高二下学期期中考试语文试卷

高二下学期期中考试语文试卷

（时间：120分钟分值：100分）

一、选择题（18分每小题3分）

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A、惫（bèi）懒倏（sū）然卮（zhī）酒赍（jī）发犄（jī）角之势

B、蹩（bié）进寂寥（liǎo）孽（niè）障债券（quàn）行（háng）户人家

C、夹（jiā）缝厢庑（wǔ）偏裨（pí）踉跄（qiàng）敛声屏（bǐng）气

D、铲刈（yì）愀然（qiǎo）服帖（tiè）笑靥（yè）恬（tián）退隐忍

2、下列各组词语的字形有没有错误的一项是（）

A、攫取渲泄誉写账目不经之谈纨裤子弟

B、阜盛亵渎委屈求全形单影只雕粱画栋

C、蜉蝣瘐毙沧海一栗如泣如诉轻手摄脚

D、幽壑诟骂笑容可掬弥留之际怦然心动

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、路瓦栽的丈夫得知妻子丢失了项链，惊惶得面面相觑。

B、那女人叹一口气，心灰意冷的收拾饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。

C、他住了口，措手不及，因为看见妻子哭起来了，两颗大大的泪珠顺着眼角流到嘴角来了。

D、如果妻子死了，要把财产放人一部分，哪怕是极小极小的一部分，只要他管不着，他就觉得逆情背理。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）

A、一些国家级示范高中不但开展了语文研究性学习活动，而且有的普通中学也开展了这方面的活动。

B、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要部分和中心环节。

C、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。

D、太阳能和核能两个领域的研究已经取得了很大的进展，展示了美好的前景，是未来最有希望的能源。

5、下列加点词语在文中的含义与现代汉语相同的一项是（）

A、臣之进退，实为狼狈。

B、幽邃浅狭，蛟龙不屑

C、而发苍苍，而齿牙动摇

D、纵一苇之所知，凌万顷之茫然

6、下列加点词语的解释正确的一项是（）

A、正襟危坐而问客曰危坐：很危险地坐着很

B、得其尤绝者家焉尤绝：更加绝妙的地方

C、又四年，吾往河阳省坟墓省：反省

D、奉诏奔驰，则刘病日笃笃：更加

二、阅读下面一段文字，完成7~9题。（9分，每小题3分）

像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。

名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品的主题的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解!

新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想，所谓“重读”，并非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。

7、从全文看，第一段引述了许多作家作品，对其主要意思表述正确的一项是（）

A、像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的。

B、每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏。

C、经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。

D、中外文学史上的经典名著值得反复品味。

8、对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是（）

A、名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。

B、读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。

C、过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。

D、过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。

9、“名著需要重读”的“重读”，理解不正确的一项是（）

A、对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。

B、破除陈旧的阅读方式，用开放的阅读心态去阅读。

C、破除简单化的思维格局，用多向多元多层次的思维格局去阅读。

D、为提高自身的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。

三、阅读下文，回答问题（9分）

呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不得抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明而使汝夭，不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相依，吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田，于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成，长吾女与汝女待其嫁，如此而已！

10、下列句中加点的词意解释不正确的一项是（）

A、长吾女与汝女长：使动用法，使------长大成人。

B、敛不凭其棺敛：收敛

C、窆不临其穴窆：下葬，即把棺材放进墓穴之中。

D、教吾子与汝子，幸其成幸：期望

11、下列加点字的意义和用法判断正确的一项是（）

①敛不凭其棺②吾其无意于人世矣

③而不得与汝相养以生④汝之纯明而不克蒙其泽乎？

A、①、②相同，③、④不同

B、①、②相同，③、④相同

C、①、②不同，③、④不同

D、①、②不同，③、④相同

12、把下列句子译成现代汉语

生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀。

四、诗歌鉴赏与默写（12分）

13、阅读下列诗歌，完回答后面问题

月下独酌

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

（1）诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？

（2）诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？

14、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，每空1分）

（1）但以刘，_____________。人命危浅，朝不虑夕。（《陈情表》）