业竞争力。
3、增强自我认知职业生涯规划的过程也是一个自我探索和自我认知的过程。
大学生在思考自己的职业选择时，会更深入地了解自己的优点和不足，从而更好地发挥优势，弥补不足，实现个人的成长和发展。
4、减少职业迷茫没有规划的大学生往往在毕业时感到迷茫和焦虑，不知道自己该从事什么工作。
而通过职业生涯规划，大学生能够提前对未来的职业道路有一个清晰的认识，减少迷茫和困惑，更加从容地面对就业。
二、大学生职业生涯规划的现状1、缺乏规划意识很多大学生在大学期间没有意识到职业生涯规划的重要性，认为就业是毕业时才需要考虑的事情，导致在大学期间浪费了很多宝贵的时间和机会。
2、对自我和职业了解不足由于缺乏社会经验和实践机会，大学生对自己的兴趣、能力和职业市场的了解往往不够深入，在进行职业规划时存在盲目性。
3、规划缺乏可行性有些大学生虽然制定了职业生涯规划，但规划过于理想化，缺乏对现实情况的考虑和应对措施，导致规划难以实施。
4、缺乏指导和支持目前，很多高校在职业生涯规划辅导方面还存在不足，缺乏专业的师资和完善的课程体系，无法为大学生提供有效的指导和支持。
三、大学生职业生涯规划辅导的内容1、自我认知辅导帮助大学生了解自己的兴趣、性格、能力和价值观。
职业生涯规划与辅导计划
职业生涯规划与辅导计划本次工作计划介绍:职业生涯规划与辅导计划,旨在帮助员工明确职业发展方向、提升职业技能、实现职业目标。
计划涵盖部门所有员工,针对不同岗位、不同需求的员工制定个性化辅导方案。
计划实施步骤:1.数据收集:对部门员工进行职业发展问卷调查,了解员工职业发展需求、兴趣爱好、能力素质等。
2.分析评估:对收集到的数据进行分析评估,确定员工职业发展的瓶颈和优势,为制定个性化辅导方案依据。
3.制定方案:根据分析评估结果,为每位员工制定个性化辅导方案,包括职业规划、培训计划、晋升路径等。
4.实施辅导:对员工进行定向辅导,包括职业技能培训、职业心态辅导、人际关系指导等,帮助员工提升职业素养、拓展职业发展空间。
5.跟踪反馈:对辅导效果进行跟踪反馈,及时了解员工职业发展情况,对辅导方案进行调整优化,确保计划实施效果。
计划预期效果:1.提高员工职业素养,提升部门整体绩效。
2.增强员工工作满意度,降低员工流失率。
3.帮助员工实现职业目标,促进个人与组织共同发展。
本次工作计划注重个性化辅导,关注员工职业发展需求,以实际操作推动员工职业成长,助力组织发展。
以下是详细内容:职业生涯规划与辅导计划,旨在帮助员工明确职业发展方向、提升职业技能、实现职业目标。
计划涵盖部门所有员工,针对不同岗位、不同需求的员工制定个性化辅导方案。
一、工作背景:随着市场竞争加剧,员工职业发展压力不断增大,职业规划与辅导成为组织人才培养的重要手段。
部门员工职业发展方向不明确,职业技能水平有待提高,职业成长空间有待拓展。
为解决这些问题,制定本计划。
二、工作内容:1.数据收集:通过问卷调查、访谈等方式,收集员工职业发展需求、兴趣爱好、能力素质等信息。
2.分析评估:对收集到的数据进行分析评估,确定员工职业发展的瓶颈和优势,为制定个性化辅导方案依据。
3.制定方案:根据分析评估结果,为每位员工制定个性化辅导方案,包括职业规划、培训计划、晋升路径等。
职业生涯规划辅导
对于青少年而言，职业生涯规划辅导主要是帮助他们树立规划意识,确立理想的职业目标，掌握具体的决策和规划方法。
一、职业生涯规划概述职业生涯规划，是指个人依据职业生涯发展的主客观条件及制约因素，对已经确认的职业起点，结合职业生涯发展的阶段，提出相应的职业生涯发展目标，拟订实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案，并赋予确定的时间期限，采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。
对于青少年而言，职业生涯规划主要是指以职业为导向，重在生涯的觉醒、职业兴趣和相应能力的培养，是广泛意义上的职业生涯规划，是一种预备教育和初步的演练。
(一)青少年生涯规划阶段与问题美国职业指导专家金斯伯格(Ginzberg,1951)对青少年职业选择的过程与问题作了深入的研究，他认为职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程,并把它分成三个阶段，即幻想阶段、尝试阶段和现实阶段。
11岁以前是幻想阶段，处于该阶段的儿童希望快点长大,憧憬引人注目、令人激动的理想化职业。
这种职业幻想情感色彩很浓，带有很大的冲动性和盲目性，十分不稳定。
11~17 岁属于尝试阶段，此时起,随着心理和生理的快速成长和变化，个体开始思考今后的职业和自己所面临的任务，并确立奋斗目标。
这个阶段又包括兴趣、能力、价值观起主导作用的三个时期。
17岁以后属于现实阶段,如果说上一阶段还是主观因素占主导地位，那么这一阶段则更注重现实,力求主观因素与客观因素协调统一。
金斯伯格的职业发展论.事实上是前期职业生涯发展的不同阶段，也就是说,是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程。
青少年职业生涯规划的主要问题表现如下：1. 规划意识不清晰，主观能动性不强当问及有些青少年对职业生涯规划的理解时，许多学生都说听说过.但却没有认真考虑过。
要不认为为时尚早,或者认为这些问题不用自己考虑,父母会一手操办。
对于毕业后去向问题.很少考虑个人兴趣.而完全由学业水平决定。
2. 职业价值取向单一由于对职业世界的探讨不足.许多学生在对职业的价值评价时对职业的物质回报期望较大.对职业成功的标准比较单一，他们比较重视经济回报、社会地位和工作轻松程度。
职业生涯规划教案
职业生涯规划教案职业生涯规划教案10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，现在就让我们好好地规划一下吧。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是作者整理的职业生涯规划教案，欢迎大家分享。
职业生涯规划教案11.目标与空想真正的人生目标，要秉承"跳一跳，够得着"原则，同时又要切合实际，而且要循序渐进，一步一个脚印往前走，这才是最现实的。
而空想则是不切实际的，不具备现实性。
2.两个"目标"的现实性比较每个人都有自己的目标，但每个人的目标都不相同。
比如说，有些初出茅庐的年轻人，整天梦想着自己的将来，别墅、洋狗、美女如云、金钱如山。
这显然不是切合实际的目标，只能算是一个空想。
这个"目标"显然没有"三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头"那样的"目标"现实。
【自检】请您回答下面的问题。
认真回想一下你各个时期所定的人生目标，分析一下哪些目标是真正现实的，能够实现的，哪些目标只是空想?而那些现实的目标又有哪些已经实现了，有哪些没有实现，没有实现的原因是什么?目标设定的程度一些专家作了统计和调研后发现，针对目标设定，世界上有四种人：1.第一种人约3%的人会制定并写下自己的目标。
通常他们会非常认真地制定自己人生的目标，并且把它记录下来。
一段时间以后再做一个反思与检讨，看有没有实现自己阶段性的`目标和阶段性的工作计划。
2.第二种人约10%的人会认真思考自己的目标。
尽管如此，但他们只是在那里想，我要这样，我要那样，我还要更好一点，我恐怕还要加强一些学习，我将来怎么样。
但是他没有一个过程的设计，没有一个具体的计划。
3.第三种人约60%的人曾经思考过自己的目标。
但是他们并不认真，也谈不上什么计划。
4.第四种人约27%的人则完全没有人生的目标。
他们过一天算一天，今天吃饱了就不考虑明天，昏昏庸庸地过日子。
职业规划辅导
职业规划辅导1. 自我评估在开始职业规划之前，自我评估是一个重要的步骤。
了解自己的兴趣、技能和价值观可以帮助你找到适合自己的职业道路。
你可以进行以下自我评估活动：- 兴趣调查：了解你对哪些领域、主题或活动感兴趣。
这可以帮助你确定潜在的职业方向。
兴趣调查：了解你对哪些领域、主题或活动感兴趣。
这可以帮助你确定潜在的职业方向。
- 技能分析：评估你的技能和能力，包括学术、技术和社交技能。
了解你擅长的领域可以指导你的职业选择。
技能分析：评估你的技能和能力，包括学术、技术和社交技能。
了解你擅长的领域可以指导你的职业选择。
- 价值观探索：考虑你在工作中最重要的价值观是什么，例如自由、创造力、稳定性等。
这有助于你找到与你的价值观相一致的职业。
价值观探索：考虑你在工作中最重要的价值观是什么，例如自由、创造力、稳定性等。
这有助于你找到与你的价值观相一致的职业。
2. 职业调研在进行职业规划辅导时，了解各种职业的要求和前景是非常重要的。
进行职业调研可以帮助你了解不同职业的工作条件、薪资水平、成长机会以及所需的教育背景等。
以下是一些职业调研的方法：- 网络研究：使用互联网资源，如职业网站、专业协会网站和行业报告，来获取关于不同职业的信息。
网络研究：使用互联网资源，如职业网站、专业协会网站和行业报告，来获取关于不同职业的信息。
- 采访专业人士：与从事你感兴趣职业的专业人士进行面谈，了解他们的经验、职业发展路径和建议。
采访专业人士：与从事你感兴趣职业的专业人士进行面谈，了解他们的经验、职业发展路径和建议。
- 实和实践机会：参加实或志愿者工作，亲身体验不同职业的工作环境和要求。
实习和实践机会：参加实习或志愿者工作，亲身体验不同职业的工作环境和要求。
3. 职业目标设定在职业规划辅导中，明确你的职业目标是非常重要的。
根据你的自我评估和职业调研，你可以设定短期和长期的职业目标。
确切的目标可以帮助你制定相应的行动计划，并保持对职业发展的动力。
学生职业生涯规划与辅导规定
学生职业生涯规划与辅导规定学生职业生涯规划与辅导是在帮助学生明确职业目标、制定职业发展规划的过程中提供专业的指导和支持。
为了确保学生得到有效的帮助和指导，学校制定了以下规定：一、规定目的学生职业生涯规划与辅导的目的是帮助学生：1.了解自己的兴趣、能力和个人特点；2.探索不同职业领域，了解职业发展机会；3.制定明确的职业目标和职业发展规划；4.了解就业市场的需求和趋势；5.获得有关职业选择、实习、就业等方面的信息；6.提供个人发展的指导和支持。
二、辅导内容学生职业生涯规划与辅导的内容包括但不限于以下方面：1.职业测评和能力评估：通过职业测评和能力评估工具，帮助学生了解自己的兴趣、性格特点和适合的职业类型。
2.职业探索：提供有关不同职业领域的信息，包括职业描述、职责、薪资待遇以及发展前景等。
3.职业规划：根据学生的兴趣、能力和目标，制定明确的职业规划和发展路径，并提供指导和建议。
4.实习与实践：为学生提供实习和实践机会，帮助他们获得更多的工作经验和了解职业真实环境。
5.求职技能培训：提供个人简历撰写、面试技巧和职业素养培训等，帮助学生提升求职竞争力。
6.资源共享：为学生提供有关职业信息、企业招聘、职业展会等渠道，帮助学生获取就业机会。
三、辅导方式学生职业生涯规划与辅导可以通过以下方式进行：1.个人咨询：学生可以预约个人咨询，与专业的职业辅导师进行面对面的讨论和指导。
2.工作坊和研讨会：学校将定期举办职业规划工作坊和研讨会，为学生提供更多的职业信息和指导。
3.线上平台：学生可以通过学校提供的线上平台，获取职业信息、参与讨论和交流经验。
4.校外资源：学校将与企业、行业协会等建立联系，为学生提供更多的职业资源和机会。
四、辅导机构学校将设立学生职业生涯规划与辅导中心或者职业咨询中心，负责组织和实施学生职业生涯规划与辅导工作。
中心将配备专业的职业辅导师，提供个性化的职业规划和辅导服务。
五、评估和跟踪学校将进行学生职业生涯规划与辅导的评估和跟踪，了解学生的辅导需求和获得效果，为改进服务提供参考。
职业规划辅导方案
职业规划辅导方案在现代社会，职业规划成为越来越多人关注的话题。
每个人都希望能够找到适合自己的工作并取得成功。
然而，由于种种原因，许多人在职业规划上遇到困难。
为解决这一问题，我设计了一个职业规划辅导方案，以帮助人们更好地规划自己的职业发展。
第一步：自我认知在职业规划之前，首先要进行自我认知。
这包括了解自己的性格、兴趣、价值观和技能。
通过自我评估工具和心理咨询等方式，我们可以帮助个人深入思考自己的特点和倾向，进而明确自己在职业选择中的优势和劣势。
第二步：职业探索在自我认知的基础上，个人需要积极主动地进行职业探索。
这可以通过实习、兼职、志愿者工作等方式来实现。
我们将提供一系列实践机会，帮助个人准确了解各种职业的实际工作内容和环境。
通过与职业人士的交流和观察，个人将更好地了解职业发展的可能性和前景。
第三步：目标设定在职业探索的基础上，个人需要设定个人职业目标。
这些目标应该明确、具体和可测量。
我们将提供目标设定的培训课程，帮助个人将模糊的职业愿景转化为切实可行的目标。
目标的设定不仅有助于个人职业规划的方向明确，同时也能够激励个人追求目标并持续努力。
第四步：职业规划在设定目标后，个人需要进行职业规划。
职业规划将包括实现目标所需的具体步骤和时间计划。
我们将提供专业的职业规划指导，帮助个人制定可行的职业规划方案。
通过分解目标，将职业发展分为短期、中期和长期目标，并制定相应的行动计划，个人将能够更好地管理自己的职业发展路径。
第五步：终身学习职业规划不是一次性的过程，而是一个终身的学习和探索过程。
在职业发展过程中，个人需要持续学习和提升自己的技能和知识。
我们将提供职业培训和继续教育机会，帮助个人保持竞争力，并适应职业市场的变化。
通过鼓励终身学习，个人将不断提高自己的职业能力，为未来的发展做好准备。
第六步：网络建立在职业规划过程中，人际关系和社交网络的建立非常重要。
个人需要积极扩展社交圈子，与行业内的专业人士建立联系。
大学生职业生涯规划中的职业生涯辅导
大学生职业生涯规划中的职业生涯辅导在大学生职业生涯规划的过程中，职业生涯辅导发挥着重要的作用。
本文将分析职业生涯辅导的意义、实施方式和影响，并探讨如何提高职业生涯辅导的质量和效果。
一、职业生涯辅导的意义职业生涯辅导旨在帮助大学生全面认识自己，了解职业发展路径，制定合理的目标和计划。
它对大学生职业生涯规划具有以下意义：1. 提供信息和资源：职业生涯辅导提供关于不同职业领域的信息和资源，帮助大学生了解不同职业的需求和发展前景，为他们做出明智的职业选择提供支持。
2. 增强自我认知：通过职业生涯辅导，大学生可以深入了解自己的兴趣、个性、价值观和能力特长，从而更好地理解适合自己的职业方向和岗位要求。
3. 提供职业规划指导：职业生涯辅导帮助大学生制定职业规划，明确短期和长期目标，并设计相应的职业发展路径。
它指导大学生制定可行的计划，提高目标实现的可能性。
4. 培养职业技能：职业生涯辅导不仅关注大学生的学术知识，还注重培养他们的职业技能，如沟通能力、领导能力和职业素养等。
这些技能对他们的职业发展至关重要。
二、职业生涯辅导的实施方式职业生涯辅导可以通过多种方式进行，如下所述：1. 一对一咨询：这是一种常见的辅导方式，通过与专业的辅导员进行面对面的交流，大学生可以得到个性化的指导和建议。
辅导员会听取学生的需求和疑虑，帮助他们解答问题并制定发展计划。
2. 职业生涯课程：大学可以设置职业生涯课程，以培养学生的职业发展意识和技能。
这些课程可以包括职业规划、职场技巧和就业准备等方面的内容。
3. 职业咨询活动：大学可以组织职业咨询活动，如职业展览会、职业讲座和企业参观等。
这些活动可以帮助学生了解职业市场和不同行业，并与从业者建立联系。
4. 职业导师计划：该计划将学生与职场从业者进行配对，从而提供个性化的职业指导和支持。
导师可以分享他们的职业经验，帮助学生制定职业目标并进行职业发展规划。
三、职业生涯辅导的影响职业生涯辅导对大学生的职业发展具有积极的影响：1. 提高职业满意度：通过职业生涯辅导，大学生可以更好地了解自己的兴趣和优势，并在职业选择上做出理性的决策，从而提高职业满意度。
大学生职业生涯规划与辅导
大学生职业生涯规划与辅导大学生职业生涯规划与辅导【一】一、自我认知通过对自我的评估与分析，我发现我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或者气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
在做事方面，我依靠理智的思量来做决定，总是采取客观、符合逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得很平静。
对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。
缺点:看问题有很强的批评性，通常持疑心态度。
比较固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并时常沉浸于具体的细节和日常的操作中;比较独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，无视他人的情感;比较有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。
在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做。
二、环境分析总体方面：康复治疗是康复医学的重要内容之一，是使病、伤、残者康复的重要手段，常与药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行。
随着生活水平的提高，三高越来越普遍，康复的价值就得到充分的表达。
据目前，康复治疗技术专业就业率较高。
对个人来说，开康复治疗个企就目前形式而言还不太可能，因为一个是昂贵的康复费用，一个是昂贵的康复器械,一个是它属于医疗机构，必须有急救等根本医疗措施，所以相对来说开起来艰难。
社会方面：据有关方面近期曾经对我国的康复治疗专业人材现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。
在西方兴旺国家康复医师与康复治疗师的比例要求到达1：5到1：10。
康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。
专业方面：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。
它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。
学生职业生涯规划辅导方案
学生职业生涯规划辅导方案1. 介绍职业生涯规划的重要性职业生涯规划是指通过明确个人的职业目标和发展路径，制定相应的职业计划和行动方案，以实现个人职业发展的目标。
对学生而言，职业生涯规划的重要性不言而喻。
一个良好的职业生涯规划方案能够引导学生在学习和就业中明确目标、把握机会，为未来的发展铺平道路。
2. 提供职业意识教育在辅导方案中，引入职业意识教育是非常重要的一步。
学生需要了解不同职业的特点、要求和发展方向。
辅导中可以通过职业展示、职业体验等方式，让学生触摸到不同职业领域的实践与经验，培养学生对多样化职业的意识和认知。
3. 开展自我认知与价值观的探索在规划中，自我认知是十分关键的一环。
学生需要通过各种方式进行自我分析，了解自己的个人特点、优势和不足。
此外，对于个人价值观的认知也是十分重要的，它将对学生的职业选择和职业发展产生重要影响。
4. 引导学生制定明确的职业目标了解自己的特点后，学生需要根据自身情况和职业意向，制定明确的职业目标。
辅导者可以与学生探讨职业目标中可能涵盖的领域和岗位，帮助他们将目标具象化，制定切实可行的计划。
5. 探索行业和专业选择在辅导过程中，帮助学生探索各个行业和专业的特点非常重要。
这可以通过组织行业讲座、校外实习等方式来实现。
辅导者应引导学生进行相关调研，并结合个人兴趣、能力和目标，帮助他们更好地做出选择。
6. 提供职业技能培养的机会为了帮助学生具备职业就业所需的技能，辅导方案应提供相应的培训和实践机会。
这可以包括职业能力训练、实习实训、模拟面试等活动，帮助学生提升自身竞争力。
7. 建立职业导航和 mentor 体系建立职业导航和 mentor 体系可以为学生提供更具体的指导和支持。
职业导航可以提供就业行业信息、职业发展指南等资源，帮助学生更好地了解就业市场。
而mentor 制度可以通过与具有丰富职业经验的导师联系，提供个性化的职业指导和建议。
8. 注重学生综合实践能力的培养在职业生涯规划的辅导过程中，学生的综合实践能力培养非常重要。
辅导员个人职业生涯规划
辅导员个人职业生涯规划导言个人职业生涯规划是每个职场人士都应该重视和制定的重要计划。
辅导员作为教育领域中的关键人物之一，也需要对自己的职业生涯进行规划和发展。
本文将探讨辅导员个人职业生涯规划的重要性，以及如何制定和实施该规划。
什么是辅导员个人职业生涯规划？辅导员个人职业生涯规划是指辅导员对自身职业发展的目标和路径进行规划和管理的过程。
它包括评估个人技能和兴趣、制定职业目标、制定发展计划以及实施和调整计划的过程。
辅导员个人职业生涯规划通常包括以下几个方面：1.自我评估：辅导员需要对自己的技能、兴趣和价值观进行评估，了解自己的优势和不足。
2.目标设定：根据自我评估的结果和职业发展的需求，辅导员可以设定短期和长期的职业目标。
3.职业规划：辅导员需要制定一份详细的职业规划，包括所需的技能和经验，以及实现职业目标的具体步骤。
4.发展计划：辅导员需要根据职业规划制定一份发展计划，包括学习新技能、参与培训、积累工作经验等。
5.实施和调整：辅导员需要实施发展计划，并根据实际情况调整规划和计划。
辅导员个人职业生涯规划的重要性辅导员个人职业生涯规划的重要性不可忽视。
以下是一些重要的原因：1.职业发展：辅导员个人职业生涯规划可以帮助他们在职业道路上保持清晰的方向，实现职业目标，并不断成长和发展。
2.自我认知：个人职业生涯规划可以帮助辅导员更好地了解自己的技能、兴趣和价值观，并找到最适合自己的职业方向。
3.目标实现：通过设定明确的职业目标，并制定相应的计划，辅导员可以更好地实现自己的职业目标。
4.工作满意度：个人职业生涯规划可以帮助辅导员找到最适合自己的工作环境和角色，并提高工作满意度。
5.增强竞争力：通过制定个人职业生涯规划，辅导员可以不断提升自己的技能和经验，增强自己的竞争力。
制定辅导员个人职业生涯规划的步骤以下是制定辅导员个人职业生涯规划的一般步骤：1.自我评估：辅导员需要对自己的技能、兴趣和价值观进行评估。
可以使用问卷调查、自我反思等方法来了解自己的优势和不足。
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（一）出国留学应该做哪些准备？
1、足额的银行存款； 2、较高的外语水平：TOFEL、 IELTS或其
他符合要求的外语水平能力证书； 3、较高的绩点：一般是3.0以上，最好不要
有不及格的科目； 4、及时获取相关的留学信息； 学校国际交流处网址：ieclaw/
《申论》
主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工， 测查应试者解决实际问题的能力。 《申论》材料通常涉及某些特定的社会问题或社会现象， 要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析 问题，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自 己的观点、思路和解决方案，准确、流畅地用文字表达出来 。
面试的主要内容
1、专业素质内容主要包括：专业知识、专业技能 、综合应用等。
2、综合素质的测试要素包括：逻辑思维、应变能 力、创新意识、组织协调、管理决策、计划与控制 、成就动机、兴趣爱好、求实精神、分析与判断、 经营决策、自我控制力、人际关系13项。
面试的主要内容
结构化面试（综合素质）样题 （一）如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权
（三）公务员考试笔试科目
• 1、只考《行政职业能力测验》和《申论》两个科目， 绝大多数地方都是采用这种方式；
• 2、除了考《行政职业能力测验》和《申论》之外， 还会考其它的公共科目，例如，参加江苏省公务员考 试还必须参加《公共基础知识》考试；
• 3、除了考公共科目之外，针对某些特定岗位还会举 行专业科目考试
（2）概括：要求应试者在仔细阅读试卷给出的材料后， 根据题目要求，概括出材料反映的主要内容。
（3）对策：要求应试者就材料中所反映的问题，提出 对策建议，篇幅不超过300字。
（4）议论：要求应试者根据答题要求，充分利用给定 的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解。
《申论》的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、 条理清楚、语言简练流畅。
职业生涯规划 辅导讲座
——林雪治
一、职业生涯规划的含义和步骤
（一）含义： 职业生涯规划指的是一个人对其一生中所
承担职务的相继历程的预期和计划，这个计 划包括一个人的学习与成长目标，及对一项 职业和组织的生产性贡献和成就期望。 你打算选择什么样的行业，什么样的职业 ，什么样的组织，想达到什么样的成就，想 过一种什么样的生活，如何通过你的学习与 工作达到你的目标？
范围内的工作，对此，同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题? (人际关系) 出题思路：将考生置于两难情境中，考察其人际交往的意识与技巧，主要是处理
评分参考标准： 好：感到为难，并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题，态度积极、婉
转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的 包容力，并适当进行沟通。 中：感到为难，但又不好向领导提出来(怕辜负领导的责任)，私下里与对你有意 见的同事进行沟通，希望能消除误会。 差：不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果。
（二）读研需要做哪些方面的准备？
免试入学
1、申请时间：9月中下旬
2、名额：按教育部规定的当年我校推免生比例及本校各院（系）各 专业应届本科毕业生人数的同等比例予以确定 （2009年65名 2%）
3、基本要求：
（1）前三学年的总评成绩在年级本专业排名在前10％；
（2）通过国家大学英语六级考试（参加总分为100分的六级考试成
一、职业生涯规划的含义及步骤
（二）步骤： 1、你是什么样的人？ 2、你想要什么？ 3、你具有哪些职业竞争能力？ 4、你适合做什么？ 5、你能做什么？ 6、你将怎么做....？
职业天空在线测评软件
二、本科生毕业后有哪些出路？
大学毕业
继续深造 直接就业
出国留学 读研究生
专业有关的有一定水平的学术论文，并且是独立执笔者或第一、二作者
；
加分项目
参加全国统一入学考试
参加全国统一入学考试
2009年各专业报考、录取比例
2009年我校报考人数为3969人，录取1100人，录取比例为 3.6:1。各专业报考人数录取比例依次为：法学理论2.0:1， 法律史2.6:1，宪法学与行政法学4.0:1，刑法学4.8:1， 民商法学5.6:1，诉讼法学2.9:1，经济法学5.2:1，环境 法学2.4:1，国际法学3.2:1，司法鉴定2.8:1，知识产权 3.2:1，产业经济学1.5:1，政治学理论1.3:1，思想政治 教育2.5:1，马克思主义中国化研究2.6:1，行政管理 3.1:1，社会保障1.9:1，法律硕士（非法学）5.8:1，法 律硕士（法学）录取200人。
解题技巧
• 例题1：2019+2019+2019+2000+2019
•
A.9993 B.9994 C.9995 D.9996由四部分组成：辨析、概括、对策、议论。 （1）辨析：根据试卷给出资料，罗列若干陈述，要求
应试者根据题意作出正确选择，并以不超过200字的篇幅， 简要说明理由。
• 上海市公务员考试专业科目笔试分为《政法》、《综 合管理》、《经济管理》、《财务管理》、《信息管 理》、《城市建设管理》六类
• 4、有的地方的公务员考试还会根据需要对公共科目 进行分类
《行政职业能力倾向测验》
主要测查应试者从事机关工作必须具备的基本素质和潜在 能力。 考试试题结构包括数理能力、言语理解与表达能力、判断 推理能力和常识应用能力四个部分。内容涉及语文、数学、 政治、历史、地理、法律等方面内容，但没有固定的复习范 围。
绩不低于60分，参加总分为710分的成绩不低于425分；参加小语种考试
的必须取得相应语种同等水平的合格证书）；
(3)具备以下条件之一者，在其它条件相近的情况下优先考虑接收
：
① 在本科学习期间获得相关专业的具有学术意义的省级以上学科竞
赛奖项，并且是个人奖项或集体奖项的主要完成者；
② 在国内外公开出版物上发表过与所读的本科专业或报读的研究生