中国古代雕塑艺术欣赏课件

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中国传统雕塑欣赏说课 PPT

历史背景社会特征
头脑风暴创编故事
中国传统雕塑欣赏
环节3：组织学生小组合作完成任务
为避免学生小组活动跑题，教师要做好以下几点错误控制预案：
（1）故事的背景，（2）故事中心思想
尽量贴近原作品所宣扬的一定是传
的时代特点，符递正能量，不应为
合历史逻辑
了创编中的精彩情
节，而忽视精神内
涵
（3）故事情节要抓住作品中的艺术特征开展，不能违背原作的精神内涵，最好能在原作基础上进一步丰富和充实，使人物和事件栩栩如生，超越作品视觉的感受
宗教雕塑与陵墓雕塑的产生有什么不同，又有哪些相似之处？
设计意图：教师通过展示形象生动的经典作品图片，启发学生探究中国传统雕塑的艺术特征，并进一步思考艺术形式诞生背后的时代背景和社会功能。提升学生发现美和欣赏美的能力，固化基本审美知识，为接下来分享美和创造美活动奠
(三)任务驱动，分享创造
中国传统雕塑欣赏
《公共艺术——美术》中国传统雕塑欣赏
中国传统雕塑欣赏
教材分析
重点难点
主要内容
教法学法
学情分析教学目标教学过程
——
篇公高刘共等五
《基教华公础育主共课出编艺教版术材社》出美版术的
一、教材分析
中国传统雕塑欣赏
基础模块拓展模块
第一单元美术与人生第二单元美术表现第三单元中国美术赏析
二、学生学会欣赏，能够掌握观察细节、比较分析和联系作品时代去欣赏作品；
三、把欣赏美与创造美结合在一起，将美术欣赏运用于合作探究学习之中，真正提高学生审美素养，养成对美术终身兴趣的情感，实现情感目标的预设。
谢谢！
中国传统雕塑欣赏

【人教版】四年级美术下册第20课《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件

军吏俑，头戴长冠，或穿战袍，或披铠甲，手执兵器，目光炯炯，神情严峻，表现出刚毅勇猛的性格。
将军俑大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲，或着长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄风逼人，勃发出阳刚之气；有的显得满韬略，气轩昂，表现了儒将之风。
衡。
什么是俑
什么是俑？
俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵、陶马。
自学指导
自学课本内容找出以下问题
1、雕塑的种类，试着用自己的话来解释
2、兵马俑的雕刻手法？ 3、兵马俑的分类？
雕塑的形式一般分观赏的立体雕塑。
面对国宝你想说些什么？
作为中国人，我们更应该— —珍爱国宝。
自学指导
自学课本内容找出以下问题
1、雕塑的种类，试着用自己的话来解释
2、兵马俑的雕刻手法？ 3、兵马俑的分类？
兵俑大致分为三类：士
卒俑（士兵）军吏俑（军中的小官）将军俑
（将军）
欣赏讨论
认真观察手中的兵马俑模型从以下方面来总结他们的特点：发型服装动作
（组长安排记录员）
重点记录：跪射武士俑立射俑军吏佣将军俑
欣赏评述
珍爱国宝
----秦始皇陵及秦兵马俑
学习目标
1、初步认识雕塑及雕塑的种类 2、欣赏并表达对秦兵马俑雕塑
艺术的感受
大家知道这张图片描述的什么吗？
兵马俑在哪里？它是为谁而建立的呢？他有什么作为呀？
西是中国历
史上第一位
皇帝，
安
他统一六国，
秦
始
统一文字，
皇统一度·量
浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一种雕塑，是一种介于圆雕和绘画之间的艺术

异彩纷呈的中国古代雕塑工艺和建筑ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
俑
古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要为奴隶主陪葬，是殉葬品。俑系陪葬的偶人，由木、石、陶、铜等不同材料制成的人形物件。
代
雕宗塑教
雕塑
俑（地下）墓前石刻（地面）
宗教雕塑佛教造像
秦始皇兵马俑气势龙门石窟云冈石窟麦积山石窟
温静慈祥威严雄伟崇敬庄严温柔亲切
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
秦、汉陵墓雕塑的不同特色
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
宗教雕塑
宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、传说为题材的雕塑。我国由于佛教传入较早，影响广泛，所以在宗教雕塑中以佛教造像为多，佛教雕塑艺术成就最高。
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500 米处。据史书记载：秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园，由丞相李斯主持规划设计，大将章邯监工，修筑时间长达38年。
秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5 米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排档的过洞中。
古代工艺

2024版中国传统艺术欣赏泥塑艺术PPT课件

中国传统艺术欣赏泥塑艺术PPT课件•泥塑艺术概述•泥塑艺术的制作工艺•泥塑艺术的美学特征•泥塑艺术的代表作品•泥塑艺术的文化内涵与社会功能•泥塑艺术的传承与发展泥塑艺术概述01定义与特点泥塑艺术定义以黏土为主要材料，通过塑造、雕刻、上釉等工艺制成的立体造型艺术。

泥塑艺术特点形象生动、色彩丰富、工艺精湛、寓意深刻。

新石器时代的陶器制作技术为泥塑艺术的产生奠定了基础。

起源发展高峰随着历代匠人的不断探索和创新，泥塑艺术逐渐形成了独特的风格和技艺。

汉唐时期，泥塑艺术达到了高峰，出现了众多优秀的作品和流派。

030201泥塑艺术的历史渊源陕西凤翔泥塑、江苏无锡惠山泥塑、天津“泥人张”等。

流派家族传承、师徒传承、学校传承等。

传承方式保护非物质文化遗产，弘扬中华民族优秀传统文化。

传承意义泥塑艺术的流派与传承泥塑艺术的制作工艺02选材与准备泥土选择选用质地细腻、无杂质、黏性好的泥土，如黄胶泥、黏土等。

和泥将选好的泥土加水搅拌均匀，揉成泥团，注意控制水分和泥土的比例。

准备工具准备好雕刻刀、刮刀、磨具、颜料等制作工具。

根据设计好的形象或图案，用泥团塑造出基本形态，注意比例和结构的准确性。

塑造基本形态在基本形态的基础上，进行精细雕刻，刻画出细节和纹理，使形象更加生动逼真。

精细雕刻对雕刻好的作品进行修饰和调整，使其更加完美。

修饰与调整塑造与雕刻描绘细节在底色上描绘出作品的细节和纹理，增强作品的立体感和层次感。

上底色根据作品需要，选择合适的颜料上底色，注意色彩的搭配和协调。

装饰与点缀根据作品需要，添加适当的装饰和点缀，如金属片、宝石等，使作品更加华丽精美。

上色与装饰泥塑艺术的美学特征031 2 3泥塑艺术在造型上追求简练概括，通过简约的线条和形态表现出丰富的内涵和意境。

简练概括泥塑作品注重神态的刻画，通过细腻的手法表现人物或动物的神韵，使其栩栩如生。

生动传神为了强化艺术效果，泥塑作品常常运用夸张、变形等手法，使形象更加鲜明、生动。

中国古、现代雕塑艺术欣赏

第二节中国近代雕塑鉴赏
图2-11 《胜利渡长江》
第二节中国近代雕塑鉴赏
2.《艰苦岁月》
潘鹤，1925年生于广东省广州市，1940年开始从事艺术创作活动，现为广州美术学院雕塑系终身教授，清华大学、武汉大学、汕头大学客座教授。已建立长期性大型户外雕塑作品近百座，多座作品获国家级最高金牌奖和最佳奖。代表作有《艰苦岁月》（图2-12）、《拓荒牛》、《珠海渔女》、《和平少女》等。在新中国美术史上，在新中国雕塑史上，在表现革命历史题材的范围内，《艰苦岁月》都是一件十分重要的作品。它以动人的形象，体现了最能在观者心灵中激起共鸣的主题。作品原件现存于中国革命军事博物馆。在三角形构图中，形状起伏波澜，手法自由，艺术形象生动自然，成为 50年代的经典之作。《艰苦岁月》遵循了现实主义的创作方法，以写实的手法塑造人物。又具有浪漫主义特征。
第一节中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-4 《马踏飞燕》
第一节中国古代雕塑艺术鉴赏
一、陵墓雕塑
4.《击鼓说唱俑》
《击鼓说唱俑》（图2-5），灰陶制，高55厘米，制作于东汉时期，出土于四川成都天回山崖墓，现收藏于中国历史博物馆。四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像中，最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。他们并非简单地模仿生活中的场景，而是采用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式，通过欣赏者的联想作用创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。这种虚拟中的戏剧性场面本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
第一节中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-1 秦始皇陵一号坑
第一节中国古代雕塑艺术鉴赏
图2-2 《跪射武士俑》

雕塑艺术欣赏PPT课件

的斜面转向上身的相反方面，形成互相反拧的两个大面，体现了强烈扭曲挣扎，反抗的情感。
米开朗琪罗《濒死的奴隶》
第21页/共28页
法国巴黎凯旋门上的马赛曲浮雕
• （七）法国巴黎凯旋门上的马赛曲浮雕
• 马赛曲浮雕是18世纪末——19世纪初法国著
名雕塑家柳特的杰作。作品“充满了高昂的
第4页/共28页
• （四）北魏云岗的 “大佛”和“鸠摩罗天”——印中艺术的融合。
• 大同云冈是我国早期佛教艺术的代表。其中最具代表性的作品是昙曜五窟中的释迦趺坐大佛像。脸型体型还保留着印度、尼泊尔的影响，但比例构思却中国化了。
云岗石窟5窟佛像头部
第5页/共28页
• （五）西魏麦积山一二三窟的童女供养人—— 南北艺术的交融
3、要懂得不同体积的组合之美，懂得不同体积的组合所形成的某种节律美和韵律美。
4、要懂得雕塑和环境的结合。
第27页/共28页
谢谢您的观看！
第28页/共28页
• 麦积山的造像。既有南朝的秀丽灵动，又有北方少数民族的刚健清新，骨气坚刚而姿容秀美。特别是维摩谐诘的男女侍童，一种天真纯朴、聪明颖悟的气质，溢于言表。他们的笑，是一种宁静、温存、纯洁、智慧的笑，是一种了悟真谛、悠然会心、解脱了一切世俗烦恼、超出人生又不否定人生的美。
西魏麦积山一二三窟的童女供养人
• 秦始皇陵出土的兵马俑，被称为世界“第八奇观”，兵马俑的雕塑风格是浑厚雄健、朴实厚重，庞大强壮，气魄宏大，体现出封建社会上升时期的积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，具有崇高的力和数的巨大，
超常第3页/共28页的审美特征。
霍去病墓前石马
• （三）霍去病墓石雕群——自由奔放

石雕PPT课件

DIAOSUYISHU
特勒驃
青騅
什伐赤
石刻昭陵六骏造形或屏息静立，或飞跃驰骋，刻工精湛，铮铮露骨，栩栩如生。“特勤骠” 是一匹毛色黄里泛白的战马，曾载李世民夜行二百余里，激战数十仗，一举击败了臭名昭著的 “儿皇帝”刘武周，收复了黄河以东山西等地。“白蹄乌”现已残损甚重，但其疾速飞奔，势不可挡之状却仍保留得淋漓尽致，再现了当年浅水原（今陕西省长武县内）大战之时，该马势若凌云，所向披靡的无畏气概。“飒露紫”是石刻六骏中惟一一匹兼刻人物图像的战马，艺术家们紧紧抓住该马胸部中箭，大将丘行恭为其拔箭时欲拔不忍的瞬间动作，真实地表现出一种残酷激烈的战争场面。“青骓”和“什伐赤”都是李世民与窦建德势力在武牢关大战时的坐骑，二马各中五箭，一役具损。“拳毛”是李世民率兵平定刘黑闼时的战马，该马身中九箭而亡，充分显示了李世民连年征战，浴血疆场的艰辛，也留给了后世子孙以“勿忘历史”的谆谆告诫。
[昭陵六骏]
昭陵六骏是唐太宗李世民在统一战争中先后骑乘过的六匹战马。贞观十年（公元636年），李世民为了纪念曾经唇齿相依，生死与共的战马，诏令著名画家阎立本绘制图样，工艺美术家阎立德设计并组织施工雕刻，把这六匹马分别刻制成高1．5米，宽2米，厚0．3米的青石屏，列置于昭陵北麓的祭坛上，是为驰名中外的“昭陵六骏”。
雕塑的分类:
从用途上——架上雕塑、纪念碑雕塑、园林雕塑
DIAOSUYISHU雕塑的类:从功能上——陵墓雕塑、建筑雕塑、宗教雕塑
DIAOSUYISHU
DIAOSUYISHU
第六讲
陵墓雕塑
石雕
产生原因: 在封建社会里,帝王、贵族为了巩固他们的统治地位，炫耀其显赫声势，而盛行厚葬
霍去病墓：（西汉）
怎样欣赏雕塑作品：

中国古代雕塑欣赏课件

发展阶段
工艺雕塑希腊雕塑荷马时期古风时期过渡时期古典时期希腊化时期
代表人物
菲狄亚斯波利克里托斯普拉克西特列斯利西普斯
代表作品
掷铁饼者维纳斯雅典娜神像三女神胜利女神
掷铁饼者
米隆的《掷铁饼者》高约 152 厘米，罗马国立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅博物馆均有收藏，原作为青铜，米隆作于约公元前450 年。原作已佚，现为复制品。雕像选取运动员投掷铁饼过程中的瞬间动作，这正是铁饼出手前一系列瞬间万变动作中的暂时恒定状态，运动员右手握铁饼摆到最高点，全身重心落在右脚上，左脚趾反贴地面，膝部弯曲成钝角，整个形体有产生一种紧张的爆发力和弹力的感觉。形体造型是紧张的，然而在整体结构处理上，以及头部的表情上，却给人以沉着平稳的印象，这正是古典主义风格所追求的。
古代宗教雕刻
四大名窟
敦煌石窟云冈石窟龙门石窟麦积山石窟
我
国
古
代
四
敦煌石窟
大
石
窟
龙门石窟
云冈石窟麦积山石窟
莫高窟
莫高窟（俗称千佛洞），被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735 个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物部分单位之一。1987年，被列为世界文化遗产。

高一美术中国古代雕塑图文精品(共45张PPT)

二号铜车马
二号铜车马
二号铜车马是四马鞍车(即坐乘的车)，车马全长 317 厘米，高 106.2厘米，车舆上有穹窿形的橢圆形盖子，车廂分前后两部分，前室为御手所居，內跽坐一御官俑，后室为主人所居。車舆內外绘有变形夔龙、夔凤纹、流云纹及各种几何形图案花纹。
3. 汉代击鼓说唱俑
骑兵鞍马俑
骑兵鞍马俑，一般立于马前，一手牵缰绳，一手作提弓状。骑兵俑头戴圆形小帽，身穿紧腰窄袖短袍，披短甲，足蹬短皮靴，装束便于骑射。
铠甲武士俑
铠甲武士俑，披甲站立，或免冠，或头戴软帽，脑后綰六股宽辫行扁髻，个个神情严肃恭谨。
战袍武士俑
战袍武士俑，免冠束髻，身穿短袍，挽弓挎箭。这种不戴头盔，不著铠甲的武士，更显示出秦军的英勇善战和大无畏精神。
什么是宗教雕塑？
宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、传说为题材的雕塑。我国由于佛教传入较早，影响广泛，所以在宗教雕塑中以佛教造像为多，佛教雕塑艺术成就最高。
1. 霍去病墓前石刻立马
《立马》它艺术地概括了霍去病一生征战的丰功伟绩。长1.9米，高1.68米，用灰白红砂石雕凿而成。石马昂首站立，长尾拖地，腹下雕有手持弓箭、匕首、长须仰面，蹙眉挣扎的人像。高大的战马气宇轩昂，四蹄踏翻凶恶敌酋，充分显示出汉代陵墓雕塑浑厚、博大、简约的美，是最具有代表性的纪念碑式的作品。
秦始皇兵马俑的种类
将军俑
将军俑，大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外披彩色魚鳞甲，或著长袍不披甲，長髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄风逼人，勃发出阳刚之气；有的显得满腹韬略，气宇轩昂，表现出儒将之风。
跪射俑

(完整ppt)雕塑艺术欣赏

一、我国玉雕艺术的发展历程
(二)商、周、春秋、战国——玉石工艺时期
从商周到春秋战国时期，是历史上的青铜器到铁器发展时期，青铜器和铁器的出现，带来碾玉工艺和磨玉工具的改进。这些为玉雕的繁荣创造了良好的客观条件。
1.造型上，虽仍以中小型玉器为主，但已从简单的几何造型发展到复杂的象形轮廓，摆脱了以前的图案化倾向。象形玉器，风格更趋写实。玉马、玉人、玉鸟、玉兽等各部位都刻划得十分逼真。构图从静态化向动态变化，写实作品极富动感。如翩翩起舞的玉人、弯曲身体作游动或挣扎状的玉龙等都体现了这种强烈的动感。
2.纹饰也由平面向浮雕、隐起发展。纹饰排列规整、细密繁缛。镂空雕、透花、半浮雕纹饰的雕刻已相当娴熟。纹饰繁缛而富于变化是一大特征。纹饰有谷纹、蒲纹、乳丁纹等。
一、我国玉雕艺术的发展历程
3.雕刻技法不断创新。浮雕、透雕大量使用，镂空雕、圆雕玉器的首次出现，琢玉工具中用上了铁器，出现了细线纹，刻线细而利，走势扭曲委婉，古玩家称之为 “游丝描”。这些表明琢玉工艺上的一个飞跃，具备了高超的琢玉技艺。
一、我国玉雕艺术的发展历程
2.造型方面：山子是明清玉器的一大特色，也代表了玉雕艺术的最高水平。往往在同一件作品上，立体生动地刻画出人物、山水、草木、动物，有高浮雕、浅浮雕、线刻、刻款、多层透雕等多种技艺；对复杂图案能够精确掌握，同时也更加重视细节处理，这些都使明清雕刻技艺达到炉火纯青的境界。其中最著名的有“会昌九老山子”、“大禹治水山子”。
古代雕塑的发展及特点
中国古代雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器制作。古代雕塑艺术也充满了写意传神的特点，如秦汉雕塑的粗浑、雄大，魏晋雕塑的健朗和潇洒，唐宋雕塑的丰富、端丽等。唐代是中国雕塑艺术发展的高峰时期。唐代佛像雕塑艺术在吸取了印度古典艺术精华的同时结合本民族深厚的艺术传统和人文思想。形成了雍容壮阔，庄严深沉的艺术风格。

中国传统雕塑艺术欣赏ppt课件ppt

原始社会的玉器和牙雕作品具有较高的艺术价值和工艺水平。
春秋战国时期
青铜器
以青铜鼎为代表，铸造技术达到了高峰。
陶塑与木雕
出现了许多具有较高艺术价值的陶塑和木雕作品。
玉器与金银器
玉器和金银器的工艺水平在此时得到了极大的发展。
秦汉时期
陵墓雕塑
秦始皇陵兵马俑等大型陵墓雕塑代表了秦汉雕塑艺术的最高
THANKS
例如，在中国传统雕塑中，常常可以看到一些人物形象，如佛像、菩萨像等，这些形象并不是简单的模仿，而是通过写意表现的手法表现出了一种庄重、慈悲、智慧的意境和情感。
文化内涵与象征意义
中国传统雕塑艺术的文化内涵和象征意义非常丰富。在不同的历史时期和文化背景下，雕塑作品所代表的意义和内涵也有所不同。
拓展传统雕塑艺术的表达方式和创作空间。
传统雕塑艺术的当代价值与未来发展
艺术价值
传统雕塑艺术具有独特的艺术价值和文化内涵，是中华文化的重要组成部分。在当代社会，传统雕塑艺术仍然具有很高的审美价值和艺术魅力。
文化产业发展
将传统雕塑艺术与文化产业发展相结合，开发文创产品、艺术品市场等，能够促进传统雕塑艺术的活化与传承。
影响
对东亚、东南亚等地区的雕塑艺术产生了深远影响，如日本、韩国等国家的雕塑作品可以明显感受到中国文化的痕迹。
02
中国传统雕塑艺术的发展历程
原始社会时期
1 2
石器工具的发展
从简单与彩陶
技术逐渐成熟，出现了具有较高艺术价值的彩陶作品。
3
玉器与牙雕
未来发展
随着社会的发展和技术的进步，传统雕塑艺术在保持传统特色的基础上，不断融入新的元素和创意，展现出强大的生命力和发展潜力。同时，传统雕塑艺术也需要与时俱进，与现代审美观念和社会需求相契合，以实现更好的传承与创新。

《中国古代雕塑》PPT课件

伫立千年的美女——晋祠彩塑侍女群(宋)
位于山西太原西南25公里处的晋祠，始建于北魏，是为纪念周武王次子姬虞而建。其中尤以圣母殿中42个侍女像而闻名于世。侍女们有的捧着奁盒，有的拈着供花，有的在俯首浅笑中玩弄着手帕……她们含情欲语的神态和秀外慧中的气质表现得淋漓尽致，富有浓厚的生活气息。
1、敦煌石窟
这里保存着从十六国到元代900多年间的佛教石窟艺术珍品，其中有塑像2415躯。如此众多的稀世奇葩，使世界各国惊叹不已。
作品赏析：
45号窟盛唐菩萨
她优美地站立着，头部斜侧微仰，身体作 S型，凤眼半闭，唇角带着微笑，好像在倾听人们的祈求。菩萨的女性化，显然迎合了唐代世俗化的倾向。
活动：视频赏析
阶段小结：
宋代雕塑者把这些出身社会底层的人物活生生地塑造出来，这样高超的艺术表现手法，只有通过对生活的深刻观察和体会才能获得。
课堂小结：中国古代雕塑的艺术特点
1、中国远古时期尊鬼神，在礼器、冥器上以装饰性雕刻表达思想情感。 2、注重轮廓线的节奏和韵律，这与西方古典雕塑以块面和空间的变化
活动：将电影《英雄》片段与秦俑相比较，感受秦俑的恢宏气势。
2:06
总结
秦俑以静态的艺术语言，象征着秦国强大的军事力量。秦俑艺术给人最突出的感受是它采取了高度写实的风格，力求逼真地表现对象形体，并通过动作来表现人物的个性。例如，将军俑是手持宝剑凝视远方，显得刚毅沉着；射手俑握弓搭箭，有跪有立，目光炯炯有神，显得机警灵活；驭手俑手握缰绳，精神抖擞。
中国雕塑之所以能一枝独秀地屹立在世界艺术之林，在于它有着与众不同的许多特点。这些特点是世界所承认和尊重的。当许多中国人奔赴西方学习雕塑时，西方雕塑家也来中国借鉴中国古代雕塑。

中国古代雕塑------中国历代佛造像欣赏

宋代佛像
元代佛像的特点
元代地域辽阔，佛像深受印度及藏传佛教的影响：菩萨袒露上身，胸佩璎珞，璎珞的颗粒较大；下身着裙，纹络简洁。佛像面部为倒置的梯形，五官紧凑；菩萨蜂腰长身，姿态妩媚，高乳丰臀，具有印度巴拉王朝造像风格。
明代佛像的特点
这一时期佛像又回到传统审美中：面相丰润，细眉长目，高鼻，薄唇，额头较宽，大耳下垂，表情庄重而不失柔和。佛造像的身材比较匀称协调，衣着轻薄贴身，线条流动柔和，衣褶转折自若。其最大的特征是：宝冠叶片呈镂空状，正中叶片呈弯月形；台座为束腰仰俯莲座，莲瓣宽肥；衣服边缘刻细碎的花纹；腿部装饰略呈椭圆形群褶；金水成色足，黄中泛红……这些都是明代佛造像独有的特征。
天王像
• 天王像：佛教传说中，须弥山的山腰有一座名叫犍陀罗的山，山上有四峰，每峰上有一王居住，护一天下，称为四大天王。这四大天王是：东方持国天王，身为白色，手抱琵琶；南方增长天王，身为青身，手持宝剑；西方广目天王，身为红色，手上绕一龙，北方多闻天王，身为绿色，手中托塔。在莫高窟彩塑中，中唐以后多有表现，也常常和力士并列出现；归义军时期的洞窟中多于窟顶四角画四大天王，表示护持四方之意。
西晋末年到北魏统一北方期间佛像特点
• 十六国（西晋末年到北魏统一北方期间） • 这一时期遗留至今的多为金铜佛像，且大多是青铜佛像。 • 其特点有四： • 一、佛像头部为束发式高肉髻，小型佛像以磨光式肉髻居多，并且无发纹；大型佛像多为分绺式，且有分组状发纹。 • 二、背光一般为同心圆形。 • 三、眼大，横长呈杏仁状，目光平视，鼻梁高挺，容貌端庄清秀，神情平静温雅。 • 四、佛像台座一般为造型简单的四方台，或者是四足束腰须弥座。
弟子像
• 弟子像：按字面的意思讲，跟从师父接受教导的人都可以称为弟子。这里的弟子指佛教中那些通过听从佛的教导，进而自我修行，最终达到自我觉悟，解脱生死轮回的修行者。与菩萨不同的是，弟子不能超度他人，只能解脱自己，其最高果位是罗汉。就塑像而论，弟子多以比丘（即和尚）的形象出现。在莫高窟，释迦佛左右作为侍者出现的比丘都是迦叶和阿难两弟子。敦煌的弟子画像出现的很早，十六国时期的第272窟就有，但北魏时期无此题材，北周又重新出现了塑、画的弟子像。隋唐多绘塑结合进行表现，以表现十大弟子为主，多是塑二而绘八。五代以后的洞窟则是将弟子都付诸绘画，并有榜题保存至今。