描写人物的作文100字
描写人物的作文100字14篇范文
描写人物的作文100字14篇范文描写人物的作文100字篇1是一位漂亮的妈妈。
她的眉毛细细的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一笑起来嘴角就有一个小酒窝。
她身材瘦瘦的，但是她很有精神!我的妈妈喜欢逛街，也喜欢买新衣服，喜欢与别人一起说笑话。
她真是一个性格开朗的妈妈!周末，她常常带我去游玩，我们像好朋友一样一起做游戏，一起聊天说笑，一起给我的布娃娃做美丽的新衣服。
我爱我的妈妈，我的妈妈是世界上最懂得孩子心思的好妈妈!描写人物的作文100字篇2我的妈妈身材苗条，有一双水灵灵的大眼睛，只要她一笑，就会露出两排洁白的牙齿。
我很佩服我的妈妈，因为她非常勤劳。
每天天没亮的时候她就已经开始烧饭了。
等我醒来，走到楼下，一桌丰盛的早餐已经飘着香味。
饭吃好了，妈妈就把我送到学校……我下午放学回家，看见家里这么干净，床上的棉被也叠得整整齐齐，就想到一定是妈妈搞的卫生。
妈妈每天都是这样搞卫生，做家务，还要上班。
妈妈，您真是太辛苦了，也给我做了榜样，我要向您学习，以后我要多帮妈妈做家务。
描写人物的作文100字篇3我的妈妈有两个面，兴奋一面，生气一面。
兴奋：我听话、自觉地帮妈妈干活、考试考得好时，妈妈就非常兴奋，抱起我左亲右亲，一边亲一边说：“我的小宝贝，我的心肝呀，我的肺，我亲爱的宝贝我的肉啊!”像发疯了一样。
生气：如果我做了什么不好的事，妈妈就骂我，可妈妈一骂就骂好久，而且有的与学习关的，妈妈却会说到考试什么的。
这就是我的双面妈妈。
描写人物的作文100字篇4我有一个慈祥又可爱的奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。
优点：烧饭好吃、勤劳。
缺点：爱唠叨。
奶奶可疼我了!我喜欢吃排骨、鸡翅、土豆、骨头汤……奶奶都记得很清楚，每天都换着我喜欢的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶说：“给你喝吧!我不喜欢喝。
”我要看看奶奶是不是真的不喜欢喝。
今天我喝了几口汤，假装肚子疼，我把汤给奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原来奶奶也喜欢喝汤呀!奶奶我爱你!描写人物的作文100字篇5我的小妹妹真可爱!她长着一双小小的耳朵，一双大大的眼睛会说话，总是很有神。
人物片段描写作文100字左右
人物片段描写作文100字左右1、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
2、两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动一样。
3、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……(1)乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。
细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。
鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。
她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。
她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
(2)她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。
外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。
可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧！乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。
我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮？”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走！”说完又照了照镜子。
唉呀！外婆的脑门啥时开窍了呀！(3)母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主的怎么着？这么贵的东西，你……”我打断了母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，经脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破吏治皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
描写人物的作文(汇编15篇)
描写人物的作文(汇编15篇)描写人物的作文1上了初中以后,我新认识了一个好朋友.她是一个扎着马尾辫的、个子中等的女孩,一双如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均匀的分布在红润的鹅蛋脸上.她活泼开朗,爱说爱笑,是个很幽默的人.她喜欢讲笑话,总是把我们都逗笑了,有时候我们还没笑呢,她自己就先笑出声来.她爱好演戏,经常把我们逗得大笑,没事演上几出,给我们的班级添加了许多乐趣.她嘴里经常哼着小调儿,咿咿呀呀地不知道在说些什么.一问,原来是在说“台词”呢!她时不时地学着“变脸”,一会兴高采烈,一会愁眉苦脸,模仿得惟妙惟肖,让我们捧腹大笑.为了能把戏演得更好一些,她常常模仿演员们的动作和神态并反复练习,真是个认真的小“演员”啊!她是一个坦率的人,做事坦坦荡荡,说话很直,有一句说一句,而且头头是道,口才极佳.就因为这样,我很喜欢和她在一起聊天.就说今天这回吧,我和她在电话里聊着聊着,不知不觉就忘记了时间.她隔着电话滔滔不绝地说着,口若悬河,我时不时插进几句,虽然没有见到她,但又好像她正在我面前一样.我们聊得十分愉快.不经意间,5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……直到过去了近40分钟,我们才猛然发觉时间的流逝,这才结束了通话.我想,形影不离就是在讲我们吧.平时,无论有什么事情,她总是会叫上我；我也是如此.就说这次文学社,老师本来是让她和一个同学去的,当她知道后,马上向老师推荐了我,然后,毫不犹豫地带我去报了名.要是没有她,我肯定不会进去的.这就是我的好朋友,一个与我情趣相投,形影不离的好朋友.猜猜她是谁?描写人物的作文2父亲的爱是伟大的，每个人都有爱的港湾，我也不例外。
我的父亲长得很壮实，一双小眼睛，一张严肃的脸，使人一看就害怕。
但是我的父亲很爱我，为了丰富我的课余生活一直支持我打台球。
为了鼓励我打台球，还为我花八百多买了一根台球杆。
记得有一次，父亲带我去打台球，因为我很久没有打了，所以手比较生。
描写人物精选作文100字
描写人物精选作文100字人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神相貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。
小编特地为大家整理了描写人物精选作文100字，仅供参考!描写人物精选作文100字【1】我有一个捣蛋鬼同桌，他的名字叫李明昊。
这个捣蛋鬼今天又来烦我了。
事情是这样的，今天，我在写东西时，他也在写。
突然，他扭过头来，跟我说：“喂，快点把橡皮拿来！”他一说，我就把橡皮递了过去，因为你只要一不服从他，他的拳头马上就伸过来了，我不说你也知道，他要打人了！我真讨厌这个同桌！描写人物精选作文100字【2】我的同桌的名字是骆河远，他今年7岁，他长着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛。
他上课的时候擅长做小动作，上课总是不认真，有时他不认真听课时，被教师发现了，教师叫了一声：“骆河远！”他就乖乖的认真上课了。
我的同桌是一个淘气捣蛋的孩子，我会帮助他改掉他的缺点。
描写人物精选作文100字【3】我的爸爸有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，还有一双乖巧的手。
这双手能发出漂亮的球法。
爸爸发球时是从轻到重，由低到高一般不会打的人也能接到球。
他的教法使我进步了很多，但我还要努力再努力，才能超越爸爸。
此时我心中感到很快乐。
描写人物精选作文100字【4】上午妈妈在洗衣服，我在做作业。
做完数学作业，我就拿出了《语文书写本Ｂ》，我打开作业本，奇异，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的，妈妈没有帮我弄一下。
今天奇异，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑教师帮你弄好的吧，教师真好。
”我的教师真好，比妈妈还要好。
描写人物精选作文100字【5】陆俊融是东洲中小学的二（1）班的学生，也是我的好朋友。
他胖乎乎的脸上嵌者一双小眼睛，笑起来眯成了一条线，心爱极了。
他的成绩很好，每次作业都很认真。
描写人物的作文（通用35篇）
描写人物的作文描写人物的作文（通用35篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写人物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的作文篇1一说到爸爸这个词，你们脑海里浮现出的一定是既帅气又高大的形象。
可我的爸爸不仅整天顶着一头油油的长发，还邋里邋遢的。
这些还不是最主要的，因为他有一个最大的毛病健忘。
那次他送我上兴趣班，前一天晚上说好了六点半叫我。
结果，我早上起来都7点50了，去他房间一看，他还在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼还好，8点29分赶上了，我在教室门口自言自语道，终于要下课了，这次我可要吃顿好的，我想起今天公交车上老爸小声赔礼道歉的样子，就不禁笑出声来，小丁啊，求求你了，原谅我吧，不然我跟你妈没法交代呀！爸爸手上做着求饶的动作，脸上一副夸张的表情，哎，还是那个老样子。
哦，他还赔了我100块钱呢。
到了餐馆门口，我习惯性地掏出装在口袋里的钱包，却发现里面空空如也。
我真的太生气了，回去一定要好好告状！我立即打了一个电话给爸爸，我还没说话，电话里就传出了臭老爸的声音：哎，那个小丁啊，你帮我想想吧，你爹的钱包看到了吗？我差点一口老血喷出来，哭笑不得地说：臭老爸，你真是越来越健忘了，你的钱包在公交车上就给我了。
呼那就好。
我不用看，也知道爸爸在电话里头松了一口气，好什么好，你说好的给我一百块，可那里头一个子儿也没有，你叫我吃什么？哦，对，我昨天把钱都上交给你妈了！噗好不容易熬到了晚上，等着爸爸来接我，让我在公交车站等他。
都7点15了，我才看见爸爸急匆匆地跑了过来。
明明说好了，开车来接我，我却只见他人不见车身，便问他：咦，你为什么不开车，不是说好了开车的吗？我不是故意的。
老爸懊悔地说：我忘带车钥匙了，对不起啊，小丁。
我现在的情况已经不能用言语来形容了，可我不能生气，因为爸爸是爱我才周六陪我的，哎，我该怎么办呢？健忘的老爸，你都要进入失忆的边缘了，我该拿你怎么办？描写人物的作文篇2乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】1. 我的好朋友小明小明是我的好朋友，他有一头棕色的头发和明亮的大眼睛。
他总是很友好和热心，对每个人都很亲切。
小明有许多好习惯，我们经常一起做作业和玩耍。
他也很喜欢读书，每次去图书馆都会借好几本书。
每次和小明在一起我都感到很快乐，他是一个非常好的朋友。
我希望我们一直都能保持好朋友的关系。
2. 健康的老爷爷我有一个很健康的老爷爷，他已经七十多岁了，但是身体非常棒。
他每天都去健身房运动，坚持锻炼身体。
除了身体健康，老爷爷也非常聪明，喜欢看书和学习新知识。
他还非常关心家人，经常会做一些好吃的饭菜让我们享受。
老爷爷是一个非常好的人，我很自豪能够拥有他这样的亲人。
3. 勇敢的警察叔叔我爱警察叔叔，因为他们保护了我们。
我有一个叫李叔叔的警察朋友，他是一位非常勇敢的警察。
李叔叔通常穿着警察制服，戴着帽子和手套。
他总是看起来非常有信心和勇气。
他经常会带着伙伴们一起巡逻，保护社区的安全。
我很佩服李叔叔，因为他总是非常努力工作，保护大家的安全。
我希望有一天我也能像他一样勇敢。
4. 可爱的小狗我有一只可爱的小狗，他的名字叫做小黑。
他有一身漂亮的黑色毛发和肥嘟嘟的小肚子。
小黑非常聪明，经常会听从我的指令，比如“坐”、“趴下”等。
他很喜欢追逐球和玩具，每次都玩得非常开心。
小黑也很可爱，他经常会蹭我的腿或者舔我的手。
他是一个非常好的朋友，陪伴我度过了许多快乐时光。
5. 美丽的老师我喜欢我的老师，她是一个非常美丽的女孩。
她有一双明亮的眼睛和一张温暖的笑容。
老师非常聪明和勤奋，她经常会教我们很多新知识。
她还很有耐心，会耐心地解答我们的疑惑。
老师也很关心我们的生活，经常会和我们聊天和交流。
她是一个非常好的老师，我感到非常幸运能够成为她的学生。
描写人物的三年级作文100字精选7篇
描写人物的三年级作文100字精选7篇作文一：我身边最喜欢的人物就是我的妈妈。
她是一位年轻漂亮的女士，总是关注我的学习和生活。
她经常给我提出建议，让我不断进步。
她还很有爱心，经常捐款帮助需要帮助的人。
我很喜欢和妈妈在一起，因为她总是那么友善和温暖。
我希望将来我也可以成为像她一样善良和有爱心的人。
要点分析：本文主要通过对母亲的描写，展现出一名年轻漂亮的女士的形象，同时也表达了对这位母亲的爱和感激之情。
用词方面，写作者运用了些形容词来描绘出母亲的特征和表现，比如：友善、温暖、关注、有爱心等，使文章显得生动而感人。
作文二：我最喜欢的人物是我的小学老师。
她是一位年轻美丽、富有活力的女老师。
她总是用很多好玩的方法来教我们知识，让我们不觉得学习烦闷，而且学习效果更好。
她还很关注我们的思想和情感方面的发展，经常带领我们一起做各种活动和游戏。
我非常感激她对我们的关爱和照顾，让我能够愉快地度过我的小学时光。
要点分析：本文主要通过对小学老师的描写，展现出一位年轻美丽、富有活力的女老师的形象，同时也表达了对老师的感激之情。
用词方面，写作者运用了些形容词如（年轻美丽、富有活力）来描绘出老师的特征和表现，在描述老师的教学方法时也使用了诸如“好玩的方法”等词汇，让文章更生动形象。
作文三：我认为最帅的明星是迪士尼演员Tom Holland。
他是一位年轻的英国演员，同时他还是一名真正的跨界英雄，在打电影时他总是用自己的技能来进行拍摄。
他有健康的身材和灵动的眼睛，他的微笑总让人感到安慰和温暖。
总的来说，他是一名身兼多职、富有魅力的年轻男演员。
要点分析：本文主要通过对迪士尼演员Tom Holland的描写，展现出一位年轻英俊、魅力非凡的演员形象。
用词方面，写作者使用了描述演员的形象特征的词汇，如健康的身材、灵动的眼睛等。
此外，文中听到把Tom Holland称为跨界英雄，在描述他的演艺功底时有着明显的市场性。
作文四：我身边最喜欢的人物是我的爸爸。
描写人物的特点作文（精选28篇）
描写人物的特点作文描写人物的特点作文（精选28篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的描写人物的特点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的特点作文篇1我的妹妹，哈佛刘。
她很可爱，大大的脑袋上有些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是闪烁着，像天空中的小星星。
她的皮肤又白又嫩，我忍不住捏了她几下，我喜欢和她玩得最好，当我用我的小嘴让她微笑时，她对我笑得很开心，有时还对我咿呀学语。
姐姐也喜欢在我身边，如果没有看到我，就会姐姐，姐姐的哭。
六六也喜欢音乐也一样，只要一听到音乐，她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停，我们家的笑的故障。
阿姨告诉我六六跳广场舞在里面。
瞧！这是我妹妹，很可爱吧！描写人物的特点作文篇2我表哥的绰号是水果，他有一双黑色的大眼睛，有四颗白色的小米牙，头发黑色，笑起来很可爱。
他的特点是恶作剧。
有一次，我们一起看电视，不给他注意，他爬到转移到声音的音量太高，于是，他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父亲周围声音的身边，抱住父亲的腿大哇哇哭。
我们都笑了起来。
我的表弟虽然很调皮，但我很喜欢他。
描写人物的特点作文篇3我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。
他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。
他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。
初二写人作文100字【三篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
以
下是为大家精心整理的
初二写人作文100字【三篇】，供大家参考。
篇一：我的同桌
我的同桌叫作：白家燕，因为他的名字里有一个燕字，所以他很喜欢小燕子。
他的头很小他也很瘦，两只眼睛炯炯有神。
有一次，上数学课时，我的数学书忘带了，而我的同桌却愿意把他的书“分我一半”，当时我很感动。
我的同桌头一次对我那么好，虽然这是一件很小的事情，但是这也增加了我们之间的友谊，在这里我想和我的同桌说一声：“同桌谢谢你！
每当我的同桌“有难时”我就会过去帮助他脱离困难！
篇二：可爱的弟弟
我的弟弟他有一个可爱的小嘴，一个小小的脸蛋，他还有一双会动的耳朵，就像动画里的胡图图，就因为我弟弟耳朵会动，所以他很受大家的欢迎，同学也都很喜欢他。
我弟弟他是很顽皮的上次他玩球的时候竟然把妈妈的花瓶个弄破了，被妈妈大骂一顿，他还耍小孩子脾气把足球给扔了，不过一会就制动捡回啦。
我弟弟就是这么可爱。
篇三：我的朋友
我有一个朋友，叫吴欣雨，她很文静，平时上课很认真。
吴欣雨长得跟我差不多，都快超过我了。
她的眼睛不大，笑起来几乎看不到眼珠。
她最喜欢穿黄色的衣服，每天都这样。
吴欣雨喜欢打羽毛、画画和练写字。
一次，我找她玩，却不理我，吴欣雨原来在练习写字。
我真佩服她啊！
真的又一次，我把吴欣雨家的碗打碎了，她却不生气，而自己把
碗收拾了。
我真喜欢跟她做朋友，我为我有这样的朋友而感到高兴！。
描写人物的作文100字5篇
描写人物的作文100字5篇我叔叔长得很帅，瓜子脸，浓浓的大眼睛，不大不小的嘴下没有一根胡子。
下面由出的描写人物的，一起来看看吧。
我叔叔长得很帅，瓜子脸，浓浓的大眼睛，不大不小的嘴下没有一根胡子。
他是个三维设计者，每天早晨有时不吃饭，有时到包子铺吃包子。
每天中午回到家就练习他的技术，这几个月从没停过。
一天考试我考差了，受到了妈妈的批评，我叔叔正巧到我家，看着我伤心的样子他悄悄的走过来，拍拍我的肩膀说：“别伤心了，人生是漫长的，你的机会还很多，你可以从来。
”“人生是慢慢来的”他平静地说，“我也是一点一点来的，我以前是一个卖烧饼的，慢慢地积攒够了钱才学三维设计的。
”他又说：“就像你要慢慢的积累知识才能考好。
”我的学习成绩果然提高了。
在一望无际的夜空，只有那一闪一闪的星星及那寂静的月亮陪衬着。
有一个传说，每每人间有一个人死了，就有一颗星星飞上天去。
一闪一闪的眨着眼睛望着亲人。
这真的是一美丽而诡秘的神话。
生活中当然也有星星。
生活就是那片夜空，每个人就是一颗星。
当然也有另类的星星，这就是“追明星族”。
有的时候看着这些为自己的偶像笑与哭的人，心里真佩服他们。
追着一个人竟到了这样的地步。
我向来只崇拜我自己，因为我就是我自己的偶像。
读四年级的时候，曾崇拜过某个明星。
但后来心里想，他跟我有什么关系?凭什么进入我的生活?在这样遥远的距离，他根本不可能想到有我这样一个崇拜他的影迷。
过后，我再也不去想谁是我的偶像了，我不再会因为别人而改变自己。
其实在每个人的心中，自己永远是焦点。
自己本身就是一颗会发亮的星。
我打扮，因为她喜欢BOY。
我特喜欢扎小辫，可我妈死活不同意。
由于奶奶的偏袒，我还是留下了小辫。
开始是奶奶给我扎小辫，可后来奶奶回乡下了，没人给我扎了。
早上起来，我准备去上学，可一想头还没扎。
我去找我妈，可我妈不同意，说我自找苦吃，活该。
我哭啦，就在这时候，正在睡懒觉的来了。
他对我说："宝贝女儿，过来爸爸给你扎。
写人物特点的作文100字（通用118篇）
写人物特点的作文写人物特点的作文100字（通用118篇）每个人都有自己独特的特点，那么，关于人物特点的作文怎么写？下面小编为大家搜索整理了写人物特点的作文100字，希望对大家有所帮助。
写人物特点的作文篇1在我们班有一位同学叫杨林，他是一位乐于助人的同学，当然也是我的朋友。
他最喜欢的课目是数学，下课时还经常去办公室问自己不会的题。
走路时的样子也很有特点，总是一蹭一蹭的。
他还经常帮老师买包子，装投影仪等等。
因此老师还封他为“电工”。
这就是我的同学杨林。
写人物特点的作文篇2我有一名好朋友名字叫白亦玄，一眼看上去就觉得性格内向，但是只要你能走近他，长时间与他交朋友，你就会知到他其实是一个既幽默又乐于助人。
而且他的学习也非常好，每次都是学年前十，是我学习榜样。
他总是能在人寂寞给予他的幽默，使人开心快乐，在人高兴时使人喜上加喜。
他从小学四年级开始就把在学校生活中有趣的事记录下来。
到现在已经三年了。
另外只要同学有不会的问题去问他，他都会给予解答。
这就是我的同学白亦玄。
写人物特点的作文篇3我有一个非常学习好又非常有力气的好同学，每次上课他都目不转睛的看着黑板，他上课不仅不做小动作，别人骚扰他还是目不转睛的盯着黑板。
我非常佩服他的学习精神，下课的时候他在教室好象在看一本科学书，我们叫他玩时他说：“我很快就看完了。
”我们再一次叫他，他还是说那句话，突然上课了，他马上把那本科学书收了起来。
我们在上学期末考试他居然语文考了100分数学考了99分，我真佩服他！写人物特点的作文篇4陈霖霖是我的同学，也是我的好朋友。
她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。
记得有一次，上数学课的时候，老师让我们做笔记，我不小心写错了一个字，我刚想拿橡皮擦。
但在铅笔盒和书包里乱翻一气，也没找到。
正在我着急的时候，陈霖霖把橡皮递给了我，我快速地擦了起来。
擦完后，我把橡皮递给她，投以感激的笑容。
她接过橡皮，继续做笔记。
虽然这件事情很小，但一直记在我心里。
人物描写作文不少于100字
人物描写作文不少于100字1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍就是紫红色的，变得神采奕奕。
他身着崭新的短衣棉袄棉裤，头上还装著一块雪白的毛巾。
老汉躺在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这就是个三十去岁的年轻人。
身着军用棉大衣，脚穿着高筒皮靴。
高个子，方脸盘，紫带很壮硕。
下巴上存有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中手挥着暗，并使人真的硬朗又聪明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶溃草帽，茜在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上乘着一件灰不灰、徐不徐的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，似的涂成了一层油。
描写人物的作文(优秀3篇)
描写人物的作文（优秀3篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。
那么你有了解过写人作文吗？这次为您整理了3篇《描写人物的作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
写人物的作文100字篇一贾弟是我作文班上的一个同学。
他的个子很高，有点儿胖，一双浓眉大眼，两颊红彤彤的，脸上老是挂着一脸笑容。
他成天朝气蓬勃，笑起来天真单纯，就像春天早晨的阳光一样。
他的声音有些低沉，但说起话就惹人喜爱、令人喜欢。
他穿着一件白背心，让人感到像要被他胖乎乎的身子挤破了似的；一条深绿色的长裤，仿佛到处都藏着什么东西一样。
描写人物特点的作文篇二我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。
那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。
我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。
聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。
”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。
”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。
”我没办法，只好硬着头皮去作。
要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。
我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。
如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。
心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。
对，我一定要努力锻炼，超过他。
于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。
再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。
对人物的描写作文100字
对人物的描写作文100字1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2，爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
3，爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。
她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
6，妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
7，小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】作文一：可爱的小猫咪小猫咪是我家养的一只可爱的宠物。
它身材娇小，毛发乌黑亮丽。
它的眼睛大大的，一直闪闪发亮，晶莹剔透像两颗黑宝石。
小猫咪一看见我们，就会高高地跳起来，摆出讨人喜欢的姿势，让我们亲近它。
它的动作灵活而敏捷，走起来或者跑起来都特别得轻盈。
小猫咪非常爱干净，经常会用它的小小舌头舔毛，使得它的毛发看起来十分柔软。
小猫咪还会时不时地发出咕咕的声音，像是在和我们打招呼，让人非常开心。
我非常喜欢小猫咪，它给我家带来了无尽的快乐和温暖。
作文二：勤劳的爷爷我家的爷爷是一位勤劳的农民。
爷爷每天一大早就起床，穿上农村特有的工作服，拿起锄头、镰刀等工具，忙碌在田地里，为我们种植各种蔬菜和水果。
爷爷辛辛苦苦地劳动，汗水湿透了身子。
爷爷是个精明细致的人，他经验丰富，在耕作中总能做到分寸得当，土地肥沃了，庄稼也长得茂盛。
爷爷不仅工作认真负责，还很疼爱我们这些小孩子。
每天晚上，他都会和我们一起，在屋里讲故事，唱歌给我们听。
我爱我的爷爷，他是个可爱的老农民。
作文三：美丽的花朵我最喜欢的花是玫瑰花。
玫瑰花有红色、粉色、黄色等各种颜色，每一种都美丽极了。
玫瑰花的花瓣鲜艳，散发出一种淡淡的香气，特别香。
它的形状像玩偶一样，粉嫩的花瓣好像给它戴上了精致的衣帽，让人看了非常喜欢。
玫瑰花还是一朵较为坚强的花，它不怕风吹雨打，纵使刮起了狂风暴雨，它也能屹立不倒。
每次我在花坛里看到这些美丽的玫瑰花，都会觉得心情愉悦，仿佛看到了生活中的美好和希望。
作文四：可亲可爱的爸爸我的爸爸是一个非常可亲可爱的人。
他外表高大魁梧，笑起来总是一脸的温暖。
爸爸对我们一家总是很慈爱，他经常会给我们买好吃的，陪我们一起玩游戏。
爸爸还是个非常懂事的人，他每天准时去上班，提供我们一家的生活费用。
爸爸还很勤奋，从来不怕辛苦，总是努力工作。
有一天，我在写作业，爸爸主动来帮我解答问题，我非常感动。
我爱我的爸爸，感谢他给我一个美好的家庭。
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描写人物的作文100字
人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，这样做的目的是让读者如见其人，如闻其声。
下面我们来看看描写人物的作文100字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我的妈妈我的妈妈中等个子，身材有点瘦，一双迷人的小眼睛，一笑起来就眯成了一条缝。
妈妈平时很朴素，她不喜欢化妆，因为，她觉得化妆对皮肤不好。
妈妈有时候很温柔，但我不听话的时候，她就会很凶，我知道，这都是为我好，所以，我也不会生气。
妈妈平时很辛苦，她每天要上班，还要为我做早餐，照顾我。
等我长大了，我一定要好好的孝顺妈妈。
妈妈我爱您。
篇二：勤劳的妈妈我的妈妈身材苗条，有一双水灵灵的大眼睛，只要她一笑，就会露出两排洁白的牙齿。
我很佩服我的妈妈，因为她非常勤劳。
每天天没亮的时候她就已经开始烧饭了。
等我醒来，走到楼下，一桌丰盛的早餐已经飘着香味。
饭吃好了，妈妈就把我送到学校……我下午放学回家，看见家里这么干净，床上的棉被也叠得整整齐齐，就想到一定是妈妈搞的卫生。
妈妈每天都是这样搞卫生，做家务，还要上班。
妈妈，您真是太
辛苦了，也给我做了榜样，我要向您学习，以后我要多帮妈妈做家务。
篇三：双面妈妈我的妈妈有两个面，兴奋一面，生气一面。
兴奋：我听话、自觉地帮妈妈干活、考试考得好时，妈妈就非常兴奋，抱起我左亲右亲，一边亲一边说：“我的小宝贝，我的心肝呀，我的肺，我亲爱的宝贝我的肉啊！”像发疯了一样。
生气：如果我做了什么不好的事，妈妈就骂我，可妈妈一骂就骂好久，而且有的与学习关的，妈妈却会说到考试什么的。
这就是我的双面妈妈。
篇四：我的奶奶我有一个慈祥又可爱的奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。
优点：烧饭好吃、勤劳。
缺点：爱唠叨。
奶奶可疼我了！我喜欢吃排骨、鸡翅、土豆、骨头汤……奶奶都记得很清楚，每天都换着我喜欢的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶说：“给你喝吧！我不喜欢喝。
”我要看看奶奶是不是真的不喜欢喝。
今天我喝了几口汤，假装肚子疼，我把汤给奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原来奶奶也喜欢喝汤呀！
奶奶我爱你！
篇五：我的妹妹我的小妹妹真可爱！她长着一双小小的耳朵，一双大大的眼睛会说话，总是很有神。
长着一头整齐的头发。
小妹妹很爱吃东西，一张小嘴一天到晚吃个不停，我们都叫她小吃货。
我的小妹妹很调皮。
有一次她把我妈妈车钥匙上挂的东西弄破了，妈妈还不说她，我觉得妈妈很偏心。
有一次她跟我玩的时候，把小便尿到了地板上，臭得我要吐了……
我的小妹妹很能干，我们扶着她，她已经可以自己走楼梯了，还可以自己吃饭了。
我的小妹妹可爱又调皮又能干！
篇六：粗心的妈妈晚上，妈妈回到家，我问妈妈：“数学作业是什么？”妈妈从包里拿手机说看校讯通，翻来翻去，找不到手机，妈妈说：“唉，手机放办公桌上，忘放包里了。
”我说：“你老说我粗心，这次你也粗心了。
”妈妈说：“我老了，记性不好了呗！”
因为语文老师在学校告诉了我们作业，我做完语文作业，妈妈带我去同学王思影家，问问她数学作业，可是她家没人；我们又去雨点儿家，雨点儿告诉了我，在她家玩了会儿，我们就赶紧回家写作业了。
我希望妈妈不变老，永远年轻！。