一般过去时分类详解

合集下载

【英语】一般过去时分类详解

【英语】一般过去时分类详解一、单项选择一般过去时1．They ________ in Holland for ten years. Now they have settled down in Paris.A．lived B．have lived C．had lived D．were living【答案】A【解析】【详解】考查动词时态。

句意：他们在荷兰生活过十年。

现在他们定居在巴黎。

根据后句中的现在完成时态可知，他们在荷兰生活是单纯发生的过去的事情，所以应该用一般过去时，故选A。

2．--I wonder what makes you a good salesperson.--I as a waiter for three years, which contribute a lot to my today’s work.A．serve B．have servedC．had served D．served【答案】D【解析】试题分析：考查时态。

根据句意，做服务员是过去发生的事，因此才说对现在销售员的工作产生很多帮助，用过去式即可，句意：我想知道什么使你成为一个好的销售员。

我当服务员三年，这对我现在的工作很有帮助。

故选D考点：考查时态3．—That must have been a hard project?—Yeah, it _____ us a whole year to finish the work.A．took B．has takenC．takes D．was taking【答案】A【解析】考查时态。

That must have been ……是对过去情况的判断，所以 it ___us a whole week to get there. 是在陈述过去的一个事件，要用过去时。

句意：那一定是很长的旅程。

--是的，我们花了一周才到。

选A。

【名师点睛】时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。

英语语法一般过去时用法讲解

英语语法一般过去时用法讲解1、概述一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday, last night, in 1990, two days ago等。

也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。

I got up at 6:30 yesterday.我昨天6:30起床。

He always went to work by bus last year.去年他总是坐公交车上班。

2、一般过去时的构成一般过去时由规则动词（-ed/-d）或不规则动词的过去时表示，除be外，其余动词没有人称和数的变化。

各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。

3.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。

（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。

4．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?5.规则动词过去式变化规则①一般在动词末尾加-ed，如：play-played, cook-cooked②结尾是e加d，如：like-liked love-loved③末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped④以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied6、一般过去时的用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态常有明确的时间状语，如yesterday，last night, some years ago，in1890等，以及由when等引导的时间状语从句。

一般过去时

一般过去时Knowledge Learning用法讲解 I 、用法：1. 表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

2. 表示过去经常或反复发生的动作。

3. 表示已故的人曾经做过的事情。

4. 表示过去所发生的一系列的动作。

II 、一般过去时如何识别？每个时态，都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语）。

可以称其为“标志词”。

通常来讲，一般过去时常见的标志词有：1. yesterday, the day before yesterday.2. last week / year / month / term…(简称last 系列)3. two hours ago, three years ago, a moment ago…(简称ago 系列)4. in / on + 过去的年/月/日，如 in 1999, in April, 20055. just now, once upon a time, one day …III 、分类：1. 含有be 动词的一般过去时：系动词be 的过去式有两种形式：_______和_______。

其中_______是am 和is 的过去式，were 是_______的过去式。

含有was 和were 的句子的转换方式与含有am / is /are 的句子相似，即：否定句在was 或were 后加_______ (was not 可缩略成wasn’t ， were not 可缩略成weren’t); 疑问句是把was 或were 提前放在_______。

2. 含有实义动词的一般过去时：(1)常见句式：主语 + v.-ed + 其它（宾语/状语/表语……）(2) 动词过去时的变化可分为规则变化和不规则变化。

规则变化如下：1) 一般情况下在动词原形后直接加-ed 。

2) 以不发音的字母e 结尾的动词，在单词末尾直接加字母d 。

3) 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed 。

一般过去时及其被动语态

一般过去时及其被动语态一．一般过去时：1.用法：(1)一般过去时表示过去某个时间或时间段内发生的动作或存在的状态；常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, two days ago, in 1990, before等。

e.g. I visited my grandparents last night.He got up at 6:30 yesterday.⑵一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

e.g. He always went to school by bus last year.I was often late for school before.2. 时间状语（标志词）：(1)last（上一个）+表示时间的单数可数名词(day/month/ week/year等)；e.g. last day昨天= yesterdaylast year去年last week上个周(2)时间段+ ago(以前)，表示“多长时间以前”；e.g. three days ago三天以前；five weeks ago五周前one month ago一个月以前(3) in +过去的年份，表示在哪一年；e.g. in 1998在1998年in 2020在2020年(4)in the past在过去；(5)then = at that moment在那时3.谓语动词形式：(1)be动词: was(am/is的过去时); were(are的过去时)；(2)实义动词：过去式形式：e.g. Tom went to school yesterday.We are classmates three years ago.Everything went well at that moment.4. 一般过去时肯定句转换为否定句，疑问句及疑问句的肯定和否定回答；(1)含有be动词（was/were）的陈述句变为一般疑问句，直接把be 动词提到句首,然后把“.”变“?”即可，其中第一人称I和we要相应的变为第二人称you。

完整版)一般过去时的用法详解

完整版)一般过去时的用法详解一般过去时是用来描述过去发生的事件或状态，包括惯性或反复性的动作。

谓语动词需要用动词的过去式，并且通常与表示过去的时间状语连用，例如yesterday、last night、last week和last year等。

动词的过去式有不同的变化规则。

be动词的过去式根据主语的人称和数来确定，单数主语用was，复数主语用were。

规则动词的过去式通常在动词原形后加-ed，以不发音e结尾的动词直接加-d，以辅音字母+y结尾的动词先将y改为i再加-ed，以及以重读闭音节或r音节结尾的动词需要先双写辅音字母再加-ed。

不规则动词的过去式需要记忆。

一般过去时的基本用法包括描述过去某个特定时间发生的动作或状态，描述过去的惯性或经常发生的动作，以及描述过去经常或反复发生的动作。

常见的时间状语包括often、always、once a week等。

此外，一般过去时还可以用来叙述过去连续发生的一件件事。

她早早起床，拿水，打扫房间，然后出去散步。

四。

一般过去时的判断标志词昨天，前天，上个+时间，今天早上+时间+前，刚才，一会儿前，过去的+时间五。

一般过去时的句型转换1.谓语动词为be动词时陈述句式：主语+be(was，were)+其他。

否定句式：主语+be(was，were)+not+其他。

一般疑问句：Be(was，were)+主语+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+be过去式+主语+其他？例如：XXX：十年前他是一名教师。

否定句式：十年前他不是一名教师。

一般疑问句：十年前他是一名教师吗？特殊疑问句：十年前他是什么职业？2.谓语动词为实意动词时陈述句式：主语+动词（过去式）+其他。

否定句式：主语+didn't+动词（原形）+其他【didnot=didn't】一般疑问句：Did+主语+动词（原形）+其他【do，does 的过去时均为did】？特殊疑问句：特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？例如：陈述句式：去年他住在蚌埠。

2025届高考英语语法复习一般过去时知识讲解讲义

高考英语一般过去时知识讲解一、结构和用法在英语学习中，时态的掌握是至关重要的一环。

其中，一般过去时作为描述过去发生的动作或存在的状态的时态，具有其独特的结构和用法。

（一）一般过去时的结构1、肯定形式结构：主语 + 动词过去式 + 其他例句：She went to the park yesterday.她昨天去了公园。

规则动词过去式的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed，如：look looked。

以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed，如：live lived。

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构)，先双写这个辅音字母，再加-ed，如：stop stopped。

末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed，如：study studied。

2、否定形式结构1：主语 + was/were + not + 其他(be动词的否定)例句：He wasn't at home this morning.他今天早上没在家。

结构2：主语 + didn't + 动词原形 + 其他(行为动词的否定)例句：I didn't know you like coffee.我之前不知道你喜欢喝咖啡。

3、一般疑问句结构1：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：Did you go to Beijing last week? 你们上周去北京了吗?结构2：Was/Were + 主语 + 表语?例句：Were you a student 10 years ago?10年前你是学生吗?4、一般过去时的特殊疑问句的构成结构：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：What did you do last night?昨天晚上你做了什么?常见的特殊疑问词有：who, what, whose, which, when, where, why, how, how long, how much等。

高考一般过去时分类详解

高考一般过去时分类详解一、单项选择一般过去时1．John ________ in the United States for decades, but in the last years he has already adapted to living in China.A．was living B．had livedC．has lived D．Lived【答案】D【解析】【详解】考查动词时态。

句意：约翰在美国生活了很多年，但在最近这几年中他已经适应了在中国的生活。

根据 living in China可知约翰现在在中国居住，再结合in the United States 中时间状语for decades可知是过去的事情，故选D项。

2．Not until he went through real hardship _____the love we have for our families is important. A．had he realized B．did he realize C．he realized D．he had realized 【答案】B【解析】考查部分倒装句和时态。

not until这样的否定词放在句首的时候，后面的主句是部分倒装，就是将be动词，助动词或情态动词放在主语前面，而且这句话的从句是过去时，主句的动作发生在从句的动作前面，不可能是过去完成时，用一般过去时。

句意：直到他经历了真正的困难，他才意识到我们对家庭的爱是很重要的。

选B。

【考点定位】考查部分倒装句和时态3．—Where was I?—You ________ you didn’t like your job.A．had said B．saidC．were saying D．has said【答案】B【解析】考查动词的时态。

句意：——我说到哪里？——你说到你不喜欢你的工作。

结合语境可知，下文描述的是过去的刚刚发生的动作，故用过去时态。

一般过去时定义,结构,标志词,用法

一般过去时定义,结构,标志词,用法一般过去时是英语中最基本的过去时态之一，它用于描述过去发生的动作或状态。

本文将介绍一般过去时的定义、结构、标志词和用法。

一、定义一般过去时是指发生在过去的动作或状态，不考虑其持续时间或是否已经完成。

它用于描述已经结束的事情，通常与表示过去的时间短语一起使用。

二、结构一般过去时的结构很简单，主要由动词的过去式构成。

对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上-ed，如walked，talked，played 等。

但是，有一些动词的过去式是不规则的，需要记忆，如go的过去式是went，eat的过去式是ate等。

另外，一般过去时的肯定句结构为：主语 + 动词过去式 + 其他。

如：I walked to the park yesterday.（我昨天走到了公园。

）否定句的结构为：主语 + did not + 动词原形 + 其他。

如：I did not walk to the park yesterday.（我昨天没有走到公园。

）疑问句的结构为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？如：Did you walk to the park yesterday?（你昨天走到了公园吗？）三、标志词一般过去时的标志词有很多，其中最常见的有以下几种：1. 表示过去的时间短语，如yesterday（昨天）、last week（上个星期）、in 1999（在1999年）等。

2. 过去式的动词，如walked（走）、talked（谈话）、played（玩）等。

3. 过去式的助动词did，如did not（没做）、did you（你做了吗？）等。

四、用法一般过去时通常用于以下情况：1. 描述过去的事件或状态，如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）2. 描述过去的习惯或经常性动作，如：When I was a child, I played with dolls every day.（我小时候每天都和玩偶玩。

高中英语语法一般过去时详细讲解

在高中英语学习中，了解和掌握一般过去时是非常重要的。

一般过去时用于描述过去发生的动作、状态或习惯。

本文将详细介绍一般过去时，以帮助学生更好地理解和运用这一时态。

一、一般过去时的用法：一般过去时用于以下情况：1. 过去发生的动作：表示在过去某个时间发生的动作或事件。

例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）2. 过去的状态：描述过去某一时刻的状态或条件。

例句：She was happy yesterday.（昨天她很开心。

）3. 过去的习惯：表示过去经常或习惯性发生的动作。

例句：They always went for a walk after dinner.（他们过去经常在晚饭后散步。

）二、一般过去时的构成：一般过去时的肯定句由主语加动词的过去式构成，否定句和疑问句需要使用助动词did。

1. 肯定句的构成：主语+ 动词过去式+ 其他成分例句：He played soccer with his friends yesterday.（昨天他和他的朋友们踢足球。

）2. 否定句的构成：主语+ did not + 动词原形+ 其他成分例句：She did not go to the party last night.（她昨晚没有去参加派对。

）3. 疑问句的构成：Did + 主语+ 动词原形+ 其他成分？例句：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、一般过去时的常见例句：1. I visited my grandparents last summer vacation.（去年暑假我拜访了我的爷爷奶奶。

）2. He studied English for three hours yesterday.（昨天他学了三个小时的英语。

）3. We didn't see each other for a long time.（我们很长时间没有见面了。

一般过去时的规则与常见句型解析

一般过去时的规则与常见句型解析一般过去时是英语中最常用的过去时态之一，用来表达在过去某个具体时间或一段时间内发生的动作或存在的状态。

本文将解析一般过去时的规则和常见句型，帮助读者正确运用该时态。

一、一般过去时的规则1. 动词规则变化：一般过去时的动词大部分采用动词过去式的形式，一般是在动词原形后加上-ed。

例如：work → worked, visit → visited.还有一些特殊情况，如：a. 以辅音字母+y结尾的动词，变为过去式时，将y变为i再加-ed。

例如：study → studied.b. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，且末尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-ed。

例如：stop→ stopped.c. 以“-e”结尾的动词，在结尾加上-d。

例如：live → lived.d. 一些不规则动词，变为过去式时需根据规则记忆。

例如：go → went, have → had.2. 句子结构：一般过去时的肯定句由主语 + 动词的过去式 + 其他成分构成。

例如：She played basketball last night.否定句由主语 + 动词的过去式 + not + 其他成分构成。

例如：He did not go to the party.疑问句由动词did + 主语 + 动词原形 + 其他成分构成。

例如：Did you finish your homework?二、一般过去时的常见句型1. 表示过去经常性的动作：常用的句型有"used to + 动词原形"和"would + 动词原形"。

例如：a. We used to go swimming every Sunday.b. He would often take a walk after dinner.2. 表示过去同时或相继发生的动作：常用的句型有"When + 一般过去时，一般过去时"和"While + 一般过去时，一般过去时"。

完整版)一般过去时的讲解

完整版)一般过去时的讲解一般过去时是用来表达过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去惯性、反复性的动作的。

谓语动词需要使用动词的过去式，并常常和表示过去的时间状语连用，比如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等。

主要表示过去的动作或状态。

在句子中，由主语+动词的过去式来表达。

例如，He walks to school表示一般现在时，而He walked to school则表示一般过去时。

动词walks是现在式，表示目前惯性、经常性动作；而动词walked则是过去式，表示过去的某一时间内发生的动作或存在的状态。

一般过去时的结构包括be动词的过去式和非be动词的过去式。

be动词的过去式有was和were，其句型包括肯定句、否定句和疑问句。

例如，He was busy yesterday表示肯定句，He was not busy yesterday表示否定句，而Was he busy yesterday?则表示疑问句。

非be动词的过去式则是动词的过去式形式，例如walked、ate等。

需要注意的是，There is (are)的句型用于一般过去时需要把is、are变为它们的过去式，即There was (were)。

否定句的结构和现在时一样，在be动词过去式（was、were）后面加上not即可，而was not和were not则通常使用缩写形式wasn’t和weren’t。

一般是在词尾加上-ed，如play-played，watch-watched等。

但也有一些规则动词需要变化，如go-went，have-had等。

I wasn’t busy the other day。

A few days ago。

I had somefree time.Was it raining in Beijing yesterday?Yes。

it was.No。

一般过去时分类详解

【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：如果可能的话，我会参加张学友的现场音乐会，但那时我很忙。前句是与过去事实相反的虚拟语气，所以判断是陈述的过去的事情，故用一般过去时。故选D。
13．I _______ you not to touch my ink---now it’s spilt and my paperwork has been spoiled.
C．were you；got stuckD．have you been；got stuck
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：——又迟到了？你去哪了？——对不起，我遇上交通拥挤了，否则我就会早点到。第一空根据语境“又迟到了”可知，已经回来了，所以用现在完成时态，第二空：短语be/get stuck in被困住，动作发生在过去所以用一般过去式，故选D。
一般过去时分类详解
一、单项选择一般过去时
1．The naughty boy _____ quickly, otherwise he would have been caught by the angry headmaster.
A．had run awayB．ran away
C．should run awayD．were to run away
17．-Late again！Where_____________？
-Sorry，I________________ in the heavy traffic，or I would have been here earlier.
A．were you；have got stuckB．have you been；have got stuck
A．write B．was writing

一般过去时讲解

05
一般过去时的注意事项
避免与现在完成时的混淆
01
区别动作发生的时间点
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，而现在完成时
强调的是动作从过去一直持续到现在，可能还会持续下去。
02 03
注意时间状语的运用
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last year 等，而现在完成时则常与表示现在的时间状语连用，如so far、up to now等。
在描述历史事实中的应用
描述历史事件，例如“The Declaration of Independence was signed in 1776”（《独立宣言》于 1776年签署）。
描述历史人物的行为或遭遇，例如“Napoleon Bonaparte conquered much of Europe in the early 19th century”（拿破仑·波拿巴在19世纪初征服了欧洲的大部分地区）。
一般过去时讲解
目录
• 一般过去时的定义 • 一般过去时的动词变化 • 一般过去时的句型结构 • 一般过去时的语境应用 • 一般过去时的注意事项
01
一般过去时的定义
什么是一般过去时
01
一种描述过去发生的动作或状态的时态。
02
表示过去某个时间点、某段时间或某个情境下的动作或状态。
一般过去时的语法形式
动词时态的一致性
在描述一系列动作时，应注意保持动词时态的一致性，避免混淆。
注意时间状语的使用
准确运用时间状语
使用一般过去时需要准确选择和运用时间状语，如使用ago表示过去的某个时间点，使用just now表示刚刚发生的动作。
避免使用模糊的时间状语

一般过去时知识点大全小学

一般过去时知识点大全小学一般过去时是英语中最常用的时态之一，用来表示过去发生或存在的动作、状态或习惯。

在小学阶段，学生需要掌握一般过去时的基本用法和规则，以便正确运用。

下面是一般过去时知识点的详细介绍：1. 一般过去时的构成：一般过去时是通过在动词原形后面直接加上“-ed”来构成的。

例如：play→played，paint→painted。

2. 一般过去时的肯定句：一般过去时的肯定句的结构是：主语 + 动词过去式 + 其他。

例如：I played soccer with my friends yesterday.我昨天和我的朋友们踢足球。

3. 一般过去时的否定句：一般过去时的否定句的结构是：主语 + did not + 动词原形 + 其他。

例如：We did not watch a movie last night.我们昨晚没看电影。

4. 一般过去时的疑问句：一般过去时的疑问句的结构是：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Did you eat breakfast this morning?你今天早上吃早饭了吗？5. 一般过去时中的时间状语词：一般过去时通常与过去的时间状语词连用，表示动作或事件发生的具体时间。

例如：yesterday（昨天）、last week（上周）、two days ago（两天前）等。

6. 一般过去时中的特殊动词：一般过去时中有一些特殊的动词形式需要注意：- be动词的过去式形式是was（单数第一人称和单数第三人称）和were（其他人称和复数形式）。

- do动词的过去式形式是did。

7. 一般过去时中的规则动词和不规则动词：在一般过去时中，大部分动词都是按照规则进行变化的，即直接在动词原形后加上“-ed”。

而一些常见的动词则有自己的过去式形式，需要记住，其中包括go（went）、see（saw）、eat（ate）等。

8. 一般过去时与现在时态的对比：一般过去时表示的是过去发生的动作或状态，与现在时态形成对比。

一般过去时讲解

注意语气的运用：在使用一般过去时的时候，要注意语气的运用。可以根据需要使用不同的语气，如陈述语气、疑问语气、感叹语气等
一般过去时讲解
一般过去时的常见错误
时态不一致：在描述过去的事情时，容易将一些动作的时态与一般过去时不一致，导致意思表达不清或产生歧义动词形式错误：在使用一般过去时的时候，容易将动词的形式拼写错误或使用不当，导致句子意思错误或语法错误
写作练习：通过写作练习来巩固一般过去时的运用。可以写日记、故事、短文等，记录过去发生的事情，用一般过去时描述动作和状态。在写作过程中，注意时态的准确性和语法的规范性
一般过去时讲解
口语练习
在口语练习中，尝试使用一般过去时来描述过去的事情，表达对过去的看法和回忆。可以通过模拟对话、角色扮演等方式进行练习，提高对
pmห้องสมุดไป่ตู้ 我们原本打算下午3点在
火车站见面
03
表示过去的虚拟语气
在表示与现实相反的情况时，可以使用一般过去时，表示虚拟语气。例如：If I had known the answer, I would have told you. 如果我知道答案的话，早就告诉你了。 (实际上不知道答案)
04
表示对过去的推测
在表示对过去的推测时，可以使用一般过去时。例如：It must have rained last night, because the ground is wet. 昨晚一定下雨了，因为地面是湿的
一般过去时讲解
一般过去时的其他注意事项
注意动词时态的一致性：在使用一般过去时的时候，要注意句子中其他动词的时态与之一致。例如，在描述过去发生的事情时，所有的动作都应使用过去时态，除非有特殊需要使用其他时态注意动词的形式：在一般过去时中，动词需要使用其过去式形式。不同形式的动词过去式有不同的拼写和发音，需要注意正确使用注意时间状语的搭配：在使用一般过去时的时候，要与适当的时间状语进行搭配。例如，"yesterday"应与一般过去时搭配使用，"tomorrow"应与一般将来时搭配使用

一般过去时详解(重点)

一般过去时详解(重点)一般过去时是表示过去发生的事情，因此常用的时间状语有yesterday。

last night。

last week。

last year等。

在句子中，肯定句要用动词的过去式，否定句和疑问句则要使用助动词did和didn’t。

一、一般过去时的概念：一般过去时用于描述过去某一时间内发生的动作或存在的状态，以及过去惯性、反复性的动作。

常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last night、last week、last year等。

二、一般过去时的结构：（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词，am和is的过去式为was，而are的过去式为were。

在句子中，肯定句式为主语+be(was。

were)+其它，否定句式为主语+be(was。

were)+not+其它，一般疑问句式为Be(was。

were)+主语+其它。

需要注意的是，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/were。

2.实义动词的一般过去时态在实义动词的肯定句中，要使用动词的过去式；而在否定句和疑问句中，则要使用助动词do和does的过去式did。

具体来说，肯定句式为主语+动词（过去式）+其它，否定句式为主语+didn’t+动词（原形）+其它（did not=didn’t），一般疑问句式为Did+主语+动词（原形）+其它（do、does的过去时均为did）。

需要注意的是，did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其后要跟动词的原形。

3.情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时十分相似。

在句子中，肯定句式为主语+情态动词+其它，否定句式为主语+情态动词+not+其它，一般疑问句式为情态动词+主语+其它。

需要注意的是，情态动词的过去式有一定的规律：can→could，may→might，must→must，will→would，should→should。

英语一般过去时语法知识讲解

英语一般过去时语法知识讲解一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

下面小编给大家分享了有关一般过去时的英语语法知识，一起来看看吧!一般过去时的结构一、构成方法一般过去时用动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。

二、用法说明1、表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。

常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。

如：He was here just now. 他刚才还在这里。

What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?2、在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。

如：We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。

注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。

如：He used to smoke a lot, but he doesn't now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

3、表示主语过去的特征或性格。

如：At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。

4、用在状语从句中表示过去将来。

如：He said he would wait until they came back.5、一般过去时有时可以表示现在，多与want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。

如：I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。

6、有时用一般过去时也是时态一致的需要。