健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“健康口腔”方案

2.定期口腔健康检查
在学生定期体检中增加口腔健康检查，可了解儿童的口腔卫生状况，发现早期 的龋损，根据检查结果给出具体的口腔保健建议，早期预防和治疗龋病
3．口腔健康咨询
结合“六一儿童节”、“全国爱 牙日”、“学校开放日”、“全 国儿童口腔疾病综合干预项目家 长会”等机会，为儿童家长和儿 童提供口腔健康咨询，促进家长 关注儿童的口腔健康，发现儿童 的口腔问题，尽早就医
无 出血
核心信息
每天早晨起床后、晚上睡觉前分别刷牙1次 睡前刷牙更重要，养成刷后不再进食的好习惯
核心信息
普通成年人每年至少进行一 次口腔检查，及时发现口腔 疾病并进行早期治疗
核心信息
家长应帮助或监督6岁以下儿童刷牙， 帮助其养成每天早晚刷牙的好习惯
1．口腔健康教育活动
每学期建议开展1-2次亲子游艺活动
1．口腔健康教育活动
结合规范化口腔健康教育材料，对幼儿园老师 进行口腔健康教育，内容包括： • 牙齿种类、数目和结构 • 牙齿的生长和发育 • 牙齿的替换 • 牙周组织结构 • 牙菌斑与牙齿和牙周组织的健康 • 龋病的病因 • 六龄牙的保护 • 平衡膳食 • 掌握有效的刷牙方法、刷牙时间和刷牙次数 • 含氟牙膏和牙刷的选择 • 定期口腔健康检查 • 局部用氟防龋等
• 鼓励幼儿园儿童和小学生将口腔 健康知识和信息带回家，在家庭 中建立良好的口腔卫生习惯
• 鼓励家长和儿童一起填写一周爱 牙活动卡
建立口腔 卫生习惯
填写爱牙 活动卡
（三）各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展 “健康从牙开始”社区口腔健康促进活动
• 鼓励儿童和家长开展“比一比谁刷 的最干净”等活动，鼓励儿童带动 家长形成爱牙护齿的家庭氛围
学龄前儿童 （3～5岁幼儿园儿童）
老年人
二 实施场所和 参与人员
二、实施场所和参加人员
场所
小学校、幼儿园、家庭 以及社区
参与人员
学校卫生老师，保健老师，社区医 生、健康生活方式指导员、健康志 愿者、基层卫生服务人员等
三 活动内容
三、活动内容
一 二
“阳光宝贝”幼儿园口腔健康促进活动
学校负责组织开展“微笑少年”学校口腔健康促进活动
1．口腔健康教育活动
幼儿家长的口腔健康教育内容与教师培训的内容大致相同，须强调儿童在自 理能力未完全形成（儿童的手能够流利地书写阿拉伯数字）前父母帮助刷牙 的重要性，尤其是认识到帮助孩子早晚刷牙的重要性
2.定期口腔健康检查
在幼儿园儿童定期体检中增加口腔健康检查，可了解儿童的口腔卫生状况，发 现早期的龋损，根据检查结果给出具体的口腔保健建议，早期预防和治疗龋病
（三）各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展 “健康从牙开始”社区口腔健康促进活动
口腔 健康知识
传播
每一户 家庭
在居民社区，充分利用宣传折页、宣传 手册、板报、宣传栏、电子屏等多种宣 传阵地进行口腔健康知识传播，将“健 康口腔”核心信息传播到每一户家庭
（三）各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展 “健康从牙开始”社区口腔健康促进活动
××市全民健康生活方式 “健康口腔”方案
活动目的
为进一步推广全民健康生活方式行动，加强宣传和普及口腔健康知识，预 防病从口入，减少口腔疾病的发生，提高全民健康水平，特制定本方案
目录
content
重点人群
实施场所和 参与人员
活动内容
核心信息
来自百度文库 一 重点人群
一、重点人群
学龄儿童 （6～12岁小学生）
（二）学校负责组织开展“微笑少年”学校 口腔健康促进活动
结合“健康学校”建设，在开展“全国儿童口腔疾病综合干预项目”的区县， 利用项目家长会的机会针对儿童和家长进行口腔健康促进活动
1.口腔健康教育活动
2.定期口腔健康检查
3.口腔健康咨询
1．口腔健康教育活动
结合规范化口腔健康教育材以采用集中授课，以多媒体形式 讲课的形式，对学校卫生老师或保健老师开展口腔健康教育， 内容包括： • 牙齿种类、数目和结构 • 牙齿的生长和发育 • 牙齿的替换 • 牙周组织结构 • 牙菌斑与牙齿和牙周组织的健康 • 龋病的病因 • 六龄牙的保护 • 平衡膳食 • 掌握有效的刷牙方法、刷牙时间和刷牙次数 • 含氟牙膏和牙刷的选择 • 定期口腔健康检查 • 窝沟封闭和局部用氟防龋措施等
• 发挥口腔医生、社区医生、健康 生活方式指导员、志愿者等人员 的作用，积极主动为社区家庭成 员提供口腔卫生行为指导、口腔 健康咨询、口腔检查等技术服务
• 要求每年至少开展1次口腔健康 社区活动
行为 指导
健康 咨询
口腔 检查
（三）各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展 “健康从牙开始”社区口腔健康促进活动
3．口腔健康咨询
结合“六一儿童节”、“全国爱 牙日”、“幼儿园开放日”、 “全国儿童口腔疾病综合干预项 目家长会”等机会，为儿童家长 和儿童提供口腔健康咨询，促进 家长关注儿童的口腔健康，及早 发现儿童的口腔问题，尽早就医
4．家长刷牙技能培训
使家长理解帮孩子刷牙的重要性和具体的方法 • 可在家长会后邀请一部分儿童及家长进行“教家 长帮助孩子刷牙”的活动，其他家长可现场观摩 • 由专业人员运用牙齿模型、牙刷模型进行示教， 可选择竖刷法、描圆法等方法进行教授，同时可 向家长推荐合适的口腔保健用品 • 然后由母亲在自己的孩子口腔中试刷，母亲站在 孩子的后面，孩子面对镜子进行清洁，整个过程 由专业人员在一旁进行指导
（三）各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展 “健康从牙开始”社区口腔健康促进活动
• 鼓励有条件的社区为老年人提供口 腔义诊活动，促进老年人及时治疗 口腔疾病，保持牙齿功能
四 核心信息
核心信息
口腔健康是指牙齿清洁、无龋洞、无痛感，牙龈颜色正常、无出血现象
牙齿 清洁
无 龋洞
无 痛感
龈色 正常
三
各市、各县、各镇、各村、各社区负责组织开展“健康从牙 开始”社区口腔健康促进活动
（一）“阳光宝贝”幼儿园口腔健康促进活动
1.口腔健康教育活动
2.定期口腔健康检查
3.口腔健康咨询
4.家长刷牙技能培训
1．口腔健康教育活动
通过游艺活动、亲子活动、观看牙 齿王国历险记动画片、唱爱牙歌等 形式对幼儿园儿童进行口腔健康教 育活动，由经过培训的幼儿园教师 或保健老师完成