初中物理八年级力的概念和力的描述

学科教师辅导教案

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（三）本节考点讲解 考点一：力的概念

例题1、（2017秋•镇平县期末）关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）

A ．只有接触的物体才能产生力的作用

B ．物体受力的同时也一定在施力

C ．力是物体对物体的作用

D ．力是改变物体运动状态的原因

2、（2018春•泌阳县期中）关于力，下列说法中正确的是（ ） A ．力是物体对物体的作用，力可以离开物体而独立存在 B ．一个物体只能同时受一个力的作用 C ．一个物体也可以产生力的作用

D ．一个物体施力的同时必定有另一个物体受力

3、（2016春•高新区校级月考）在如图所示的物理情景中，表示力可以改变物体运动状态（ ）

A ．用力使铁条弯曲

B ． 头球射门

C ．运动员使竹竿变弯

D ． 手拉弹簧伸长

4、（2018春•禹州市期中）网球运动员击球时，球网发生了形变，随后网球快速向相反方向飞去，说明力既可以 ，又可以 。

5、（2018•樊城区模拟）踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体的 ；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的 。

2016

共3题，8分 (选择、

填空)

共3题，8分 (选择、填空)

共2题，4分 (选择、填空)

20分

2017 共1题，4分 (填空)

共2题，13分 (选择、实验)

共1题，4分 (填空) 21分 综合

20分

49分

14分

126

一）相关知识点讲解、方法总结

1、力是一个物体对另一个物体的一种作用，一个力的产生至少需要两个物体，分别是施力物体和受力物体

2、力总是成对存在的，作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上

3、力的作用效果：改变物体运动状态（包括运动的快慢和方向）和改变物体形状

巩固题

1、（2017秋•镇平县期末）小红用手提着一桶水，此时水桶受到手的拉力和力的作用，这个力的施力物体是。

2、（2018春•白城期中）人踢球时，是与之间发生了力的作用。若以球为研究对象，施力物体是，受力物体是。

3、（2017春•濮阳县校级月考）用绳子系住一条鱼，手握住绳子提起这条鱼，鱼受到竖直向上的拉力，则此力的施力物体是。

4、（2018春•天津期中）力的作用效果有两个，一是可以改变物体的；二是可以改变物体的。

5、（2017春•永宁县校级月考）如图（A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球的发生变化。如图（B）所示，力可以使物体发生。

6、（2018春•莆田期末）关于力的概念，下列哪句话是错误的（）

A．没有物体就没有力

B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体

D．只有一个物体时，不会有力

7、（2018春•柘城县期末）下列说法中不正确的是（）

A．力是不能脱离物体而存在的

B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体

C．施力物体施力在前，受力物体受力在后

8、（2018春•龙潭区校级期末）关于力的概念，下列说法错误的是（）

A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B．一个受力物体同时也一定是施力物体

C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马

D．从空中降落的雨滴不受力的作用

D．两个物体发生力的作用不一定接触

考点二：力的三要素、力的图示和力的示意图

二）例题解析

例题1、（2013春•金水区校级期中）力是。力的单位是，力的三要素是力的、、。

2、（2015春•信丰县期末）如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使

它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F

1＞F

2

=F

3

=F

4

，那么

（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图、。

（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图、。

（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图、。

3、（2014秋•潍城区校级期中）力的作用效果跟力的大小、方向和有关，它们叫做力的三要素。如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图要表示力能使物体发生形变。

4、（2018春•凤凰县期末）如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感觉越靠近门轴推门越费力。这说明影响力的作用效果的是（）

A．力的大小B．力的方向

C．力的作用点D．以上说法都对

5、（2018•安徽一模）请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。

三）相关知识点讲解、方法总结

1、力的三要素：力的大小、方向、作用点

2、表示力的方法：1）力的图示：可以准确表示力的大小、方向和作用点，2）力的示意图：不能准确表示力的大小、可以准确表示力的方向和作用点

四）巩固练习

1、（2013春•孝南区校级期中）观察如图所示的情景中，你得到的结论是。

2、（2013•宜昌模拟）人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的、、的合理选择。

3、（2005春•枞阳县期末）你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用

把手；当用洒水壶洒水时，应该用把手。这说明力的作用效果与有关。

4、（2018春•河南月考）如图所示，重50N的物块A静止在斜面上，且对斜面的压力为40N，请画出物块A所受弹力的图示。

5、（2018春•孟津县期中）如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出，如果不计阻力的作用，请画出金属片弹出后的瞬间小球所受力的示意图。（黑点代表小球重心的位置）

6、（2017秋•河东区期末）在易拉罐内装入适量的水，能使罐侧立而不倒下，如图甲所示。请在图乙中画出装了适量水的易拉罐受到的重力与支持力的示意图。（此时易拉的重心为O）