探秘水世界中考复习
鲁教版九年级上册 第二单元 探秘水世界 复习课件(29张PPT)
自然界的水
水是生命之源，实施新课程后，水的内容再次成为命题的热点。 此类试题常常联系生活实际进行考查，一般难度不大。 例 图2－T－2是电解水的装置图。请根据你所了解的知识填空。 (1)与a相连的是___负___极；事先向水中加入少 量氢氧化钠的目的是___增__强_水__的__导_电__性_________。
根据粒子结构示意图判断元素分类的方法：一是根据该元素原子 的最外层电子数来判断。一般最外层电子数是8个(有一个电子层是2 个)的是稀有气体元素的原子；最外层电子数小于4个的是金属元素的 原子(除氢、氦、硼三种原子)；最外层电子数大于或等于4个的是非 金属元素的原子(还有氢原子和硼原子)。二是可直接根据质子数判断 出元素的种类，再根据其元素名称汉字的偏旁来判断。
水的合成
点燃 表达式：氢气（H2）+氧气（O2） 水（H2O）
化合反应：多变一；能量释放。
物质在化学变化中表现出的性质：化学性质。H2燃烧
知识框架
探
秘原
水
子 的
世构
界成
原子的 结构
原子中 的电子
质子数小于等于中子数
原子核
质子 中子
核电荷数=_质_子__数__=_核__外_电__子__数__
原子核体积为原子的几千亿分之一， 质量却是电子的1836倍。
第二单元 探秘水世界
知识框架
水的三态变化：分子的特性（间隔和排序作物理变化、
探
运动是绝对的、存在相互作用、自身有能量）
秘 水 世 界
运 动
水的天然循环：吸收太阳能升空-遇冷成云雨雪，形成淡水。
2023年中考化学鲁教版(五四学制)一轮复习专题训练第二单元 探秘水世界
第二单元探秘水世界一、选择题1.(2022成都改编)下列关于智能手表的部分信息的描述中,相关性质属于化学性质的是( )A.玻璃透光性好作表镜B.钛合金耐腐蚀作表框C.不锈钢硬度大作表扣D.橡胶弹性良好作表带2.(2022湘潭)下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )A.酒精用作燃料B.石墨用作电极C.小苏打用于治疗胃酸过多D.熟石灰用来改良酸性土壤3.(2022云南)下列关于“端午时节粽飘香”这一宏观现象的微观解释正确的是( )A.分子之间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子的体积很小4.(2022贺州)下列做法有利于保护水资源的是( )A.大量开采使用地下水B.生活污水直接排放C.生活中节约用水D.工业废水任意排放5.(2022晋中)“等一帘烟雨,候十里春风”,是对二十四节气中“雨水”的形象描述。
随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是( )A.每个水分子体积变大B.水分子分解加快C.每个水分子质量增大D.水分子数目增多6.[生活情境](2022苏州)由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。
有关说法不正确的是( )A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C.上述处理过程应包含“蒸馏”D.经过处理获得的自来水仍是混合物7.[宏微结合](2022衡阳改编)下列现象从微观粒子的角度解释错误的是( )8.(2022青海)下列反应的化学方程式属于分解反应的是( )A.3Fe+2O2Fe3O4B.NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3C.2KClO32KCl+3O2↑D.C+2CuO2Cu+CO2↑9.(2022扬州改编)1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。
实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。
下列说法正确的是( )A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气B.铁在该实验中起催化剂作用C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点10.如图是电解水实验的改进装置,下列有关说法错误的是( )A.固定住一支注射器,向外拉动另一支注射器活塞,松开手后,活塞能恢复原位,说明装置气密性良好B.U形管中加入的可以是稀硫酸钠溶液C.实验时正、负两极产生气体的体积比约为 1∶2D.正极产生的气体能作燃料二、非选择题11.生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。
第二章探秘水世界知识点复习
第二单元探秘水世界知识点复习一、水的三态变化：1、三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的导致了水的变化。
水分子获得能量时，运动，分子间的间隔，水由液态变成了气态（或由固态变为了液态）；失去能量时，运动，分子间的间，水由气态又变回了液态（或由液态变为固态）2、现象解释：能量—运动—间隔—状态二、分子：1、定义：。
2、性质：（1）分子的和小。
（2）分子在不断的（3）分子间存在。
（4）同种物质的分子，性质；不同种物质的分子，性质。
（5）化学变化中，可以再分，不能再分子。
二、水的天然循环太阳为水提供能量，水通过变化，实现自身的天然。
既实现了水的自身，又完成了水资源的重新。
三、水的净化方法（重点、难点）1、水的净化方法过程：①（除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降）②（除去水中不溶性固体杂质）③（除去水中的有色或有气味的物质）、（活性炭：表面疏松多孔）④（除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水）、⑤。
（氯气）2、分离混合物物质的方法：①：分离不溶性固体和液体②：分离可溶性固体和液体③：分离沸点不同的液体④：分离溶解度不同的溶液四、硬水和软水：（1）硬水：含有可溶性、化合物较多的水（2）判断方法：加入搅拌，产生为硬水。
（3）转化方法：、等（4）硬水的危害：用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。
锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重者可引起爆炸。
长期饮用硬水有害身体健康。
五、纯净物和混合物纯净物：由组成或是由同构成。
混合物：由或以上的物质组成的物质六、水的分解—电解水1、实验装置如图所示：2、实验现象：通电后，两电极上都有大量的产生，一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为3、气体检验：将带火星的木条伸入到正极产生的气体中，带火星的木条复燃，证明正极产分解结合生的气体是 ；将燃着的木条靠近负极产生的气体，负极产生的气体能够燃烧，火焰呈 色，且罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁有 出现，证明负极生成的气体是 。
中考化学专题复习三 探秘水世界拓展提升
探秘水世界1.（2015·滨州）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( )A.用过滤的方法可以使硬水软化B.用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.可用肥皂水区分硬水与软水D.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2∶12.（2015·聊城）2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
下列有关水的认识中错误的是( )A.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染3.浑浊的海水经如图净水器处理后，有关叙述正确的是( )A.消灭了水中的细菌B.所得的水一定是软水C.可以减少海水的异味D.能得到纯净水4.（2014·济宁）“水是生命的源泉”。
下面对水的化学式（H2O）意义的理解，错误的是( )A.水是一种氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成的C.水分子中含有氢、氧两种原子D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子5．水是生命之源。
下列关于水的说法中，正确的是( )A．水是由氢分子和氧分子组成的B．水是由氢分子和氧原子组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D．水是由氢原子和氧原子组成的6.（2014·德州）下列说法正确的是( )A.氧化物都是含氧元素的化合物B.分子是化学变化中的最小微粒C.有单质生成的反应都是置换反应D.电解水时负极产生的气体是氧气7.最近科学家发现，水在-157 ℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( ) A．化学性质与普通水不同B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2∶1D．分子间的间隔比普通水大8.如图所示，3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子。
则从图中获得信息错误的是( )A.分子的种类在化学反应中发生了改变B.该反应的反应类型为化合反应C.化学反应的实质是原子的重新组合D.甲分子中含有一个氢原子和一个氮原子9.下图是气体物质的微粒示意图，图中“●”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示混合物的是( )10.下列化学反应属于分解反应的是( )A.食盐水→水+食盐B.蜡烛+氧气→水+二氧化碳C.氧化汞→汞+氧气D.氢气+氧气→水11.（2015·东营）水和空气都是人类重要的资源。
三单元 探秘水世界 复习(用)
增强水的 3．右图是简易电解水装置图．请回答下列问题： （1）通电前，水中加入少量稀硫酸的目的是 导电性 ; 通电一段时间后， A、B两试管理论上得到的气体体积 1：2 比为 ．（2）反应的化学符号表达式是： （3）下图是水分子分解的示意图，（○表示氧原子，● 表示氢原子）．
下列关于该反应的说法中，错误的是 AD A．水电解的实验说明水中含有氢分子和氧分子 B．生成氢分子和氧分子的个数比为2：1 C．反应前后原子的个数不变 D．反应前后分子的个数不变
同步：53页20题、23题、24题
水通电分解成氢气和氧气：水分子分解为氢原子和氧原 子，每两个氢原子结合为一个氢分子；每两个氧原子结 合为一个氧分子；众多氢分子聚集成氢气，众多氧分子 聚集成氧气。因分子发生变化，所以是化学变化。
(4）用分子和原子的观点解释：水通电分解 生成氢气和氧气与水蒸发形成水蒸气的区 水蒸发：水分子受热，分子获得能量， 别． 。 分子间间隔增大，水变为水蒸气。因
第二单元 探秘水世界 复习
泰安二十中学 化学组
生 活 中 ： 加 热 煮 沸 ！
• 复习目标：
• 1、会区分物理性质、化学性质；物理变化、 化学变化； • 2、分子的定义及基本特征； • 3、说出天然水的人工净化步骤原理；重点： 过滤操作！ • 3、明确水分子的变化—水的分解和水的合成 现象、表达式、结论；并从微观上解释； • 4、会对常见物质分为纯净物和混合物两大类。 • 5、会进行固体称取、液体量取、装置气密性 检查等试验操作； • 6、思维方法：宏观与微观结合；分子与原子
中考考点三：水的人工净化的步骤原理 • 回忆（31页-32页）1、步骤； 2、其 中过滤操作的要点；3、明矾和活性炭 的作用；4、分离混合物的方法有哪些？ 对过滤、吸附、结晶、蒸馏的理解；5、 硬水、软水的区分方法，硬水软化的 常用方法； 学案：3、4、5题；
备战中考化学巩固复习(鲁教版五四制)第二单元探秘水世界(含解析)
备战中考化学巩固复习（鲁教版五四制）第二单元探秘水世界（含解析）一、单选题1.在日常生活中，假如将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的要紧缘故是深色染料中的A.分子是在不断运动的B.分子本身发生了变化C.分子间的间隔增大D.分子在化学变化中可分2.北京市严峻缺水，我们要爱护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是（）A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建筑纸厂3.秋夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的邻近就能闻到花香，说明（）A.分子的体积和质量都专门小B.分子间有一定的间隔C.分子在不断地运动D.分子能够再分4.下列有关水的叙述中，不正确的是（）A.可用肥皂水来区分硬水和软水B.水是由氢原子和氧原子构成的C.水汽化时分子间隔发生了变化D.电解水时在正极产生氧气5.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述不正确的是（）A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.氢气作为一种最理想的燃料，现在还不能被广泛应用6.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（）A.体积增大 B.间隔增大 C.质量增大D.个数增多7.下图是水的电解实验，该实验的要紧目的是（）A.研究水分解产物的性质B.观看水分解的现象C.验证水由氢元素和氧元素组成D.探究水分解的条件8.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾，搅拌 C.溶解食盐 D.观看颜色9.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示单质的是（）10.近代化学中，认识和分析化学现象及其本质的观点正确的是（）A.化学变化中，分子破裂，分子重新组合成新的分子B.化学变化中，分子破裂而原子不破裂，原子能够重新组合成新的分子C.化学变化中，原子破裂，重新组合成新的分子D.物质差不多上由分子构成的11.原子和分子的全然区别是（）A.是否能直截了当构成物质B.是否能保持物质的化学性质C.是否在化学反应中发生种类的变化 D.是否能构成单质二、多选题12.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（）A.B.C. D.13.如图是某同学过滤操作的示意图．下列各项不属于该同学的操作错误（）A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁14.下列生活情形要紧利用了物质的化学性质的是________（填字母序号）。
九年级化学上册第二单元探秘水世界复习试题
卜人入州八九几市潮王学校探秘水世界一、根底回忆〔请认真填写上，边填边记忆〕典型例题考点1分子根本性质的应用〔2021.〕以下事实对应的解释错误的选项是〔〕考点2水的净化2015年3月22日是“世界水日〞．水与人类的生活和消费亲密相关．〔1〕天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是＿＿〔2〕硬水给生活和消费带来很大不利影响，生活中可用＿＿＿＿来区分硬水和软水．〔3〕生活中通过＿＿＿＿可以降低水的硬度．〔4〕日常生活中你经常采用的节水措施有＿＿＿＿＿＿＿＿考点3物质的性质〔2021.〕物质的性质决定了物质的用处．以下几种常见物质的性质、用处不一致的是〔〕A．氮气性质稳定保护气B．酒精可燃性消毒剂C．食醋酸性除水垢D．干冰升华吸热人工降雨考点4纯洁物和混合物〔2021.〕以下各级物质中，前者是纯洁物，后者是混合物的是〔〕A、氢氧化钠稀盐酸B、碘酒红磷C、空气氧气D、海水石灰石考点5物质的组成和构成〔2021.〕硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的局部信息，图2是硒原子的构造示意图，请答复。
〔1〕硒是人体必需的＿＿＿＿〔“微量〞或者“常量〞〕元素．〔2〕由图1可知，硒元素的相对原子质量是＿＿＿＿＿＿＿〔3〕图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是＿＿＿〔“A〞、“B〞或者“C〞〕元素．〔4〕图3中C元素原子在化学反响中容易＿＿＿＿〔“得到〞或者“失去〞〕电子，该元素与人体内含量最高的金属元素形成化合物的化学式为＿＿＿＿＿课堂速效达标1．〔2021.〕如图是某品牌牙膏包装盒上的局部说明，这里的碳酸钙和水都属于〔〕A．盐B．氧化物C．单质D．化合物2．〔2021.〕以下说法中正确的选项是〔〕A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．在水电解的反响中，氢原子和氧原子都没有发生变化C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质3．〔2021.〕在电解水的实验中可以直接观察到的现象是〔〕A．水是由氢、氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：14．〔2021.〕以下关于水的表达，不正确的选项是〔〕A．地球上可以利用的淡水资源有限B．通过过滤的方法可以降低水的硬度C．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D．生活中一水多用可以节约水资源5．用如下列图的简易净水器处理浑浊的河水，以下分析正确的选项是〔〕A．净化后的水属于纯洁物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味6、〔2021.〕以下反响属于分解反响的是〔〕7、〔〕以下对分子、原子、离子的认识，正确的选项是〔〕A．原子是最小的粒子，不可再分B．温度越高，分子运动速率越快C．分子是保持物质性质的一种粒子D．铝原子与铝离子的化学性质一样8、〔2021.〕以下关于四种粒子的构造示意图的说法中正确的选项是〔〕A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg+2C．②③的化学性质相似D．②表示的元素在化合物中通常显+1价9、〔2021.〕以下微观解释不正确的选项是〔〕A．氨水挥发-分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小-分子体积变小C．18g×1023个水分子-分子的质量很小D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL-分子间有间隔10、〔2021.〕以下化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是〔〕A．2N2B．AgC．HD．Mg2+11、〔2021.〕砷化镓〔GaAs〕是一种“LED〞绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．以下有关镓的说法错误的选项是〔〕A．原子的核电荷数是31B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为12、〔2021.内蒙古〕以下是对氯气性质的描绘：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反响；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反响；⑥能与金属发生反响．其中属于物理性质的是＿＿＿〔用序号答复〕．13、2011年3月10日盈江县发生级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏，水源受到一定程度的污染．灾区饮用水平安备受关注．〔1〕向水样中参加明矾，经溶解、静置、＿＿＿＿＿〔填操作名称〕，除去不溶性杂质，然后参加活性炭，利用其＿＿＿＿＿性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．〔2〕欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可参加＿＿＿＿＿进展检验，生活中常通过＿＿＿＿的方法降低水的硬度．〔3〕当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．以下各项与水的净化过程无关的是＿＿＿＿〔填标号〕．A．吸附B．消毒C．电解D．过滤．14、〔2021.〕如下列图是元素周期表中某一周期元素的原子构造示意图：〔1〕硼原子构造示意图中的X=＿＿＿＿＿；〔2〕镁原子的原子构造示意图为，图中与其化学性质相似的元素是＿＿＿＿；〔3〕图中元素从左至右排列所遵循的规律是〔任写一条〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；〔4〕根据图示信息，确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为＿＿＿＿＿＿＿＿近五年中考真题测试――第二单元探究水世界一．选择题1．(2021.)今年5月，某公司丧失一枚探伤用放射源铱-192，经过多方寻找终于放回平安箱．如图是元素周期表提供的铱元素的局部信息，以下说法正确的选项是〔〕A．铱的原子序数为70B．铱原子的核电荷数为77C．铱的相对原子质量为D．铱属于非金属元素2．〔2021.〕掌握化学用语是学好化学的关键．以下化学用语与所表述的意义相符合的是〔〕A．①④⑤⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑦D．②⑤⑥⑦3、〔2021.〕物质的性质决定其用处．以下表达错误的选项是〔〕A．熟石灰能和酸发生反响，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．“洗洁精〞有乳化功能，可用“洗洁精〞洗涤餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐4、〔2021.〕以下有关原子的说法正确的选项是〔〕A、原子能构成分子，但不能直接构成物质B、原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C、碳－12原子和碳－13原子的中子数一样D、原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子5、〔2021.〕在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对以下化学用语中数字“2”的说法正确的选项是〔〕A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②6、〔2021.〕以下对宏观现象的微观解释正确的选项是〔〕A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层到达稳定构造C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子7、〔2021.〕化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．以下对化学用语解释不正确的选项是〔〕A．2H－2个氢元素B．N2－氮气C．2H2O－2个水分子D．Mg2+－镁离子8、〔2021.〕元素观是化学的重要观念之一．以下有关元素的说法错误的选项是〔〕A．物质都是由元素组成的B．同种元素的原子核内中子数一样C．在化学变化中元素的种类不发生改变D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数9、〔2021.〕宏观与微观互相联络是化学最特征的思维方式．以下对宏观现象的微观解释错误的选项是〔〕A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D．缉毒犬能根据气味发现HY，是因为分子在不断地运动10、〔2021.〕原子是构成物质的根本粒子．以下有关原子的表达错误的选项是〔〕A．原子在化学变化中可以再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定11、〔2021.〕钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如下列图，以下有关钼的说法正确的选项是〔〕A．原子核内质子数为42B．相对原子质量为C．属于非金属元素D．元素符号为MO12、〔2021.〕某微粒的构造示意图如下列图，以下有关该微粒的说法错误的选项是〔〕A．该微粒的原子核内有11个质子B．该微粒在化学反响中易失去1个电子C．该微粒的原子核外有3个电子层D．该图表示的微粒是一种离子13、〔2021.〕初中化学反响的根本类型包括：化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响．以下反响属于分解反响的是〔〕14、〔2021.〕以下现象的微观解释中，不正确的选项是〔〕A．氢气和液氢都可做燃料--一样物质的分子，其化学性质一样B．“墙内开花墙外香〞--分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大15、〔2021.〕物质的性质决定物质的用处．以下物质的用处主要由其化学性质决定的是〔〕A．用干冰做致冷剂保存食品B．压缩空气给轮胎充气C．用石墨做铅笔芯D．用氧气抢救病人16．〔2021.〕以下对分子、原子和离子的认识正确的选项是〔〕A．都是带电荷的粒子B．都是构成物质的根本粒子C．都是化学变化中的最小粒子D．都是保持物质化学性质的最小粒子17、〔2021.〕今年，“镉大米〞事件再次引发了人们对食品平安、环境污染问题的考虑．小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡB族．②镉是银白色有光泽的金属，熔点℃，沸点765℃，密度/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱．③镉对人体非常有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病．答复以下问题：〔1〕根据图中的相关信息，以下对镉元素的判断不正确的选项是A．镉属于金属元素B．一个镉原子中有48个质子C．镉原子示意图中X=18D．镉的相对原子质量为〔2〕归纳镉单质的化学性质＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18、〔2021.〕化学实验是科学探究的重要途径．请根据以下实验图示答复相关问题：〔1〕A实验中，观察到的现象：烧杯内的无色酚酞溶液变红；烧杯③的作用是＿＿＿＿＿＿〔2〕C实验中，假设要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔填序号〕，步骤⑤中玻璃棒的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；假设按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数＿＿＿＿＿〔填“偏小〞或者“偏大〞〕．19、〔2021.〕构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联络．如图分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写上图中空白．20、〔2021.〕以下是初中化学局部重要的实验或者实验装置．请按要求填空：〔1〕A实验玻璃管②中产生的气体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；〔2〕B实验假设实验数据小于21%，可能原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔写出一点〕；〔3〕C实验说明二氧化碳具有的物理性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；〔4〕写出检验D装置气密性方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
中考化学鲁教版一轮复习第二讲探秘水世界考点能力提升(word版 含答案)
第二讲探秘水世界考点1水的天然循环1．(2022·模拟题)下列关于水的天然循环的说法正确的是( )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变③太阳为水的天然循环提供能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A．①④B．①②C．①③④D．①②③④2．(2021·新疆)水是化学学习和研究的重要物质。
下列有关水的说法错误的是( )A．有水生成的反应一定是中和反应B．水是一种常见的溶剂C．水通电分解得到两种单质D．自然界水循环的途径是水的三态转化考点2爱护水资源3．(2021·长沙)2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。
下列关于水的说法正确的是( )A．淡水资源是取之不尽的B．生活污水可以随意排放C．海水是纯净物D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水4．(2021·河南)2021年“世界水日”主题是“珍惜水、爱护水”。
下列说法正确的是( )A．地球上的淡水资源十分丰富B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．水是由氢分子和氧原子构成的D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物考点3水的净化、硬水与软水5．(2021·抚顺)有关水的净化，下列说法错误的是( )A．活性炭吸附色素异味B．投药消毒过程中发生化学变化C．煮沸可降低水的硬度D．明矾除去水中所有不溶性杂质6．(2021·凉山)水是生命之源，是人体六大基本营养素之一。
下列有关水的说法不正确的是( ) A．明矾用于净水主要起到杀菌消毒的作用B．肥皂水可用于鉴别硬水和软水C．自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒D．电解水实验中电源正极和负极产生气体的体积比约为1∶27．(2021·吉林)水在生活、生产中应用非常广泛。
请回答下列问题。
(1)净水时利用活性炭的________性除去臭味。
(2)除去水中不溶性杂质的操作是________。
2024年中考化学一轮复习专题二+探秘水世界课时检测
八年级全一册专题二探秘水世界课时检测1．(2023·邵阳)水是一切生命体生存必需的物质，我们要爱护水资源。
下列是我国“国家节水标志”的是()2．(2023·河北)水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。
下列有关水的认识错误的是()A．地球上可利用的淡水资源有限B．过滤可以除去水中的所有杂质C．水是由氢元素和氧元素组成的D．用淘米的水浇花可以节约用水3．(2023·郴州)关于水的说法正确的是()A．水是由氢、氧两种元素组成的混合物B．煮沸可以降低水的硬度C．电解水产生氢气、氧气的质量比为2∶1D．饮用水越纯越好4．(2023·威海)神舟十三号的航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125 mL 小分子团水，可维持人体6 h 正常需水量，下列关于小分子团水的说法中正确的是( )A ．水分子的化学性质被改变了B ．小分子团水中水分子所具有的能量、间隔、排列方式与普通水相同C ．小分子团水中水分子停止了运动，所以在人体内储存时间较长D ．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5．(2023·宁夏)有关电解水实验的说法错误的是( )A ．一段时间后产生氢气和氧气的体积比约为2∶1B ．该实验证明水由H 2和O 2组成C ．正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺D ．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性6．(2023·深圳模拟)2022年8月5日，某汽车厂商发布一项专利技术——车辆落水监控。
当车辆落水时车载终端会向核心装置发送信号，从而启动电解水装置，并将产生的气体通过不同的管道分别通入车厢内和车辆底部的浮力装置中，从而自救。
下列关于该技术原理的说法错误的是( )第6题图A ．电解水的化学方程式为：2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ B ．O 2进入到整个车厢内，不仅能快速平衡车内外压力还能利用其支持呼吸的化学性质为人供氧C ．H 2的密度较小，进入车辆底部的浮力装置可以增大汽车的浮力D ．在此过程中产生的H 2和O 2的质量比为2∶17．(2023·广州)某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是()第7题图A．能把自来水变成纯净物B．能除尽水中的可溶性杂质C．能除去水中的色素和异味D．净水时水最后流经小卵石8．(2023·郴州)下列叙述能体现分子之间有间隔的是()A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大B．墙内开花墙外香C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快9．(2023·衡阳)2023年3月22日是第三十一届“世界水日”。
第二单元探秘水世界复习++课件-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册
A.蒸馏水
B.河水
C.自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 氢气 ，
当堂检测
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 吸附作用，除色、除味 。
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施 用淘米水浇花等 。
知识梳理
【知识点6】 氢气的燃烧实验
（在点燃氢气前，一定要__检__验__它__的__纯__度____）
分解反应：像电解水生成氢气和氧气这样，由一种物质生成两种或 两种以上其他物质的反应。（AB → A + B ） 化合反应：像氧气和氢气反应生成水这样，由两种或两种以上的物质生成 一种物质的反应。（A + B → AB）
当堂检测
1.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（D ） A.铁+氧气 点→燃 四氧化三铁 B.二氧化碳+碳 高→温 一氧化碳 C.氧化汞 加→热 汞+氧气 D.乙炔+氧气 点→燃 二 氧化碳+水
通电
水→
氢气+氧气
知识梳理
（4）实验结论：
水分子
＋
氢分子 氧分子
①化学变化中分子可以再分，原子不能再分，只能重新组合 ②化学变化的实质是原子的重新组合。 ③原子是化学变化中的最小粒子。 ④分子是保持物质化学性质的最小粒子。
当堂检测
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水属于纯净物的是 A （填序号）。
当堂检测
2.航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ C ）
A.液氢燃烧
B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性
D.燃烧产生淡蓝色火焰
第三单元 探秘水世界(单元复习课件)九年级化学上册(鲁教版2024)
3
液与不饱和溶液的相互转化；能进行溶 质质量分数的计算，学会溶液的配制
难点：过滤、蒸馏等操作，化学 变化的微观实质，溶质质量分数
知识网络 水的三态变化是物理变化。分子的特征：小、不断运动、有间隔
运动的 水的天然循环:通过三态变化实现，实现自身净化及水资源重新分配
水分子
沉降→ → →过滤→ → →吸附→ → →蒸馏
知识清单
1.溶解的过程 (1)溶液定义： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一 、稳定 的 混合物. 混合物就是溶液 (2)溶液的组成：①溶剂 —起溶解作用的物质 ②溶质 —被溶解的物质 (3)溶液的特征：① 均一性 ② 稳定性 ③混合物 。 (4)物质的溶解过程通常伴随着能量的变化
2.饱和溶液与不饱和溶液
课堂达标
13.医用酒精中乙醇的体积分数为75%，它常用于皮肤和物体 表面的杀菌消毒，可有效杀灭新型冠状病毒。下列关于乙醇溶 液说法错误的是（ C ） A．乙醇溶液的溶剂是水 B．乙醇溶液是均一的、稳定的 C．乙醇溶液都是浓溶液 D．医用酒精中乙醇的质量分数小于75%
课堂达标
14.一定温度下，某同学取一定 固体进行如图所示实验操作，下列说法中正确的是
2.分子 （1）定义：分子是能够单独存在、并保持物质 化学性质 的最小粒子 （2）构成：分子是由 原子构成的，原子通过一定的作用力，以一定的 次序和排列方式结合成分子 （3）分子的特征： ①分子的质量和体积都 很小 ； ②相互之间有间隔，存在着相互作用； ③自身有能量，总在不断地运动； ④同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
3.水的天然循环 水的天然循环:通过水的三态变化实现， 太阳为水分子提供能量，使其运动加 快，达到一定程度后，一些水分子便 克服分子之间的相互作用，变成水蒸 气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，在遇 冷变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗尽山川土地。大 自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了 水资源的重新分配。
年中考化学复习第一部分八全第二单元探秘水世界
第二单元探秘水世界考点一天然水的循环与净化(一)水的三态变化距离1．本质：水分子本身没变，变化的是水分子之间的______ 排列方式物理和___________，属于_______变化。
2．原因：水分子的运动导致水的状态变化。
(二)水的人工净化1．自来水厂的生产流程过滤2．常用的净水方法方法目的注意的问题沉降除去颗粒较大的固体杂质明矾有时加入_______是为了加快沉降作用过滤除去颗粒较小的固体杂质注意“一贴”“二低”“三靠”吸附除去色素和异味利用的是活性炭的_______性质物理杀菌除去微生物此过程中通入__氯__气___，发生_______变化化学蒸馏除去可溶于水的固体杂质实现硬水到软水的转化(三)硬水与软水硬水软水概念钙、镁矿物质含有较多______________的水不含或含有较少钙、镁矿物质_____________的水区分方法加肥皂水，产生泡沫___较__多__、浮渣____较_少__ 的是软水；产生泡沫____较_少__、浮渣____较_多__的是硬水硬水软化煮沸蒸馏硬水软化的常用方法有_______和_______考点二水的组成1．验证水组成的实验点燃2H2＋O2==== 2H2O通电====2H2O 2H2↑＋O2↑淡蓝1∶28∶1带火星的木条复燃氧气淡蓝氢气氢元素氧元素关于电解水实验的三类陷阱讲：在中考中，关于电解水实验现象，易触雷的地方是①混淆生成气体的体积比和质量比；②混淆实验现象与实验结论；③得出证明水的组成的错误结论。
练：链接“聚焦淄博”P10T42．氢气的性质无色无味小难爆炸验纯考点一天然水的循环与净化(3年3考)1．天然水的循环机理2．天然水的净化方法3．硬水与软水的区别与软化1.(2017·淄博中考)水是生命的源泉，是人类最宝贵的资D源。
关于水的天然循环的说法正确的是()①水在天然循环的过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．(2015·淄博中考)今年4月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》。
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应
实验推论
(1)水分子由⑪__氢__原__子___和⑫__氧_原__子____构成。 (2)在化学变化中，⑬__分__子___可以再分，而⑭__原_子____不 可再分。 (3)在化学变化前后，原子的⑮__种__类___和⑯__数_目____不发 生改变。 (4)化学反应的实质是⑰__分__子__分__解__成_原__子____，原子重新 组合成新的分子的过程。 (5)电解水是将电能转化为化学能的过程
混合物（两种或两种以上）
蒸发结晶：溶解度受温度变化影 响较小
化合反应
定义：由两种物质或两种以上物质生成 一种物质的化学反应 形如：A+B+.........→C
化学反应类型 分解反应
定义：由一种物质生成两种或两种以上 其他物质的化学反应 形如：A→B+C+.........
练习
形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中， 错误的是( C ) A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B.物质在水中的溶解过程常伴随能量变化 C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 D.水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变
水的净化
过滤
明矾
明矾
吸附性
物理
液氯
化学
净水程度由低到高的排列为沉降、过滤、吸附、蒸馏。综合运用多种净水 方法时，应按照净水程度由低到高的顺序进行。
石棉网 碎瓷片
进
出
较多
较多
较少
煮沸
蒸馏
较少
1.下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的
是( C )
A.沉降
B.过滤
C.蒸馏
D.吸附
2.某同学模拟水厂将黄泥水净化成自来水，并最终制成蒸馏 水。实验流程如图所示。下列说法不正确的是( B )
(2)若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生 活中常采取__煮__沸___方法。 (3)图中表示“国家节水标志”的图标是___B_。
水的组成
物理
水分子间的间隔 化学
难
发热 淡蓝
水雾
小 2H2＋O2 点燃 2H2O
验纯 黑
电解水实验
核心素养：宏观辨识与微观探析——主要体现在以宏观与微观两个角度考 查。 核心素养：证据推理与模型认知——主要体现在运用微观模型描述和解释 电解水的原理。
注意：点燃前要验证纯度
硬水和软水
区别：溶解钙、镁化合物的多少。较多的为硬水
检验：滴加适量肥皂水，振荡。泡沫多的是软水，泡沫少的是硬 水 转化：实验室用蒸馏，家里用加热煮沸
按组成物质 物质 种类多少
纯净物（一种）
根据性质 过滤：颗粒大小不同
差异选择 混合 分离或提纯
蒸馏：沸点不同
结晶
降温结晶：溶解度受温度变化影 响较大
水的分解—电解水实验
探 秘
生气体的体积比约为2:1
化学方程式：2H2O 通电 2H2 ↑ +O2 ↑ 结论：水是由氢元素和氧元素组成的水ຫໍສະໝຸດ 世 界 水的合成—氢气燃烧实验
现象：纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火焰呈淡蓝
色，烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫
化学方程式：2H2 + O2 点燃 2H2O 用途：做燃料。
实验结论
(1)水在直流电的作用下正极产生了⑧__氧__气___，负极产生 了⑨__氢__气___。 (2)水是由⑩___氢__、_氧__两__种__元_素____组成
氧气和氢气的体积比往往小于1∶2的原因是 误差分析 (1)氧气在水中的溶解性比氢气大。
(2)氧气的氧化性很强，有时在电极上会与电极发生氧化反应
实验原理 与实验装置
2H2O
2H2↑＋O2↑
实验现象
(1)两个电极上均有气泡产生，且①__负___极比②__正___ 极产生的气泡的速度快。 (2)一段时间后，正、负两极产生气体的体积比约为 ③__1_∶__2__ 质量比约为： 8:1
(1)正极：将带火星的木条靠近玻璃管尖嘴处，慢慢打开活 塞，带火星的木条④__复__燃___，证明是⑤__氧__气___。 气体检验 (2)负极：用试管在尖嘴处收集气体，然后用大拇指堵住试 (针对装置 管口，将试管口朝下移近酒精灯火焰，松开大拇指，听到 一) “噗”的一声，证明气体是纯净的氢气。打开活塞，点燃 尖嘴处气体，气体能燃烧，产生⑥__淡__蓝__色___火焰，证明是 ⑦__氢__气___
电解水实验如图。下列说法正确的是( D )
A.试管2中得到H2
B.产生H2与O2的体积比约为1∶2
C.该实验说明水是由H2和O2组成 D.可用带火星的木条检验生成的O2
【拓展设问】 (1)电解水的化学方程式为___2_H_2O_通__电___2_H_2↑__＋__O_2↑____。 (2)电解水的过程中，将__电___能转化为__化__学___能。 (3)电解水的过程可用下图表示，微粒变化的先后顺序是__B_A_C___(填字 母，下同)，能保持水化学性质的微粒是__B__。
探秘水世界 专项复习
物理变化
不变：分子的数目、大小 改变：分子间的间隔、排列方式
运动的水分子 分子特征
分子很小 分子之间有相互作用 分子具有能量，总在不断的运动 分子之间有间隔 同种分子性质相同，不同种分子性质不同
沉降
实现了 水的三态变化
水的天然循环
带来了天 然淡水
天然水的 过滤 人工净化
灭菌
现象：电源两极上有气泡冒出，且负极和正极两端产
爱护水资源
农家肥 集中处理达标后排放
每年3月22日28日是“中国水周”，以提高公众珍惜和保护水 资源的意识。下列有关水的说法不正确的是( C ) A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 B.工业废水经处理达标后排放 C.可用过滤的方法降低水的硬度 D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
A.明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降 B.加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质 C.证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法 D.操作a是利用了水与其他物质的沸点不同
3.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净 化过程相似，如图所示：(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离 子、软化水质) (1)④中超滤膜的作用是__A__。 A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附杂质 C.除去较大的不溶性杂质