2020高二语文下期末考试试题3(1)

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广东省深圳市光明区2020-2021学年高二下学期期末试语文试题及答案(逐题解析) 统编版高二选择

广东省深圳市光明区2020-2021学年高二下学期期末试语文试题及答案(逐题解析)  统编版高二选择

广东省深圳市光明区2020-2021学年高二下学期期末试语文试题及答案(逐题解析)统编版高二选择性必修下绝密★启用前光明区2020-2022学年第二学期期末调研测试卷高二语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在相应的位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:美育的主要途径是艺术教育。

尽管审美活动不限于艺术范围,但是,艺术却是审美最集中、最典型的形态,而且人们平时的审美活动也多数是在艺术范围之内。

我国的“艺术教育”概念至少包含两个意思:一个是专业艺术教育,一个是通识艺术教育(也可以称作“普通艺术教育”)。

前者是以培养艺术专门人才为目标的,按艺术门类分为音乐教育、舞蹈教育、美术教育、设计教育、戏剧教育、影视教育等专业,分门别类培养从事艺术创作、制作、表演等的人才。

这类艺术教育,也需要培养学生的审美和人文素养,也有促进学生全面发展的根本任务,但同时,大量的艺术专门知识和技能的教学是为培养专门人才服务的。

后者则是面向全体学生的通识教育,以美育为主要目标导向,以提升学生的审美和人文素养为主要目标。

作为美育主要途径的艺术教育指的就是这类艺术教育。

这类艺术教育也需要有一些艺术知识和技能的教学,但那是为培养学生的艺术兴趣和艺术理解力服务的。

因此,这两种艺术教育虽然有重合之处,但是目标不同,其特点、规律、内容和方法也相应不同。

作为美育的艺术教育,就必须遵循美育的特点和规律,紧扣美育的目标,然而目前的实际情况恰恰是经混淆这两种艺术教育,而且专业艺术教育的许多做法被“移植”到作为美育的艺术教育课程中。

简单地用专业艺术教育的那一套来实施普通艺术教育,效果不会很理想。

辽宁省大连市2020-2021学年高二下学期期末考试 语文 试题 (含答案)

辽宁省大连市2020-2021学年高二下学期期末考试 语文 试题 (含答案)

大连市2020~2021学年度第二学期期末考试高二语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真阅读答题卡上的注意事项。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:对说唱文艺进行跨学科研究,因研究者的立足点不同,其研究的路径、方法等自然会有差异。

例如,唐五代的变文讲唱、宋代的说经、明清时期的宝卷,都是受宗教特别是佛教影响而产生的说唱艺术,如果不借鉴宗教学的知识与方法,不了解宗教艺术,不联系宗教在民间的传布,是无法对之进行深入研究的。

在这一方面,李小荣《变文讲唱与华梵宗教艺术》将变文讲唱和华梵宗教艺术结合起来,就对变文的生成与衍变、变文与华梵音乐戏曲之关系、变文中的三教思想等做了较准确、具体的阐释。

又如,民间说唱与民俗文化关系至为密切,诸如岁时节令、人生礼仪、教化娱乐等在很多说唱文艺作品中都有不同程度的反映。

清代鼓词《封神榜》在说唱哪吒的故事中就穿插、敷衍了京城庙会盛况,鼓词《西游记》在说唱凤仙郡求雨时则穿插、敷衍了京城德胜门外黑寺、黄寺等喇嘛庙“打鬼”驱邪的风习;扬州评话《武松》讲武大郎过年,则渲染了扬州人的过年习俗;广州木鱼书《七夕赞花》也描绘了广府人的乞巧民俗……这样便赋予了说唱内容以浓厚的地方色彩和生活气息,保存了丰富的民间文化记忆。

对此,有必要从社会学、人类学、民俗学等角度阐释其文化内涵与认识价值。

除了基于民间说唱文艺本体开展跨学科研究外,也可以立足于某一学科,从说唱文艺中获取丰富的研究资料,拓新该学科的研究领域,丰富其研究内容,创新其学术观点。

早在20世纪上半叶,刘半农就提出,“研究俗曲,可以从四方面进行:一、文学方面,第 1 页(语文试卷共 10 页)二、风俗方面,三、语言方面,四、音乐方面。

山东省聊城市20202021学年高二下学期期末考试语文含答案.docx

山东省聊城市20202021学年高二下学期期末考试语文含答案.docx

2020-2021学年度第二学期期末教学质量抽测高二语文试题本试卷共8页,满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、县(市、区)、考生号填写在答题卡规定的位置。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案答在试卷上无效。

3.答题卡必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置; 如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

不按以上要求作答的答案无效。

一、现代文阅读(28分)(一)现代文阅读1(本题共3个小题,12分)阅读下面的文字,完成1〜3题。

材料_:由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。

这样,在长期连续的变异过程中,同物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大,并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。

新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种,并使其绝灭;这样,物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。

每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种,它更能产生新的优势类型,其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大,同时性状分异也就更大。

由于地球上的生存空间有限,不可能允许所有的种群都扩大规模,其结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。

这使大类群在规模上不断扩大,性状分异更趋明显,并不可避免地导致大量物种的绝灭;这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势,而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。

用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。

高二第二学期期末考试(语文)试题含答案

高二第二学期期末考试(语文)试题含答案

高二第二学期期末考试(语文)(考试总分:100 分)一、选择题组(本题共计12小题,总分60分)1.(4分)“茶之初,姓本蜀”,四川是中华茶文化的发源地,也是“茶马古道”的起点之一,在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任。

“山间铃响茶香来”,生动地描写了当时川藏“茶马互市”的景象。

对于嗜茶者,莫不以春茶为贵,四川因其得天独厚的自然条件,成为我国同纬度春茶上市最早的地区。

据此回答1~2题:1.历史上川藏“茶马古道”兴起主要是因为A.距离较近,市场互补性强 B.位置优越,交通发展便利C.文化相似,民间交流密切 D.需求较大,沿线资源丰富2.与江苏、浙江等地相比,四川春茶上市早的主要原因是A.云随山势湿气凝,春雨早来滋碧霞 B.雪山水秀润天府,宝盆地沃生龙芽C.秦巴山高作屏障,天暖春早上新茶 D.春风早来云雾散,昼暖夜寒育云华2.(6分)莱茵河是流经西欧的一条国际性河流,全长1320公里,是欧洲西部第一长河,在鹿特丹附近注入北海,是世界最繁忙的河流航道之一。

流域内乳畜业发达,下图为莱茵河位置示意图。

据此完成3~5题。

3.莱茵河主要补给来源是()A.地下水B.冰川融水C.雨水 D.季节性融雪4.莱茵河下游航运繁忙的主要原因有()①流量季节变化大②水流平稳③流经地区经济发达④流域内粮食运量大A.②③B.①②④C.①④D.②③④5.莱茵河结冰期较同纬其它地区均较短的原因是()A.该区域经济发达,工业排放热水较多B.沿岸暖流流经,水温较高C.受来自热带地区的暖湿西南季风的影响D.海陆热力性质差异明显3.(6分)黄麻适合在湿热的气候环境中生长。

下图中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。

据此完成6~8题。

6.下列描述中不符合黄麻产区特点的是A.全年高温,6—10月为雨季 B.地势自西北向东南倾斜C.河流中下游洪涝多发 D.受热带气旋影响小7.黄麻商船走海运到我国多选择在6月,忌讳在8—10月这段时间回国,这主要是为了A.避开雨季B.避开大风浪期C.借助洋流D.借助风力8.与甲城同属于世界著名纺织工业中心的城市是A.班加罗尔B.马尼拉 C.孟买 D.吉隆坡4.(4分)巴伦西亚位于地中海沿岸,是西班牙第三大城市,有着“地中海的明珠”的美誉。

陕西省宝鸡市渭滨区2019_2020学年高二语文下学期期末考试试题

陕西省宝鸡市渭滨区2019_2020学年高二语文下学期期末考试试题

陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年高二语文下学期期末考试试题一、现代文阅读(19分)(一)论述类文本的阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(2024东北三省高三模拟试题)《韩非子》如何取法老子周苇风法家代表人物韩非是荀子的学生,因为口吃,不喜言谈。

曾数次上书进谏韩王,却不被采納。

但他的文章传入秦国后大受欢迎,秦王甚至感叹“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣”。

《史记》中,韩非与老子合传,同传中还有庄子和申不害。

庄子和老子是道家人物,韩非和申不害为法家人物。

司马迁说,韩非“喜刑名法术之学,而其归本于黄老”。

黄老学派形成于战国时期,最初流行于齐国稷下学宫。

它既讲道德又主刑名,既尚无为又崇法治,既以为“法令滋彰,盗贼多有”又强调“道生法”,要求統治者“虛静謹听,以法为符”。

作为儒家学派的一员,荀子曾在稷下学宫三为祭酒,思想难免受到黄老思想的影响。

他醒悟地相识到,礼的施行无法完全依靠“克己”来实现。

于是,便提出了礼法并举的思想。

理解了这个学术背景,司马迁说韩非“其归本于黄老”也就不惊奇了。

《韩非子》有《解老》《喻老》两篇,顾名思义是解读《老子》的专著。

从这个角度来看,韩非可以说是早期探讨《老子》的专家。

老子思想的核心是道,道是客观自然規律。

韩非接受了老子对道的阐述,承认道确定宇宙万物的演化。

同时,老子认为道具有“独立而不改,周行而不殆”的永恒意义。

对此,韩非则进一步发挥,强调道是改变的,天地也是改变的,人也在不断改变中,整个社会都在改变。

由此,治理社会的方式和方法自然也应当改变。

但是,韩非也特别重视道的稳定性。

道的稳定性在现实中表现为法。

法是依道建立起来的,人人必需遵守,不能随意更改。

《老子》曰:“柔弱胜刚毅。

鱼不行脱于渊,国之利器不行以示人”;“以正治国,以奇用兵,以无事取天下”。

这一思想到了申不害和韩非手里,则发展为以权术驾群臣,也就是术。

韩非对以进为退、暗藏杀机及权谋的运用,可以说是津津乐道。

浙江省慈溪市2020-2021学年高二下学期期末测试语文试题(含答案)

浙江省慈溪市2020-2021学年高二下学期期末测试语文试题(含答案)
玛丽沿着马路去伊迪斯·黛比家参加生日聚会。这条马路在富勒顿太太的那个时代还叫威克斯路,不过在如今的地图上,这个地区叫花园宫,所有街道的名字都是以花命名的。去年的这个时候,也就是三月份,推土机开到这儿,清理了这里的小树林、再生林,还有山林里的参天大树。没隔多久,这二排排的房屋便从巨石、残破的大树桩。以及一个个不可想象的隆起的土堆之间站了出来一切都是如此的完美无瑕,每座房子的表情都骄傲地指出了这一点。这些看起来一模一样的房子,沿着公路站成了一溜儿,坦率而又平静地互相凝视。
(一)(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
“万物皆可盲盒”——似乎正在成为当下年轻人的普遍共识。无论是近两年来席卷各大玩具礼品店的“玩具盲盒”,还是逐渐走入大众视野的“文具盲盒”“盲盒惊喜贩卖机”,抑或是在今年“五一”假日期间高度吸睛的“机票盲盒”……盲盒以燎原之势向大众消费品领域迅速扩散。
尽管吃喝并非人生终极追求,但从饮食中,我们得以思考人文历史与万物的联系,思考不同价值观念的碰撞,又从健康饮食的地基上筑起事业和创造的大厦。忘记那些繁琐的饮食标签吧!这一课,我们从“食商”踏实学起。
2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是( )
A.不啻B.不容置喙C.扬汤止沸D.繁琐
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点正确的一项是( )
A. 盲盒外包装不标注样式,具有随机属性,这与传统的购物体验完全不同,让人感到新鲜刺激。而且这种随机性为购买者预留了后悔的可能。
B. 盲盒正以燎原之势向大众消费品领域迅速扩散,设计师设计的玩偶,多保存有原角色的服装、造型、动作等特点,吸引的大多是抱有情怀的粉丝;基于动漫、影视的玩偶,以新颖造型吸引年轻人。
【材料二】
“萌”“酷”“小而美”“有趣”是当下年轻消费者消费的关键词,盲盒中的玩偶类型不同,但大多满足这些特点。基于动漫、影视的玩偶,多保存有原角色的服装、造型、动作等特点,吸引的大多是抱有情怀的粉丝;而设计师设计的玩偶,则以新颖造型吸引年轻人。在这基础上,盲盒“你不拆开永远不知道里面是什么样式”的包装方式也增添了许多卖点。此外,商家也设计了一些情感体验消费预期,诸如用户在交易过程中产生的期待、满足、惊喜、失落等情感,以便俘获消费者,产生娱乐化效果。这些情感还可以“传染”,在微博、视频网站搜索盲盒,会发现不少拆盲盒的视频,播放量可观。消费者们会好奇别人到底“开”到了什么。盲盒爱好者们会组建交流群,彼此分享买到了什么盲盒,拆到了什么造型的玩偶,或互相交换、交易彼此拆盲盒获得的玩偶。

2023-2024学年宁波市高二语文(下)期末考试卷附答案解析

2023-2024学年宁波市高二语文(下)期末考试卷附答案解析

2023-2024学年宁波市高二语文(下)期末考试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)材料一要说明“木”它何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。

这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在。

敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩、一言难尽的言说。

它在不知不觉之中影响着我们,它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。

而“木”作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。

而“树”呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都带有密密层层浓荫的联想,所谓“午阴嘉树清圆”(周邦彦《满庭芳》),这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。

然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的。

也正因为它们之间太多的一致,“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么,在习于用单音词的古典诗歌中,因此也就从来很少见“树叶”这个词了。

至于“木叶”呢,则全然不同。

这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。

(摘编自林庚《说“木叶”》)材料二无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。

字有直指的意义,有联想的意义。

比如说“烟”,它直指的意义,凡见过燃烧体冒烟的人都会明白,只是它联想的意义迷离不易捉摸,它可让人联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”、“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。

直指的意义载在字典里,有如月轮,明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。

高二语文下学期期末考试题及答案

高二语文下学期期末考试题及答案

高二语文下学期期末考试一、古代诗文阅读(一)默写常见的名句名篇(10分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(10分)(1)寄蜉蝣于天地:。

哀吾生之须臾:。

(苏轼《前赤壁赋》)(2)西当太白有鸟道:。

地崩山摧壮士死:。

(李白《蜀道难》)(3)长桥卧波:?复道行空:?(杜牧《阿房宫赋》)(4)弦弦掩抑声声思:。

(白居易《琵琶行》)(5)彼童子之师:授之书而习其句读者:。

(韩愈《师说》)(二)文言文阅读(12分)阅读下面得文言文:完成2-4题。

书巢记陆游陆子既老且病:犹不置读书:名其室曰书巢。

客有问曰:“鹊巢于木:巢之远人者:燕巢于梁:巢之袭人者。

凤之巢:人瑞之:枭之巢:人覆之。

雀不能巢:或夺燕巢:巢之暴者也:鸠不能巢:伺鹊育雏而去:则居其巢:巢之拙者也。

上古有有巢氏:是为未有宫室之巢。

尧民之病水者:上而为巢:是为避害之巢。

前世大山穷谷中:有学道之士:栖木若巢:是为隐居之巢:近时饮家者流:或登木杪①:酣醉叫呼:则又为狂士之巢。

今子幸有屋以居:牖户墙垣:犹之比屋也:而谓之巢:何邪?”陆子曰:“子之辟辩矣:顾未入吾室。

吾室之内:或栖于椟:或陈于前:或枕藉于床:俯仰四顾:无非书者。

吾饮食起居:疾痛呻吟:悲忧愤叹:未尝不与书俱。

宾客不至:妻子不觌②:而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起:而乱书围之:如积槁枝。

或至不得行:则辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者耶?’”乃引客就观之。

客始不能入:既入又不能出:乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。

”客去:陆子叹曰:“天下之事:闻者不如见者知之为详:见者不如居者知之为尽。

吾侪未造夫道之堂奥③:自藩篱之外而妄议之:可乎?”因书以自警。

【注释】①杪(miǎo):树梢的细枝。

②觌(dí):相见。

③堂奥:房屋正中偏前的厅堂之中:此指道的精微之处。

2、对下面句子中加点的词的解释:不正确的一项是()(3分)A.尧民之病.水者。

病:生病B.吾侪.未造夫道之堂奥。

侪:同辈、同类人C.信.乎其似巢也。

湖北省荆州市程集中学2020年高二语文下学期期末试题含解析

湖北省荆州市程集中学2020年高二语文下学期期末试题含解析

湖北省荆州市程集中学2020年高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下列各文段,完成文后各题粘在铜胎上的图画全是线条画,而且一般是繁笔,没有疏疏朗朗只用少数几笔的。

这里头有道理可说(甲)景泰蓝要涂上色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限。

譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,绿色料就可以填在两条铜丝中间,不至于溢出来。

其次,景泰蓝内里是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同。

要是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂。

还有,一件器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力重,容易使色料剥落。

现在在表面粘上繁笔的铜丝图画,实际上就是把表面分成无数小块,小块面积小,无论热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至于破裂、剥落。

通常谈文艺有一句话,(乙)。

咱们在这儿套用一下,是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。

咱们看见有些景泰蓝上面的图案画,在图案画以外,或是红地,或是蓝地,只要占的面积相当宽,那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。

为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。

9、文中(甲)处应添加的标点是(2分)A.破折号 B.冒号 C.句号 D.逗号10、文中(乙)处应填入的一句话是(2分)A.主题制约内容 B.内容决定形式C.内容与形式统一 D.形式反作用于内容11、第二句的“道理”是指什么,下列表述不对的一项是(2分)A.掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上,为了美观而采用繁笔线条画。

B.铜丝粘在铜胎上,涂色料就有了界限,不至于溢出来。

C.铜胎和色料膨胀率不同。

不让色料的面积占得宽,以免烧过以后冷却时破裂。

D.铜胎表面分成小块后,比较禁得起外力,打磨时不至于破裂、剥落。

12、概括本段文字的中心意思,最恰当的一项是(2分)A.说明制作方法和物理决定了掐丝形式。

B.说明掐丝的形式和内容。

C.说明粘在铜胎上的线条画要用繁笔的原因。

D.说明掐丝的形式和原理。

2020-2021学年河南省开封市半坡店乡第二中学高二语文下学期期末试题含解析

2020-2021学年河南省开封市半坡店乡第二中学高二语文下学期期末试题含解析

2020-2021学年河南省开封市半坡店乡第二中学高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成7-9题现代生活使儿童易患“自然缺失综合症”到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客大部分有再来一次的欲望,但11岁的波哥大男孩埃内斯托似乎对这里的风光和动物并不感兴趣,他要求导游:“给我点儿事做吧,我好无聊。

在‘动物世界’和‘探索’栏目上我能看到更有趣的动物。

”就在当天晚上,一只不足一厘米大的蜘蛛钻进帐篷,把两个孩子吓坏了。

很多成人对于今天的孩子们如此远离大自然感到惊讶。

甚至曾经发生过这样的事情,在一次远足活动中,老师问学生,牛奶从哪里来,孩子们回答:从超市里。

这就是美国儿童发育问题专家、记者理查德·洛夫所说的“自然缺失综合征”。

这种病症虽然没有出现在心理学刊物上,但洛夫在《森林中的最后一个孩童:保护我们的孩子远离自然缺失综合症》一书中进行了详细的描述。

作者认为,出生在上世纪60年代的人是与大自然亲密接触的最后一代人。

从那以后,人与自然的距离就渐行渐远,如今只有一半的孩子还会参与户外活动。

洛夫指出,在与自然的联系受限的环境下成长会影响人的认知能力的发展。

与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁、焦虑、多动、注意力不集中、肥胖和缺乏好奇心的原因之一。

因此,他建议将回归自然作为解决上述问题的途径,因为探索会激发创造力,提高与他人共处的技能。

认识到亲近自然的重要性之后,哥伦比亚生物学家们在1998年创建了教育和保护环境组织,在教育部的支持和各院校的合作下,让4-19岁的孩子回归自然,作为对传统教育模式的补充。

这一项目的负责人、生物学家塞尔希奥·利亚诺说,近10年来孩子们远离自然是城区发展带来社会和文化变革的结果。

以前的孩子们喜欢到户外玩,因为在家里没什么意思,但现在留在家里就有很多事情可以做,可以上网、听音乐、玩游戏。

此外,电视也为孩子们提供了一个比直接接触更可信、更舒适的看世界的窗口,如今的孩子们能认出80种电器品牌,却叫不出5种树木的名称。

2020-2021学年高二语文下学期期末测试卷(统编版)01(参考答案)

2020-2021学年高二语文下学期期末测试卷(统编版)01(参考答案)

学易金卷:2020-2021学年下学期期末测试卷(统编版2019)01语文·参考答案1.C2.B3.B4.法定数字货币是在数字经济时代由政府(或者中央银行)发行的,与法定货币价值等价的具有价值尺度和流通手段职能的“中心化”货币。

5.选择使用。

①因为DECP能很好执行价值尺度和流通手段职能:②DECP由政府或央行发行,值得信任;③DECP价值稳定度高;④DECP监管有效,安全性强,能够有效遏制洗钱和恐怖犯罪;⑤应用场景多,没有网络也可使用;⑥DECP流通支付免费,无需手续费用。

不会选择使用。

①DECP处于测试早期,技术还不成熟;②DECP数字货币仅从流通中介和支付角度带来的功能性改善并不大;③DECP在数据资产等相关方面还需改进;④传统的纸币交易仍可进行;⑤习惯于微信、支付宝等第三方支付方式;⑥目前DECP只有收付这样纯粹功能,未能对M1(现金+存款)以及对M2(M1+金融产品)实现替代。

6.D7.D8.①这些路见证了村里人生老病死的成长过程;②这些路见证了人们的生活变迁,由过去的贫困,到现在的富足;③这些路看见了人间温暖,长辈们对孩子的关爱;④这些路看到了村庄里的人情世故,由过去的亲切热情到现在的冷漠势利。

9.①文章选材具有鲜明的农村特色和浓厚的地域风俗。

比如作者对农村风光的描写,对父母亲为代表的农民生活的叙写,对奶奶出殡习俗的描写等等。

②本文的主旨揭示了故乡的人情冷暖,反思现代生活和外部世界对故乡的影响。

比如文中写了乡村现代人们服饰的变化、住房的变化,以及人们对“穷人”“富人”的情感态度。

③本文的语言具有乡土特色。

比如故乡人们的称呼具有“乡土”特征:“里头院老婆子”“双禄妈”“刘把式家”“老支书的大儿子家”等;比如人物的语言具有“乡土味”:“吃了吗”“担水去”一类的话。

10.D11.A12.D13.(1)王音很赞同(嘉许)他的话,从此与成都侯王商关系(变得)亲近密切,两个人都很敬重杜邺。

2023学年浙南名校高二语文(下)期末考试卷附答案详析

2023学年浙南名校高二语文(下)期末考试卷附答案详析

2023学年浙南名校高二语文(下)期末考试卷(试卷满分150分,考试时间150分钟)2024.06一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:挑条马面裙,配上素色衬衣,做个发簪盘发,在古风景点打卡,同烂漫山花合影……这个春天,中式穿搭受到青睐,成为游园踏春的一道风景。

提起中式服装,人们可能会想到立领、对襟、盘扣等设计,棉麻、真丝、夏布等面料,提花、扎染、刺绣等工艺……这些经典元素,共同成就其典雅端庄。

如今受欢迎的中式服装,多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素,但却并非简单复制,而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。

比如,有的设计师对旗袍的腰线和下摆做宽松处理,方便人们日常穿着;有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺进行调整,使其便于机洗。

在传承基础上融入现代风格和技术工艺,既不失复古优雅的质感,又更添时尚活力、好看又好穿,赋予了中式服装新的生命力。

一段时间以来,在消费市场上,以汉服为主要代表的中式服装一直不乏拥趸。

近期,随着马面裙等走红、出圈,“新中式”服装迎来爆发式增长。

从旅游景点到城市商圈,从婚礼仪式到朋友聚会,中式穿搭愈发常见。

这体现在供给端——订单源源不断,厂商开足马力、加紧赶工;反映在销售端——在商场门店、线上直播间,相关产品成为畅销款。

有数据显示,在山东曹县,今年以来汉服网上销售额超12亿元,1—2月马面裙销售额超5亿元。

从款式设计、材料选择,到生产加工、包装营销,中式服装产业链条不断延伸,款式更时尚、价格更亲民,实现了销量、口碑双丰收。

“新中式”走红,为文旅融合打开了新思路。

以汉服为例,除了汉服生产销售,汉服租赁、写真拍摄等周边产业也蓬勃发展,还与剧本杀、演绎剧目等有机融合,给消费者带来新体验。

比如,在陕西西安大唐不夜城周边,汉服馆如雨后春笋般出现,为消费者提供化妆造型、跟拍摄像等全套服务;在河南洛阳,应天门遗址博物馆打造演艺剧目《唐宫乐宴》,游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等传统文化,还能摇身一变成为剧中人。

20202021学年山东省潍坊市高二下学期期末语文试题

20202021学年山东省潍坊市高二下学期期末语文试题

山东省潍坊市2021-2021学年高二下学期期末语文试题一、现代文阅读〔35分)(一)现代文阅读Ⅰ〔此题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:为了在太空中有个“根据地〞,人类已经进行了数十年的探索。

早在20世纪70年代,前苏联就着手进行空间站的建设,先后发射了7次“礼炮〞号空间站,其中七号空间站创造了载人飞行800多天的纪录。

而美国主导的国际空间站也于1998年开始建设,于2006年正式运行,并且有16个国家参与其中。

国际空间站方案提出之初,我国就表达参与意愿,但被美国拒绝,这让中国只能依靠自己的努力进行空间探索。

那么,耗资巨大的空间站方案的意义何在呢?首先,空间站内的空间远比一般的宇宙飞船大,且在太空中可停留时间远比宇宙飞船长,因此,在空间站里可以进行更多的科学实验。

同时还可以生产加工很多在地球上无法完成的特殊材料,比方,空间站可以生产出结构完整有序、断位缺陷少、掺杂均匀的半导体材料,通过区熔法生长的锑化铟晶体的断位缺陷数量甚至可以减少90%;在空间站加工砷化镓可以弥补常规加工存在的组分过冷起伏、缺陷密度大等缺陷,生产出优良的单晶;在空间微重力条件下还适宜进行铝基碳化硅复合材料、超导材料、磁性材料的加工。

其次,空间站一般位于离地球300~400公里的外太空,航天员除平时可以在舱内进行各种科学实验外,也可以出舱进行太空漫步。

今后,宇宙飞船还有可能以空间站为基地,继续向其他星体进发。

我国目前正在建设的天宫号空间站预计重量100吨,将来很有可能在现有根底上继续扩大体积,成为更大规模的太空基地。

国防平安问题已经不只以传统意义上的陆海空为边界,而是扩展到了外层空间。

卫星在国民经济和国土平安方面的重要性是不言而喻的。

遥感、通信、导航等都是国民经济开展必不可少的技术手段;卫星还对敌方的弹道导弹攻击有着不可替代的预警作用,而空间站可以说是卫星的大本营。

因此,保证卫星和空间站正常运转是国防平安的一个重要方面。

福建省泉州市2020年高二下期末检测语文试题含解析

福建省泉州市2020年高二下期末检测语文试题含解析

福建省泉州市2020年高二下期末检测语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

材料一:统计显示,2007-2016年,全球人工智能领域论文,中国占近20%,仅次于美国;其中,深度学习领域论文总量和引用量均居世界第一,人工智能相关发明专利授权量居世界第二。

科技部高新司司长秦勇表示:“我国在语音识别、视觉识别、机器翻译、中文信息处理等技术方面处于世界领先地位。

”人工智能将对实体经济产生什么影响?复旦大学管理学院教授芮明杰将其总结为3个方面,一是对生产工具的改变。

人工智能技术嵌入生产设备后,设备将变得更智能。

二是帮助消費者实现对美好生活的追求,可以进行个性化定制,更好地满足消费者的个性化需求。

三是人工智能技术可能会代替一部分人力,影响相关行业及其就业,从而对整个社会的发展产生影响。

(摘编自《人工智能,让生活更美好》,2018年1月24日新华网)材料二:(数据来源:艾媒咨询,中商产业研究院整理)材料三:据统计,美国半数以上的数据科学家拥有10年以上的工作经验,而中国,超过40%的数据科学家工作经验尚不足5年,中国只有不到30所大学的研究实验室专注于人工智能,输出人才的数量远远无法满足企业的用人需求。

此外,中国的人工智能科学家大多集中于计算机视觉和语音识别等领域,其他领域的人才相对匱乏。

在产业应用方面,人工智能技术成果虽然己经在我国越来越多的领域应用,但也还存在一些问题。

比如,除少数垂直领域凭借多年大数据积累和业务流程优化经验,催生出营销、风控、智能投顾,安防等人工智能技术可直接落地的应用场景外,大多数传统行业的业务需求与人工智能的前沿科技成果之间尚存在不小差距,面向普通消费者的移动互联网应用与人工智能技术之间的结合尚处在探索阶段。

在人工智能生态系统方面,美国也更为完善和活跃,创业公司数量远超中国。

而且由研究机构、大学及私营企业共同组成的生态系统庞大、创新且多元。

(摘端自《人工智能,能湃发展新优势》,2018年1月10日人民网)材料四:“人工智能发展到高级的阶段就可以真正实现‘心想事成’,比如你想知道我在想什么,立即就可以通过脑电波和人工智能技术获取。

济南市高二语文下学期期末考试试题含解析

济南市高二语文下学期期末考试试题含解析
故选C.
【4题详解】
本题主要考查对原文论证的相关分析。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,重点考核论证的方法。常见的论证方法有:比喻论证、类比论证、对比论证、引用论证、举例论证等。
本题语境在材料二,考查论证的方法,解答时首先明确论证方法的类型,再结合原文进行分析.第一段“狄德罗说过,任何东西都敌不过真实”是间接引用的论证;“《大国重工》出自于阅文集团大神作家齐橙之手,重点描写了近 40 年来中国冶金、矿山、电力、船舶等重工领域科技研发与装备制造的场景,真实再现了国企重工人才为推动国家经济发展所做的艰苦卓绝的努力”主要采用的是举例论证;“注入现实,反映现实,加入到轰轰烈烈的现实生活中来,只有真正扎根于生活、来源于现实的创作,才有可能产生出为广大人民群众所喜闻乐见的优秀作品”与“网络文学发展的历史表明,玄幻穿越等类型化写作的基本套路经过大量复制之后,创新潜能已得到极大的释放,已明显出现难以为继的态势”形成对比论证。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读
(一)现代文阅读I
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
乡土文学与农村题材小说曾经创造过中国文学史上的一次又一次辉煌。一些作家与作品甚至享誉国际,成为永恒的经典。鲁迅的《阿Q正传》、沈从文的《边城》、路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿原》、莫言的《红高粱》等作品整体反映了百年来乡土中国的变迁历程,不仅具有文学史上的重大意义,而且是当时中国社会、政治、经济的真实记录与反映.其“镜像”价值不言自明.
(摘编自刘妍《2019年中国网络文艺发展现状和问题及趋势》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )

2023学年石家庄市高二语文(下)期末考试卷附答案详析

2023学年石家庄市高二语文(下)期末考试卷附答案详析

2023学年石家庄市高二语文(下)期末考试卷试卷满分150分考试时间150分钟一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读I(18分)材料一二十世纪中叶以来,生产、科技与社会生活的迅速发展,使人们意识到学科交叉融合与文理相互渗透的必要。

文学研究中出现了对于自然科学集体性、自觉化、大规模的借鉴与运用,其中数学占据了重要地位。

但因不甚明了数学思想的产生背景与实际意义,也不清楚其的具体条件,在引入数学方法解决文学研究的实际问题时没有获得理想的效果,因而,将自然科学研究方法引入文学研究的尝试一度被否定。

其实,无论文学研究还是自然科学研究,都以掌握客观世界中事物或现象发展变化的规律与特点为目的,必然存在着一定的共通性。

不少数学分支学科的思想方法有助于文学研究的推进,如在大量无规则运动中发现规律的概率论,可以发现并用数字刻画作家自己也未必意识到的写作特征,为对作者的考证开辟了一条新途径。

在信息技术快速发展的当今,学科交叉、文理渗透无疑是人文社会科学发展的方向,但不少文学研究者不习惯于此,也缺乏借鉴自然科学思想方法的训练与能力,所以沿袭原有思路。

季羡林曾建议:“为了能适应二十一世纪人文社会科学发展的需要,我劝文科的同学多学习点理科的内容。

”这是从根本上改变群体思维方式的重要途径,而只有实践的成功,才能使人意识到借鉴数学及其他自然科学思想方法的必要性与有效性。

(取材于陈大康的文章)材料二过去,研究者习惯用史料来描述文学史的高峰状态,而在当今大数据时代,我们可尝试用大数据来显示和验证,并透视数据背后的文学史意义。

唐代是中国诗歌史上的第一座高峰。

据统计,东汉到隋末、诗人共有六百多位,诗歌总共五千余首,而唐代,诗人有三千多位,作品数量达五万多首。

宋代诗人诗作的数量超越唐代而达到新高度,诗人九千多位,诗作二十五万余首。

从个体诗人来看,白居易名列唐诗作品量的榜首,诗作近三千,杜甫和李白紧随其后。

宋诗的篇数,则由陆游称雄,其次是刘克庄和杨万里。

2020年山西省晋城市三宝中学高二语文下学期期末试卷含解析

2020年山西省晋城市三宝中学高二语文下学期期末试卷含解析

2020年山西省晋城市三宝中学高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面小说,完成各题。

天眼梅寒“怎么说呢……你说这事儿弄的……真不知道从哪里说起……”他小学生一样坐在我对面的沙发上,勾着头,左手搓右手,右手搓左手,吭哧了半天还是没扯到正题。

时近深秋,屋里气温很低了,他黝黑的额头上却沁出一层亮晶晶的汗。

他可真能磨蹭,一句话憋了十几分钟还没憋出来。

“您别急,慢慢儿想清楚再说。

”我起身又给他的纸杯里续了点儿热水,“喝口热水润一下。

”我对眼前这个男人的耐心,大约源自他的外貌──他那老实巴交的样子让我想起远在乡下的父亲。

那满头灰白而蓬乱的头发,额间深深浅浅密布的皱纹,尤其是他那双手,那算是一双人的手吗?粗大的关节,如老树皮一样粗糙的手背,布满着老蚯蚓一样的青筋,指甲磨秃了,却能清晰地看见指甲缝填满污垢──那是一双经历了多少风雨磨难的手呵。

“嗯嗯,谢谢您,王警察……我说……我是来认罪的……”他抿了口水,僵硬的舌头在双唇外努力转了一圈,终于拐上了漫长的回忆之路:“那还是十年之前,我在咱们镇上做水果批发生意……嗯,那时候,您估计还没来,咱派出所还没盖起这三层楼来,那时候还是个四合院……那天晚上,快收摊儿的时候忽然下起了一阵大雨,我和老婆提前就收摊儿了。

那个包就是在我们收摊儿时发现的,一个黑皮包,鼓鼓囊囊的。

当时因为急着收摊儿,也没想着打开看看,就把它带回家了。

带回家……带回家……咳咳……”讲到这儿,他流畅的语速又变得迟缓阻滞起来。

“别急,您慢慢儿说。

”我又站起来给他续了点儿热水。

他抿一口,接着讲下去:“带回家后,我和老婆就把那包打开了。

一打开,我们两个都吓傻了啊,整整齐齐五大捆啊——五万块。

当时,我们在小镇上做一年的水果批发生意也赚不到那么些钱……”男人的头再次低下去。

他变戏法似的从肥大的粗布劳动服里拿出一个黑色的皮包来。

“就这只皮包,跟了我们十年了……可我们一分钱也没敢花……”从男人断断续续的讲述里,我总算弄明白了他的来意:十年之前,他无意中在自己的水果摊位儿上捡到一笔五万块钱的巨款,一时起私念,将那五万块钱据为己有,却又不敢动那包里的一分钱。

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【2019最新】精选高二语文下期末考试试题3(1)高二语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,所有试题均为必答题。

2. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

3. 本试卷满分150分,答题时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人类社会存在于一定的时间和空间中。

空间是固定、具体的,而时间则需要通过某种办法加以测定和标识。

人们测定和标识时间的参照最初是感知和观察到的物候和气候的变化。

什么时间月圆了、月缺了,什么时候气候转暖,种子发芽、庄稼生长了……这些变化就被我们的先人用来作为早期测定时间的依据。

时间是人类用以描述物质运动或事件发生过程的一个参数。

人们为了更准确地衡量、计算、记录时间,就要进一步选择具有普适性、恒久性和周期循环性的参照物。

于是,太阳、月亮、谷物的成熟期等,就成为了优选的参照系。

人类很早就学会观察日月星辰,用以测量时间。

大约在纪元前五千年,人们利用指时杆观察日影。

纪元前11世纪,已经有了关于日晷和漏壶的记载。

详细记录时间的钟表的发明,大约是13世纪下半叶的事情了。

协调和规范各民族或国家群体内部公共时间制度的,是各国的特定历法。

世界现行历法最为普遍的有:以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的太阳历或称阳历,我国当今使用的公历就是这一历法,作为我们传统时间制度组成部分的二十四节气的制定,实质上也是以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的;还有以月球围绕地球旋转周期为参照物的太阴历或称阴历;我国自夏代开始使用、后经汉武帝太初元年修订的兼顾太阳历和太阴历确定的历法是阴阳合历,即所谓“夏历”“农历”,或俗称的“阴历”“旧历”。

这样说来,我们的夏历是既参照了对月亮的观察,又参照了对太阳的观察而制定的。

我们的民间传统节日体系,例如春节、元宵节等都是依据过去千百年来通行的阴阳合历而确定的。

这种历法在我们的实践活动中依然占有重要地位。

正像我们对光华照人的月亮以及太阳倍感亲切一样,对使用了几千年的阴阳合历我们同样有着深深的钟情和依恋。

为了找到一个对农业生产极为重要、又准确标识寒暑往来规律的计时办法,人们将一年365天平分为24等份,分别给予一个名称,如立春、雨水等,于是就形成了二十四节气的时间标识制度。

在某些历史时期,某些节气的名称与今或有不同,但在汉代刘安著《淮南子》中,就明确有二十四节气名称的记载了。

各个节气都有明显的“物候”作为标志,即二十四节气七十二物候。

我们的先人发明节气,把自然界的变化、动植物以及人体功能的状态和变化都反映出来了,而且相当准确:雨水,草木萌动;立秋,凉风至等。

这些都是从人们对自然界的细腻感觉出发而形成的,体现出对客观规律的准确认知,相当科学。

以上在我们中国人生活中合并使用的阴历阳历时间制度,各有其科学依据、计算方法和历史发展进程。

表面上看来似乎互不关联、彼此相悖,但在我们的生活中交错使用、互为补充,形成了协调并用、多元而统一的时间计算体系。

这个多元而统一的时间制度就是我们中国人生产生活节律和节日体系的背景。

(刘魁立《中国人的时间制度》,有删改)1.下列理解与原文不相符的一项是()A.“阴历”也称“农历”“旧历”,即我国自夏代开始使用的“夏历”,是以月球围绕地球旋转周期为参照物的太阴历。

B.从感知、观察物候和气候的变化,到选择具有普适性、恒久性和周期性的参照物,人们测定和标识时间的方法不断改进。

C.端午、中秋等传统节日是以过去千百年以来通行的阴阳合历为依据为确立的,是我们民俗传统的一部分。

D.二十四节气都有明显的物候标志,作为一种时间标识制度,它有利于人们的农业生产和日常生活。

2.下列对“时间制度”相关内容的理解,与原文观点不一致的一项是()A.各民族或国家群体内部公共时间制度的形成经历了漫长的过程,公共时间制度的实施靠各国特定的历法协调和规范。

B.历法是时间制度的重要内容,根据参照物的不同,世界上目前普遍分为太阳历或阳历、太阴历或阴历、阴阳合历三种。

C.作为传统时间制度组成部分的二十四节气,在某些历史时期某些节气有不同的名称,这种情况在《淮南子》中已有记载。

D.时间制度中阴历阳历各有科学依据、计算方法和历史发展进程,中国人合并使用,构成生产生活节律和节日体系的背景。

3.下列理解和推断,与原文内容相符的一项是()A.为了更准确地衡量、计算、记录时间,人们制造出指时杆、日晷、漏壶等,作为描述物质运动或事件发生过程的参数。

B.阴阳合历是我们确定传统节日体系的依据,这是因为我国的传统节日有的依据太阳历,有的依据太阴历。

C.我国传统的二十四节气是古人根据太阳、月亮一年内的位置变化及其引起的地面气候的演变次序而制定的。

D.我国阴历阳历合并使用的时间制度,符合月球围绕地球旋转、地球围绕太阳旋转的周期性变化,能够反映寒暑往来的自然规律。

(二)实用类文本阅读(14分)阅读下面文字,完成4~6题。

野草的呼吸迟子建①去年三月,雪花还未从北方收脚,寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时,盼春心切的我,一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场,在姹紫嫣红的花中,选购了几盆色彩艳丽的四季海棠,抱回家中。

②这一簇簇的海棠花儿,在窗前,在桌畔,就像迎春的爆竹,等待点燃。

而悄无声息燃响它们的,就是阳光了。

③在最初的一周,它们在日光中心思透明地大炫姿容,开得火爆。

粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。

④居室春意盈盈,叫人愉悦。

每日晨起,我都做早课似的,先赏花儿。

我喝一杯凉白开,也给它们灌上一点生水。

也许是浇水频繁的缘故吧,十多天后,我发现粉色的四季海棠首先烂了根,花儿做了噩梦似的,花瓣边缘浮现出黑边,像是生了黑眼圈。

鹅黄的四季海棠叶片萎靡,花朵也蔫了。

我以为它们缺乏营养,于是又浇花卉营养液。

⑤可不管我怎样挽留,四季海棠去意已定,没有一盆不烂根的了,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,自绝于青春似的,香销玉殒。

⑥我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。

⑦哈尔滨的春花,终于在四月中旬,次第开放。

先是迎春,接着是桃花、榆叶梅和樱花。

李子树杏树和梨树,紧随其后绽放,它们承担着坐果的使命,耽搁不得。

再之后开花的,就是蔷薇和满城的丁香了。

当丁香花释放着浓郁的香气,把哈尔滨变成一座大大的香坊时,爱音乐的人就聚集在松花江畔的斯大林公园了。

拉手风琴和大提琴的,吹萨克斯和笛子的,莫不神采飞扬,激情荡漾。

此时的松花江漂荡着谢落的榆树钱,它们挤挤挨挨在一起,涌动着向前,好像在为这春天的旋律鼓掌。

⑧到了六七月,哈尔滨树上的花儿大都闭嘴了。

不过不要紧,树下的草本花卉依附着大地,七嘴八舌地开了。

园丁们栽培的郁金香、芍药、牡丹、鸢尾、玫瑰、石竹、瓜叶菊、孔雀草、凤仙花等等,一样千娇百媚,争奇斗丽。

只是赏这样的花儿,人得一副奴隶的姿态,蹲伏着与其相视,不似与木本花卉比肩对望,来得惬意。

⑨但无论是树上还是树下的花朵,在去年都不如一盆野草带给我惊艳之感。

⑩我不是把曾记录了四季海棠花事的花盆,弃在阳台角落了吗?虽说花叶无踪影了,可盆中残土犹存。

暮春时分,一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现这摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。

我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。

因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的,缺光少水,它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。

⑪我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,所以感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。

⑫那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台舀米取面,晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。

它就在无人的角落中,挣扎着活。

直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。

盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。

这盆不屈不挠成长的野草,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。

⑬有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。

它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。

有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。

还有时我会含上一口清水,“噗——”的一声,将清水喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。

我就这样与野草共呼吸,直到哈尔滨的菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。

它仿佛知道我嫌它不能开花似的,居然长出花茎,开出几株穗状的米粒似的花儿,如一面面耀眼的小旗子,宣示着它的春天。

⑭这盆欣欣向荣的野草,直到年底,才呈颓势。

先是开花的草茎,变得干瘪,落下草籽。

跟着是花盆外缘的野草,朝圣般地匍匐下身子。

到了春节,野草大都枯黄,只有中央新生的草,仍是绿的。

它就这样一边枯萎一边生新芽,所以直到如今,这盆野草,依然活着。

⑮我从事文学写作三十余年了,小说应该是我创作的主业,因为在虚构的世界中,更容易实践我的文学理想。

但我也热爱散文,常常会在情不自禁时,投入它的怀抱。

它就像一池碧水,洗濯着尘世的我。

这些不经意间写就的散文,就像我居室的那盆野草,在小天地中,率性地生长,不拘时令,生机缭绕,带给我无限的感动和遐想。

⑯当一个人的呼吸,与野草的呼吸融合在一起时,在风刀霜剑的背后,在凉薄而喧嚣的世间,宁静与超然,安详与平和,善与慈,爱与美,就会在不老的四季中,缠绕在你的枝头,与你同在。

⑰我愿将这样的野草,捧给亲爱的读者。

(选自2016年7月17日《文汇报·笔会》有删改)4.对文章理解和分析不正确的一项是()(3分)A.作者用对比手法描写海棠花,表达了惋惜和沮丧的情感。

B.作者从视觉、嗅觉和听觉多个角度,描写哈尔滨的春花。

C.观赏树下的花会让人屈尊,不如观赏树上的花来得惬意。

D.野草不屈不挠地生长,宣示着它的春天,给写作以灵感。

5.第①段“不识相”,用词精妙,请加以赏析。

(3分)6.分析第⑩段画线句的表达效果。

(3分)7.分析标题“野草的呼吸”的好处。

(5分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一:随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化,博物馆收藏,展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享,在“讲好中国故事,传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。

博物馆接待参观人次,从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次,13年间增长了8倍,对于青少年而言,博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”、在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势,2014年,全国博物馆拥有近3000万件(套)藏品,依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富。

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