XX年小学德育工作计划
小学学校德育工作计划7篇
小学学校德育工作计划7篇一、学校德育工作计划为了进一步推进学校德育工作，提升学生的品德修养和全面发展，特制定以下德育工作计划，希望各位老师和家长们能够积极支持、配合和参与。
1.加强品德教育品德教育是小学德育工作的核心，我们将从学生的言行举止、学习态度、团队合作等方面加强教育。
鼓励学生在课堂上互相帮助、勇于发表观点，鼓励学生勇于挑战自我，锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
2.增强班级管理水平班级是小学德育工作的基础单位，班级管理的质量直接关系到学生的学习和成长。
我们会对班级管理进行督导，加强班级规章制度的制定和执行，加强师生之间的沟通和交流，增强学生的参与感和归属感。
3.加强校园文化建设学校文化是学生品德修养的重要影响因素，我们将积极推行课堂文化、篮球文化等各种学生活动，通过各类活动激发学生的学习兴趣和团队合作精神，加强学生与学校的凝聚力。
4.加强家庭教育和学校家庭共育家庭教育是学校德育的重要组成部分，我们将加强与家长的交流与合作，加强家校共育，引导家长关注学生的价值观和品德修养，让学生在家庭和学校两个不同的环境中受到全方位的影响和锻炼。
5.强化学生安全教育安全教育是学校德育工作的重要组成部分，我们将从人身安全、网络安全、交通安全等方面加强安全教育。
教育学生要学会保护自己，学会避免危险、预防意外，保障身体健康和人身安全。
6.推进学生心理教育学生心理健康是学校德育的重要保障，我们将加强心理咨询服务和心理卫生教育，鼓励学生积极面对挑战和艰难，提高自信和自尊心，增强学生的心理抗压能力。
7.加强师德建设师德是学校德育的灵魂，我们将从教师自身的师德实践与道德修养入手，加强教师的职业道德教育与教学能力培训，不断提升师生共育品质。
以上是学校德育工作计划，得到了家长、教师和学生的大力支持，我们相信这一计划一定能够得到有效的实施，使广大学生在德育工作中不断成长和提升。
二、小学德育工作计划小学时期是学生人生道德品质成长的重要时期，我们知道学生德育工作需长期持续的努力，所以特制定以下小学德育工作计划，希望各位老师和家长们能够认真参与。
小学2024年秋季德育工作计划（3篇）
小学2024年秋季德育工作计划一、指导思想____年秋，我校要认真学习宣传、____新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《广东省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。
以服务师生为宗旨，加强校园文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与教育，以“行为习惯养成教育”为基础，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。
切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的____和落实，推进素质教育，营造健康、向上的校园文化氛围。
二、工作目标1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。
2.结合各种学校日常活动，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》的教育贯穿到整个学期，将学生培养成为具有诚实守信、言行一致、有爱心的人，使养成教育落到实处。
3.通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。
4.抓理论学习，提高全体教师师德师风建设水平。
增强教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
使广大教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。
三、工作措施（一）加强师德师风建设。
以第三批学习实践____活动为契机，按要求及时开展师德师风教育的自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，通报师德师风建设情况，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。
让广大教师学有榜样、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。
小学德育工作计划(精选10篇)
小学德育工作计划（精选10篇）小学德育工作计划篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。
如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。
对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。
使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
小学德育工作计划篇2一、回顾展望我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。
中小学2024德育工作计划（6篇）
中小学2024德育工作计划本学期，德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作现状分析在工作中，班主任老师对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。
致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。
二、工作任务1、做好学年优秀班主任老师评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任老师评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。
5、做好间操检查、监督管理工作。
6、普九材料归档。
7、认真____《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的`生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处9、加强学生心理健康教育。
11、完善、健全各项管理制度。
三、工作思路本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任老师评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。
4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。
5、结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
6、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
学校德育工作计划小学(5篇)
学校德育工作计划小学一、指导思想：深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划
小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划时间在转瞬中流逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是我整理的小学德育工作计划范文5篇小学德育教师德育工作计划，以供参考。
小学德育工作计划范文1一、指导思想：本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。
立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。
进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
学校的工作计划是本计划的基础。
目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
二、重点工作：（一）行为规范工作：1、工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。
2、工作重点（1）以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。
（2）以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。
（3）坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。
通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。
（4）继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。
（二）、家庭教育指导工作计划1、工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点：（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
小学2024年德育工作计划（五篇）
小学2024年德育工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：一天比一天有进步。
三、学生现状分析我班本学期共有学生____人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
小学2024年德育工作计划（二）____年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
2024年小学德育工作计划7篇
2024年小学德育工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学学校的德育工作计划范例（三篇）
2024年小学学校的德育工作计划范例为确保本学期班主任工作的顺利进行，特制定以下工作计划，以指导全班教育教学活动，促进学生的全面发展。
一、班级学生概况分析本班学生总数为____人，男生____人，女生____人。
学生在学习纪律和自觉性方面表现一般。
本学期，我们期望通过不懈的努力，显著提升学生的学习风气和班级氛围。
二、工作措施及具体实施1. 深入了解学生思想动态深入了解和研究学生是班主任工作的基础。
为此，我们将采取以下措施：⑴ 有计划地与学生进行交流。
利用班会课和思想品德课等场合，与学生进行深入交谈，通过组织学生座谈会和班干部会议等方式，全面了解学生情况，增进师生间的情感，消除隔阂，为后续工作奠定良好基础。
⑵ 定期检查学生作业。
通过观察和检查学生的书面作业，掌握学生的学习态度和进度，对学生的进步给予及时鼓励，对成绩下滑的学生及时查明原因，采取措施进行调整。
2. 加强班主任日常管理⑴ 组织学生参与升旗和做操活动。
升国旗是对学生进行爱国主义教育的重要方式，通过此活动激发学生对国家、社会主义和人民解放军的热爱之情，引导他们将自己的学习、生活与国家的未来紧密联系。
确保课间操的组织与指导，使学生养成良好的体育锻炼习惯。
⑵ 检查学生值日工作。
班级值日是培养小学生道德品质和自理能力的重要手段，通过这一制度，对独生子女等学生进行关爱他人、关心集体的教育，培养他们的劳动意识和习惯。
⑶ 做好放学组织工作。
放学时，学生情绪容易激动，行为易失控，为防止意外事故，班主任需重视放学环节的教育，确保学生安全离校。
3. 组织与培养班集体班级集体既是教育对象，也是班主任工作的依靠力量。
以下措施旨在加强班集体的组织与培养：⑴ 确立共同奋斗目标，培养良好班风。
班主任需在了解学生的基础上，提出明确的前进目标，并制定有效措施，鼓励学生共同实现目标。
培养正确的舆论和良好的班风，对学生的行为起到积极的引导作用。
⑵ 选拔、培养和使用班干部。
注重培养班级积极分子，选拔班干部，组成班委会，使学生初步学会自我管理。
2024年小学秋季学期德育工作计划(3篇)
2024年小学秋季学期德育工作计划一、教育目标:1.培养学生正确的价值观和人生观, 使其具备良好的道德品质和社会责任感。
2.提高学生的自我管理和自我约束能力, 培养良好的生活习惯和行为规范。
3.培养学生积极的情感态度和社交能力，培养友善、合作的精神品质。
4.培养学生独立思考和解决问题的能力，培养创新、实践的能力。
二、重点任务:1.加强学生的思想道德教育, 开展形式多样的德育主题活动, 引导学生正确处理人际关系、珍惜生命、珍惜时间等。
2.加强学生的自我管理教育, 培养学生良好的自制力和自律性, 引导学生养成良好的作息习惯和卫生习惯。
3.增进学生之间的友谊和合作，鼓励学生主动参与团队活动，培养团队合作和组织能力。
4.加强学生的创新思维和实践能力培养，开展富有挑战性和实践性的活动。
三、具体措施:1.组织多样化的德育主题活动, 如开展励志故事讲解会、道德讲堂、德育演讲比赛等, 引导学生正确的行为和价值观。
2.开展健康教育活动, 如举办营养健康讲座、体育运动比赛等, 增强学生的健康意识和自我保健能力。
3.组织社交技能培训班, 培养学生的交往礼仪和沟通技巧, 提高学生的社交能力和合作精神。
4.打造学生自治组织, 如学生会、社团等, 让学生参与到学校的管理和活动中, 培养学生的组织能力和责任意识。
5.组织科技创新活动, 如举办科技发明展、科技知识讲座等, 激发学生的创新思维和实践能力。
6.引导学生进行志愿者服务，参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和公益意识。
7.建立德育档案，及时记录学生的德育表现和成长情况，为学生未来的个人评价和升学提供依据。
四、评估和总结:1.进行定期的德育评估, 通过问卷调查、座谈会等方式, 了解学生对德育工作的认同度和参与度, 及时进行改进调整。
2.定期组织德育经验交流会，让各班级和教师分享成功经验和教育心得，推广好的教育方法和活动。
3.对学生德育表现进行个别奖励和集体表彰，鼓励他们继续努力，激发积极向上的学习动力。
学校小学生德育工作计划(7篇)
学校小学生德育工作计划(7篇)学校小学生德育工作计划(7篇)想要落实好学校的德育工作，那么必须做好德育工作计划，但是应该怎么制定德育工作计划呢？下面是小编为大家整理的关于学校小学生德育工作计划，希望对您有所帮助!学校小学生德育工作计划篇1一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——__年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
2024年小学德育工作计划5篇
2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。
二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。
2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。
3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。
三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。
（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。
（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。
（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。
2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。
（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。
（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。
3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。
（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。
（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。
（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。
（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。
四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。
2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。
3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。
小学德育工作计划（精选10篇）
小学德育工作计划（精选10篇）小学德育工作计划篇1一、工作思路围绕学校工作计划，紧扣“阳光·参与·体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育文明优秀少年。
二、工作重点1、以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。
2、加强德育队伍建设。
开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。
3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。
4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的四小好少年。
三、工作措施（一）、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1、强化师德师风学习。
每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月，本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是四小的智慧，我的发展就是四小的发展”为主题的师德师风的学习活动，进一步规范教学行为、提高师表形象，保持德育队伍的先进性。
2、加强班主任的学习与引领。
把学习纳入班主任会议的一部分内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造智慧型班主任团队。
3、开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，提高智慧育人水平。
4、结合学校青蓝工程，继续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。
（二）、加强德育常规管理，提高德育工作实效1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。
2、规范《班主任工作手册》的使用，做好班级每周工作计划，加强班级常规管理，增强工作实效性。
3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。
2024年度小学德育工作计划（6篇）
2024年度小学德育工作计划一、指导思想新学期伊始，我们将紧密围绕学校的实际工作情况，以创建“人民满意的学校”为核心目标，以强化养成教育为工作重点，依托优秀班集体和少先队活动的构建，融合家庭与社会教育的力量，并以师德教育为坚实保障，致力于优化常规管理体系，深化德育活动内涵，为学生营造快乐学习、幸福成长、主动发展的良好环境，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标1. 强化少先队队伍建设，提升全体成员的育人意识与责任感。
2. 秉持活动育人的教育理念，全面促进学生综合素质的提升。
3. 严格实施规范养成教育，着力培养学生良好的行为习惯。
4. 积极推进校园文化建设，营造和谐共进的德育环境。
5. 搭建家校沟通的有效平台，共同创建人民满意的学校。
三、主要措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识1. 加强师德规范教育：师德是教师素质的核心，我们将通过完善制度、丰富内容、创新形式等手段，加强师德教育，引导教师关爱学生、理解学生、尊重学生，树立为人师表的良好形象。
2. 提升班主任队伍素质：通过理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等多种方式，提高班主任的德育工作能力和水平。
加强年轻班主任的培养，促进班主任队伍的整体发展。
3. 确立“以人为本”的教育理念：构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和内驱力，坚持正面激励教育。
（二）扎实开展德育活动1. 强化养成教育：加大对学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
通过组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，培养学生的良好行为习惯。
2. 加强法制、安全教育：将安全教育和法制教育贯穿于整个学期，通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会等形式，增强学生的法制观念和自我保护意识。
3. 开展心理健康教育：关注学生的心理健康状况，通过心理健康教育课程、心理咨询室等途径，及时矫正学生的心理问题，特别是加强对单亲学生及留守儿童的关爱与辅导。
2024年小学德育工作计划与总结（6篇）
小学德育工作计划与总结一、学校基本情况概况：我校现有一至六年级共计____个教学班，在校生共____人。
本年度因思想行为或专题活动中表现突出获得学校奖励的学生余____人次、区级奖励____人、市级奖励____人，国家级奖励____人，校级德育典型____人。
无严重不良行为学生。
二、学生思想情况分析长期以来，我校学生养成了勤学、善思、求真、笃行的学风。
在日常表现上，学生能够做到遵守小学生守则，遵守校规校纪，遵守学生文明礼仪规范。
学生们尊师敬长，师生关系、亲子关系和谐融洽，学生具有文明礼貌，诚实守信的好品质。
学生们热爱集体，积极参加集体活动，并愿意在各项活动中为集体争光，维护集体荣誉;大多数学生能与同学交往良好，在集体中生活得愉快、幸福。
三、上级任务完成情况四、自主安排特色活动（一）、进一步建立和完善德育工作各项规章制度，规范管理。
（二）、加强德育工作队伍建设，开展了全员参与的____小学首届班主任主题班会大赛活动。
（三）、家校合作，本年度中召开春季、秋季学生会各一次，举行家长学校讲座一次，多次下发征求家长意见表，听取家长的意见和建议。
选举产生新一届家长委员会。
（五）、坚持德育为先，抓好班级教育主阵地，开展了全体师生学习新版《中小学生守则》评比活动以及班级文化创建评比活动。
（六）、按照常规进行“____小学硬笔书法”每日一展活动。
（七）、依托____社区资源结合综合实践课程开展了系列德育活动（八）、各月具体开展的主题活动：____月：“____小学学生文明礼仪规范—纪律与安全主题教育”及爱国主义读书教育活动____月：“安全铭记心间”安全教育系列活动及科技创新活动____月：庆祝六一儿童艺术节主题活动及保护环境主题教育____月：疾病预防、健康主题教育____月：安全与法制主题教育，法制知识进课堂，开展全员参与、线上线下相结合的法制知识竞赛，总结校园读书节活动____月：迎新年——回顾与展望系列主题教育，包括迎新年文艺活动，美术、电脑绘画制作大赛五、师生典型事迹为了对我校在德育方面有突出事迹的学生进行表彰和鼓励，在广大学生中树立先进典型，引领全校学生具有拾金不昧，乐于助人的优秀品格，我校于____年就建立了德育先进典型档案制度。
小学德育工作计划(10篇)
小学德育工作计划(10篇) XXX德育工作计划（10篇）（篇一）一、指导思想以培养学生良好行为惯、创新精神和实践能力为目标，以学校“让每个学生快乐成长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、布置和指导年级组、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。
2、继续坚持执行班主任量化评比方案，在考评中力求公平、合理，调动班主任和辅导员工作的积极性、考评结果存档，年终作为优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员评比的重要依据。
3、公开、公正、公道、当真做好优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员荣誉评比工作，宣扬弘扬优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员的先进事迹，建立典型以楷模引路，营造良好的班级、学校教诲的舆论和氛围。
对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣扬和弘扬，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采，利用校园网、学校网站展示优秀班主任、优秀班级的风采。
4、重视德育科研，加强德育信息化建设。
充分利用本校网站资面向德育工作人员和班主任队伍，以“研究、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。
班主任每学期要撰写一篇有肯定质量的德育论案牍例等，并做好汇编工作。
2024年小学秋季学期德育工作计划范文(六篇)
2024年小学秋季学期德育工作计划范文一、工作目标1. 培养学生健康积极的人生态度，促进心理健康发展；2. 培养学生正确的道德观念和价值观，塑造良好品质；3. 培养学生良好的人际关系和合作意识，提高团队协作能力；4. 培养学生责任心和公民意识，培养良好的社会行为习惯。
二、工作内容1. 加强心理健康教育（1）开展心理健康教育课程，培养学生的情绪管理能力和压力应对能力；（2）组织心理健康讲座、心理测量测试等活动，及时了解学生的心理状况并提供帮助；（3）开展心理辅导工作，帮助学生解决心理困扰和问题。
2. 培养学生的道德观念和价值观（1）开展形势与政策教育，引导学生正确理解党和政府的方针政策，培养良好的思想品质；（2）开展德育活动，如道德讲堂、道德小品演出等，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯；（3）组织道德模范评选活动，树立典型榜样，激发学生学习道德模范的榜样效应。
3. 提升学生的人际关系和合作意识（1）设置合作学习活动，通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生良好的合作意识和团队精神；（2）开展互助帮扶活动，组织学生互相帮助、关心他人，培养学生友善、乐于助人的品质；（3）开展班级团队活动，如班级运动会、亲子活动等，增强班级凝聚力和合作意识。
4. 培养学生的责任心和公民意识（1）开展社会实践活动，组织学生参观社会机构、参与社区志愿者活动等，增强学生的社会责任感；（2）开展社区服务活动，让学生参与社区事务，培养公民意识和社会行为习惯；（3）组织志愿者活动，让学生体验志愿服务的乐趣，并通过参与志愿者活动培养学生的责任心和爱心。
三、工作措施1. 制定详细的计划，并逐步实施；2. 组织相关培训，提高德育工作人员的专业素质；3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展；4. 与班级主任、辅导员等密切合作，形成德育合力；5. 注重德育工作的评估，及时总结反思并进行调整。
四、工作预期通过本次德育工作计划的实施，预期能够培养学生积极向上的人生态度，提高学生的道德品质和社会行为习惯，培养学生合作意识和团队精神，同时增强学生的责任心和公民意识。
小学德育工作计划(最新9篇)
小学德育工作计划（最新9篇）篇一：小学德育工作计划篇一一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。
二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。
三、加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。
总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。
四、对学生进行卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。
使学生养成良好的卫生习惯。
1、三月份：开展安全教育。
带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。
2、四月份：开展文明礼仪教育。
带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。
2024年小学的德育工作计划模板（6篇）
小学的德育工作计划模板根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
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XX年小学德育工作计划
本学期，小学德育工作的计划重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作思路
本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
二、工作目标
1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种
系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种
安全隐患、安全事故发生。
>3、使每位学生都能遵守社会公德、
诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。
让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
4、积极参加教育局组织的各项活动。
5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小
事做起，人人树立公德意识。
三、工作计划
1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。
5、做好间操课间检查、监督管理工作。
6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》: 建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处
7、加强学生心理健康教育。
&加强校园环境卫生的管理。
本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。
9、完善、健全各项管理制度。
四、工作措施及工作安排
（一）、加强安全意识
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。
年级主任严格执
行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并每周进行一
次班会和安全演练等。
各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。
把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为
J— | _A
^零。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，
不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
（二）做好对班主任的培训工作
1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的
培训，培训内容力求科学化、系统化。
2继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。
3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。
4继续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括（晨会、班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；各项竞赛情况；大课间评比情况）。
在评比中，本着公开、公
正、公平的原则。
学期末，在“规范班级”的班主任中评选出
40%的优秀班主任，进行表彰
5、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。
对个别学生进行家访，做好家访记录（每学期教师家访不少于20次）。
对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。
（三）加强养成教育
1、晨会、班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。
杜绝晨会、班队会时间被占
用现象。
《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。
2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
大队部通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。
从第一周校长的国旗下讲话开始，为我们学校的公德教育拉开了序幕。
学校通过开展公德教育活
动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。
活动（一）一言一行见公德：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。
通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树
立公德意识。
（二）做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋
美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。
并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。
鼓励学生每天必须做到。
学校还将聘请少工委老党员、老干部做革命传统教育。
教育学生
心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
活动（三）我与节约同行
教育活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。
结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。
活动（四）与爱同行教育活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学，帮助打扫卫生等活动。
解决低年级小同学的实际困难。
活动（五）庆十一、讲礼仪、阳光少年在行动：结合教育局工作重点，学校将公德教育与庆十一相结合。
举办“庆十一、阳光少年在行动”文艺活动。
倡导学生在校园、在家庭、在社会，遵守礼仪规则，为家乡做出自己的贡献。
活动（六）“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动：通过班会，号召学生广泛收集
自己身上缺点与不足，写出改正措施，交给老师，请老师帮助监督。
对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。
另外，还将举办“诚信漫画”比赛，把诚信教育扎实开展起来。