《柳永词两首》专项练习试题

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4《柳永诗两首》(每课一练)

4《柳永诗两首》(每课一练)

4《柳永诗两首》每课一练一、基础知识与积累运用1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凄切.(qiè)执拗.(niù) 良辰.美景(chén)B.凝噎.(yè)吮.吸(yǔn) 遂.心如意(suì)C.辑.录(jí) 恪.守(kè) 数见不鲜.(xiān)D.血.液(xuè) 脑髓.(suǐ) 兰舟催发. (fà)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.今宵矍铄再所不惜人情世故B.寒蝉好像金碧辉煌细水常流C.梳妆暮蔼人才辈出破涕为笑D.坐落针砭山清水秀各行其是3.下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是()A.都门帐饮无绪..无绪:没有心绪,没有好心情。

B.竟无语凝噎..凝噎:因为激动,嗓子被气憋住了,说不出话。

C.此去经年..经年:经过一年。

D.多情..自古伤离别多情:多情的人。

4.下面是对本词的赏析,不恰当的一项是()A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。

B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,如在目前,寥寥十一个字,真是力敌千钧。

C.“念去去”二句中的“念”用得很好,后面用“去去”叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,去路修远。

D.“此去经年”四句,构成另一种情境。

“此去”二字,呼应上阕的“念去去”;“经年”呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。

5.下面的诗(词)句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的是()A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。

C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。

6.填空柳永(约987—约1053),北宋词人。

原名三变,字,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称“”“柳七”“”。

他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。

柳永词两首同步练习

柳永词两首同步练习

《柳永词两首》同步练习一、基础演练1.下列词语中,加点的字注音不全正确....的一组是()A.参差.(cī)寒蝉.(chán) 骤.雨(zhòu) 良辰.美景(chén)B.繁.华(fán)凝噎.(yē)钓.叟(diào) 天堑.无涯(qiàn)C.豪奢.(shē)堤.沙(dī) 珠玑.(jī) 咏赏.烟霞(shǎng)D.叠巘.(yǎn)凄切.(qiē)风帘.(lián) 兰舟催发.(fà)2.下列词语中,书写有误..的一组是()A.霜雪矍铄染柳画桥羌管弄晴B.今宵暮蔼金碧辉煌户盈罗绮C.梳妆好像十里荷花破涕为笑D.坐落针砭山清水秀三秋桂子3.下面是对词句中加点词语的解释,有误..的一项是()A.东南形胜..形胜:形势重要,湖山优美的地方B.嬉嬉钓叟..莲娃钓叟:钓鱼的老翁C.此去经年..经年:经过一年。

D.多情..自古伤离别多情:多情的人。

4.下面有关宋词常识的说法,不正确...的一项是()A.词最早起源于民间,后来文人依照乐谱声律节拍而写新词,叫做“填词”或“依声”。

词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

B.词有词牌,即曲调。

词的结构分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称三叠。

依其字数的多少,又有“小令”、“中调”、“长调”之分。

C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。

她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。

D.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派和豪放派两大类。

婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。

豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。

5.下面对柳永《望海潮》《雨霖铃》赏析,不正确...的一项是()A.《望海潮·东南形胜》这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。

高中语文 第4课 柳永词两首同步训练(含解析)新人教版必修4

高中语文 第4课 柳永词两首同步训练(含解析)新人教版必修4

第4课柳永词两首一、语言文字运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.珠玑./畸.形剑鞘./画桥.镶嵌./天堑.B.参.差/参.商罗绮./涟漪.无涯./山崖.C.钓叟./瘦.削菱.歌/棱.角骤.雨/妯.娌D.凝噎./呜咽.暮霭./和蔼.箫.鼓/萧.瑟2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是()A.东南形胜.,三吴都会胜:超过,越过B.云.树绕堤沙云:茂密的C.市列珠玑,户盈.罗绮盈:到处是D.异日图.将好景图:绘制成图3.从景物描写的角度看,与“杨柳岸,晓风残月”表现手法不同的一项是( ) A.若待上林花似锦,出门俱是看花人B.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改D.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇4.下列对相关诗句的赏析,判断错误的一项是( )A. 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,氛围渲染,融情入景,暗寓别意。

B.留恋处,兰舟催发——写实,以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。

C.执手相看泪眼,竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚,形象逼真,纯用白描手法。

D.异日图将好景,归去凤池夸——写其绘画技巧高超,突出西湖之美,照应开头。

5.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,①离不开酒。

②说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。

③唐代文人之醉酒,④有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。

“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。

”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,⑤也少不了诗情勃兴,酒气恣横。

⑥有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。

6.请把下面的句子组成语意连贯的一段话。

(只填序号)①但他却以毕生的精力从事填词,称得上是北宋第一作词“专业户”。

②但是,词在北宋的地位远远不如诗,是一种尚未被普遍承认为“正统”的文学。

③众所周知,词是宋代重要的文学形式,在中国文学史上占有重要地位。

高中语文选修1《柳永词二首》练习+答案

高中语文选修1《柳永词二首》练习+答案

《柳永词二首》练习(答案)一,阅读下面的文字,完成1~3题。

石油作为重要的化学能源,在过去近160年里,为人类社会发展和技术进步作出了重大贡献,而石油开采技术是伴随着英国工业革命的步伐萌芽和发展的,前赴后继,直到今天。

石油开采技术的________,在保证了能源供应的同时,也是一个国家战略地位的体现。

陆上的石油天然存储量经过多年的________已近枯竭,而占据全球71%面积的海洋中,石油储量巨大,被开发的数量________。

这其中一个重要的原因是,在风急浪高的海洋里面开采石油难度很大。

虽然过去70多年里,在浅海区城开采石油的技术已经非常成熟,但是在超过3000米深的95%的广阔海域,还是一块待开垦的处女地,()。

超深水半潜式海上钻井平台,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。

我国在该技术领域后来居上,研发成功了大国重器“蓝鲸1号”和“蓝鲸2号”等系列产品,________,让世界艳羡。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.日新月异汲取风毛麟角一步登天B.今非昔比汲取风毛麟角一鸣惊人C.今非昔比攫取九牛一毛一步登天D.日新月异攫取九牛一毛一鸣惊人2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.谁能获取更多的资源,谁就能掌握深海水域的石油开采主动权,进而获得更好的发展机会B.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获取更多的资源,进而获得更好的发展机会C.谁能获得更好的发展机会,谁就能获取更多的资源,进而掌握深海水域的石油开采主动权D.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获得更好的发展机会,进而获取更多的资源3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.超深水半潜式海上钻井平台技术,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。

B.超深水半潜式海上钻井平台,就是如今只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。

C.超深水半潜式海上钻井平台技术,就是如今只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。

《柳永词两首》同步练习3

《柳永词两首》同步练习3

《柳永词两首》同步练习(时间:45分钟满分:60分)积累与运用一、选择题1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 ( )(3分)A.凄切.(qiè) 罗绮.(qí)处.(chù)之泰然适逢其会.(huì)B.相.(xiāng)看凝噎.(yē)间不容发.(fā) 参.(cēn)差不齐C.应.(yīng)届暮霭.(ǎi)良辰.(chén)美景重湖叠(yǎn)D.与.(yǔ)会千骑.(jì)字字珠玑.(jī) 荷.(hè)枪实弹2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )(3分)A.催促军帐噤若寒蝉胜券在握B.暮霭竞然不勘入目不屈不挠C.天堑箫鼓寥若辰星九宵云外D.嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺3.下面对词句中加点词语的解释,有误的一项是 ( )(3分)A.竟无语凝噎..凝噎:喉咙哽塞,欲语不出的样子。

B.此去经年..经年:经过一年。

C.东南形胜..形胜:地理形势极佳之处。

D.羌管弄.晴弄:吹奏。

4.下列诗句所用表现手法判断错误的一项是 ( )(3分)A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,氛围渲染,融情入景,暗寓离别意。

市列珠玑,户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节,暗示出杭州城声色之盛。

B.留恋处,兰舟催发——写实,以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。

羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工稳,情韵悠扬,互文见义。

C.执手相看泪眼,竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚,形象逼真,纯用白描手法。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞——铺叙手法,略带夸张。

D.千里烟波,暮霭沉沉楚天阔——情景交融,衬托出旅人前途茫茫。

异日图将好景,归去凤池夸——烘托出西湖之美,照应开头。

二、名句默写5.根据课文填写所空缺的诗句。

(8分)(1)____________,____________,钱塘自古繁华。

(2)____________,____________,参差十万人家。

人教版高中语文必修四柳永词两首测试题

人教版高中语文必修四柳永词两首测试题

新人教版高中语文测试卷4 柳永词两首一、基础训练1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.寒蝉.(chán)良辰.(chén)都.门(dōu)重.湖叠(chóng)B.鏖.战(áo)跛.脚(bǒ)鞭笞.(chì)三年五载.(zǎi)C.不啻.(dì)呜咽.(yè)船舷.(xián)怙恶不悛.(quān)D.驽.马(nú)讣.告(fù)短暂.(zàn)安土重.迁(zhòng)2.下列加点的词语解释不正确的一项是()A.市列珠玑..(泛指大小不同的各种珠宝),户盈罗绮,竞豪奢。

B.异日图将..(把杭州美景画出来。

将,用在动词后的语助词)好景,归去凤池夸。

C.有三秋..(三个秋天)桂子,十里荷花。

D.乘醉听箫鼓,吟赏烟霞..(指美丽的自然风景)。

[来源:学科网ZXXK]3.诵读下列词句,断句有误的一项是()A.对/长亭/晚B.便/纵有/千种/风情C.更/与何人/说D.有三秋/桂子,十里/荷花4.下列各组词语中,只有一个错别字的一项是()A.良晨美景梳装打扮交相辉映抑扬顿挫B.人才辈出皓齿峨眉久负盛名流连忘返C.死不暝目三顾茅庐苍海桑田平仄不调D.音容婉在漂泊沦落呕哑嘲哳羽扇绾巾[来源:学.科.网Z.X.X.K]5.对下列词句理解分析不正确的一项是()A.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

(晓风凉,残月冷,整个画面充满了凄清的气氛,衬托出词人别后心境之凄凉。

)B.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

(总写杭州清新秀丽的自然风光。

)[来源:学科网]C.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

(浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托旅人前途的广阔。

)D.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

(先用“清嘉”二字总括湖山之美,再从四时风物等方面对西湖进行细致描画,其中“三秋桂子,十里荷花”最为脍炙人口。

《柳永词两首》同步练习

《柳永词两首》同步练习
二、精段精练
(一)
(1)开头三句,入手擒题,以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。钱塘,即杭州。此处称“三吴都会”,极言其为东南一带、三吴地区的重要都市,字字铿锵有力。其中“形胜”、“繁华”四字,为点睛之笔。
(2)山上的桂花、湖中的荷花,这两种花是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整句式,描写了不同季节的两种花,把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,具有震撼人心的艺术力量。所以说“三秋桂子,十里荷花”这两句确实写得高度凝炼。
(3)这首词的主题是游子思归,章法结构细密,融写景、抒情为一体,以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪,展衍尽致。而白描手法,再加通俗的语言,将这复杂的意绪表达得明白如话。
柳词本以柔婉见长,此词却以沉雄之魄,清劲之气,写奇丽之情,将志士悲慨与儿女柔情结合,体现刚柔相济的艺术美。
“对”“渐”“望”“叹”“误”等单字用于开篇与转折处,骨节灵通,强而有力,如点睛之龙破壁而飞。
这样,柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑,得以传颂千古。
(二)
词的上片写暮春风雨、落红飞絮,象征南宋局势的危迫,也表达自己不受重用、壮志未酬的悲切。下片通过典故,隐喻自己怀才不遇的苦闷,委婉地表达了对朝廷的失望。全词明写春愁而用意不在怨春伤春,无一字写愤而处处皆是忧国之愤,所以说通篇写春而意不在春,通篇含愤而字不见愤。(意思相近即可)
(二)阅读下面一首宋词,然后回答问题。
摸鱼儿
辛弃疾
更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数,春且住。且说道、天涯芳草无归路,怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事①,准拟佳期又误,娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见,玉环飞燕②皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

柳永和苏轼词两首(已整理) -题目和答案

柳永和苏轼词两首(已整理) -题目和答案

柳永词两首检测班级:姓名:一、基础知识(选择题每题3分,8题共24分)1.下列词语中,加点字的读音、字形全都正确的一项是( )A.参.差(cēn) 豪奢.(s hē) 暮蔼.(ǎi) 钓叟.莲娃(sǒu)B.天堑.(qiàn) 吟.赏(yín) 都.会(dū) 重湖叠巘 (xiàn)C.珠玑.(jī) 罗绮.(qǐ) 嬉.笑(xī) 因咽.废食(yē)D.千骑.(jì) 羌.管(qiānɡ) 骤.雨(zhòu) 良辰.好景(chén)2.下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是()A.东南形胜形胜:形势重要,湖山优美的地方B.嬉嬉钓叟莲娃钓叟:钓鱼的老翁C.此去经年经年:经过一年。

D.多情自古伤离别多情:多情的人。

3.对下列词句中加点词语,所含手法的解说,不恰当的一项是( )A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪..霜雪:比喻,用白色的霜雪比喻卷起的浪涛,以静写动。

B.异日图将好景,归去凤池..夸凤池:借代,凤池即凤凰池,对中书省的美称,这里代指朝廷。

C.留恋处,兰舟..催发兰舟:借代。

兰舟是木兰木做的船,对船的美称,这里代指舟子。

D.更那堪,冷落清秋节...清秋节:借代,用凄清的秋代指中秋节。

4.下面对词句的品评不恰当的一项是( )A.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花——此乃千古写景丽句。

先总说湖外有湖,山外有山,湖山清丽可嘉,再具体描绘“桂子”对应“重湖”,“荷花”对应“叠”,此先点后染之话也。

B.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世、百姓安乐之景,其中“羌管弄晴,菱歌泛夜”用了互文手法,即“羌管弄晴泛夜”“菱歌弄晴泛夜”,极言百姓生活富足,不分昼夜,歌舞升平。

C.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——这是一幅秋雨黄昏送别图。

骤雨刚歇,秋蝉长鸣、长亭晚照、悲凉、凄清。

这是典型的哀景写哀情手法。

D.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月——此句在整首词中属虚写,因为这是想象。

人教版高中语文必修四柳永词两首同步练习题

人教版高中语文必修四柳永词两首同步练习题

基础夯实1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.罗绮.(qí)钓叟.(sǒu)参.差(cēn)B.凝噎.(yè) 骤.雨(zhòu) 羌.管(qiāng)C.天堑.(qiàn) 千骑.(qì) 豪奢.(shē)D.珠玑.(jī) 沙堤.(dī) 凄.切(qī)解析A项,“绮”应读“qǐ”;B项,“噎”应读“yē”;C项,“骑”应读“jì”。

答案D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.嬉戏暮蔼谒见晓风残月B.凋谢清秋清秀良辰好景C.寒蝉萧鼓婵媛菱歌泛夜D.清嘉佳丽搏弈兰舟催发解析A项,“蔼”应为“霭”;C项,“萧”应为“箫”;D项,“搏”应为“博”。

答案B3.下列句子中加点字词的解释有误的一项是()A.异日图将.好景(用在动词后的语助词)参差..十万人家(形容楼阁、房屋高低不齐)B.风帘..翠幕(挡风的帘子)有三秋..桂子(深秋)C.对长亭晚.(傍晚)都门帐饮无绪..(没有心思,心情不好)D.此去经年..(年复一年)冷落清.秋节(凄清)解析B项,“三秋”应为“秋季”的意思。

答案B4.导学号50680008下列各组句子中,加点词的意思不同的一组是()A. B.C. D.解析A项,“天堑”的本义都是指天然壕沟,但实际所指不同:第一句指钱塘江,第二句指长江。

:长短、高低、大小不齐,不一致。

C项,异日:将来,日后。

D项,罗绮:借指丝绸衣裳。

答案A5.与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮,人迹板桥霜项为直接抒情,A、B、D三项与“杨柳岸,晓风残月”一句都是采用融情于景的写法。

6.下列对《望海潮》一词理解不正确的一项是()A.词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁华,写法是层层而来,层中有层,层层铺叙。

每三句为一层。

B.词的下片的后半段,主要是总结前文,赞美郡守,即孙何。

人教版高中语文必修四柳永词两首测试题

人教版高中语文必修四柳永词两首测试题

新人教版高中语文测试卷基础夯实1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.罗绮.(qí)钓叟.(sǒu)参.差(cēn)B.凝噎.(yè) 骤.雨(zhòu) 羌.管(qiāng)C.天堑.(qiàn) 千骑.(qì) 豪奢.(shē)D.珠玑(jī) 沙堤.(dī) 凄.切(qī)解析A项,“绮”应读“qǐ”;B项,“噎”应读“yē”;C项,“骑”应读“jì”。

答案D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.嬉戏暮蔼谒见晓风残月B.凋谢清秋清秀良辰好景C.寒蝉萧鼓婵媛菱歌泛夜佳丽搏弈兰舟催发解析A项,“蔼”应为“霭”;C项,“萧”应为“箫”;D项,“搏”应为“博”。

答案B3.下列句子中加点字词的解释有误的一项是()A.异日图将.好景(用在动词后的语助词)参差..十万人家(形容楼阁、房屋高低不齐)B.风帘..翠幕(挡风的帘子)有三秋..桂子(深秋)C.对长亭晚.(傍晚)都门帐饮无绪..(没有心思,心情不好)D.此去经年..(年复一年)冷落清秋节(凄清)解析B项,“三秋”应为“秋季”的意思。

答案B4.导学号50680008下列各组句子中,加点词的意思不同的一组是()A. B.C. D.解析A项,“天堑”的本义都是指天然壕沟,但实际所指不同:第一句指钱塘江,第二句指长江。

:长短、高低、大小不齐,不一致。

C项,异日:将来,日后。

D项,罗绮:借指丝绸衣裳。

答案A5.与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A.杏花春雨江南B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮,人迹板桥霜项为直接抒情,A、B、D三项与“杨柳岸,晓风残月”一句都是采用融情于景的写法。

6.下列对《望海潮》一词理解不正确的一项是()A.词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁华,写法是层层而来,层中有层,层层铺叙。

每三句为一层。

B.词的下片的后半段,主要是总结前文,赞美郡守,即孙何。

人教版语文必修四 《柳永词两首》 练习题

人教版语文必修四 《柳永词两首》 练习题

柳永词两首(检测题)一、基础知识检测1.下列各句中,加点字的解释不正确的一项是()A.东南形胜.,三吴都会胜:超过,越过B.云.树绕堤沙云:茂密如云C.市列珠玑,户盈.罗绮盈:到处是D.异日图.将好景图:画图2.下列各句中,加点词的古今意义完全相同的一组是()①东南形胜,三吴都会..②钱塘自古..十万人家④云树..绕堤沙⑤都门帐饮无...繁华③参差绪.⑥多情....自古伤离别⑦暮霭..沉沉楚天阔⑧便纵有千种风情A.②③④⑦⑧B.①②⑤⑥⑦C.②③⑥⑦⑧D.①②③⑥⑦3.“一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。

仿照下面的例子,另选一句诗(词)进行再创作。

要求:句式自定,人物自选,语言生动,至少运用一种修辞手法。

词句:杨柳岸,晓风残月。

再创作:河岸的杨柳不让晓风吹走残月,为的是让柳永寄托离别的愁绪。

答:4.本周末我校将举办“唐宋诗词名篇配乐朗诵会”,请你为柳永的《雨霖铃》写一段“节目单词”。

(150字左右)答:5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多,其中柳永的《望海潮》中仅用“_________________,___________________”八个字,就把西湖的美概括出来了。

(2)《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句是“_________________,________________”,情景交融,抒发出浓浓的愁绪;马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,________________”也是具有相同写法的句子。

(3)执手相看泪眼,____________________。

(4)____________________,更那堪,冷落清秋节!二、考点对应训练链接考点赏析诗词中的表现手法:虚实结合解析考点:虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。

所谓“实”是指客观世界中存在的眼前之景、现实之景,是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。

(完整word版)《柳永词两首》专项练习试题

(完整word版)《柳永词两首》专项练习试题

《柳永词两首》专项练习试题《柳永词两首》专项练习知识简介1、词的发源:词产生于,流行于,并在发展到顶峰。

,最先是宋朝的“流行歌曲“。

词即歌词,指能够和乐歌唱得诗体,即词是诗的一种,所以又称如“”、“”、“”、“歌词”等。

2、词牌和标题:词的是词的内容的集中表现,它归纳词的主要内容;是一首词的词调的名称3、词的分类按字数多少可分为(58 字之内)、(59—90字)、(91字以上)按段的多少可分为、、、等(词的段落叫“”或“”)按作家的派别风格可分为和(豪迈派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)1、《望浪潮》①这首词描述了一种如何的都市生活情形?试谈谈作者是从哪些方面描绘杭州的繁华与漂亮的,抒发了他如何的感情?②这首词在写景上有什么特色,采纳了什么表现手法。

2《雨霖铃》① 开头三句:“寒蝉悲凉,对长亭晚,骤雨初歇。

”交代了哪些内容?② 这三句描绘,除了拥有上述作用外,还有其他什么作用吗?③“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

”再次描绘光景,这里的光景描绘与开头三句有什么不一样?表现了他如何的心情?请用几个形容词加以归纳。

1.以下加点字的注音不正确的一项为哪一项()A.繁华 f á n 帘幕 mù参差 cī叠巘清嘉 xi à nB.罗绮 qǐ钓叟 sǒu 箫鼓 xi āo 吟赏烟霞 yínC.寒蝉 chán 骤雨 zhòu 暮霭ǎ i 吉日良辰 chénD.凝噎 yē经年 j īng 甘霖 l í n 兰舟催发 cuī2.以下词句中,没有错别字的一项为哪一项()A.今日的钱塘江岸,一派繁华情形,大厦拨地而起,长桥飞跨而过,只感觉钱塘江畔繁华中更多了一份安静。

B .“夕阳萧鼓”是一首有名的琵琶曲,明清晨已流传。

1925 年,上海大同乐会的柳尧章等人首次将其改变成丝竹合奏。

C.黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道:“东坡之酒,赤壁之笛,嘻嘻怒骂,皆成文章。

高中语文柳永词二首专项测试同步训练

高中语文柳永词二首专项测试同步训练

高中语文柳永词二首专项测试同步训练2020.031,阅读下面的文字,完成①2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠”的设计方案,在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。

斗拱榫卯穿插的运用,保持了最为世人所理解的中国建筑元素,而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。

与国家馆相呼应的地区馆平卧其下,则引入江南园林的理念,以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。

整个设计一寓“天”,一寓“地”,体现出东方哲学对于“天地”关系的理解,以及对理想人居环境的憧憬。

几年之后,这个世博中国馆必将成为上海的新地标,雄踞于浦江之滨,给上海和中国带来新的光荣和自豪。

②城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观,它聚焦了一座城市的魅力,是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。

我国历史上唐代长安之曲江,北宋汴州之金明池,南宋杭州之西湖,明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬州之瘦西湖,近代上海之外滩,都是历史上极具特色和标志性的城市景观,并积淀为一种独特的城市意象。

随着我国当代城市化进程的迅猛发展,新的城市地标不断浮出地表。

这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调,并体现出创新和发展,已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。

③所谓历史文脉,就是指一座城市的历史文化传统,它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的,一旦形成,它又影响着生活于这座城市的市民共享的生活体验和共有文化想象。

由于中国很早就是个统一的多民族国家,因而其城节必然烙有大体一致的中国特色;同时由于中国疆域辽阔,分成许多文化区域,因而每座城市又往往形成鲜明的地方特点。

王国维说过“都邑者,政治与文化之标征也”,就是说,城市是一个国家、民族和区域政治与文化的标征。

夸天的城市新地标,理应与这座城市的历史文脉亦即城市的政治和文化标征相吻合。

而目前很多城市的新地标,要么比高度,要么比奢华,或是一味追求前卫和怪诞,与周边的历史文脉形成尖锐的反差。

《柳永词两首》同步练习

《柳永词两首》同步练习

柳永词两首》同步练习1. 下列著名词作家均属于婉约派的一项是:()A. 温庭筠、柳永、李清照、姜夔B. 李煜、苏轼、陆游、辛弃疾C. 苏轼、陆游、温庭筠、李煜D. 柳永、李清照、陆游、辛弃疾2. 下列词句停顿不正确的一项是:()A. 念/去去、千里烟波暮霭B. 便纵有/千种风情C. 自/胡马窥江去后D. 纵/豆蔻词工,青楼梦好3. 下列加点语解释不正确的一项是:()绪:心情、情绪 暮霭:傍晚的云气 霁:雨、雪停止,天晴 初程:指整装待发4. 下列词句理解不正确的一项是:()A. “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交待了离别的时间、地点和环境气氛。

B- “多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一 样深。

C- “自胡马窥江去后,废池乔木犹厌言兵” 前一句写扬州破坏的原因,后一句写战乱造成的 惨状。

D- “二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”表达岀物是人非、今不如昔的景象,无限痛惜之情溢于言 表。

5. 北宋时期开阔了词的社会内容的是号称“慢词”圣手的 ____________ ,因做过屯田员外郎,所 以世称 ___________ ;词风力求典雅,代表格律词派的作家是 _____________ 字 号 ____________6. 阅读下列四首杜牧的诗,按要求填空:A. 都门帐饮无绪B. 暮霭沈沈楚天阔C. 夜雪初霁D. 解鞍稍驻初程赠别(其一)娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

(1)______遣怀落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。

(2)寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢,春尽江南草木凋。

(3)叹花自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。

(4)请把下列四句诗分别归原到上面四首诗中去°A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄名。

C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。

D.如今风摆花狼藉,绿叶成荫子满枝。

(D ____ (2)—(3)—(4)—7.对《雨霖铃》一词下面表述有错误的一项是()A.全词围绕“悲秋”构思,先写实景,后写虚拟之景。

人教版高中语文必修4 第二单元 第4课 柳永词两首 习题练习三(附答案)

人教版高中语文必修4  第二单元  第4课 柳永词两首  习题练习三(附答案)

人教版高中语文必修4 第二单元第4课柳永词两首习题练习三(附答案)一、选择题1.下列各项加点字的读音不正确的一项是()A.天堑(qiàn)羌笛(qiāng)奢侈(chí)因噎废食(yē)B.参差(cī) 珠玑(jī)畸形(jī)掎角之势(jǐ)C.老叟(sǒu) 须臾(yú)绮罗(qǐ) 暴风骤雨(zhòu)D.嘉奖(jiā)吟诵(yín)堤坝(dī)嬉笑怒骂(xī)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.气概三箴其口泥淖长吁短叹B.树阴拭目以待暧昧馨竹难书C.通牒破釜沉舟皈依前踞后恭D.竣工计日程功嗔怪瞠目结舌3.下列词句中加点的词,意思相同的一项是()A.①怒涛卷霜雪②会其怒,不敢献B.①寒蝉凄切,对长亭晚②对酒当歌,人生几何C.①执手相看泪眼②便可白公姥,及时相遣归D.①便纵有千种风情②纵一苇之所如4.对下列词句中加点词语,所含手法的解说,不恰当的一项是()A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪霜雪:比喻,用白色的霜雪比喻卷起的浪涛,以静写动。

B.异日图将好景,归去凤池夸凤池:借代,凤池即凤凰池,对中书省的美称,这里代指朝廷。

C.留恋处,兰舟催发兰舟:借代。

兰舟是木兰木做的船,对船的美称,这里代指舟子。

D.更那堪,冷落清秋节清秋节:借代,用凄清的秋代指中秋节。

5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高________的作品来的。

②在众多采访的记者面前,与谈笑风生的女儿相比,张老汉就显得________多了。

③在某些人眼里,擦皮鞋是遭人________的职业,然而下岗女工胡秀兰却毅然背上工具箱,走上了街头。

A.品味拘束蔑视B.品位拘谨鄙视C.品味拘束鄙视D.品位拘谨蔑视6.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。

高二语文下册 柳永词二首同步达标测试题 人教版

高二语文下册 柳永词二首同步达标测试题 人教版

13、柳永词二首达标优化训练我夯基我达标1.下列加点字注音有误的一项是()A.伫.倚(zhù)强.乐(qiǎnɡ)参差.(cī)B.凭阑.(lán)堤.沙(tī)天堑.(qiàn)C.憔悴.(cuì)珠玑.(jī)叠巘.(yǎn)D.钓叟.(sǒu)羌.管(qiāng)黯.黯(àn)解析:“堤”应读“dī”。

答案:B2.下列各项中字形无误的一项是()A.萧鼓珠玑天堑B.残照羌管凌歌泛夜C.疏狂黯黯伫倚D.凭阑樵悴罗绮解析:A项“萧”应为“箫”;B项“凌”应为“菱”;D项“樵”应为“憔”。

答案:C3.填空。

(1)衣带渐宽终不悔,_________________。

(2)重湖叠巘清嘉,_________________,_________________。

(3)草色烟光残照里,_________________。

解析:此题考查课文默写,要注意字型书写正确,尤其是“憔悴”“凭阑”等词的书写。

答案:(1)为伊消得人憔悴(2)有三秋桂子十里荷花(3)无言谁会凭阑意4.文学常识填空。

柳永,字耆卿,初名__________,排行第七,又称__________,世称__________。

著有__________。

他是__________体制的开创者,__________是他慢词重要的创作特点。

解析:本题考查文学常识的掌握,平时记忆时可以安朝代、派别、特点归类记忆。

答案:三变柳七柳屯田《乐章集》慢词“以赋为词”我综合我发展一、阅读理解(一)阅读柳永的《蝶恋花》这首词,完成5—8题。

5.“草色烟光残照里”描绘了一幅怎样的图景?抒发了怎样的感情?6.翻译:拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

7.历来评家认为,这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,请你说说它好在哪里。

8.这首词的主题是什么?5.解析:本题考查对词中语句的理解。

此处为景物描写,写春天景色极为生动逼真,景中寓情,阅读时要细细体会。

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《柳永词两首》专项练习试题常识简介1、词的起源:词产生于,盛行于,并在发展到高峰。

,最初是宋代的“流行歌曲“。

词即歌词,指可以和乐歌唱得诗体,即词是诗的一种,所以又称如“”、“”、“”、“歌词”等。

2、词牌和标题:词的是词的内容的集中体现,它概括词的主要内容; 是一首词的词调的名称3、词的分类按字数多少可分为(58字以内)、(59—90字)、(91字以上)按段的多少可分为、、、等(词的段落叫“”或“”)按作家的流派风格可分为和(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)1、《望海潮》①这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?②这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法。

2《雨霖铃》①开头三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

”交代了哪些内容?②这三句描写,除了具有上述作用外,还有别的什么作用吗?③“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

”再次描写景物,这里的景物描写与开头三句有什么不同?表现了他怎样的心情?请用几个形容词加以概括。

1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.繁华fán 帘幕mù参差cī叠巘清嘉xiànB.罗绮qǐ钓叟sǒu 箫鼓xiāo 吟赏烟霞yínC.寒蝉chán 骤雨zhòu 暮霭ǎi 良辰美景chénD.凝噎yē经年jīng 甘霖lín 兰舟催发cuī2.下列词句中,没有错别字的一项是()A.今日的钱塘江岸,一派繁荣景象,大厦拨地而起,长桥飞跨而过,只感觉钱塘江畔繁华中更多了一份宁静。

B.“夕阳萧鼓”是一首著名的琵琶曲,明清早已流传。

1925年,上海大同乐会的柳尧章等人首次将其改变为丝竹合奏。

C.黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道:“东坡之酒,赤壁之笛,嬉笑怒骂,皆成文章。

”可见其对苏东坡的赞美和敬仰。

D.在傍晚的最后一线余晖从窗前消隐时,我正趴在桌边,透过窗台,庸懒地望着天际的尽头,俨然沉溺于一幅水墨山水。

3.下列文化常识的表述,不正确的一项是()A.词产生于唐,盛行于宋。

词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。

词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。

B.词按字数多少可分为小令、中调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。

柳永、李清照等是婉约派的主要作家。

C.慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。

慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得迟缓了。

《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。

D.词牌一般是与词的内容相关的。

如《踏歌词》咏的是舞蹈,《欸乃曲》咏的是泛舟,《渔歌子》咏的是打渔,《望海潮》写的就是杭州胜景等。

4.下面词牌名、作者名全对的一组是()①恰同学少年,风华正茂②寒蝉凄切,对长亭晚③常记溪亭日暮,沉醉不知归路④念桥边红药,年年知为谁生⑤青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归⑥七八个星天外,两三点雨山前A.水调歌头毛泽东雨霖铃苏轼清平乐李清照扬州慢柳永忆江南张志和西江月范仲淹B.沁园春柳亚子扬州慢柳永如梦令张志和雨霖铃姜夔渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾C.念奴娇郭沫若水调歌头李清照清平乐辛弃疾西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和D.沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令李清照扬州慢姜夔渔歌子张志和西江月辛弃疾一、阅读《虞美人•听雨》回答问题。

虞美人•听雨蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁①叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星②也。

悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。

注:①断雁:离群的孤雁。

②星星:形容头发花白。

1.本词的词牌是,词题为。

依字数来看属于。

2,词人在结构安排上以上阕写与生涯,纯以形象,不着议论,到下阙单写“而今听雨”时,则,力度陡增。

3.这首词运用的艺术手法,高度简练的概括了人生道路上三个不同阶段,充分表现了语言艺术的高妙卓绝。

4.根据词中所写作者人生三个阶段的不同心境,请把三个阶段概括为三幅画面,分别是:,,。

5.作者用“悲欢离合总无情”来概括晚年的心境,你是怎样理解这个句子的?6.下列对词的有关知识的表达,不正确的一项是()A.早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱,所以称为“曲词”或“曲子词”B.词逐渐与音乐分离后,成为诗的别体,称为“诗余”,又因为句子长短不齐而成为长短句。

C.词还有别的名称,如“乐章”“歌曲”等,《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。

D.词牌指词调的名称,一首词,可以只有词牌,没有词题,也可以只有词题,没有词牌,还可以词牌词题同时出现。

生字注音:翠幕()参()差()堤()沙天堑()珠玑()罗绮()叠巘()钓叟()凝噎()暮霭()经()年1、我国文学史上第一个专业词人是。

苏轼是豪放派词作的开创者。

李清照的词风属于。

2、柳永的词《望海潮》中有“,”描绘了杭州美景。

《雨霖铃》中表现主题的词句是:“,,”。

3、传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖叠巘清嘉,,”。

4、《雨霖铃》中描写月色的著名词句“?”5、“”是指木兰木制造的船,文字作品中常把它用做对船的美称。

6、古代大道上每五里设一短亭,每十里设一长亭,供行人休息,人们常在送别。

7、下列诗句朗读音节停顿正确的一项是()A、执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。

B、念去去/千里/烟波C、便纵/有/千种/风情D、元喜/草草,封/狼居胥默写:1、东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,,。

云树绕堤沙。

,。

市列珠玑,市列珠玑,。

2、,有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,,。

千骑拥高牙。

,吟赏烟霞。

3、,对长亭晚,。

, 留恋处,兰舟催发。

执手相看泪眼,。

念去去、千里烟波,。

4、,、冷落清秋节。

,杨柳岸、晓风残月。

此去经年,。

,更与何人说。

开放性填空:1.试写出古代写“愁”的名句,不少于三句。

2.请你写出古代送别的名句,不少于三句。

3.不少诗人对于“项羽放刘邦及最终自刎”有不同看法,请你写出其中的名句,不少于三句。

选择题1、对“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”理解正确的一项是:()A.这是词人送行情人的心理的描写。

她想到词人此去,将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远浩渺的江面,更不舍让词人离去。

B.这是两人的心理活动。

两人想到词人离去,将孤独地漂流在遥远浩渺江面,更不舍分离。

C.这是词人的心理活动。

词人想象离别后的广阔天地,强自解脱离别之苦。

D.这是词人的心理活动。

词人想象到此去将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远江面,更不舍离开情人。

2、下列对诗句理解不正确的一项是()A.“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

”是名句,表明别后冷落凄清之感,写出一种典型的怀人境界,“杨柳岸”明写眼前景暗写别后情,含蓄而有余味。

B.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”不止交代离别的节令、时间、地点、气候,也不止烘托悲苦凄凉气氛,更表达作者内心的痛苦。

C.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

”这是直、间抒情句,作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦,一为自己前途茫然而愁,更为离开了爱人而愁。

??D.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

”词人巧妙地运用了叠字法,分三个层次由外在环境逐步写到人物的内心感受,并最终把人物内心的悲哀、孤独、寂寞、苦痛表现得淋漓尽致。

3、下列著名词人均属于婉约派的一项是( )A.温庭筠柳永李清照姜夔B.李煜苏轼陆游辛弃疾C.苏轼陆游温庭筠李煜D.柳永李清照陆游辛弃疾一、语段阅读阅读下面这首词,完成1~4题。

望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

1.简述开头三句在全篇内容和结构上的作用。

答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好?为什么?答:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________3.传说金主完颜亮读了这首词以后,“逐起投鞭渡江之志”。

根据词的内容,请你简要说明完颜亮起意渡江南侵的原因。

答:________________________________________________________________________4.词的收尾处,用了“好景”二字,联系全篇及作词的缘由思考,这两个字反映出作者怎样的匠心?________________________________________________________________________二、语言运用5.(2011 年高考新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我国是食品生产和消费大国,________,________,________,________,________, ________。

这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C. ⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①一、基础知识1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.凄切(qiè)罗绮(qí)处(chù)之泰然适逢其会(huì)B.相(xiāng)看凝噎(yē)间不容发(fā)参(cēn)差不齐C.应(yīng)届暮霭(ǎi)良辰(chén)美景重湖叠巘(yǎn)D.与(yǔ)会千骑(jì)字字珠玑(jī)荷(hè)枪实弹2.下列词语中没有错别字的一组是()A.催促军帐噤若寒蝉胜券在握B.暮霭竞然不勘入目不屈不挠C.天堑箫鼓寥若辰星九宵云外D.嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺3.下列对词句中加点词语的解释,有错误的一组是()A.帐饮无绪(没有心绪,没有好心情)市列珠玑(泛指珍珠)B.兰舟(船的美称)催发重湖叠巘(山峰)C.竟无语凝噎(因为激动或悲伤而说不出话)羌管弄(吹奏)晴D.此去经年(经过一年)图(描绘)将好景4.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列诗句中颠倒了词序的一项是() A.留恋处,兰舟催发 B.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月C.此去经年,应是良辰好景虚设 D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪5.下列诗句所用表现手法判断错误的一项是()A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,氛围渲染,融情入景,暗寓别意。

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