大学生朗诵比赛策划书
2024朗诵比赛策划书
2024朗诵比赛策划书【比赛简介】比赛名称：2023朗诵比赛时间：2023年X月X日地点：XXXX大学主办单位：XXXXX学院协办单位：XXXXX学生会参赛对象：全体学生比赛形式：朗诵比赛主题：XXXXXXXXX【比赛背景】朗诵作为一种口头表达艺术形式，能够培养学生的口才和表达能力，提高他们的自信心和仪态感。
为了更好地展示学生的才艺和艺术修养，促进他们的全面发展，我校特举办2023朗诵比赛。
【比赛目标】1. 提高学生的朗诵能力和表达能力，培养他们的艺术修养和情感表达能力。
2. 增强学生的自信心和自我表达能力，推动其全面发展。
3. 激发和培养学生对文学艺术的兴趣和热爱，促进其文化素养的提升。
【比赛内容】1. 预赛：① 参赛者自行选择一篇经典或现代诗歌作品进行朗诵。
② 参赛者需准备一个自由发挥的艺术表达形式，包括但不限于独白、配乐、舞蹈、戏剧表演等。
③ 参赛者需提交朗诵作品的文字版和表演形式的创意说明。
④ 由学校组成的评委团对参赛者的朗诵技巧、表达能力和创意进行评分，评选出初赛晋级名单。
2. 决赛：① 决赛选手在预赛基础上进行个人或团队创作，包括朗诵作品和艺术表达形式。
② 决赛选手需提交朗诵作品和表演形式的创作方案，并附上创作心得。
③ 决赛将举行现场演出，并由评委团进行现场评分。
④ 最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
【比赛时间安排】1. 预赛时间：XXXX年X月X日① 报名时间：X月X日至X月X日② 朗诵作品提交截止时间：X月X日③ 初赛晋级名单公布时间：X月X日2. 决赛时间：XXXX年X月X日① 决赛选手创作方案提交截止时间：X月X日② 决赛现场演出时间：X月X日③ 最终评选结果公布时间：X月X日【比赛评审】1. 评委团：① 评委由学校相关院系和专业老师组成，以及一些相关领域的专家。
② 评委将根据参赛者的朗诵技巧、表达能力和创意进行综合评分。
2. 评分标准：① 朗诵技巧：包括语音语调、节奏韵律、停顿运用等。
致青春朗诵比赛策划书3篇
致青春朗诵比赛策划书3篇篇一致青春朗诵比赛策划书一、活动主题“诵青春华章，担时代使命”二、活动目的本次活动旨在弘扬五四精神，激发青春活力，提升学生的朗诵水平和文化素养，同时为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、参赛要求1. 朗诵内容：以“青春”为主题，朗诵内容要求积极向上，体现当代大学生的精神风貌。
2. 朗诵形式：可以个人朗诵或组合朗诵（组合人数不超过 4 人）。
3. 朗诵时间：个人组不超过 5 分钟，组合组不超过 8 分钟。
4. 朗诵语言：普通话。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需将朗诵作品的音频或视频发送至指定，邮件主题注明“朗诵比赛报名”。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对参赛作品进行评审，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分。
4. 颁奖仪式：根据决赛得分评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 朗诵技巧（40 分）：发音准确，语调自然，语速适中，表达流畅。
2. 情感表达（30 分）：能够准确把握作品的情感内涵，通过朗诵传达出真挚的情感。
3. 舞台表现（20 分）：着装得体，台风稳健，肢体语言自然大方。
4. 创新性（10 分）：朗诵形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 音响设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十一、活动组织与宣传1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传推广：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)
诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)下面是整理的诵读比赛策划活动方案5篇(诵读比赛策划书范例)，供大家参阅。
诵读比赛策划活动方案1一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香、当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门、他们奋发朝气、他们充满激情、他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼、为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛、同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展、我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的.大学校园、二、活动介绍（一）活动名称：湖南师范大学新生朗诵赛、（二）活动主题：梦·启航（三）活动时间：10月27日—11月24号（四）活动发起单位：历史文化学院争鸣社（五）主办单位：争鸣社协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社（六）活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）（七）比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等（选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）（八）参赛要求：1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采、主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力、2、朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；3、报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2—6人；4、报名方法：先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名5、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；②台风良好，举止得体，大方有礼、三、活动流程（一）11月10日至11月14日，开始前期宣传工作（二）11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区、初赛共选出40名选手进入复赛、（三）11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛（四）11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖四、比赛方案（一）初赛阶段：比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定、（二）复赛阶段：比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定、（三）决赛阶段：延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示（不限时）和赛事回眸（限时1半分钟）三部分、（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品、评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）诵读比赛策划活动方案2一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
大学生朗诵比赛策划书(精选8篇)
大学生朗诵比赛策划书(精选8篇)大学生朗诵比赛策划书1一、活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵比赛。
二、活动主题花样年华三、活动目的通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。
四、活动对象学院大一、大二学生五、活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
(二)初赛1.时间：x月x日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。
4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。
寓意深刻，富有感召力。
(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
(2)根据登记的名单一次上场。
(3)每五个选手公布一次分数。
(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6.备注(1)由某某主持，并由某某在开场前写黑板。
(2)准备评委打分表、选手登记表。
(3)由某某负责统计分数。
(5)由某某负责计时。
(6)由某某负责维持现场秩序。
(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。
(三)复赛1.时间：x月x日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
集体朗诵比赛策划书3篇
集体朗诵比赛策划书3篇篇一《集体朗诵比赛策划书》一、活动主题“诵经典华章，传华夏文明”二、活动目的本次集体朗诵比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的文化素养和语言表达能力，培养团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校大礼堂五、比赛流程1. 报名：各班级组织学生报名，填写参赛报名表，于[截止日期]前提交至学生会。
2. 抽签：[抽签日期]在学校会议室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 初赛：[初赛日期]在学校多功能厅进行初赛，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛：[决赛日期]在学校大礼堂进行决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
六、评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有较高的思想性和艺术性。
（30 分）2. 朗诵技巧：发音准确，语调抑扬顿挫，感情真挚，表达自然，富有感染力。
（30 分）3. 团队配合：队形整齐，动作协调，朗诵与表演配合默契。
（20 分）4. 服装道具：服装得体，道具使用恰当，能够增强朗诵效果。
（10 分）5. 时间掌握：严格控制时间，不超时或过短。
（10 分）七、奖项设置1. 个人奖项：根据选手的个人表现，评选出最佳朗诵奖、最佳语音奖、最佳台风奖等若干名。
2. 集体奖项：根据团队的整体表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
八、活动宣传1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：各班级利用班会课等时间进行宣传，鼓励学生积极参与。
3. 校园广播：利用校园广播进行宣传，介绍比赛流程和注意事项。
4. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购置、宣传物料制作等费用。
具体预算如下：1. 场地租赁：[X]元2. 音响设备租赁：[X]元3. 奖品购置：[X]元4. 宣传物料制作：[X]元十、活动组织与筹备1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行。
大学生朗诵比赛策划书
大学生朗诵比赛策划书【策划书】一、赛事背景朗诵作为一种口语表演形式，通过朗读文学作品来展示艺术魅力和文化内涵，在培养学生良好的语言表达能力和审美能力方面具有重要意义。
为了激发大学生对朗诵的兴趣，提高他们的朗诵水平，我们特举办大学生朗诵比赛。
二、赛事目标1. 提升大学生的朗诵水平：通过比赛，激发大学生对朗诵的兴趣和热情，提高他们的朗诵技巧和艺术表达能力；2. 丰富大学生的文化生活：为大学生提供一个展示自己才艺和享受文化艺术的平台；3. 增进大学生间的交流和合作：通过比赛，促进不同院校、不同专业的大学生之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
三、赛事内容1. 比赛形式：（1）初赛：参赛者提交自己朗诵的作品录音或视频，并在规定时间内进行上传。
（2）复赛：根据初赛结果，选拔出合适的参赛者进入复赛，进行现场朗诵表演。
（3）决赛：复赛中评定的7位选手晋级参与决赛，进行现场朗诵表演。
评委将根据朗诵的内容、表现力和艺术表达来评选获胜者。
2. 参赛资格：本次比赛面向全国所有大学的在校学生，不限专业、不限年级。
3. 比赛要求：（1）作品选择：参赛者可以选择任何经典文学作品进行朗诵，不限题材和时期。
（2）朗诵内容：参赛者可以选择朗诵一篇完整的作品或把多个作品拼接成一个整体进行朗诵。
朗诵时长不超过5分钟。
（3）朗诵表演：参赛者在朗诵时需注意语言准确、抑扬顿挫、情感表达等方面的要求，展现对作品的理解和表达能力。
四、赛事安排1. 报名阶段：（1）宣传推广：通过校园宣传栏、社交媒体、宣讲会等方式宣传赛事，吸引学生关注。
（2）报名方式：参赛者通过线上平台进行报名，并提交作品录音或视频。
2. 初赛阶段：（1）参赛作品提交：参赛者按要求将作品录音或视频在规定时间内进行提交。
（2）初赛评审：由专业评委组成的评审团进行初赛作品的评选。
3. 复赛阶段：（1）选拔参赛者：根据初赛评选结果，选拔出合适的参赛者进入复赛。
（2）现场表演：参赛者进入比赛现场进行朗诵表演，评委进行现场评审。
大学生诗词朗诵比赛策划书
大学生诗词朗诵比赛策划书一、赛事背景近年来，随着国民素质不断提高，文化水平的不断提高，诗词朗诵的文化艺术也进入了人们的日常生活中。
在这种文化潮流的影响下，国内很多地区的大学生们也开始追捧诗词朗诵，他们纷纷参加和举办各种文化活动。
大学生诗词朗诵比赛是其中一个备受大学生们欢迎和关注的文化活动，也是一个展示自身才艺和志向的舞台。
通过这样比赛活动，可以更好地推广中华优秀传统文化，培养和引导大学生们的文化素养。
二、比赛目的1.提高大学生自身的文化素质，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2.营造一个大学生文化交流的平台，促进大学生间的交流和共享。
3.培养大学生们的文艺气质和自信心，激发大学生们的创造思维和潜能。
4.推广和发现具有潜力的优秀诗人和诵读者，打造一个全国范围内具有影响力的诗词文化品牌活动。
三、活动策划时间本次比赛的时间定于每年的四月份，为大学生们提供一个展示自己才干的舞台。
地点本次比赛的地点定于每年不同的大学举办，为了方便大学生们的参加。
每年在不同高校间轮流举办本赛事，为大学生们提供更多的交流机会。
比赛项目本次比赛的主题是“传承中国文化，展示青春才华”。
比赛分为创作诗词和诗词朗诵两个项目，可单项报名、两个项目报名参加。
报名方式同时在各大院校和比赛宣传页面同步进行报名。
其中，每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频，由专业评委打分，并对前100名选手进行答辩，最后在答辩中选取汇演选手。
奖项设置本次比赛奖金总额为30万元，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳创作奖、最佳诵读奖、团队创作奖等奖项的设置。
宣传推广本次比赛秉承“活动面向全国大学生”的宗旨，吸收不同地区协会和合作伙伴，以微博、微信、QQ群组、网站、博客等方式在全国范围内宣传推广，从而吸引来自各地师生积极参与。
四、参赛规则1.本次比赛每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频。
2.作品上传后，所有选手需等待专业评委打分，并对前100名选手进行答辩。
2023年朗诵比赛活动策划书13篇
2023年朗诵比赛活动策划书13篇朗诵比赛活动策划书1一、活动主题“读经典、传箴言”朗诵比赛二、活动目的为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。
三、活动形式同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。
四、活动时间4月14日下午四点半五、活动地点一教楼1206六、活动宣传形式海报七、活动准备1、策划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责八、活动预算暂定__级应用技术班班委会4月8日朗诵比赛活动策划书2爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。
作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。
为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。
通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
经典诵读比赛策划书3篇
经典诵读比赛策划书3篇篇一经典诵读比赛策划书一、活动主题“雅言传承文明，经典浸润人生”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和道德修养。
2. 激发学生对经典文学的热爱，增强学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力。
4. 为学生提供一个展示自我的平台，促进学生的全面发展。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生自主报名或班级推荐，填写报名表格，提交给活动负责人。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）各班级自行组织预赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）选手抽签决定出场顺序。
（2）比赛分为个人朗诵和集体朗诵两个环节。
（3）个人朗诵环节，选手自选经典文学作品进行朗诵，时间不超过 5 分钟。
（4）集体朗诵环节，选手以班级为单位进行朗诵，作品自选，时间不超过 10 分钟。
（5）评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（6）颁奖仪式，表彰获奖选手和班级。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀作品进行展示，如制作成视频或在学校宣传栏展示。
六、活动规则1. 朗诵内容要紧扣活动主题，积极向上，富有正能量。
2. 朗诵形式可以多样化，如配乐朗诵、情景朗诵等。
3. 选手要注意朗诵的语音、语调、节奏等，表达要自然流畅。
4. 各班级要组织好预赛，确保参赛选手的质量。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[评委名单]负责选手的评审工作。
3. 工作人员：[工作人员名单]负责活动的现场组织、计分等工作。
十、注意事项1. 活动前要做好宣传工作，确保学生广泛参与。
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景诗歌朗诵作为文学艺术的一种形式，具有深厚的文化底蕴和情感表达能力。
为了丰富大学生文化生活，提高学生的艺术修养和表达能力，我们计划举办一场大学校园诗歌朗诵比赛活动。
二、活动目的1.激发大学生对诗歌的兴趣，提高文学素养；2.增强大学生的表达能力和自信心；3.促进大学生文化交流和合作意识。
三、活动时间和地点时间：2022年5月地点：学校礼堂四、活动内容和形式1. 诗歌朗诵比赛1.分组比赛：根据参赛人数将参赛选手分为若干组，每组进行比赛。
2.选手要求：参赛选手必须为本校在校学生，无论专业、年级和朗诵经验如何，均可参加比赛。
3.朗诵内容：选手可自行选择一首中文诗歌进行朗诵，朗诵时间不超过3分钟。
4.评委评分：评委将根据选手的朗诵技巧、语言表达和艺术感染力等方面进行评分。
5.选拔晋级：每组评选出前三名选手晋级到决赛。
2. 决赛晚会1.决赛晚会：汇集各组晋级选手进行决赛朗诵表演。
2.特邀嘉宾：邀请校内外知名诗人和文化艺术界专业人士作为评委和嘉宾出席晚会。
3.表演节目：除朗诵比赛外，还将安排校园民乐演奏、诗歌朗诵合唱等表演节目，丰富晚会内容。
五、活动宣传1.海报宣传：制作校园海报，张贴在学校各重要场所、宿舍楼等公共区域。
2.社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号和学生组织微信群等渠道进行活动宣传。
3.线下宣传：通过班级宣传委员、学生会成员等学生代表进行课堂宣传和口头宣传。
六、活动经费1.活动经费主要包括场地租赁、活动物料、奖品和嘉宾费用等。
2.经费来源：学校文化活动经费、赞助商支持以及学生自愿捐赠。
七、活动组织与协调1.活动策划：由学生会文艺部负责活动策划和组织。
2.活动执行：根据活动需求，成立相关工作小组，负责场地布置、节目策划、宣传推广等工作。
八、活动评估与总结1.活动评估：根据活动实施情况和参与人员反馈，进行活动评估，总结经验和不足。
2.活动总结：撰写活动总结报告，并向学校相关部门汇报活动成果和经验分享。
大学生朗诵比赛策划书模板
大学生朗诵比赛策划书模板[活动标题]大学生朗诵比赛策划书[摘要]大学生朗诵比赛是为了提升大学生口才表达能力和文学鉴赏能力，激发学生对文化艺术活动的兴趣而举办的。
本次比赛将邀请大学生参与朗诵比赛，并通过专业评委的评选和大众的投票，选拔出一批具有朗诵才华的大学生，同时还将引入线上直播的形式，让更多的人能够欣赏到大学生的朗诵才华。
本次比赛计划作为年度固定活动，在每年的同一时间段举办。
[目标]1. 提升大学生口才表达能力和文学鉴赏能力。
2. 激发大学生对文化艺术活动的兴趣和参与热情。
3. 发掘大学生的朗诵才华，为其提供展示和交流的平台。
[时间]本次大学生朗诵比赛预计于2024年10月15日举办，报名截止时间为9月30日。
[地点]比赛地点暂定为校内文化活动中心。
[组织形式]1. 报名阶段：大学生通过线上平台进行报名，填写个人信息并上传自己的朗诵作品视频。
2. 初赛阶段：比赛组委会根据报名者的作品视频进行初步筛选，选拔出一定数量的参赛选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛将在现场举行，选手们将在专业评委和观众面前进行朗诵表演。
评委将根据选手的表演内容、台风和表达能力等方面进行评分，最终评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，将进行颁奖典礼，向获奖选手颁发奖品和证书。
[奖项设置]1. 一等奖：1名，奖金2000元，证书。
2. 二等奖：2名，奖金1000元，证书。
3. 三等奖：3名，奖金500元，证书。
4. 最佳人气奖：1名，奖金500元，证书。
[宣传推广]1. 在学校广播站、校园电视台、微信公众号等平台发布宣传海报和比赛信息。
2. 在各大学生社团、学生会等组织内宣传，并鼓励学生积极参与。
3. 邀请校内知名朗诵社团和学生团体进行合作宣传。
4. 发布比赛信息在各大社交媒体平台上，吸引更多的关注和参与。
[预算]1. 奖金及证书制作费用：7000元。
2. 场地租赁费用：2000元。
3. 媒体宣传费用：3000元。
4. 其他费用（物料采购、志愿者经费等）：1000元。
怎样开展朗诵比赛策划书3篇
怎样开展朗诵比赛策划书3篇篇一《怎样开展朗诵比赛策划书》一、活动主题“诵读经典，传承文化”二、活动目的通过举办朗诵比赛，提高学生的语言表达能力和朗诵水平，激发学生对经典文学作品的兴趣和热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）向各班级发放比赛通知，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每个班级至少推荐 2 名选手参加比赛。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，选手自选一篇经典文学作品进行朗诵，时间不超过 3 分钟，由评委打分，评选出前[具体人数]名选手进入决赛。
（3）决赛采用打分制，选手自选一篇经典文学作品进行朗诵，时间不超过 5 分钟，由评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 比赛流程（1）初赛① 主持人介绍比赛规则和评委。
② 选手按照抽签顺序依次进行朗诵。
③ 评委打分，评选出前[具体人数]名选手进入决赛。
④ 主持人宣布初赛结果。
（2）决赛① 主持人介绍比赛规则和评委。
② 选手按照抽签顺序依次进行朗诵。
③ 评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
④ 主持人宣布决赛结果。
⑤ 颁奖仪式。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 注意事项（1）选手需在比赛前[具体时间]将朗诵作品的题目和内容发送至指定。
（2）比赛当天，选手需提前[具体时间]到达比赛现场进行签到和抽签。
（4）比赛过程中，如有任何问题或争议，可向评委或工作人员咨询或申诉。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传、公众号推广等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计费用[X]元。
大学生朗诵比赛策划书范文
大学生朗诵比赛策划书范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的策划负责人，很荣幸能够在这里为大家介绍我们即将举办的大学生朗诵比赛。
首先，我代表策划团队向大家表示诚挚的欢迎和感谢。
一、赛事背景和目的朗诵作为一种表达情感、传递信息的艺术形式，具有独特的魅力和影响力。
为了发掘大学生的朗诵才艺，提高大学生的语言表达能力和情感沟通能力，我们特别举办了这次大学生朗诵比赛。
本次比赛旨在为大学生提供展示自我的平台，激发他们对朗诵艺术的兴趣，培养他们的表演能力和口才，推动大学生艺术素质的全面发展。
二、比赛时间和地点比赛时间：2024年10月15日比赛地点：学校大礼堂三、参赛方式和要求1.参赛资格：全日制大学生，不限专业和学院，每个学院报名名额不超过10人。
2.比赛内容：自选朗诵作品，题材不限，可选择诗歌、散文、故事等。
3.表演要求：朗诵作品必须符合主题要求（将在后续公布），时长不超过5分钟。
参赛选手的表演应真情实感，用心传达作品的情感，注重语音语调、节奏感与表情动作的配合。
4.报名方式：参赛选手需准备好自己的朗诵作品，并于10月1日前将报名表和朗诵作品提交至学院团委文艺部。
四、评委和评分标准1.评委：由学校文艺组成员、语言学院教师和知名艺术家组成。
2.评分标准：包括表演技巧、语言表达能力、情感传达、舞台形象等方面。
每个评委根据自身专业特长进行评分，最后取平均分。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金XXXX元。
2.二等奖：2名，奖金XXXX元。
3.三等奖：3名，奖金XXXX元。
4.优秀奖：若干名，奖金XXXX元。
六、活动宣传和讲解为了使更多的大学生了解和参与到这次比赛中来，我们将采取多种宣传方式：1.海报宣传：将制作精美的海报贴在学校各个重要地点，引起学生的关注。
2.网络宣传：通过学校官网、微信公众号、QQ群等途径发布比赛信息和报名链接。
3.校内宣讲：在学院、学生公寓等场所组织宣讲，向学生详细解答比赛相关问题。
朗诵比赛活动方案(精选5篇)
朗诵比赛活动方案（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵大赛活动策划书(9篇)
朗诵大赛活动策划书(9篇)朗诵大赛活动策划书【篇1】一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：国交全体学生三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3五、参赛方式：【单人、团体（2至3人）参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘七、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗诵大赛活动策划书【篇2】活动名称“我的文学情”朗诵大赛主办单位江南诗社活动背景在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。
此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去活动意义1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化活动时间__年11月16日（下周六）、晚7:00活动地点__501教室（预定）参与对象征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部活动形式文学佳品朗诵活动流程1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个2、每位参赛选手按次序上台朗诵3、颁发证书4、工作人员与获奖选手合影留念。
一二九朗诵比赛策划书3篇
一二九朗诵比赛策划书一二九朗诵比赛策划书精选3篇（一）策划书：一二九朗诵比赛1. 活动目的：- 提升参赛选手的朗诵能力和表现力。
- 激发学生对文学艺术的兴趣和热爱。
- 促进学生之间的交流和合作。
2. 活动时间：- 比赛日期：XX年XX月XX日。
- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
3. 活动内容：- 分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛：参赛选手按照规定的选题进行朗诵，评委将根据朗诵技巧、语言表达和表演力等因素进行评分，选出进入决赛的选手。
- 决赛：决赛中的选手需进行新的朗诵，评委将根据选手的整体表现，选出获奖者。
4. 活动筹备：- 确定活动预算和资源需求。
- 筹备比赛场地，确保设备完备。
- 招募和培训评委，确保评分标准统一。
- 设计比赛规则和评分标准。
- 准备奖品和证书。
5. 活动宣传：- 制作海报和宣传册，宣传比赛信息和报名渠道。
- 利用学校网络平台、班级会议和校园广播等渠道进行宣传。
6. 活动执行：- 开设报名通道，对参赛选手进行报名和审核。
- 安排初赛和决赛的时间和场地。
- 组织和安排评委，保证评选的公正性和客观性。
- 安排志愿者协助活动的进行。
7. 奖项设置：- 设立冠、亚、季军奖项。
- 设立最佳舞台表现奖、最佳语言表达奖和最佳朗诵技巧奖。
- 发放奖品和颁发获奖证书。
8. 后续活动：- 在活动结束后，邀请获奖选手进行表演展示，以激励其他学生。
- 汇总活动反馈和意见，进行总结和改进。
以上是一二九朗诵比赛的策划书，希望能够为你提供一些参考。
在具体筹备过程中，还需要根据实际情况进行具体调整和安排。
祝活动圆满成功！一二九朗诵比赛策划书精选3篇（二）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。
1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。
1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。
二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。
大学生朗诵比赛策划书(8篇)
大学生朗诵比赛策划书(8篇)大学生朗诵比赛策划书1一、活动名称：中华诵、20xx@经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵六、活动对象:校本部07、08、09级学生七、活动时间：201@年9月八、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)(一)初赛1、时间：9月6日20xx年9月11日2、方式：班级自行组织选拔3、评分细则：参考决赛评分细则4、具体要求1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书大学生中华诵·20xx 经典诵读大赛策划书。
3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。
(二)复赛1、时间：9月12日20xx年9月17日2、方式：各学院学习部组织选拔3、比赛流程：参考决赛流程4、评分细则：参考决赛评分细则5、评委：待定6、具体要求：1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;3)、每院选拔2名同学晋级决赛;4)、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书策划书。
朗诵比赛活动策划书（精选5篇）
朗诵比赛活动策划书朗诵比赛活动策划书（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
那么策划书有什么格式呢？下面是小编精心整理的朗诵比赛活动策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。
一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：①比赛时间：20xx年xx月22日②比赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：⑴诗歌必须是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作安排：①通知各队准备②邀请评委③布置赛场八、评分规则评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。
朗诵比赛策划书15篇
朗诵比赛策划书15篇朗诵比赛策划书1为响应我校申办大学的这一盛事，展示我院学子的特色风采，护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。
以突显护理专业独特魅力，发扬大学生的青春活力，风发意气，展现天使风采。
使同学们加深对护理事业的热情，充分体验丰富多彩的校园文化生活。
比赛主题：歌颂我心中的白衣天使比赛时间：12月22日下午15：40比赛地点：大学生活动中心前期宣传：1、初期宣传：通过海报与展版、宣传形式，以较强的视觉冲击力为主，让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。
2、二期宣传：旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项)，以横幅形式和海报形式，在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传3、三期宣传：举行系内班长会议、学习委员会议，将任务下达给班长和学习委员们，要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。
同时以寝室为单位，进行宣传，挑选活跃分子和实力强劲者，拔高比赛的水平。
4、赛程宣传：时时更新比赛信息，宣传比赛进程，报道比赛优秀人物消息。
工作分配：1、总体策划：文艺部2、学习部：稿件审理3、通讯部：主持人台词4、组织部：主持人训练5、外联部、体育部：拉拉队(加油口号)，现场秩序，赛场气氛6、宣传部、青年志愿者协会：舞台设计、会场布置7、生活部：租借服装，茶水供应，物品采买8、秘书部：制定赛事规则，邀请评委嘉宾9、礼仪队：迎接嘉宾，现场服务10、科技开发部：音响，选手朗诵音乐配合11、青协：催场、节目衔接注：1、主持人：黄丽丹、李鹏举2、穿插节目：一、护士礼仪表演二、歌伴舞《好大一棵树》三、男生快板《精彩在护理》四、独舞《在那遥远的地方》比赛规则：(一)作品1.朗诵内容健康，积极向上，切合主题。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。
3.对主持人、评委有意见和建议时，可向大赛组织者提出，请求解决。
4. 参赛作品不需选手原创，但可以是原创作品。
朗诵比赛活动策划书(通用3篇)
朗诵比赛活动策划书(通用3篇)朗诵比赛活动策划书篇一一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的.学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：__年_月__9：20，地点：设计楼注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1)可询问电话(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十、比赛规则和说明：(一)评委评委必须公正严明，做到公平公正严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
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大学生朗诵比赛策划书
一、活动前言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。
为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。
特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。
二、主办单位：盐城卫生职业技术学院励志者协会文艺团。
活动时间：XX年5月20日（初赛）——XX年5月27日（决赛）
三、活动地点：建军校区报告厅
四、参赛人员：面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌朗诵
六、主题：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。
对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）
七、要求：
主题要鲜明，内容要积极向上。
2.团体分工要明确，不能乱成一团。
3.适当的使用背景音乐。
4.着装合适，不能华丽花哨
八、比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
三等奖5名：荣誉证书每人一本
优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。
十、前期准备：
1. 比赛前开内部工作会议，进行工作分工
2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4. 报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。
5.报名截止日期：XX年5月17日
6. 邀请嘉宾，评委。
定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。
2. 评委及嘉宾入场
3. 嘉宾致辞
4. 比赛环节：
A. 开场表演
B. 主持人宣布比赛规则比赛开始
C.中场休息，文艺表演
D.嘉宾颁奖，闭幕
十三、经费预算：
1. 经费由学院经费加外拉赞助
2.会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）
3. 计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元
4.邀请函10元
5.水果瓜子纯净水50元
6.精美礼品：挂件20元文具40 风扇15
费用总计：共400元以内
关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
策划书附录：
评分规则：
1. 满分为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b) 自我介绍（1分）
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)
d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2. 每组参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计；
3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一组选手比赛结束后公布；
4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:5分钟左右。
5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
6. 最佳组织奖由评委和嘉宾综合评分评出。
主办方：励志者协会文艺团协办方：励志者协会其他部门。