人教版一年级上册乌鸦喝水课件

法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝瓶子
里的水是可以的,喝井里的水就不行了!”
•
说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个够。
我会写
zhī
只
组词：一只 几只
shí
石
组词：石头 石子
duō
多
组词：不多 多少
chū
出
组词：出来 日出
jiàn
见
组词：看见 不见
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
jiàn jiàn
渐渐 （慢慢的、一点一点的）
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比较
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝到水了。
瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝 到水了。
进去 升高 石子放下 到处
乌鸦
办法 旁边
我会学
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biāo rán duàn
1、给课文标出自然段。
2、轻声读课文，不会读的字拼一拼。
这篇课文写是一只___乌__鸦为了
喝到瓶子里的水，开动脑筋，把 __小__石__子_一颗一颗放到瓶子里，水 渐渐__升__高_了，就喝到水的故事。
我会找出这些字的偏旁
左右结构
上下结构
半包围结构
wū yā
XFJXZYD
乌
鸦
chù zhǎo bàn
XFJXZYD
小凤教学自营店
处 XFJXZYD
找 小凤教学
办
XFJXZYD
fǎ
法
XFJXZYD
páng xǔ 小凤教学自营店
旁许
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读一读课文第一 自然段，想一想 谁在干什么？
1
渴
一只乌喝鸦口渴了，
到处找水喝。
1 一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
哪个词说明 乌鸦飞过很 多地方？
乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。
乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。
乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。
乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。
这只乌鸦现在的 心情是什么样的？
一1 只乌鸦口 渴了，到处找水 喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但 是，瓶子里水水不不多多，瓶瓶口口又又小小，乌鸦喝 不着水。怎么办呢？
zháo(喝不)着
着
zhe（看着 ）
• 说一说乌鸦喝不着水的原因
• 句式：因为
•
。
，所以
乌鸦看见旁边有许 多小石子，想出办法 来了！
想一想，此时此刻想出 办法的乌鸦心情又变得 怎么样？
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
jiàn jiàn
渐渐 （慢慢的、一点一点的）
我会思考：
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为（
）。
你们喜欢这只小
乌鸦吗？那就用一 句话来夸夸它吧！
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放 攵 反文旁 冬处 夂 折文
比一比
wŏ
XFJXZYD
我
zhǎo
我的 我们 XFJXZYD
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—找XFJXZYD
小凤教学
找人 找水 XFJXZYD
我是 我有 找来 找书
wèi
为
yòu
右
bàn XFJXZYD 小凤教学自营店
—办
小凤教学
为了 为什么 因为 小凤教学
小凤教学
办法
XFJXZYD
好办 怎么办
XFJXZYD
shí
—石XFJXZYD
左右 右手 小凤教学自营店
小凤教学
右边
XFJXZYD
小凤教学资源店
XFJXZYD
石头 石子 山石
我会分：
左右结构：
上下结构：
独体字： 半包围结构：
XFJXZYD
小凤教学
fàng 小凤教学 jìn gāo
小凤教学
放 XFJXZYD
小凤教学自营店 小凤教学
进 XFJXZYD
高
XFJXZYD
小凤教学资源店
XFJXZYD
乌鸦 处 找 办 法 旁许放进高
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乌鸦乌鸦本事大, 肯动脑筋想办法. 一颗一颗石子放, 困难再大也不怕.
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了 猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水。”
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•
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗
一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
•
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办
wūyā
乌鸦
乌、 乌黑 乌鸦
乌鸦 鸭子
13 乌鸦喝水
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wū yā chù zhǎo bàn fǎ
乌鸦 处 找 办 法
páng xǔ fàng jìn gāo
旁许放进高
我有好办法记住这些生字！