学校教辅资料管理制度
学校教辅材料使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅材料的使用和管理，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规及有关政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生及管理人员。
第三条本制度遵循以下原则：（一）自愿原则：教师和学生根据教育教学需要，自愿选用教辅材料。
（二）适度原则：教辅材料的使用要适度，不得加重学生课业负担。
（三）规范原则：教辅材料的使用和管理要符合国家法律法规及政策要求。
（四）公开原则：教辅材料的使用情况要向学生、家长和社会公开。
第二章教辅材料选用第四条教辅材料选用应由学校教务处负责，根据教育教学需要，结合学生实际情况，选择合适的教辅材料。
第五条教辅材料选用应遵循以下程序：（一）教师根据教学计划和教材要求，提出教辅材料选用建议。
（二）学校教务处组织相关学科教师进行讨论，确定选用教辅材料。
（三）学校教务处将选用结果报学校领导审批。
（四）学校将选用结果向学生、家长和社会公开。
第三章教辅材料管理第六条教辅材料的管理由学校教务处负责，实行专人负责制。
第七条教辅材料的管理包括以下内容：（一）建立教辅材料采购制度，规范采购流程。
（二）建立教辅材料库存管理制度，定期清查库存，确保库存准确。
（三）建立教辅材料使用登记制度，记录教辅材料的使用情况。
（四）建立教辅材料报废制度，对过期、破损的教辅材料进行报废处理。
第八条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得向学生推销、变相推销教辅材料。
（二）不得要求学生购买教辅材料。
（三）不得以教辅材料作为教学内容，加重学生课业负担。
第四章教辅材料使用第九条教师在使用教辅材料时，应遵循以下原则：（一）以学生为主体，关注学生的实际需求。
（二）注重培养学生的创新精神和实践能力。
（三）合理利用教辅材料，提高教育教学质量。
第十条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得将教辅材料作为教学大纲，加重学生课业负担。
（二）不得强制学生使用教辅材料。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料管理工作，提高工作效率，推动教育教学改革发展，根据有关法律法规、国家教育政策和学校教学管理的实际情况，制定本管理制度。
第二条教辅资料是指为教学而准备的各类物品以及教育活动中使用的各种文具和设备。
第三条学校教辅资料管理的目标是做到使用方便，采购合理，保存安全，损失少量，发挥最大效益。
第四条学校教辅资料管理应遵循“公开、公正、公平、便捷”的原则，严格依据教育部门的规定和文件办理教辅资料相关手续，构建教辅资料管理和使用的便捷流畅通道。
第五条全校师生必须按照学校教辅资料管理制度的规定，统一管理教辅资料。
第六条学校教辅资料管理制度适用于全校的各级各类教育教学、教学研究、教师学习等活动过程中使用的各类教辅资料的管理和使用。
第二章教辅资料的采购和管理第七条学校应建立完善的教辅资料采购渠道和采购制度，制定科学的采购计划，按照实际需要合理安排预算。
第八条教辅资料须购买正规质量保障的产品，禁止购买假冒伪劣产品。
第九条对于使用频率较高的教辅资料，可以采用定期定量采购，确保及时溢货，不断更新内容。
第十条学校教辅资料采购必须通过规定的程序，校务处、财务处、教务处、教研部门等相关部门必须严格审核通过后进行采购下单。
第十一条学校应当建立健全教辅资料的仓库管理制度，统一保管并负责清点库存，并做好安全的妥善保管。
第十二条学校应定期进行教辅资料库存盘点，校务处、财务处、教务处等相关部门必须参与，保证盘点结果真实准确。
第十三条学校应积极推行数字化教辅资料化的工作，减少纸质教辅资料的使用，提高教辅资料的使用效率和节约使用成本。
第三章教辅资料的使用和清理第十四条学校教辅资料的使用必须符合教育部门的规定，规范使用方式，保证教辅资料的合理利用。
第十五条师生在使用教辅资料时，应当爱惜并合理使用，不得随意损坏、滥用。
第十六条学校应建立教辅资料的借阅制度，制定借阅办法，规范管理借阅流程。
第十七条学校应为教师学生提供便利的教辅资料服务，对教辅资料进行更新维护，保证所使用的教辅资料内容真实有效。
学校教办教辅管理制度
一、引言为了规范学校教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，我校特制定以下教办教辅管理制度。
二、管理制度内容1. 教材选用与征订（1）教材选用：学校应根据国家教育部门规定的课程设置，结合学校实际情况，选用符合课程标准、内容丰富、质量可靠的教材。
（2）教材征订：教材征订由学校教办负责，按照教育部门的要求和学校实际需要，合理确定教材数量。
2. 教辅资料管理（1）教辅资料选用：学校教办应根据教学需要，选用与教材配套的教辅资料，注重资料的质量和实用性。
（2）教辅资料征订：教辅资料征订由学校教办负责，按照学生实际需要，合理确定教辅资料数量。
3. 教辅资料发放与回收（1）发放：学校教办负责将教材和教辅资料发放给学生，确保学生人手一份。
（2）回收：教辅资料使用完毕后，由学校教办负责回收，并进行整理、消毒、保存。
4. 教辅资料费用管理（1）教材和教辅资料费用由学校财务部门负责收取。
（2）教材和教辅资料费用严格按照国家教育部门规定的收费标准执行。
5. 教辅资料使用与监督（1）教师应合理使用教辅资料，不得强制学生购买或使用。
（2）学校教办负责对教辅资料使用情况进行监督，确保教辅资料的使用符合教育教学要求。
三、制度执行与监督1. 学校教办负责制定具体实施方案，明确各部门职责，确保制度的有效执行。
2. 学校教办定期对教辅资料管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生对教辅资料管理问题的举报，对举报属实者给予奖励。
四、结语学校教办教辅管理制度是我校教育教学管理的重要组成部分，旨在规范教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量。
各部门要高度重视，认真执行，共同营造良好的教育教学环境。
学校教辅资料使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅资料的使用，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料，包括教材、教辅书籍、教学课件、教学软件等。
第三条教辅资料的使用应遵循以下原则：（一）科学性：教辅资料应符合教育教学规律，具有科学性、系统性、针对性。
（二）实用性：教辅资料应满足教育教学需求，便于教师和学生使用。
（三）规范性：教辅资料应符合国家相关政策和规定，不得含有违法违规内容。
（四）创新性：鼓励教师和学生创新使用教辅资料，提高教育教学效果。
第二章教辅资料的管理第四条学校成立教辅资料管理小组，负责教辅资料的管理工作。
第五条教辅资料管理小组的主要职责：（一）制定教辅资料采购计划，合理配置教辅资源。
（二）审核教辅资料质量，确保教辅资料符合教育教学需求。
（三）监督教辅资料的使用，防止浪费和滥用。
（四）收集教师和学生对教辅资料的意见和建议，不断改进教辅资料管理。
第六条教辅资料的采购：（一）学校教辅资料采购应严格按照国家有关法律法规和学校采购程序进行。
（二）采购教辅资料时，应选择信誉良好、质量合格的供应商。
（三）采购的教辅资料应经学校教辅资料管理小组审核批准。
第七条教辅资料的使用：（一）教师应合理使用教辅资料，不得随意增减教学内容，不得滥用教辅资料。
（二）学生应按规定使用教辅资料，不得抄袭、剽窃他人成果。
（三）学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料得到合理利用。
第三章教辅资料的评价与监督第八条学校定期对教辅资料的使用情况进行评价，评价内容包括：（一）教辅资料的质量和适用性。
（二）教师和学生对教辅资料的使用满意度。
（三）教辅资料的使用效果。
第九条学校设立教辅资料监督举报渠道，接受教师、学生和家长的监督举报。
第十条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发绩效工资等处理。
第四章附则第十一条本制度由学校教辅资料管理小组负责解释。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料的选用和使用，提高教育教学质量，根据国家教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理的通知》精神和省、市、县关于教辅资料管理的有关规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度所称教辅资料，是指在课堂教学基础上，用于巩固和提高教育教学成果，帮助学生扩大知识面、提高学生综合素质、培养学生的创新能力和实践能力等方面的书籍、报纸、杂志、光盘等印刷品和音像制品。
第三条学校教辅资料管理必须坚持合法、合规、科学、合理、节约的原则，严格遵循教育规律和教学原则，符合素质教育的要求，不得影响正常的教育教学秩序和学生的身心健康。
第四条学校教辅资料管理的责任主体是学校，学校要明确分工，落实责任，加强对教辅资料的选用、采购、发放、使用、回收和处理的全程管理。
第二章选用与管理第五条学校教辅资料的选用必须遵循以下原则：（一）符合国家教育方针和课程标准要求，不得超出课程标准规定的范围和深度；（二）内容科学、严谨，有利于学生全面发展，不得含有错误观点和有害信息；（三）格式规范，印刷质量良好，有利于学生阅读和使用；（四）选用的教辅资料应当经过教育教学实践检验，具有较好的效果和声誉。
第六条学校教辅资料的选用程序：（一）由学校教务处组织各学科教师根据教学实际需要，提出教辅资料选用的建议；（二）学校教辅资料选用小组对提出的建议进行审议，确定选用的教辅资料品种和版本；（三）学校将教辅资料选用情况报教育行政部门备案；（四）学校将教辅资料采购、发放、使用等情况向学生和家长公示。
第七条学校教辅资料的采购必须遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购，严禁学校教师自行采购教辅资料。
第八条学校教辅资料的发放必须登记造册，明确发放时间、发放人、发放数量等，确保教辅资料发放到每一个学生手中。
第九条学校教辅资料的使用必须遵循科学、合理、适量的原则，不得增加学生课业负担。
教师要根据教学实际需要，合理布置教辅资料作业，及时检查和批改学生的作业，提高教辅资料的使用效果。
学校教辅材料保管管理制度
学校教辅材料保管管理制度一、教辅材料的重要性学校教辅材料是指辅助教师开展教学活动、促进学生学习的各类书籍、工具和设备。
这些教辅材料既是教师教学的重要依托，也是学生学习的宝贵资源。
因此，建立健全的学校教辅材料保管管理制度至关重要。
二、教辅材料保管责任及权限教辅材料的保管责任应明确到具体负责人员，如教务主任、班主任和科任教师等。
他们在学校教辅材料管理中，应具备一定的权限，包括购置、调配、存储和借用等。
三、购置流程及审批制度学校教辅材料的购置应建立完善的流程，并设立相关审批制度。
比如，教师购置教辅材料需按照预算计划，提出申请、经过审批，并记录在案。
四、教辅材料的分类与标识为了方便管理和使用，学校应对教辅材料进行科学的分类和标识。
可以根据内容、学科、年级等因素，将教辅材料进行细分。
同时，在教辅材料上粘贴标签或编号，以便快速查找。
五、教辅材料的实时盘点定期进行教辅材料的盘点是保证库存准确性的重要环节。
学校可以制定盘点计划，确保每学期、每年进行实时盘点。
同时，将盘点结果及时上报，并及时补充或淘汰教辅材料。
六、教辅材料的存储管理学校应为教辅材料设置专门的存储场所，要求教师和学生妥善保管。
同时，应建立教辅材料的借用登记制度，确保借用流程有据可查。
七、教辅材料的保密措施学校教辅材料中可能包含珍贵教学资源，需要采取相应的保密措施。
比如，限制借用权限、加强存储安全、定期备份等，以防止泄密或丢失。
八、教辅材料的修理与维护教辅材料在使用过程中可能会出现损坏或失效。
学校应建立修理与维护制度，及时修复教辅材料的损坏部分，以延长其使用寿命。
九、教辅材料的有效利用学校教辅材料保管管理制度的最终目的是实现教辅材料的有效利用。
除了供教师开展教学活动外，还可以组织学生利用教辅材料进行自主学习或课外扩展。
十、教辅材料保管管理的监督与考核对学校教辅材料保管管理制度的执行情况，学校应进行监督与考核。
可以通过定期抽查、听取意见和建议等方式，对相关责任人员及时进行评估。
中小学教辅资料管理制度
中小学教辅资料管理制度一、背景介绍中小学教辅资料是指学校为同学供给教学辅佑襄助材料，包括教科书、练习册、参考书籍等。
这些教辅资料对于同学的学习起侧紧要的作用。
为了保证教辅资料的质量，合理利用资源，提高同学的学习效果，学校需要建立中小学教辅资料管理制度。
二、目的与任务目的建立中小学教辅资料管理制度的目的是为了确保教辅资料的有效管理和合理利用，提高同学的学习效果。
任务1.确定教辅资料的采购渠道和标准。
2.订立教辅资料的管理流程和责任分工。
3.建立教辅资料的档案管理制度。
4.做好教辅资料的维护和更新工作。
三、管理制度内容1. 教辅资料的采购与筛选1.学校应依据学科、班级等因素订立教辅资料的采购计划。
2.采购渠道包括图书馆购买、出版社直接采购等，应选择正规渠道购买正版教辅资料。
3.教辅资料的筛选应依照教学大纲、学科标准等要求进行，确保符合课程要求和同学的学习需要。
2. 教辅资料的管理流程1.学校应设立教辅资料管理负责人，负责教辅资料的管理工作。
2.教辅资料应统一编号，并建立资料管理台账。
3.学校应建立教辅资料的借阅制度，规定借阅期限和借阅管理流程。
4.教辅资料的借阅记录应适时录入系统，并定期进行清理整理。
3. 教辅资料的档案管理1.学校应建立教辅资料的档案管理制度，确保教辅资料的存储和检索便利。
2.教辅资料应依照学科、班级等进行分类整理，并订立档案管理计划。
3.档案管理人员应定期对档案进行检查、整理和更新，确保档案的完整性和精准性。
4. 教辅资料的维护与更新1.学校应定期对教辅资料进行检查和维护，确保资料完好无损。
2.教辅资料的更新应依据课程改革和学科进展的需要进行，适时更新或淘汰不适用的教辅资料。
3.学校应激励老师、同学和家长对教辅资料的质量提出看法和建议，以不断改进教辅资料的质量和适用性。
四、监督与评估1. 监督机制1.学校教育行政部门应对中小学教辅资料的管理情况进行监督和检查。
2.学校内部应设立相应的考核评估机制，对教辅资料管理情况进行评估并提出改进看法。
学校教辅管理制度
一、制度目的为了规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度内容1. 教辅材料征订规范（1）学校教辅材料征订需经学校教材委员会审核，确保教材和教辅材料质量。
（2）学校教材委员会根据教学需要和教材版本，制定年度教辅材料征订计划。
（3）征订过程中，学校应充分听取教师、家长和学生意见，确保教辅材料符合教育教学需求。
2. 教辅材料管理（1）学校设立教辅材料库，负责教辅材料的采购、存放、分发和回收。
（2）教辅材料库应定期检查，确保材料完整、无损。
（3）教师领取教辅材料时，应填写领取单，明确用途和数量。
3. 教辅材料使用（1）教师应严格按照教学计划使用教辅材料，不得随意增加或减少。
（2）教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生合理使用教辅材料。
（3）教师应关注学生个体差异，根据学生需求提供个性化辅导。
4. 教辅材料回收（1）学期末，学校组织教师回收教辅材料，并做好登记工作。
（2）回收的教辅材料应完好无损，如发现有破损、丢失等情况，应及时上报学校教材委员会。
（3）回收的教辅材料可再次用于下学期教学。
三、制度实施与监督1. 学校成立教辅材料管理小组，负责本制度的实施和监督。
2. 教辅材料管理小组定期对教辅材料征订、使用、回收等情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教材委员会负责解释。
通过实施本制度，我们旨在规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。
中小学教辅资料管理制度范文
中小学教辅资料管理制度范文一、总则本制度旨在规范中小学教辅资料的采购、使用、保管和报废，确保教辅资料的合理利用和妥当管理，保障教育教学工作的顺当进行。
二、教辅资料采购管理1.教辅资料采购需严格依照学校的教学计划和教材改革计划确定的需求进行。
2.教辅资料采购应通过合法、正规的渠道进行，不得采纳非法手段取得教辅资料。
3.教辅资料采购应与供应商签订正式合同，并严格依照合同规定履行采购过程中的各项义务。
4.教辅资料采购需经过多方审核、评估，确保其与学校教学内容相符合，经教研室、教务处和法务部门审批后方能采购。
5.教辅资料采购应依据实际需要，进行适量采购，避开大量闲置资料的挥霍。
三、教辅资料使用管理1.老师使用教辅资料时，应严格依照教学计划和课程内容进行，维护教育教学秩序和规范。
2.老师使用教辅资料应重视教育教学质量，提高教学效果，不得滥用教辅资料或替代正式教材使用。
3.教辅资料应依据实际需要供给应同学使用，保障同学取得必要的辅佑襄助教材。
4.同学在使用教辅资料时，应遵守学校规定，不得私自购买教辅资料，也不得共享非法翻印、盗版教辅资料。
5.教辅资料的使用应遵从版权法和学问产权相关法规，不得侵害他人的版权和学问产权。
四、教辅资料保管管理1.学校教辅资料应有专门的存放室或库房，保证教辅资料的安全存放和管理。
2.教辅资料应按类别、编目进行管理，建立认真的登记和记录制度。
3.教辅资料的借阅应有申请手续，借阅人需填写借阅登记表，保证借阅资料的安全和完整。
4.教辅资料的保管责任应明确，专人负责保管、整理和维护教辅资料，确保资料的完好性和可用性。
5.教辅资料库房的出入管理应严格掌控，不得任意进出，确保资料的安全和保密。
五、教辅资料报废管理1.教辅资料因损坏、过时或其他原因不能再使用时，应适时处理报废。
2.教辅资料报废应有审批程序，需由教务处、法务部门审核后方可报废。
3.报废教辅资料应进行分类、整理，并填写报废登记表，确保处理信息的完整和精准。
学校教辅资料管理制度范本
一、总则为了规范学校教辅资料的管理和使用，提高教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 教辅资料选用原则：坚持科学性、实用性、规范性，确保教辅资料的质量和适用性。
2. 教辅资料征订原则：坚持自愿原则，尊重学生和家长的选择权。
3. 教辅资料使用原则：合理使用，充分发挥教辅资料在教育教学中的作用。
三、管理职责1. 学校教辅资料管理领导小组负责教辅资料的选用、征订、使用等工作。
2. 教务处负责教辅资料的征订、发放、回收等工作。
3. 教研组负责对教辅资料的使用情况进行监督和指导。
4. 教师、家长和学生共同参与教辅资料的管理和使用。
四、教辅资料选用1. 教辅资料选用应遵循以下程序：（1）学校教辅资料管理领导小组组织教师、家长代表进行调研，了解学生、家长对教辅资料的需求。
（2）根据调研结果，结合学科特点，从正规出版社或书店选择适合的教辅资料。
（3）将选用结果向全体教师、家长和学生公布。
2. 教辅资料选用应满足以下条件：（1）符合国家教育部门规定的教材和教辅资料目录。
（2）内容科学、规范，适合学生年龄特点和认知水平。
（3）有利于提高教育教学质量，减轻学生课业负担。
五、教辅资料征订1. 教辅资料征订应遵循以下程序：（1）教务处根据学校教辅资料管理领导小组的选用结果，制定征订方案。
（2）向全体教师、家长和学生公布征订方案。
（3）教师、家长和学生自愿购买，不得强制征订。
2. 教辅资料征订应满足以下条件：（1）征订的教辅资料质量可靠，价格合理。
（2）征订的教辅资料符合学校教育教学需求。
六、教辅资料使用1. 教师在使用教辅资料时，应遵循以下原则：（1）合理使用，充分发挥教辅资料在教育教学中的作用。
（2）不得将教辅资料作为课堂教学的替代品。
（3）不得利用教辅资料进行有偿家教。
2. 学生在使用教辅资料时，应遵循以下原则：（1）自觉遵守学校教辅资料管理制度。
（2）合理使用教辅资料，提高学习效果。
教辅资料管理使用制度范本
教辅资料管理使用制度第一章总则第一条为了加强教辅资料的管理和使用，规范办学行为，保障教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于学校教辅资料的征订、采购、分发、使用、回收和处理等管理工作。
第三条学校教辅资料管理应遵循合法、合规、公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和使用效果。
第四条学校教辅资料管理应建立健全责任制度，明确各环节管理人员的职责，确保教辅资料管理工作的顺利进行。
第二章教辅资料的征订与管理第五条学校应按照教育主管部门的教学用书目录规定，统一征订教材和教辅资料。
第六条学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
第七条学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。
第八条学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
第九条教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
第十条教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
第十一条对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。
第三章教辅资料的使用与处理第十二条教师应合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料，确保课堂教学质量和学生独立思考能力的培养。
第十三条教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择和使用教辅资料，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
第十四条教师应定期检查教辅资料的使用情况，对损坏、丢失的教辅资料应及时补充和调配。
第十五条学校应建立健全教辅资料的循环使用制度，提高教辅资料的使用效率。
第四章违规行为的处理第十六条违反本制度的，学校应予以制止，并视情节轻重给予相应的处理，直至追究法律责任。
第十七条学校应加强对教师的管理和培训，提高教师对教辅资料管理重要性的认识，杜绝违规行为的发生。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理和使用，提高资料的利用效率和安全性，制定本制度。
第二条学校教辅资料包括：教材、参考书、教学辅助工具、教学课件、试卷、教学视频等教学辅助资源。
第三条学校教辅资料的管理遵循以下原则：合理使用、安全保管、便捷查阅、保密性等。
第四条所有教职工必须遵守本制度规定，认真履行教辅资料管理职责。
第五条学校教辅资料管理实行集中管理、责任到人、有序流转、定期维护的原则。
第二章教辅资料的获取、编制与分类第六条学校教辅资料的获取应根据教学实际需求进行采购，包括购买、领用、赠送、捐赠、共享等多种方式。
第七条学校教辅资料的编制应有专人负责，确保资料的质量和准确性。
第八条学校教辅资料应根据不同类型和用途进行分类，例如根据学科、年级、教学内容等进行分类。
第三章教辅资料的标注与装订第九条学校教辅资料应进行标注，标注内容包括教学目标、适用范围、阶段性评价等。
第十条学校教辅资料应进行装订，装订方式包括压胶装订、钉装、穿线装订等，确保资料的完整性和持久性。
第四章教辅资料的存储与借阅第十一条学校教辅资料应存放在专门的教辅资料室内，要求干燥、通风、防潮、防火、防盗等设施齐全。
第十二条教职工借阅教辅资料需办理借阅手续，包括填写借阅申请表、在借阅登记簿上签字等程序。
第十三条借阅教辅资料一般不得超过2周，若需续借，应提前向资料室管理人员申请。
第五章教辅资料的维护与更新第十四条学校教辅资料应定期进行维护，包括检查资料的完整性、有无破损或丢失等情况。
第十五条学校教辅资料应及时更新，包括购买新教辅资料、替换陈旧教辅资料等。
第六章教辅资料的保密与安全第十六条学校教辅资料的保密工作应加强，教职工需严格遵守学校的保密制度，不得将教辅资料泄露给外部人员。
第十七条教辅资料的安全工作应做好，学校应加强资料室内的安全防护，防止教辅资料被盗或损坏。
第七章教辅资料的报废与处置第十八条学校教辅资料报废应有程序进行，包括编制报废清单、上报资产管理部门审批等。
学校教材教辅读物管理制度
第一章总则第一条为规范学校教材、教辅读物管理，保障教育教学质量，减轻学生负担，促进学校教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生、家长及学校相关部门。
第三条学校教材、教辅读物管理应遵循以下原则：（一）依法管理，规范有序；（二）注重质量，确保内容健康；（三）减轻负担，促进全面发展；（四）公开透明，接受监督。
第二章教材管理第四条教材征订：（一）教材征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教材目录进行；（二）教材征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教材符合教育教学需求；（三）教材征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教材分发工作。
第五条教材使用：（一）教师应按照教材内容进行教学，不得随意增减内容；（二）教师应注重教材与教学方法的结合，提高教学质量；（三）学生应按时完成教材规定的学习任务，不得随意丢弃教材。
第三章教辅读物管理第六条教辅读物征订：（一）教辅读物征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教辅读物目录进行；（二）教辅读物征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教辅读物质量；（三）教辅读物征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教辅读物分发工作。
第七条教辅读物使用：（一）教师应根据教育教学需要，合理选用教辅读物，不得滥用；（二）学生应按照教师要求，使用教辅读物，不得随意丢弃；（三）学校应定期检查教辅读物使用情况，确保教辅读物发挥积极作用。
第四章课外读物管理第八条课外读物推荐：（一）学校应定期组织教师、学生、家长共同推荐课外读物；（二）推荐的课外读物应符合国家教育行政部门的相关规定，有利于学生身心健康；（三）推荐的课外读物应多样化，满足不同学生的阅读需求。
第九条课外读物阅读：（一）学生应积极参与课外阅读，养成良好的阅读习惯；（二）学校应定期组织阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；（三）学校应鼓励学生撰写读书心得，分享阅读成果。
学校教辅资料管理制度范文
学校教辅资料管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校教辅资料的管理，提高教师教学水平，保障学生的学习质量和效果，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全校范围内教辅资料的收集、使用、借阅、保存、更新等管理工作。
第三条学校鼓励教师制作教辅资料，提倡优秀教辅资料的编制和分享，促进教师间的相互学习与交流。
第四条学校建立教辅资料管理工作机构，负责制定和监督实施教辅资料管理制度。
第二章教辅资料的收集与分发第五条教辅资料主要包括教学参考书、教学辅助工具、教案、试卷、作业等。
第六条学校负责组织采购教辅资料，根据教学需要进行选购，并及时分发给各个教学班级。
第七条教师可以向学校提出教辅资料采购申请，学校根据实际情况进行审批，并将符合条件的教辅资料列入采购计划。
第八条学校要建立教辅资料的分发清单，明确教辅资料的数量、班级与时间，并及时通知教师领取。
第三章教辅资料的使用与借阅第九条教师在教学过程中应合理使用教辅资料，不得随意更改、删除或私自扩充教辅内容。
第十条教辅资料的借阅范围限定教师与学生，借阅期限一般不超过一个月。
第十一条教师可以向学校图书馆借阅教辅资料，需提供借阅证明和相关信息，并按时归还。
第十二条学生可以向班主任或学科老师借阅教辅资料，借阅所需填写借阅登记表，并按时归还。
第十三条教辅资料出借给学生的原则是满足学生个体需求和集体需求，并确保教师正常的教学活动。
第四章教辅资料的保存与更新第十四条教师需要妥善保存自己制作的教辅资料，保证其完整性和可读性，并定期备份。
第十五条学校图书馆负责教辅资料的保存和管理工作，定期进行清点和整理，确保教辅资料的安全与完整。
第十六条学校要定期对教辅资料进行评审和更新，淘汰过时或不适用的教辅资料，及时更新新的教辅内容。
第五章教辅资料的评价与反馈第十七条学校组织教师对教辅资料进行评价，从内容、逻辑、实用性等多个方面进行评估，并对优秀教辅资料给予肯定和奖励。
第十八条教师可以通过教学反馈表、讨论会、教改研讨会等形式，对教辅资料提出建议或意见，并进行交流与分享。
教辅资料管理制度
教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教辅资料管理制度教辅资料管理制度（精选5篇）教辅资料管理制度篇1正确使用教学辅助资料是保障教师教学的有效手段，为了节约学校开支，保障正常教学，现将我校教师教辅资料报销制度重新规范后通知如下，请各年级组、教研组及各位教师遵照执行。
学校教材教辅管理制度
一、总则为了规范学校教材教辅的选用、征订、管理和使用，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据国家有关法律法规和教育部相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教材教辅选用原则1. 符合国家教育政策法规，符合课程标准，符合学生认知水平和学习需求。
2. 内容科学、准确、系统，符合教育教学规律，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
3. 编写质量高，印刷质量好，价格合理。
4. 选用教材教辅应充分考虑教材教辅的适用性、实用性和前瞻性。
三、教材教辅征订程序1. 学校成立教材教辅选用工作小组，负责教材教辅的选用工作。
2. 教材教辅选用工作小组根据教材教辅选用原则，从教育部推荐的教材教辅目录中，结合我校实际情况，提出教材教辅选用意见。
3. 教材教辅选用意见经学校领导审核同意后，报上级教育行政部门审批。
4. 经审批通过的教材教辅，由学校统一征订。
四、教材教辅管理1. 学校建立教材教辅库，对教材教辅进行统一管理。
2. 教材教辅入库前，需进行质量检查，确保教材教辅符合选用原则。
3. 教材教辅出库时，需办理出库手续，并做好登记。
4. 教材教辅使用过程中，教师应根据教学需要，合理选用教材教辅，不得随意增减内容。
五、教材教辅使用要求1. 教师应按照教材教辅的内容和要求进行教学，不得随意删减或增补内容。
2. 教师应注重教材教辅的实效性，不得滥用教材教辅，加重学生课业负担。
3. 教师应引导学生合理使用教材教辅，培养学生的自主学习能力。
4. 学生应按照教师的要求，合理使用教材教辅，不得抄袭、剽窃教材教辅内容。
六、监督检查1. 学校成立教材教辅管理检查小组，负责对教材教辅的选用、征订、管理和使用情况进行监督检查。
2. 教材教辅管理检查小组定期对教材教辅的选用、征订、管理和使用情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校对违反本制度的行为，将按照相关规定进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
小学学校教辅资料管理制度
第一章总则第一条为规范小学教辅资料的管理工作，保障教育教学质量，减轻学生过重课业负担，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生及家长。
第三条本制度旨在加强教辅资料的征订、使用、保管和回收等工作，确保教辅资料的质量和数量，提高教育教学水平。
第二章教辅资料征订第四条教辅资料的征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应以学生自愿为前提，不得强制或变相强制学生购买。
2. 适量原则：根据教学需要，适量征订教辅资料，避免过多过滥。
3. 质量原则：征订的教辅资料应具有科学性、系统性、实用性，符合教育教学要求。
第五条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料选用工作领导小组，负责教辅资料的选用、征订工作。
2. 教研组根据学科教学需要，提出教辅资料选用意见。
3. 学校教辅资料选用工作领导小组对教研组的意见进行审核，确定选用教辅资料。
4. 学校通过家长会、学校网站等形式，向家长公布征订的教辅资料及价格。
5. 学生、家长根据公布的信息，自愿购买教辅资料。
第三章教辅资料使用第六条教师在使用教辅资料时，应遵循以下原则：1. 教学为主原则：以课堂教学为主，合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料。
2. 适度原则：根据教学需要，适度使用教辅资料，避免给学生增加过重课业负担。
3. 创新原则：鼓励教师结合教学实际，创新教辅资料的使用方法。
第七条教师在使用教辅资料时，应做好以下工作：1. 熟悉教辅资料内容，确保其科学性、系统性。
2. 结合教材和教学进度，合理选用教辅资料。
3. 严格控制教辅资料的使用时间，不得占用学生自习课、休息时间。
4. 定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料发挥应有作用。
第四章教辅资料保管与回收第八条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料库，由专人负责保管。
2. 教辅资料入库时，应进行登记、分类、编码。
3. 教辅资料出库时，应填写出库单，经负责人签字确认。
学校关于加强教辅材料管理制度
为了进一步规范学校教辅材料的管理，减轻学生课业负担，保证教育教学质量，我校特制定以下关于加强教辅材料管理制度：一、指导思想以国家教育政策为指导，遵循教育规律，坚持学生为本，以提高教育教学质量为核心，强化管理，规范使用，切实减轻学生课业负担，营造风清气正的育人环境。
二、征订原则1. 遵循自愿原则：教辅材料征订应充分尊重学生、家长意愿，不得强迫或变相强迫购买。
2. 适度原则：教材和教辅资料征订种类和数量应适度，不得过多过滥。
3. 优质原则：征订的教辅材料应保证质量，符合教育教学需求。
4. 公开透明原则：教辅材料征订过程公开透明，接受学生、家长和社会监督。
三、征订程序1. 教研组提出征订申请，经备课组讨论确定后，填写征订申请表，并由三人以上教师签名。
2. 将征订申请表和资料样本报送教务处，由教务处组织相关人员审查、批准。
3. 由教研组长、备课组长会同教务处人员与书商议价，价格议定后并签名生效。
4. 报主管校长审批。
5. 征订单报送总务处，由总务处负责办理付款事宜。
6. 凡未经上述程序征订的资料，总务处概不付款，教师不得擅自从学生中收取费用。
四、奖惩办法1. 对于在资料的使用过程中，学生公认的较好的资料，学校给予一定奖励。
2. 对于违反本制度规定，擅自征订、推销教辅材料的教师，视情节轻重给予警告、记过等处分。
3. 对于违规收取教辅材料费用的，追究相关责任人的责任。
五、监督检查1. 学校成立教辅材料管理专项小组，负责对教辅材料征订、使用、管理等环节进行监督检查。
2. 教务处定期对教辅材料征订、使用情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校接受学生、家长和社会的监督，对举报问题进行调查处理。
六、宣传教育1. 学校定期开展教辅材料管理政策宣传教育活动，提高教师、学生、家长对教辅材料管理的认识。
2. 学校通过家长会、班会等形式，向学生、家长宣传教辅材料管理制度，引导家长树立正确的教育观念。
总之，我校将严格按照国家教育政策，加强教辅材料管理，切实减轻学生课业负担，为提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校教辅资料管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、保管等工作。
第二章教辅资料征订第三条教辅资料的征订必须遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应尊重学生和家长的选择，不得强制征订。
2. 实用性原则：所征订的教辅资料应与教育教学实际相符，有利于提高教学质量。
3. 合理性原则：征订教辅资料应合理控制数量，避免浪费。
第四条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料的征订工作。
2. 教学部门根据教育教学实际，提出教辅资料征订计划。
3. 教辅资料征订工作领导小组审核征订计划，确定征订种类和数量。
4. 学校向学生和家长公示征订种类和数量，接受意见和建议。
5. 学校与出版社或供应商签订征订合同。
第三章教辅资料使用第五条教辅资料的使用应遵循以下规定：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得滥用。
2. 教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅资料。
3. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
4. 学生应按照教师的要求，合理使用教辅资料，不得滥用。
第六条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料保管室，由专人负责保管。
2. 教辅资料入库、出库、报废等手续齐全，记录完整。
3. 教辅资料应分类存放，标识清晰，便于查找。
4. 教辅资料应定期进行盘点，确保数量准确。
第四章责任追究第七条对违反本制度的行为，将依法依规追究相关责任。
1. 教师违反本制度，将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处理。
2. 学校领导违反本制度，将视情节轻重给予通报批评、责令辞职等处理。
3. 供应商违反本制度，将取消其在我校的教辅资料供应资格。
第五章附则第八条本制度自发布之日起施行。
第九条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。
第十条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
高中学校教辅资料管理制度
一、目的与意义为了规范我校教辅资料的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、管理原则1. 遵循教育法律法规，保障师生权益；2. 严格执行国家、省、市关于教辅资料的管理规定；3. 坚持自愿原则，尊重学生和家长的选择；4. 强化责任意识，确保教辅资料质量。
三、管理职责1. 学校教辅资料管理领导小组负责制定和实施教辅资料管理制度；2. 教务处负责教辅资料的征订、采购、分发和回收工作；3. 教研组负责组织教师对教辅资料进行审查，确保其质量；4. 各年级组、教研组负责监督教师使用教辅资料，防止违规现象；5. 家长委员会负责监督学校教辅资料的管理工作。
四、教辅资料选用原则1. 坚持科学性、系统性、针对性、实用性的原则；2. 选择与课程标准相符合、内容丰富、质量较高的教辅资料；3. 避免选用内容重复、质量低劣、不符合教学要求的教辅资料；4. 鼓励选用电子教辅资料，提高教育教学效果。
五、教辅资料征订程序1. 教务处根据教学需要，组织教师对教辅资料进行审查，提出选用意见；2. 教务处将审查意见报学校教辅资料管理领导小组审批；3. 经批准后，教务处负责联系供应商，征订教辅资料；4. 教辅资料征订过程中，需充分听取教师、家长的意见和建议。
六、教辅资料分发与回收1. 教务处根据各年级、班级人数，将教辅资料分发给各班级；2. 教师在分发教辅资料时，应向学生和家长说明使用方法和注意事项；3. 教辅资料使用完毕后，由各班级负责回收，并交至教务处。
七、监督与处罚1. 学校教辅资料管理领导小组对教辅资料的管理工作进行定期检查；2. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予通报批评、责令改正、取消教师资格等处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校教辅资料管理领导小组负责解释。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教育装备技术管理与使用方案
安庄镇寨子小学教辅资料管理制度
为了进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范办学行为，减轻学生的学习和课业负担，结合学校实际，制定本制度如下：
一、具体要求
1、按上级教育主管部门的教学用书目录规定，学校统一征订教材和资料。
2、学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
3、根据教育局要求，学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。
4、学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
5、教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
6、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
7、对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。
8、做好学生教材的循环使用工作。
二、建立组织，加强领导
组长：赵文春
成员：肖明昌孙宾刘国庆
三、工作措施
1、学校领导小组成员要善于观察和倾听，把滥定教辅资料的苗头抑制在萌芽之中。
2、落实工作承诺制度。
全体教师签订工作承诺书，并在实践中践行。
3、落实责任追究制度。
（1）经学校领导小组成员发现或家长反映滥定资料的教师，每人次扣5分，记入个人年终绩效考核之中。
（2）受教育局通报的，相关教师每人次扣10分，记入年终绩效考核之中；三年内取消职称晋升、评优树先资格；年度内师德定为不合格等次；该学期绩效工资定为三等。
寨子小学
页脚内容1。