在大自然中的朋友
大自然作文之你在大自然中有哪些亲密朋友作文
你在大自然中有哪些亲近的朋友作文【篇一：我的大自然朋友】我的大自然朋友清早 ? 我翻开大门’晶莹的露水披满了大地：我单独沿着平展的小道向前走去‘小道的两旁是马上成熟的稻谷叔叔、他浑身衣着金黄的衣服站在野外里仰望着湛蓝的天空：精神饱满‘再往前走，是衣着红色舞衣的高梁姐姐、高梁姐姐”你在干什么呀？告诉我好吗？哦 ;本来你在跳舞呀”那你为何跳舞呀？哦、是为了秋天的大丰产而愉悦呀！！那你慢慢跳吧，我不打搅你了‘再会！小道的终点是大树兄弟，他们用清翠的手向我挥手，小鸟在呼喊我的名字 ; 我也向他们说 ,你们好！’小鸟听了我的话，唱起了悦耳的歌‘这歌声招来了蜜蜂蝴蝶‘蜻蜓 ?? 伴着这歌声’在朋友们的陪同下、我又闲步向前走去 ;你好小草弟弟。
我们又会面了’我想讨教你一个问题’你是靠什么才有了坚强的毅力？噢 ;我听见了”本来你是靠坚韧不拔的努力：碰到困难迎难而上，永不退却才培育了这么坚强的毅力啊！！小草弟弟我必定会向你学习我不会让你绝望的’由于我们是永久的好朋友嘛！/哗哗哗,只听远方传来了高兴的歌声“我被歌声吸引了过去“本来是河流妹妹在唱歌’嘿‘河流妹妹 /你的歌声真好听 ? 带走了我心中的烦忧 ,感谢你！！“哗哗哗、、你在说什么？哦’不用谢’我们是好朋友嘛！不知不觉。
太阳下山了，我带着快乐‘带着笑脸 ? 沿着广阔的小道回家了 ;【篇二：我的大自然朋友】我的大自然朋友清早‘我翻开大门晶莹的露水披满了大地‘我单独沿着平展的小道向前走去 ,小道的两旁是马上成熟的稻谷叔叔 /他浑身衣着金黄的衣服 ,站在野外里，仰望着湛蓝的天空：精神饱满 /再往前走’是衣着红色舞衣的高梁姐姐，高梁姐姐/你在干什么呀？告诉我好吗？哦，本来你在跳舞呀那你为何跳舞呀？哦 ,是为了秋季的大丰产而愉悦呀！！那你慢慢跳吧 ,我不打搅你了 ;再会！小道的终点是大树兄弟 ?他们用清翠的手向我挥手。
小鸟在呼喊我的名字”我也向他们说 ; ‘你们好！：小鸟听了我的话：唱起了悦耳的歌这歌声招来了蜜蜂 ? 蝴蝶蜻蜓 ??伴着这歌声 ; 在朋友们的陪同下我又闲步向前走去。
大自然作文之你在大自然中有哪些亲密的朋友作文
你在大自然中有哪些亲密的朋友作文【篇一：我的大自然朋友】我的大自然朋友清晨?我打开大门’晶莹的露珠披满了大地：我独自沿着平坦的小路向前走去‘小路的两旁是即将成熟的稻谷叔叔、他全身穿着金黄的衣服站在田野里仰望着蔚蓝的天空：精神饱满‘再往前走，是穿着红色舞衣的高梁姐姐、高梁姐姐”你在干什么呀？告诉我好吗？哦;原来你在跳舞呀”那你为什么跳舞呀？哦、是为了秋天的大丰收而喜悦呀！！那你慢慢跳吧，我不打扰你了‘再见！小路的尽头是大树兄弟，他们用清翠的手向我招手，小鸟在呼唤我的名字;我也向他们说,你们好！’小鸟听了我的话，唱起了动听的歌‘这歌声招来了蜜蜂蝴蝶‘蜻蜓??伴着这歌声’在朋友们的陪伴下、我又漫步向前走去;你好小草弟弟。
我们又见面了’我想请教你一个问题’你是靠什么才有了顽强的毅力？噢;我听见了”原来你是靠坚持不懈的努力：遇到困难迎难而上，永不退缩才培养了这么顽强的毅力啊！！小草弟弟我一定会向你学习我不会让你失望的’因为我们是永远的好朋友嘛！/哗哗哗,只听远方传来了欢快的歌声“我被歌声吸引了过去“原来是河流妹妹在唱歌’嘿‘河流妹妹/你的歌声真好听?带走了我心中的烦恼,谢谢你！！“哗哗哗、、你在说什么？哦’不用谢’我们是好朋友嘛！不知不觉。
太阳下山了，我带着快乐‘带着笑容?沿着宽阔的小路回家了;【篇二：我的大自然朋友】我的大自然朋友清晨‘我打开大门晶莹的露珠披满了大地‘我独自沿着平坦的小路向前走去,小路的两旁是即将成熟的稻谷叔叔/他全身穿着金黄的衣服,站在田野里，仰望着蔚蓝的天空：精神饱满/再往前走’是穿着红色舞衣的高梁姐姐，高梁姐姐/你在干什么呀？告诉我好吗？哦，原来你在跳舞呀那你为什么跳舞呀？哦,是为了秋天的大丰收而喜悦呀！！那你慢慢跳吧,我不打扰你了;再见！小路的尽头是大树兄弟?他们用清翠的手向我招手。
小鸟在呼唤我的名字”我也向他们说;‘你们好！：小鸟听了我的话：唱起了动听的歌这歌声招来了蜜蜂?蝴蝶蜻蜓??伴着这歌声;在朋友们的陪伴下我又漫步向前走去。
大自然的朋友作文三百字(合集15篇)
大自然的朋友作文三百字(合集15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大自然的朋友作文
大自然的朋友作文
大自然的朋友。
大自然是我们最亲密的朋友，她给予我们无尽的美好和力量。
她是我们生命中最重要的伴侣，我们需要珍惜她，保护她，与她和谐相处。
大自然的朋友，就像是一位慈祥的长者，她给予我们无私的关爱和滋养。
每当清晨的第一缕阳光穿过树梢，每当微风拂过湖面，每当鸟儿欢快地歌唱，我们就能感受到大自然的温暖和美好。
她让我们的生活充满了色彩和活力，让我们感受到生命的无限可能。
大自然的朋友，就像是一位智慧的导师，她教会我们如何与世界和谐相处。
她教会我们顺应自然的规律，尊重万物的生命，珍惜资源，保护环境。
在大自然的怀抱中，我们学会了谦卑和包容，学会了与万物相互依存，学会了感恩和爱护。
然而，如今大自然正面临着巨大的挑战，人类的活动给她带来了严重的破坏。
森林被砍伐，湖泊被污染，动植物的生存空间受到威胁……我们的家园正面临着巨大的危机。
如果我们不及时行动起
来，保护大自然，那么我们的未来将会面临无尽的灾难。
作为大自然的朋友，我们有责任保护她，让她继续为我们提供美好和力量。
我们应该从小事做起，从身边做起，积极参与环保活动，倡导低碳生活，减少能源消耗，减少垃圾排放，保护野生动植物，保护生态环境。
只有每一个人都积极行动起来，才能让我们的家园变得更加美好。
大自然的朋友，让我们携起手来，共同保护她，让她永远美丽而纯净。
让我们用行动诠释对她的爱，让我们与她和谐相处，让我们与她共同成长。
愿我们的未来充满绿色，充满希望，充满美好。
大自然的朋友作文精选15篇
大自然的朋友作文精选15篇大自然的朋友作文精选15篇在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的大自然的朋友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然的朋友作文1我有我与众不同的朋友，而且我的朋友是大自然中的朋友，大自然都是我的朋友。
我的朋友有很多：小猫、小狗、树叶、泥土、大树、风、雨。
跟我最亲的就是小狗了，一开始我很想要一只小狗了，我觉得它很可爱，很有趣，最找那个要的是他能听懂人的话。
一个风和日丽的上午，我突然有了这个想法，我必须让我的妈妈买一只小狗，我就请求妈妈：“妈妈，给我买一只小狗吧，求求你了，小狗是人类最好的朋友。
”妈妈起初不答应说；“小狗太脏了，随便拉粑粑，很臭。
”经过我的再三请求，妈妈终于答应了，给我买了一只很小还培过训的小狗。
买了小狗，我高兴的蹦的三尺高。
“我终于有朋友喽，我有小狗了。
”有了小狗，我扔一个树枝，让他拾，她很乖很乖，很快我们便很熟很熟了。
晚上我和他一起睡，最搞笑的是，他居然在我的床上拉粑粑了，睡觉期间，我觉得我的被窝很臭很臭，还觉得在冒热气，起来一开，“啊！小狗狗拉便便了。
”我把他扔下床，连忙收拾收拾，我很生气，把他骂了一顿，它连理都不理我我，汪了一声便走了，我真是对小狗又爱又恨。
这就是我亲密的朋友，这就是我跟他熟悉的过程，我很爱我的朋友。
大自然的朋友作文2大自然也有它自己的语言，你知道沉默的树木，在想些什么呢，你知道他们的目光里诉说和表达着什么呢，要读懂大自然的语言其实并不难，只要你有一双善于观察的眼睛。
走进大自然，欢乐的鸟儿叽叽喳喳地向我问好，树木与我同行，我仿佛成了大自然的一部分，在这里没有压力，没有忧虑，这里只有清新的空气，只有美好的风景，看那小兔子，让我过去我疑惑的走过去，兔子一把把胡萝卜推给我面前，原来，他想要我吃美味的胡萝卜，我谢过他后继续向树林深处走去。
大自然中的朋友作文700字
大自然中的朋友作文700字(一)七年级上册第三单元作文700字——感受自然七年级上册第三单元作文700字——感受自然当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉。
闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚下踩着松软的泥土，大小的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，构成了一幅美妙的风情画，这么美的景色，好不惬意！我喜欢春天，喜欢躺在大地妈妈的怀抱里，喜欢闻着那浓浓的清香的花草味，喜欢看着蜜蜂儿采蜜忙，这一切的一切多么像童话里的那样，让人沉醉其中…… 漫步在夏天，干燥炎热的天气，使人感到烦躁，朝远处看去，树荫下，一群老人在那儿谈笑风生，一群孩子在旁边玩耍嬉戏，虽然，已是汗流浃背，但脸上依然有欢快的表情，我不由得笑了笑，“真像那时的我啊！”游戏在秋天，一片片枯黄的叶子飘然而下，蹲下身子，从众多的叶子的挑拣出一片完整的枫叶，小心翼翼的将它放入心爱的书中。
吸一口秋天的气息，顿时神清气爽，整个人变得精神了很多。
停留在冬天，一阵阵寒风扑面而来，不禁打了个寒战，四季中，我最喜爱的就是冬天了，虽然他是严酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可爱的……万物都披上了一件白色的华丽的晚礼服，抬眼望去，房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪，覆盖了整个世界，银装素裹，真的很是漂亮。
行走在街上，人们都把大衣裹得紧紧地，不让寒风侵袭自己的身体，笨拙的走在接着，就像一个个面包，让人看了忍俊不禁，结果，一不留神，自己却滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，为了避免尴尬，我只好勉强的笑了笑，爬起来，拍拍身上的雪花儿，走了。
冬天不仅是多彩的，而且还是有趣的。
我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢他们独有的色彩。
我更热爱大自然，是大自然给予了我们丰富的生活，给予了我们新鲜的空气，五彩的世界，他是如此的完美无瑕，没有一丝瑕疵。
山东省博兴县实验中学初一：许紫琪七年级上册第三单元作文700字——感受自然高一年级陈冰冰题记：浓浓密密的睫毛朦胧了淡水湖的岸，一叶小舟沿思想的轨迹悄悄滑动。
大自然的朋友作文一年级
大自然的朋友作文一年级
哎呀，小伙伴们，今天咱来聊聊大自然的朋友吧！你们晓得不，大自然可是有好多好朋友哦！
咱四川话先来摆摆，大自然的朋友里，就数那绿油油的竹子最巴适了！竹子长得高高大大的，就像咱们四川的汉子一样挺拔。
每次看到竹子，我就想起了老家的竹林，风吹过来，沙沙作响，好像是在给咱们唱歌呢！
再来说说贵州话吧，贵州的大自然朋友里，肯定少不了那弯弯曲曲的小河了。
小河清澈见底，鱼儿在里面游来游去，好像在跟咱们打招呼一样。
夏天的时候，咱还可以去小河里玩水，那清凉的感觉，真是爽歪歪！
陕西方言也得来两句，陕西的大自然朋友里，黄土高原可是个不能少的角色。
那黄澄澄的土地，就像咱陕西人的朴实一样。
在黄土高原上奔跑，感觉就像是在跟大自然拥抱一样，心里特别踏实。
最后说说北京话吧，北京的大自然朋友里，那四季分明的天气可是最有特色的了。
春天暖和和的，花儿都开了；夏天热乎乎的，可以去公园划船；秋天凉爽爽的，可以看到满山的红叶；冬天冷飕飕的，可以堆雪人打雪仗。
这样的天气变化，让大自然更加生动有趣了！
所以啊，大自然的朋友可是多种多样的，每个地方都有自己独特的自然朋友。
咱们要好好珍惜这些朋友，保护大自然，让咱们的生活更加美好！。
大自然亲密的朋友(7篇)
最新大自然亲密的朋友(精选7篇)大自然亲密的朋友篇一当清晨的第一缕阳光透进森林时，昆虫活动了起来。
你看，蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。
森林里突然热闹了起来。
小草被一阵温暖的春风吹醒了，懒洋洋地晒着温暖的太阳。
花儿也被温暖的春风唤醒了，跳起了优美的舞蹈。
松鼠也被温暖之意唤醒了，它跑出了树洞，伸了伸懒腰，继续寻找食物。
山中的小溪清澈见底，小溪中，鱼儿们在水中嬉戏、玩耍。
大自然是多么美丽啊!花园里，桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你。
都竞相开放，展现出自己优美的花姿。
它们粉得像霞，红得像火，白的似雪。
花里带着浓浓的香味，令人陶醉其中。
眼前，是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。
蝴蝶也不示弱，大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中采着各种各样的花粉，像是花丛中采花的仙子。
大自然是多么神奇，多么美丽啊!让我们用自己亮堂的眼睛，去发现大自然的美，去探究大自然的奥秘!大自然亲密的朋友篇二我们生活在大自然的怀抱，每天享受着大自然的关爱。
暑期，让我们分开钢筋混凝土浇筑的城市，投身大自然的怀抱，来一次惬意的旅行吧！抬头，蓝天白云间，鸟儿自由自在地展翅翱翔，白云悠悠，碧空如洗，简简单单的蓝白两色，就让我们心旷神怡，久久不愿移目了。
小溪边，溪水潺潺，捧起溪水，低头，那溪水像一面镜子，清澈见底，鱼儿在溪水中快活地游来游去，溪水底部五颜六色的鹅卵石，让人禁不住赤足而下。
在一株灌木前驻足，只见几只飞舞的蝴蝶闪动着五颜六色的翅膀，在灌木丛中忽上忽下，翩翩起舞。
瞬间希望自己就是只蝴蝶，可以自由地欣赏美丽的大自然的画卷，可以自由地飞到想去的任何地方。
随着飞舞的蝴蝶来到一座宏伟的大山脚下，抬头仰望，山峰高耸入云，大山峰峦起伏。
一时间又顿感自己的渺小，万物的可敬。
顺着山路拾级而上，郁郁葱葱的高大树木从身边闪过。
它们摆着自己独特的姿态，没有城市欣赏植物的整齐划一，恣意地生长，或山涧或溪旁，哪怕一个小小的石缝，都可以长着一棵活力勃勃的大树。
大自然中的朋友作文
大自然中的朋友作文大自然中的朋友。
大自然是我们生活的家园，也是我们最亲密的朋友。
在大自然中，我们可以感受到无尽的美好和温暖，每一片叶子、每一朵花都是我们的朋友。
在这个美丽的世界里，我们应该学会尊重大自然，与大自然和谐相处。
清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，一只小松鼠在树上跳来跳去，欢快地嬉戏着。
它们是大自然中的可爱朋友，它们的活泼和快乐让人心情愉悦。
在大自然中，我们可以与这些小动物们亲密接触，感受它们的温暖和快乐，这种亲密的感觉让我们更加热爱大自然，更加珍惜我们的朋友们。
大自然中的植物也是我们的朋友。
每一片叶子都是大自然的杰作，它们在风中摇曳，展示着它们的美丽和优雅。
在大自然中，我们可以感受到植物们的生命力和顽强，它们用自己的方式为我们带来了美丽和希望。
我们应该学会保护植物，让它们在大自然中茁壮成长，为我们带来更多的美好和希望。
大自然中的河流、湖泊也是我们的朋友。
清澈的河水、宁静的湖面让人感受到大自然的宁静和美好。
在大自然中，我们可以与水亲密接触，感受它们的清凉和洁净。
我们应该学会珍惜水资源，保护河流、湖泊，让它们永远保持清澈和纯净。
大自然中的山川也是我们的朋友。
巍峨的山峰、宽广的山谷让人感受到大自然的壮丽和伟大。
在大自然中，我们可以与山川亲密接触，感受它们的雄伟和壮丽。
我们应该学会保护山川，让它们永远保持原始的面貌，为我们带来更多的壮丽和美好。
大自然是我们生活的家园，也是我们最亲密的朋友。
在大自然中，我们可以感受到无尽的美好和温暖，每一片叶子、每一朵花都是我们的朋友。
让我们珍惜大自然，与大自然和谐相处，让我们的家园更加美丽和和谐。
大自然的亲密朋友作文
大自然的亲密朋友作文大自然的亲密朋友作文 1从我出生到现在，我的伙伴一个个的来临，又一个个地走了。
唯一没变的，只有一个朋友，那就是大自然。
大自然，这里有花和草，一棵树和一只鸟，它们都是我的朋友。
他们向我挥手，微笑，友好地眨着眼睛。
那片草地，是我要拜访的第一个老朋友。
草地，你默默地生长在这片土地上，为人类提供了新鲜的空气。
还记得我上次来你这里吗？学习疲劳的我到处走走，转眼便走到了这里，这片嫩绿的草地上，顿时感觉空气清新，疲劳尽失。
草地，谢谢你！那片森林我太熟悉了，每当我走进去，你都会打开通讯器，和我说话，和家人聊天。
你们好吗？美丽的小野花？你们娇小玲珑的身影，让山野充满了生机。
嘿！那一泓泉水，你甘甜的泉水比可乐还好喝呢！唉——那几只飞舞的蝴蝶，这么急着干吗呀？我猜你们一定找到一片花海，正准备去嬉戏吧！回来时一定要说说你们看到的景色。
转眼间，太阳落山了，我该回家了。
再见，我的朋友们。
我改天再和你谈。
大自然的亲密朋友作文 2大自然孕育了万物，滋润了大地，给人类带来了无穷的财富，也让世界如此多姿多彩。
如果可以，我想和所有的自然事物交朋友。
我愿意与鸟儿交朋友。
我们可以在广阔无边的天空下自由自在地翱翔。
游荡在静谧而又葱郁的森林里，累了我们就站在树梢上休息，唱着婉转动听的歌儿。
我愿意把我的秘密倾诉于你，就像无话不说的朋友般。
你我站在树梢上静静等待着日落。
阳光毫不吝啬地撒在你我身上，一切都是那么美好。
我愿意与小草做朋友。
一场大雨过后，整个大地都变得生机盎然。
你挺起小小的胸膛，显得那么神气。
一块大石头突然把你压住，可你并没有因此而放弃，反而不懈努力，用你那娇小的身躯推翻那块大石头。
终于，你顽强地从石缝中探出头来，那块大石头最终被你打败了。
正是你这种不屈不挠的精神感染着我，使我有种想与你做朋友的冲动。
在我想放弃的时候，是你那不屈于命运的精神使我有了继续坚持的力量。
我愿意和太阳交朋友。
黑暗中，月亮有星星相伴也不会寂寞，你却只能整天挂在天上。
三年级作文：大自然中的朋友作文400字
大自然中的朋友【大自然中的朋友】作者：张卫帅大自然是奇妙无比的，大自然中有很多可爱而美丽的植物它们都是我们的朋友。
我在大自然中当然也有朋友啦！我家后面有一片小树林，那里很清净也很美丽，夏天我在小树林里打了个吊床，我经躺在吊床里在树阴的遮蔽下我进入了梦乡，在夏天里我们还常常去小树林里捉知了，我也常常捉蟋蟀和蚂蚱。
大树并不是那么粗壮，他的叶子行龙的爪子一样碧绿碧绿的，到了秋天叶子就成金黄色的了，落到地上像是为大地铺上了金黄色的地毯，寒风刺骨树上的也叶子全都掉光了，显得那片树林光秃秃的什么都没有，其实我的朋友都在那片树林里，大树、小鸟、知了、蟋蟀和蚂蚱这都是我的朋友。
我爱我的朋友们因为他们常常陪我度过每个春夏秋冬。
【我的朋友——树】作者：郝兵雨我在大自然中有很多好“朋友”，比如：树、花、草、水、风……这些都是我的朋友，不过和我最亲近的还是大树。
小时候，我家旁边有一棵粗壮的大树，小动物都非常喜欢他，我家的一只大肥猫爱爬到树上晒太阳，小麻雀喜欢在树上蹦跳玩耍，我更喜欢他。
我经常对着大树喊：“喂，大树，你会走路吗？会说话吗？”可是树却一动不动，我生气了，踢了树一脚。
如果风吹得树叶“沙沙”响了，我以为他听懂了我的话，便欢快的抱住它。
我见大肥猫飞快的窜上了大树，然后懒洋洋的晒太阳，我就想：上面一定很舒服，不然大肥猫怎么能那么快活呢？我一定要爬上去！好在这棵树不高，就是粗壮，我抱住大树，废了九牛二虎之力才爬上去，找了一个树杈坐上去。
哇！树上的景色好美呀，还那么舒服，从此我就认定那是我的好朋友。
我最喜欢大树了，因为我和他最亲近，因为他让我感到了快乐。
【我的知心朋友】作者：马俊涛在广阔的大自然中，我有一位知心的大自然朋友，它就是核桃树。
一日，我独自上山，走在树林之间，心情十分的惬意。
正当我走在树林的小路间时，突然，前面的一棵树把我给挡住了，我没注意，一下子撞了上去，我抱怨道：“谁呀！往路中间种树，真讨厌！”但是，我发现了这并不是枫树，而是一颗与众不同的树，它是一棵核桃树！核桃树的下面到处都是坏掉的核桃，看来这棵核桃树是天然的，没有人来过这里，这棵树强壮挺拔，散发出一种神圣的气息，于是，我便天天的来这里陪着我的这位朋友，我跟它说话，它就在风中摇摆，好像听得懂我的话，突然，一颗核桃砸在我的头上，看来他是在跟我闹着玩儿呢！从此，这个树便成为了我大自然中的知心好伙伴。
大自然中的朋友
本 店 常 正 宗 海 鲜 野 味
鲜本 店 常 活年 收 野购 鲜 味活 野 点味 杀
张 老 三 火 锅 店
野 山 菌 火 锅
真 正 原 滋 原 味
1、水稻→稻螟虫→麻雀 2 、菜被虫吃，虫被鸡吃，鸡被人吃
生物链：
从绿色植物开 始，再到草食动物， 肉食动物。如：青草 - 兔子 - 狐狸 老虎
水百合的启示
• 启示一：保护环境，已经到了第29天的黄昏！地球生 态环境恶化过程，的确很像水百合花的蔓延。以加速 度在发展着。环境保护已经刻不容缓。人们应该立即 行动起来，保护我们赖以生存的生态环境，呵护我们 的家园。 • 启示二：水百合是花、叶俱美的水生观赏植物，美 化了环境。但是，它的过度繁殖，又会将池塘里的其 他生物全部闷死。也就是说，某一种动植物过多或过 少，都会对生态环境造成影响。
大自然中的朋友
—听听他们的呼
唤
讨论交流
小资料：
一、森林是空气的净化物。 二、森林有自然防疫作用。 三、森林是天然制氧厂。 四、森林是天然的消声器。 五、森林对气候有调节作用。 六、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻 洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 七、森林有除尘和对污水的过滤作用。 八、森林是多种动物的栖息地，也是多类植 物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
听听他们的呼唤
植物 动物
大自然中的朋友
呐喊
我们也有许多动物朋友。 但是现在他们越来越少， 很多都在灭绝的我们有许多朋友， 边缘上挣扎。 有的甚至永远的在我们的眼里消失了。 我们的动物朋友正在面临巨大的危险。 我们一起保护我们的动物朋友， 减少砍伐树木的次数， 减少对空气、水域的污染， 减少打猎的次数。 我们要多植树。 保护动物的自然的栖息地， 让我们携起手来，一起行动吧！
自然朋友作文450字
自然朋友作文450字
标题：自然的朋友
在这个世界上，我们有许多朋友，有的是人类，有的则是大自然的生灵。
我有一位特别的朋友，那就是大自然。
我喜欢在周末的时候去公园，那里有我的朋友——大自然。
每次我一走进公园，就会被那清新的空气和美丽的景色所吸引。
我会坐在湖边的长椅上，看着湖面上的波光粼粼，听着鸟儿们的歌唱，感受着微风轻轻拂过我的脸颊。
这是我和大自然的独处时间，我可以在这里放松心情，忘记烦恼。
春天，我可以看到大自然生机勃勃的一面，万物复苏，花儿们竞相开放，小草从土里探出头来，树木也换上了新装。
夏天，我可以感受到大自然的热情，阳光明媚，绿树成荫，湖水清澈见底。
秋天，我可以看到大自然的丰收，果实累累，金黄的落叶铺满了大地。
冬天，我可以欣赏到大自然的静谧，雪花飘落，一片银白的世界。
大自然是我的朋友，它给我带来了无尽的乐趣和启示。
通过观察大自然，我学会了珍惜生命，热爱生活。
我希望每个人都能像我一样，把大自然当作朋友，尊重它，保护它，这样我们的世界才会更加美好。
总的来说，与大自然为友是一种享受，也是一种责任。
我们应该珍视这个朋友，因为它是我们的家园，是我们生活的源泉。
让我们一起携手，共同保护好这位特殊的朋友——大自然。
五年级习作 大自然中的亲密的“朋友”
精心整理
五年级习作 大自然中的亲密的“朋友”
我在大自然中，有许多的“朋友”，比如:风、雨、雷、昆虫等等…
大自然的风，时有时无的，他就好像在跟你嬉戏，玩耍，一会儿飞到这儿，一会儿又在你的头上掠过，一会儿又从你的脚下跑过。
有时的风是漫天卷地的，好像有许多的风娃娃在赛跑似的。
呼的一声，从你的身边跑了过去，我真羡慕它们，自由自在，想去哪里就去哪里。
大自然的雨，像一曲无宁的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，有远而近，有远而近……
雨声音里，我身旁的每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是
便很难忘却。
我的大自然朋友【范文6篇】
我的大自然朋友我的大自然朋友【范文6篇】我的大自然朋友【范文6篇】1大自然是我的好朋友，她给我带来了无限的快乐和幸福。
春天来了，太阳暖洋洋的。
燕子开始啄泥筑巢了，花儿也开放了，花香弥漫开来，让人陶醉。
天空中漂浮着白云，洁白无瑕，奇形怪状的，有的像老虎，有的像小白兔，还有的像糖果。
春雨来了，细细的，滋润着大地。
一夜之间，麦苗更绿了，树枝上的小芽好像嫩了起来，小草长高了，草丛中还隐藏着许多昆虫呢！夏天来了，太阳热了起来。
上学时，我可以走在浓浓的树阴下，享受着遮阴蔽日的凉爽。
回家后，可吃到红红的西瓜，甜甜的，凉凉的，美味极了。
下午，可以和爸爸妈妈一起去小河边玩水和捉鱼。
大雨过后，灰尘消退，空气清新，整个城市像洗刷了一样，天边的彩虹让人们欢呼雀跃。
田野里，翠绿的庄稼覆盖着大地，一派生机勃勃的景象，预示着秋天的丰收。
秋天到了，艳阳高照，瓜果飘香。
夏天的酷热已经远去，天气变凉了。
周末，爸爸妈妈带我去农庄挖红薯、刨花生，那一嘟噜一嘟噜带着泥土芬芳的红薯和花生，让我感受到丰收的喜悦。
果园里，红通通的苹果挂在枝头，紫盈盈的葡萄在阳光下闪光，黄澄澄的香梨就像一个个小灯笼，让我馋得直流口水。
大风过后，树叶落满了小道，走在金色的小路上面，沙沙响，软软的，舒服极了。
到了冬天，太阳变低了，阳光很珍贵。
这是一年中最快乐的季节。
我和小伙伴们最喜欢打雪仗，我抓起雪，揉成团，扔向小伙伴，小伙伴也将雪球扔向我，你追我赶，雪地上顿时热闹起来。
我们玩累了，就开始堆雪人，雪人有红红的鼻子和长长的胳膊，还有一顶草帽呢，憨态可掬！路面结冰时，我蹲下来，爸爸用围巾拉着我在地面上滑行，非常惬意。
大自然与我时刻相伴，我热爱大自然!我的大自然朋友【范文6篇】2看到我的文章标题你会觉得奇怪。
怎么能叫朋友呢？我的朋友，请你不要着急，耐心看完，你很快就知道我为什么把我的字叫做朋友的原因了。
一个星期天，我在家做作业。
做着做着，突然看见妈妈进来了。
她来到我身边，拿起我的作业本仔细看了看。
大自然的好朋友作文
大自然的好朋友作文大自然的好朋友作文今天是快乐的一天，爸爸妈妈带我去郊外游玩。
一到郊外，我就被这儿的景象惊呆了!这里没有吵闹和噪音，一切都静悄悄的。
我好一会才缓过神来，发现爸爸妈妈不见了，我找呀找呀，终于在一棵大树下找到了他们。
原来，他们已经来到大树下，拿出了一张橙色的野餐垫，正坐在上面吃面包呢。
我又一次跑向草地。
一、与小草相识我舒舒服服地躺在草地上。
平时，我觉得草地是硬的，但这次，我却发现草地好柔软，一阵微风吹来，小草抬起头，好像要和我说话呢，我把头凑过去，小草扭动着身子，好像在说：“你来和我们一起跳舞吧!”说着就把头抬得更高了，我望着小草，不由自主地也跟着跳了起来，多漂亮啊!粉红色的小裙子在空中飞舞着，像个小仙女。
二、娇艳的花儿看完了小草，我才慢慢地发现，草丛里长出了许多娇艳的花儿，有红的、有蓝的、有黄的、有白的、还有紫的……整个草地好像变成了一个彩色的海洋，这些花儿千姿百态，有的像红宝石，有的像黄桃，有的像一片白云……顿时，我觉得自己就是一朵花儿，穿着彩色的衣裳，长在草地上。
瓢虫飞过来，告诉我色彩的用处，小鸟飞过来，告诉我唱歌的乐趣……三、可的小狗我一直往前走，碰上了一只可爱的小狗，它的耳朵和尾巴是粉色的，其余部位都是雪白雪白的，他一看见我就向我跑来，急的脚步有些混乱，有几次差点摔跤，跑到我身边，我才发现，它的眼睛像两颗黑葡萄，可爱极了，我多想养它呀!大自然真是我们的好朋友，不是吗?【扩展阅读篇】作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
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篇一：《《大自然中的朋友》教案》《大自然中的朋友一一听听它们的呼唤》教案【教学目标】1. 通过本课教学，使学生初步了解动、植物与人类的关系，人们对生态环境的破坏，以及由此结合自己的生产、生活带来的不利影响。
2. 帮助学生初步了解人类的行为对生态环境的破坏，以及生态失衡给人类的生产、生活带来的恶果。
3. 教冇学生爱护动植物。
引导学生用实际行动保护野生动植物，不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友。
【教学重、难点】1、培养学生对动、植物的爱心，激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2、增强学生环保意识和责任感。
【课前准备】1、动物头饰、环境被破坏的资料（文字、图片、课件等）。
2、学生课前搜集自己身边的有关动植物的资料。
3、教师准备多媒体课件。
【教学时间】1课时【教学过程】一. 创设情境（谈话导入、故事激趣。
）1说说你的好朋友：再来认识特殊的好朋友，出示图片喊出需字，他们都是我们的什么朋友？他们都来自哪里？板书标题2、出示图片，音乐《我想有个家》画面树桩、小鸟到处寻觅家的情景图。
师讲述故事小鸟寻找自己的家恫。
（故事内容可是有一天树桩对小鸟说“我这里养不活你，因为这里被那些砍树的人砍掉了，你到别的地方去住吧！”小鸟只好垂头丧气地往别的地方飞。
它飞呀飞!飞到另一个树桩旁，问树桩爷爷：“您这里能让我住下吗？”树桩爷爷说“这里也没有地方给你住，你快离开吧！”小鸟无家可归，只好绝望的飞走了。
它飞到一根电线杆上，高声的呼唤“我的家究竟在哪里呀？”）3、师同学们，小鸟可怜吗？（可怜）你听到他们的呼唤了吗？（听到了）请打开课本, 翻到第46页看一看。
师总结：多么令人心酸的情景，多么凄凉的呼唤，我想大家的心情一泄和小鸟（悲伤、难过、沉重、同情）｛在大自然中的朋友｝•二. 协同探索（一）、出示课件（图片）。
学生欣赏，教师引导谈话。
1、同学们，小鸟是一种十分可爱的小动物，下面老师就领着大家一起走近它们。
2、假如你来到这样的地方，会是什么样的心情呢？3、交流（1）大自然对人类非常重要，我们吃的、穿的、用的有很多东西来自大自然呢。
现在在我们身边就有很多东西来自大自然，看谁的火眼金睛能把它找岀来？（2）根据大家的发现，选择我们都很熟悉的东西，小组讨论它们是怎么得来的？（3）我们所有的一切都来自大自然，我们该怎样对待大自然？（要爱护大自然，保护大自然）4、师我们生存的地球，曾经是这样的山淸水秀、鸟语花香。
不知何时，树木被砍掉，河水被污染，青山不再，绿水难寻。
鸟儿失去了幽雅的居所，没有了往日的欢乐，唱不出动听的歌了。
所以，今天我们看到，更多的是这样的画而！（二）岀示课件（图片）舟曲泥石流。
2、思考人类的灾难是谁造成的？（人类自己）是怎样造成的呢？森林被破坏，小鸟失去了温暧的家，大自然发生变化，我们的生活受到影响，滥砍乱伐森林，定会给人类的生存带来危机。
我们一起来听《一个小村庄的故事》。
师是呀！为了眼前的利益，小村庄里的人们把树砍光了。
拥有了自己所需要的一切，却最终失去了整个家园，付出了惨痛的代价。
师一味地向大自然索取，不懂得回报，最终受到惩罚的就是人类自己！“我想有个家”不只是小鸟的呼唤，是大自然对人类的呼唤，更是人类自己发自内心的呐喊。
3、看到这些，你想说什么？（不能大肆砍伐树木，毁坏森林）4、是啊，人们不能滥砍滥伐树木，因为森林的作用可大了。
你知道的有哪些呢？小组讨论，组长做好记录。
三. 练习反馈。
（一）、出示课件（图片）1、那么，要让荒山批上绿装，我们该怎样做呢？2、你知道植树节是哪一天吗？（3月12 H）4、植树节这一天我们该做些什么？（岀示课件）（二）出示课件（图片）过渡我们已经知道，植物对人类的作用是非常大的，那么动物呢？1、同学们看到的这些动物很可爱吧！2、交流可是有人却说，野生动物是美味。
于是就随意的捕杀，并把它们摆上了餐桌，这样做的后果是什么呢？我们来听一听，菜青虫与老鼠的对话吧！3、试想一下假如青蛙被吃光了，出里的害虫会是什么样的心情呢？（指导看课文插图）哪两位小朋友能把他们的对话演示一下。
青蛙被吃光了，农民怎样保护庄稼？（农药）农药好吗？｛在大自然中的朋友｝.四. 小节提升出示课件（图片）1、菜青虫和老鼠大笑着离去了，留给我们的是深深的思考。
俗话说“蛙满塘，谷满仓。
” 这句话的意思是说（岀示课件）青蛙多了，害虫就少了，庄稼就会获得丰收。
自然界中，像这样的关系你还知道吗？由此可见麻雀、青蛙、蛇都是害虫的天敌，它们对人类的贡献多大呀。
2、教师小结正是由于人类的肆意捕杀，自然界中的生物链才遭到了严重破坏。
不仅如此，很多珍稀动物都将要濒临绝种。
通过这肖课的学习，我们对大自然中的植物、动物有了更多、更新的认识。
它们都是人类的朋友，我们应该保护。
3、那么，如果让你设计一个公益广告，来呼吁大家。
关注动物、植物，保护我们的朋友。
你准备怎样来设计呢？想好后，把它写在老师事先发给你的卡片上！看展板多么美丽的一幅景象呀！我想有了同学们的这份爱心，我们这些｛在大自然中的朋友｝.大自然中的朋友，一泄会重新拥有一个安宁的家园。
让我们与它们和谐相处，共同生活在同一片蓝天下吧！4、欣赏学生作品（播放音乐），结束新课。
板书设计保护大自然中的朋友植物动物篇二：《大自然中的朋友》课前一支歌《找朋友》一、课前体验，初步感悟1、刚才听过歌曲，板书“朋友” 一词，同学们，我们应该怎么对待自己的朋友？2、小结朋友的含义是经常在一起互帮互助的伙伴，要友好相处，保护好朋友，不能伤害朋友。
伤害了朋友我们会失去帮助。
二、课中体验，深化感悟过渡语在我们生活中还有一些与我们的生活学习息息相关的朋友。
他们是谁呢？现在我们一起迫进大自然中的朋友吧！板书课题。
活动一欣赏自然的美丽1、课件展示有关大自然美丽风景的图片，人与自然的温席场景。
2、看过刚才的图片，说说你的感受。
3、小结是呀！美丽的大自然是我们赖以生存的家恫。
动植物是大自然赐予我们的宝贵资源。
他们都是人类的朋友。
我们的朋友生活的怎样呢？让我们听听小鸟的诉说。
活动二小鸟的诉说1、多媒体出示动画课件2、讨论｛在大自然中的朋友｝.看过刚才的视频后，你有是什么感受？是谁让小鸟无家可归？｛在大自然中的朋友｝•活动三一个小村庄的故事过渡语原来，让小鸟无家可归的是人类！可是，破坏森林，最终无家可归的又是谁呢？请听一个真实的故事。
1、播放《一个小村庄的故事》动画片。
（故事概要:小村庄的人们砍伐了森林过上了好日子，但是由于森林遭到破坏，洪水冲毁了这美好的家园。
）2、交流听了故事，你们有什么感想？3、思考A、森林有哪些作用？B、如果森林遭破坏，我们的生活又会受到什么影响呢？学生自由发表自己的见解。
（学生交流）｛在大自然中的朋友｝•4、小结森林不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且能起到涵养水土，防风固沙，调节气候，净化空气，如果森林遭到破坏，就会遭沙尘暴和洪水的袭击。
（课件岀示）5、师学习了这么长时间，我们来轻松一下，我们来猜谜语好吗？（出示谜语）你们发现了什么？对，这些谜语都是和动物有关的。
（板书动物）而且都是对人类有益的动物。
6、师同学们，你们还知道哪些动物朋友？它们都有什么作用？为小组交流一下你收集到的资料。
7、根据学生回答，挑选一组。
活动四、今天，一位动物朋友也来到了我们的课堂，大家看！（课件展示青蛙捕虫的图片）师讲述故事一只小青蛙正在稻田里奋力地捕捉害虫，虫子们见了它，都是四散而逃，大声喊着“快逃命吧，有了它，我们可不能再祸害庄稼了！”而青蛙还在奋力地追赶着，这时一只小鸟飞来了，它对地青蛙说"青蛙老弟，这么幸苦！”青蛙头也不回地答道“没事，这样农民来年可以有个好收成！”故事讲到这儿，同学们，假如你就是这块稻出的主人，你会怎么想？（学生回答）怎么说？8、师青蛙的作用真大呀！所以俗话说“蛙满塘，谷满仓。
”青蛙一一害虫一一庄稼一一人9、师了解了它们的关系我们就知道了，植物为我们提供了丰富的物质资料，动物又保护着植物，间接的为人类服务，它们都是人类的一一过渡可是同学们，青蛙给予农民这样大的帮助，我们人类真地把他们当朋友了吗？请同学看！（课件展示）谁能告诉大家，青蛙怎么啦？看到这些，现在的你又想说些什么？听了同学们的话，我为你们感到髙兴！因为我们都认识到动物是人类的好朋友，可是人类却任意地捕杀它们，野生动物的数量正在逐渐减少，有些甚至濒临火绝的境地。
三、课内践行，类化感悟1、师是啊，保护环境已经是刻不容缓，需要我们行动起来。
我们可以为这些动植物朋友做些什么？2、引导学生在卡片上写一句赞美或祝福大自然朋友的话。
师从这张卡片上体现了同学们都是有爱心的人，这张卡片也是你们行动的开端。
看到这张美景图，老师想问大家一个问题，3月12日是什么节日？在这个春天，让我们和爸爸妈妈一起走向郊外，种下一棵树，洒下一片爱。
相信有了大家的参与，大家的付出，我们的动植物朋友一泄会生活得更好。