财政与税收教案——税收概述
财政与税收教案——税收的概述
税收的概述【教学重点、难点】教学重点：税收的概念、基本特征。
教学难点：税收基本特征以及作用的理解。
【教学用具】多媒体 【教学方法】讲授、分组讨论等方法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】一、课前导入（5分钟）教师提问（思考）： 财政收入的形式有哪些？（第三章第一节第四目） 学生共同讨论回答：教师说明： 财政收入的四种形式除税收之外，本教材已做了介绍，从本章节起主要讲解税收的相关内容。
因此，我们可以把接下来的教学内容统称为“税收部分”。
二、讲授新课（75分钟） （一）税收及其基本特征 1.什么是税收教师用多媒体讲述税收的起源：“税”字由“禾”与 “兑”两字组成 , “禾”指农产品 ,“兑”有送达的意思。
两个字组合为“税”字 , 其本来意义是社会成员向国家送交农产品。
在夏朝, 最早出现的财政征收方式是“贡”, 即臣属将物品进献给君主。
当时 ,虽然臣属必须履行这一义务 , 但由于贡的数量、时间尚不确定 ,所以 ,“贡”只是税的雏形。
在我国古代的春秋时期，君主根据臣属的人数征集军役和军用品称为“赋”。
而对臣属的土地征集的财物称为“税”。
后来二者都以土地为依据，赋和税合二为一，统称赋税。
有历史典籍可查的对土地产物的直接征税 , 始于公元前 594 年鲁国实行 " 初税亩 ", 按平均产量对土地征税。
老师点拨提出问题：从税字的构成上可以看出，古代的税赋就是送给国家的农产品。
从古代到现代，税收形式有劳役、实物和货币。
税收的共同点就在于，都是交给国家的财富。
请大家想一想，交给国家的税收财富有没有直接的补偿？国家凭什么让人们不得不交这部分财富？国家收取的这些财富有什么作用？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：税收是没有直接补偿的，为了实现国家的各项职能，国家本身没有经济收益，必须收取一部分社会财富，形成国家财政收入。
为此，国家依靠政权的力量，强制收取这部分收入，以实现其各项社会职能。
教案第八课财政与税收
[教案]第八课财政与税收(总11页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除[教案]第八课财政与税收国家财政教案一。
教育教学目标要点（一）知识目标1、识记财政的含义及其实质2、理解国家预算和决算的含义3、理解财政的三个方面的重要作用及其影响的现实意义4. 知道财政收入的含义及其具体的获取渠道和途径5.了解财政支出的含义及其我国财政支出的具体作用6.懂得财政收支的对比关系（二）能力目标1 初步的掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。
2培养学生辩证的、全面的受我国财政的性质，功能和使用的原则，增强我们爱国主义情感。
2.关心国家的财政支出的内容，关注国家与社会的发展，增强主人翁的意识3. 通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心政支出问题，财政的重要作用2.影响财政收入的因素3.财政收支收支的三种关系★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
多媒体课件的适当使用。
★教学过程（一）导入新课教师活动：老师提出问题，引导学生去思考，例如我国当前一些大型的建设项目，地铁的修建，三峡工程，航天工程等等，这些项目都需要强大的资金作为后盾，那么这些资金从哪里来，怎么样解决的呢？学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：地铁耗资巨大，只能有国家出资兴办，国家必须有一定的收入，才能政的基本作用财政的作用很多，教材只要求我们的学生掌握其中最基本的三个作用（1），财政是促进社会公平，改善人民生活水平的物质保证。
财政学通常把财政的这个作用称作“收入再分配的作用”，我们可以从身边的现实中感受到它的这一点作用的存在，例如：当前人们的生活水平的普遍的提高，这些与国家提高人们的收入有着密切的关系，在这里国家提高劳动者的收入的资金从哪里来，当然是国家的财政有着密切的关系。
（2）。
财政具有促进资源的合理配置的作用。
《财政与税收》课件
01
02
03
财政收入
财政收入是指政府为履行 其职能而获取的一切收入 的总称，主要包括税收、 国有资产收益、国债等。
财政支出
财政支出是指政府为履行 其职能而花费的一切支出 ，主要包括政府购买、转 移支付等。
收支平衡
财政收入和支出应保持平 衡，以保障政府的正常运 转和公共服务的提供。
财政的制度与政策
财政制度
我国财政与税收的改革方向
优化财政收入结构
降低非税收入比重，提高 税收收入比重，完善直接 税体系，逐步实现税收结 构多元化。
加强财政支出管理
优化财政支出结构，加大 对社会保障、医疗卫生、 教育等领域的投入，提高 财政资金使用效益。
深化税收制度改革
完善税收征管体系，提高 信息化水平，优化税收优 惠政策，减轻企业和个人 的税收负担。
案例三：某国的财政政策对税收的影响分析
总结词
财政政策与税收的关系
详细描述
该国实施的积极财政政策对税收产生积极影响，如加大基础设施投入 、减税降费等措施，促进了经济增长和税收增加。
总结词
税收对财政政策的影响
详细描述
该国税收政策的调整对财政政策产生影响，如提高个人所得税、企业 所得税等直接税比重，可以调节社会财富分配和缩小贫富差距。
总结词
理解税收对经济的影响和作用
详细描述
税收作为国家财政收入的主要来源，对经济发展具有重要影响。首先，税收可以调节社 会总供给和总需求，促进经济稳定增长。其次，税收可以调节产业结构，促进产业结构
优化升级。此外，税收还可以调节收入分配，缩小贫富差距，促进社会公平正义。
03
财政与税收的关系
财政政策对税收的影响
04
财政与税收(教案)
财政与税收第一章：财政与税收概述1.1 财政的概念与职能解释财政的定义阐述财政的职能：资源配置、收入分配、经济稳定与发展1.2 税收的概念与特征解释税收的定义分析税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性1.3 税收的分类与税率介绍税收的分类：直接税、间接税、所得税、商品税、财产税解释不同税率的概念：比例税率、定额税率、累进税率第二章：税收制度与税收政策2.1 税收制度的基本构成介绍税收制度的要素：纳税人、税率、纳税期限、税收优惠2.2 税收政策的目标与工具阐述税收政策的目标：财政收入、经济稳定、公平分配介绍税收政策的工具：税率调整、税收优惠、税收惩罚2.3 税收制度的改革与完善分析我国税收制度的改革历程探讨税收制度的完善方向：税收法定、税收公平、税收简化第三章：主要税种介绍3.1 增值税解释增值税的定义与特点阐述增值税的税率与计税方法3.2 企业所得税解释企业所得税的定义与税率分析企业所得税的优惠政策与纳税程序3.3 个人所得税解释个人所得税的定义与税率介绍个人所得税的优惠政策与申报方式第四章：税收管理与纳税筹划4.1 税收管理的基本原则与制度阐述税收管理的原则：依法征收、应收尽收、便利纳税、服务经济发展介绍税收管理制度：税收征收管理法、税收征收程序4.2 纳税筹划的含义与方法解释纳税筹划的定义与合法性介绍纳税筹划的方法：选择税种、利用税收优惠政策、合理规划财务4.3 纳税筹划的风险与防范分析纳税筹划的风险：违规风险、市场风险、政策风险探讨纳税筹划的防范措施：遵守法律法规、注重风险评估、及时调整筹划方案第五章：税收与经济的关系5.1 税收与经济增长的关系分析税收对经济增长的影响：财政支出、税收政策、税收负担5.2 税收与社会公平的关系阐述税收对社会公平的作用：收入分配、财富再分配、社会保障5.3 税收与全球经济一体化的关系探讨税收在全球经济一体化中的作用：国际税收协调、税收竞争、税收合作第六章：财政收支与财政政策6.1 财政收支的基本概念解释财政收入和财政支出的概念阐述财政预算与财政赤字6.2 财政政策的目标与工具阐述财政政策的目标：价格稳定、经济增长、就业与公平介绍财政政策的工具：政府支出、税收政策、公债政策6.3 财政政策的实践与评价分析我国财政政策的实践案例评价财政政策的效果与挑战第七章：税收法律制度与税收筹划7.1 税收法律制度的基本原则阐述税收法律制度的原则：税收法定、税收公平、税收简易分析税收法律制度的基本要求：明确性、稳定性、适应性7.2 税收筹划的合法性与方法解释税收筹划的合法性及其在税法中的地位介绍税收筹划的方法：税负最小化、税后收益最大化、税收中性7.3 税收筹划的案例分析分析税收筹划的实际案例评价税收筹划的利弊与风险第八章：税收与市场秩序8.1 税收对市场秩序的影响分析税收对市场价格、供求关系和资源配置的影响讨论税收对市场竞争和市场效率的作用8.2 税收违法行为及其法律后果介绍税收违法行为的种类及其法律定义阐述税收违法行为的法律后果：行政处罚、刑事责任8.3 维护市场秩序的税收措施分析税收在维护市场秩序中的作用讨论税收征管改革对市场秩序的积极影响第九章：税收与国际合作9.1 国际税收的基本概念与问题解释国际税收的概念：税收管辖权、跨国税收、全球税收阐述国际税收面临的问题：避免双重征税、国际避税与转移定价9.2 国际税收协定的签订与作用介绍国际税收协定的类型及其内容讨论国际税收协定的作用：降低税收壁垒、促进贸易投资9.3 中国在国际税收合作中的角色与挑战分析中国参与国际税收合作的现状与成果讨论中国在国际税收合作中面临的挑战与对策第十章：税收与未来发展10.1 税收的未来发展趋势分析税收未来的发展趋势：税收数字化、税收智能化、税收绿色化10.2 税收政策改革的方向讨论税收政策改革的方向：提高税收法治化水平、优化税收结构、调整税收负担10.3 税收在可持续发展中的作用阐述税收在可持续发展中的作用：环境保护、资源节约、促进社会责任重点和难点解析本文重点关注了税收制度与税收政策、财政收支与财政政策、税收法律制度与税收筹划、税收与市场秩序、税收与国际合作以及税收与未来发展等环节。
财政与税收课程设计案例
财政与税收课程设计案例一、课程目标知识目标：1. 让学生理解财政与税收的基本概念，掌握我国税收制度的基本构成和功能。
2. 使学生了解财政收入与支出的分类及平衡原则，掌握财政预算的基本知识。
3. 帮助学生了解税收政策对国家经济和社会发展的影响，认识税收在国家治理中的作用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析现实生活中的财政与税收问题，提高解决问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析财政与税收数据的能力，学会运用数据支持自己的观点。
3. 培养学生团队协作能力和沟通能力，通过小组讨论、辩论等形式，学会倾听他人意见，表达自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注国家大事，关心社会热点问题，树立正确的价值观。
2. 增强学生的法治意识，使其尊重税收法律法规，养成诚信纳税的良好习惯。
3. 培养学生的社会责任感，使其认识到税收对国家和社会的重要意义，积极参与社会公益活动。
本课程针对高年级学生，结合其知识储备和认知能力，注重培养学生的实际操作能力和分析问题的能力。
课程设计遵循实用性原则，使学生能将所学知识运用到现实生活中，提高其综合素质。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握财政与税收的基本知识，形成正确的税收观念，为未来参与国家经济建设和社会发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 财政与税收基本概念：介绍财政、税收的定义及其相互关系，分析我国税收制度的基本构成和功能。
教学内容：第一章《财政与税收概述》2. 财政收入与支出：讲解财政收入的来源、分类及影响因素，分析财政支出的构成、分类和平衡原则。
教学内容：第二章《财政收入与支出》3. 税收政策与国家治理：探讨税收政策对国家经济、社会发展的影响，分析税收在国家治理中的作用。
教学内容：第三章《税收政策与国家治理》4. 财政预算与国家经济：介绍财政预算的基本概念、编制原则和程序，分析财政预算对国家经济的影响。
教学内容：第四章《财政预算与国家经济》5. 税收法律法规：解读我国税收法律法规的基本内容，强调诚信纳税的重要性。
财政与税收课程设计
财政与税收课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解财政与税收的基本概念，掌握财政收支、税收种类及其作用等基础知识。
2. 学生能了解我国税收政策及税收制度，认识税收在国家财政中的地位和作用。
3. 学生能运用所学知识，分析现实生活中与财政税收相关的问题，提高解决问题的能力。
技能目标：1. 学生通过小组合作、数据分析等方法，培养独立思考和团队协作的能力。
2. 学生能够运用所学知识，设计简单的税收筹划方案，提高实践操作能力。
3. 学生能够通过课堂讨论、课后作业等方式，提高表达和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到税收是国家财政收入的主要来源，树立纳税意识，增强国家观念。
2. 学生能够理解税收的公平性原则，培养公正、公平的价值观。
3. 学生通过学习税收知识，认识到税收政策对社会经济发展的影响，增强社会责任感和时代使命感。
课程性质：本课程为高中阶段经济学科课程，旨在帮助学生建立财政与税收的基本概念，提高分析现实经济问题的能力。
学生特点：高中生具有较强的逻辑思维能力和独立思考能力，对现实经济问题有一定的关注，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 财政与税收基本概念：包括财政、税收的定义，财政收支平衡，税收的种类及其功能。
- 教材章节：第1章 财政与税收概述- 内容列举：财政收入、财政支出、税收的概念、税种的分类及特点。
2. 我国税收制度：介绍我国的税收体系，包括增值税、消费税、个人所得税等主要税种。
- 教材章节：第2章 我国税收制度- 内容列举：税制结构、增值税原理及计算、消费税的作用、个人所得税的计算方法。
3. 税收政策及其影响：分析税收政策对社会经济的影响，探讨税收政策制定的原则和目标。
- 教材章节：第3章 税收政策及其影响- 内容列举：税收政策目标、税收政策工具、税收政策对社会经济的影响。
财政与税收(教案)
教学过程一、课堂导入社会生活中，无论是百姓生活保障，还是国家的政治活动，经济文化建设，都需要依靠国家提供的财力，因此，国家必须直接掌握一定的收入。
国家的收入从哪里来，用到哪里去？国家收入的分配使用有什么作用？这是本课要向大家介绍的有关国家收入分配方面的知识。
二、复习预习大家一起来跟我回忆一下上节多变的价格的知识点有哪些：1、了解按劳分配的基本内容及其作用2、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性3、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配4、理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现三、知识讲解考点1 国家财政１．财政及其作用（1）几个重要的概念：财政、国家预算、国家决算①财政就是国家的收入和支出②国家预算：由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划③国家决算：上一年度国家预算执行结果的会计报告（注意选择题）2．财政的巨大作用（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。
（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。
如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。
国家通过财政支持这些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置。
例如，能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业，需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，离不开国家财政的大力支持。
（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。
在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
第八课 财政与税收教学案
第八课财政与税收教学案一、课程目标本课程旨在让学生了解财政与税收的基本概念，掌握税收的类型及其作用，理解财政与税收在国家经济发展中的重要性。
二、教学重点1.财政与税收的概念和关系2.税收的类型及其作用3.财政与税收在国家经济发展中的重要性三、教学内容及安排时间教学内容教学方法5 min 导入教师讲解15 min 财政与税收的概念和关系教师讲解30 min 税收的类型及其作用小组讨论20 min 财政与税收在国家经济发展中的重要性学生报告10 min 总结与课后作业教师总结1. 导入在导入环节，教师可以通过提问激发学生的思考，如：“你们平时有听过财政和税收这些词吗？它们分别指的是什么？”通过学生回答，引出本节课的主题。
2. 财政与税收的概念和关系教师通过讲解的方式，向学生介绍财政与税收的基本概念和关系。
教师可以使用示意图或实际案例来帮助学生理解。
3. 税收的类型及其作用学生分为小组进行讨论，每个小组选择一种税收类型，并围绕其作用展开讨论。
学生需要在小组内共同协作，收集相关资料，并撰写小组报告。
教师可以在讨论过程中给予适当的引导和帮助。
4. 财政与税收在国家经济发展中的重要性每个小组派出代表，对小组讨论结果进行报告。
学生可以展示他们对财政与税收在国家经济发展中的理解和认识。
教师可以对报告进行点评，加深学生对财政与税收重要性的理解。
5. 总结与课后作业教师对本节课内容进行总结，并布置相应的课后作业。
作业可以是进一步了解财政与税收的相关资料，并写一份简短的心得体会。
四、教学评估在课程中，教师可以通过学生的小组讨论表现、报告内容准确性、课堂互动等方面进行评估。
同时，课后作业也是重要的评估方式。
教师可以根据学生的表现给予适当的评价和建议。
五、拓展延伸为了进一步深化学生对财政与税收的理解，教师可以组织一次实地考察或邀请相关专业人士进行讲座，让学生亲身体验和了解财政与税收在实际中的应用。
六、课堂参考资料•高中经济课本•互联网资源：例如财政部官网等以上是第八课《财政与税收》的教学案，希望学生通过本节课的学习，能够深入了解财政与税收的基本概念、类型及其作用，认识到财政与税收在国家经济发展中的重要性，为今后的经济学习打下坚实的基础。
财政与税收的教案
第8课财政与税收考纲展示1、财政收入与支出:财政收入得构成；税收与财政得关系;影响财政收入得因素;财政支出;财政支出得构成；财政收支平衡2.财政得作用:财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障3．税收及其种类:税收；税收得基本特征；税收得种类；税收得作用４.依法纳税:纳税人；负税人；依法纳税【主干解读】理解1种意识纳税人意识把握2种关系财政收支得关系、税收与财政得关系理清２个构成财政收入得构成、财政支出得构成牢记2个作用财政与税收得作用区分3个特征税收得基本特征牢记4种行为违反税法得行为考点一财政收入与支出考点梳理１.财政收入(１)财政①含义:国家得收入与支出就就是财政,财政收入与支出就是国家参与社会分配得两个方面。
②实现形式:财政主要就是通过国家预算得形式实现得。
③本质：一种收入分配关系。
（2)财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其她收入。
(3）税收与财政得关系:税收就是财政收入最重要得来源。
(4）影响财政收入得因素:经济发展水平与分配政策.【温馨提示】财政收入并非越多越好,也不就是越少越好,财政收入得多少必须从经济与社会发展得需要综合考虑，在保证国家财政收入稳步增长得基础上,实现企业持续发展与人民生活水平得不断提高。
２．财政支出(１)含义:国家对筹集得财政资金进行分配与使用。
(2）构成：经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理与国防支出,社会保障支出，债务支出。
3．财政收支关系(1)财政收支平衡:当年得财政收入等于支出，或收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。
(２)财政盈余:当年得财政收入大于财政支出得部分。
(３)财政赤字:当年得财政支出大于财政收入得部分。
【温馨提示】合理得财政赤字有利于经济发展,过大得财政赤字容易引发通货膨胀。
重难突破１．财政收入与财政支出２.影响财政收入得因素（1）经济发展水平:经济发展水平对财政收入得影响就是基础性得,二者就是根与叶、源与流得关系。
税收概述教案
税收概述教案一、教学目标1、让学生了解税收的基本概念和特征。
2、帮助学生理解税收的种类和作用。
3、使学生明白税收与个人、企业和国家的关系。
二、教学重难点1、重点税收的定义和特征。
主要税种的介绍。
税收对国家和经济的重要性。
2、难点理解税收的强制性和无偿性。
区分不同税种的特点和适用范围。
三、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法四、教学过程（一）导入新课通过提问引导学生思考：“同学们，你们在生活中有没有听说过税收？你们认为税收是什么呢？”引发学生的兴趣，从而导入新课。
（二）讲授新课1、税收的定义税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制、无偿地取得财政收入的一种形式。
2、税收的特征强制性：税收是国家凭借政治权力强制征收的，纳税人必须依法纳税，否则会受到法律制裁。
无偿性：国家征税后，税款即为国家所有，不再直接归还给纳税人，也不支付任何报酬。
固定性：税收是按照法律预先规定的标准征收的，在一定时期内相对稳定。
3、税收的种类流转税：以商品流转额和非商品流转额为课税对象的税种，如增值税、消费税、关税等。
所得税：以纳税人的所得额为课税对象的税种，如企业所得税、个人所得税等。
财产税：以纳税人拥有或支配的财产为课税对象的税种，如房产税、车船税等。
资源税：对在我国境内开采应税矿产品和生产盐的单位和个人征收的税种，如资源税、城镇土地使用税等。
行为税：以某些特定行为为课税对象的税种，如印花税、车辆购置税等。
4、税收的作用筹集财政收入：税收是国家财政收入的主要来源，为国家的各项建设和公共服务提供资金支持。
调节经济：通过税收政策的制定和调整，可以引导资源的合理配置，促进经济的稳定增长和产业结构的优化。
调节收入分配：税收可以对高收入者多征税，对低收入者少征税或不征税，从而缩小贫富差距，促进社会公平。
监督经济活动：税收征管过程中，可以了解企业和个人的经济活动情况，发现问题并及时进行监督和管理。
（三）案例分析1、以某企业的纳税情况为例，分析增值税、企业所得税等税种的计算和缴纳过程。
大学财政与税收教案
1. 知识目标：使学生掌握财政与税收的基本概念、原理和制度，了解我国财政与税收的现状和发展趋势。
2. 能力目标：培养学生分析、解决实际问题的能力，提高学生运用财政与税收理论指导实践的能力。
3. 情感、态度与价值观目标：树立正确的财政与税收观念，增强社会责任感和法治意识。
教学内容：一、财政与税收的基本概念1. 财政的含义和作用2. 税收的含义和作用3. 财政与税收的关系二、财政与税收的原理1. 财政的分配原理2. 税收的分配原理3. 财政与税收的稳定原理三、财政与税收制度1. 我国财政制度2. 我国税收制度3. 财政与税收政策四、我国财政与税收的现状与发展趋势1. 我国财政收支状况2. 我国税收收入状况3. 我国财政与税收改革的方向一、导入1. 引导学生思考：什么是财政？什么是税收？2. 通过提问，激发学生对财政与税收的兴趣。
二、讲授新课1. 财政与税收的基本概念- 讲解财政的含义和作用，强调财政在国民经济中的作用。
- 讲解税收的含义和作用，强调税收在财政收支中的重要性。
- 讲解财政与税收的关系，说明财政与税收相互依存、相互制约。
2. 财政与税收的原理- 讲解财政的分配原理，说明财政在收入分配中的作用。
- 讲解税收的分配原理，说明税收在收入分配中的作用。
- 讲解财政与税收的稳定原理，说明财政与税收在宏观经济稳定中的作用。
3. 财政与税收制度- 介绍我国财政制度，包括财政管理体制、预算制度等。
- 介绍我国税收制度，包括税种、税率、税收征管等。
- 讲解财政与税收政策，说明政策在财政与税收管理中的作用。
4. 我国财政与税收的现状与发展趋势- 分析我国财政收支状况，包括财政收入、支出、赤字等。
- 分析我国税收收入状况，包括税收收入规模、结构、政策等。
- 讨论我国财政与税收改革的方向，包括税收制度改革、财政体制改革等。
三、课堂讨论1. 结合实际案例，引导学生分析财政与税收问题。
2. 分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
财政与税收教学设计,财政与税收优秀教案
财政与税收教学设计,财政与税收优秀教案财政与税收教学设计财政与税收优秀教案财政与税收教学设计财政与税收优秀教案《财政与税收》教学设计教材分析本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。
通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。
学情分析高一年级的学生。
他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习, 对于经济常识有较强的兴趣。
根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,进行教学设计,学生完全有能力通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。
教学目标知识目标：1、知道财政的含义和实质;2、了解国家预算和决算的含义3、财政的作用4、知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5、了解财政支出的含义和具体用途6、了解财政收支的对比关系能力目标：1、初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2、初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3、能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力情感目标：1、感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2、关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识教学重点和难点重点：1、财政收入2、财政收支的对比关系3、财政的巨大作用难点：4 、财政政策板书设计一、国家财政1.含义、本质2.实现二、财政作用1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 2.国家财政具有促进资源合理配置的作用 3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用三、财政收入与支出1.财政收入(1)含义(2)渠道：税、利、债、其他(3)影响财政收入的因素 2.财政支出(1)含义(2)具体用途 3.财政收入和支出的关系(1)关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字(2)要求《财政与税收》知识点总结一、财政收支1.财政收入随着传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变主转到各项税收为主，内容发生重大变化。
财政与税务基础教案
财政与税务基础教案一、教学目标1.了解财政与税务的基本概念和作用；2.理解财政与税务的关系以及对经济的影响；3.掌握税收分类和税收制度的基本知识；4.熟悉财政与税收政策的制定和执行过程；5.培养学生对财政与税收政策问题的思考能力。
二、教学内容1. 财政概念和作用1.1 财政的定义和特点•财政是指国家通过收入与支出的合理配置来调节经济运行和实现国家目标的方式；•财政具有计划性、政府性、社会性和经济性等特点。
1.2 财政的作用•调节经济发展；•促进社会公平与稳定；•保障国家安全和国防力量；•促进经济结构调整和产业升级。
2. 税务概念和分类2.1 税收的定义和特点•税收是国家以法定权威强制性地从居民和非居民的收入、财产和交易中征收的财政收入；•税收具有强制性、特定性和支付义务等特点。
2.2 税收的分类•直接税和间接税；•个人所得税、企业所得税、增值税等。
3. 财政与税收制度3.1 财政制度的组成要素•政府预算制度；•财政收支平衡制度；•国有财产管理制度；•财政信息公开制度。
3.2 税收制度的组成要素•税制；•税率；•税基。
4. 财政与税收政策4.1 财政和税收政策的制定过程•政策决策阶段；•政策统筹阶段；•政策实施阶段。
4.2 财政和税收政策的作用•调节宏观经济；•促进经济增长；•促进结构调整；•保障社会公平。
5. 财政与税务的关系5.1 财政和税务的定义和概念•财政是指国家通过财政收支活动调节资源配置的活动；•税务是财政活动的重要组成部分，是通过税收征收和管理来实现财政目标的活动。
5.2 财政和税务的关系•财政包括税务，但不只是税务；•财政和税务相互依存、相互制约、相互推动。
三、教学方法与手段1.授课讲解法：通过教师讲解、示范和举例等方式，将知识点进行系统性的讲解。
2.分组讨论法：将学生分成小组，让他们自主讨论和解决问题，提高学生的思维逻辑和合作意识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，加深对财政与税务的理解。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)第一章：财政与税收概述一、教学目标1. 了解财政与税收的基本概念。
2. 理解财政与税收的关系。
3. 掌握财政与税收的作用。
二、教学内容1. 财政的概念与分类。
2. 税收的概念与分类。
3. 财政与税收的关系。
4. 财政与税收的作用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、分类和作用。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深对财政与税收的理解。
四、教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考财政与税收的概念。
2. 讲解财政与税收的基本概念：讲解财政的概念与分类，税收的概念与分类。
3. 分析财政与税收的关系：通过图表、实例等方式展示财政与税收的关系。
4. 讲解财政与税收的作用：讲解财政与税收在经济发展中的作用。
5. 总结与复习：通过提问方式检查学生对财政与税收的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关财政与税收的实际案例，进行分析和讨论。
第二章：税收制度与税收政策一、教学目标1. 了解税收制度的基本构成。
2. 理解税收政策的概念与分类。
3. 掌握税收政策的作用与调整。
二、教学内容1. 税收制度的基本构成。
2. 税收政策的概念与分类。
3. 税收政策的作用与调整。
三、教学方法1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成，税收政策的概念与分类。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深对税收政策的作用与调整的理解。
四、教学步骤1. 引入话题：通过提问方式引导学生思考税收制度与税收政策的概念。
2. 讲解税收制度的基本构成：讲解税收制度包括的税种、税率等要素。
3. 分析税收政策的作用与调整：通过实例等方式展示税收政策的作用与调整。
4. 讲解税收政策的分类：讲解积极税收政策和消极税收政策的区别。
5. 总结与复习：通过提问方式检查学生对税收制度与税收政策的理解。
五、作业与练习1. 完成课后练习题。
2. 搜集有关税收政策调整的实际案例，进行分析和讨论。
六章：财政收入与支出一、教学目标1. 了解财政收入的概念与分类。
财政与税收教案
财政与税收教案篇一：财政与税收教案《财政与税收》教案（2课时）滕州一中西校高三年级王国慧【教材分析】社会所创造出来的财富不能全部由个人支配，为了使政府能够顺利地承担自己的各项职能，政府必须参与社会财富的分配。
在介绍我国个人收入分配的有关知识后，这一课教材侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，即有关政府财政收入与支出的一般知识，帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
税收是国家财政收入的基本形式。
教材接下来介绍有关税收的知识，培养学生依法纳税的意识。
课程标准对本课的基本要求如下：评议一个政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。
本课的逻辑结构是：由国家必须履行好对内对外职能，引出国家必须占有和消费一定的社会财富──由国家参与社会财富分配的必要性，引出财政、国家预算、国家决算、财政的基本作用──由财政引出筹集财政收入的具体渠道和影响财政收入的主要因素──由财政引出财政支出的具体用途──进而分析财政收入与支出的对比关系──由税收的含义引出税收的三个基本特征及其相互关系──在简单介绍我国税收的种类之后，着重介绍增值税和个人所得税的一般知识──在了解有关税收的一般理论知识后回归生活，着重介绍几种违反税法的现象以及国家法律对这些现象的相应处罚，强调依法诚信纳税是公民的基本义务。
【教学目标】1．知识目标：知道财政的含义及其实质，了解国家预算和决算的含义；理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；懂得财政的资源配置职能，理解财政的经济稳定职能；知道财政收入的含义和具体获取渠道；理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途；懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系；理解税收的本质、基本特征及其相互关系；理解增值税、个人所得税的内容及其作用；了解社会主义税收的实质，懂得依法纳税是公民的基本义务；2．能力目标：培养学生初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；培养学生初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；培养学生能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；培养学生初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；提高学生辩证地认识财政赤字现象的思维能力；提高学生能够准确认识有关税收作用的理解能力；3．情感、态度和价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识；认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策，树立纳税光荣的信念；使学生认识到权利和义务的统一，即公民既要有自觉纳税的意识，也要有监督税务机关的执法行为，关心国家对税收的使用，维护自己的合法权益的意识。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)第一章：财政与税收概述一、教学目标：1. 让学生了解财政和税收的定义、功能和作用。
2. 让学生理解财政与税收之间的关系。
3. 让学生掌握财政与税收在我国经济发展中的重要性。
二、教学内容：1. 财政的概念及其功能2. 税收的概念及其特点3. 财政与税收的关系4. 财政与税收在我国经济发展中的作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、特点和作用。
2. 案例分析法：分析我国财政与税收的实际案例，让学生更好地理解财政与税收的关系。
四、教学步骤：1. 引入新课：通过提问方式引导学生思考财政与税收的概念。
2. 讲解财政的概念及其功能：介绍财政的定义、来源和作用，让学生了解财政在国民经济中的地位。
3. 讲解税收的概念及其特点：阐述税收的定义、特征和原则，让学生掌握税收的基本知识。
4. 讲解财政与税收的关系：分析财政与税收之间的内在联系，让学生明白两者之间的相互作用。
5. 讲解财政与税收在我国经济发展中的作用：阐述财政与税收在我国经济发展中的重要地位和作用，让学生了解财政与税收对国家经济发展的影响。
6. 案例分析：分析我国财政与税收的实际案例，让学生更好地理解财政与税收的关系。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，让学生巩固所学知识。
8. 布置作业：设计课后作业，让学生进一步巩固财政与税收的知识。
五、教学评价：1. 课后作业：检查学生对财政与税收知识的掌握情况。
2. 课堂讨论：评估学生在课堂上的参与程度和理解能力。
3. 期末考试：检验学生对财政与税收知识的全面掌握。
第二章：税收制度与税收政策一、教学目标：1. 让学生了解税收制度的基本构成和分类。
2. 让学生掌握税收政策的概念、目标和手段。
3. 让学生了解税收政策对经济的影响。
二、教学内容：1. 税收制度的构成和分类2. 税收政策的概念、目标和手段3. 税收政策对经济的影响三、教学方法：1. 讲授法：讲解税收制度的基本构成、分类和税收政策的概念、目标、手段。
财政与税收(教案)
财政与税收(教案)一、教学目标1. 让学生了解财政和税收的基本概念，理解财政和税收之间的关系。
2. 让学生掌握财政收入的构成，了解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 让学生了解税收的分类，掌握各种税收的特点和作用。
4. 让学生了解税收政策调整对经济的影响，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
二、教学内容1. 财政与税收的基本概念讲解财政和税收的定义，阐述财政和税收之间的关系。
2. 财政收入的构成介绍财政收入的来源，重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
3. 税收的分类讲解税收的分类，包括直接税和间接税，以及各种税收的特点和作用。
4. 税收政策调整对经济的影响分析税收政策调整对经济的影响，如税率调整、税收优惠等，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
5. 税收法规和税收筹划介绍我国的税收法规，讲解税收筹划的基本原则和方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财政与税收的基本概念、财政收入的构成、税收的分类等。
2. 案例分析法：分析税收政策调整对经济的实际案例，加深学生对税收政策调控作用的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论税收法规和税收筹划的问题，提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：《财政与税收》2. 教案3. 课件4. 案例资料五、教学过程1. 导入新课：简要介绍财政与税收的关系，引发学生对财政与税收的兴趣。
2. 讲解财政与税收的基本概念，阐述财政和税收之间的关系。
3. 介绍财政收入的构成，重点讲解税收在财政收入中的地位和作用。
4. 讲解税收的分类，包括直接税和间接税，以及各种税收的特点和作用。
5. 分析税收政策调整对经济的影响，如税率调整、税收优惠等，理解税收政策在国民经济中的调控作用。
6. 总结本节课的主要内容，布置课后作业。
7. 课堂互动：回答学生提出的问题，对学生的学习情况进行了解和指导。
6. 税收政策的基本原则讲解税收政策制定时应遵循的基本原则，如公平原则、效率原则和适度原则。
7. 税收制度的构成介绍税收制度的基本构成，包括税种、税率、税收优惠等要素，并解释它们之间的关系。
第八课?财政与税收第二课时??征税和纳税??教案
第八课财政与税收第二课时征税和纳税教案第八课财政与税收第二课时征税和纳税【学习要求】：了解税收的含义.了解税收是财政收入最重要的来源.理解税收的基本特征.理解增值税,个人所得税.理解依法纳税是公民的基本义务了解违反税法的表现及对违反税法行为的处罚.【主干知识】一.税收及其种类（一）税收的基本特征1.税收（1）含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式（2）地位：税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉（3）依据：税法是税收的法律依据和法律保障2、税收的基本特征及其关系（1）税收的基本特征：①强制性：国家凭借政治权力强制征税。
纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。
②无偿性：国家取得税收，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价③固定性：国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。
（注：这些特征是税收区别于其他财政收入的主要标志）（2）特征之间的关系：税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的①税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。
国家必须凭借政治权力，依照法律强制性地无偿征税。
②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
③三者不可分割，共同体现税法的权威性。
（二）我国税收的种类1.我国税收的划分根据征税对象划分，目前税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税2.增值税（1）含义：以生产经营中的增值额为对象的一种税。
（2）纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
（3）税率：增值税的基本税率为17%。
（4）作用：增值税只对增值额征税，不仅可以避免重复对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为；有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
3.个人所得税（1）含义：是国家对个人所得征收的一种税。
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第一章税收概述
【教学重点、难点】
教学重点：税收的定义、税收的本质。
教学难点：税收的定义、税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。
【教学用具】多媒体
【教学过程】
【教学方法】
讲授法、分组讨论法、阅读法。
【课时安排】
2课时（90分钟）。
【教学过程】
导入（10分钟）
本门课程的启始课，介绍如何学习好税收，该课程本学期教学安排。
新授课（70分钟）
第一章：税收概述第一节税收的概念（板书）
提问：同学们是否交纳过某种税？
生：利息税、自行车税等。
师：纳税后国家是否还偿还该笔税款？同学回答：“不”。
列宁曾给税收下过
定义“国家不付任何报酬而向居民取得收入。
”那么什么是税收？作为公民我
们为什么应该纳税？
一、税收的定义：（板书）
税收定义是：税收是以国家为主体，为实现国家职能，凭借政治权力，按照法律标
准，采用强制性手段，无偿取得财政收入的一种特定分配形式。
（板书）
[讲解]
（1）征税的主体是什么？国家
（2）国家为什么征税？实现其职能，征税的根本目的是无偿取得财政收入。
（3）什么是财政？财政是经济领域的主干课程，平时所说的财经是财政与经济的简称。
通俗说财政是是处理花钱和来钱的钱袋子，国家既要花钱，又要来钱，科技、教
育、文化、卫生、社会保障、环境保护等是国家必须用资金发展，国家需要钱，
但国家本身没有钱，通过税收来收取。
这是财政研究的内容。
税收取之于民，用
之于民。
我们纳税是支援国家建设。
纳税是公民应尽的义务。
（4）实现税收凭借的权力是什么？政治权利。
公民必须依法纳税，否则会受到法律制裁。
[分组讨论]
世界上有没有不征税的国家？为什么？（同学讨论）
二、税收与国家、经济、财政、法律之间的关系：（板书）
1.税收与国家的相互关系（板书）
[讲解]
（1）国家的存在是税收产生和存在的一个前提条件。
（2）税收是国家赖以生存的物质基础。
举例：为限制进口的汽车，提高关税。
让其售价偏高大家不买。
为控制房地产，提高税收。
为加快农业发展，农业免税。
问题：经济的发展与税收之间有什么影响？
2.税收与经济的相互关系（板书）
[讲解]
（1）经济决定税收。
（2）税收调节、影响经济。
3.税收与财政的关系
2002年至2005年税收收入占财政收入比重90％以上。
结论：税收是国家财政的主要支柱。
4.税收与法律的关系
税法是税收的法律表现，税收则是税法所确定的具体内容。
第二节税收的本质与特征
一、税收的本质（板书）
本质是事物所固有的、普遍的、相对稳定的内部联系，决定事物的性质。
[请同学们阅读教材第4页第一个内容税收的本质并在笔记中归纳]
课堂练习
1.2004年全国税收收入完成25718亿元，比上年增长25.7%，增收5256亿元，总收入和增收额双双实现历史性突破，是近年来增长最快、增收最多的一年。
我国税收收入得以较快增长的根本原因在于
A．税收种类的不断增加 B．税率水平的不断提高
C．国家分配政策的调整完善D．经济发展水平的不断提高
2.2005年1—4月，全国农业税、牧业税累计入库
3.05亿元，比去年同期减收10.36亿元，减收幅度达77.3％。
据预测，今年全国农业税收入将由2004年的232亿元减少到15亿元左右，减幅达93％。
同时意味着我国农民的农业税负担将在2005年减少200亿元以上。
据此回答23—24题：
上述材料体现税收的作用是
A.调节经济的重要作用
B.组织财政收入的基本形式
C.增加农民收入
D.实现经济监督的重要手段
3.“公民要有纳税人意识，自觉履行纳税义务”这句话的含义是：
①争做纳税人，自觉履行纳税义务②作为纳税人，将自觉纳税看成是自己的责任和国家主人翁的体现③关心国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为④认真学习税务知识，提高自己的纳税能力和水平
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
小结（10分钟）
学生小结为主，教师补充。
布置作业
练习册相关内容。
课后分析
【板书设计】。